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Objetivo: Conhecer a trajetória artistica de Mondrian. Conhecer e usar linhas e cores. Criar uma releitura.

Mondrian

Arte Admirávelapresenta

Nesta unidade você encontrará duas sugestões de atividades.A escultura poderá ser feita coletivamente pela classe: quanto mais alunos participarem, mas interessante ficará!

No início do século XX, o pintor holandês Piet Mondrian (1872-1944) criou um estilo de arte moderna em que usava linhas pretas e cores primárias. Ele estudou na Academia de Belas Artes de Amsterdã.

Começou pintando paisagens tranquilas. Depois adotou cores mais fortes e brilhantes em suas obras.

Por volta de 1911 o estilo cubista o levou ao neoplasticismo, como ele mesmo chamou essa nova forma de arte. Trata-se de criar uma arte com uma linguagem objetiva, reduzindo-a a formas geométricas e cores puras, que vai além da aparência externa das coisas.

Com linhas pretas formando quadrados e retângulos, e as cores vermelho, amarelo eazul sobre um fundo branco, por vezes usou também o cinza, Mondrian criava suas pinturas buscando a simplicidade. A forma obtida em suas obras sugere a continuidade além dos limites da tela.

Para ele uma superfície plana deveria conter somente elementos planos. Eliminou as linhas curvas e abusava das linhas e dos ângulos retos. Negou a textura em suas obras.

Sua obra e seu pensamento lógico influenciaram a arquitetura que se valeu de seus esquemas simples e harmoniosos.

A influência da obra de Mondrian aparece também no design de roupas, sapatos, acessórios e mobiliário.

MONDRIAN

Você vai precisar de:

• Uma folha de papel canson (ou cartolina) branco.• Tiras de papel preto de 1 cm de largura.• Cola branca, tesoura.• Tinta guache nas cores vermelho, amarelo e azul.• Imagens de obras de Mondrian.

Estratégia

Para o estudo deste artista e a elaboração de uma atividade de Arte proponho o caminho inverso.

1 - Diga aos alunos que irão criar um trabalho de Arte, e que, no final, irão conhecer um pintor famoso e poder comparar o trabalho deles com as obras desse pintor.

2 - A seguir, ajude-os a descobrir:

• O que são linhas retas horizontais e verticais.• O que são linhas paralelas.• Quais são as três cores primárias e porque são chamadas de

primárias.

3 - Inicie o trabalho de Arte distribuindo tiras de papel preto de 1 cm de largura e mais ou menos 30 cm de comprimento. Explique aos alunos que eles deverão colar os papéis paralelos, tanto na posição horizontal quanto na vertical.

4 - Explique que eles deverão pintar o trabalho com as três cores primárias, deixando partes sem pintar para que fiquem brancas (da cor do suporte). Inicie com uma das cores, para que eles não caiam na tentação de misturar as cores.

5 – Continue pintando com as outras cores.

Veja abaixo alguns trabalhos prontos.

Turma de 1º ano do Ensino Fundamental

Proponha, finalmente, uma reflexão com a turma sobre o resultado das obras que eles criaram e as obras de Mondrian.

• Mostre para os alunos imagens de algumas obras de Mondrian.• Incentive-os a analisar essas imagens quanto às cores, formas,

linhas.• Quais são as semelhanças entre essas produções? Quais as

diferenças? Como eles resolveram a cor branca na obra? Pensaram antes onde ficaria o branco ou deixaram um espaço em branco no final? Como eles acham que Mondrian pensou para fazer suas pinturas, na composição com as linhas e as cores? Outras questões irão aparecendo no decorrer da aula, o professor deverá ir mediando, buscando sempre novos caminhos e levantando novas questões e hipóteses.

Obras de Mondrian - Neoplasticismo

Composição nº II, comVermelho e Azul, 1929

Composição com vermelho e azul, 1933

Composição em Vermelho, Azul e Amarelo, 1937-1942

Trafalgar Square, 1939-1943

Outra sugestão de atividade

Criar uma escultura baseada nas obras de Mondrian.

Utilize embalagens de papel de formatos e tamanhos variados (cereais, pasta de dente, gelatina); desmonte-as e pinte o lado de dentro das caixas com tinta guache nas cores branca, amarela, azul e vermelho.

Monte novamente as caixas com o lado pintado para fora. Cada aluno faz uma caixa.

Passe fita adesiva preta ao redor das caixas pintadas (ou cole tiras de papel preto) e, finalmente, monte a escultura. A utilização de cola quente acelera a montagem, mas deve ser feita com o auxílio do professor.

Veja o resultado: um trabalho tridimensional que remete às pinturas deMondriam.

Converse com os alunos como eles transformaram a obra de Mondrian que é bidimensional em tridimensional.

Eles podem dar exemplos de objetos tridimensionais que eles encontrarem na sala de aula.