AMBITOS DE TRABAJO: Ciencia y tecnologa al alcance de todos Conocer y participar en nuestra comunidad Estilos de vida saludable Expresiones artsticas y patrimonio cultural Impulso y fomento a la actividad y ejercitacin fsica Juego y destrezas para el lenguaje y el pensamiento lgico matemtico Recreacin y espaciamiento para la convivencia

EQUIPO DE TRABAJO DE LA ESCUELA: Coordinadora PROFA. LUZ MARA RAMREZ BRICEO. Docentes PROFA. BRISSA SEGURA NERIA

PROF. JORGE GEOVANNY PENICHE CHAN De apoyo LUIS ARTEMIO ARJONA CARRAZCO.

JustificacinLa escuela es un sitio de formacin. Los padres, los alumnos y la sociedad en general, depositan su confianza en esta institucin para desempear una labor de singular importancia: EDUCAR A CADA NUEVA GENERACIN. En este sentido es pues el sitio ideal para formar: valores, habilidades y actitudes, adems de nuevos conocimientos que han de ser el gnesis de una mejor sociedad. Es pues la escuela, el sitio ideal donde los nios, en este periodo vacacional, pueden pasar una jornada del da, aprovechando su tiempo de la mejor manera posible: cultivando su intelecto, formndose en valores y desarrollando sus potencialidades en diferentes mbitos de formacin personal y acadmica. Los nios que no hallan en su hogar modelos positivos de conducta, demandan la presencia de una autoridad que se convierta en ese modelo. El docente debe estar consciente de esta situacin valindose de innumerables recursos para el fomento de valores en el aula. Desarrollo de valores y habilidades como el respeto hacia las personas, el entorno y las artes; hbitos de higiene y de salud, tolerancia ante los gustos y destrezas diferentes en las personas as como la prctica constante de deporte y alimentarse sanamente. Pero tambin es importante el rescate de juegos tradicionales, bailes culturales (no slo modernos) y el uso correcto de la tecnologa conocida como el computador internet.

Las caractersticas descritas en el prrafo anterior es la base que impulsa la propuesta de este proyecto que mediante el apoyo del Sindicato Nacional de Trabajadores del Estado (SNTE) y la Secretara Pblica de Educacin (SEP); se implementar a travs de un curso de verano destinado para nios de primaria de 6 a 12 aos durante el perodo del 11 al 23 de julio del presente ao. El curso estar bajo la coordinacin del director o un docente de la institucin que funja como cede, adems del apoyo de dos profesores ms y un intendente. El curso se ha diseado con estrategias encaminadas a rescatar ocho mbitos educativos que son: Ciencia y tecnologa al alcance de todos, conocer y participar en nuestra comunidad, estilos de vida saludable, expresiones artsticas y patrimonio cultural, impulso y fomento a la actividad y ejercitacin fsica, juego y destrezas para el lenguaje y el pensamiento lgico matemtico as como la recreacin y espaciamiento para la convivencia. Se espera que mediante las actividades y la salida cultural que se describen adelante, los alumnos, padres y maestros consoliden un evento de verano de carcter educativo, de valor y de trascendencia, que les permita adems divertirse y convertir a la escuela en un espacio agradable en el que se QUIERE ESTAR y no en uno al que hay que asistir para pasar de ao. De esta forma los docentes y directivo presentan el proyecto JUGAMOS Y APRENDEMOS EN

VACACIONES con el afn de convertir a la escuela en un espacio donde los nios acudan con gusto y aprendan, desarrollando sus potencialidades, cultivando sus actitudes y formndose en valores.

Objetivo General

Fomentar en el alumno valores y actitudes de convivencia en sociedad, desarrollando sus conocimientos reflexivos de ciencias, matemticas, ecologa, a travs de actividades amenas, divertidas e interesantes, en un marco de tolerancia y respeto dentro de su institucin formadora: la escuela. Las estrategias diseadas en el presente proyecto, tienen como finalidad que los alumnos participen en actividades de carcter interactivo, recreativo y prctico. Ya no se le imparte al alumno clases de espaol o matemticas de manera tradicional puesto que se pretende que ellos se diviertan a la par que aprenden. Es as como este curso les ofrece clases de arte (msica, danza, teatro y expresin corporal), deportes, de juegos tradicionales, baile cultural y moderno, cmputo y juegos didcticos matemticos. Se compone adems de una excursin de carcter cultural y plticas acerca de la higiene, la salud y la adecuada alimentacin donde se incluye a los padres de familia.

EstrategiasPara el desarrollo de este Plan de Trabajo se han implementado las siguientes ESTRATEGIAS: Se abordarn los ocho campos temticos descritos al inicio de este trabajo, distribuidos entre los tres docentes que participan del modo siguiente:

Profa. Luz Mara Ramrez Briceo.

Ciencia y tecnologa al alcance de todos

Recreacin y espaciamiento para la convivencia Estilos de vida saludable Conocer y participar en nuestra comunidad Expresiones artsticas y patrimonio cultural Impulso y fomento a la actividad y ejercitacin fsica

Profa. Brissa Segura Neria

Prof. Jorge Geovanny Peniche Chan

Juego y destrezas para el lenguaje y el pensamiento lgico matemtico.

La poblacin inscrita (100 alumnos) ser distribuida en 3 grupos, segn las edades de los alumnos:

CLASIFICACIN NOMBRE DEL GRUPO RANGO DE EDAD RESPONSABLEASESOR DEL GRUPO

GRUPO I ORUGAS DE 5 A 7 AOS Prof. Jorge Geovanny

GRUPO II MARIPOSAS DE 8 A 9 AOS Profa. Brissa

GRUPO III AVES DE 10 A 12 AOS Profa Luz Mara

Cada docente se ocupar de un grupo de trabajo en una distribucin horaria especfica a lo largo de los doce das hbiles que dure el Programa Escuela Siempre Abierta.

PERIODOS DE REALIZACIN

Horario DaLUNES

GRUPOOrugas Mariposas Aves Orugas

De 8:00 a 8:30

8:30 10:00Profa Brissa Prof. Jorge Profa Luz Mara Prof. Jorge Profa. Luz Profa Brissa

De 10:00 a 11:30Prof. Jorge Profa. Luz Mara Profa Brissa Profa Luz Mara Profa Brissa Prof. Jorge Profa Brissa Prof. Jorge Profa Luz Mara Profa Brissa Prof. Jorge Profa Luz Mara Profa Luz Mara Profa Brissa Prof. Jorge

De 11:30 a 12:00

De 12:00 a 2:00Profa Luz Mara Profa Brissa Prof. Jorge Profa Brissa Prof. Jorge Profa Luz Mara Prof. Jorge

MARTES

Mariposas Aves Orugas

Activacin Fsica. Todos los participantes

MIRCOL ES

Profa Luz Mara Profa Brissa Prof. Jorge Prof. Jorge Profa. Luz Profa Brissa Profa Brissa Prof. Jorge Profa Luz Mara

Mariposas Aves Orugas

Receso diario

Profa. Luz Profa Brissa Profa Luz Mara Profa Brissa Prof. Jorge Prof. Jorge Profa. Luz Mara Profa Brissa

JUEVES

Mariposas Aves Orugas

VIERNES

Mariposas Aves

SBADO

TODOS LOS GRUPOS

Sbado 16 de julio Excursin-visita de inters educativo Sbado 23 Clausura del Programa- exposicin de trabajos

realizados

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL ProESA DEL 11 AL 23 DE JULIO SECCIN A. Responsable: Profa. Brissa Segura Neria MBITOS:

Estilos de vida saludable. Conocer y participar en nuestra comunidad.

Expresiones artsticas y patrimonio cultural.No DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD MOVERSE Y JUGAR 1 ADEMS DE ESTUDIAR Y TRABAJAR 2 AGUA Y JABN, PASTA Y CEPILLO! OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD Reconocer la importancia de tener momentos de recreacin y actividad fsica. Conocer y promover hbitos de higiene y salud. Emplear el dilogo y la expresin a travs de cartas de lotera. Utilizar el cuerpo y objetos del entorno para crear secuencias rtmicas sonoras. 1 hora 1 hora TIEMPO ESTIMADO GRUPO QUE PARTICIPA ORUGAS MARIPOSAS AVES ORUGAS MARIPOSAS AVES ORUGAS 1 hora MARIPOSAS AVES ORUGAS 1 hora MARIPOSAS AVES ORUGAS 1 hora MARIPOSAS AVES 15 julio 14 julio 13 julio 12 julio 11 julio FECHA

3

GRTALO CON MMICA!

4

LA ORQUESTA AFRICANA ZAPATITO BLANCO,

5

ZAPATITO AZUL DIME QUE TAN BIEN TE CUIDAS T!

Aprender y valorar la importancia de llevar un estilo de vida ms saludable

6

TE INVITO A DAR UNA VUELTA EL SHOW DEL MAQUETE ECHALE COLOR A TU PLATILLO! FIESTA INTERGALCTICA. QUE SABROSA IDENTIDAD!

Visitar un lugar significativo de la comunidad y elaborar una postal de ese sitio. Relacionarnos con otros en el espacio personal por medio de secuencias dancsticas grupales. Jugar basta de verduras y frutas. Hacer un folleto. Repartirlos. 1 hora 1 hora 3 horas

ORUGAS MARIPOSAS AVES ORUGAS MARIPOSAS AVES ORUGAS MARIPOSAS AVES ORUGAS 1 hora MARIPOSAS AVES ORUGAS 1 hora MARIPOSAS AVES ORUGAS 1 hora MARIPOSAS AVES ORUGAS 2 horas MARIPOSAS AVES 22 julio 21 julio 20 julio 19 julio 18 julio 17 julio 16 julio

7

8

9

Representar una obra de extraterrestres. Reconocer la alimentacin como parte del patrimonio cultural y algunos de los platos tradicionales insertos en l. Hacer esculturas con materiales. Aprender que el tejido social se forma

10

11

BIS, A BIS CON NARIZ

12

TODOS ENREDADOS

con las relaciones entre las personas y cmo las acciones de uno afectan a los otros.

CONCENTRADO DE RECURSOS Y COSTOS APROXIMADOS

DESCRIPCIN No DE LA ACTIVIDADMOVERSE Y 1 JUGAR ADEMS DE ESTUDIAR Y TRABAJAR AGUA Y 2 JABN, PASTA Y CEPILLO! GRTALO CON MMICA! LA ORQUESTA AFRICANA ZAPATITO BLANCO, 5 ZAPATITO AZUL DIME QUE TAN BIEN TE CUIDAS T! 10 pelotas diferentes (pequeas) Un CD con msica alegre. Una grabadora con reproductor de CD 100 hojas 30 cartulinas 30 planillas de higiene personal. 25 tijeras escolares. 30 fotocopias del cuento Toms lvate ms 3 5 loteras (mexicana y otras dos distintas). Un pandero Botellas vacas de refresco (pequeas) Semillas de girasol. 1 caja de zapatos 1 paquete de Hojas de colores 10 cajas de 12 Colores Tijeras 1 litro de Resistol. 10 cajas de lpices Tubos de cartn de papel higinico. Cajas de medicina. TE INVITO A 6 DAR UNA VUELTA Un litro de Resistol. 100 tarjetas blancas tamao postal. 5000 hojas blancas. 10 cajas de 12 colores. 10 cajas de 8 crayolas. $ 60 de Resistol $35 tarjetas $350 hojas blancas. $200 crayolas $40 para un pandero. $100 paquete de hojas de colores. $ 300 para colores $60 Resistol $150 lpices $75 para cartulinas $75 para planillas $12 fotocopias $225 tijeras escolares $100 para juego de loteras $100 para pelotas

RECURSOS

GASTO APROXIMADO

4

3 rollos de cinta adhesiva. 7 EL SHOW DEL MAQUETE Papel peridico. 50 pliegos de Papel china. 50 pliegos de Papel crep. Un CD con la cancin del Maquete 100 hojas blancas tamao oficio 100 lpices 1 fruta y verdura de color diferente. 20 pliegos de papel china. 20 pliegos de Papel crep. FIESTA 9 INTERGALCTIC A. Rollos de papel higinico 3 paquetes de estambre de colores vivos. 1 litro de Resistol Grabadora con reproductor de CD Msica alegre. 10 papel crep de diversos colores 10 QUE SABROSA IDENTIDAD! BIS, A BIS CON NARIZ TODOS ENREDADOS 1kg de papel de estraza 1 litro de Resistol Hojas de pltano para tamales Espacio amplio.

$120 cinta adhesiva $100 papel china $100 papel crepe $10 CD para msica $80 hojas tamao oficio $80 frutas y verduras.

8

ECHALE COLOR A TU PLATILLO!

$40 papel China $40 papel crepe $45 estambre

$20 papel crep $35 papel de estraza

11 12

6 paquetes de soga para tendedero.

$100 en soga para tendedero.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL ProESA DEL 11 AL 23 DE JULIO SECCIN B. Responsable: Profa. Luz Mara Ramrez Briceo MBITOS: Ciencia y tecnologa al alcance de todos. Recreacin y esparcimiento para la convivencia.

No

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD

TIEMPO ESTIMADO

GRUPO QUE PARTICIPA

FECHA

TTERES CON 1 PEGAMENTO INTERESANTE LA COCINA ES UN LABORATORIO!

Reflexionar sobre materiales naturales y accesibles que podemos emplear en sustitucin de otros comerciales. Identificar que los materiales que se encuentran en la cocina, son sustancias qumicas y se pueden analizar y transformar. Comprender los fundamentos del funcionamiento de un reloj de sol y la importancia de medir el tiempo Comprender cmo y porqu se forman las burbujas de jabn. Observar diferentes fenmenos fsicos y qumicos para generar tintas que se hacen visibles al emplear un revelador. Desarrollar habilidades para convivir mejor. Fortalecer el pensamiento abstracto, la 3 horas 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora

ORUGAS MARIPOSAS AVES ORUGAS MARIPOSAS AVES ORUGAS MARIPOSAS AVES ORUGAS MARIPOSAS AVES ORUGAS MARIPOSAS AVES ORUGAS MARIPOSAS AVES ORUGAS 1 hora MARIPOSAS AVES ORUGAS 1 hora MARIPOSAS AVES ORUGAS 1 hora MARIPOSAS AVES ORUGAS 1 hora 1 hora MARIPOSAS AVES ORUGAS 20 julio 21 julio 19 julio 18 julio 17 julio 16 julio 15 julio 14 julio 13 julio 12 julio 11 julio

2

3

ARMEMOS UN RELOJ DE SOL EL JUEGO DE LAS BURBUJAS EL TALLER DE LOS

4

5

ESPAS: JUEGO DE LOS MENSAJES OCULTOS.

6

LA TELARAA

7

JUGANDO CON PALITOS

capacidad de la exploracin del espacio y el pensamiento lgico. Pensar y reaccionar creativamente ante los retos. Integrarse mejor por medio de pequeos desafos. Enfrentar los retos por equipo a travs de la cooperacin y la coordinacin. Desarrollar el equilibrio, la coordinacin de movimientos y la cooperacin en equipo. Expresar su creatividad plstica,

8

NO ME LO VAS A CREER! AGUJA (INDGENAS DE GUATEMALA) CIRCUITO DE COTURNOS DIBUJANDO MI CUERPO

9

10 11

fortalecer la identidad personal y de grupo. Tomar decisiones en colectivo. Coordinar sus movimientos en situacin de crisis 2 horas

MARIPOSAS AVES ORUGAS MARIPOSAS AVES 22 julio

12

EL PUENTE Y EL RO CONTAMINADO

CONCENTRADO DE RECURSOS Y COSTOS APROXIMADOS

No

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDADTTERES CON PEGAMENTO INTERESANTE LA COCINA ES UN LABORATORIO! ARMEMOS UN RELOJ DE SOL EL JUEGO DE LAS BURBUJAS EL TALLER DE LOS ESPAS: JUEGO DE LOS MENSAJES OCULTOS. LA TELARAA JUGANDO CON PALITOS NO ME LO VAS A CREER!

RECURSOS

GASTO APROXIMADO

2 3 4

5 6 7 8

9 10 11 12

AGUJA (INDGENAS DE GUATEMALA) CIRCUITO DE COTURNOS DIBUJANDO MI CUERPO EL PUENTE Y EL RO CONTAMINADO

REPORTE DE AVANCE SEMANAL DEL PROYECTO DE TRABAJO ProESA 2011 ESCUELA PRIMARIA IGNACIO RAMIREZ CCT. 23DPR0032Z SEMANA: Del 11 al 16 de julio de 2011 Segura Neria MBITOS: Estilos de vida saludable. Expresiones artsticas y patrimonio cultural.No ACTIVIDAD % DE AVANCE

SECCIN A

Responsable: Profa. Brissa

Conocer y participar en nuestra comunidad.RESULTADO OBTENIDO EN LOS AVANCES OBSERVACIONES

MOVERSE Y JUGAR 1 ADEMS DE ESTUDIAR Y TRABAJAR

2

AGUA Y JABN, PASTA Y CEPILLO!

3

GRTALO CON MMICA!

4

LA ORQUESTA AFRICANA

ZAPATITO BLANCO, 5 ZAPATITO AZUL DIME QUE TAN BIEN TE CUIDAS T!

6

TE INVITO A DAR UNA VUELTA

Chetumal, OPB Quintana Roo 16 De Julio de 2011

______________________________________ Profa. Luz Mara Ramrez Briceo. Coordinadora de ProESA

Esc. Prim. Ignacio Ramrez

REPORTE DE AVANCE SEMANAL DEL PROYECTO DE TRABAJO ProESA 2011 ESCUELA PRIMARIA IGNACIO RAMIREZ CCT. 23DPR0032Z SEMANA: Del 18 al 23 de julio de 2011 Neria MBITOS: Estilos de vida saludable. Expresiones artsticas y patrimonio cultural.No ACTIVIDAD % DE AVANCE

SECCIN A

Responsable: Profa. Brissa Segura

Conocer y participar en nuestra comunidad.RESULTADO OBTENIDO EN LOS AVANCES OBSERVACIONES

1

EL SHOW DEL MAQUETE

2

ECHALE COLOR A TU PLATILLO!

3

FIESTA INTERGALCTICA.

4

QUE SABROSA IDENTIDAD!

5

BIS, A BIS CON NARIZ

6

TODOS ENREDADOS

Chetumal, OPB Quintana Roo 23 De Julio de 2011

______________________________________ Profa. Luz Mara Ramrez Briceo. Coordinadora de ProESA Esc. Prim. Ignacio Ramrez

REPORTE DE AVANCE SEMANAL DEL PROYECTO DE TRABAJO ProESA 2011 ESCUELA PRIMARIA IGNACIO RAMIREZ CCT. 23DPR0032Z SEMANA: Del 11 al 16 de julio de 2011 MBITOS: Recreacin y esparcimiento para la convivencia.No ACTIVIDAD

SECCIN B

Responsable: Profa. Luz Mara Ramrez Briceo

Ciencia y tecnologa al alcance de todosRESULTADO % DE AVANCE OBTENIDO EN LOS AVANCES OBSERVACIONES

TTERES CON 1 PEGAMENTO INTERESANTE

2

LA COCINA ES UN LABORATORIO!

3

ARMEMOS UN RELOJ DE SOL

4

EL JUEGO DE LAS BURBUJAS

EL TALLER DE LOS 5 ESPAS: JUEGO DE LOS MENSAJES OCULTOS.

6

LA TELARAA

Chetumal, OPB Quintana Roo 16 De Julio de 2011

______________________________________ Profa. Luz Mara Ramrez Briceo. Coordinadora de ProESA

Esc. Prim. Ignacio Ramrez

REPORTE DE AVANCE SEMANAL DEL PROYECTO DE TRABAJO ProESA 2011 ESCUELA PRIMARIA IGNACIO RAMIREZ CCT. 23DPR0032Z SEMANA: Del 11 al 16 de julio de 2011 MBITOS: Recreacin y esparcimiento para la convivencia.No ACTIVIDAD

SECCIN B

Responsable: Profa. Luz Mara Ramrez Briceo

Ciencia y tecnologa al alcance de todosRESULTADO % DE AVANCE OBTENIDO EN LOS AVANCES OBSERVACIONES

1

JUGANDO CON PALITOS

2

NO ME LO VAS A CREER!

3

AGUJA (INDGENAS DE GUATEMALA)

4

CIRCUITO DE COTURNOS

5

DIBUJANDO MI CUERPO

6

EL PUENTE Y EL RO CONTAMINADO

Chetumal, OPB Quintana Roo 23 De Julio de 2011

______________________________________ Profa. Luz Mara Ramrez Briceo. Coordinadora de ProESA Esc. Prim. Ignacio Ramrez