ESTRATEGIA DIDÁCTICA

MARCO LÓGICO

Profesora: María Mercedes García Díazhttp://semanticasocial.es/Sigueme en Twiter: @maryambcn

PROGRAMACIÓN DEL CURSO

Hola a todos!

A continuación presento la programación del curso para que podías hacer una planificación de vuestro tiempo

RECORDEMOS LOS OBJETIVOS DEL CURSO

Introducir a los alumnos en los conceptos básicos de la cooperación internacional. Contexto actual; actores principales, los flujos de la ayuda y tendencias futuras

Abordar las herramientas esenciales de la planificación estratégica y desarrollar las habilidades necesarias para trabajar en base a resultados- filosofía básica del marco lógico-

Aprender paso a paso cuales son las fases del ciclo del proyecto bajo la metodología del marco lógico

Desarrollar habilidades analíticas necesarias para planificar, redactar, gestionar y evaluar proyectos sociales mediante la aplicación de casos prácticos

METODOLOGÍA A SEGUIR

La participación en las actividades y la realización de los ejercicios es fundamental para poder aprovechar al máximo el curso.

La metodología se basa en el aprendizaje colaborativo que significa trabajar conjuntamente para mejorar nuestras habilidades aprendiendo los unos de los otros.

La aportación del alumno es esencial para conseguir los objetivos planteados.

RECOMENDACIONES

Planifica tu tiempo de dedicación semanal. Piensa que la media de dedicación semanal es de 6 a 8 horas por semana.

Lee con detenimiento la guía del campus virtual y revisa la programación semanal que aparece en el campus en la barra lateral derecha

Realiza los ejercicios entendiendo que son parte fundamental para el éxito del curso. TU aportación marcará la diferencia. No es solo leer y analizar es participar activamente. Los ejercicios están diseñados justamente para eso.

Herramientas de aprendizaje El curso contiene

Material PDF

Material multimedia (videos, webs de interés, presentaciones)

Enlaces diversos a recursos de la web (webgrafía)

Diverso material de apoyo y refuerzo

Foros

Ejercicios prácticos a realizar por los alumnos y que han de ser entregados al profesor en la fecha indicada

El curso será impartido de la siguiente manera

SON CUATRO MÓDULOS TEÓRICIOS MÁS EJERCICIOS Y ACTIVIDADES PRÁCTICAS

Semana del 28 de octubre al 01 de noviembre

MÓDULO 1

1. ¿Qué es la cooperación al desarrollo?

1.1 Orígenes de la cooperación al desarrollo

2. ¿Qué es la Ayuda Oficial al Desarrollo?

3. Evolución de los actores protagonistas de la cooperación y la ayuda internacional y su impacto en la cooperación internacional

4. Las etapas de la cooperación internacional vinculada a la AOD

5. Perspectivas futuras de la cooperación internacional

5.1 Interdependencia en un mercado global

5.2 Los nuevos actores de la cooperación. Más complejidad y más intereses en juego.

6. La planificación estratégica. Base de la cooperación internacional

6.1 La planificación estratégica. De la empresa privada a la administración pública

6.2 El marco lógico como expresión de la planificación estratégica

Resumen de la sesión

MATERIAL MULTIMEDIA DE APOYO

• Wegrafía de interés

• Material de apoyo .Podcast: Experiencias en la cooperación al desarrollo y la experiencia del cooperante

• Introducción a diversas herramientas de la web para generar ideas de proyectos sociales

• PDF de apoyo: Ejemplos reales de formulación de proyectos sociales

• Mapa de actores de la cooperación

Foro participativo: principales problemas encontrados en la formulación de proyectos sociales

Semana del 04 al 08 de noviembre

Modulo 2

7. Los “principios de la planificación por resultados” en la cooperación internacional

8. ¿Qué entendemos por proyecto?

8.1 ¿Hacia dónde se orientan los proyectos?

9. Faces de la planificación del ciclo del proyecto integrado al marco lógico

10. Desarrollo de la fase de análisis

10. 1 Análisis de stakeholders

10.2 Análisis de problema

10.3 Fijación de objetivos

10.4 Definición de estrategias

MÓDULO 2

11. Ejes transversales de la cooperación al desarrollo

11.1 Buena gobernabilidad y derechos

11.2 Igualdad de género

11.3 Sostenibilidad medioambiental

12. Gestión de los Recursos Humanos en proyectos de cooperación internacional

Resumen de la sesión

Material multimedia de soporte

Historia de la cooperación internacional

Los objetivos de desarrollo del milenio

Redes sociales en el ámbito de la cooperación internacional

Estudio de casos reales en el desarrollo del árbol del problema

Material de apoyo sobre el papel de los stakeholders

Ejemplos en la realización de diagnósticos de problemas sociales

Reflexiones sobre la cooperación y la elaboración de proyectos

Entrega de las instrucciones para el primer ejercicio práctico

Del 11 al 22 de noviembre

MÓDULO 3

13. La matriz del marco lógico (MML)14. Explicación de las fases de la MML14.1 Primera columna: Objetivos, resultados, actividades14.1.1 Numeración de resultados y actividades14.2 Cuarta columna: las hipótesis14.2.1 Condiciones necesarias y suficientes en la MML14.3 Segunda y tercera columna: indicadores y fuentes de verificación

MÓDULO 3

15. Las actividades, los recursos y la programación de costes

15.1 Preparación de los calendarios, medios y costes

16. El marco lógico durante el ciclo del proyecto

16.1 Durante la formulación

16.2 Durante la implementación

16.3 Durante la evaluación y auditoria

Resumen de la sesión

Material multimedia de soporte

Perspectivas de cambio en la cooperación al desarrollo

Perspectiva de genero

Planificación estratégica y cooperación

Material de apoyo sobre metodología científica para el desarrollo de proyectos sociales

Estudio de caso

Presentación resumen del material teórico estudiado

La gestión de proyectos haciendo uso de herramientas informáticas

Entrega de las instrucciones del segundo ejercicio práctico

DEL 25 AL 29 DE NOVIEMBRE

MÓDULO 417. El seguimiento del proyecto 17.1 Monitoreo, revisión e informes17.2 El monitoreo17.2.1 Etapas claves para realizar el monitoreo17.2.2 Guía básica para realizar una visita corta de monitoreo a terreno 17.3 Revisión e informes18. La evaluación 18.1. Criterios para la evaluación

MÓDULO 4

18.2 Criterios de evaluación del proyecto utilizados por la CE

19. Términos de Referencia (TdR)

20. Algunos consejos para garantizar el éxito de la intervención

20.1 Cuestiones adicionales para mejorar la gestión del proyecto

20.2 Promoción de la participación y la apropiación

A manera de conclusión

Bibliografía consultada

MATERIAL MULTIMEDIA DE APOYO

Presentación, seguimiento y evaluación de proyectos

La declaración de Paris

Los TdR, caso de estudio

Entrega de las instrucciones del tercer ejercicio práctico

CIERRE DEL CURSO

Una vez finalizado el curso se cierra el campus virtual. A solicitud de los alumnos, el campus puede quedar abierto 3 o 4 días más para descargar o revisar cualquier material contenido en el campus.

Una vez que finaliza el curso se envía a cada alumno unCertificado de aprovechamiento junto con una encuesta de satisfacción

Cualquier duda durante el transcurso de las actividades el alumno ha de enviar un mail a fundraising@apfos.org