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    EJERCICIOS DE PREPARACINDELFONEMA /S/

    Autor Pictograma: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia:

    Susana Corralejo BarreroMaestra de Audicin y Lenguaje

    CP Toms RomojaroDiciembre 2010

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    EJERCICIOS PARA LA ARTICULACIN DEL FONEMA S

    I. Respiracin:1. Inspirar por la nariz de forma corta y suave y echar el aire

    por la boca de forma larga y suave.

    2. Inspirar por la nariz y echar el aire por la boca soplando tresveces, suavemente.

    3. Inspirar por la nariz y echar el aire por la boca, de formacontinua diciendo /sssssss/.

    sssssss

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    II. Praxias (movimiento de lengua, labios, mandbulas):1. Mover la lengua hacia los lados.

    2. Mover la lengua arriba y abajo.

    3. Mover la lengua dentro de la boca.

    4.Abrir y cerrar la boca (lenta y rpidamente)

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    5. Tocar con la punta de la lengua los dientes inferiores ysuperiores por fuera.

    6. Tocar con la punta de la lengua los dientes inferiores ysuperiores por dentro de forma alternativa.

    7. Emitir /ssssssss/ con los dientes juntos, labios abiertos y lapunta de la lengua tocando los dientes superiores.

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    III. Discriminacin auditiva:Discriminacin de fonemas /m n - s/

    mmmmetaetaetaeta ssssetaetaetaeta

    ssssubeubeubeube nnnnubeubeubeube

    ffffuuuumamamama ssssumaumaumauma

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    Tareas de discriminacin auditiva:

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    IV. Lenguaje repetido: Repetir las siguientes palabras: Sol, sal, eso, esa, as, peso, pasa,

    sopa, sapo, casa, saco, sello, silla, suyo, yeso, oso, sano, caseta, cosa,

    soga, sonido, pesado, suelo, paso, pasado, pastel, escoba, casas,sillas,

    V. Ritmo: Palmadas acompaando las palabras anteriores (slabas), o

    formando frases cortas, por ejemplo:- La silla, la casa, el sapo, el suelo,- La silla es verde, el suelo est sucio,

    VI. Onomatopeyas: Vamos a estar en silencio...

    Cmo paramos a un caballo? Sooo, sooo, sooo,...

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