EXPOSIC-FINAL shirley,eroncio, arminda y libertad [Modo de compatibilidad]

8/14/2019 EXPOSIC-FINAL shirley,eroncio, arminda y libertad [Modo de compatibilidad]

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MEJORAMIENTO AMBIENTAL

DE ESPACIOS PUBLICOS EN LA

Doctorado: Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible

Curso : EDUCACION AMBIENTALProfesor: Dr.ROLANDO REATEGUI LOZANO

INTEGRANTES :

ARQ. CHILET CAMA, SHIRLEY

ING. MENDOZA NIETO, ERONCIO

ARQ. POLO ROMERO, LIBERTAD

LIC. TIRADO RENGIFO, ARMINDA

-

PROVINCIA DE HUAROCHIRI


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CONTENIDOI. INTRODUCCIONII. ANTECEDENTESIII. PRINCIPIOS DE EDUCACION AMBIENTAL

IV. OBJETIVOSV. EL ESPACIO PBLICOVI. DESCRIPCION DEL PROYECTOVII. FUNDAMENTOS LEGALES DE ESPACIOS PUBLICOS

VIII. CARACTERISTICAS DEL DISTRITO DE MATUCANA.IX. DIAGNOSTICO DE LOS ESPACIOS PBLICOS ENMATUCANA.

X. PROPUESTA GENERAL DEL PROYECTO:MEJORAMIENTO AMBIENTAL DE ESPACIOS

PBLICOSXI. PROPUESTA ESPECFICA DEL PROYECTO:MEJORAMIENTO AMBIENTAL DE ESPACIOSPUBLICOS EN MATUCANA- PROGRAMA DE EDUCACIONAMBIENTAL


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INTRODUCCION La educacin ambiental es entendida como

un proceso sistmico, que partiendo delconocimiento reflexivo y crtico de la realidadbiofsica, social, poltica, econmica y cultural, lepermite al individuo comprender las relaciones

e e epe e c a co su e o o Se encuentra intrnsecamente ligado a losvalores, comportamientos y aptitudes quesensibilizan al individuo con su medio

ambiente y con la problemtica que lo afecta Debe planificarse y desarrollarse como un

proceso de aprendizaje continuo


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INTRODUCCIONEl presente proyecto trata sobre la influencia de

la Educacin Ambiental en la poblacin paramejorar las condiciones de habitabilidad delos Espacios Pblicos de la Ciudad de

Matucana a travs de acciones quetransformen dichos espacios en lugares, notan slo recorribles sino tambin de

permanencia y de encuentro ciudadano,logrando un cambio sustancial en la ImagenUrbana de Matucana, recuperando a la vez la

calidad devida y del medio ambiente.


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PRINCIPIOS DE LA EDUCACION

AMBIENTALSegn el Programa de E.A. (EPA)-Cartagena:

Participacin y actuacin. Cooperacin interdisciplinar.

Conocimiento, evaluacin e investigacincontina.

Coordinacin y Colaboracin. Responsabilidad frente a la toma de

decisiones. Visin de futuro y coherencia ambiental.


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OBJETIVOS DE LA E. A.Ayudar a las personas y a losgrupos sociales: Que adquieran mayor sensibilidad

y conciencia del medio ambiente.

Adquirir una comprensin bsicay del medio ambiente.

Adquirir valores y un profundon er s por e me o am en e.

Adquirir las aptitudes necesariaspara resolver problemasambientales.

Evaluar las medidas y losprogramas de EducacinAmbiental en funcin a los factoresecolgicos, polticos, econmicos,

sociales, estticos y educacionales.


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EL ESPACIO PBLICORepresenta el espacio

que es de dominiopblico de Propiedadde la comunidad esdecir nos pertenece atodos como tal. Estconstituida por las reas

de libre utilizacin deella para su circulacinreunin y prestacin

de servicios.


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Categoras de Espacio Pblico Espacio de propiedad y

uso pblico

Espacio de propiedadfiscal de Uso Pblico

Espacio Privados de UsoPblico

Espacio de propiedadprivada de afectacin alEspacio Pblico


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Elementos que constituyen el

Espacio PblicoEl Espacio Pblico est conformado por los

grandes aspectos complementarios entresi: lo construido y el medio ambientenatural.

Lo construido: Est determinado por lasedificaciones que sirven como espaciospara presentacin de servicios, reunin ycomunicacin de la comunidad.

El medio ambiente natural: Estconstituida por el mar: los lagos, los ros,los riachuelos , las quebradas, las playas,

la arborizacin urbana y el aire.


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FUNDAMENTOS LEGALESDE ESPACIOS PUBLICOS

Ley General del Ambiente(Ley N28611-13 de Octubre del

Poltica Nacional del Ambiente

(Decreto Supremo N 012-2009-MINAM del 23 de Mayo del 2009


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Ley General del Ambiente(Ley N28611-13 de Octubre del

TITULO III: INTEGRACION DE LA LEGISLACIONAMBIENTALCaptulo 4: Ciencia, Tecnologa y Educacin

AmbientalArt.127.- De la Poltica Nacional de E.A.Art. 128.- De la Difusin de la Ley en el SistemaEducativo.Art. 129.- De los Medios de Comunicacin


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Poltica Nacional del Ambiente(Decreto Supremo N 012-2009-

Se estructura en base a cuatro ejes temticosesenciales de la gestin ambiental. De los cuales,relacionadas al proyecto:

Eje de Poltica 2: Gestin Integral de la CalidadAmbiental

Eje de Poltica 3: Gobernanza Ambiental


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CARACTERISTICAS DE LA CIUDAD DE

MATUCANAUbicacin y Localizacin

REGION LIMA DISTRITO DE MATUCANA


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Ubicacin y Localizacin El distrito de Matucana, se

localiza entre 11 y 12Latitud

Sur, 76 y 77Longitud Oeste auna altitud de 2398 msnm,segn la Carta Geogrfica delPer.

Est ubicado hacia las afuerasde Lima Metropolitana a 75km en direccin este por mediode la carretera Central. La zona

urbanizada mideaproximadamente 1800 metrosde largo y 500 metros de ancho,teniendo aspecto de un

tringulo bastante irregular.


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Demografa y Distribucin

Urbana

CUADRO N 01

De 15 a 19 aos 236 223 459

De 20 a 24 aos 174 180 354

TOTAL 410 403 813

Fuente: Censo XI Poblacin y Vivienda 2007-INEI


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Usos del SueloEntre los diversos usos del suelo se tiene: Uso Residencial

Este uso predomina con el 64% deltotal del rea til, en todos lossectores de la ciudad de Matucana: enel se dan viiviendas unifamiliares obifamiliares.

Uso ComercialEste uso se da en 9.62% del total delrea til, en el se dan actividades

propiamente de comerciocombinado con vivienda, tales comobodegas, restaurantes, hoteles, etc.; ylos kioscos de comercio ambulatorio,los que complementan al mercado

de abastos.


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Usos del Suelo Equipamiento Urbano

Es el uso que corresponde aactividades de equipamientos bsicosdestinados a educacin salud

recreacin, complementados conequipamientos destinados aadministracin, seguridad, culto, etc.,este uso ocupa el 25.4% del rea tildel centro poblado de Matucana,


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Servicios BsicosAgua Potable: es administrado porla Municipalidad de Matucana, lafrecuencia del servicio es diaria entre

las 13.00 y 21.00 horas

Alcantarillado: la ciudad de,

recoleccin de aguas servidasadministrado por la municipalidadlocal, cuyos colectores se ubican a lolargo de las Calles Lima y Tacna.

Energa Elctrica: el abastecimientode energa se da mediante el

SistemaI interconectado Nacional .


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Servicio de Recoleccin de

Residuos Slidos Servicio administrado por la

municipalidad local,

Tiene una frecuencia de cuatro vecespor semana (Lunes, Mircoles, Viernesy Sbado), de 6:00 a 14.00 horas.

Se utiliza un solo camin debaranda, de 6 toneladas mtricas,

El sistema de recojo se limita a laszonas accesibles de la ciudad, enalgunos casos como en los sectores deHuaripachi y Los Olivos, en donde laaccesibilidad es limitada, la poblacintiene que acercarse a las vas por lasque pasa el vehculo de recojo.


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AREAS HOMOGENEAS

SECTOR 1

SECTOR 4

1.- HUARIPACHI 4.- EJE CARRETERA CENTRAL

2.- CERCADO ALTO 5.- LOS OLIVOS

3.- CERCADO BAJO

SECTOR 2

SECTOR 3

SECTOR 5


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DIAGNOSTICO DE LOSESPACIOS PUBLICOS ENMATUCANA

Diagnstico Situacional

Corresponde al anlisissituacional en la que seencuentran los espaciospblicos en la ciudad deMatucana, mediante laaplicacin de encuestas,percepcin, observacin, y

consultas bibliogrficas.


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Plazas y Parques CUADRO N 03

PLAZAS Y PARQUES EN LA CIUDAD DE MATUCANADENOMINACIN UBICACIN REA (m2)

Par ue sector Los Olivos 150

Plaza Anfiteatro Sector Los Olivos 200

Plaza Independencia (*) Sector Cercado 2,850

Plaza Grau (*) Sector Cercado 1,200

TOTAL 4,400

*reas Recreacionales con superficies normativas


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Campos DeportivosCUADRO N 04

CAMPOS DEPORTIVOS EN LA CIUDAD DE MATUCANADENOMINACIN UBICACIN REA (m2)

Campo deportivo (*) Sector Huaripachi 1,000Loza deportiva y piscina (*) Sector Cercado 1,000

TOTAL 2,000

* reas Recreacionales con superficies normativas


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CallesLas calles, son estrechas,poseen una seccin vial de

un promedio de 8.00 ml,con veredas a ambosextremos para el peatn de. m , y una p s a e .

ml, son las que soportan lamayor parte de la circulacindel centro poblado, esta

condicin limitar todo tipode densificacin y en casode eventos naturalesagravaran los riesgos.


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Calles


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Calles


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VasEn el sistema vial

urbano se identificanen la ciudad de

Matucana los

siguientes tipos devas:

Vas Principal

Vas Locales


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Lotes VacosEn la ciudad de Matucana,encontramos 3 lotes vacos o no

ocupados, con rea aproximada de200 m2, equivalente al 0.78% del reaurbana. (Ver cuadro N05)

CUADRO N 05

USO DESTINADO A AREAS URBANAS

USO AREA (m2) %

Edificaciones 8,120 31.86

Lotes vacios o no

ocupados

200 0.78

Plazas y Parques 4,400 17.26

Campos deportivos 2,000 7.85

Calles o Vias 10,770 42.25

TOTAL 25,490 100.00

Fuente: Censo XI Poblacin y Vivienda 2007-INEI


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Resultados de las EncuestasAplicadas

Rango de Edades de Personas encuestadas

RANGO DE EDADES DE PERSONAS

ENCUESTADAS

0

12

3

4

5

NUMERO DE

PERSONAS

ENCUESTADAS

18 - 29 30 - 50 51 -80

RANGO DE EDADES

ersonas ncuesta as


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Qu opinan de los Espacios

Pblicos inutilizados?

ANTE PREGUNTA: ?QUE OPINA DE LOS ESPACIOSPUBLICOS INUTILIZADOS?

DESCUIDADOS Y

NECESITAN

ATENCION

46%

MALA GESTION

DE ALCALDESA

36%

SON POCOS Y

NO SE USAN

18%

DESCUIDADOS Y

NECESITAN ATENCION

MALA GESTION DE

ALCALDESA

SON POCOS Y NO SE

USAN

Q in o q ienes son los


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Quin o quienes son los

responsables de los EspaciosPblicos?

QUIEN O QUIENES SON LOS RESPONSABLES DEESPACIOS PUBLICOS

RESPONSABILI

DAD ANTEESPACIOS

PUBLICOS,

64%

DAD ANTE

ESPACIOSPUBLICOS,

36%

ALCALDIA

ALCALDEZA

C tit l E i Pbli


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Constituye el Espacio Pblico un

lugar de encuentro para usted?CONSTITUYE EL ESPACIO PUBLICO UN LUGAR DE

ENCUENTRO PARA USTED?

100%

SI


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Usted coopera con el mejoramientode los Espacios Pblicos?

COOPERA CON EL MEJORAMIENTO DE LOS ESPACIOS

PUBLICOS?

A VECESNUNCA

SIEMPRE

36%

37%27%

A VECES

SIEMPRE

NUNCA

Q i bl d i t


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Quin es responsable de que existan

los Espacios Pblicos inutilizados?QUIEN ES RESPONSABLE DE QUE EXISTAN LOS

ESPACIOS PUBLICOS INUTILIZADOS?

CIUDADANOS GOBIERNO

GOBERNANTES

18%

ALCALDESA

36%

37% GOBIERNO LOCAL

ALCALDESA

GOBERNANTES

CIUDADANOS

Cmo se siente de tener en su


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Cmo se siente de tener en su

comunidad espacios inutilizados?COMO SE SIENTE DE TENER EN SU COMUNIDAD

ESPACIOS INUTILIZADOS?

VERGUENZA

IMPOTENCIA,

COLERA

46%

PENA

45%

IMPOTENCIA, COLERA

PENA

VERGUENZA

De qu manera participara en la


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De qu manera participara en la

recuperacin de Espacios Pblicosinutilizados?DE QUE MANERA PARTICIPARIA EN LA

RECUPERACION DE ESPACIOS PUBLICOSINUTILIZADOS?

CUIDANDOLO,

DISTRIBUCION

DE TRABAJOS

55%

CONVOCATORI

A ALCALDIA

27%

LIMPIANDO

18%CONVOCATORIA

ALCALDIA

DISTRIBUCION DE

TRABAJOS

CUIDANDOLO,

LIMPIANDO

Considera la participacin ciudadana


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Co s de a a pa t c pac c udada aimportante para la recuperacin deespacios inutilizados?

CONSIDERA LA PARTICIPACION CIUDADANA

IMPORTANTE PARA LA RECUPERACION DE ESPACIOSINUTILIZADOS?

SI

100%

SI

La poblacin es consciente de que


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La poblacin es consciente de que

existan espacios pblicos inutilizadosen su comunidad?ES CONSCIENTE DE QUE EXISTEN ESPACIOS

PUBLICOS INUTILIZADOS EN SU COM UNIDAD?

SI

100%

SI

Considera que los Espacios


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Considera que los Espacios

Pblicos inutilizados son lugares deinseguridad ciudadana?CONSIDERA QUE LOS ESPACIOS PUBLICOS

INUTILIZADOS SON LUGARES DE INSEGURIDAD

CIUDADANA

SI,VAMOS AL

ATRAZO

9% SI,PERO NO ES

COMO LIMA

9%

NO,MATUCANA

ES TRANQUILO

64%

FALTA DE LUZ18%

SI,VAMOS AL ATRAZO

SI,PERO NO ES COMO

LIMA

NO,MATUCANA ESTRANQUILO

INSEGURO POR FALTA

DE LUZ


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PROPUESTA GENERAL DEL

PROYECTO:MEJORAMIENTO

AMBIENTAL DE ESPACIOSPUBLICOS EN MATUCANA


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INTRODUCCION

El mejoramiento Ambiental de los Espacios Pblicos enMatucana, nace de la necesidad de contar con espacios

pblicos ricos ambientalmente y paisajsticamente, paraque sirvan de descanso, relajacin, disipacin y que generentranquilidad emocional a los visitantes y dolientes en sitios tan

.

Por lo tanto la propuesta general comprende:

Mejoramiento ambiental Paisajstico.- Se entiende en:Recuperacin del espacio pblicoGeneracin de espacio pblicoArborizacin

Contenido de la Educacin


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Contenido de la Educacin

Ambiental Conceptuales

Se refiere tanto al aprendizaje decontenidos factuales (bsicamentedatos), como a los contenidospropiamente conceptuales (ideas,conceptos) y principios.

ProcedimentalA. Zavala seala que: "un contenidoprocedimental, incluye entre otras cosaslas reglas, las tcnicas, los mtodos, lasdestrezas o habilidades, las estrategiasEl contenido procedimental se refiere ala adquisicin y/o mejora de nuestrashabilidades, a travs de la ejercitacinreflexiva en diversas tcnicas, destrezasy/o estrategias para hacer cosasconcretas.

Contenido de la Educacin Ambiental


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Contenido de la Educacin Ambiental

. Actitudinal: Se refieren a lastendencias o disposicionesadquiridas y relativamente duraderasa evaluar de un modo determinado unobjeto,

ersona suceso o situacin a actuar

en consonancia con dicha evaluacin.

Las actitudes se adquieren en la

experiencia y en la socializacin y son

relativamente duraderas.


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PROPUESTA ESPECFICA DEL

PROYECTO: MEJORAMIENTOAMBIENTAL DE ESPACIOS PUBLICOS

EN MATUCANA- PROGRAMA DEEDUCACION AMBIENTAL NO FORMAL.

INTRODUCCION


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INTRODUCCION

El proyecto de Mejoramiento Ambientalde los Espacios Pblicos en Matucana,constituye una educacin ambiental no

formal, tiene una intencionalidad formativa,y una opcin flexible que promueveprocesos de aprendizaje socialmentes gn ca vos. proyec o e e ar

respuesta a los problemas que stasenfrentan. Para ello es indispensableconsiderar lneas de accin que articulen

los esfuerzos de los miembros de lacomunidad y de una mayor Incidencia en laconstruccin de nuevos modelos sociales

que tiendan hacia el desarrollo sustentable.


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Justificacin.Es necesario construir o contribuir amejoramiento de los espaciospblicos para que haya o se brindela oportunidad de la buenautilizacin del tiempo libre, deles acio comunitario, del es aciorecreativo, en donde se incluyantodas las edades y gneros, sebrinde seguridad, convivencia yrespeto, sin atropellos humanos niinvasiones de la propiedad privadacomo focos de conflicto en donde nse brindan este tipo deoportunidades.


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BeneficiosLa ejecucin de este proyecto seenmarca en el desarrollosostenible con viabilidadsocial y econmica en buscade mejores niveles de calidadde vida, que brindenembellecimiento paisajstico,que generen sentimientos deapropiacin para el uso

adecuado de los tiempos libres yambientes saludables queconstruyan cultura ciudadana.

Objetivos


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ObjetivosObjetivo General: Contribuir a evitar el

deterioro de los recursos naturales y delhombre, ya que con la construccin de

representados en el desarrollo paisajsticoy de mejoramiento ambiental que inducen

a mejorar la calidad de vida de loshabitantes del rea Urbana de Matucana.

Objetivos


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Objet osObjetivos Especficosa) Realizar una evaluacin situacional de los espacios

pblicos de Matucana.b) Alcanzar una mayor racionalidad en el uso de la inversin

financiera efectuada en estos espacios pblicos.c) Articular acciones entre el Gobierno Local con organismos

gubernamentales e instituciones pblicas.d) Capacitar en materia ambiental a recursos humanos dediversos niveles .

e) Educar para alcanzar un modelo de sociedad basado enlos principios de sostenibilidad.

f) Monitorear la magnitud del impacto en el mejoramientoambiental de los espacios pblicos y en la promocincomunitaria sostenida .

g) Lograr la participacin activa de la poblacin.

h) Fomentar la replicabilidad del modelo.

Poblacin Beneficiaria: Comprende a toda la poblacin de la ciudad de Matucana,


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como beneficiarios directo y a la poblacin flotante como beneficiarios indirectos.

Actores Sociales Participantes:

Municipalidad Provincial de MatucanaMunicipalidad Distrital de Matucana- Gerencia de Desarrollo Urbano, Area de MedioAmbiente.IglesiaLos representantes de los C.E.: I.E. "Julio Csar Tello" Secundaria, I.E. "San Juan Bautista"Secundaria, I.E. "Miguel Grau Seminario" Primaria, I.E. "Ricardo Bentn" Primaria, I.E."Ricardo Palma" Primaria, I.E. "Repblica de Colombia" Primaria, I.E. "Cayana" Secundaria.Poblacin a travs de sus organizaciones vecinales

Recursos: En el proyecto se utilizaran todos los recursos no solo financieros, sinotambin aquellos que aportaran al conocimiento y por ende al mejoramiento de los espaciospblicos, la capacidad instalada en las distintas organizaciones vecinales y diferentesactividades (talleres, cursos, equipamiento, etc) que pudiesen realizar otras instituciones

con objetivos concurrentes, complementando las acciones.El Financiamiento especfico y previsto ser por la Municipalidad Distrital de Matucana,quien aportar en obras fsicas que se requiera hacer.

Periodo de Ejecucin.

El Proyecto se iniciar en Febrero a Noviembre del 2010.


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Marco Conceptuala. Educacin Ambiental: el concepto deeducacin ambiental ha idoevolucionando.En un comienzo predominaba el estudiode la naturaleza para dominarla y lograrun desarrollo econmico, a partir demediados del siglo XX el Impacto de la

tecnologa y la crisis del petrleo,hacen revisar el concepto.La Educacin se convierte en ambiental,cuando se comienza a conectar conelementos para contribuir a mejorar lacalidad de vida, mediante un desarrollosustentable.

b L E i Pbli


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b. Los Espacios PblicosEste trabajo se enmarca en elmejoramiento ambiental de losEspacios Pblicos Urbanos, la que

permite desarrollar la vida derelacin social como escenarioque posibilita, a los diferentesac ores soc a es esarro ar sus

roles. Los espacios pblicosrequieren para desarrollarseuna infraestructura social queser de mayor o menor

complejidad segn las funcionesque deba albergar y los recursosde que se disponga.

c. De la Importancia en el Mejoramiento


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Ambiental de los Espacios Pblicos.

El Espacio Pblico es unaentidad espacial y jurdica derelevancia en distintasdimensiones del fenmeno urbanopor su importancia morfolgica-funcional en cuanto a elemento

.

Muchos espacios pblicospierden esa funcin, laconocida la frase espacio de

todos, tierra de nadietiene esa connotacin.

Mtodos y Tcnicas


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La estrategia que se aborda para desarrollar

el proyecto ser la accin participativa, laeducacin ambiental, a travs de laprctica cotidiana,. El trabajo ser dar atravs de cursos y talleres que tendern a

la promocin social e individual connfasis en la potenciacin de la familiararticulado en red con distintas instituciones.

La articulacin interinstitucional, sercoordinada con las gerencias de desarrollourbano de la Municipalidad Distrital deMatucana.

Se espera la participacin de losOrganismos No Gubernamentales, de

Organismos Internacionales como el BID y

de diversos organismos nacionales, yrovinciales.

Componentes Fundamentales yA ti id d


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Actividades

a. Componente Obra FsicaLa obra fsica propuesta para los

Espacios Pblicos, consiste enrehabilitar y mejorarlos EspaciosPblicos (parque, plazas y

.

b. Componente de Participacin

Comunitaria para la Concrecindel ProyectoSe propone trabajar el proyecto de maneraconjunta, a nivel interinstitucional y definir elgrado de participacin de cada uno.Asimismo se propone el trabajo en conjunto

con los vecinos para mejorar los espaciospblicos.

Componente de Capacitacin


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c. Componente de Capacitacin

Debido a que el enfoque dado a esteemprendimiento es la de lograr un

mximo impacto con un mnimocosto.Desde un punto de vista urbano . La

capacitacin se organizar en dosniveles:

a) comunitario en talleres de

extensin para incrementar lacapacidad de aprovechamiento yreproduccin de su ambiente,social y construido, de controlarlos procesos de cambio y deevaluar

b) laboral por capacitacin de lajuventud en oficios relacionadoscon el mejoramiento de espaciospblicos (mobiliario, arborizacin,etc).

d Actividades


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d. ActividadesLas principales actividades que se

proponen en el Proyecto son:Coordinacin:

Definicin de estrategias deintervencin Asignacin de funciones a los equipos

tcnicos Identificacin de ru os de accin

Preparacin de Plan trabajar paracapacitar e incorporar mano de obralocal.

Presentacin del Plan para suaprobacin

Tramitaciones y Convenio para el PlanTrabajar

Adjudicacin participativa de puestos

Integracin de la comunidad

Redefinicin con la comunidad, de lasestrategias de intervencin

Definicin del grado de aportecomunitario

Curso de Jardinera y horticultura Programas y campaas para

promover el conocimiento yconservacin de entornos urbanos(zonas verdes, espacios pblicos)

Convenio con los Centros Educativosdel Distrito, primaria y secundaria.

Curso de capacitacin y seleccin

Preparacin de cursos de capacitacin Curso de capacitacin / accin Limpieza del local y su rea de

influencia Adquisicin de Materiales Mejoramiento de los Espacios

Pblicos Equipamiento Talleres comunitarios Mejoramiento urbano -pavimentacin

e Iluminacin., Monitoreo

Acciones que corresponden a la


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q p

Municipalidad Distrital de MatucanaSub Gerencia Medio Ambiente

Retiro de Propaganda Retiro de Otros Elementos Arborizacin Pinturas

Sub Gerencia de Trnsito yTransporte Pblico

Semaforizacin-DemarcacinVial y Sealizacin

Sub Gerencia de Inspeccin y

Zoonosis e Higiene Ambiental

Sub Gerencia de ObrasMunicipales

Arreglo de Acera y Calzadas Lavado y Limpieza Alumbrado Pblico

egur a u a ana.

Labor Educativa Notificaciones

e. Evaluacin y Replicabilidad del Modelo


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y p

La evaluacin del

proyecto se realizar en

forma continua -monitoreo - tanto en lo

ue corres onde alcumplimiento de lasacciones propuestascomo de los objetivos

fijados. Mensualmente se

informar de lo actuado


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Resultados Esperados Est previsto que, alfinalizar el proyecto, se

realice la evaluacin delimpacto de los objetivos yde la factibilidad dereplicabilidad del modelo

Tambin haber capacitadorecursos humanos en diversosniveles:

a) Jvenes de cada sector del

distrito en oficios relacionadoscon el mejoramiento ymantenimiento de los espaciospblicos, con posible salida

en otros centros ur anos.

Se espera que lapoblacin participe enuna accin urbana

conjunta e iniciar unmejoramiento ambientalde los espacios pblicos"de afuera haciaadentro".

b) Docentes de los centroseducativos en lainvestigacin/accin paraatender requerimientos de lapoblacin en materiahabitacional

c) Poblacin objetivo en lacapacidad deaprovechamiento yreproduccin de su ambiente,social y construido; en el

control de los procesos decambio y en su evaluacin.

Conclusiones


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Conclusiones Con las intervenciones propuestas, se espera lograr larecuperacin sustentable y sustentada de la trama

social y un mejoramiento de los espacios pblicosque seran replicable. Tambin que el mtodo /accin se

considera altamente efectivo; asimismo el trabajo enred y participativo nos permitir alcanzar resultadosde alto impacto social con intervenciones de relativoba o costo.

Asimismo, el presente proyecto permitir que lapoblacin de la ciudad de Matucana con amplioconocimiento, actitud y aptitud desarrolle acciones deconservacin y preservacin de los componentesdel medio ambiente de la zona urbana en forma

sostenida haciendo que la poblacin logre mejorcalidad de vida y bienestar general.


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