19

Log

ísti

ca IC

IL T

erce

r Tr

imes

tre

2007

El Director de Formación de la Fundación ICIL, Javier Esco-bar, ha explicado cada una de

las actualizaciones realizadas en la formación logística de esta institu-ción para el curso 2007-2008.

El Master en Logística Integral y Supply Chain Management innova una nueva agrupación de diversos módulos. Al inicio se dará una in-troducción a la Logística Integral y su dimensión estratégica dentro de las compañías y seguidamente se impartirán dos módulos de manage-ment. Además, se han incorporado dos nuevos módulos: Dirección de Proyectos y Negociación. El profe-sional logístico debe tener capacidad para enfrentarse a cualquier proyecto y negociar la compra/venta externa, así como los procesos internos dentro de la compañía.

El Master en Compras y Aprovi-sionamiento presenta un programa completamente nuevo que responde a la demanda actual de una econo-mía globalizada. Se trata de una formación muy atractiva y acorde para una organización de compras moderna, actualizada según las necesidades que han trasmitido al ICIL, tanto multinacionales, como pymes.

El Master de Dirección de Em-presas de Transporte y Operadores Logísticos ofrecerá un nuevo for-mato en la impartición del curso, con una parte semipresencial con

contestación de cuestionarios y rea-lización de ejercicios que permitirá abordar las horas presenciales con mayor dinamismo y con un mayor número de problemas atacados en las mismas con un bagaje importante en el análisis de los casos prácticos.

Los Cursos de Gestión, en el que el Curso Superior de Gestión de Transporte actualiza un cambio de módulos en el orden de impartición y, por lo tanto, más cualitativo que cuantitativo. Y la principal novedad será un nuevo Curso de Dirección de Operaciones de 120 horas muy solicitado por diferentes empresas. A los profesionales logísticos se les enseñará cómo hacer, “hacer”, lo

que deben hacer en la gestión, el control y la ejecución de las ope-raciones y el manejo de los colabo-radores con un módulo específico de liderazgo.

Seminarios Monográficos Tri-mestrales en Madrid, Bilbao y Barcelona. La periodicidad inicial es de uno a tres por trimestre, esta-bleciendo un catálogo común para las tres sedes, pero con incorpora-ción de seminarios únicos por sede en función de las necesidades de las empresas y según la coyuntura del momento.

Balance sobresaliente últimas novedades

El Director de Formación de la Fundación ICIL, Javier Escobar, ha destacado el éxito de las novedades acometidas hace 1 año: “Por ejem-plo, el Executive Supply Chain Management ha sido un auténtico éxito. 11 directores de logística durante 36 horas, en 6 sesiones de 6 horas, se dedicaron a la resolu-ción de un complejo caso práctico en el que se elabora mediante la técnica del caso el Plan Estratégico Logístico de la compañía estudiada y con el que obtuvieron importantes sinergias pragmáticas para sus res-pectivos negocios. Esta formación es de muy alto nivel y el mercado

FormaciónLa Fundación ICIL renueva cada año, y ya son 28 años, el contenido y el continente de sus Masters y Cursos Superiores para formar a los profesionales logísticos. El Master ICIL de Logística Integral esta entre los cinco primeros de España, por segundo año consecutivo, según ranking del diario El Mun-do. Por cierto, los otros cuatro pertenecen a Universidades.

Nueva actualización anual de la formación logística ICIL

Novedades Curso 2007-08 Master ICIL Logística Integral: Nuevos Módulos de Dirección de Pro-yectos y Negociación. Nueva adecuación de módulos a la demanda y las exigencias del cliente.

Master de Compras: Estrena nuevo programa adecuado a las exigencias de una economía globalizada. Formación que responde a las necesidades actuales de multinacionales y pymes.

Master de Dirección de Empresas de Transporte y Operadores Logís-ticos: Ofrecerá un nuevo formato en la impartición del curso, en cuanto a la carga de trabajo semipresencial y se subraya el análisis de cuestionarios, ejercicios y casos prácticos.

Cursos Superiores de Gestión: Presenta un nuevo curso de Dirección de Operaciones de 120 horas, muy solicitado por diferentes empresas, para formar y adiestrar a los directores y aspirantes a director de operaciones en el saber hacer, “hacer” incluyendo un módulo específico de liderazgo.

Fuente: Fundación ICIL, www.icil.org

ICIL40-Pag19-21-Formacion.indd 19 26/07/2007 14:02:45

Formación

20

Log

ísti

ca IC

IL T

erce

r Tr

imes

tre

2007

la está demandando. Me atrevería a asegurar que en España solo la Fun-dación ICIL es capaz de ofertar este curso de primer nivel orientado a conseguir la excelencia logística”.

Respecto al resto de novedades: “Entre otras, el Master de Distri-bución Física también ha tenido una respuesta muy positiva. El replanteamiento que iniciamos hace un año se ha ajustado a lo que nos pedían los profesionales, y por eso ha funcionado tan bien. En resumen, ICIL sigue liderando la formación logística en España, gracias a nues-tro empeño diario de impartir la formación más actualizada posible, muy lejos de los cursos reglados y estandarizados”.

Según ranking diario El Mundo

Master ICIL de Logística Integral, entre los 5 primerosPor segundo año consecutivo, el Master ICIL de Logís-

tica Integral está entre los 5 mejores Masters Logísticos de España, según la exigente clasificación anual del diario El Mundo. El ranking se realiza a través de 26 criterios de selección, pertenecientes a cinco áreas: 1.- Demanda del Master; 2.- Recursos Humanos; 3.- Plan de Estudios; 4.- Resultados; 5.- Medios Materiales.

El Master debe tener una antigüedad mínima de cuatro años y debe dar información sobre las plazas ofertadas, las solicitadas, las entidades colaboradoras, relación calidad/precio, criterios de selección del alumnado, re-

putación del Director, número de

programas, número de sedes y ubicación. Respecto a los Recursos Humanos se valora el número y prestigio del profesorado, la innovación de la calidad docente y metodología, atención tutorial y número de alumnos extranjeros matriculados. Sobre el Plan de Estudios, el periódico El Mundo, tiene en cuenta la innovación del programa académico, en comparación con la titulación universitaria afín, el porcentaje de teoría y práctica, los créditos prácticos en empresas y las prácticas gestionadas.

En el ámbito de los resultados, los criterios son los si-guientes: - Tasa de abandono; - Tasa de éxito; - Evaluación de los alumnos; - Menciones recibidas a nivel nacional e

internacional de la comunidad empresarial; - Índice de inserción laboral de los alumnos tras la culminación del máster en los seis meses si-guientes a su fi nalización; - Empresas que con-tratan mayor número de alumnos para conocer la calidad y la valoración profesional del más-ter; - Funcionamiento de la bolsa de trabajo.

El Máster de Lógística Integral, Supply Chain Management, nace en el año 1995. Desde ese año se han impartido un total de 41 promociones, repartidas por las se-des de Madrid, Barcelona y Bilbao (en el próximo curso se incorporará Sevilla) diri-gidas siempre al profesional logístico, no admitiendo, como norma general , a recién licenciados. En este momento está abierto el plazo de inscripción para las promocio-nes de la 42 a la 44, con 25 plazas por sede para la convocatoria del mes de octubre.

internacional de la comunidad empresarial; - Índice de inserción laboral de los alumnos tras

20

Log

ísti

ca

ICIL

Ter

cer

Trim

estr

e 20

07

Sesiones InformativasMadrid ( 91 417 65 83 ): Cursos Masters: 3 octubre a las 19,00h Cursos Gestión: 4 octubre a las 19,00h

Bilbao ( 94 400 90 67 ): Cursos Masters: 25 setiembre y 18 octubre a las 19,00h

Barcelona (93 225 61 02 ): Cursos Masters: 2 octubre a las 19,00h Cursos Gestión: 9 octubre a las 19,00h

ICIL40-Pag19-21-Formacion.indd 20 26/07/2007 14:02:48

21

Log

ísti

ca IC

IL T

erce

r Tr

imes

tre

2007

“Observar, reflexionar y actuar es el ciclo adecuado para la Formación”

¿Teoría y contenidos prácticos al 50%, o existe para usted otro por-centaje en sus clases?

La Formación o es Experiencial o no es formación. El objetivo for-mador debe cubrir tres elementos centrales, mover a la Observación, generar desde ella Reflexión y de la mano de esta última invitar a pasar a la Actuación. Observar, Reflexionar y Actuar es el ciclo adecuado para la Formación. En Aula debe realizarse el trabajo necesario para que el alumno desee Observar y luego Reflexionar, y será cuando llegué a Actuar cuan-do realmente haya cubierto todo el camino. Y en Aula eso lo podemos hacer desde el discurso del profesor, desde el trabajo con un caso o desde la tarea con un ejercicio, eso no es lo relevante, lo relevante, como digo, es que el alumno Observe, Reflexione y Actúe.¿El conocimiento logístico de los alumnos cómo ha cambiado desde su primera clase a nuestros días?

En la línea de lo que ya he apunta-do sobre la logística, la toma de con-ciencia de que cada vez es necesario un mayor espectro de conocimiento para poder acometer adecuadamente los problemas, de que cada vez todo tiene una mayor interrelación.¿Qué inquietudes le transmiten los alumnos a día de hoy?

La necesidad de comprender me-jor que está pasando, no me atrevo a definirlo de otra forma. La toma de conciencia de que todo es más com-plejo y que por tanto las soluciones simples ya no funcionan, quizás y en definitiva las “ganas” de comprender esa complejidad y poder interactuar con ella.¿La actualización de los contenidos formativos en materia logística es imprescindible o es retórica?

No basta con “actualizar con-tenidos”, hay que volver al Aula periódicamente para contrastar que debo “desaprender” y que debo “aprender”. Aprender y desaprender van juntos, y un aula como la del ICIL es una magnífica oportunidad para hacerlo.

¿Nombre, edad y breve trayectoria profesional?

Marià Moreno, 46 años, hace 20 años fui cofundador de Grup Integral en Barcelona. Es una cooperativa de trabajo asociado dedicada a la prestación de servicios de Asesoría y Consultoría. Actualmente soy su Socio-Gerente. En estos 20 años he acompañado a numerosas empresas, fundamentalmente PYMES, desde diversos planos, inicialmente desde el económico y en los últimos años en aspectos vinculados a procesos como la Innovación, el Cambio Organiza-cional o la Planificación Estratégica.¿Qué significa para usted pertene-cer al Claustro de Profesores de la Fundación ICIL?

Es un privilegio, no sólo por lo que hacemos, sino también por el positivo entorno que la Fundación ICIL logra crear.¿Desde qué año imparte clases en la Fundación ICIL y cómo ha evo-lucionado el sector logístico desde entonces?

Hace más de 10 años. Respecto a la evolución del sector quizás no sea yo la persona más adecuada para decirlo pero sí me atrevo a afirmar que podríamos definir esa evolución como de “permanente inclusión”, la logís-

tica va integrando etapas, andando el camino hacia una perspectiva cada vez más global, más sistémica, más comprehensiva, más totalizadora de su actividad.¿Cuál es su especialidad en su pro-fesión y que diagnóstico haría sobre su coyuntura actual?

Me centro en la perspectiva de consultor especializado en el acompa-ñamiento de procesos de planificación estratégica. Considero que la plani-ficación estratégica va a continuar siendo un elemento central en el ma-nagement de las organizaciones. La planificación probablemente acortará sus tiempos en términos de horizonte planificado, y deberá seguir ganando en flexibilidad y verticalidad operati-va, pero es y seguirá siendo clave para focalizar y alinear las energías de la organización.¿Qué contenidos didácticos imparte en la Fundación ICIL?

Conceptos Actuales de la Direc-ción de Empresas, donde tratamos de aportar el pensamiento más actual sobre el manejo organizacional y Aspectos Económico Financieros de la Empresa, donde trabajamos los ele-mentos vinculados a las Finanzas que entendemos todo directivo, financiero o no, debe conocer.

CLAUSTRO ICIL: Marià Moreno, Socio Gerente Grup Integral

ICIL40-Pag19-21-Formacion.indd 21 26/07/2007 14:02:53