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MATERIAS OBLIGATORIASDEL SEXTO SEMESTRE

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

CICLO: SEXTO SEMESTRE

SERIACIÓN:

DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL

CLAVE DE LA ASIGNATURA:

NINGUNA TOTAL DE HORAS/ SEMANA: 4 HORAS TEÓRICAS/ SEMANA: HORAS PRÁCTICAS/ SEMANA:

JUSTIFICACIÓN

4 0

TOTAL DE HORAS/SEMESTRE: NÚMERO DE CRÉDITOS

60 8

Dentro de la rama jurídica del Derecho Laboral, se destaca la disciplina del Derecho de la Seguridad Social, misma que resulta trascendente en la formación del estudiante de Derecho, en virtud de que el conocimiento del régimen jurídico de esta disciplina y los órganos encargados de su aplicación, le permitirán la aplicación de los derechos sociales desde cualquier ámbito, ya sea público o privado.

PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA Al finalizar el curso el alumno será capaz de aplicar los conceptos jurídicos fundamentales del Derecho de la Seguridad Social, sus principios, fundamentos, bases constitucionales, a través de la legislación nacional e internacional en los procedimientos y medios de impugnación para dirimir los litigios en la materia.

UNIDADES DE APRENDIZAJE I. LA SEGURIDAD SOCIAL

1. Antecedentes internacionales. 2. Antecedentes Nacionales. 3. Seguridad Social. Definición. 4. Inseguridad. Formas de combatirla: Caridad, Beneficencia, asistencia Social, Seguro Social,

Mutualismo y Previsión Social. II. EL DERECHO SOCIAL Y LA SEGURIDAD SOCIAL.

1. El Derecho social. 1.1. Ruptura de la división tradicional del Derecho en Público y Privado. Surgimiento del Derecho

Social. 1.2. Características del Derecho Social.

2. Ramas del Derecho social (Derecho del Trabajo, Derecho Agrario, Derecho Económico, Derecho de la Seguridad Social).

III. MARCO DOCTRINAL DEL DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL. 1. Autonomía del Derecho de la seguridad Social. 2. Fundamentos y principios que orientan al Derecho de la Seguridad Social. 3. Bases constitucionales del Derecho de la Seguridad Social. 4. Organismos internacionales de seguridad social.

IV. MARCO JURÍDICO DE LA SEGURIDA SOCIAL EN MÉXICO. 1. Ley del Seguro Social. 2. Ley de los Sistemas de Ahorro para el Retiro. 3. Ley del ISSSTE. 4. Los riesgos del trabajo en la Ley Federal del Trabajo. 5. Ley del ISSFAM. 6. Desarrollo Integral Familiar (DIF). 7. Ley del INFONAVIT. 8. Ley General de Salud. 9. Facultad de los estados de la Federación para legislar en materia de seguridad social para los servidores públicos al servicio de los estados y municipios.

V. LEY DEL SEGURO SOCIAL. 1. Características de la Ley del Seguro Social. 2. Del régimen obligatorio.

2.1. Generalidades. 3. De las bases de cotización y de las cuotas. 4. Del seguro de riesgos de trabajo.

4.1. Generalidades 4.2. De las prestaciones en especie. 4.3. De las prestaciones en dinero. 4.4. Del incremento periódico de las pensiones. 4.5. Del régimen financiero. 4.6. De la prevención de riesgos de trabajo.

5. Del seguro de enfermedades y maternidad 5.1. Generalidades. 5.2. De las prestaciones en especie. 5.3. De las prestaciones en dinero. 5.4. Del régimen financiero. 5.5. De la conservación de derechos. 5.6. De la medicina preventiva.

6. Del seguro de invalidez y vida. 6.1. Generalidades. 6.2. Del ramo de invalidez. 6.3. Del ramo de vida. 6.4. De las asignaciones familiares y ayuda asistencial. 6.5. de la cuantía de las pensiones de invalidez y vida. 6.6. Del régimen financiero. 6.7. De la conservación y reconocimiento de derechos.

7. Del seguro de retiro, cesantía en edad avanzada y vejez. 7.1. Generalidades. 7.2. Del ramo de cesantía en edad avanzada. 7.3. Del ramo de vejes. 7.4. De la ayuda para gastos de matrimonio. 7.5. Del régimen financiero. 7.6. De la pensión garantizada. 7.7. De la cuenta individual y de la sociedad de inversión especializadas de Fondos para el Retiro.

8. Del seguro de guarderías y de las prestaciones sociales. 8.1. Del ramo de guarderías.

9. Del ramo de las prestaciones sociales. 9.1. Del régimen financiero. 9.2. De las prestaciones de solidaridad social.

10. De la continuación voluntaria en el régimen obligatorio. 11. De la incorporación voluntaria al régimen obligatorio. 12. De la seguridad social en el campo. 13. Del régimen voluntario.

13.1. Del seguro de salud para la familia. 13.2. De los seguros adicionales.

14. Del Instituto Mexicano del seguro Social. 14.1. De las atribuciones, recursos y órganos. 14.2. De la Asamblea General. 14.3. Del Consejo Técnico. 14.4. De la Comisión de Vigilancia. 14.5. De la Dirección General. 14.6. De los órganos regionales y delegacionales. 14.7. De la inversión de las reservas.

15. De los procedimiento, de la caducidad y prescripción.

15.1. Generalidades 15.2. De los procedimientos. 15.3. De la caducidad y prescripción. 15.4. De las responsabilidades y sanciones.

VI. LEY DEL INSTITUTO DE SEGURIDAD Y SERVICIOS SOCIALES DE LOS TRABAJADORES AL SERVICIO DEL ESTADO). 1. Características de la ley. 2. Instituto.

2.1 Características del Instituto. 2.2 Organización y funcionamiento del Instituto.

3. Sujetos de aseguramiento. 3.1 Definición, Derechos y obligaciones.

4. Sujetos beneficiarios 4.1 Definición, Derechos y obligaciones.

5. Sujetos obligados al aseguramiento y financiamiento. 5.1 Definición, Derechos y obligaciones.

6. Regímenes utilizados por la ley. 6.1 Obligatorio y Voluntario.

7. Sueldos, cuotas y aportaciones. 7.1 Elementos que se incluyen y excluyen de su integración. 7.2 Límites máximos y mínimos.

8. Régimen obligatorio y voluntario. 9. Organismos relacionados con el manejo e inversión de reservas en la ley. 10. Procedimientos y recursos para dirimir controversias derivadas de la ley.

VII. INSTITUTO DE SEGURIDAD SOCIAL PARA LAS FUERZAS ARMADAS MEXICANAS. 1. Características de la Ley. 2. Instituto.

2.1 Características del Instituto 2.2 Organización y funcionamiento del Instituto.

3. Sujetos de aseguramiento que generan los derechos. 3.1 Definición, derechos y obligaciones.

4. Sujetos beneficiarios. 4.1 Definición, derechos y obligaciones.

5. Sujetos obligados al aseguramiento y financiamiento. 5.1 Definición, derechos y obligaciones.

6. Regímenes utilizados por la ley. 7. Los haberes militares por la ley.

7.1 Elementos que se incluyen y excluyen de su integración. 7.2 Límites máximos y mínimos de los haberes militares.

8. Régimen obligatorio. 9. Régimen voluntario. 10. Organismos relacionados con el manejo e inversión de reservas en la Ley. 11. Procedimientos y recursos para dirimir controversias derivadas de la Ley.

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

BAJO LA CONDUCCIÓN DEL DOCENTE

Elaboración de mapas conceptuales.

Estudio de casos.

Exposición oral de temas en clase

DE MANERA INDEPENDIENTE

Investigación documental sobre los temas revisados.

Elaboración de cuadros sinópticos.

Debate en clase sobre los temas investigados. Estudio de expedientes

Opinión jurídica a partir del análisis de expedientes

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN CRITERIO

Evaluación formativa.

Participación en clase, investigaciones sobre temas específicos, controles de lectura, exposiciones orales de temas del programa, cuadros sinópticos. Opinión jurídica.

Total

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

PORCENTAJE

40%

30%

30%

100%

1. ALMAZAN ALANIZ, PABLO. Metodología de la interpretación y de la integración jurídica. Aplicadas al derecho del trabajo y al de la seguridad social. Ed. Porrúa. México. 2001.

2. CARRILLO PRIETO, IGNACIO. Derecho de la Seguridad Social. Ed. UNAM. Instituto de Investigaciones Jurídicas. Ed. McGraw Hill. México. 2000.

3. —. Legislación de seguridad social, Ed. Sista. México. 2004.4. PATIÑO CAMARENA, JAVIER. Instituciones del Derecho del trabajo y de la seguridad social.. Ed.

Oxford. México. 2002. COMPLEMENTARIA

1. AMEZCUA ORNELAS, NORAHENID. IMSS, INFONAVIT y SAR, manual de novedades. Ed. Sistemas de información contable y administrativa computarizados. México. 2004.

2. MELENDEZ GEORGE, LEÓN MAGNO. Introducción al derecho de la seguridad social. Ed. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. México. 2000.

3. RAMOS, EUSEBIO. Nociones del derecho del trabajo y de la seguridad social. 5ª. ed. Ed. Sista. México. 2001.

4. RUIZ MORENO, ANGEL GUILLERMO. Nuevo Derecho de la Seguridad Social. Ed. Porrúa, México. 2002.

SITIOS DE INTERNET 1. www.méxicolegal.com. 2. www.todoelderecho.com 3. www.jurídicas.unam.mx 4. www.stps.gob.mx 5. www.bibliojuridica.org 6. www.oit.org

PERFIL DEL DOCENTE.Los requisitos que debe reunir el docente para impartir la asignatura de Derecho de la Seguridad social son los siguientes:ACADÉMICOS:

Contar con licenciatura en derecho, o posgrado relacionado con la asignatura Acreditar la publicación de artículos u obra escrita. Manejo de internet y conocimientos en el manejo de paquetes de aplicación de derecho en

computadora

http://www.oit.org/

http://www.bibliojuridica.org/

http://www.stps.gob.mx/

http://www.todoelderecho.com/

PROFESIONALES: Demostrar experiencia profesional en su área, de al menos dos años

DOCENTES Tener experiencia docente en asignaturas afines Demostrar su participación en cursos y conferencias que lo mantengan actualizado en los temas

relacionados con la materia a impartir.



SERIACIÓN:

DERECHO PROCESAL FISCAL


D. FISCAL TOTAL DE HORAS/ SEMANA: 4 HORAS TEÓRICAS/ SEMANA: HORAS PRÁCTICAS/ SEMANA:

JUSTIFICACIÓN

4 0

TOTAL DE HORAS/ SEMESTRE: NÚMERO DE CRÉDITOS

60 8

El conocimiento, manejo y aplicación del proceso en materia administrativa, resulta consecuente con la materia de Derecho fiscal, ya que serán aplicados los principios y fundamentos del Derecho Fiscal a través de los procedimientos administrativos y Juicio de amparo correspondientes, permitiendo al estudiante de Derecho, contextualizar la aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos anteriormente.

PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso el alumno describirá los procedimientos administrativos que siguen las autoridades fiscales en materia de comprobación, apremio, determinación, imposición de sanciones y cobro coactivo de impuestos; así también los medios de impugnación adecuados para combatir las principales resoluciones administrativas en materia fiscal por parte de los particulares, e igualmente estructurará y redactará los escritos que dentro de un procedimiento fiscal se pueden interponer.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

I. PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS EN MATERIA OCONTRIBUCIONES

1. Instancias de los particulares ante las autoridades y las resoluciones correspondientes 1.1 Consulta 1.2 Autorizaciones en la materia, incluida la materia aduanera 1.3 Solicitudes de devolución y de condonación de multas 1.4 Instancias de declaración 1.5 Suspensión de procedimientos 1.6 Ofrecimiento y autorización de garantías y de solidaridad 1.7 Negativa ficta

2. Procedimientos seguidos a instancia de la autoridad y las resoluciones correspondientes 2.1 Procedimientos de aclaración 2.2 Procedimientos de verificación 2.3 Procedimiento de valuación de bienes 2.4 Procedimiento en materia aduanera y de comercio exterior 2.5 Procedimientos para apremiar la presentación de declaraciones o avisos 2.6 Procedimiento de comprobación del cumplimiento en materia de contribucionesfederales 2.7 Procedimientos para determinar la contribución2.8 Procedimientos para comprobar infracciones administrativas y de imposición de sanciones

2.9 Procedimiento administrativo de ejecución 3. Estudio esquemático comparado de lo anterior con los principales procedimientos

administrativos a instancia del particular o de las autoridades, previstos en la legislaciónhacendaria del Distrito Federal y en la de algunas de los Estados de la República.

II. RECURSOS ADMINISTRATIVOS EN MATERIA DE CONTRIBUCIONES 1. Recurso administrativo 2. Los recursos administrativos previstos por el Código Fiscal de la Federación 3. Recurso de revocación contra la determinación de cuotas compensatorias a la

importación de mercancías en condiciones de prácticas desleales de comerciointernacional

4. Recurso de inconformidad establecido en la Ley del Seguro Social 5. El recurso de inconformidad previsto por la Ley de Coordinación Fiscal 6. Estudio comparado esquemático de lo anterior con los recursos establecidos por la Ley

de Hacienda de algunos de los Estados de la República III. JUSTICIA ADMINISTRATIVA

1. Estructura y organización de la impartición de justicia fiscal en México, precisando elcampo de la justicia federal y diferenciando sus materias de la justicia local, en relacióncon los principios constitucionales 1.1 El Tribunal Fiscal de la Federación 1.2 La jurisdicción, organización y competencia del Tribunal.

1.2.1 Estudio comparado esquemático con la regulación de los mismos temas por laLey orgánica del Tribunal de lo contencioso Administrativo del Distrito Federal,así como el establecido en el Estado de Campeche.

2. El juicio contencioso-administrativo establecido por el Código Fiscal de la Federación. 2.1 Naturaleza del juicio 2.2 Causales de anulación o de confirmación del acto 2.3 Partes 2.4 Demanda, contestación y ampliación de la demanda 2.5 Recurso de reclamación 2.6 Fijación de la litis 2.7 Pruebas 2.8 Plazos y notificaciones 2.9 Incidentes 2.10 Improcedencia y sobreseimiento 2.11 Alegatos y cierre de la instrucción 2.12 Excitativa de justicia 2.13 Sentencia y otras resoluciones judiciales, que ponen fin al proceso 2.14 Cumplimiento, ejecución y queja. Efectos de la sentencia y su cumnplimiento. Queja por

incumplimiento. 3. Estudio comparado con la regulación de los mismos temas por la legislación del

Distrito Federal, así como el establecido en alguno de los Estados de la República.

iv. JUICIO DE AMPARO EN MATERIA FISCAL 1. Juicio de Amparo directo y el recurso de revisión fiscal 2. Juicio de Amparo indirecto 3. Revisión en amparo fiscal

4. Estudio comparado del amparo en caso de impugnación de actos de autoridades localesen materia fiscal

5. Jurisprudencia de los Tribunales del Poder Judicial de la Federación en materia fiscal.

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE BAJO LA CONDUCCIÓN DEL DOCENTE

Elaboración de mapas conceptuales

Análisis de casos

Debate en clase sobre los temas revisados

Análisis de lecturas


Investigación documental sobre los temas revisados

Elaboración de cuadros sinópticos Opinión jurídica escrita a partir del análisis de

expedientes Solución a casos prácticos utilizando las fuentes

del Derecho para resolverlos.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

CRITERIO

Evaluación formativa Participación en clase, investigaciones sobre temas específicos, controles de lectura, exposiciones orales de temas del programa, elaboración de cuadros sinópticos. Solución a casos prácticos y opinión jurídica. Total


PORCENTAJE

40% 30%

30% 100%

2. ACOSTA ROMERO, MIGUEL. Teoría General del Derecho Administrativo. Ed. Porrúa. México.2004

3. ESQUIVEL VÁZQUEZ, GUSTAVO A. La Prueba en el Juicio Fiscal Federal. Ed. Porrúa. México. 2000

4. KAYE, DIONISIO J. Nuevo Derecho Procesal Fiscal y Administrativo. Ed. Themis. México. 2003

5. NAVA NEGRETE, ALFONSO. Derecho Administrativo Mexicano. 1ª. Reimpresión. Ed. FCE. México. 2001

COMPLEMENTARIA 1. ACOSTA ROMERO, MIGUEL. Derecho de la Defensa de los usuarios de los servicios

financieros mexicanos. Ed. Porrúa. México. 2002 2. CARRASCO IRIARTE, HUGO. Derecho Fiscal Constitucional. Ed. Harla. México. 2000 3. KAYE, DIONISIO J. Derecho Procesal Fiscal. Ed. Themis. México. 2000

BIBLIOGRAFÍA INFORMÁTICA CD ROOM IUS 2004

SITIOS DE INTERNET

www.bibliojuridica.org www.jurídicas.unam.mx www.pjf.org

http://www.pjf.org/

http://www.bibliojuridica.org/

www.scjn.gob.mx

PERFIL DEL DOCENTE.

Los requisitos que debe reunir el docente para impartir la asignatura de “Derecho Procesal Fiscal”, son los

siguientes:

ACADÉMICOS :

Contar, con licenciatura en Derecho o Posgrado en Derecho Fiscal

Acreditar la publicación de artículos u obra escrita.

Manejo de internet y conocimientos en el manejo de paquetes de aplicaciones de Derecho en

computadora

PROFESIONALES

Demostrar experiencia profesional en su área, de al menos dos años.

DOCENTES

Tener experiencia docente en asignaturas de Derecho

Demostrar su participación en cursos y conferencias que lo mantengan actualizado en los temas


http://www.scjn.gob.mx/



SERIACIÓN: HORAS TEÓRICAS/ SEMANA: HORAS PRÁCTICAS/ SEMANA:

JUSTIFICACIÓN

AMPARO I 4 0

AMPARO II


TOTAL DE HORAS/ SEMANA: TOTAL DE HORAS/ SEMESTRE: NÚMERO DE CRÉDITOS:

4 60 8

El estudio del Juicio de Amparo como institución fundamental de nuestro sistema jurídico, resulta amplio y profundo, por lo que se considera necesario abordar, para efectos de su profundización, en dos asignaturas la disciplina que nos ocupa, siendo de vital trascendencia en la formación de todo abogado, el conocimiento de la procedencia del Juicio de Amparo en sus diferentes competencias.

PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA Al finalizar el curso, el alumno analizará las causas de improcedencia, la suspensión, el Amparo Directo, la Jurisprudencia, así como las figuras procesales de los recursos del Juicio de Amparo.


I. IMPROCEDENCIA DEL JUICIO DE AMPARO. 1. Causas de Improcedencia. 2. Clases de Improcedencia.

2.1 Constitucional. 2.2 Legal.

II. SUSPENSIÓN EN AMPARO INDIRECTO. 1. Generalidades.

1.1Concepto. 1.2 Objeto. 1.3. En cuanto a la naturaleza del acto reclamado.

2. Suspensión en Amparo Indirecto. 2.1 Clases de suspensión.

2.1.1 Suspensión de oficio, procedencia y tramitación. 2.1.2 Suspensión a petición de parte, procedencia, y tramitación. 2.1.3 Suspensión provisional. 2.1.4 Suspensión definitiva.

3. Garantía y contra garantías. 4. Incidentes.

4.1 Incidente para hacer efectiva la garantía y la contra garantía.

III. ALGUNAS FIGURAS PROCESALES DEL AMPARO. 1. Términos. 2. Días y horas inhábiles. 3. Notificación.

3.1 Personal. 3.2 Por lista. 3.3 Por Oficio. 3.4 Por telégrafo.

4. Incidentes. 4.1 De previo y especial pronunciamiento. 4.2 Que no son de previo y especial pronunciamiento.

5. La notificación surte efectos. 5.1 Quejoso, tercero perjudicado y Ministerio Público Federal. 5.2 Autoridad responsable.

6. Impedimentos. 6.1 Causas. 6.2 Tramitación de excusa del Juez de Distrito Magistrado y Ministro. 6.3 Tramitación de excusa del Juez de Distrito Magistrado y Ministro de la Suprema Corte.

IV. AMPARO DIRECTO. 1. Demanda.

1.1 Contenido y documentos. 1.2 Tramitación de la autoridad responsable. 1.3 Resoluciones que pueden recaer a la demanda.

2. Ministerio Público Federal. 3. Alegatos. 4. Designación de ponente. 5. Proyecto. 6. Resoluciones. 7. Facultad de atracción de la Suprema Corte de Justicia de la Nación. 8. Amparo Directo de ejercicio de la facultad de atracción.

8.1 Designación del Ministerio Público. 8.2 Proyecto de sentencia. 8.3 Sentencia.

V. RESOLUCIONES EN EL AMPARO. 1. Resoluciones.

1.1 Auto. 1.2 Decreto. 1.3 Sentencia Interlocutoria. 1.4 Sentencia.

2. Resoluciones en el amparo. 3. Sentencia en el amparo.

3.1 Contenido. 3.2 Efectos. 3.3 Clases.

4. Sobreseimiento. 5. Reglas relativas a la sentencia de amparo. 6. Ejecutorias de amparo. 7. Incidente de incumplimiento de ejecutoria de amparo.

7.1 Procedencia del incidente. 7.2 Retardo en el incumplimiento de la sentencia de amparo por causas o procedimientos legales. 7.3 Incumplimiento por repetición del acto reclamado. 7.4 Incidente de daños y perjuicios.

VI. SUSPENSIÓN EN AMPARO DIRECTO. 1. Suspensión en Amparo Directo.

1.1 Tramitación. 1.2 Efectos.

2. Incidentes. 2.1 Incidentes para hacer efectiva la garantía y la contra garantía.

VII. RECURSOS EN EL AMPARO 1. Recursos.

1.1 Concepto. 1.2 Elementos. 1.3 Clases de recursos en el amparo.

2. Recursos de revisión. 2.1 Procedencia. 2.2 Competencia:

2.2.1 Suprema Corte de Justicia. 2.2.2 Tribunal Colegiado de Circuito.

2.3 Tramitación: 2.3.1 Suprema Corte de Justicia de la Nación. 2.3.2 Tribunal Colegiado de Circuito.

2.4 Reglas relativas al recurso de revisión.

3. Recurso de Queja. 3.1 Procedencia. 3.2 Término para promoverlo. 3.3 Interposición. 3.4 Competencia. 3.5 Efectos. 3.6 Tramitación y reglas relativas al recurso de queja.

4. Recurso de reclamación. 4.1 Procedencia. 4.2 Término para promoverlo. 4.3 Competencia. 4.4 Tramitación. 4.5 Efectos.

VIII. JURISPRUDENCIA. 1. Jurisprudencia del pleno. 2. Jurisprudencia de Salas. 3. Jurisprudencia de los Tribunales Colegiados. 4. Contradicción de Tesis. 5. Obligatoriedad de la Jurisprudencia.

IX. RESPONSABILIDAD EN EL AMPARO.

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE BAJO LA CONDUCCIÓN DEL DOCENTE DE MANERA INDEPENDIENTE


Análisis de lecturas Mesas redondas


Elaboración de ensayos Elaboración de cuadros sinópticos

Debate en clase sobre los temas revisados Solución a casos prácticos utilizando las fuentes del Derecho para resolverlos.

Entrevista pública o privada con la participación de expertos


CRITERIO

Exámenes parciales

Investigaciones, controles de lectura, exposiciones orales de temas del programa, ensayos, cuadros sinópticos.

Examen final y solución a caso práctico.

Total

PORCENTAJE

30%

30%

40%

100%


6. BURGOA ORIHUELA, IGNACIO. El Juicio de Amparo. Ed. Porrúa, México, 2004. 7. CASTILLO DEL VALLE, ALBERTO DEL. Segundo curso de Amparo. Ed. Porúa. México, 1998. 8. GONGORA PIMENTEL, GENARO. Ley de Amparo. 2T. Primera y Segunda Parte. Ed. Porrúa, México,

2004. 9. TRON PETIT JEAN CLAUDE. Manual de los Incidentes en el Juicio de amparo. Ed. Themis. México,

2000.

COMPLEMENTARIA a. ARELLANO GARCÍA, CARLOS. El Juicio de Amparo. Ed. Porrúa. México, 2004.b. BURGOA ORIHUELA, IGNACIO. Diccionario de Derecho Constitucional, Garantías y Amparo. Ed.

Porrúa, México, 2003.c. __________________________. Una nueva Ley de Amparo o la renovación de la vigente. Ed. Porrúa,

México, 2001.d. BRISEÑO SIERRA, HUMBERTO. El Control Constitucional de Amparo. Ed. Trillas. México, 1990.

e. CASTILLO DEL VALLE, ALBERTO DE. Innecesaria expedición de una nueva Ley de Amparo. Ed.Edal. México, 2000.

f. CASTRO, JUVENTINO V. Hacia el Amparo Evolucionado. Ed. Porrúa, México, 2003.

SITIOS DE INTERNET 5. Instituto de Investigaciones Jurídicas. UNAM. www.jurídicas.unam.mx 6. Bliblioteca Jurídica Virtual www.bibliojurídica.org 7. Suprema Corte de Justicia de la Nación www.scjn.gob.mx 8. Todo el Derecho. www.todoelderecho.com.mx

HEMEROGRAFÍA

REVISTA MEXICANA DE DERECHO CONSTITUCIONAL. Instituto de Investigaciones Jurídicas. UNAM. REVISTA DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNAM. REVISTA EL FORO. Barra Mexicana de Abogados, A.C.

PERFIL DEL DOCENTE.

Los requisitos que debe reunir el docente para impartir la asignatura de Amparo II son los siguientes: ACADÉMICOS:

Contar, al menos, con licenciatura en derecho, y acreditar la publicación de artículos u obra escrita. PROFESIONALES:

Demostrar experiencia profesional en su área por lo menos de dos años. DOCENTES:

Tener experiencia docente. Demostrar su participación en cursos y conferencias que lo mantengan actualizado en los temas


http://www.todoelderecho.com.mx/



RÉGIMEN JURÍDICO DEL COMERCIO EXTERIOR.


SERIACIÓN:

HORAS TEÓRICAS/ SEMANA:

HORAS PRÁCTICAS/ SEMANA:

JUSTIFICACIÓN

NINGUNA

4

0


TOTAL DE HORAS/ SEMANA:

TOTAL DE HORAS/SEMESTRE:

NÚMERO DE CRÉDITOS

4

60

8

Dado el proceso de integran comercial del que México es parte activo y atendiendo que el Estado

de Campeche es Puerto de arribo de mercancías provenientes de otros países y además cuenta

con un aeropuerto internacional, así como la instalación dada vez más amplia de empresas

extranjeras, se torna necesario la implementación de esta materia para su conocimiento y

aplicabilidad en esas realidades.


Evaluará el Régimen Jurídico del Comercio Exterior Mexicano, a partir del análisis de los conceptos

fundamentales que se relacionan con el comercio exterior, los principales instrumentos jurídicos

multilaterales que rigen el comercio internacional y la legislación nacional aplicable.


I. DEL GATT A LA OMC.

1.1 GATT: sus orígenes.

1.2 Rondas de negociación.

1.3 Adhesión de México al GATT.

1.4 La Ronda Uruguay: la creación de la OMC.

1.4.1 Estructura Orgánica.

1.4.2 Instrumentos Jurídicos.

1.4.3 Principios del Comercio Exterior.

1.4.3.1 Nación más favorecida

1.4.3.1.1 En qué consiste el principio de nación más favorecida.

1.4.3.1.2 Excepciones: uniones aduaneras, zonas de libre comercio, trato especial y diferenciado y

otras.

1.4.3.2 Trato Nacional

1.4.3.2.1 Importancia del principio de trato nacional.

1.4.3.2.2 En qué consiste el principio de trato nacional.

II. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE INTEGRACIÓN ECONÓMICA

2.1 Concepto de Integración Económica.

2.2 Orígenes y antecedentes de la Integración Economía.

2.3 Importancia de la Integración Económica.

2.4 Etapas del Proceso de Integración Económica.

III.- ASPECTOS CONSTITUCIONALES Y LEGALES DEL COMERCIO EXTERIOR.

3.1 Artículos 25, 26, 27, 49, 73 fracciones VI, IX, XVIII, XXIX-A, 104, 117, 131 y 133 de la

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

3.2. Ley de Comercio Exterior 3.3. Ley Aduanera 3.4. Ley del Impuesto General de Importación 3.5. Ley del Impuesto General de exportación

IV. COMERCIO DE BIENES

4.1. Aranceles y medidas no arancelarias.

4.1.1 Clasificación de bienes.

4.1.2. Arancel: naturaleza.

4.1.3. Tipos de arancel.

4.1.4. Restricciones no arancelarias: cupos, permisos, licencias y otras.

4.1.5. Regímenes para la importación y exportación temporal de las mercancías.

4.1.6. Exenciones al pago de arancel.

4.1.7. Valoración de los bienes.

4.2. Reglas de origen.

4.2.1. Importancia de las reglas de origen.

4.2.2. Formas de conferir origen a un bien.

4.2.3. Análisis de una regla de origen.

4.2.4. Procedimientos aduaneros.

4.3. Obstáculos técnicos al comercio: normas técnicas y normas sanitarias.

4.3.1. Normalización: Su importancia, su objetivo y su uso.

4.3.2. En qué consiste una norma técnica y una norma sanitaria y fitosanitaria.

4.3.3. Disciplinas aplicables a las normas técnicas y normas sanitarias y fitosanitarias.

4.3.4. Procedimientos en materia de normalización.

4.4. Salvaguardias.

4.4.1. Objetivo de una salvaguardia.

4.4.2. En qué consiste una salvaguardia.

4.4.3. Tipos de salvaguardia.

4.4.4. Procedimiento de investigación en materia de salvaguardia.

4.5. Prácticas desleales de comercio internacional

4.5.1. En qué consiste las prácticas desleales de comercio internacional: discriminación de precios

(dumping) y subsidios.

4.5.2. Investigación en materia de prácticas desleales de comercio internacional.

V. INVERSION EXTRANJERA

5.1. Concepto de Inversión extranjera.

5.2. Importancia de la inversión extranjera.

5.3. Ventajas y desventajas de la inversión extranjera.

5.4. El papel de la Secretaría de Economía en la inversión extranjera.

5. 5. La Ley para Regular la Inversión Extranjera y Promover la Inversión Mexicana.

5..5.1. Propósito y objetivos.

5..5.2. Su Constitucionalidad.

5.5.3. Su estructura.

5..5.4. Sus limitaciones.

5.6. Reglamento de la Ley para Regular la Inversión Extranjera y Promover la Inversión Mexicana.

5.6.1. Necesidad del Reglamento.

5.6.2. Reglamento y Ley.

5.6.3. Extensión del Reglamento.

VI.- Solución de controversias comerciales internacionales

6.1. Particular versus particular

6.1.1. Arbitraje comercial privado (partes, acuerdo arbitral, procedimiento arbitral y laudo)

6.2. Estado versus Estado

6.2.1. El mecanismo de solución de controversias de la Organización Mundial del Comercio.

6.2.2. El mecanismo de solución de controversias del TLCAN, TLCUE y de otros tratados

comerciales suscritos por México.




Estudio de casos.

Análisis de lecturas.

Dinámicas de grupo.

Presentación oral de temas elegidos por el

estudiante.


Investigación documental sobre los temas

revisados.

Elaboración de ensayos.


Realizar visitas a corporaciones y elaborar reporte.


CRITERIO


Participación en clase, investigaciones sobre temas específicos, controles de lectura. Exposiciones orales de temas del programa, resolución de casos

prácticos, dinámicas grupales.

Reportes de Investigaciones escritas.

Total

PORCENTAJE

40%

30%

30%

100%

BIBLIOGRAFÍA:

BASICA

1.- MALPICA DE LA MADRID, Luis. El sistema mexicano contra prácticas desleales de

comercio internacional y el tratado de libre comercio de América del norte, México: UNAM,

Instituto de Investigaciones Jurídicas, 1996.

2.- MALPICA DE LA MADRID, Luis, Qué es el GATT, México: .Grijalbo ,1988.

3.- SIQUEIROS PRIETO, José Luis. Teoría del comercio internacional, México: 20 ed, Siglo

XXI, 1996.

4.- WITKER JORGE Y PATIÑO MANFER, Ruperto. Régimen jurídico del comercio exterior de

México, México: Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, 2002.

5.- WITKER, Jorge y HERNÁNDEZ, Laura. Régimen jurídico del comercio exterior de México,

México: Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, 2002.

COMPLEMENTARIA

1.- GONZÁLEZ, Sara. Temas de organización económica internacional, México: Mc Graw-Hil ,

1993.

2.- HERNÁNDEZ RAMÍREZ, Laura, Comercialización internacional de los servicios, México:

Mc. Graw – Hill, 1998.

3.- URUCHURTU CHAVARIN, Gustavo Alejandro, Ley de comercio exterior (análisis y

comentarios), México: ed. Themis, 1997.

4.- ELIZARRARÁS, Miguel Ángel, La defensa jurídica contra prácticas desleales de comercio

internacional (ley de comercio exterior comentada), México: Porrúa.. 1987.

PERFIL DEL DOCENTE.

Los requisitos que debe reunir el docente para impartir la asignatura de Régimen Jurídico de Comercio Exterior

son los siguientes:

ACADÉMICOS:

Contar con especialidad o maestría en Derecho Corporativo o empresarial sobre comercio exterior.

PROFESIONALES

Demostrar experiencia profesional en su área.

Tener experiencia docente en asignaturas afines.

Demostrar su participación en cursos y conferencias que lo mantengan actualizado en los temas




SERIACIÓN:

DERECHO ELECTORAL



JUSTIFICACIÓN

4 0

TOTAL DE HORAS/ SEMESTRE: NÚMERO DE CRÉDITOS:

60 8

Los actuales escenarios de la vida social en nuestro país, así como la puesta en práctica de la democracia, hacen necesario en la formación del estudiante de Derecho, el análisis de la actividad electoral y sus principales actores: los partidos políticos y las instituciones reguladoras del proceso electoral.


Al finalizar el curso, el alumno será capaz de aplicar el marco jurídico regulatorio del Derecho Electoral, partiendo de los principios y conceptos fundamentales, Instituciones Electorales, hasta la prosecución de un procedimiento en esta materia.


I. CONCEPTO DE DERECHO ELECTORAL. 1. Marco constitucional del Derecho Electoral. 2. Concepto de Democracia. 3. Poder Constituyente y Poder Constituido. 4. La separación de Poderes. 5. El Sistema Federal.

II. DERECHO AL VOTO. 1. Sufragio Censatario. 2. Sufragio Universal. 3. Organización de las elecciones. 4. Registro Federal de Electores.

4.1 Antecedentes. 4.2 Actualización del Catálogo de Electores y del Padrón Electoral.

5. Credencial para votar. 5.1 Antecedentes. 5.2 Cédula de Identidad Ciudadana.

6. Lista Nominal de Electores. 7 Registro Nacional de Ciudadanos.

III. SUFRAGIO PASIVO. 1. Derecho a ser electo a cargos de representación popular. 2. Requisitos de elegibilidad 3. Integración de la Cámara de Diputados 3.1 Procedimientos para cubrir vacantes en la Cámara de Diputados. 4. Integración de la Cámara de Senadores.

4.1 Mayoría relativa y representación proporcional. 4.2 Procedimientos para cubrir vacantes en la Cámara de Senadores.

5. El Presidente de la República. 6. Principio de no reelección. 7. El Gobernador del Estado de Campeche. 8. El Congreso del Estado de Campeche. 9. Los Municipios en el Estado de Campeche.

IV. SISTEMAS ELECTORALES. 1. Sistema Mayoritario. 2. Sistema de Representación Proporcional. 3. Sistema de Representación Mixta. 4. Integración de las Cámaras en México.

4.1 Circunscripciones Plurinominales 4.2 Límite Inferior y Superior para participar en la distribución de curules de representación proporcional.

5. Participación en las elecciones de mayoría relativa y representación proporcional. 5.1 Fórmulas para el reparto de curules de representación proporcional.

5.1.1 Fórmula de representatividad mínima 5.1.2 Fórmula de primera proporcionalidad 5.1.3 Fórmula prevista en el Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales.

6. Sistema Electoral de la Cámara de Senadores.

V. RÉGIMEN DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS. 1. Marco constitucional de los partidos políticos. 2. Registro de los partidos políticos.

2.1 Registro definitivo. 2.2 Registro condicionado. 2.3 Suspensión del registro condicionado.

3. Pérdida del registro.

VI. DOCUMENTOS BÁSICOS DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS. 1. Declaración de Principios. 2. Reformas a los documentos básicos de los partidos políticos.

VII. DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS. 1. Financiamiento de los partidos políticos.

1.1 Financiamiento Público. 1.1.1 Sostenimiento de actividades ordinarias permanentes. 1.1.2 Gastos de Campaña. 1.1.3 Actividades específicas como entidades de interés público. 1.1.4 Financiamiento de partidos que obtengan su registro con fecha posterior a la última elección.

1.2 Financiamiento privado. 1.2.1 Modalidades. 1.2.2 Montos máximos de aportaciones en dinero de personas físicas, morales y de personas no identificadas.

1.3 aportaciones militares. 2. Prerrogativas de los partidos políticos.

2.1. Prerrogativas en materia de radio y televisión. 2.1.1 Acceso al tiempo oficial. 2.1.2 Acceso al tiempo comercial.

2.2. Prerrogativas en materia fiscal. 2.3 Prerrogativas en materia postal y telegráfica.

3. Supervisión del financiamiento de los partidos políticos. 3.1. Informes anuales y de campaña. 3.2 Topes a los gastos de campaña.

3.2.1 Topes en la campaña presidencial. 3.2.2 Topes en la campaña de senadores y diputados. 3.2.3 Topes en la campaña de gobernador estatal. 3.2.4 Topes en la campaña de presidentes municipales.

VIII. FRENTES, COALICIONES Y FUSIONES. 1. Coaliciones.

1.1 Convenio constitutivo. 1.2 Candidaturas. 1.3 Requisitos comunes para todo tipo de coalición. 1.4 Requisitos específicos para cada uno de los diferentes tipos de coalición.

2. Frentes. 3. Fusiones.

IX. ORGANIZACIÓN ELECTORAL. 1. Antecedentes.

1.1 Comisión Federal Electoral. 1.2 Comisiones locales electorales. 1.3 Mesas directivas de casil a.

2. El Instituto Federal Electoral. 3. Organización del Instituto Federal Electoral.

3.1 Ámbito nacional. 3.2 Ámbito local. 3.3 Ámbito distrital.

4. Mesas directivas de casilla. 4.1 Integración. 4.2 Tipos de casil a. 4.3 Ubicación de las casillas. 4.4 Material electoral. 4.5 Instalación de las casil as. 4.6 Causales de nulidad de la votación recibida en casillas.

X. REGULACIÓN JURÍDICA DEL PROCESO ELECTORAL. 1. Observadores nacionales y extranjeros. 2. Jornada electoral. 3. Resultados electorales.

3.1 Resultados preliminares. 3.2 Cómputos distritales. 3.3 Cómputos de Entidad Federativa. 3.4 Cómputos de circunscripción Plurinominal

4. Constancias de Mayoría y de Asignación.

XI. EL TRIBUNAL ELECTORAL. 1. Garantía de Justicia. 2. Organización del Tribunal Federal Electoral del Poder Judicial de la Federación. 3. Competencia del Tribunal Federal Electoral del Poder Judicial de la Federación. 4. Organización del Tribunal Electoral del Estado de Campeche. 5. Competencia del Tribunal Electoral del Estado de Campeche.

XII. MEDIOS DE IMPUGNACIÓN. 1. Sistema de medios de impugnación. 2. Interposición y sustanciación de los medios de impugnación. 3. Recursos que conoce y resuelve el Instituto Federal Electoral. 4. Recursos que conoce y resuelve el Tribunal Federal Electoral del Poder Judicial de la Federación.

4.1 Apelación. 4.2 Juicio de Protección de los Derechos Político – Electorales del ciudadano. 4.3 Inconformidad. 4.4 Reconsideración. 4.5 Revisión Constitucional.

5. Recursos que conoce y resuelve el Instituto Electoral del Estado de Campeche.

XIII. DELITOS ELECTORALES. 1. Regulación de los delitos electorales. 2. Penas.




Análisis de lecturas Mesas redondas Debate en clase sobre los temas revisados



Elaboración de ensayos Elaboración de cuadros sinópticos Solución a casos prácticos utilizando las fuentes



CRITERIO

Evaluación formativa



Total


PORCENTAJE

30%

30%

40%

100%

10. BECERRA, RICARDO. Reforma electoral de 1996. Ed. Fondo de Cultura Económica. México, 1997. 11. CASTELLANOS HERNÁNDEZ, EDUARDO. Derecho electoral en México. Ed. Trillas. México, 1999. 12. ___________________________________. Formas de gobierno y sistemas electorales en México. Ed.

Centro de Investigación Científica Jorge L. Tamayo. México, 1996. 13. COVARRUVIAS DUEÑAS, JOSÉ DE JESÚS. Derecho constitucional electoral. Ed. Porrúa. México, 2003. 14. TRIBUNAL ELECTORAL DEL PODER JUDICIAL DE LA FEDERACIÓN. Jurisprudencia y tesis relevantes

1997 – 2002, Compilación oficial. Ed. Coordinación de jurisprudencia y estadística judicial, TEPJF. México,2003.

COMPLEMENTARIA g. BERLÍN VALENZUELA, FRANCISCO. Derecho electoral: Instrumento normativo de la democracia.

Ed. Porrúa. México, 1980.h. DOSAMANTES TERÁN, JESÚS ALFREDO. Diccionario de Derecho Electoral. Ed. Porrúa. México, 2000.i. FERNÁNDEZ SANTILLÁN, JOSÉ FLORENCIO. Valores y principios de la justicia electoral. Ed. Tribunal

Federal Electoral del Poder Judial de la Federación. México, 2002.j. ISLAS COLÍN, ALFREDO. Temas de Derecho electoral y político. Ed. Porrúa. México, 2004.k. PONCE DE LEÓN ARMENTA, LUIS. Derecho político electoral. Ed. Porrúa. México, 2001.

SITIOS DE INTERNET 9. Instituto de Investigaciones Jurídicas. UNAM. www.juridicas.unam.mx 10. Bliblioteca Jurídica Virtual www.bibliojurídica.org 11. Suprema Corte de Justicia de la Nación www.scjn.gob.mx 12. Todo el Derecho. www.todoelderecho.com.mx 13. Tribunal Federal Electoral del Poder Judicial de la Federación. www.trife.gob.mx 14. Instituto Federal Electoral. www.ife.gob.mx

http://www.ife.gob.mx/

http://www.trife.gob.mx/



PERFIL DEL DOCENTE.

Los requisitos que debe reunir el docente para impartir la asignatura de Derecho Electoral son los siguientes: ACADÉMICOS:

Contar, al menos, con licenciatura en derecho, y acreditar la publicación de artículos u obra escrita. PROFESIONALES:

Demostrar experiencia profesional en su área por lo menos de dos años. DOCENTES:

Tener experiencia docente. Demostrar su participación en cursos y conferencias que lo mantengan actualizado en los temas




SERIACIÓN:

DERECHOS HUMANOS



JUSTIFICACIÓN

4 0

TOTAL DE HORAS/SEMESTRE: NÚMERO DE CRÉDITOS:

60 8

El presente programa es incluido con la finalidad de proporcionar conocimientos básicos profesionales en materia de Derechos Humanos, analizando su concepción histórica, evolución, corrientes, conceptos y principios fundamentales como parte de su formación integral.


Al finalizar el curso el alumno será capaz de aplicar el marco jurídico nacional e internacional de los derechos humanos en el desarrollo de la actividad jurisdiccional de la abogacía.


I. ANTECEDENTES HISTÓRICOS Y FILOSÓFICOS DE LOS DERECHOS HUMANOS. 1. Antecedentes históricos de los derechos humanos. 2. La humanización del Derecho penal y procesal en los siglos XVI y XVII. 3. El Edicto de Nantes. 4. El derecho de Indias. 5. Los derechos de la Revolución Inglesa. 6. Los derechos humanos en las colonias de Norteamérica. 7. Las Revoluciones de Independencia en América. 8. Antecedentes filosóficos de los derechos humanos.

8.1 Los clásicos iusnauralistas españoles. 8.2 El iusnaturalismo racionalista hasta finales del siglo XVII. La época de la Ilustración (Inglaterra,

Francia, Alemania.

II. NOCIONES FUNDAMENTALES. 1. Concepto. 2. Naturaleza. 3. Características. 4. Clasificaciones.

III. RECONOCIMIENTO JURÍDICO. 1. Ámbito Internacional.

1.1. Definición y características de los Instrumentos Jurídicos Internacionales en materia de derechos humanos.

1.2 Clasificación. 1.2.1. Declarativos. 1.2.2. Convencionales.

2. Ámbito Nacional. 2.1. Garantías Individuales. 2.2. Garantías Sociales.

IV. PROTECCIÓN JURÍDICA DE LOS DERECHOS HUMANOS. 1. Diferencia entre Sistema Jurisdiccional y No Jurisdiccional. 2. El Ombudsman.

2.1. Origen.

2.2. Características. 2. Sistema Universal.

3. Sistema Interamericano. 3.1. Comisión Interamericana de Derechos Humanos. 3.2. Corte Interamericana de Derechos Humanos.

4. Organismos Públicos de Protección a los Derechos Humanos en México. 4.1. Naturaleza Jurídica. 4.2. Características. 4.3. Atribuciones.

V. LEGISLACIÓN APLICABLE EN MATERIA DE DERECHOS HUMANOS EN MEXICO. 1. Legislación Federal.

1.1. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. 1.2. Ley de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos.

2. Legislación Estatal. 2.1. Constitución Local. 2.2. Ley de la Comisión de Derechos Humanos de Estado de Campeche.

3. Convenios firmados por México en materia de Derechos Humanos.




Análisis de casos reales proporcionados por el profesor.

Debate en clase sobre los temas revisados. Análisis de lecturas.



Presentación oral de temas elegidos por el estudiante.

Elaboración de ensayos


CRITERIO Evaluación formativa. Participación en clase, investigaciones sobre temas específicos, controles de lectura, exposiciones orales de temas del programa. Presentación de investigación y ensayos. Total


PORCENTAJE 40% 30%

30% 100%

1. AGUILAR CUEVAS, MAGDALENA, El Defensor Ciudadano (Ombudsman), Ed. Universidad Nacional Autónoma de México y Comisión Nacional de los Derechos Humanos. México, D. F. 1991.

2. ALEMANY VERDAGUER, SALVADOR, Curso de derechos humanos, Ed. Bosch Casa Editorial,Barcelona, 1984.

3. ALEXY, ROBERT, El concepto y la validez del derecho, Traduc. de Jorge M. Seña, Gedisa Editorial, Barcelona, 1997.

4. ALVAREZ ALONSO, CLARA, Los derechos fundamentales. Apuntes de historia de las constituciones, Ed. Trotta, Madrid, 2000.

5. ÁLVAREZ, LEDESMA. MARIO I. Acerca del concepto de derechos humanos, Ed. Mc Graw-Hill,México, 1998.

6. ARMANDO AGUILAR, LUIS, El derecho al desarrollo. Su exigencia dentro de la visión de un

nuevo orden mundial, Ed. Universidad Iberoamericana-ITESO, México, 1999.

7. BEUCHOT, MAURICIO, Derechos humanos, iuspositivismo e iusnaturalismo, Ed. UNAM, México,1995.

8. BIDART CAMPOS, GERMÁN S. Teoría general de los derechos humanos, Ed.UNAM, México,1993.


9. BURGOA ORIHUELA, IGNACIO, Las garantías individuales, Ed. Porrúa, México, 1998. 10. CARPIZO, JORGE, Derechos humanos y Ombudsman, Ed UNAM, México, 1993. 11. CARRILLO FLORES, ANTONIO, La Constitución, La Suprema Corte y los Derechos humanos,

Ed. Porrúa, México, 1981. 12. FIX ZAMUDIO, HÉCTOR, La protección jurídica y procesal de los derechos humanos ante las

jurisdicciones nacionales, Ed. UNAM, México, 1982. 13. JIMÉNEZ CAMPOS, JAVIER, Derechos fundamentales. Concepto y garantías, Ed. Trotta, Madrid,

1999. 14. LARA PONTE, RODOLFO, Los derechos humanos en el constitucionalismo mexicano, Ed.

Porrúa, UNAM, México, 1997. 15. MADRAZO, JORGE, Derechos humanos: El nuevo enfoque mexicano, Ed. Fondo de Cultura

Económica, México, 1993. LEYES Y REGLAMENTOS

1. Ley de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, Edit. CNDH, 2003. 2. Ley Estatal de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos.

COMPLEMENTARIA 1. CUADRA, HÉCTOR, La proyección internacional de los derechos humanos, Ed. Instituto de

Investigaciones Jurídicas, UNAM, México, 1970. 2. CORREAS, OSCAR, “Los derechos humanos en la democracia” en Groisman, Enrique, El

derecho en la transición de la dictadura a la democracia: la experiencia en América Latina, Centro editor de América Latina, Buenos Aires, 1990, Tomo I.

3. DÍAZ MULLER, LUIS, América Latina: Relaciones internacionales y derechos humanos. Ed.Fondo de Cultura Económica, México, 1986.

PERFIL DEL DOCENTE.

Los requisitos que debe reunir el docente para impartir la asignatura de Derechos humanos son los siguientes: ACADÉMICOS:

Contar, al menos, con licenciatura en derecho. PROFESIONALES:

Demostrar experiencia profesional en su área. Tener experiencia docente en asignaturas de Derecho Constitucional. Demostrar su participación en cursos y conferencias que lo mantengan actualizado en los temas


MATERIAS OPTATIVAS


CICLO: OPTATIVA

DERECHO Y MINORÍAS



JUSTIFICACIÓN

NINGUNA

4 0

TOTAL DE HORAS/ SEMANA: TOTAL DE HORAS/SEMESTRE: NÚMERO DE CRÉDITOS

4 60 8

Las demandas y pretensiones legítimas de las minorías y grupos vulnerables de la sociedad proporcionan a lo largo de la historia ejemplos heurísticamente fecundos para el análisis y comprensión de la dinámica progresiva de los derechos fundamentales en el contexto de las democracias constitucionales modernas, que se precian de ser sociedades incluyentes.


Al finalizar el curso el alumno será capaz de analizar de qué manera se han ido ampliando el espectro de protección de los derechos humanos y fundamentales a partir de las demandas legítimas de grupos excluidos y minoritarios.


I. EVOLUCIÓN HISTÓRICA. . 1. La definición de minoría. 2. Los tratados sobre minorías. 3. Tendencias modernas. 4. Los derechos de grupo.

II. PRINCIPALES MOTIVOS DE LA DISCRIMINACIÓN. 1. Racismo y discriminación racial. 2. Intolerancia y discriminación religiosa. 3. Poblaciones indígenas. 4. Género y preferencias sexuales. 5. Discapacidad. 6. Derechos del niño y de la tercera edad. 7. Inmigración. 8. Pobreza.

III. ESTADO CONSTITUCIONAL Y DEMOCRÁTICO DE DERECHO. 1. Principio de legalidad. 2. Principio de publicidad. 3. Control de constitucionalidad. 4. Derechos humanos y principio de autonomía personal.

IV. DERECHOS DE LAS MINORÍAS Y TOLERANCIA. 1. Comunitarismo y crítica liberal. 2. Derechos liberales y derechos culturales.



Estudio de casos.



Entrevista pública o privada (con participación de expertos).






Realizar visitas a instituciones públicas y elaborar reporte.

Solución a casos prácticos utilizando las fuentes del Derecho para resolverlos.


CRITERIO Evaluación formativa. Participación en clase, investigaciones sobre temas específicos, controles de lectura, exposiciones orales de temas del programa, desarrollo de dinámicas grupales. Presentación de reporte de investigación y solución a casos prácticos. Total


PORCENTAJE 40% 30%

30% 100%

11. VAZQUEZ, RODOLFO, Liberalismo, estado de derecho y minorías, Ed. Paidós / UNAM, 2001. 12. VILLORO, Luis, Estado plural, pluralidad de culturas, Ed. Paidós / UNAM, 1998. 13. LERNER, NATÁN, Minorías y grupos en el derecho internacional. Derechos y discriminación,

Ed. Comisión Nacional de Derechos Humanos, 1990. 14. FERRAJOLI, LUIGI, Derechos y garantías. La ley del más débil, Ed. Trotta, 1999.

COMPLEMENTARIA 13. PECES-BARBA MARTÍNEZ, GREGORIO, Curso de derechos fundamentales. Teoría General, Ed.

Universidad Carlos III de Madrid, 1995.14. RAWLS, JOHN, El liberalismo político, Ed. Crítica, 1996.15. POGGE, THOMAS, La pobreza en el mundo y los derechos humanos, Ed. Paidós, 2005.16. PITCH, TAMAR, Un derecho para dos. La construcción jurídica de género, sexo y sexualidad,

Ed. Trotta, 2003.

SITIOS DE INTERNET p. www.senado.gob.mx q. www.diputados.gob.mx r. www.todoelderecho.com

s. www.jurídicas.unam.mx t. www.mexicolegal.com

HEMEROGRAFÍA REVISTA DE LA FACULTAD DE DERECHO. Universidad Nacional Autónoma de México. México. REVISTA DE LA FACULTAD DE DERECHO. Universidad Complutense. Madrid. REVISTA EL FORO. Barra Mexicana, Colegio de Abogados. México.

PERFIL DEL DOCENTE.

Los requisitos que debe reunir el docente para impartir la asignatura de Derecho y Minorías son los siguientes: ACADÉMICOS:

Contar al menos con Licenciatura en Derecho. Acreditar publicación de artículos u obra escrita en la materia a impartir, así como su participación en

cursos y conferencias. PROFESIONALES:


DOCENTES: Tener experiencia docente en asignaturas de Derechos Fundamentales, Filosofía del Derecho, Teoría

de la Constitución, Derecho Constitucional. Demostrar su participación en cursos y conferencias que lo mantengan actualizado en los temas



CICLO:

OPTATIVA

SERIACIÓN:

BIOÉTICA Y DERECHO



JUSTIFICACIÓN

4 0


60 8

La creciente capacidad científica y tecnológica para intervenir y transformar los procesos naturales del entorno ha generado expectativas ambivalentes en relación con el futuro de los seres humanos. Lo anterior, debido a que su intervención en la naturaleza no es siempre verificada mediante criterios normativos o éticos, y, finalmente, porque tampoco se hacen explícitos los riesgos y consecuencias al asumir como plausibles todos los avances y descubrimientos de la ciencia.


Proporcionar una visión global e integradora de la bioética y sus implicaciones jurídicas, que otorgue al estudiante la habilidad de comprender el alcance de los problemas normativos y de los valores en la ciencia y tecnología.


Unidad 1. La bioética.

1.1. Introducción y generalidades. 1.2. Historia. 1.3. Bases para una ética práctica.

Unidad 2. Los Derechos Humanos.

2.1. Las generaciones de Derechos Humanos. 2.2. Derechos de la tercera generación. 2.3. Derechos de la cuarta generación.

Unidad 3. Bioética y sanidad.

3.1. Los Comités de Bioética. 3.2. La economía de la salud y la bioética. 3.3. Las comisiones de arbitraje médico. 3.4. La bioética en las relaciones sanitarias.

Unidad 4. Problemas prácticos de la bioética.

4.1. El aborto. 4.2. La eutanasia. 4.3 Bioética y genética. 4.4. Bioética y reproducción asistencia. 4.5. Trasplantes. 4.6. Personas con discapacidad.

Unidad 5. Perspectivas sobre bioética.

5.1. Bioética e investigación científica. Sus implicaciones sociales, económicas y jurídicas.

5.2. Complejidad societal y sociedades del riesgo. 5.3. Laicismo y pluralidad de la ética pública y el derecho.

Unidad o pluralidad de hechos o acciones.


Elaboración de mapas conceptuales Exámenes parciales. Exámenes finales. Trabajo y tareas fuera del aula. Participación en clase. Análisis de casos reales proporcionados por el

profesor. Debate en clase sobre los temas revisados. Análisis de lecturas. Otros



Exposición oral Exposición audiovisual Trabajos de investigación Lecturas obligatorias Mapas conceptuales Resolución de ejercicios Presentación oral de temas elegidos por el

estudiante. Elaboración de cuadros sinópticos. Elaboración de ensayos.


CRITERIO Evaluación formativa. Participación en clase, investigaciones sobre temas específicos, controles de lectura, exposiciones orales de temas del programa, cuadros sinópticos. Presentación de ensayo. Total

Bibliografía básica.

Bibliografía complementaria.

PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE DOCENTE:

PORCENTAJE 40% 30%

30% 100%

Los requisitos que deben reunir el docente para impartir la asignatura de Bioética y Derecho, son los siguientes.

ACADÉMICOS:

Tener, como mínimo, Maestría en Derecho o Licenciatura en Derecho.

PROFESIONALES:

Experiencia en el ejercicio libre de la profesión; o; Experiencia en puesto en el servicio público, o; Experiencia en puesto en empresas u organismos privados, y; Experiencia docente.

OTROS REQUERIMIENTOS:

Constancia de cursos de didáctica; Haber impartido asignaturas equivalentes en planes anteriores; Experiencia en tecnología educativa, métodos de instrucción y medios de comunicación de información-

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DERECHO ADMINISTRATIVO SANCIONADOR

CICLO:

SERIACIÓN:

OPTATIVA

NINGUNA


TOTAL DE HORAS/ SEMANA: 4 HORAS TEÓRICAS/ SEMANA: HORAS PRÁCTICAS/ SEMANA:

JUSTIFICACIÓN

4 0


60 8

La potestad sancionadora de la administración es tan antigua como ésta misma, y, de hecho, es un elemento esencial de el a. Para muchos autores, incluso, dicha potestad forma parte, junto con la potestad penal, de un ius puniendi superior del Estado. El crecimiento de la administración pública y las funciones del Estado propician las condiciones para el desarrollo amplio del derecho administrativo sancionador, de sus principios generales y sus ámbitos concretos de aplicación.


El alumno analizará los principios que rigen la potestad sancionadora de la Administración, las reglas generales de los procedimientos a través de los cuales se ejercita dicha potestad y su incidencia en la normativa federal, estatal y municipal. Asimismo, se analizará el ejercicio del derecho administrativo sancionador en ámbitos concretos.


Unidad I. La potestad sancionadora de la Administración.

1.1. Panorama doctrinal. 1.2. Antecedentes. 1.3. La potestad sancionadora única del Estado y sus dos manifestaciones. 1.4. Las potestades represivas de la Administración, de los Tribunales y del Estado.

Unidad II. La sustantividad del Derecho Administrativo Sancionador.

2.1. Subordinación del Derecho Administrativo Sancionador al Derecho Penal. 2.2. Aplicación de los Principios del Derecho Penal al Derecho Administrativo Sancionador. 2.3. Del Derecho Penal de Policía al Derecho Administrativo Sancionador. 2.4. Naturaleza y régimen jurídico.

Unidad III. El principio de legalidad.

3.1. Consideraciones generales sobre el principio de legalidad en el Derecho Administrativo Sancionador. 3.2. Las peculiaridades del principio de legalidad en el Derecho Administrativo Sancionador. 3.3. Efectos de la infracción del principio de legalidad. 3.4. Irretroactividad de las normas sancionadoras. 3.5. Analogía in peius y proporcionalidad.

Unidad IV. La reserva legal.

4.1. La reserva legal para el ejercicio de la potestad sancionadora.

Unidad V. El mandato de tipificación.

5.1. El estado de la cuestión. 5.2. Grado de precisión tipificante. 5.3. La tipificación indirecta. 5.4. Casuística. 5.5. Cuestiones procesales.

Unidad VI. La culpabilidad.

6.1. Generalidades. 6.2. Caso de las personas jurídicas. 6.3. El error. 6.4. Solidaridad. 6.5. La presunción de inocencia. 6.6. Autoría y responsabilidad.

Unidad VII. Non bis in idem.

7.1. Planteamiento y fundamentación. 7.2. Excepciones. 7.3. Pluralidad de sanciones administrativas. 7.4. Concurso de leyes y sanciones.

Unidad o pluralidad de hechos o acciones.



Exámenes parciales. Exámenes finales. Trabajo y tareas fuera del aula. Participación en clase. Análisis de casos reales proporcionados por el








PORCENTAJE 40% 30%

30% 100%

Bibliografía básica.

Alejandro Nieto, Derecho Administrativo Sancionador, Madrid, Tecnos, 2002.

Antonio Domínguez Vila, Constitución y Derecho Sancionador Administrativo, Madrid, Marcial Pons, 1997.

Bibliografía complementaria.

Vicente Aguado I. Cudola, La presunción de certeza en el derecho administrativo sancionador, Madrid, Civitas, 1994.

Fuentes Bardají / Pereda Piñedo, Manual de Derecho Administrativo Sancionador, Aranzadi, Navarra, 2005.

Diego Díez, Prescripción y caducidad en el Derecho Administrativo Sancionador, Barcelona, Bosch, 2006.


Los requisitos que deben reunir el docente para impartir la asignatura de Derecho Administrativo Sancionador, son los siguientes.

ACADÉMICOS:


PROFESIONALES:





CICLO:

OPTATIVA

SERIACIÓN:

DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS



JUSTIFICACIÓN

4 0


60 8

El Estado contemporáneo requiere continuamente irse perfeccionado desde el interior de sus estructuras e Instituciones; una de las herramientas metodológicas y fundamentales que se requieren para la adecuada atención del Estado frente a los gobernados es la elaboración de estrategias y políticas que prevean atender a corto, mediano y largo plazo los requerimientos y necesidades de la sociedad. El Derecho es pilar fundamental en la justificación de la planeación estratégica y soporte jurídico indispensable para tal fin.

PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA Al concluir éste, el alumno: Deberá comprender el alcance y la necesidad de la Planeación Estratégica del Estado y la elaboración de Políticas Públicas que atiendan y den solución a las demandas y requerimientos de los ciudadanos y la sociedad en general; así como el conocimiento y manejo de los instrumentos jurídicos, leyes y documentos que se requieren y deben considerar en la elaboración de planes y políticas públicas..


1. POLÍTICAS 1.1. Concepto e importancia 1.2. Clasificación de las Políticas 1.3 Ventaja de las Políticas 1.4 Reglas para la formulación de Políticas 1.5 Manuales de Políticas 1.6 Políticas Públicas

2 DERECHO Y ADMINISTRACIÓN PUBLICA 2.1. La Rectoría del Estado 2.2. Importancia de las Políticas Públicas y su relación con el Derecho 2.3 La Política: como elemento Fundamental en el diseño de Políticas Públicas 2.4 La Sociedad Civil, participación y consulta en las Políticas Públicas 2.5 Políticas Económicas 2.6 Políticas en Seguridad Pública 2.7 Políticas en Relaciones Exteriores 2.8 Políticas Sociales

3 PRINCIPIOS DE LA PLANEACION 3.1 Tiempo y Planeación 3.2 Clasificación de la Planeación 3.3 Planeación estratégica o de Largo Alcance 3.4 El Proceso de la Planeación 3.5 Etapas para planear 3.6 Estrategias de la Planeación 3.7 Marco Jurídico de la Planeación en México 3.8 Plan Nacional de Desarrollo

4 PROGRAMAS 4.1 Definición de Programa 4.2 Importancia de los Programas 4.3 Reglas para la formulación de Programas 4.4 Utilidad y ventaja de los Programas 4.5 Diversas clases de Programas 4.6 Como realizar un Programa 4.7 Técnicas de Programación 4.8 PERT (Progress Evaluation and Review Technique)

5 PRESUPUESTO 5.1 Concepto de Presupuesto 5.2 Importancia del Presupuesto 5.3 Objetivos del Presupuesto 5.4. Clasificación de los Presupuestos 5.5 Gasto Público 5.6 Marco Jurídico del Presupuesto en México

6 RÉGIMEN JURÍDICO DE LAS POLÍTICAS PUBLICAS EN MEXICO

6.1 Marco Constitucional 6.2 Ley de Planeación de 1983, Reformas a la Ley de Planeación del 13 de Junio de 2006 6.3 Ley de Obras Públicas y Servicios 6.4 Ley de Egresos de la Federación 6.5 Ley de Ingresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal 6.6 Plan Nacional de Desarrollo



Exámenes parciales. Exámenes finales. Trabajo y tareas fuera del aula. Participación en clase. Análisis de casos reales proporcionados por el








BIBLIOGRAFÍA

PORCENTAJE 40% 30%

30% 100%

1. ACOSTA ROMERO, Miguel. Teoría General del Derecho Administrativo, Primer curso, 11ª edición, México:Porrúa, 1993. 2. AYLUARDO SAUL, Mario. Lecciones de Derecho Administrativo, México: Universidad Metropolitana, 1991. 3. FERNÁNDEZ RIZO, Jorge. Derecho Administrativo, México: Porrúa, 1995. 4. FRAGA, Gabino. Derecho Administrativo, México: Porrúa, 1995. 5. GONZÁLEZ COSIÓ, Arturo. Poder Público la Jurisdicción Materia Administrativa, México: Porrúa, 1982. 6. GONZÁLEZ PÉREZ, Jesús. Derecho Procesal Administrativo Mexicano, México: Porrúa, 1988. 7. GUTIÉRREZ Y GONZÁLEZ, Ernesto. Derecho Administrativo y Derecho Administrativo al Estilo Mexicano, México: Porrúa, 1993. 8. MARTÍNEZ MORALES, Rafael. Derecho Administrativo, Primer curso, 2ª edición, México: Harla, 1992. 9. NAVA NEGRETE, Alfonso. Derecho Administrativo Mexicano, México: Fondo de Cultura Económica, 1995. 10. OLIVERA TORO, Jorge. Manual de Derecho Administrativo, 5ª edición, México: Porrúa, 1988. 11. PEREZ DE LEON, Enrique. Notas de Derecho Constitucional y Administrativo, México: Porrúa, 1994. 12. RIOS ELIZONDO, Roberto. Acto de Gobierno, Poder y Derecho Administrativo, México: Porrúa, 1975. 13. SERRA ROJAS, Andrés. Derecho Administrativo, Primer curso, 15ª edición, México: Porrúa, 1996. 2 tomos.

COMPLEMENTARIA

1. ALVAREZ-GENDIN, Sabino. Tratado General de Derecho Administrativo, Barcelona: Bosch. Tomo 1 (1952); Tomo 2 (1963); Tomo 3(1974); Tomo 4 (1977). 2. ENTRENA CUESTA, Rafael. Curso de Derecho Administrativo, 9ª edición. Madrid: Tecnos, 1998. 3. GARCÍA VALENCIA, Antonio. Relaciones Humanas en la Administración Pública Mexicana, México:Porrúa, 1979. 4. GARCÍA VALENCIA, Antonio. Relaciones Públicas y Reforma de la Administración, México: Porrúa 1979. 5. GARRIDO FALLA, Fernando. Tratado de Derecho Administrativo, 8ª edición. Madrid: Tecnos, 1988. 6. GÓNGORA PIMENTEL, Genero. La Suspensión en Materia Administrativa, México: Porrúa, 1993.


Los requisitos que deben reunir el docente para impartir la asignatura de Derecho y Políticas Públicas, son los siguientes.

ACADÉMICOS:


PROFESIONALES:





CICLO: OPTATIVA

CRIMINALÍSTICA


SERIACIÓN:

HORAS TEÓRICAS/ SEMANA: HORAS PRÁCTICAS/ SEMANA:

JUSTIFICACIÓN

MEDICINA

FORENSE 4 0

TOTAL DE HORAS/ SEMANA:


4

60 8

En el ámbito del Derecho Penal, la aplicación de procedimientos no solo corresponde a la disciplina jurídica, sino que implica a la criminología, criminalística, balística, dactiloscopía, etc; por lo que la profundización del derecho penal en cuanto a las ciencias auxiliares resulta indispensable para los alumnos con aptitud e interés en la materia.


Al concluir éste, el alumno analizará la importancia de las Ciencias Forenses que le permita la interpretación y desempeño como perito, a través de interpretación de dictámenes en las diversas áreas.


I. INTRODUCCIÓN Y CONCEPTO DE LA INVESTIGACIÓN CRIMINAL. 1. Ciencias Forenses. 2. Objeto de la Criminalística. 3. Evidencias. 4. Metodología de la Investigación de la escena.

II. CONCEPTOS METODOLÓGICOS PARA LA INVESTIGACIÓN DE MUERTES VIOLENTASPRODUCIDAS POR ARMA BLANCA. 1. Concepto de arma blanca. 2. Clasificación de las armas blancas. 3. Instrumento punzante. 4. Instrumento cortante. 5. Instrumento punzo-cortante. 6. Instrumento contundente. 7. Instrumento punzo-contundente. 8. Instrumento corto-contundente. 9. Grandes machacamientos. 10. Traumatología forense. 11. Balística. 12. Balística interna. 13. Balística externa. 14. Balística resultado.

4.1 Fenómenos físicos y químicos en el disparo de arma de fuego. 14.2 Armas cortas. 14.3 Armas largas. 14.4 Balas, perdigones, cartuchos y casquil os. 14.5 Diferentes tipos de pólvora.

III. SISTEMA DE IDENTIFICACIÓN Y SUS TÉCNICAS. 1. Identidad. 2. Identificación.- Sistemas comparativos y sistemas reconstructivos. 3. Antropometría. 4. Retrato hablado. 5. Dactiloscopía.

6. Reconstrucción facial. 7. Superposición radio-fotográfica, cráneo-cara.

8. Odontología forense. 9. Superposición de pabellones auriculares. 10. Identikit..

IV. HECHOS DE TRÁNSITO. 1. Procedimiento de Investigación (práctico) (Trabajo colaborativo: por equipos al lugar de los hechos o

depósito de vehículos chocados).




Análisis de casos.

Debate en clase sobre los temas revisados.





Desarrollar una investigación dando seguimiento a un caso concreto.

Solución a casos prácticos utilizando las fuentes del Derecho para solucionarlos.




CRITERIO


Participación en clase, investigaciones sobre temas específicos, controles de lectura, exposiciones orales de temas del programa, cuadros sinópticos,elaboración de ensayos.

Presentación del reporte de la investigación y solución a casos prácticos.

Total


1. MONTIEL Y SOSA JUVENTINO - Criminología 1, 2 y 3 tomos. 2. QUIROZ ROBERTO. Medicina Forense.

PORCENTAJE

40%

30%

30%

100%

3. CORREA RÁMIREZ ALBERTO.Y VÁZQUEZ MEJÍA ERNESTO. Agenda de la InvestigaciónCriminal.

4. MORENO GONZÁLEZ LUIS R. Manual de la Introducción a la Criminalística. Ed. Porrúa. COMPLEMENTARIA

PERFIL DEL DOCENTE.

Los requerimientos que debe reunir el docente para impartir la asignatura, son los siguientes: ACADÉMICOS:

Tener como mínimo Licenciatura en Derecho o Maestría en Criminalística. PROFESIONALES:

Experiencia en puestos del área de administración de justicia o Procuración de Justicia.


CICLO:

OPTATIVA

SERIACIÓN:

DERECHO ADUANERO



JUSTIFICACIÓN

4 0


60 8

Los procesos de integración impulsados por la globalización económica y en especial por los tratados de libre comercio han incrementado el movimiento de capitales, bienes y servicios. Lo que hace necesario el conocimiento del régimen jurídico del comercio exterior aplicable al comercio exterior, así como la legislación aduanera que regula básicamente el control de las mercancías en frontera.


Al finalizar el curso el alumno será capaz de distinguir el marco jurídico nacional e internacional del comercio exterior tanto en el ámbito público como privado así como los procedimientos y recursos inherentes a los procesos relacionados con la materia.


I NOCIONES GENERALES. 1. Definición de Derecho Aduanero. 2. Concepto de Aduana. 3. Los tipos, organización y funciones de las Aduanas. 4. Autonomía y subordinación del Derecho Aduanero. 5. Relación entre el derecho aduanero y el régimen jurídico del comercio exterior. 6. Fundamentos constitucionales del régimen jurídico del comercio exterior. 7. Derecho positivo mexicano en materia de Aduanera. 8. Autoridades aduaneras y de comercio exterior. 9. Autoridades.

II. PRINCIPALES ORGANISMOS RELACIONADOS CON LA ACTIVIDAD ADUANERA Y EL COMERCIOEXTERIOR. 1. Organización Mundial del Comercio.

2.1 Acuerdo General de Aranceles Aduaneros y Comercio (GATT). 2. Comisión Económica para América Latina y el Caribe. 3. UNTAD. 4. Organización Mundial de Aduanas (OMA).

III. INTEGRACIÓN ECONÓMICA. 1. Integración económica. 2. Concepto de Integración económica. 3. Orígenes y evolución de la Integración Económica. 4. Etapas de la Integración Económica. 5. Formas de Integración Aduanera.

IV. SISTEMA TARIFARIO Y DE VALOR. 1. Nomenclatura del sistema armonizado. 2. Ley del Impuesto General de Importación. 3. Ley del Impuesto General de Exportación. 4. Sistema de valor: noción positiva y noción teórica.

5. Valor de transacción.

V. DERECHO ADUANERO MEXICANO 1. Concepto básicos de la legislación aduanera.

1.1 Mercancías. 1.2 Depósito previo. 1.3 Abandono. 1.4 Potestad Aduanera. 1.5 Tráficos de mercancías. 1.6 Despacho aduanero. 1.7 Impuestos aduaneros.

2 Instituciones jurídicas del derecho aduanero. 2.1 Concepto y clasificación de los regímenes aduaneros. 2.2 Importación y exportación definitiva. 2.2 Importación y exportación temporal. 2.3 Depósito fiscal. 2.4 Tránsito interno e internacional. 2.5 Marinas turísticas y campamentos. 2.6 Los documentos aduanales. 2.7 Agentes aduanales y apoderados aduanales.

3. Exenciones, estímulos, franquicias y formas de desgravación (industria maquiladora, desarrollos portuarios, franjas fronterizas, zonas libres).

4. Ilícitos, sanciones en el Derecho Aduanero Mexicano. 5. Procedimientos Administrativos. 6. Recursos de los particulares.

VI. COMERCIO DE MERCANCÍAS. 1. Aranceles y medidas no arancelarias.

1.1 Clasificación de bienes. 1.2 Naturaleza y tipos de arancel. 1.3 Restricciones no arancelarias: cupos, permisos, licencias y otras. 1.4 Regímenes de importación y exportación temporal de las mercancías. 1.5 Exenciones al pago de arancel. 1.6 Valoración de los bienes.

2. Reglas de origen. 2.1 Definición. 2.2 Clasificación. 2.3 Criterios para conferir origen. 2.4 Análisis de una regla de origen. 2.5 Procedimientos aduaneros.

3. Obstáculos técnicos al comercio: normas técnicas y normas sanitarias. 1.1 Normalización: Su importancia, objeto y uso. 1.2 En qué consiste una norma técnica y una norma sanitaria y fitosanitaria. 1.3 Procedimientos en materia de normalización.

4. Salvaguardias. 1.1 Objetivo de una salvaguardia. 1.2 En qué consiste una salvaguardia. 1.3 Tipos de salvaguardia. 1.4 Procedimiento de investigación en materia de salvaguardia.

5. Prácticas desleales de comercio internacional. 1.1 Dumping (discriminación de precios). 1.2 Subsidios. 1.3 Investigación en materia de prácticas desleales.

VII. COMERCIO DE SERVICIOS E INVERSIÓN EXTRANJERA. 1. Servicios

1.1 Importancia del Comercio de Servicios. 1.2 Definición. 1.3 Clasificación. 1.4 Modos de prestación de servicios. 1.5 Enfoques de la liberación en materia de servicios: listas positivas o listas negativas.

1.6 Sectores más importantes. 2. Inversión.

1.1 Importancia de la inversión. 1.2 Tipos de inversión. 1.3 Inversión y comercio de servicios. 1.4 Protección al inversionista como proveedor de servicios.

VIII. SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS COMERCIALES INTERNACIONALES. 1. Arbitraje comercial privado. 2. Solución de controversias comercial entre Estados. 3. Solución de controversias entre un particular y un Estado.

3. 1. Solución de controversias en materia de inversiones. 3.2. Solución de controversia en materia de revisión de cuotas antidumping y compensatorias.



Estudio de casos.





Presentación en sociodrama de los temas elegidos por el estudiante.





Realizar visitas a instituciones públicas y a agencias aduanales y elaborar reporte.

Solución a casos prácticos utilizando las fuentes del derecho..


CRITERIO


Participación en clase, investigaciones sobre temas específicos, controles de lectura, exposiciones orales de temas del programa, sociodramas, desarrollo de dinámicas grupales.

Presentación de reporte de investigación Solución a casos prácticos.

Total


PORCENTAJE

40%

30%

30%

100%

2 DIEZ MIER, MIGUEL ÁNGEL. Técnicas de Comercio Exterior. Ed. Pirámide y Centro Carlos V. Madrid, 1996.

3 MALPICA DE LA MADRID, LUIS. El Sistema Mexicano Contra Prácticas Desleales de Comercio

Internacional y el Tratado de Libre Comercio de América del Norte. Ed. Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM. México, 1996.

4 HERNÁNDEZ RAMÍREZ, LAURA. Comercialización Internacional de Servicios. Ed. Mc Graw-Hill.México, 1998.

5 WITKER, JORGE Y HERNÁNDEZ, LAURA, Régimen jurídico del Comercio Exterior de México.Ed. Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM. México, 2002.

6 Derecho Tributario Aduanero. Ed. Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM. México, 1999.

SITIOS DE INTERNET

1. www.todoelderecho.com.mx 2. www.gob.mx 3. www.jurídicas.unam.mx 4. www.scjn.gob.mx

PERFIL DEL DOCENTE.

Los requisitos que debe reunir el docente para impartir la asignatura de Derecho aduanero son los siguientes: ACADÉMICOS:

Contar, al menos, con Licenciatura en Derecho. Acreditar publicación de artículos u obra escrita en la materia a impartir, así como su participación en


Demostrar experiencia profesional en su área, de al menos dos años, dentro de organizaciones públicas o privadas, dentro del campo del Derecho Aduanero o materias afines.

DOCENTES: Tener experiencia docente en asignaturas de Derecho Aduanero o Comercio Exterior. Demostrar su participación en cursos y conferencias que lo mantengan actualizado en los temas



CICLO:

OPTATIVA

SERIACIÓN:

DERECHO CORPORATIVO



JUSTIFICACIÓN

4 0


60 8

En la actualidad, la actividad de la empresa privada se impacta en distintos ámbitos que se encuentran regidos por múltiples ordenamientos legales tanto nacionales como internacionales. Es por el o que el estudio específico del marco legal de las empresas permitirá que el estudiante de Derecho estructure el conocimiento altamente requerido para el desempeño profesional del abogado.


Al finalizar el curso el alumno con aptitudes e inclinación en esta disciplina jurídica, será capaz de instrumentar e incorporar los lineamientos jurídicos que el marco legal aplicable a las personas morales determina en los diversos ámbitos de la actividad empresarial privada, lo que le permitirá contar con las herramientas cognitivas para ejercer la profesión como asesor o representante de empresas.


I. NOCIONES GENERALES 1. Naturaleza de la actividad empresarial. 2. Finalidad de la actividad empresarial. 1.3 Significado de la empresa y del empresario en el moderno Derecho Mercantil. 1.4 Elementos que integran el derecho empresarial. 1.5 Principales disciplinas que inciden en la conformación del Derecho Empresarial.

II. DISTINCIÓN DE LA EMPRESA MERCANTIL CON FIGURAS AFINES 2.1 Concepto económico de la empresa. 2.2 Formas jurídicas de la empresa.

2.2.1 En el derecho mercantil. 2.2.1.1 Individual. 2.2.1.2 Social.

2.3 La empresa generadora de actos de comercio.

III. MARCO JURÍDICO EMPRESARIAL 3.1 Ámbito constitucional. 3.2 Ámbito mercantil. 3.3 Ámbito civil. 3.4 Ámbito procesal. 3.5 Ámbito laboral. 3.6 Ámbito fiscal. 3.7 Ámbito contable.

IV. ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS FINACIEROS DE LA EMPRESA 4.1 Adquisición de los recursos financieros.

4.1.1 Por medio de emisión de obligaciones.

4.1.2 Por negociación de empréstitos. 4.1.3 Por otros medios.

4.2 Destino de los recursos financieros. 4.2.1 Gestión. 4.2.2 Presupuestación. 4.2.3 Administración por programas, metas u objetivos. 4.2.4 El flujo de caja. 4.2.5 Otros. 4.3 Erogación de los recursos financieros. 4.3.1 Programación de pagos. 4.3.2 Fondos provisionales. 4.3.3 Fondos de contingencia. 4.3.4 Otros.

V. ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS TÉCNICOS Y MATERIALES DE LA EMPRESA 5.1 Administración de los recursos técnicos.

5.1.1 De la tecnología. 5.1.2 Invenciones y patentes. 5.1.3 Nombre comercial. 5.1.4 Franquicias. 5.1.5 Marcas 5.1.6 Modelos industriales y comerciales.

5.2 Administración de los recursos materiales. 5.2.1 Inmuebles.

5.2.1.1 Propios. 5.2.1.2 Por arrendamiento.

5.2.2 De los muebles. 5.2.2.1 Adquisición, gestión y destino.

VI. ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS DE LA EMPRESA 6.1 Administración del personal de la empresa.

6.1.1 Personal laboral. 6.1.1.1 Negociación individual. 6.1.1.2 Negociación colectiva.

6.1.2 Otras clases de personal. 6.1.2.1 Asesores y mandatarios. 6.1.2.2 Profesionales de apoyo.

6.2 Coordinación con personal de otras empresas. 6.2.1 Derechos derivados de los contratos civiles o mercantiles. 6.2.2 Derechos derivados de las relaciones individuales o colectivas de las otras empresas de la propia. 6.2.3 Derechos derivados de los contratos civiles o mercantiles de prestación de servicios.

6.3 Administración de los derechos de personal. 6.4 Administración de los derechos del sindicato. 6.5 Administración de los beneficiarios.

VII. LA EMPRESA COMO OBJETO DE TRÁFICO JURÍDICO 7.1 Elementos de la empresa mercantil que pueden ser objetos de tráfico jurídico. 7.2 Contratos y convenios a los que puede sujetarse una empresa mercantil.

7.2.1 Cesión o compraventa. 7.2.2 Arrendamiento. 7.2.3 Permuta. 7.2.4 Donación. 7.2.5 Fideicomiso. 7.2.6 Licencia de explotación. 7.2.7 Franquicia. 7.2.8 Otros.

7.3 Gravámenes que pueden imponerse a una empresa mercantil. 7.3.1 Embargo. 7.3.2 Fianza. 7.3.3 Aseguramiento. 7.3.4 Prenda. 7.3.5 Hipoteca. 7.3.6 Servidumbre.

VIII. NORMATIVIDAD PROTECTORA DE LAS EMPRESAS 8.1 Principio de conservación de la empresa.

8.1.1 Legislación mercantil. 8.1.2 Legislación laboral. 8.1.3 Legislación fiscal.

8.2 Normas protectoras frente a la competencia desleal. 8.3 Inembargabilidad en lo individual de los bienes necesarios para el funcionamiento de una empresa. 8.4 Excepción o reducción impositiva a cuantos tipos de empresas. 8.5 Normas protectoras de la propiedad industrial. 8.6 Normatividad protectora de las empresas en los ordenamientos internacionales.

IX. RESPONSABILIDAD PENAL EMPRESARIAL 9.1 Calificación punitiva. 9.2 Responsabilidad del titular de la empresa. 9.3 Responsabilidad de los factores. 9.4 Responsabilidad de los dependientes. 9.5 Responsabilidad de los auxiliares. 9.6 Responsabilidad de los clientes. 9.7 Coautoria y complicidad penal empresarial.

X. REGIMEN FISCAL EMPRESARIAL 10.1 Régimen fiscal federal. 10.2 Régimen fiscal estatal. 10.3 Régimen fiscal municipal. 10.4 Régimen fiscal concurrente.



Estudio de casos


Dinámicas de grupo


Presentación oral de temas elegidos por el estudiante



Elaboración de ensayos Elaboración de cuadros sinópticos. Realizar visitas a empresas y elaborar reporte Solución a caso práctico utilizando las fuentes del

Derecho


CRITERIO

Evaluación formativa Participación en clase, investigaciones sobre temas específicos, controles de lectura, exposiciones orales de temas del programa, desarrollo de dinámicas grupales. Presentación de reporte de investigación y solución al caso práctico. Total


PORCENTAJE

40% 30%

30% 100%

1. AYLLÓN GONZÁLEZ, MARÍA ESTELA Y DORA GARCÍA FERNÁNDEZ (Compiladoras). Temas selectos de Derecho Corporativo. Ed. Porrúa. Universidad Anahuac. México, 2003.

2. ______________________________________________________. Nuevos Temas de Derecho Corporativo. Ed. Porrúa. Universidad Anahuac. México 2003.

3. RAMÍREZ VALENZUELA, ALEJANDRO. Introducción al Derecho Mercantil y Fiscal. Ed. Limusa S.A de C.V., México, 2004.

4. VILLAGRASA, JESÚS. Globalización ¿Un mundo mejor?. Ed. Trillas. México, 2003.5. ZARKIN CORTES, SERGIO SALOMON. Derecho corporativo. Ed. Porrúa. México, 2003.

COMPLEMENTARIA 1. ACOSTA ROMERO, MIGUELl. Nuevo Derecho Mercantil. Ed. Porrúa. México, 2000.2. CHIAVENATO, IDALBERTO, Introducción a la Teoría General de la Administración. Ed. Mc Graw

Hill. México, 2000.3. COSSIO DÍAZ, JOSÉ RAMÓN. Derecho y análisis Económico. Ed. Fondo de Cultura Económica.

México,2002.4. GARZA SERGIO, FRANCISCO DE LA. Derecho de los Negocios. Ed. Font S.A., México, 1989.5. REYES PONCE, AGUSTÍN, Administración de Empresas. Primera Parte. Ed. Noriega, México,

1998.6. ____________________, Administración de Empresas. Segunda Parte. Ed. Noriega, México,

1999.7. STONER, JAMES A.F. Y WANKEL, CHARLES, Administración. Ed. Prentice Hal , México, 1989.8. VAN HORNE, JAMES C., Fundamentos de Administración. Ed. Prentice Hall, México, 1988.

SITIOS DE INTERNET www.juridicas.unam.mx www.mexicolegal.com.mx www.todoelderecho.com www.scjn.gob.mx

PERFIL DEL DOCENTE.

Los requisitos que debe reunir el docente para impartir la asignatura de Derecho Corporativo son los siguientes: ACADÉMICOS :


cursos y conferencias. PROFESIONALES

Demostrar experiencia profesional en su área, de al menos dos años, dentro de organizaciones públicas o privadas, dentro del campo del Derecho


http://www.todoelderecho.com/

http://www.mexicolegal.com.mx/

http://www.juridicas.unam.mx/

DOCENTES Tener experiencia docente en asignaturas de Derecho. Demostrar su participación en cursos y conferencias que lo mantengan actualizado en los temas



CICLO: OPTATIVA

ARGUMENTACIÓN JURÍDICA



JUSTIFICACIÓN

NINUNA

4 0

TOTAL DE HORAS/ SEMANA: TOTAL DE HORAS/SEMESTRE: NÚMERO DE CRÉDITOS

4 60 8

El tránsito del l amado Estado de Derecho de corte Legalista hacia el Estado Constitucional y Democrático de Derecho ha significado un cambio de orientación en la jurisprudencia y resoluciones judiciales, así como en la comprensión del fenómeno jurídico en su conjunto, que hace indispensable el fortalecimiento del razonamiento práctico del estudiante de derecho.


Al finalizar el curso el alumno será capaz de analizar y comprender el fenómeno argumentativo del derecho contemporáneo desde el punto de vista descriptivo (cómo se argumenta en el derecho) y normativo (cómo debería argumentarse), estudiando las diferentes teorías construidas al efecto para examinar con el as decisiones legales y de la dogmática en general.


I. DERECHO Y ARGUMENTACIÓN. 1. Introducción. 2. El ámbito de la argumentación jurídica. 3. El concepto de validez 4. Corrección formal y material de los argumentos. 5. El silogismo judicial y sus límites. 6. Lógica jurídica y argumentación jurídica.

II. LA TÓPICA Y EL RAZONAMIENTO JURÍDICO. 5. El contexto de aparición de la tópica jurídica. 6. Theodor Viehweg: una concepción tópica del razonamiento jurídico. 7. Carácterísticas. 8. Tópica y jurisprudencia. 9. Consideraciones críticas.

III. PERELMAN Y LA NUEVA RETÓRICA. 5. El surgimiento de la nueva retórica. 6. La concepción retórica del razonamiento jurídico. 7. La lógica como argumentación. 8. Consideraciones críticas.

IV. LA TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN DE TOULMIN. 5. Una nueva concepción de la lógica. 6. Una concepción no formal de la argumentación. 7. Consideraciones críticas. 8. Contribución de Toulmin.

V. NEIL MACCORMICK: UNA TEORÍA INTEGRADORA DE LA ARGUMENTACIÓN JURÍDICA. 1. Introducción. 2. La teoría estándar de la argumentación jurídica.

3. Una teoría integradora de la argumentación jurídica. 4. Consideraciones críticas.

VI. ROBERT ALEXY: LA ARGUMENTACIÓN JURÍDICA COMO DISCURSO RACIONAL. 1. Introducción. 2. La teoría del discurso de Habermas. 3. La teoría de la argumentación jurídica de Alexy. 4. La teoría del discurso como teoría procedimental. 5. Consideraciones críticas.

VII. PROYECTO DE UNA TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN JURÍDICA. 1. Introducción. 2. El objeto de la teoría. 3. Problemas metodológicos. 4. Las funciones de la teoría de la argumentación jurídica.



Estudio de casos.









Realizar visitas a instituciones públicas y elaborar reporte.

Solución a casos prácticos utilizando las fuentes del Derecho para resolverlos.


CRITERIO Evaluación formativa. Participación en clase, investigaciones sobre temas específicos, controles de lectura, exposiciones orales de temas del programa, desarrollo de dinámicas grupales. Presentación de reporte de investigación y solución a casos prácticos. Total


PORCENTAJE 40% 30%

30% 100%

15. ATIENZA, MANUEL, Las razones del derecho. Teorías de la argumentación jurídica, Ed. UNAM,2004.

16. CARDENAS GRACIA, JAIME, La argumentación como derecho, Ed. UNAM, 2005. 17. ASIS ROIG, RAFAEL, Sobre el razonamiento judicial, Ed. McGraw Hill, 1998. 18. ALEXY, ROBERT, El concepto y la validez del derecho, Ed. Gedisa, 1997.

COMPLEMENTARIA 17. ALEXY, ROBERT, Teoría de la argumentación jurídica, Ed. Centro de Estudios Constitucionales,

1989.18. CABRA APALATEGUI, JOSÉ M., Argumentación jurídica y racionalidad en A. Arnio, Ed.

Dykinson, 2000.19. ASIS ROIG, RAFAEL, Jueces y normas. La decisión judicial desde el ordenamiento, Ed. Marcial

Pons, 1995.

SITIOS DE INTERNET

u. www.senado.gob.mx v. www.diputados.gob.mx w. www.todoelderecho.com x. www.jurídicas.unam.mx y. www.mexicolegal.com

HEMEROGRAFÍA REVISTA DE LA FACULTAD DE DERECHO. Universidad Nacional Autónoma de México. México. REVISTA DE LA FACULTAD DE DERECHO. Universidad Complutense. Madrid. REVISTA EL FORO. Barra Mexicana, Colegio de Abogados. México.

PERFIL DEL DOCENTE.

Los requisitos que debe reunir el docente para impartir la asignatura de Argumentación Jurídica son los siguientes: ACADÉMICOS:

Contar al menos con Licenciatura en Derecho. Acreditar publicación de artículos u obra escrita en la materia a impartir, así como su participación en



DOCENTES: Tener experiencia docente en asignaturas de Filosofía del Derecho, Teoría del Derecho, Introducción al

Derecho, Lógica o materias afines. Demostrar su participación en cursos y conferencias que lo mantengan actualizado en los temas



CICLO:

OPTATIVA

SERIACIÓN:

DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL



JUSTIFICACIÓN

4 0


60 8

México requiere de mecanismo eficaces para el fortalecimiento de su democracia; por ende, se ha incrementado la utilización de medios de control de los actos de autoridad que, conjuntamente con el juicio de amparo, velan por el cumplimiento del principio de supremacía constitucional en favor de los derechos fundamentales de los gobernados. En consecuencia, se necesita contar con una asignatura autónoma dedicada al conocimiento y estudio de los procesos constitucionales de índole jurisdiccional radicados en sede del Poder Judicial de la Federación, con enfoque analítico.


El alumno identificará los diversos procesos constitucionales que ejercen el control jurisdiccional de los actos de autoridad, contemplados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, diferentes del juicio de amparo, analizando con visión crítica, sus efectos y eficacia.


I. INTRODUCCIÓN AL DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL MEXICANO.

1. Medios de Control constitucional. 1.1. Tipos de control. 1.2. Funciones. a) Jurídicas. b) Sociales y democráticas. 2. Origen y antecedentes del Derecho Procesal Constitucional. 3. El derecho Procesal Constitucional como ciencia autónoma. 4. Estructura del Derecho Procesal Constitucional. 5. La codificación de los derechos fundamentales y las garantías.

II. LA JURISDICCIÓN EN EL DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL.

1. La jurisdicción constitucional. Concepto Autoridades competentes. 2. Sistemas para el control de la constitucionalidad de actos de autoridad. 2.1. Control de leyes. 2.2. Control de actos de autoridad distintos a leyes. 3. Formas de ejercer el control constitucional. 4. Interpretación judicial.

4.1. Métodos para la interpretación. 4.2. Las dificultades para la interpretación. 4.3. La Argumentación jurídica.

III. LA ACCIÓN EN EL DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL.

1. La acción en el derecho procesal constitucional. 2. El derecho a la jurisdicción. 3. La legitimación procesal en la jurisdicción constitucional. 4. Garantías y derechos tutelados.

IV. EL PROCESO EN EL DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL.

1. Concepto de proceso. 2. El debido proceso legal. 3. Los procesos constitucionales. Generalidades del amparo.

3.2. Principales procesos constitucionales diferentes del amparo y sus características generales.

V. CONTROVERSIAS CONSTITUCIONALES.

1. Antecedentes 1917-1994. 2. Objeto de estudio de las controversias constitucionales. Actos Leyes Conflictos de límites. 3. Legitimación. Activa Pasiva Entidades Órganos 4. Representación 5. Procedimiento 5.1 Plazos 5.2. Demanda 5.3. Proveídos iniciales 5.4. Contestación. 5.5. Reconvención. 5.6. Pruebas. 5.7. Audiencia. 6. Sentencia. 6.1. Requisitos: de fondo y de forma. 6.2. Suplencia. 6.3. Votación. 6.4. Tipos de sentencia 6.4.1. Que resuelve el fondo. 6.4.2. Improcedencia y sobreseimiento. 6.5 Efectos de las sentencias. 7. Recursos. 8. Incidentes. 8.1. Suspensión.

VI. ACCIONES DE INCONSTITUCIONALIDAD.

1. Antecedentes. 2. Objeto de estudio de las acciones de inconstitucionalidad. 3. Legitimación. 4. Representación

5. Procedimiento 5.1 Plazos 5.2. Demanda 5.3. Proveídos iniciales 5.4. Informe. 5.5. Pruebas. 5.7. Audiencia. 6. Sentencia. 6.1. Requisitos: de fondo y de forma. 6.2. Suplencia. 6.3. Votación. 6.4. Tipos de sentencia 6.4.1. Que resuelve el fondo. 6.4.2. Improcedencia y sobreseimiento. 6.5 Efectos de las sentencias. 7. La acción de inconstitucionalidad en materia electoral.

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE BAJO LA CONDUCCIÓN DEL DOCENTE DE MANERA INDEPENDIENTE


Análisis de lecturas Mesas redondas Debate en clase sobre los temas revisados Redacción de demandas, contestaciones e

informes.


Elaboración de ensayos Elaboración de cuadros sinópticos Solución a casos prácticos utilizando las fuentes



CRITERIO

Evaluación formativa



Total


PORCENTAJE

30%

30%

40%

100%

15. GOZAÍNI, OSVALDO ALFREDO. “El Derecho Procesal Constitucional y los Derechos Humanos. Vínculos y Autonomías”. Ed. UNAM Instituto de Investigaciones Jurídicas, Primera Edición, México, 1995.

16. FIX ZAMUDIO, HÉCTOR. “Las nuevas garantías constitucionales en el ordenamiento mexicano. Las controversias constitucionales y la acción de inconstitucionalidad”. Ed. El Colegio Nacional, Primera Edición, México, 2005.

17. FIX ZAMUDIO, HÉCTOR. “Breves reflexiones sobre el concepto y contenido del derechoconstitucional procesal”. Ed. UNAM, Primera Edición, México, 2005.

18. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS. Texto vigente. 19. LEY REGLAMENTARIA DE LAS FRACCIONES I Y II DEL ARTÍCULO 105 DE LA CONSTITUCIÓN

POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS. Texto vigente.

20. CÓDIGO FEDERAL DE PROCEDIMIENTOS CIVILES, Texto vigente.

COMPLEMENTARIA l. FIX ZAMUDIO, HÉCTOR. “El requisito del control de la Constitucionalidad en un Estado

democrático de derecho”. Ed. SCJN, Primera Edición, México, 2005.m. FIX ZAMUDIO, HÉCTOR. “Estudio de la defensa de la Constitución en el ordenamiento mexicano”.

Ed. UNAM, Primera Edición, México, 2005.n. O’DONNELL, GUILLERMO. ―Informe: la democracia en América Latina: Hacia una democracia de

ciudadanas y ciudadanos‖, Proyecto sobre el Desarrollo de la Democracia en Ampérica Latina (PRODDAL) promovido por el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Ed. PNUD, Estados Unidos de Norteamérica, 2004.

SITIOS DE INTERNET 15. Instituto de Investigaciones Jurídicas. UNAM. www.juridicas.unam.mx 16. Bliblioteca Jurídica Virtual www.bibliojurídica.org 17. Suprema Corte de Justicia de la Nación www.scjn.gob.mx 18. Todo el Derecho. www.todoelderecho.com.mx

PERFIL DEL DOCENTE.

Los requisitos que debe reunir el docente para impartir la asignatura de Derecho Procesal Constitucional son los siguientes:

ACADÉMICOS: Contar, al menos, con licenciatura en derecho, y acreditar la publicación de artículos u obra escrita.

PROFESIONALES: Demostrar experiencia profesional en su área por lo menos de dos años.

DOCENTES: Tener experiencia docente.

Demostrar su participación en cursos y conferencias que lo mantengan actualizado en los temas relacionados con la materia a impartir.




CICLO: OPTATIVAS

SERIACIÓN:

DERECHO NOTARIAL Y REGISTRAL



JUSTIFICACIÓN

4 0


60 8

El Derecho debe pugnar por la certeza, de ahí que desde tiempos remotos se haya investido a algunos seres humanos con la facultad de hacer constar bajo su fe actos y hechos presumiblemente verdaderos. Así, los notarios y los registros públicos han contribuido a proporcionar seguridad jurídica a la sociedad. Por ende, se estima necesario preparar a los estudiantes de Derecho para que puedan identificar los diferentes instrumentos notariales y verificar su validez en las diversas aplicaciones en el ejercicio profesional.


Al finalizar el curso el alumno será capaz de describir la función notarial, precisando los principios que la rigen, organización y procedimiento inherente a dicha disciplina jurídica.


I. DERECHO NOTARIAL 1. Concepto. 2. Autonomía. 3. Adjetividad. 4. Ubicación sistemática. 5. Relaciones con otras disciplinas jurídicas. 6. Contenido.

II. EL NOTARIADO1 Institucionalidad. 2. Sistemas Anglosajón y Latino. 3. Evolución del notariado latino. 4. Organización actual en México. 5. Elementos para la función notarial.

5.1. Notario. 5.2 Protocolo. 5.3. Instrumento. 5.4. Sello de autorizar.

III. EL NOTARIO 1. Concepto. 2. Presupuestos. 3. Exámenes. 4. Obligaciones. 5. Derechos. 6. Responsabilidades. 7. Causas de terminación del Ejercicio Notarial

IV. INSTRUMENTOS NOTARIALES. 1. Escrituras. 2. Actas. 3. Testimonios 4. Copias certificadas y certificaciones.

5. Avisos 6. Arbitraje

V. MODALIDADES DEL PROTOCOLO 1. Protocolo Abierto2. Protocolo Cerrado

2.1. Protocolo ordinario2.2. Protocolo especial

3. Modalidad mixta 4. Sistemas complementarios

4.1. Firma digital 4.2. Holograma 4.3. Medios Remotos

VI. GENERALIDADES DEL DERECHO REGISTRAL. 1. Concepto. 2. Autonomía. 3. Ubicación sistemática. 4. Relaciones con otras disciplinas jurídicas. 5. Contenido. 6. Clasificación de los registros en México.

6.1. Locales y federales. 6.2. Públicos y no públicos. 6.3. Declarativos y constitutivos.

7. Registro Público de la Propiedad. 7.1 Antecedentes. 7.2. Finalidades y utilidad. 7.3. Concepto y naturaleza. 7.4 Documentos inscribibles.

8. Registro Público del Comercio 8.1 Antecedentes. 8.2. Finalidades y utilidad. 8.3. Concepto y naturaleza. 8.4 Documentos inscribibles.

VII. SISTEMAS Y PRINCIPIOS REGISTRALES 1. Características de los sistemas registrales.

1.1. Germánico suizo. 1.2. Francés. 1.3. Australiano (Acta Torrens).

2. Principios Registrales. 2.1. Consentimiento. 2.2. Tracto sucesivo. 2.3. Rogación 2.4. Prelación. 2.5 Legalidad. 2.6 Publicidad. 2.7 Inscripción. 2.8. Especialidad. 2.9. Fe pública registral. 2.10.Tercero registral.

VIII. PROCEDIMIENTO REGISTRAL 1. Solicitud de entrada y trámite. 2. Calificación registral. 3. Inscripción. 4. Salida sin registro. 5. Rectificación

6. Cancelación. 7. Inmatriculación. 8. Recursos



Estudio de casos


Sociodramas

Dinámicas de grupo Entrevista pública o privada (con

participación de expertos). Presentación oral de temas elegidos por el

estudiante Presentación en sociodrama de los temas

elegidos por el estudiante



Elaboración de ensayos Elaboración de cuadros sinópticos. Realizar visita a Notarías públicas y elaborar

reporte Solución a casos prácticos utilizando las fuentes

del Derecho.


CRITERIO

Evaluación formativa Participación en clase, investigaciones sobre temas específicos, controles de lectura, exposiciones orales de temas del programa, sociodramas, desarrollo de dinámicas grupales. Presentación de reporte de investigación y solución al caso práctico. Total

BIBLIOGRAFÍA

PORCENTAJE

40% 30%

30% 100%

64. BAÑUELSO SÁNCHEZ, FROYLÁN. Derecho Notarial. Ed. Cárdenas. 4ª ed. México, 1999. 65. CARRAL Y DE TERESA, LUIS. Derecho Notarial y Derecho Registral. Ed. Cárdenas. 9ª ed.

México, 2000. 66. COLÍN SÁNCHEZ, GUILLERMO. Procedimiento Registral de la Propiedad. Ed. Porrúa. México,

1995. 67. PÉREZ FERNÁNDEZ DEL CASTILLO, BERNARDO. Derecho Notarial. Ed. Porrúa. 8ª ed. México,

2001. 68. RÍOS HELLIG, JORGE La Práctica del Derecho Notarial Ed. Mc. Graw Hill. 3ª ed. México 1997.

COMPLEMENTARIA 1. GATTARI, NIICOLÁS. Práctica Notarial. Ed. Depalma. Buenos Aires, 1987. 2. ÁVILA ÁLVAREZ, PEDRO. Derecho Notarial. Ed. Bosch. Barcelona, 1990. 3. LARRAUD, RUFINO. Curso de Derecho Notarial: Ed. Depalma. Buenos Aires, 1966. 4. MARTÍNEZ SEGOVIA, FRANCISCO. Función Notarial: Ed. Jurídicas Europa-América, 1961. 5. 5. PÉREZ FERNÁNDEZ DEL CASTILLO, Bernardo. Ética Notarial. Ed. Porrúa. 5ª ed. México, 1966.

SITIOS DE INTERNET 6. www.jurídicas.unam.mx 7. www.sat.gob.mx 8. www.funcionpublica.gob.mx 9. www.campeche.gob.mx

PERFIL DEL DOCENTE.

Los requisitos que debe reunir el docente para impartir la asignatura de Derecho Notarial y Registral son los siguientes: ACADÉMICOS:



Demostrar experiencia profesional, de al menos dos años, dentro de la práctica del Derecho Notarial y Registral (de preferencia contar con la Patente de Notario Público).

DOCENTES Tener experiencia docente en la asignatura de Derecho Notarial y Registral. Demostrar su participación en cursos y conferencias que lo mantengan actualizado en los temas


http://www.campeche.gob.mx/

http://www.funcionpublica.gob.mx/

http://www.sat.gob.mx/


CICLO: OPTATIVAS

SERIACIÓN:

DERECHO NOTARIAL Y REGISTRAL



JUSTIFICACIÓN

4 0


60 8

El Derecho debe pugnar por la certeza, de ahí que desde tiempos remotos se haya investido a algunos seres humanos con la facultad de hacer constar bajo su fe actos y hechos presumiblemente verdaderos. Así, los notarios y los registros públicos han contribuido a proporcionar seguridad jurídica a la sociedad. Por ende, se estima necesario preparar a los estudiantes de Derecho para que puedan identificar los diferentes instrumentos notariales y verificar su validez en las diversas aplicaciones en el ejercicio profesional.


Al finalizar el curso el alumno será capaz de describir la función notarial, precisando los principios que la rigen, organización y procedimiento inherente a dicha disciplina jurídica.


I. DERECHO NOTARIAL 1. Concepto. 2. Autonomía. 3. Adjetividad. 4. Ubicación sistemática. 5. Relaciones con otras disciplinas jurídicas. 6. Contenido.

II. EL NOTARIADO1 Institucionalidad. 2. Sistemas Anglosajón y Latino. 3. Evolución del notariado latino. 4. Organización actual en México. 5. Elementos para la función notarial.

5.1. Notario. 5.2 Protocolo. 5.3. Instrumento. 5.4. Sello de autorizar.

III. EL NOTARIO 1. Concepto. 2. Presupuestos. 3. Exámenes. 4. Obligaciones. 5. Derechos. 6. Responsabilidades. 7. Causas de terminación del Ejercicio Notarial

IV. INSTRUMENTOS NOTARIALES. 1. Escrituras. 2. Actas. 3. Testimonios 4. Copias certificadas y certificaciones.

5. Avisos 6. Arbitraje

V. MODALIDADES DEL PROTOCOLO 1. Protocolo Abierto2. Protocolo Cerrado

2.1. Protocolo ordinario2.2. Protocolo especial

3. Modalidad mixta 4. Sistemas complementarios

4.1. Firma digital 4.2. Holograma 4.3. Medios Remotos

VI. GENERALIDADES DEL DERECHO REGISTRAL. 1. Concepto. 2. Autonomía. 3. Ubicación sistemática. 4. Relaciones con otras disciplinas jurídicas. 5. Contenido. 6. Clasificación de los registros en México.

6.1. Locales y federales. 6.2. Públicos y no públicos. 6.3. Declarativos y constitutivos.

7. Registro Público de la Propiedad. 7.1 Antecedentes. 7.2. Finalidades y utilidad. 7.3. Concepto y naturaleza. 7.4 Documentos inscribibles.

8. Registro Público del Comercio 8.1 Antecedentes. 8.2. Finalidades y utilidad. 8.3. Concepto y naturaleza. 8.4 Documentos inscribibles.

VII. SISTEMAS Y PRINCIPIOS REGISTRALES 1. Características de los sistemas registrales.

1.1. Germánico suizo. 1.2. Francés. 1.3. Australiano (Acta Torrens).

2. Principios Registrales. 2.1. Consentimiento. 2.2. Tracto sucesivo. 2.3. Rogación 2.4. Prelación. 2.5 Legalidad. 2.6 Publicidad. 2.7 Inscripción. 2.8. Especialidad. 2.9. Fe pública registral. 2.10.Tercero registral.

VIII. PROCEDIMIENTO REGISTRAL 1. Solicitud de entrada y trámite. 2. Calificación registral. 3. Inscripción. 4. Salida sin registro. 5. Rectificación

6. Cancelación. 7. Inmatriculación. 8. Recursos



Estudio de casos


Sociodramas

Dinámicas de grupo Entrevista pública o privada (con

participación de expertos). Presentación oral de temas elegidos por el

estudiante Presentación en sociodrama de los temas

elegidos por el estudiante



Elaboración de ensayos Elaboración de cuadros sinópticos. Realizar visita a Notarías públicas y elaborar

reporte Solución a casos prácticos utilizando las fuentes

del Derecho.


CRITERIO

Evaluación formativa Participación en clase, investigaciones sobre temas específicos, controles de lectura, exposiciones orales de temas del programa, sociodramas, desarrollo de dinámicas grupales. Presentación de reporte de investigación y solución al caso práctico. Total

BIBLIOGRAFÍA

PORCENTAJE

40% 30%

30% 100%

69. BAÑUELSO SÁNCHEZ, FROYLÁN. Derecho Notarial. Ed. Cárdenas. 4ª ed. México, 1999. 70. CARRAL Y DE TERESA, LUIS. Derecho Notarial y Derecho Registral. Ed. Cárdenas. 9ª ed.

México, 2000. 71. COLÍN SÁNCHEZ, GUILLERMO. Procedimiento Registral de la Propiedad. Ed. Porrúa. México,

1995. 72. PÉREZ FERNÁNDEZ DEL CASTILLO, BERNARDO. Derecho Notarial. Ed. Porrúa. 8ª ed. México,

2001. 73. RÍOS HELLIG, JORGE La Práctica del Derecho Notarial Ed. Mc. Graw Hill. 3ª ed. México 1997.

COMPLEMENTARIA 10. GATTARI, NIICOLÁS. Práctica Notarial. Ed. Depalma. Buenos Aires, 1987. 11. ÁVILA ÁLVAREZ, PEDRO. Derecho Notarial. Ed. Bosch. Barcelona, 1990. 12. LARRAUD, RUFINO. Curso de Derecho Notarial: Ed. Depalma. Buenos Aires, 1966. 13. MARTÍNEZ SEGOVIA, FRANCISCO. Función Notarial: Ed. Jurídicas Europa-América, 1961. 14. 5. PÉREZ FERNÁNDEZ DEL CASTILLO, Bernardo. Ética Notarial. Ed. Porrúa. 5ª ed. México, 1966.

SITIOS DE INTERNET

15. www.jurídicas.unam.mx 16. www.sat.gob.mx 17. www.funcionpublica.gob.mx 18. www.campeche.gob.mx

Los requisitos que debe reunir el docente para impartir la asignatura de Derecho Notarial y Registral son los siguientes: ACADÉMICOS:



Demostrar experiencia profesional, de al menos dos años, dentro de la práctica del Derecho Notarial y Registral (de preferencia contar con la Patente de Notario Público).

DOCENTES Tener experiencia docente en la asignatura de Derecho Notarial y Registral. Demostrar su participación en cursos y conferencias que lo mantengan actualizado en los temas


http://www.campeche.gob.mx/

http://www.funcionpublica.gob.mx/

http://www.sat.gob.mx/

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