ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITOSEDE - LATACUNGA

INGENIERIA AUTOMOTRIZ

Nombre:

Carlos Vinicio Beltrán herrera

Materia:

Apreciación musical

ACTIVIDAD ENTREGABLE N° 2

Actividad de aprendizaje 2.1.LA MÚSICA EN EL PERIODO CLÁSICO

1. Escriba 5 características de la música en el periodo Clásico. Tome en cuenta los siguientes aspectos:

a) Cronologíab) Fundamento socio cultural c) Compositores y su obras destacadasd) Formas musicales usualese) Instrumentos musicales

1. Este período cronológicamente se  ubica entre los años 1750 hasta 18092. Los músicos se dedican  a la composición de obras con mayor independencia de las altas clases sociales y

económicas. Existe una mayor democratización  de la música.3. Entre los compositores más destacados tenemos:

Wolfgang Amadeus Mozart 1756-1791-Sinfonía 40-Confutatis del Requiem-Concierto para piano N°21Joseph F. Haydn 1732-1809-Rondó a la hungarese-Finale. Sinfonía NR 101 en Re mayor

4. Las formas musicales de esta época son una evolución de las formas del periodo barroco. En este periodo tenemos las siguientes formas:a) La sonata clásica: estas obras no eran cantadas, más bien eran de carácter instrumental.b) La sinfonía: es una gran obra musical para orquesta de gran formato. Sinfonía significa "sonidos e instrumentos que suenan juntos"

c) El concierto clásico: es la forma sonata aplicada a un instrumento solista pero con el acompañamiento de una orquesta.

d) La ópera clásica: se caracterizó por poseer un significado moral y expresar las emociones humanas.5. Los instrumentos musicales que sobresalieron en este periodo fueron: la flauta y el piano aunque también se

conservaron instrumentos de periodos anteriores como los de la familia del violín y algunos instrumentos aerófonos como la trompeta el fagot y el oboe.

2. Realice una audición de 5 obras musicales de los compositores del Clasicismo y realice un análisis personal tomando en cuenta los siguientes aspectos:

a) Nombre de la obra.b) Compositor. c) Los instrumentos musicales utilizados en la obra.d) Valores estéticos formales rítmicos y melódicos.e) Reflexión de las sensaciones o sentimientos que le genera escuchar esta obra.

OBRA NUMERO 1

Nombre de la obra: I Mov. Allegro

Compositor: Wolfang Amadeus Mozart

Instrumentos utilizados: violines, piano y flauta

Valores estéticos: en los valores melódicos podemos escuchar una magnifica combinación de diferentes alturas,

duración e intensidad lo que provoca una sensación de estar en un evento formal. En cuanto a los valores rítmicos se

puede apreciar que es lento aunque hay instantes que el ritmo es rápido.

Reflexión: En lo personal me provoco una sensación de relajación y tranquilidad.

OBRA NUMERO 2

Nombre de la obra: II Mov. Romanze-Andante

Compositor: Wolfang Amadeus Mozart

Instrumentos utilizados: violines, piano

Valores estéticos: en los valores melódicos podemos escuchar una combinación de notas bajas. En cuanto a los

valores rítmicos se puede apreciar que es lento.

Reflexión: En lo personal me provoco una sensación de aburrimiento.

OBRA NUMERO 3

Nombre de la obra: Confutatis del Requiem

Compositor: Wolfang Amadeus Mozart

Instrumentos utilizados: piano y trompetas

Valores estéticos: en los valores melódicos podemos escuchar una combinación de notas altas y bajas. En cuanto a

los valores rítmicos se puede apreciar que es lento.

Reflexión: En lo personal me provoco una sensación de aburrimiento.

OBRA NUMERO 4

Nombre de la obra: Rondó a la hungarese

Compositor: Joseph F. Haydn

Instrumentos utilizados: piano, violines y arpas

Valores estéticos: en los valores melódicos podemos escuchar una combinación de notas altas. En cuanto a los

valores rítmicos se puede apreciar que es rápido.

Reflexión: Me provoco una sensación de intriga, esta canción sería ideal para una película de suspenso.

OBRA NUMERO 5

Nombre de la obra: Finale. Sinfonia NR 101 en Re mayor

Compositor: Wolfang Amadeus Mozart

Instrumentos utilizados: piano y violines

Valores estéticos: en los valores melódicos podemos escuchar una combinación de notas altas. En cuanto a los

valores rítmicos se puede apreciar que es rápido.

Reflexión: Me provoco una sensación de tranquilidad y relajación

Actividad de aprendizaje 2.2.LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA

1. Realice un mapa conceptual de la música Contemporánea. Tome en cuenta los siguientes aspectos:

a) Cronologíab) El impresionismo musicalc) El expresionismo musicald) Compositores y su obras destacadase) Formas musicales usuales

LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA

Se desarrolló en dos estilos

A partir del siglo XX comenzaron a surgir propuestas estéticas innovadoras que establecían rupturas con el arte académico de entonces.

EL IMPRESIONISMO MUSICAL EL EXPRESIONISMO MUSICAL

Se desarrolló en los momentos mismos de la I Guerra Mundial (1914-1918)Expresó ansiedades y los miedos de la humanidad en el siglo XX, por medio de obras intensas.

El impresionismo fue un movimiento artístico de pintura desarrollado en París en las últimas décadas del siglo XIX, influyó también en el estilo compositivo de la música de esa época, en donde las ideas de los músicos eran muy parecidas a las de los pintores.

COMPOSITORES Y OBRAS DESTACADASCOMPOSITORES Y OBRAS DESTACADAS

CLAUDE DEBUSSY (1862-1918); Le mer, Cuarteto en sol menor Peleas y Melisanda, Estampas.MAURICE RAVEL (1875-1937); El boleroPAUL DUKAS (1865-1935)ALBERT ROUSSEL (1869-1937)FLORENT SCHMITT (1870-1958)

Arnold Schönberg (1874-1951); la noche transfiguradaAlbán Berg; concierto para violínAnton Weber; Sehr ruhig und zart.

FORMAS MUSICALESEl dodecafonismoEl verismo italianoEl serialismo

2. Realice la audición de tres obras musicales de la música Contemporánea: Impresionismo y Expresionismo musical. Realice una apreciación personal de acuerdo a los siguientes puntos:

a) Nombre de la obra.b) Género al que pertenece.c) Instrumentos musicales destacados en la obra.d) El carácter rítmico de cada género.e) Reflexión sobre las sensaciones o sentimientos que le generan escuchar esta obra.

OBRA NUMERO 1Nombre de la obra: La MerGénero al que pertenece: ImpresionismoInstrumentos musicales destacados en la obra: trompetas, violines, flautas y el pianoPosee una combinación de notas altas con varias pautas y diferentes intensidades del sonido. El ritmo es lento y el lo particular me produjo un poco de melancolía.

OBRA NUMERO 2

Nombre de la obra: El boleroGénero al que pertenece: ImpresionismoInstrumentos musicales destacados en la obra: tamboriles, violines, y flautasEl ritmo es lento y tiene una combinación armoniosa de los diferentes instrumentos con intensidades del sonido bajas. Esta canción produce un momento de relajación y de tranquilidad.

OBRA NUMERO 3

Nombre de la obra: Kammersymphonie Op. 9Género al que pertenece: ExpresionismoInstrumentos musicales destacados en la obra: trompetas, pianos, violines, y flautasEl ritmo es lento y tiene una combinación armoniosa de los diferentes instrumentos con intensidades del sonido bajas. Esta canción produce un momento de relajación y de tranquilidad.

Actividad de aprendizaje 2.3.

LA MÚSICA INDÍGENA ECUATORIANA

1. Escriba las características estéticas de la música indígena ecuatoriana.Destaque los siguientes aspectos:

a) Características generalesb) Géneros y ritmos musicalesc) Instrumentos musicales usualesd) Músicos y artistas de trascendencia e) Función y proyección social

La música indígena se ha manifestado en los múltiples pueblos indígenas de la Costa, Sierra y Oriente, a partir de la llegada de los españoles hasta nuestros  días. Se clasifica en tres grupos de acuerdo a la región a la que pertenezca: Costa, Sierra u OrienteMÚSICA INDÍGENA DE LA COSTATenían un alto grado cultural que lamentablemente se perdió con la conquista española. En la actualidad son pocos los grupos étnicos que conservan sus tradiciones como son: los Awas, Chachis y Tsa’chilas.Los géneros musicales tradicionales son el agua y el torbellino que se cantan en el idioma de cada etnia.Los instrumentos musicales usados son: las marimbas, los cununos, los bombos, el guazá, la flauta y el tamboril.MÚSICA INDÍGENA DE LA SIERRAEn lo que concierne a la música indígena de la Sierra actualmente se han adaptado a los cambios e influencias producto del mestizaje, no se puede hablar de una cultura musical totalmente pura, sin embargo de ello podemos ver claros vestigios de autenticidad que aún se mantienen en ciertas manifestaciones musicales tradicionales, en festividades indo-mestizas, por ejemplo en las fiesta del Inti Raymi que es una fiesta donde se agradece por las buenas cosechas de y también en las celebraciones religiosas católicas como el  Corpus Cristi.Los instrumentos musicales tradicionales más destacados en este tipo de música son los siguientes: el pingullo, la guitarra Galindo, el bandolín de madera y de armadillo, la armónica o rondín, cencerros, campanas, cachos, bocinas, pífanos, flautas traversas (pueden der de carrizo, bambú o incluso de tubo PVC) y las tundas.

Pero en la actualidad se utilizan instrumentos andinos ecuatorianos y sudamericanos como son: las quenas, payas, rondadores, antaras, zampoñas, e instrumentos de percusión como bombos, tamboriles, sonajeros, chacchas, conjuntamente con instrumentos mestizos como la guitarra, el charango, el violín y el bandolínEntre los géneros musicales tenemos: el sanjuanito, el danzante, el yumbo, el yaraví. También encontramos los ritmos musicales utilizados en ceremonias religiosas, fúnebres y otras que son propias de los indígenas donde tenemos los siguientes: Tonos de Corpus Cristi, Jaguay, Mashala y Guagua velorioMÚSICA INDÍGENA DEL ORIENTEEn este tipo de música podemos encontrar dos aspectos sociales la una es de carácter festivo y la otra se usa para plegarias rituales y súplicas a los espíritus para que ayuden a los hombres.Los géneros musicales más conocidos de las etnias de esta región son: LOS NAMPET y LOS ANENT.Entre los instrumentos musicales tradicionales tenemos: el tumank, kaer, tamboril, tuntui, shakap, makich y el caparazón de tortuga que son originarios de esta región.

2. Realice una apreciación personal de tres obras musicales indígenas ecuatorianas. Realice un comentario personal complementándolo con los siguientes los siguientes aspectos:

a) Nombre de la obra.b) Intérprete.c) Género al que pertenece.d) Instrumentos musicales destacados en la obra.e) El carácter rítmico de cada género.f) Reflexión personal de las sensaciones o sentimientos que le generan escuchar esta obra.

Nombre de la obra: Música Kichwa del Pastaza Intérprete: Grupo Kichwa del Pastaza Género al que pertenece: Música indígena del OrienteInstrumentos musicales destacados en la obra: el pífanEl carácter rítmico de cada género: el ritmo es lento, en lo que tiene que ver con la melodía se puede apreciar que se utiliza un solo instrumento musical.Reflexión: Tal vez por lo que no estoy acostumbrado a este tipo de música no me agradó.

Nombre de la obra: YaricuIntérprete: Grupo CharijayaGénero al que pertenece: SanjuanitoInstrumentos musicales destacados en la obra: quena, zampoñas, chacchas y charangosEl carácter rítmico de cada género: el ritmo es lento, en lo que tiene que ver con la melodía se puede apreciar que se utiliza varios instrumentos andinos que se combinan armoniosamente.Reflexión: Este tipo de música provoca alegría y al mismo tiempo relajación.

Nombre de la obra: Jari jariIntérprete: Ñanda MañachiGénero al que pertenece: YumboInstrumentos musicales destacados en la obra: quena, chacchas y flautasEl carácter rítmico de cada género: el ritmo es lento, en lo que tiene que ver con la melodía se puede apreciar que se utiliza varios instrumentos andinos que se combinan armoniosamente.Reflexión: Esta canción me causo un poco de relajación pero al mismo tiempo nostalgia.

Actividad de aprendizaje 2.4.LA MÚSICA AFRO ECUATORIANA

1. Realice un mapa conceptual de la música afro ecuatoriana.

Destaque los siguientes aspectos de cada fuente:a) Características generalesb) Localización geográficac) Géneros y ritmos musicalesd) Instrumentos musicales usualese) Músicos y artistas destacados f) Función y proyección social

LA MÚSICA AFRO ECUATORIANA

Es el aporte musical de la cultura negra, que conlleva implícito las raíces africanas en sus géneros, ritmos e instrumentos musicales.

Existen dos expresiones musicales negras en el Ecuador.

La música negra de Esmeraldas La música negra del Chota

Este tipo de música corresponde a los pueblos negros ubicados en el valle del Chota, su música es alegre y contagiante apropiada para bailes y danzas. La bomba como género musical es producto del sincretismo, indo-negro y blanco europeo.

El canto tiene diferentes contextos sociales donde puede ser divino-religioso y social-humano y se desenvuelve a manera de un canto responsorial, es decir una persona hace unas preguntas y un coro responde. Este tipo de canto se puede desarrollar a capela o acompañada de instrumentos musicales originarios de Esmeraldas como son el bombo, los cununos el guazá y la marimba.

Los tipos de cantos esmeraldeños más representativos son: El arrullo, el chigualo, los alabao.

Existen fundamentalmente dos modelos de agrupaciones musicales, que se diferencian entre sí por la manera de interpretar la música tanto instrumental como vocal y estos son: EL GRUPO DE BOMBA: que es una agrupación vocal - instrumental, en la que participan cantantes solistas, dúos y tríos de voces, acompañados por requinto, guitarras, hoja de naranjo, la bomba y maracas, LA BANDA MOCHA: s una agrupación conformada por varios músicos. Su carácter es exclusivamente instrumental, similar a una banda de pueblo, con la diferencia de que esta agrupación utiliza algunos instrumentos musicales muy originales tomados de su propio hábitat por ejemplo la hoja de naranjo, el cabuyo, y los puros.Los géneros musicales más difundidos en Esmeraldas son: el

bambuco, currulao, mapale, agua larga, agua corta y el andarele. Entre los músicos más representativos de este tipo de música tenemos a: Papa Roncón, Segundo Nazareno y Lindberg Valencia

Los músicos representativos en el grupo de bomba son: Vinicio MéndezMilton Tadeo, Los Hermanos Congo, entre otros y en lo que se refiere a la banda mocha el músico más representativo es Don Ruperto Maldonado.

2. De acuerdo a su criterio seleccione en el CD “AUDICIONES” un total de tres obras musicales afro ecuatorianas y realice una apreciación personal de las mismas, para lo cual tome en cuenta los siguientes aspectos:

a) Nombre de la obra.b) Género.c) Región a la que perteneced) Instrumentos musicales destacados en la obra.e) El carácter rítmico de cada género.f) Reflexión sobre las sensaciones o sentimientos que le generan escuchar esta obra.

Nombre de la obra: El sol se viste de lutoGénero: AlabaoRegión a la que pertenece: Provincia de EsmeraldasInstrumentos musicales destacados en la obra: el guazáEl carácter rítmico de cada género: el ritmo es lento, en cuanto a la melodía el canto se la mujer provoca tristeza. Reflexión: No estoy acostumbrado a este género musical y me provoco aburrimiento.

Nombre de la obra: CarmenGénero: BombaRegión a la que pertenece: El ChotaInstrumentos musicales destacados en la obra: la bomba, guitarras, maracas y el güiro El carácter rítmico de cada género: el ritmo es rápido en cuanto a la melodía los diferentes instrumentos musicales se combinan muy bien para causar alegría al oyente.Reflexión: Este tipo de música me provoca alegría y también me enorgullece que en nuestro país me realice este tipo de música.

Nombre de la obra: Papa RoncónGénero: Agua largaRegión a la que pertenece: Provincia de EsmeraldasInstrumentos musicales destacados en la obra: la marimba, el cununo, y el guazáEl carácter rítmico de cada género: el ritmo es lento, la melodía en casi toda la canción le da la marimba y eso causa aburrimiento.Reflexión: este canción fue de mi agrado ya que para mí pensar es muy aburrida y es muy pobre en cuanto a los instrumentos musicales.