Facultad de Industrial,Universidad de Guayaquil. Barreiro ...

X JORNADA DE CIENCIA TECNOLOGÍA Y SOCIEDADDÉCIMA SEGUNDA COMPETENCIA DE PROYECTOS ACADÉMICOS

Universidad de GuayaquilFacultad de Ingeniería Industrial

01 de septiembre al 03 de septiembre del 2021

ASISTENTE VIRTUAL QUE PERMITIRÁ AL ESTUDIANTE ORIENTARSE CONRECOMENDACIONES PARA LA ELECCIÓN DE SU CARRERA.

Emilio Beltrán1, Omar Estrella2, José Medina3, Violeta Mora4, Gimger Fernández5, AngyBarreiro6, Juan García7

(1) [email protected] Facultad de Industrial, Universidad de Guayaquil.(2) [email protected] Facultad de Industrial, Universidad de Guayaquil.(3) [email protected] Facultad de Industrial, Universidad de Guayaquil.(4) [email protected] Facultad de Industrial, Universidad de Guayaquil.(5) [email protected] Facultad de Industrial, Universidad de Guayaquil.(6) [email protected] Facultad de Industrial, Universidad de Guayaquil.(7) [email protected] Facultad de Industrial, Universidad de Guayaquil.

Resumen.

Las carreras universitarias son el nivel más alto en la vida de muchas personas y lasdecisiones que se tomen serán importantes para su futuro, la cual la mente humana a veces esmuy indecisa o imprecisa, por eso esta aplicación se basa en poder brindar ayuda a las decisionesque las personas necesitaban. Este proyecto nos permitirá comprender el uso de la tecnología enla educación de hoy en día, la cual nos ayuda a tomar buenas decisiones ya que su inteligenciaartificial es muy precisa y real.

Esta aplicación nos guía a la meta exacta para que sea más fácil y así poder llegar acumplirla, ya que un sistema se basa en mejorar el entorno social, laboral y personal, en donde selo requiera para que facilite la forma de elección a lo deseado.

Se demostrará cada paso realizado en el cual este asistente virtual permita al estudianteorientarse con ciertas recomendaciones y así poder elegir la carrera adecuada para su futuro.

Palabras Claves. Modelado, sistema cardiovascular, sistema nervioso autónomo, presión arterial,frecuencia cardiaca.

X Jornadas de Ciencia, Tecnología y SociedadDécima Segunda Competencia de Proyectos Académicoshttp://www.fi.ug.edu.ec/https://gifii.wordpress.com/

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http://www.fi.ug.edu.ec/

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1. INTRODUCCIÓN

La tecnología cada año avanza a pasos agigantados, dando como consecuencia elsurgimiento de muchos productos innovadores los cuales tienen como objetivo dar una solución alos problemas o incertidumbres. Una de las tecnologías que más está resaltando es el de loschatbots. Los chatbots permiten atender a las personas sin la necesidad de que un individuo estédetrás respondiendo a todos los clientes. La idea central del presente proyecto es la creación deun chatbots, el cual tendrá la función de orientar a las personas a elegir una carrera universitaria.

Se ha demostrado que un gran porcentaje de estudiantes no está estudiando la carreraadecuada, esto se debe a la falta de orientación por parte del sistema educativo y ha ocasionadoque gran parte de los estudiantes desistan de la carrera que escogieron, De todos estos factores,según Escandell y Marrero (1999) el más determinante es el nivel de conocimientos previosinadecuados, especialmente en las carreras de ciencias básicas y de ingeniería, abordar esteproblema tendrá beneficios a largo plazo para los nuevos estudiantes universitarios que no tenganen claro que estudiar y no cometan el error de estudiar algo solo por el título.

Como ya se lo había mencionado, en el presente documento vamos a presentar unaaplicación la cual va a dar una solución a todas aquellas personas las cuales tienen duda sobre sufuturo, sobre la elección de su carrera, basándonos en estudios realizados en diferentesuniversidades y orientando a los futuros universitarios a elegir la mejor opción de carrera para suvida.

2. METODOLOGÍA

La metodología utilizada para la investigación es de tipo aplicada ya que esta brinda ayuda alos estudiantes y los ayuda a orientarse al momento de realizar una elección de su carrerauniversitaria, para que estos puedan comprender de que se trata la carrera y realice una buenaelección sin tener dificultades ni dudas. Se ha realizado el análisis correspondiente a lasalternativas tecnológicas, que permitirán cumplir con la ejecución de la propuesta.

Se utilizó también una base de datos sobre la nomenclatura de títulos profesionales y gradosacadémicos según el nivel de formación proporcionado por el consejo de educación superior,donde se muestran las diferentes carreras disponibles.


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Diagrama de pasos de registro de aplicaciones en firebase

Arquitectura de la aplicación


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Arquitectura del recibimiento de mensajes en Firebase


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Tabla 1, Base de Datos de Carreras Universitarias.

Campo amplio Campo específico Campo detallado

Educación Educación

Ciencias de la educaciónFormación para docentes deeducación primariaFormación para docentes conasignatura de especialización

Artes y humanidades

ArtesDiseño industrialArtesaníasMúsica y artes escénicas

HumanidadesReligión y teologíaHistoria y arqueologíaFilosofía y ética

Idiomas Adquisición del lenguajeLiteratura y lingüística

Ciencias sociales, periodismo einformación

Ciencias sociales y delcomportamiento

EconomíaCiencias políticas y educación cívicaPsicologíaSociología y estudios culturales

Periodismo e información Periodismo y reportajes

Administración de empresas yderecho

Educación comercial yadministración

Contabilidad e impuestosGestión y administraciónMercadotecnia y publicidadVentas al por mayor y al por menor

Derecho Derecho

Ciencias naturales, matemáticas yestadística

Ciencias biológicas y afines BiologíaBioquímica

Medio ambienteCiencias del medio ambienteMedio ambientes naturales y vidasilvestre

Ciencias físicasQuímicaCiencias de la tierraFísica

Matemáticas y estadística MatemáticasEstadística

Tecnologías de la información y lacomunicación (TIC)

Tecnologías de la información y lacomunicación (TIC)

Uso de computadorasDiseño y administración de redes ybases de datosDesarrollo y análisis de software yaplicaciones

Ingeniería, industria yconstrucción Ingeniería y profesiones afines

Ingeniería y procesos químicosTecnología de protección del medioambiente


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Electrónica y automatización

Industria y producción

Procesamiento de alimentosMaterialesProductos textilesMinería y extracción

Arquitectura y construcción Arquitectura y urbanismoConstrucción e ingeniería civil

Agricultura silvicultura, pesca yveterinaria

Agricultura Producción agrícola y ganadera

Silvicultura Silvicultura

Pesca Pesca

Veterinaria Veterinaria

Salud y bienestar

Salud

OdontologíaMedicinaEnfermería y parteríaTecnología de diagnóstico ytratamiento medicoFarmacia

Bienestar

Asistencia a adultos mayores ydiscapacitadosAsistencia a la infancia y serviciopara jóvenesTrabajo social y orientación

Nota: La tabla muestra la nomenclatura de las carreras universitarias usadas en la base de datos de la aplicación.

● Framework Ionic.

Con Ionic se realizará la estructura de la tecnología del programa con un código abierto quenos permitirá el desarrollo de la aplicación, la cual se combinarán HTML5, CSS y JavaScript lacual se espera que dé como resultado una aplicación con una interfaz amigable e intuitiva para elusuario para luego podrá descargarla en plataformas. Luego podremos actualizar segúncorresponda y pueda darse con el tiempo, dado que el desarrollo de esta aplicación con Ionic nosgarantizará que la implementación del proyecto sea mucho más estable, sencilla y con un interfazde usuario óptima.


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● Visual Studio Code.

Para el desarrollo de la aplicación móvil, se dispondrá de un framework, Visual Studio Code,el cual permitirá la edición del código fuente de la app. Se la tiene como alternativa, ya que esgratuita y proporciona una utilidad para descargar y gestionar extensiones con las cuales se podrápersonalizar la aplicación móvil.

● Node.js

Node.js es un entorno en tiempo de ejecución multiplataforma, de código abierto, para lacapa del servidor basado en el lenguaje de programación JavaScript, asíncrono, con E/S de datosen una arquitectura orientada a eventos y basado en el motor V8 de Google.

● Git

Git es una herramienta que realiza una función del control de versiones de código de formadistribuida, en el cual se va a subir el código.

● Android Studio

Android Studio es el entorno de desarrollo integrado (IDE) oficial para el desarrollo de appspara Android y está basado en IntelliJ IDEA, el cual nos servirá para el desarrollo de la app .

● ML kit (Smart reply)

Ml-kit, al utilizar sus librerías nos permitirá dar interacción con el usuario, pero aquí seutilizará Huawei Developer este es un proyecto de Android Studio que contiene el código fuentede una aplicación de demostración basada en escenarios (en el directorio MLKit-Sample).


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● TEST PSICOLÓGICO.

La parte psicológica del presente proyecto está basado en un estudio llamado “Elección decarrera en estudiantes de nivel socioeconómico bajo de universidades chilenas altamenteselectivas” el cual nos brinda la información psicológica necesaria para desarrollar nuestraaplicación.

En resumen, el estudio psicológico no informa que:Psicólogos estadounidenses proponen que en la elección de carrera inciden factores de tipo

personal (por ejemplo, predisposiciones, género, raza o discapacidad), contextual (apoyo,obstáculos e influencias) y de experiencia o de agencia personal (autoeficacia, expectativas deresultado, intereses y metas) (Blanco, 2009; Cupani y Pérez, 2006; Lent y Brown, 2006; Lent,Hackett y Brown, 2004; Lent, Paixao, Da Silva y Leitao, 2010; Tracey, 2010). Esta teoría secentra en el proceso a través del cual se forman los intereses académicos y profesionales, setoman decisiones y se obtiene éxito en la escuela o en el trabajo.


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En cuanto a la técnica de producción de datos, se realizaron entrevistas grupales

semiestructuradas, lo que permite obtener diferentes perspectivas acerca de cómo comprenden losestudiantes el proceso de elección de carrera.

Factores personales:Se plantea que las predisposiciones, características y tendencias personales debieran ser

consideradas en la elección de carrera. Efectivamente, los estudiantes entrevistados, de ambostipos de ingreso, reconocen que sus predisposiciones personales fueron un factor que incidió ensu elección vocacional, buscando coherencia entre sus cualidades personales y las demandas de lacarrera elegida.

Factores contextuales:El apoyo económico opera como una variable que modifica la elección vocacional, ya que no

solo afecta al estudiante, sino también a su familia.


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Se toma en cuenta los factores de experiencia. Son constructos que permiten describir procesossociocognitivos complejos que intervienen en la elección de carrera y que interactúan a su vezcon los factores personales y contextuales ya expuestos.

Los intereses del estudiante toman mayor peso, estas son las preferencias hacia cierto tipo deactividades o áreas del conocimiento que intervendrán en el proceso de elección de carreraindependientemente de la vía de ingreso. El optar por una carrera que implique la realización deactividades que son gratas para el estudiante le agrega un sentido de bienestar al proyectoacadémico profesional.

Se valida la autoeficacia, que es la valoración personal de las propias capacidades para larealización de una determinada tarea. Los estudiantes de ambas vías de ingreso describen cómo laapreciación de su desempeño ejerce una influencia en la elección de carrera, ya sea comorefuerzo positivo de algunas habilidades, o bien, en el desarrollo de cierta animosidad haciadeterminadas áreas.

Test a utilizar.

Ya conocida toda esta información, procedemos a elegir el test a utilizar en nuestra aplicación.El test psicológico elegido fue el “Test vocacional”, del centro de atención psicológica “ChilePsicólogos”. Chile Psicólogos es un centro de atención psicológica con 10 años de existencia. Suobjetivo es servir a la comunidad brindando un servicio especializado en salud mental. El equipoconsta de 40 personas, entre profesionales con diversos estudios de postgrado y administrativos.Tal como lo vimos en el estudio, estas preguntas tienen enfoques personales y contextuales delestudiante. El test consta de 35 preguntas cerradas que ayudarán al estudiante a elegir una carrerauniversitaria que le convenga.

El test da como resultado opciones de carreras que se presentarán de acuerdo a las respuestasdel estudiante.


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3. RESULTADOS

Se realizó la prueba de la aplicación y se obtuvieron los siguientes resultados, de acuerdoa las respuestas del estudiante, se obtendrá un informe de su perfil aproximado, intereses yhabilidades relacionando estas características con las carreras a las que más puede tenerhabilidades, brinda al estudiante información sobre las diferentes carreras, dándole un porcentajepor cada área de estudio, así podrá darse cuenta que carrera universitaria es la que se ajusta a susintereses.


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4. DISCUSIÓN

El proyecto presentado, tiene el objetivo de ayudar a los estudiantes a elegir una carrerauniversitaria, ya que los estudiantes llegan a tener dudas de lo que quieren estudiar y suelen elegiruna carrera que no les llama la atención o no les gusta y de esta manera ayudaremos aconcientizar a los estudiantes para que elijan lo que les gusta y tengan una buena proyecciónhacia su futuro. Con esta aplicación daremos orientación a los estudiantes a ver su mejor opciónde carrera a estudiar.

La implementación de todos los componentes mencionados anteriormente, es ideal para loque se busca con esta propuesta, porque así la aplicación móvil desarrollada, tiene la capacidadno solo de brindar ayuda a los estudiantes, sino de orientarlos hacia un mejor futuro en su carrera,identificando en qué carrera es la adecuada y se podrían desenvolver de mejor manera..

REFERENCIAS

Velasco, R. (2020, March 13). Visual Studio Code: el editor de código de Microsoft que

querrás instalar. SoftZone.

https://www.softzone.es/programas/utilidades/visual-studio-code/

Qué es Git. (n.d.). Codigofacilito.Com. Retrieved August 6, 2021, from

https://codigofacilito.com/articulos/que-es-git

Qué es NodeJS y para qué sirve. (2019, September 4). Openwebinars.Net.

https://openwebinars.net/blog/que-es-nodejs/

Link del repositorio:

https://gitlab.com/ug-lenguajes-programacion/2021-c1/Omar-Estrella-0953609419/-/tree/

mai n/

Proyecto-AsistenteVirtual Document. (n.d.). Huawei.Com. Retrieved August 6, 2021

https://developer.huawei.com/consumer/en/doc/development/hiai-Examples/sample-code-

000 0001050265470


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Escandell, O. y Marrero, G. (1999). El abandono de los estudiantes en la Universidad de

Las Palmas de Gran Canaria: sus causas, propuestas de estrategias para su disminución.

Las Palmas de Gran Canaria: La Caja de Canarias.

http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1011-22512006000100002

Ferrer, C. (2020, February 17). ¿Qué es Ionic Framework? Quilsoft.com.

https://www.quilsoft.com/que-es-ionic-framework-y-por-que-deberias-conocerlo-si-eres-d

esa rrollador-web/


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