ejemplar gratuitoNo. 192, octubre de 2012

e tud antep e r i ó d i c o u n i v e r s i t a r i o

Berenice Cabrera Vega,

una alumna de

10

Juan Diego García Rodríguez,un colombiano

en México

La Dirección de Atención y contacto con la dirección. comunidad universitaria con Gestión Universitaria nace del respecto a todas las peticiones decidido compromiso de la que tengan que ver con el

Linea directa: (222) 2295688rectoría por establecer un proceso académico de los contacto directo con la estudiantes.

comunidad universitaria y W e b s i t e : nuestra sociedad, con la w w w . d a g u . b u a p . m x

Proceso: Asuntos Económicosfinalidad de dar respuesta de manera particular y eficiente a El tiempo máximo de respuesta

La misión del proceso asuntos sus demandas. es de diez días, nombre con el económicos es dar atención y que se conoce el programa de gestión a las solicitudes que atención y gestión.

Se crea en Octubre de 2005 tengan que ver con los apoyos como un área administrativa, económicos que otorga la que tiene la función de Universidad tanto de origen Contamos con un historial que escuchar, analizar y canalizar interno como de origen m o n i t o r e a l o s c a s o s las demandas, promoviendo la externo.e n t e n d i d o s d e n t r o d e interacción entre alumnos, información al público y d o c e n t e s , p e r s o n a l también con una encuesta que E d i f i c i o C a r o l i n oadministrat ivo, direct ivo, mide la satisfacción de los 4 Sur # 104, Col Centrou n i d a d e s a c a d é m i c a s , usuarios. Tel. (222) 2 29 55 00 ext. 5690dependencias y la sociedad en

C.P. 72000general.

AMBITOS DEL SERVICIO

Nuestros servicios se brindan a Pueden ser procesos de través de: distintos ámbitos como son:

-Una oficina de Atención y Proceso: Asuntos LaboralesGestión en las instalaciones de ciudad universitaria en la

La misión del proceso de que se lleva a cabo el programa asuntos laborales es dar d e a t e n c i ó n i n m e d i a t a atención y gestión a las “Soluciones”, para reforzar las solicitudes de cambio de funciones de captación, adscripción, creación de plaza, r e c e p c i ó n , g e s t o r í a y contratación de personal, respuesta de las solicitudes de definitividad, nombramiento, s e r v i c i o s , t r á m i t e s y transformación de plaza.sugerencias relacionadas con

el quehacer académico y administrativo.

Proceso: Asuntos Escolares

La misión del proceso asuntos -Se dispone de una línea académicos es dar atención y telefónica y una página web gestión a las solicitudes de la que ofrecen información y

Publicación de la Dirección de Comunicación Institucional de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

4 sur No. 303, Puebla, Pue. Teléfono 229 55 00, ext. 5289Tiraje: 10 mil ejemplares

Email: estudiantes.buap@hotmail.comen facebook con la cuenta estudiantes buap

Dr. Enrique Agüera Ibáñez

MA. J. Alfonso Esparza Ortiz

Dr. Jorge David Cortés Moreno

Mtro. José Carlos Bernal Suárez

Lic. Juan Carlos Maceda Gómez, C. Hernando Ruíz Córdoba

Juan Miranda Flores, Víctor Escobar Mejía,

Juan Carlos Maceda, Nadia Tenorio

Juan Carlos Maceda Gómez

Rector:

Secretario General:

Director de Comunicación Institucional:

Subdirector de Comunicación Institucional:

Edición:

Fotografía:

Diseño:

No. 192

e tud antep e r i ó d i c o u n i v e r s i t a r i o

octubre de 2012

La BUAP sólo da buenas noticias: EAIBeatríz Guillén Ramos

En el presente y futuro, la BUAP es la mejor aliada de Puebla, ya la capacidad de docentes por presentar proyectos financiados

que además de ser reconocida por sus buenos resultados, con fondos extraordinarios, informó que “nos han permitido

cuenta con el prestigio y la confianza de todos los sectores: alcanzar logros que hoy nos enorgullecen. Entre los fondos en los

que somos líderes está el de aportaciones múltiples donde “En estos años nos hemos propuesto dar sólo buenas

sumamos más de 720 millones de pesos en los últimos diez noticias a Puebla. Nos hemos comprometido con nuestra tarea

años”.universitaria y con el propósito de aportar al desarrollo del país y

el estado”, puntualizó el rector Enrique Agüera Ibáñez, al rendir Además, “hemos recibido diversos reconocimientos por

su Tercer Informe de Labores ante el Consejo Universitario. el trabajo de la gestión administrativa, entre los que destacan el

Premio Nacional de Vinculación Universidad-Empresa, el Premio Dijo que la Institución se convirtió en líder entre las macro

al Sistema de Información Universitaria, el Premio Puebla a la universidades del país al recibir por tercer año consecutivo el

Calidad, el Premio al Mérito Exportador, la certificación de calidad Premio de la Excelencia Académica, al mantener el cien por

bajo la norma ISO 9001-2008 a 77 procesos de 11 dependencias ciento de la matrícula en programas de buena calidad, que otorga

de la Institución y el mes pasado certificó el Sistema Integral de la Secretaría de Educación Pública federal por medio de los

Calidad”.Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación

Superior. Todos estos esfuerzos son un contundente ejemplo de

que en la Universidad tenemos claro el rumbo y apostamos Sumado a ello, en el proceso de admisión de este año,

siempre porque la educación y la ciencia sean el motor para nuestra Universidad se erigió como líder y ejemplo nacional en

transformar a México, subrayó.cobertura, al aceptar a poco más del 50 por ciento de los

aspirantes, cuando el promedio en el país es de 28 por ciento. El liderazgo de esta Casa de Estudios la ha llevado a

pactar alianzas de trabajo con el gobierno del estado. Entre otros Al rendir su Tercer Informe de Labores ante el Consejo

convenios, se firmaron acuerdos con la Secretaria de Salud, en Universitario, y con la asistencia del gobernador del Estado,

jornadas que incluyen servicios de nutrición, detección de Rafael Moreno Valle Rosas; el subsecretario de Educación

factores de riesgo de enfermedades, análisis clínicos y Superior del Gobierno Federal, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, y el

estomatología; con la Secretaría de Transportes, para la secretario general de la ANUIES, Rafael López Castañares,

realización de la revista vehicular a las unidades de transporte afirmó que “el avance de la calidad académica de la BUAP la

público; con la Secretaria General de Gobierno, en la atención de ubica entre las mejores instituciones de América Latina de

temas relacionados con inmigrantes y esfuerzos contra la trata acuerdo con el QS University Ranking; y la cuarta mejor del país

de personas; y con la Secretaría de Educación Pública en los según el ranking del diario El Universal”.

programas de Alfabetización, Educación a Distancia, y En materia de transparencia y rendición de cuentas, capacitación a miles de profesores poblanos.señaló que la Auditoría Superior de la Federación practicó cinco

“Gracias a las gestiones del gobernador Rafael Moreno auditorías a la Institución, cuatro de ellas financieras y una de

Valle Rosas, se confirmó el arribo a Puebla de la planta desempeño, y en todos los casos se obtuvo un dictamen limpio.

automotriz Audi, una de las más importantes del mundo. Sin duda Añadió: “obtuvimos calificaciones óptimas de las tres alguna, se trata de una de las inversiones más significativas en firmas más importantes del mundo Standard & Poor's, Fitch décadas para Puebla, pues generará más y mejores fuentes de Ranting y Moody's, con lo que seguimos siendo la única empleo para los poblanos y tendrá un alto impacto en el ánimo universidad latinoamericana con ese aval”.social y en las expectativas económicas del estado”.“Para nosotros, son muy importantes los resultados en la

En este punto, refirió que la BUAP será responsable del rendición de cuentas, aquellos que se plasman en los hechos: las Centro de Capacitación y Formación en el municipio de Chiapa.aulas y laboratorios, la excelencia académica, la ampliación de la

Anunció también que Radio BUAP amplía su presencia cobertura y la transferencia del conocimiento”.

en el interior del estado con dos nuevas estaciones: Tehuacán y “Tenemos la obligación de que la sociedad sepa cómo y Chignahuapan.en qué aplicamos los recursos que se nos otorgan. Las

“Con orgullo afirmo que hemos transitado para auditorías, certificaciones y calificadoras avalan que en la BUAP

convertirnos en una Universidad que hoy se asume moderna, a la hay confianza y certidumbre en sus finanzas y sobre todo

altura de las mejores de América Latina y del mundo. Nuestro honestidad, transparencia y efectividad en el uso de sus

máximo interés es que el conocimiento que generamos, la recursos. En la BUAP sólo buenas cuentas, claras, honestas y

ciencia y la tecnología, la formación de los egresados, se siempre de cara a la sociedad”.

traduzca en mejores posibilidades de bienestar para la gente.Tras agradecer los apoyos recibidos por los tres niveles

de gobierno, así como del Congreso de la Unión que, sumados a

4

Un

ida

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s

Elizabeth Juárez López

“Han sido pasos difíciles para poder crecer en estos 20 años de

riqueza natural, es decir, de una nutrición constante de

experiencia con los grandes del diseño y la energía de los

jóvenes maestros” destacó el maestro Rafael Cid Mora, director

de la Facultad de Arquitectura, luego de develar la placa

conmemorativa de los 20 años del Colegio de Diseño Gráfico.

En compañía de exalumnos, catedrát icos,

conferencistas, coordinadores y secretarios de este programa,

luego del festejo, Cid Mora narró la historia del nacimiento de

esta carrera profesional, el aumento en la demanda estudiantil

a lo largo de estos años y nombró algunos de los alumnos

destacados de la 1°, 2° y 3° generaciones, “es todo un arduo

trabajo por parte de los actores involucrados; estudiantes y

maestros”.

Inicialmente el Colegio de Diseño Gráfico fue fundado

por arquitectos y poco después, alumnos y directivos sugirieron

la contratación de especialistas en la materia, para una mejor

retroalimentación en el aprendizaje. Con respecto a esto,

mencionó a dos diseñadores cubanos de gran apoyo y

reconocimiento en el programa, los maestros René Azcuy

Cárdenas y José Antonio Pérez González.

También enfatizó los premios y reconocimientos que

se han logrado, tanto nacionales como internacionales. Reveló

que en el mes de noviembre, se estará trabajando en la segunda

etapa de la acreditación de esta unidad académica, por parte de

los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la

Educación Superior.

Cid Mora concluyó agradeciendo la colaboración y

aportación de los maestros que han transitado en este tiempo,

algunos venidos de universidades privadas y otros nacidos en el

propio Colegio, “han sido 20 años de ver estudiantes que hoy

están consolidados en esta rama y exalumnos convertidos en

maestros integrados a esta plantilla”.

El sistema Lidar (acrónimo de las palabras en inglés

“Light Detection and Ranging”) es un proyecto que

nace en el 2009 con la participación conjunta del

c u e r p o ac ad é m i co d e O p t o e l e c t ró n i c a y

Comunicaciones de la Facultad de Ciencias de la

Electrónica y alumnos de las carreras de Electrónica y

de Computación de la BUAP, dicho proyecto es

financiado por el Consejo Nacional de Ciencia y

Tecnología y el Programa de Mejoramiento del

Profesorado.

El objetivo principal es dar servicio a la

comunidad por medio del monitoreo ambiental,

puesto que la alta concentración de agentes

contaminantes como aerosoles, partículas suspendidas

de CO², O³, vapor de agua, CO, los rayos solares quedan

atrapados en la atmósfera produciendo el

calentamiento global.

Al respecto, Edmundo Reynoso, responsable

técnico, informa que el beneficio que se obtendrá con el

proyecto será para toda la comunidad, porque tiene un

impacto regional, estatal y nacional, los principales

beneficios que se obtendrán son:

Monitoreo de la concentración de gases,

aerosoles, átomos metálicos e iones en las diferentes

capas de la atmósfera, brindará una alta resolución

espacial y temporal de parámetros atmosféricos y

detectará y proporcionará información precisa acerca

de la formación de fenómenos meteorológicos

ocasionados por aerosoles.

Este proyecto nace de la motivación y el deseo

de contribuir a la mejora del medio ambiente con el

trabajo de investigación, es así como alumnos y

profesores deciden integrarse al equipo de trabajo para

la creación del sistema Lidar.

Si bien hay varios proyectos en la Universidad y

hay el interés de los alumnos en esta área, son pocos los

que se acercan para participar en ellos, ya que existe un

desconocimiento de los mismos, lo cual provoca que no

se exploten realmente las habilidades y destrezas que

se adquirieren a lo largo de la carrera que cursan.

Al mismo tiempo desconocen los beneficios

que pueden tener participando en un proyecto de

investigación, por ejemplo, hay opciones a becas,

porque la mayoría son financiados, realizar prácticas y

servicio social, asistir a congresos nacionales o

internacionales o como una opción de titulación.

En el caso de este trabajo de investigación, se

desarrolla en diferentes fases, no sólo se trata de

El sistema Lidar,

Nuestr

os In

vestig

ado

res

un proyecto multidisciplinario

crearlo y ya, sino también presentarlo y defenderlo en actividades, a todos les gusta el deporte, pues también hay

congresos nacionales e internacionales. Precisamente, Gabriel tiempo para recrearse. El secreto es ser constante en todo.

Serrano Muñoz participó en un congreso nacional en el área de Participan en el proyecto Lidar: Facultad de Ciencias de

física y se presentó en Cuba. la Computación: María del Pilar Amador Alarcón y Pablo Peralta

“Una recomendación a los alumnos es que participen en González; Facultad de Ciencias de la Electrónica: Silvia Isabel

los proyectos que se crean, ya que así podrán aterrizar los Pérez Coeto, José Luis Abraján Navarro, Luis Ángel Blas Sánchez,

conocimientos adquiridos durante la carrera y enriquecerse con Julio César Hernández Hernández, Ricardo Ibáñez Izquierdo,

todo lo que van aprendiendo. Hay que ver más allá, hacerlo no Luis Ángel Martínez Hernández, Agustín Morales Vergara,

sólo para pasar la materia sino aplicarlo y saber que su trabajo Gabriel Serrano Muñoz; profesores: doctor José Antonio Dávila

tiene una aplicación con un efecto importante”, comentó el Pintle, doctor Manuel Rendón Marín, doctor Edmundo Reynoso

doctor Gustavo Rubín Linares. Lara, doctor Gustavo Rubín Linares.

El doctor José Antonio Dávila Pintle, por su parte, dijo

que para él como profesor el hecho de que los estudiantes se

interesen en la investigación es una emoción y una satisfacción

muy grandes, porque los alumnos aplican los conocimientos

adquiridos a un proyecto de gran magnitud.

“Incluso, para nosotros como investigadores, a veces

nos es complicado aplicar el conocimiento, aquí los alumnos se

preparan para un mejor desempeño en la investigación o en la

industria mediante este tipo de proyectos que son de gran

escala y requieren en su mayoría un control de calidad más

estricto, que proyectos terminales de alguna materia”.

Como alumnos recomendamos a nuestros compañeros

que se acerquen. A veces, cuando ya vas a terminar la carrera, te

preguntas: ¿Y para qué me sirvió tanta matemática y tanta

teoría si no veo claro en que voy aplicarlas? Entonces te das

cuenta que todo lo que viste en el pizarrón va tomando forma en

algo real, algo que va a ser útil para la comunidad.

Lo cual es muy gratificante porque no sólo se trata de

ganar dinero. Ya involucrándote y conociendo más es cuando te

das cuenta que las puertas no están cerradas, más bien uno se las

cierra.

Hay que acercarse a los laboratorios, donde siempre

hay proyectos y son de amplios alcances. Muchas veces, los

alumnos no nos interesamos tanto en esta clase de proyectos

porque pensamos que será algo agobiante, que vivirás en el

laboratorio.

Otras veces, simplemente nos da temor que nos vayan a

rechazar porque sentimos que no estaremos al mismo nivel que

los profesores y doctores. Pero no hay que sentir temor de

acercarse, ellos también fueron alumnos como nosotros y

tuvieron que aprender. Además, debemos saber que aunque

seamos alumnos siempre tendremos algo que aportar.

Como nos platica este grupo de estudiantes, hay que

dejar a un lado el prejuicio de que involucrarse en este tipo de

actividades resultará absorbente y estresante, que no habrá

tiempo libre para otras actividades.

Aparte de estar en este proyecto, hay diferentes

Janet Maldonado Mora

Andrea Rivera Torija

5

El rector Enrique Agüera Ibáñez entregó los premios a los ganadores de la Carrera Nocturna Universitaria 2012, que año con año realiza nuestra Casa de Estudios, en la que participaron alrededor de 11 mil personas, que corrieron del Zócalo angelopolitano al Estadio Universitario.

Con entusiasmo, Agüera Ibáñez dijo que la Carrera Nocturna Universitaria es en primer término una actividad recreativa, para promover hábitos saludables entre la población.

Durante su gestión se ha promovido el deporte como en ningún otro periodo de la Institución, con nuevos espacios: canchas de usos múltiples, gimnasios al aire libre, y, por supuesto, el Estadio Universitario, que fue sede de la pasada Olimpiada Nacional.

“La gente se prepara para esta carrera, la gente la disfruta con la iluminación maravillosa del Estadio Universitario, eso hace que valga la pena esta noche fría”, comentó en entrevista.

Por segunda ocasión se realizó esta carrera en dos modalidades: recreativa, con un recorrido de seis kilómetros, en la que se inscribieron 10 mil personas, la mayoría alumnos de escuelas y facultades de la BUAP; y la competitiva de 10 kilómetros, en la que participaron más de mil corredores en las categorías universitaria y libre, en las ramas varonil y femenil.

Tras el banderazo de salida en el Zócalo, poco después de las 20:00 horas, el primer contingente, conformado por quienes compitieron en la modalidad de 10 kilómetros, inició su recorrido por la 2 Sur hasta llegar al bulevar Valsequillo, y dieron vuelta hasta ingresar a Ciudad Universitaria por la entrada de la Facultad de Arquitectura.

El segundo contingente, el de los seis kilómetros, también salió del Zócalo y realizó el mismo recorrido hasta llegar al Estadio Universitario, donde se colocó la meta.

Los ganadores de la modalidad competitiva fueron: en la categoría universitaria femenil, Yadira González Torres, Liliana González, Blanca Úrsula Ortega Castillo; y en la universitaria varonil Martín Pérez Vargas, Usiel Sarmiento Espíndola e Iván Román Hernández.

Mientras que en la categoría libre los más rápidos fueron Julio César Pérez, John Morinborl y Alejandro Jiménez Caro; y en libre femenil Pauline Githuka, Edwins Luna López y Angélica Sánchez Ibarra.

En ambas categorías de los 10 kilómetros los premios para el primer lugar fueron de ocho mil pesos; para el segundo de cuatro mil pesos; el tercero dos mil; el cuarto mil y del quinto al noveno de 500 pesos.

En China, el término usado para denominar las artes marciales es Wu Shu, disciplina que se ofrece actualmente en la Dirección de Deportes de Combate de nuestra Universidad, a cargo de Joaquín de la Barrera González.

La palabra Wu Shu significa wu: marcial, shu: arte. Consiste en un deporte tradicional de China que enfatiza la honestidad y la determinación, está compuesto de dos grandes sistemas internos y externos.

Los primeros se caracterizan por movimientos lentos y suaves, integrando la conciencia, la respiración y los movimientos corporales con un mínimo esfuerzo muscular y una alta concentración, activando un proceso de meditación en movimiento.

A su vez, posee dos estilos diferentes, los sureños y norteños, estos últimos se determinan por movimientos rápidos y explosivos con saltos, giros y con un gran desarrollo de coordinación, flexibilidad, fuerza, rapidez y resistencia, muy eficaz para mejorar las habilidades defensivas.

En este deporte se aplican centenares de movimientos tácticos: de ataque y defensa, patear, golpear, agacharse, esquivar, saltar, voltear, proyecciones, barridas, candados, llaves, así como el bloqueo fuerte y simultáneo de ambas manos.

Con el Wu Shu el alumno aprenderá a utilizar cuatro armas básicas: bastón, sable, lanza y espada recta, mismos que puede usar como defensa personal en algún momento de peligro.

La práctica regular de este deporte provee efectos benéficos no sólo para los músculos y huesos, sino también para los sistemas nervioso, respiratorio y el cardiovascular.

Asimismo, el Wu Shu es un deporte de exhibición y de contacto, mismo que se adapta muy bien para la lucha en corto, en lugares con poco espacio o resbaladizos.

Hung Gar es el estilo de Wu Shu que imparte el sifu Alejandro Ramírez Buenabad, profesor adscrito a la Dirección Deportes de Combate, quién ha obtenido diversos grados, como el primer nivel en Shaolin y en Tai-Chi Sun, ambos avalados por la Federación Wing Lam Kung- Fu; y el tercer nivel en Hung Gar, otorgado por la Federación Wing Lam Kung.

Ramírez Buenabad ha participado en diversos seminarios de Chi-kung, de cuchillos mariposa, en actividades de la Asociación Nacional de Boxeo Chino y de la Asociación Wing-Chun.

Actualmente, pertenece a la Federación Mexicana de Wu Shu, misma que forma parte de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte. Y tiene el cargo de presidente de la Asociación de Sanda y Artes Marciales Chinas de Puebla A.C., la cual pertenece al Instituto Poblano del Deporte.

Si estas interesado en practicar Wu Shu no lo pienses más, solicita información al teléfono 229 55 00, extensión 5520, o bien acude a las oficinas de la Dirección Deportes de Combate, ubicadas en el Complejo Deportivo de Alto Rendimiento, en Ciudad Universitaria.

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tes Premian a los ganadores de la

Carrera Nocturna Universitaria

Wushu,

disciplina que enfatiza

la honestidad y la determinación Beatriz Guillén Ramos Mónica González

6Foto: Beatriz Antonio/Ana Laura Peña

Libro

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Socorro Gárate Carrillo

Una mirada al sindicalismo de ayera través de la Constancia Mexicana

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Una mirada al sindicalismo de ayer a través de la Constancia Mexicana, es un libro dedicado a los trabajadores de esta textilera, a quienes un día las circunstancias los volvieron cooperativistas, y años después, tuvieron que tomar la difícil decisión de apagar las maquinas para siempre.

Extrabajadores y sus familias, reunidos en lo que fue el taller mecánico de la Constancia Mexicana, donde muchos pasaron una gran parte de su vida, escucharon el contenido de este texto, producto de la investigación que por años realizó la doctora María Teresa Ventura Rodríguez, quien fue testigo de muchas de sus luchas.

La Investigadora del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego”, en pláticas con los antiguos cooperativistas fue escarbando la vida de los trabajadores, dirigentes de la cooperativa, miembros de uno de los sindicatos más importantes y combativos, pero sobre todo, padres de familia y seres humanos, plasmó estos relatos en historias de vida.

Conocimientos, experiencias y vivencias quedan en la memoria colectiva y reivindica una lucha. La Constancia Mexicana no sólo debe ser reconocida como un patrimonio arquitectónico, sino también como un patrimonio intangible, porque es parte importante de la historia, afirmó la doctora Ventura Rodríguez.

Regresar al antiguo edificio es motivo de nostalgia por los años de entrega en la producción textil, pero también, de reconocimiento por una fuente de trabajo que les permitió alimentar y dar educación a sus hijos, mismos que hoy son profesionistas.

Durante la presentación de este libro editado por nuestra Universidad, Saúl Sosa Vázquez, con palabras emotivas por la añoranza, comentó lo que fue su trabajo durante 50 años en la Constancia Mexicana, de la visión de Esteban de Antuñano para construir un canal, desviar el agua y satisfacer la demanda de los procesos productivos.

Recordó la caída paulatina de la empresa, de cómo fue disminuyendo el número de trabajadores hasta quedar 500; cómo se convirtieron en cooperativistas y el tiempo en que, contra todo pronóstico, siguieron trabajando durante 18 años más.

Sin embargo, la modernidad los rebasó y el “11 de septiembre de 1991, a las 13:00 horas, por indicaciones del maestro Félix Aguilar Gutiérrez paré el motor para siempre”, dijo con voz entrecortada, Saúl Sosa Vázquez.

Mientras el maestro, que contra su deseo tuvo que dar la orden de parar las maquinas, destacó el orgullo que sienten los extrabajadores, por haber sido parte de la Constancia Mexicana, donde vivieron junto con su familia en el caserío obrero y lucharon porque no se acabara.

En esta presentación comentaron el libro, el doctor en Historia Máximo Sánchez Aranda, y el maestro en Historia Óscar Alejo, director del Complejo Cultural 5 de Mayo.

Una mirada al sindicalismo de ayer a través de la Constancia Mexicana, está a la venta en la Aduana Vieja, 2 Ote 409, teléfono 2 29 55 00 ext. 3131.

Estu

dia

nte

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esta

cado

s

Juan Carlos Maceda Gómez

Desde que presentamos el examen para ingresar a la

Universidad pensamos que el resultado será positivo. Muchas

horas de desvelos y sacrificio nos acompañan a lo largo de

nuestra estancia en la Universidad, a veces nos va bien y otras

no tanto.

Te has preguntado si alguien puede tener un

promedio de diez en toda la carrera. Parece imposible, pero

Berenice Cabrera Vega, recién egresada de la Facultad de

Administración, lo consiguió, por ello, Estudiantes la reconoce

como una estudiante destacada.

Berenice Cabrera Vega nació en Puebla el 1º de Julio

de 1988, estudió la Licenciatura en Administración de

Empresas, tiempo en el que también realizó un intercambio

en la Universidad de Guadalajara; además estudió lenguas

extranjeras, “las cuales son fundamentales en el mundo

laboral”, dice.

En estos años como alumna de nuestra Universidad

también ha participado en otras actividades: monitor en la

Dirección de Administración Escolar, “lo que me dio la

oportunidad de una convivencia más cercana con los

universitarios”, comenta Cabrera Vega.

Para Berenice, haber obtenido este promedio no fue Actualmente realiza su servicio social en la misma

fácil, “todo en la vida requiere un esfuerzo, cuando me fui de dependencia, en el Departamento de Dirección, y sus prácticas

intercambio a la Universidad de Guadalajara, tuve la gran profesionales en el Departamento de Capital Humano en la

responsabilidad de representar dignamente a mi Facultad, empresa Soriana, “por lo cual me siento muy satisfecha, porque

enfrentándome a una nueva forma de vida, con la oportunidad de me da la oportunidad de tener un desenvolvimiento laboral y

ampliar mis horizontes personales y profesionales”. poner en práctica los conocimientos obtenidos en mi carrera.

Ahora reflexiona sobre sus calificaciones y comenta que El papel de la mujer en la actualidad es fundamental en la

el resultado de este promedio representa para ella, “la sociedad y en la vida laboral, por lo que las mujeres de hoy deben

oportunidad de haber obtenido un crecimiento como persona y luchar por alcanzar sus metas mediante preparación y esfuerzo”.

profesionista, con base en dedicación y esfuerzo”. Y que en Con un promedio de diez se adquiere un compromiso y

muchas ocasiones sacrificó la convivencia con la familia y amigos es el de “poner a prueba todos mis conocimientos, los cuales nos

que son la base de su vida, “porque de ellos obtuve mis valores y han enseñado que no hay metas imposibles, que todo lo que nos

formación como persona”. proponemos lo podemos lograr, pues un hombre que piensa es

Cuenta que también grande pero el hombre que sueña es invencible”.

porque el Finaliza diciendo: “No olviden que el conocimiento

crecimiento personal nos permite comprender mejor a las siempre nos hará grandes y libres. Luchen siempre por alcanzar

personas que nos rodean. Disfruté plenamente mi vida sus metas”.

universitaria pero siempre establecí prioridades”.

se puede ser una universitaria como

cualquier otra, que estudia y se divierte por igual, “

Berenice Cabrera Vega, una alumna de 10

8

Agradecemos al personal de la Biblioteca Central las facilidades prestadas para la sesión de fotos que ilustran esta nota.

Estudian

tes Desta

cado

s

99

ciento; por ejemplo, nunca pensé encontrar una biblioteca

que estuviera abierta 24 horas al día y que te brindara

servicios de internet, un buen libro, cafetería, préstamo de

X-box y zonas de descanso. De verdad que este espacio nos

hace una invitación al crecimiento académico y social. Se ve

que los alumnos tienen un sentido de pertenencia por su

institución.

El apoyo recibido por la Coordinación de América

Latina y el Caribe ha sido de mucha ayuda para la integración

entre estudiantes de intercambio y por otra parte, por

medio del Aula de Lengua y Cultura tenemos una mirada

nueva de la historia y la población mexicana.

Por otro lado, como a muchos de intercambio, el

choque cultural más grande con el que nos topamos, fue con

la famosa gastronomía mexicana; pues son pocos los que

están acostumbrados a comer chile con las cosas mas

bizarras que se puedan pensar, como palomitas de maíz,

helados, frutas y demás. Sin embargo, ha sido grato probar

diferentes platos y conocer tradiciones gastronómicas de

diferentes partes del país.

Uno de mis grandes propósitos al venir a este país,

era poder viajar y conocer los sitios más bellos y

Mi nombre es Juan Diego García Rodríguez, soy un estudiante representativos. De esta manera he tenido la oportunidad de visitar

de Contaduría Publica en la Universidad del Quindío en desde los estados de Puebla y Tlaxcala hasta México, D.F., Hidalgo,

Armenia, Colombia. Tengo 19 años y actualmente estoy San Luis Potosí, y Guerrero. Además, de tener la suerte de vivir

realizando un intercambio académico por un semestre en el fechas como la Independencia o el Día de Muertos. Al final, gracias a

Periodo de Otoño en la BUAP. la hospitalidad de los mexicanos, que nos ofrecen sus hogares y se

Desde que salió la convocatoria en mi país, me animé a vuelven una segunda familia para nosotros.

participar en ella, pues siempre me pareció que México era un Vivir en Puebla ha sido algo excepcional, he aprendido

lugar mágico que valía la pena conocer. Fue gracias a Dios que mucho de costumbres, cultura y gastronomía como el famoso

fui seleccionado para hacer el intercambio y hoy en día, ya son mole poblano y los chiles en nogada, además de ser una ciudad con

dos meses los que llevo viviendo en este hermoso país. desarrollo industrial que abre sus puertas a la inversión de grandes

La experiencia ha sido bien padre (como dicen los empresas mundiales; por encima de su clima extraño, es una ciudad

mexicanos). Al estar aquí he tenido la oportunidad de conocer hermosa en donde quedas atrapado en el tiempo.

nuevas culturas, ya que, aparte de convivir con los mexicanos, En verdad que es poco tiempo el que tenemos para

he conocido personas de todas partes del mundo, con las que conocer las maravillas que ofrece México, sin embargo le agradezco

he compartido costumbres y demás; pero aun así confirmó que a mi universidad (Uniquindio) como a la BUAP por la oportunidad

los colombianos ¡Somos los más alegres y bailadores! que nos brindan a tantos estudiantes extranjeros, de vivir esta

A diferencia de mi universidad, la BUAP posee una experiencia y así enriquecer nuestro intelecto con las nuevas

infraestructura amplia, eficaz y tecnológica que me ha amistades, sitios e historias que hay por conocer.

permitido desarrollar mis actividades académicas al cien por

Juan Diego García Rodríguez, un colombiano en México

Agradecemos al personal

del CCU las facilidades

prestadas para la sesión

de fotos que ilustran esta nota.

Esti

lo d

e v

ida

Rubén Reyna

Siempre he escuchado que fingir las emociones y sentimiento en el

para llorar de manera artificial, teatro?

hay que ponerse vaporub en Es válido cuando la ficción está los ojos. Aclaro que jamás he bien construida. Cuando hay un asesinato recurrido a este artificio y en escena se tiene que fingir la muerte. tampoco conozco a alguien Cuando hay un amor total entre dos que lo haya aplicado. Sin personajes, este amor tendrá que crearse embargo, me consta que sí hay en el campo de la ficción, si los actores otro truco. En una ocasión una terminan enamorados más allá de la compañera de clases estaba escena, esa será una historia aparte.realmente angustiada porque

El punto es que el espectador llegó la fecha límite de entrega

debe sentarse al borde de la butaca para de trabajos y simplemente no

saber cuál de las dos hermanas será la lo había hecho. Como no tenía

elegida para recibir la herencia, el justificación, recurrió a un famoso pretexto: la muerte de la

espectador debiera conmoverse y enojarse junto con el abuelita. Argumento nada creíble dado el excesivo uso y abuso

protagonista, porque todas la circunstancias que jugaron en contra del mismo. Ella decidió que para hacer más veraz el asunto,

del personaje, son las mismas circunstancias que el espectador vive había que añadir unas lágrimas necesarias para darle realismo.

en su entorno.No podía usar vaporub porque temía que al encarar a la

La ficción debe estar construida a partir del mismo profesora, ésta podría detectar el olor característico.

contexto del espectador al que va dirigido. Si presentamos una –¿Qué puedo ponerme en los ojos para que pueda obra de Molière conservando la traducción garigoleada que hiciera

llorar y no huela? ¡Ah, claro! el padre Garibay, poco impacto habrá en el espectador y será más

Y salió corriendo. difícil que éste crea en lo que está presenciando.

A su regreso, irradiaba felicidad. Entre sus manos, traía Sin embargo, si presentamos la misma obra de Molière, si

la fuente de su gran sonrisa: comprendemos el contexto de la época y la trasladamos a las

equivalencias de nuestra contemporaneidad, habrá mayores –Compré una latita de chiles en escabeche.probabilidades de éxito al pretender que el espectador crea

Dijo ella mientras nos la mostraba, al tiempo que mi probable y por lo tanto posible, lo que ve en el escenario y en

incredulidad le decía:consecuencia aceptará como verdad nuestra ficción.

–¿Realmente te vas a poner eso en los ojos?Por cierto, mi compañera tuvo éxito en su empresa no por

Y sí, sucedió. Su mentira funcionó. el uso de los chiles en vinagre, sino porque conocía el contexto de la

¿Cuántas veces han funcionado nuestras mentiras? profesora. Con lágrimas en los ojos le dijo:¿Cuántas veces hemos fingido? En la escena teatral, ocurre con

–Maestra, lamentablemente anoche murió mi abuela y ya frecuencia este fenómeno. El actor finge amar a su compañera

no pude imprimir mi trabajo. Está siendo enterrada en estos actriz, finge matar a otro actor, éste a su vez, finge que muere,

momentos pero me siento tan irresponsable por esta situación que en consecuencia, la madre finge que llora, ¿Estaría usando

tenía que venir para aceptar y recibir en persona la sanción vaporub o la latita de chiles?

correspondiente.El espectador ve esta serie de mentiras pero no puede

Esta maestra se distinguía por el férreo compromiso y reclamar porque no sabe que tiene derecho a salirse de la sala,

responsabilidad hacia su trabajo. Quince días antes, había fallecido cuando evidentemente han ofendido a su intelecto. No, el

su madre, pero era tan grande su sentido de responsabilidad que espectador no lo sabe, aguantará estoicamente toda la función

inmediatamente después del entierro, regresó a la escuela para y cambiará una y otra vez el peso de su cuerpo, de una nalga a

continuar con sus clases. Así que cuando escuchó el argumento otra. En el peor de los casos, justificará diciendo:

basado en “aceptar de las consecuencias”, tuvo empatía con mi –Así es el teatro. compañera y creyó en la falsa historia, y no sólo eso, sino que le

Otra situación muy común aplazó la fecha límite.

es cuándo el actor o actriz jóvenes, Ahora bien, si quieres saber interpretan personajes de ancianos. más de esta “inteligente actriz” y Es evidente que nos son ancianos ponerla a prueba para ver si a ti también reales, pero todos callamos. Por otro te puede engañar, entonces debes ver El lado, conozco actrices a quienes las médico a palos, precisamente de lágrimas les salen a voluntad y Molière, que presentará la Compañía estremecen a cualquiera con su Titular de Teatro del CCU, el 16 de llanto, aun cuándo es un acto noviembre, en el teatro del mismo deliberadamente falso. También sé Complejo Cultural. Si sientes que tu de interpretaciones maravillosas, de peso va de una nalga a otra, tienes la jóvenes interpretando ancianos. opción de decidir.Entonces ¿Es válido o no es válido

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Fingir o no fingir, he ahí el dilema

Me dices un te quiero,Sé que no es fingido.Te digo un te quiero,Sé que es un latido.

Quisiera estar contigo,Unidos para siempre,Y sin hacer sacrificio,Estás en mi mente.

Guías mi caminoY sabes lo que quieroPues estando conmigoEres muy sincero.

Cynthia Flores LópezPreparatoria América Libre, Acajete.Incorporada a la BUAP

Un día estamos aquí, Al otro no.No somos para siempre, Se muere el corazón.

Quisiera ser eterna, Más no puedo ser.Vengo de la tierra,Y a ella he de volver.

Vida sólo hay una,Vienes y te vas.De ti solo cenizas,Solo eso quedará.

Aprovecha cada instante,Siempre puede ser el último.Vive sin atormentarte,Que no hay regreso a este mundo.

Si vuelvo, vuelvo en ave,Hermoso trotamundos.Si vuelvo, vuelvo a amarte,Como si no hubiera futuro.

Quisiera ser eterna,Más no puedo ser.Vengo de la tierra,Y a ésta he de volver.

Quisiera ser eterna,Quisiera no morir.La vida es una sola,Y hoy voy a vivir.

Joselyn Mosqueda

En memoria de Pamela & Scarlett Mosqueda, siempre te recordaremos.

Tu espa

cioErial-hedone

Senos cobijados silencio, grita al erizar su piel erial hedone luna esbelta sendero reposando rosas, fuego, eugenesia muerte ímpetu eros trascendentalresabiafigura bajo relieve.

Con amor para mi hacedora, Diana Merith Santamaría Carpinteyro.Julio cesar Martínez Báez julio-zer@hotmail.com

Un día estamos aquí, Al otro no.No somos para siempre, Se muere el corazón.

Quisiera ser eterna, Más no puedo ser.Vengo de la tierra,Y a ella he de volver.

Vida sólo hay una,Vienes y te vas.De ti solo cenizas,Solo eso quedará.

Aprovecha cada instante,Siempre puede ser el último.Vive sin atormentarte,Que no hay regreso a este mundo.

Si vuelvo, vuelvo en ave,Hermoso trotamundos.Si vuelvo, vuelvo a amarte,Como si no hubiera futuro.

Quisiera ser eterna,Más no puedo ser.Vengo de la tierra,Y a ésta he de volver.

Quisiera ser eterna,Quisiera no morir.La vida es una sola,Y hoy voy a vivir.

Joselyn Mosqueda

En memoria de Pamela & Scarlett Mosqueda, siempre te recordaremos.

Aun cuando yo confío en tu bienestar, me preocupas...

Aún es temprano, y traigo sonrisas hasta por debajo de mis

rodillas, y es así como llego a la conclusión de quererte,

claro, como un animal quiere comer, aparte de necesitarte,

podría quererte

y requerirte, de aquí hasta tu esencia... y tu presencia

acompaña a mi sombra falleciente por tu persona... pero

llegará el mañana, y ese mañana será un día como hoy, un

día para añorarte, para escribirte, para adorarte y para

abrazarte, ese día en el que escuchemos las notas del

mundo, que veamos los colores de la vida, y que

saboreemos el delicioso sabor de nuestra propia cosecha...

el sabor de aquellos brotes permeados por el sereno de

nuestras noches... sólo eso quiero hacerte saber... eso y

más, eso que lees, y lo que entrelíneas está... quiero, quiero,

quiero, no todo de manera egoísta, quiero ver por ti, y

acepto que veas por mí... seremos compañeros del juego de

la vida, seremos amantes de nuestra propia cosecha, y

actores de nuestro propio circo... ríe y sonríe conmigo...

aquí estoy...

Te quiero, te anhelo, te sueño, te amo...

Letras de amor para alguien en sí...

Sergio Aarón -Serch- Pérez Velásquez

11

El restaurador cinematográfico Robert Harris se r e s t a u r a c i ó n d e l a s p r o p i a s p e l í c u l a s

lamentaba de que las películas en gran formato (70 cinematográficas en sí mismas. Aunque el proceso

mm) son una especie en extinción. La casi totalidad realizado para las ediciones especiales en DVD y Blu-

de las películas actuales son filmadas en 35 mm, ray requiere de un gran trabajo exhaustivo, en

siendo la película de 70 mm raramente usada en el muchas ocasiones la restauración sólo es digital, y la

cine comercial (con excepción de los cinemas IMAX). preservación de los negativos originales no lleva a la

Incluso durante la época en que este formato era obtención de una nueva copia del filme en película

usado durante la filmación, en ocasiones las copias cinematográfica. La remasterización de un filme en

para exhibición eran producidas en 35 mm DVD consiste en el escaneo o transfer de la película

(reduciendo ópticamente la imagen original), pues en –idealmente– muy alta resolución (4K, por

no todos los cines contaban con el equipo para ejemplo), y mediante un programa de cómputo se

proyectar filmes en 70 mm. eliminan las imperfecciones de la imagen o las fallas

de color.Harris participó en la restauración de las

películas Espartaco (de Stanley Kubrick) y Lawrence La película de este modo sobrevive sólo

de Arabia (de David Lean), usando hasta donde era como un archivo electrónico. Para la digitalización de

posible los elementos originales, tratando de Espartaco se escanearon los fotogramas en 70 mm de

reconstruir escenas que, con el tiempo, habían sido la versión restaurada, para obtener el máximo de

cortadas para la exhibición. Aunque varios de los definición de la imagen (el formato DVD apareció en

elementos que constituían las versiones originales de los años 90, después de la restauración de esta

las películas estaban prácticamente perdidos (y película). Muchos clásicos fueron también

algunos nunca se recuperaron), los filmes restaurados antes de la llegada del DVD, e incluso en

restaurados pudieron alcanzar muy cercanamente la la actualidad se hacen restauraciones fotográficas de

apariencia que tuvieron cuando fueron exhibidas por cintas cinematográficas. De no haber sido así, y sin la

primera vez. apropiada preservación, con el tiempo los filmes

estarían condenados a desaparecer.En algunos casos los fragmentos perdidos

incluían la banda de sonido, por lo que los actores A pesar de esto, algunas películas que han

tuvieron que doblarse para la restauración (en sido sometidas a una restauración digital han podido

Espartaco el actor Tony Curtis realizó su diálogo con ser t ransfer idas nuevamente a pe l í cu la

Anthony Hopkins, pues Laurence Olivier, el actor que cinematográfica, como Apocalipsis Redux de Francis

había participado en la escena, ya había muerto, Ford Coppola, la cual pudo proyectarse nuevamente

recibiendo por escrito las indicaciones de Kubrick; en en cine cuando se le reincorporaron las escenas que

Lawrence de Arabia, Peter O'toole pudo ser dirigido fueron cortadas para su versión original.

nuevamente por David Lean para reponer sus Ya que, como comenta Robert Harris, este diálogos). Ambas películas restauradas fueron soporte ha sobrevivido desde su origen sin proyectadas en cine con nuevas copias en 70 mm, prácticamente ningún cambio, no se requiere de para espectadores que, aparte de su exhibición en modificaciones especiales para proyectar las cintas, y televisión, quizá nunca las habían visto en la pantalla bajo buenas condiciones de conservación puede grande. La reposición de una película en cine durar más de 100 años, el mantener un respaldo en actualmente es algo muy poco común. película fotográfica para las obras cinematográficas

Además de lamentar la desaparición de los es una manera de asegurar su perdurabilidad ante la

grandes formatos, también se ha ido perdiendo la constante obsolescencia de los formatos digitales.

Restauración cinematográfica

Ignacio Tlatelpa, semexia@yahoo.com

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14Por Andrea Ortiz

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VI. Arte e identidad en la posrevolución III (1920-1950s): El modernismo mexicano de Manuel Álvarez Bravo, Agustín Jiménez y Aurora Latapí. 25 de octubre

VII. Fotoperiodismo en las revistas ilustradas: Enrique Díaz y los Hermanos Mayo (1930s-1970s). 1 de noviembre

VIII. El fotoperiodismo crítico de Héctor García, Nacho López y Rodrigo Moya (1950s-1970s). 8 de noviembre

IX. El nuevo fotoperiodismo mexicano (1976-presente). 15 de noviembre

X. La fotografía subalterna de mujeres e indígenas: Graciela Iturbide, Flor Garduño, Mariana Yampolsky y las Cameristas, (1975-presente). 22 de noviembre

XI. La digitalización: Pedro Meyer y Zonezero.com (1990-presente). 29 de noviembre

Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego”CASA PRESNO , Palafox y Mendoza Núm. 208, 18:00 hrs. Entrada libre

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Br

eves U

niv

ersita

ria

sEsuagua, materializa teoría y práctica

Esuagua es el nombre de la purificadora de agua en la que se materializa la teoría y práctica de estudiantes de la Facultad de Ingeniería Química, en una empresa que reúne calidad y bajos costos del producto en beneficio de la comunidad universitaria y, en el corto y mediano plazo, de la sociedad poblana.

Como proyecto ejecutivo, Esuagua inició en 2010 para aplicar los conocimientos adquiridos en el aula y, desde la formación académica, empezar a adquirir experiencia profesional en el área. Hoy, con una empresa que camina, el reto es lograr la certificación ISO 9001, e incrementar la producción para abastecer a un mayor número de personas, sin descuidar los controles de calidad que hoy hacen de Esuagua un producto confiable.

Al respecto, el gerente de planta procesadora de agua, Vladimir Escalante Pozos, egresado de la Facultad de Ingeniería Química de la BUAP, señaló que el objetivo que se persigue con esta empresa “es incidir en la sociedad al brindar un producto de calidad a bajo costo, así como generar ahorros a estudiantes, trabajadores, facultades y escuelas de la BUAP”.

Con una planta instalada que cuenta con tecnología a la altura de las grandes empresas purificadoras de agua –membranas de ósmosis inversa, con iones de plata, lámparas de luz ultravioleta, generadores de ozono–, Esuagua tiene capacidad para producir 20 mil litros de agua cada día, lo que hoy le permite abastecer a todas las oficinas y unidades académicas de Ciudad Universitaria (espacio que alberga a casi el 50 por ciento de la población estudiantil y de los edificios de la BUAP), parte de l Área Centro, Medic ina , Estomatología y el Complejo Cultural Universitario.

Acercamiento entre BUAP y la U. de Madrid

Una comisión de la Universidad Autónoma de Madrid se reunió en Puebla con funcionarios de la BUAP, para buscar un acercamiento y firmar en breve un convenio marco que contemple el intercambio académico y que fomente la estancia de estudiantes y docentes, principalmente de posgrado.

La doctora Herenia Gutiérrez Ponce, vicedecana de Estudios de Posgrado de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Autónoma de Madrid, se entrevistó con el doctor René Valdivieso Sandoval, director del Instituto de Ciencias de Gobierno y Desarrollo Estratégico de la BUAP, para sentar las bases del acuerdo que firmarían los rectores de ambas universidades.

Al respecto, Gutiérrez Ponce declaró que esta primera visita a la Máxima Casa de Estudios del estado es el inicio de una serie de pláticas para que los rectores de las dos instituciones firmen un convenio marco de colaboración sobre el cual se pudieran establecer, más adelante, acuerdos específicos para la movilidad de estudiantes, especialmente de posgrado en las áreas de ciencias económicas y/o empresariales, aunque no descartó otras como medicina.

Al indicar que la Autónoma de Madrid cuenta con un parque tecnológico, del que también forma parte la Universidad Complutense de Madrid, “la universidad española más grande”, la Vicedecana destacó que habría cosas interesantes que hacer con la BUAP.

Cabe señalar que de firmarse, el convenio marco de colaboración con la Autónoma de Madrid se sumaría a los 67 que la BUAP tiene vigentes con instituciones y universidades españolas, entre ellas, con la Complutense de Madrid, Barcelona, Cádiz y Oviedo.

2 de Octubre de 1968: parteaguas de la democracia en México

“No perdamos la batalla de la memoria”, afirmó Arturo Martínez Nateras, autor del libro “El 68 conspiración comunista”, un relato de hechos que surgió como parte de sus recuerdos y documentos personales y de los oficiales que se abrieron al cumplirse el plazo.

Con la presentación de este libro en el Museo de la Memoria Histórica Universitaria y el de “El 68 en Puebla, Memorias y Encuentros”, así como una exposición fotográfica, la BUAP recordó los hechos del 2 de Octubre de 1968, que señaló el vicerrector de Extensión y Difusión de la Cultura, Fernando Santiesteban Llaguno, fue el “parteaguas para la democracia en México”.

Demostrando que la BUAP no olvida, invitó al maestro Martínez Nateras, uno de los activistas de este movimiento, quien que estuvo junto con otros líderes en la cárcel de Lecumberri, que después de recorrer el Museo de la Memoria Histórica Universitaria, reconoció que el rector Enrique Agüera Ibáñez cumplió con su promesa de crear este espacio tan importante para recordar siempre.

Ante universitarios a los que habló de su libro donde reivindica el papel fundamental que tuvo la izquierda y la Juventud Comunista en el Movimiento de 1968, el autor advirtió a los jóvenes de hoy que sin lucha nada se logra y hoy las nuevas generaciones tienen que desarrollar su lucha con creatividad, inteligencia y valor para que continúe la transformación del país.

En aquellos años, recordó, los jóvenes no eran sujetos políticos, sino clientes de la música, el rock y los jeans, sus reclamos eran por sus derechos políticos y su lucha, fue el parteaguas para la democratización del país; hoy con el 132 la lucha es por l a democratización de los medios de co m u n i c ac i ó n , movimientos en donde han estado estudiantes de la Ibero.

El maestro Agustín Rene Solano Andrade, catedrático de la Facultad camino por andar, al ser una región donde es basta su conservación.

de Comunicación, impartió la conferencia El Retablo ¿Detrás del Cuestiones tan sencillas habrán de solventarse, como saber a ciencia

altar?, en el Museo de Arte Religioso, exconvento de Santa cierta, cuántos existen y donde se localizan, para

Mónica, en el marco del programa de exhibiciones Piezas en después investigar quiénes fueron sus artífices

Diálogo, la cuál tiene como objetivo el que un investigador Y luego responder por qué se han

seleccione una pieza del museo e imparta una conferencia y conservado tantos y no sucumbieron al cambio de

se monte una pequeña exposición en torno a dicha obra. moda, que fue el neoclásico, incluso a los cambios del

Las piezas que en esta vez se presentaron, tienen en propio periodo virreinal, pues todavía perviven

común el retablo, elemento unificador de las artes den la retablos “renacentistas” o con columnas de tipo

Nueva España, la relevancia de éstas y su diálogo es porque salomónico junto a los que tienen soportes estípite

revelan la complejidad de esta amplia categoría. De entrada (pilastra en forma de pirámide truncada, con la base

se debe recordar que la palabra retablo proviene del latín menor hacia abajo). Ni qué decir de los retablos

retro, detrás, y tabula, tabla. pintados o de las pinturas o de las pinturas de

Así que siguiendo la definición tradicional, un retablos, o las variantes que el concepto permite”,

retablo es el mueble que se encuentra detrás del altar, que en agregó

los siglos XVI al XVIII en la Nueva España son grandes Finalmente el maestro Solano dijo que “el

artefactos religiosos dispuestos en las paredes de las naves, retablo, sin lugar a duda, es buen elemento dinámico

los testeros (cara delantera de un edificio) y el crucero que convive día a día con un sentimiento religioso, es

(espacio en que se cruzan la nave mayor de un templo y la que la un bien cultural con gran carga estética, artística y social del cual

atraviesa) de las iglesias, comentó Solano Andrade. queda tanto por conocer y disfrutar”.

“El estudio del retablo en Puebla tiene todavía mucho

Conferencia del maestro Solano Andrade

Un

ida

des

reg

ion

ale

s

Alumnos de la Licenciatura en servicio se realizó en la noche en el Administración Turística de esta Unidad restaurante Xochicalli del hotel Posada Regional realizaron la Práctica de los Molina. Servicios ofrecidos en Restaurante,

El ruso es también un servicio (americano, francés, inglés, ruso y elegante y en él se utilizan piezas bufet); y la forma adecuada de un completas de alimentos y se montan montaje de mesa, incluyendo el doblado frente al comensal. Se degustó en la cena de servilletas, en la materia de vino blanco y vino tinto. Se realizó en la Restaurantes y Bares noche en el restaurante del hotel Posada

Los alumnos se dividieron en Cuetzalan. cinco equipos y cada uno representó los

Mientras que el inglés es un servicios, distinguiendo las diferencias servicio que se ofrece a la inversa de d e c ad a u n o, re af i r m a n d o l os todos los demás y por lo cual crea conocimientos adquiridos en el salón de confusión en los comensales, pero suele clases y en las prácticas en el área de ser el que más se ocupa en fiestas. Se cocinadegustó pato relleno de ciruelas, el cual

El servicio americano es el más se cortó frente a los comensales. Este utilizado, representaron un restaurante servicio se realizó en la noche en el salón ofreciendo una carta de cocina de usos múltiples del hotel Posada 1800. mexicana, sirviendo platillos típicos y

El bufet es el servicio más con una adecuada ambientación. Este completo hablando de comida y servicio se realizó en la tarde en el bebidas, la atención del personal suele restaurante del hotel Villas Zardoni.ser mínima ya que el comensal es el que

El servicio francés es muy pasa a servirse personalmente. Este elegante y los jóvenes lo representaron servicio se realizó en la mañana en el utilizando vajilla, cubiertos y copas de restaurante Quetzalin. lujo. Se degustaron tres platillos e incluyeron un postre flameado. Este

“Plasmé los conocimientos que recibí y investigación, “participé en el programa sólo tuve que estudiar algunos J ó v e n e s I n v e s t i g a d o r e s d e l a aspectos”, expresó Carlos Quirós Ruiz, Vicerrectoría de Investigación y Estudios egresado de la Facultad de Medicina de Posgrado de la Institución, donde Veterinaria y Zootecnia de la BUAP, trabajé con un investigador de la quien recibió el Premio al Desempeño de Facultad en la reproducción en Excelencia en el Examen General para el rumiantes”. Egreso de la Licenciatura (EGEL), que Quirós Ruiz realizó su estancia otorga el Centro Nacional de Evaluación p r o f e s i o n a l e n e l C o m p l e j o para la Educación Superior (Ceneval). Agropecuario Industrial de Tizayuca, en

Nutrición, reproducción, clínica Hidalgo, un centro de vacas lecheras con e inocuidad, son las cuatro áreas que el aproximadamente 120 establos, donde estudiante obtuvo como sobresalientes, practicó la reproducción clínica e por lo que demostró la calidad inseminación de los bovinos. De esta académica que adquirió a lo largo de su m a n e r a p u s o a p r u e b a s u s carrera. conocimientos y experiencia sobre el

tema. La medalla y constancia que autoridades de educación superior le Sus planes son estudiar una entregaron en la ceremonia de maestría y continuar preparándose en premiación que se efectúo en el Instituto esta línea de investigación (rumiantes), Tecnológico y de Estudios Superiores de para poder ayudar a los pequeños Monterrey, en la capital de Nuevo León, productores y contribuir así en el para el universitario significan “una desarrollo económico del país. oportunidad para seguir estudiando y El egresado invitó a los alumnos preparándome, porque es un logro de los que continúan en la carrera a prepararse, cinco años de la carrera”. “los premios se pueden lograr a base de

Comentó que para involucrarse esfuerzo, para obtener varios logros hay en e l ámbito profes ional y de que hacer lo que nos gusta”.

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Práctica de servicios en Admón. Turística Juan Carlos Maceda Gómez

Cuetzalan

Carlos Quirós, Premio de Excelencia del Ceneval Elizabeth Juárez López

Tecamachalco