GARRAIOAREN

ARAUDIA

2010-11 ikasturtea

GARRAIOAREN ERABILARARI BURUZKO ARAUDIA

ESKUBIDEAK ETA BETEBEHARRAK

AUTOBUSA ERABILTZEN DUENAREN ESKUBIDEAK HAUEK DIRA:

1 - Erabiliko den autobusaren geltokia eta ordutegia aldez aurretik jakitea.

2 - Autobusean egindako bidaietan, legeak adierazten dituen segurtasun neurrien arauera, eserita joatea.

3 - Ikaskide, begirale, nahiz gidariengandik errespetozko trataera jasotzea.

4 - Zerbitzu horretan, Ikastolako Elkarbizitzarako Araudiari jarraituz, euskara entzutea eta hitzegitea.

AUTOBUSA ERABILTZEN DUENAREN BETEBEHARRAK HAUEK DIRA:

1 - Autobusean Ikastolako Elkarbizitzarako Araudia errespetatuko da.

2 - Autobuseko arduradun nagusia bertan doan begiralea da, eta Ikastolako edozein irakasle bezela kontsideratua eta errespetatua izango da.

3 - Autobusaren barruan ikasgelan ohi den portaera bera izan behar da. Beraz, ELKARBIZITZARAKO ARAUDIAN adierazitakoak errespetatuko dira bertan.

4 - Autobusetan, Ikastolan bezela, EUSKARA izango da erabili beharreko hizkuntza.

5 - Autobuseko kide guztiak ERRESPETOZ tratatuak izango dira, inor bultzatu, kolpatu, edota iraindu gabe.

6 - Autobus bakoitzean begiraleak esango du noiz eta NOLA eseri behar den. Tokatzen den lekua errespetatuz, norberak nahi duenarekin esertzeko posibilitatea izango du, horretarako lagunari lekua gordetzen ibili gabe. Edozein motatako arazoa sortuko balitz (leku premia, ikasleen arteko istiluak, e.a.), arduradunak erabakiko du NON jarri, ikasle guztiak eserita doazela ziurtatuz.

7 - Autobuseko gidaria behar den begirunez tratatua izango da.

8 - Ez dira autobusak NAHITA ZIKINDUKO (lurra, eserlekuak, hautsontziak, ...), eta eserlekuak era egokian esertzeko erabiliko dira.

9 - DBHko ikasleak ikastolako eremuaren barruan egongo dira autobusaren zain, eta espaloitik sekulan atera gabe itxarongo diote autobusari. Segurtasun neurriak gordetzearren, debekatua dago, beraz, bidera ateratzea.

10 - Beharrezkoa da autobusaren ordurako garaiz zain egotea. Autobusak bost minutu itxarongo die ikasleei, baina behin autobusa martxan jarri ondoren ez da inor jasotzera geldituko.

11 - Autobus berbera erabili behar da beti eguneroko bidaietan. Tajuzko arazoren bat dela eta, autobusez aldatzeko beharra balu norbaitek, aurretik baimena eskatuko du idazkaritzan, edo D.B.H.koak zuzendariari. Dena den, azkeneko hitza autobuseko arduradunak izango du, berak baitaki momenturoko autobusaren kapazitate erreala.

GARRAIOAREN ERABILERARI BURUZKO ARAUDIA

JOKABIDE DESEGOKIAK, BIZIKIDETZAREN AURKAKOAK ETA BIZIKIDETZAREN KALTE LARRIAK ERAGITEN DIZKIOTENAK

JOKABIDE DESEGOKIA zera konsideratzen da:

1 - Autobuseko materiala arinki kaltetzea (nahita zikintzea, gaizki erabiltzea)

2 - Autobuseko jarduera normala arinki oztopatzea: begiralearen aholkuak ez jarraituz, aurrekoari edo atzekoari bultzatuz, garraisika eta builaka eginaz, e.a.

3 - Betebeharretan adierazitako edozein arau ez errespetatzea.

BIZIKIDETZAREN AURKAKO JOKABIDEA zera konsideratzen da:

1 - Autobuseko kideak, nahiz begiralea, nahiz txoferra iraintzea, mehatxatzea, edo disziplinaren aurkako ekintza gogorren bat egitera bultzatzea, edota norberak burutzea.

2 - Autobuseko kideak jipoitzea edo jipoitzera bultzatzea.

3 - Kideen, edota autobusetako materiala hondatzea edo kentzea.

4 - Autobusetako jarduera normala, barrukoa nahiz ingurukoa, gogor oztopatzea. 5 - Hiru jokabide desegoki pilatzea.

BIZIKIDETZARI KALTE LARRIA ERAGITEN DION JOKABIDEA zera konsideratzen da:

1- Zauria eraginez jipoitzea, irain larriak behin eta birritan norberak burutzea edo beste bati egitera bultzatzea.

2- -Aurrez prestatutako, edota taldean burututako hutsegite larria.

3- Hiru bizikidetzaren aurkako jokabide pilatzea.

NEURRI ZUZENTZAILEAK

1 - Materiala hondatu duenak ordaindu edota konpondu beharko du. Ekintzaren egilea azaltzen ez denean, talde osoak konpondu edo ordainduko du.

2 - Jokabide desegokia denean jarraituko den prozedura ondorengo hau izango da:

Irakasleak edo ez irakasleak (Kasu honetan autobusetako begiraleak) tutoreari ekintzaren berri emango dio eta gertatutakoaren akta jasoko du, biek izenpetuko dutelarik.

Irakasleak edo ez irakasleak, ikaslearen bidez, idatzia gurasoei bidaliko die.

Halaber, tutoreari eta Ikasketa Buruari kopia bana emango die.

Bi egunen buruan gurasoek akta sinatua itzuliko diote berriz irakasleari, eta honek tutoreari jakinarazi ondoren, Ikasketa Buruari emango dio artxibatzeko.

Epe hori idatzia sinaturik itzuli gabe pasatuz gero, irakasleak telefonoz jakinen gainean jarriko ditu gurasoak, idatziarekiko izandako portaera ere beste hutsegite arin berri bat izan daitekeela adieraziz bide batez.

4- Bizikidetzaren aurkako jokabidea izan daiteken baten aurrean honelako prozedura hau erabiliko da:

I:

Irakasleak edo ez-irakasleak gertatutakoaren berri adieraziko du idatziz, (Balorapena orria bete) eta hutsegitearen balorazio eskaera hori Ikasketa Buruari emango dio.

Ikasketa Buruak, idazkia eta behar den informazio osagarria eskuratu ondoren Bizikidetza taldeari eta zuzendaritza taldeari jakinaraziko dio.

Zuzendariak gertatutakoari dagokion balorazioa eginaz, neurri zuzentzaile egokiena erabakiko du.

Ondorengo neurri hauek ekar ditzake :

a) Bizikidetzaren aurkako jokabideari eta haren ondorioei buruzko hausnarketa eta jokabidea bideratzeko orientazioak.

b) Ohartarazpen idatzia. hutsegite desegokien pilaketagatik denean izan ezik. Arloko irakasleak, ez irakasleak edo tutoreak eginiko txosten zehatzak ere adieraziko dira bertan.

c) Ohartarazpena, ikasleen, gurasoak edo legezko ordezkariak bertan direla.

d) Kalte materialen konponketarako, Eskola-komunitateko jardueren garapenerako, edota hobekuntzarako lanak betetzea. Lan hauek ikastorduetatik kanpo bete beharko dira, ebaluazio bati dagokion epe barruan.

4 - Bizikidetzari kalte larria eragiten dioten jokabide izan daitekenean ere aurreko prozedura berbera jarraituko da.

NORMATIVA PARA EL USO DEL AUTOBUS: DEBERES Y DERECHOS

DERECHOS DE L@S ALUMN@S USUARI@S DEL AUTOBUS:

1 - El/la alumn@ tendrá derecho a saber con antelación el horario y paradas del autobús que utilizará.

2 - Cumpliendo las medidas de seguridad, el alumn@ tendrá derecho a ir sentado.

3 - El/la alumn@ recibirá un trato respetuoso por parte de l@s compañer@s, monitoras y chóferes.

4 - Estando vigente en el autobús la normativa de la Ikastola, el alumn@ tendrá derecho a escuchar y a hablar en EUSKARA.

DEBERES DEL ALUMN@ USUARI@ DEL AUTOBUS:

1 - En el autobús se respetará la normativa de la Ikastola.

2 - La responsable máxima del autobús es la monitora del mismo, y será considerada y respetada por l@s alumn@s como un profesor@ más.

3 - L@s alumn@s mantendrán en el autobús el mismo comportamiento que deberán mantener en el aula. Por lo tanto, deberán respetar lo establecido en las NORMAS PARA LA CONVIVENCIA DE LA IKASTOLA.

4 - En el autobús, como en la Ikastola, el idioma que deberá utilizar será el EUSKARA.

5 - El/la alumn@ deberá tratar con el debido respeto a sus compañer@s y monitoras. No se permitirá empujar, pegar o insultar.

6 - En cada autobús, el cuidador dirá cuándo y CÓMO hay que sentarse. Cada uno tendrá la posibilidad de sentarse con quien quiera siempre que se respete el lugar que corresponde, sin que para ello se guarde la plaza a nadie, y teniendo en cuenta que si surgiese algún problema (necesidades diferentes de espacio, problemas entre l@s alumn@s, etc.) el cuidador decidiría DÓNDE deben sentarse, asegurándose de que tod@s l@s alumn@s viajen sentados.

7 - El chofer del autobús será tratado con el debido respeto.

8 - No se ensuciarán INTENCIONADAMENTE los autobuses (suelo, ceniceros, asientos, …) y se utilizarán debidamente los asientos.

9 - L@s alumn@s de la ESO deberán esperar a los autobuses dentro del recinto de la Ikastola. L@s alumn@s de E. Infantil y E. Primaria deberán esperar a los autobuses dentro de la marquesina dispuesta al efecto, sin salirse de la acera y guardando dentro de ésta una distancia prudencial con respecto a la carretera.Como medida de seguridad, está prohibido salir al estacionamiento de los autobuses.

10 - L@s alumn@s tienen que acudir puntuales. Los autobuses esperaran por un espacio de 5 minutos. Una vez que el autobús ha emprendido su marcha, éste no parará a recoger a ningún alumno que haya quedado rezagado. Unicamente en casos excepcionales si es una clase completa que, por causa justificada, acude con retraso a la parada.

11 - L@s alumn@s utilizarán el mismo autobús en todos los trayectos. Si alguien tuviera un motivo razonable para cambiar de autobús, deberá pedir permiso en dirección y comunicárselo a la monitora del autobús que quiera utilizar, teniendo esta responsable, la última palabra, por conocer directamente la capacidad real del autobús en ese momento.

CONDUCTAS INADECUADAS; CONTRARIAS Y GRAVEMENTE PERJUDICIALES A LA CONVIVENCIA Y SU CORRECCIÖN.

Se considera CONDUCTA INADECUADA:

1 - Dañar levemente el material del autobús (mancharlo conscientemente, hacer un uso inadecuado de él)

2 - Dificultar levemente el normal funcionamiento del autobús, dentro y fuera del mismo: por no atender los consejos de las monitoras, por empujar a las personas que le preceden o se encuentran detrás, por gritar, etc.

3 - Incumplir cualquiera de las normas explicitadas.

Se considera CONDUCTA CONTRARIA A LA CONVIVENCIA:

1 - Insultar o amenazar a l@s compañer@s, monitoras o chofer del autobús, o bien alentar o cometer cualquier acción grave contra la disciplina o buen funcionamiento del autobús.

2 - Agredir o alentar agresiones contra sus compañer@s.

3 - Estropear o robar material del autobús o de l@s compañer@s.

4 - Dificultar gravemente el normal funcionamiento del autobús, tanto dentro del mismo como en sus alrededores.

5 - La acumulación de tres faltas leves.

Se considerará CONDUCTA QUE PERJUDICA GRAVEMENTE A LA CONVIVENCIA:

1 - Agredir o alentar agresiones que produzcan heridas a compañer@s e insultos continuados entre grupos, grupo y alumn@, alumn@ y alumn@.

2 - Las faltas graves cometidas con premeditación individualmente, o en grupo.

3 - La consecución de tres faltas graves.

MEDIDAS CORRECTORAS

1 - El material dañado será pagado o repuesto por las personas que cometieron la falta. Cuando no aparezca el/la responsable, será el grupo el que asuma el arreglo o el pago del desperfecto.

2 Ante las conductas inadecuadas se seguirá el siguiente procedimiento :

El docente o no docente notificará lo sucedido al tutor y levantará acta de lo sucedido, la cual será firmada por ambos.

El docente o no docente la enviará a los padres a través del alumno. Además, entregará una fotocopia de la misma al tutor y otra al Jefe de estudios.

En el plazo de 2 días los padres devolverán al profesor dicha acta firmada y éste se la entregará al Jefe de estudios para archivarla, y, además, lo notificará al tutor.

En el caso de que no fuera devuelta en ese plazo, los padres serán notificados telefónicamente por el profesor, al tiempo que les hará saber la nueva falta leve que puede suponer el no haber entregado dicho escrito firmado por ellos.

3 Ante una falta que pudiera ser considerada como CONDUCTA CONTRA LA CONVIVENCIA el procedimiento a seguir será el siguiente :

* El responsable del autobús hará un informe por escrito detallando lo sucedido y lo entregará al Jefe de Estudios para su valoración. * El Jefe de Estudios, una vez recibido el escrito y recabada la información necesaria sobre la falta, lo presentará en la comisión de convivencia así como a la Dirección. * La Dirección valorará la falta y decidirá la medida correctora más apropiada.

Para corregir las conductas contrarias a la convivencia, el director o directora podrá aplicar, una o varias de las siguientes medidas:

a) Reflexión sobre la conducta contraria a la convivencia concreta, sobre sus consecuencias y orientaciones para su reconducción.

b)Amonestación y apercibimiento, en el que se incluirá un informe detallado del tutor y, en su caso del profesor de la materia. c) Apercibimiento, en el caso de alumnos y alumnas menores de edad, en presencia de los padres, madres o representantes legales.

d) Realización de tareas para reparar los daños materiales, si procede, o para mejorar y desarrollar las actividades de la comunidad escolar. Estas tareas deberán realizarse en horario no lectivo por un periodo no superior al correspondiente a una evaluación.

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4 Ante una falta que pudiera ser considerada como CONDUCTA QUE PERJUDICA GRAVEMENTE LA CONVIVENCIA, el procedimiento a seguir es el mismo que para las anteriores.