Escuela hospitalaria nº 3 2009
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Escuela Hospitalaria Nº 3
Hospital de Niños
“Dr. Pedro de Elizalde”
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LA INCLUSIÓN
¿Es el motor que impulsa a
nuestra tarea pedagógica?
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Más allá de cualquier obstáculo que la
enfermedad le presente.
Desde nuestro rol docente consideramos
que solo es posible trabajar con el niño
temporalmente hospitalizado, tomando en
cuenta:
su potencialidad su creatividad
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Todos los niños tienen derecho a la
igualdad educativa
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Promoviendo todas las expresiones
artísticas: plásticas, literarias, musicales
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El docente primeramente establece el
vínculo con el niño tomando
sus conocimientos
previossu potencial
su deseo de seguir
aprendiendo
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EL QUEHACER
PEDAGÓGICO EN LA
ACCIÓN
La escuela Hospitalaria es…
flexibleabierta a la
diversidad
Resuelve necesidades
individuales pedagógicas
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Proceso de enseñanza – aprendizaje individualizado y
personalizado
Continuidad pedagógica y secuencias didácticas
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Comunicación con el
maestro de grado al
que pertenece el
alumno.
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Educación Musical
Enfrentarse a nuevos aprendizajes.
Placer por vivenciar la música en
acción.
Educación Tecnológica
Promover la producción individual
Acceso a diferentes materiales y
herramientas para que puedan
acercarse a la noción de “quehacer
técnico”
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Área de Informática
Recurso motivador que fomenta la
creatividad, capacidad
manipulativa, utilización de nuevas
tecnologías.
Capacitación para el plantel
docente.
Educación Plástica
Producir imágenes con distintas
técnicas, explorando e identificando
diferentes acciones que posibiliten
la transformación de los materiales.
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Talleres
Se brinda al alumno la posibilidad de participar en diferentes talleres para apuntar a la socialización.
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Taller de cardiología
Taller de rayos
Resolución de situaciones de la
practica cotidiana sobre el medio
ambiente y la salud
Títeres
Narración de cuentos
Juegos tradicionales
Juegos teatrales
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Taller de Juegos y Ajedrez
En el área de adolescencia en
consultorios externos
Juegos reglados y de
pensamiento
Taller de Neonatología
Favorecer la convivencia
Incentivar el conocimiento para
fabricación de distintos productos
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Servicio de
Hospital de Día
Propuestas individualizadas o
grupales
Comienzan y culminan en una
misma jornada
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Infancia difícil
Abandono
Deserción escolar primaria
• Trabajo infantil
• Carencias económicas
• Indigencia
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Resignificar nuestra tarea
Desde el concepto de
Resiliencia
Buscando
Estrategias didácticas especificas
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