Experiencia del uso del blog y del Wikien un aula de Educación Permanente

CEPER. La Palma (Málaga)Prof. Mercedes González Montiel

Todo empezó en este lugar…

CEPER. La Palma (Málaga)

Con estos protagonistas

Y esta herramientaBlog de

aula

¿Qué queremos

hacer?

Quiero escribir

recetas de cocina

Quiero aprender español

Quiero escribir poesías

Quiero aprendera usar el

ordenador

Vamos a practicarcon las mayúsculas

para que no nos perdamos mucho

en el teclado.

Lo hacemos entre las dos, ¿vale?

Escribimos nuestras propias recetas y después nos animamos

a copiarlas en el blog. Redacciones…

(post)

Leemos poemas y escribimos frases dando nuestra opinión.

(comentarios)

Nos expresamos

Opinamos

Nos comunicamos conotros grupos

Compartimos saberes y experiencias

Practicamos la interculturalidad

Decidimos dedicar un tiempo fijo, a la semana, para trabajar con el blog en clase, en el grupo de Interculturalidad. Y de forma puntual, con Alfabetización.

Había que buscar otrasestrategias

Imagen tomada de GoogleImagen de Google

wiki

blog

Este curso, ampliamos los grupos de actuación

Alfabetización

Interculturalidad

Informática Graduado Secundaria

Nos podemoscomunicar y expresar

Podemos ampliar o reforzarcontenidos

- Ejercicios interactivos.- Temas desarrollados.- Propuestas de actividades.

Un libro de texto vivo

El ordenador, uno más de la familia

Aprendemos de forma autónoma

BLOG

WIKI

Plan de Iniciación a la Informática

Descargamos lecciones

Realizamos actividades propuestas

Nos expresamos y opinamos

Nos comunicamos y corregimosejercicios a través del correo

electrónico

Plan Preparación Prueba Libre de Graduado en Secundaria

Realizamos ejercicios en línea

Buscamos información en Internet

Practicamos modelos de pruebas

Ampliamos y reforzamoslos contenidos

Prolongamos las clases fuera del aula

Los ordenadores forman parte del aula y del quehacer diario.

Hemos cambiado de blog.

Intentamos que no nos superen los

problemas técnicos

Queda tanto… y se puede hacer tanto…• Conseguir una comunicación

y participación efectiva.• Realizar trabajos

colaborativos.• Probar nuevas vías y nuevas

herramientas (por ejemplo, redes sociales)

• …

¡Manos a la obra!

Ficha de datos:• Centro: CEPER. La Palma.• Localidad: Málaga (España).• Profesora: Mercedes González

Montiel.• Grupos/Nivel:

– Plan de Perfeccionamiento de la Lectoescritura (Alfabetización).

– Plan de Interculturalidad (español para inmigrantes).– Plan de Iniciación a la Informática.– Plan de Preparación de la Prueba Libre

de Graduado en Secundaria.• Herramientas de la Web 2.0:

blog, wiki.

Objetivos• Integrar las TIC en el currículum.

• Desarrollar la competencia digital como medio para el desarrollo, a su vez, del resto de competencias básicas en la educación.

• Motivar en el proceso de enseñanza- aprendizaje, fomentando la autoestima.

• Aprender a aprender, favoreciendo el trabajo autónomo.

• Potenciar la participación y convivencia entre el alumnado.

• Favorecer la interculturalidad.

• Rentabilizar la dotación informática que posee el centro.

Cuestiones técnicas:• Blog de aula: Aula Viva.

Enlazado con el wiki.– http://aula-viva.blogspot.com/

• Wiki: Wikieducadultos.– http://educadultos.wikispaces.com/

• El wiki está enlazado a: – Zona Profesorado. Con recursos y

propuestas didácticas.• http://profesorado.wikispaces.com/

– Veo y leo. Alfabetización de adultos inmigrantes.

• http://alfabetizacion.wikispaces.com/

– Foro.• http://educadultos.mforos.com/

Propuestas y objetivos a trabajar en un futuro próximo:• Integrar la herramienta de

fotolog en el Wiki. (http://fotolog.miarroba.com/merchegm/)

• Intercambio de correo electrónico entre el alumnado de distintos centros.

• Ilusionar al resto del profesorado del centro para que haga uso de estas herramientas.

I Congreso Nacional Internet en el Aula.

Málaga, mayo 2008