Formato de Secuencia

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SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DICACTICA 1 DE 3 A) IDENTIFICACION. Institución: Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuario Plantel: Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario Nº 284, Tunkás, Yucatán Profesor(es): Asignatura/Modulo Semestre Carrera: Periodo de Aplicación: Fecha: Submódulo: Duración en Horas: B) INTENCIONES FORMATIVAS Propósito de la secuencia didáctica por Asignatura o Competencia Profesional del Módulo: (1) Tema Integrador: (1) Otras asignaturas, módulos o Submódulos que trabajan en el tema integrador: (1) Asignaturas, módulos y/o Submódulos con los que se relaciona: (1) Categorías: (2) Espacio ( ) Energía( ) Diversidad ( ) Tiempo ( ) Materia ( ) Contenidos Facticos: (2) Conceptos Fundamentales: Conceptos Subsidiarios: (1).-Aplicable para los tres componentes básico, propedéutico y profesional (2).-Aplicable para los componentes: básico y propedéutico (3).- Aplicable para el componente profesional

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secuencia didactica

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SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DICACTICA 1 DE 3

A) IDENTIFICACION.Institución: Dirección General de Educación Tecnológica AgropecuarioPlantel: Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario Nº 284, Tunkás, Yucatán Profesor(es):Asignatura/Modulo

Semestre Carrera:Periodo de Aplicación: Fecha:

Submódulo: Duración en Horas:B) INTENCIONES FORMATIVAS

Propósito de la secuencia didáctica por Asignatura o Competencia Profesional del Módulo: (1)Tema Integrador: (1) Otras asignaturas, módulos o Submódulos que trabajan en el tema

integrador: (1)Asignaturas, módulos y/o Submódulos con los que se relaciona: (1)

Categorías: (2)Espacio ( ) Energía( ) Diversidad ( ) Tiempo ( ) Materia ( )

Contenidos Facticos: (2)

Conceptos Fundamentales: Conceptos Subsidiarios:

Contenidos Procedimentales: (2)

Contenidos Actitudinales: (2)

(1).-Aplicable para los tres componentes básico, propedéutico y profesional (2).-Aplicable para los componentes: básico y propedéutico (3).- Aplicable para el componente profesional

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Contenidos en competencias profesionales: (3)

Competencias genéricas y atributos: (1)

Competencias disciplinares: (1)

C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (1)Apertura

Actividades Competencia(s) Producto(s) de Aprendizaje EvaluaciónGenérica(s) y sus atributos Disciplinar(s)

DesarrolloActividades Competencia(s) Productos de Aprendizaje Evaluación

Genérica(s) y sus Atributos Disciplinares

CierreActividades Competencias Productos de Aprendizaje Evaluación

Genérica(s) y sus atributos

Disciplinar(es)

(1).-Aplicable para los tres componentes básico, propedéutico y profesional (2).-Aplicable para los componentes: básico y propedéutico (3).- Aplicable para el componente profesional

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D) RECURSOSEquipo Material Fuentes de información

E) VALIDACIONElabora:

Profesor(es)

Recibe:

LIC. GUILLERMO BARRERA LIMAJefe del Dpto. de Desarrollo Académico y de C.

Avala:

M.C. JORGE A. TORRES ARANDAPresidente de la academia

Fecha de entrega: Reviso

Nombre y firma del docente:

(1).-Aplicable para los tres componentes básico, propedéutico y profesional (2).-Aplicable para los componentes: básico y propedéutico (3).- Aplicable para el componente profesional