Mejorando las Prácticas Educativas con Recursos Tecnológicos

Estrategias pedagógicas

Elaborado por: Jocsela Rodríguez Román

I Estrategia pedagógica • Contenido: Los Medios de Transporte.

• Objetivo: Clasificar los medios de transporte según su

lugar de desplazamiento (aéreos, acuáticos y terrestres).

• Nivel: Preescolar

• Herramienta tecnológica a utilizar: revista digital.

• Instrucciones: Da ideas a tu maestra sobre: ¿qué son los

medios de transporte?, ¿Cuáles conoces?, ¿por dónde

se desplazan? Para elaborar una revista digital y luego

elabora un mural gigante con ayuda te tus compañeros

con recortes del tema.

• Instrumento de evaluación: lista de cotejo.

Anexos

Lista de cotejo

Dirección de la revista digital

CRITERIOS

INDICADOR Clasifica los medios de transporte según su lugar de desplazamiento..

ESTUDIANTE Si No

http://es.calameo.com/read/00489255061c534ea6ff8

Conclusiones

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

La revista digital me permite a través de una lluvia de ideas, que los estudiantes me faciliten la información para elaborarla, además los niños se sentirán participes del trabajo y como docente ubicaré el nivel de conocimiento de los discentes sobre el tema.

http://slideplayer.es/slide/1117283/ http://es.slideshare.net/SheilaEstrada0911/clasificacin-de-los-medios-de-transporte-para-primaria-primer-ciclo Ministerio de Educación Pública (2014). Programa de Estudio de Educación Preescolar. San José: Imprenta Nacional.

II Estrategia pedagógica • Contenido: Los Símbolos y Emblemas Nacionales.

• Objetivo: Conocer el significado que tienen los

símbolos y emblemas de nuestro país Costa Rica.

• Nivel: Preescolar

• Herramienta tecnológica a utilizar: Blog.

• Instrucciones: observa el siguiente blog y contesta

las preguntas de la maestra mediante el juego de

la papa caliente.

• Instrumento de evaluación: Rúbrica.

Anexos

Rúbrica

Dirección del blog

http://identidadpatria.blogspot.com/2011/09/nuestros-simbolos-nacionales.html Ministerio de Educación Pública (2014). Programa de Estudio de Educación Preescolar. San José: Imprenta Nacional.

CRITERIOS

INDICADOR Conoce el significado de los símbolos y emblemas nacionales.

ESTUDIANTE EXCELENTE MUY BUENO EN PROCESO

Conoce el significado de todos los símbolos y emblemas nacionales.

Conoce el significado de

algunos de los símbolos y

emblemas nacionales.

Conoce solamente el significado de los símbolos o emblemas nacionales.

Conclusiones

Referencias bibliográficas

http://identidadpatria.blogspot.com/2011/09/nuestros-simbolos-nacionales.html Ministerio de Educación Pública (2014). Programa de Estudio de Educación Preescolar. San José: Imprenta Nacional.

El blog es una herramienta muy adecuada para que la docente le pueda explicar a sus alumnos un tema especifico, aunque los niños en edad preescolar no saben aún leer y escribir. Los dibujos o videos que se muestren en el blog puede guiar al estudiante a entender lo que la maestra le explica.

III Estrategia pedagógica • Contenido: las figuras geométricas.

• Objetivo: Identificar las figuras geométricas.

• Herramienta tecnológica a utilizar: el video.

• Nivel: Preescolar.

• Instrucciones: los niños realizan dibujos de las figuras

geométricas, que la docente utilizará para la

elaboración de un video del tema.

• Instrumento de evaluación: lista de cotejo.

Anexos

Dirección del Video

Lista de cotejo CRITERIOS

INDICADOR Identifica las figuras geométricas.

ESTUDIANTE Si No

https://www.youtube.com/watch?v=citWIpIrmGc

Conclusiones

Referencias bibliográficas

https://www.google.com/search?q=imagenes+de+figuras+geometricas&biw=1517&bih=708&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwi6nOn16pnPAhXB2R4KHSP9DUgQ_AUIBigB&dpr=0.9#tbm=isch&q=las+figuras+geometricas+animadas https://www.youtube.com/watch?v=paSdOGmiRRw

El video es uno de los medios más llamativos par dar una clase a niños pequeños, es una herramienta atractiva y muy precisa a la hora de abarcar un tema, personalmente es el medio más eficiente para capturar la atención de mis estudiantes.

IV Estrategia pedagógica • Contenido: El medio ambiente.

• Objetivo: Identificar las formas de proteger el

medio ambiente.

• Herramienta tecnológica a utilizar: el afiche.

• Nivel: V grado.

• Instrucciones: la docente les proyectara dos videos

sobre Contaminación del medio ambiente (“ El

mejor video explicativo del calentamiento global”)

y otro sobre la técnica del compostaje (“El método

Takakura”) .

• Instrumento de evaluación: escala de calificación.

Anexos

Escala de calificación

Dirección del Video https://www.youtube.com/watch?v=PFgQsvenmI0 (Técnica Takakura)

https://www.youtube.com/watch?v=lHQ-vLLPo4g (calentamiento global)

1 2 3 4 5

Escucho con atención los videos sobre el tema.

Siguió las instrucciones dadas.

Elaboro el afiche, utilizando su creatividad.

Afiche

Conclusiones

Referencias bibliográficas

https://www.youtube.com/watch?v=PFgQsvenmI0 (Técnica Takakura) https://www.youtube.com/watch?v=lHQ-vLLPo4g (calentamiento global) https://www.google.com/search?q=imagenes+de+figuras+geometricas&biw=1517&bih=708&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwi6nOn16pnPAhXB2R4KHSP9DUgQ_AUIBigB&dpr=0.9#tbm=isch&q=afiches+sobre+el+compostaje&imgrc=-jowoJ8EvyDrvM%3A

El afiche permite expresar con poca palabras y de una forma más ilustrativa un tema, es llamativo a la vista de los que desean informarse y divertido para los que lo elaboran. El tema curricular escogido es muy motivador ya que en la escuela donde trabajo estamos empezando a implementar esta técnica lo que me motiva a ponerla en práctica con los estudiantes de la institución.

V Estrategia pedagógica • Contenido: El Sistema Solar

• Objetivo: Identificar los planetas que conforman el

sistema solar y sus características.

• Herramienta tecnológica a utilizar: Presentación

multimedia.

• Nivel: V grado.

• Instrucciones: elaborar un trabajo de investigación

sobre el Sistema Solar y presentarlo en power point

para exponerlo en clase.

• Instrumento de evaluación: mapa conceptual.

Anexos

Mapa conceptual

Dirección de la presentación

www.guiasdeapoyo.net/guias/presentaciones/el%20sistema%20solar.pp

Conclusiones

Referencias bibliográficas

https://www.google.com/search?q=instrumentos+de+evaluacion+para+primaria+el+mapas+conceptuales&biw=1517&bih=708&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjZsovP8ZnPAhUHlx4KHeQ3BTcQsAQIGw&dpr=0.9#imgrc=2gjTkhXFWN1FgM%3A www.guiasdeapoyo.net/guias/presentaciones/el%20sistema%20solar.pp http://www.mep.go.cr/sites/default/files/programadeestudio/programas/ciencias1y2ciclos_nuevo.pdf

La presentación multimedia es un refuerzo tanto para el docente como para el estudiante a la hora de presentar un tema y es visto en la materia de informática desde niveles inferiores, por lo que es una herramienta conocida por los chicos.