Ergonomía Un 1

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Ergonomía Unidad I

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introduccion ergonomia

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  • Ergonoma

    Unidad I

  • Las definiciones ms significativas que han ido apareciendo son: la

    ms clsica de todas es la de Murrell (1965): "la Ergonoma es el

    estudio del ser humano en su ambiente laboral"; para Singlenton

    (1969), es el estudio de la "interaccin entre el hombre y las

    condiciones ambientales"; segn Grandjean (1969), considera que

    Ergonoma es "el estudio del comportamiento del hombre en su

    trabajo"; para Faverge (1970), "es el anlisis de los procesos

    industriales centrado en los hombres que aseguran su

    funcionamiento"; Montmollin (1970), escribe que "es una tecnologa

    de las comunicaciones dentro de los sistemas hombres-mquinas";

    para Cazamian (1973), "la Ergonoma es el estudio multidisciplinar

    del trabajo humano que pretende descubrir sus leyes para formular

    mejor sus reglas"; y para Wisner (1973) "la Ergonoma es el conjunto

    de conocimientos cientficos relativos al hombre y necesarios para

    concebir tiles, mquinas y dispositivos que puedan ser utilizados

    con la mxima eficacia, seguridad y confort".

  • Ergonoma. ConceptoErgonoma se deriva de los vocablos

    griegos ergos, que significa trabajo, y

    nomos, leyes.

    Literalmente significa leyes del trabajo,

    y se emplea para definir la actividad de

    carcter multidisciplinario orientada al

    estudio de la conducta y las actividades

    de las personas, con la finalidad de

    adecuar los productos, sistemas, puestos

    de trabajo y entornos a las caractersticas,

    limitaciones y necesidades de sus

    usuarios.

    Su objetivo consiste, a este respecto, en

    optimizar la eficacia, la seguridad y el

    confort.

  • La Ergonoma es el campo

    de conocimientos

    multidisciplinar que

    estudia las caractersticas,

    necesidades, capacidades

    y habilidades de los seres

    humanos, analizando

    aquellos aspectos que

    afectan al diseo de

    productos o de procesos

    de produccin.

    Una traduccin

    literal sera la de

    las normas que

    regulan la actividad

    humana.

  • Ergonoma en el contexto del diseoEn la antigedad se solan construir edificios a una escala exageradamente

    grande, como si fueran construidos para gigantes tres o cuatro veces

    mayores que los humanos. Esto lo hacan para que las personas se sintieran

    empequeecidas o impresionadas con el podero y grandeza de los dioses

    y/o los que haban mandado a construir el edificio.

    El canon ms antiguo acerca de las proporciones del hombre se

    encontr en una tumba de las pirmides de Menfis (unos 3000 aos

    a.C.). Los colosales escalones de las pirmides de Egipto, los vastos

    espacios y corredores del palacio de Versalles, de Luis XIV, y las

    enormes estatuas en desmesuradas escalas de la arquitectura fascista,

    son algunos ejemplos de edificios fuera de escala.

  • En el siglo I a.C.,

    Vitruvio, que que vivi

    en Roma, se interes

    por las proporciones

    del cuerpo y sus

    implicaciones

    metrolgicas.

    En el Renacimiento, Leonardo Da

    Vinci concibi su famoso dibujo

    de figura humana, basada en el

    hombre norma de Vitruvio. En

    el siglo XVIII, se remonta los

    orgenes de la antropometra

    fsica. Linneo, Buffon y White

    fueron los primeros en desarrollar

    una antropometra racial

    comparativa. John Gibson y J.

    Bonomi, a mediados del siglo XIX,

    se encargaron de recomponer la

    figura de Vitruvio.

    En la Edad Media, Dionisio, monje de Phourna

    Agrapha, describi el cuerpo humano como de

    altura, nueve cabezas. Cennino Cennini, italiano

    del siglo XV, describi la altura del hombre como

    igual a su anchura con los brazos extendidos.

  • El precursor en los trabajos antropomtricos, fue

    el matemtico belga Quetlet, que en 1870

    public su Anthropometrie y a quien se le

    reconoce no slo el descubrimiento y

    estructuracin de esta ciencia, sino que tambin

    se le atribuye la citada denominacin. Ms tarde,

    dos mil aos despus de que Vitruvio escribiera

    sus diez libros de arquitectura, Le Corbusier

    revivi el inters hacia la norma de Vitruvio,

    creando el Modulor.

  • Los profesionales de la ergonoma utilizan diferentes

    definiciones que pretenden enmarcar el quehacer cotidiano que

    debera realizar un profesional de esta disciplina; evidentemente

    estas definiciones han evolucionado en el tiempo.

    La ergonoma, como ciencia, es la disciplina metdica y racional

    con miras a adaptar el trabajo al hombre y viceversa, mediante

    la interaccin o comunicacin intrnseca entre el hombre, la

    mquina, la tarea y el entorno, que configura el sistema

    productivo de toda empresa. Dicho sistema necesita ser

    controlado por algunos de estos elementos, siendo el hombre

    el que a su vez busca en todo momento su mayor rendimiento y

    seguridad.

  • La ergonoma, para cumplir dicho cometido, concibe los equipos con los

    cuales trabajara el individuo en funcin de sus caractersticas fisiolgicas y

    psicolgicas; estudia el sistema el sistema ambiental y condiciones de

    seguridad como elementos de impulsin y motivacin y, principalmente, al

    sujeto en toda su acepcin, mesomrfica y psicolgica, con el fin de adaptar

    el equipo y la tarea al trabajador. De esta manera aumenta su productividad

    y evita en lo posible, concebir situaciones o causas potenciales de

    accidentes.

    La ergonoma no se ha concebido para mejorar la felicidad del empleado. Su

    finalidad es reducir su fatiga posibilitando el aumento de la productividad.

    Interesa a las empresas ms que a los empleados.

    En el estudio hombre mquina, la ergonoma considera al hombre en toda

    acepcin, esto es: psicologa, fisiologa, patologa y sociologa; busca as un

    mejor rendimiento del trabajador como parte del sistema. Crea situaciones

    mnimas de errores, proporciona como consecuencia mayor satisfaccin en

    el trabajo, mejora la prevencin de accidentes y condiciona al sujeto a una

    mejor higiene fsica y metal.

  • El elemento humano se enfoca para su estudio analtico, como

    elemento motor, director y ejecutor, cuyas diferencias somticas

    condicionan la parte, dentro de su propia necesidad de

    seguridad, se presenta como elemento potencial que necesita de

    una informacin especifica sobre las tareas que debe ejecutar, y

    su grado de capacidad as como el porcentaje de deficiencias por

    eliminar.

    As pues la fiabilidad del factor humano sirve de elemento de

    concepcin de los dems integrantes del sistema empresarial y

    dentro de estos la eficacia del subsistema de seguridad. Ello

    obliga a la reduccin del error en su conjuncin.

  • CLASIFICACION DE LOS FACTORES ERGONOMICOS

    1. FACTORES HUMANOS

    Segn el autor considera la edad, aptitudes, fatiga, motivacin,

    percepcin, memoria, decisin y accin entre otros. A fin de

    estudiarlos, la Ergonoma necesita de una serie de disciplinas, como la

    psicologa experimet5al para el estudio de aptitudes y dems factores

    humanos, la Medicina y la fisiologa del trabajo con objeto de analizar

    las reacciones del cuerpo humano, la Biometra y la Biomecnica que

    estudian las posturas y los movimientos durante el trabajo y el anlisis

    del trabajo, para conocer procesos, cargas y su distribucin dentro del

    sistema.

  • Aspectos Psicolgicos:Este entendido que el factor humano es la causa principal de la mayora de los

    accidentes. La razn es el propio individuo, por desequilibrio psquico o fsico.

    Las de tipo psquico se originan en la personalidad de sujeto, cuya consulta y

    comportamiento estn influidos por estmulos y motivaciones o por sentimientos

    antagnicos y negativos.

    Los estmulos provienen de causas externas, en tanto que la conducta es

    consecuencia de la propia integracin del yo, lo que en circunstancias concretas llega

    a manifestarse en hbitos y actitudes fijas como consecuencia de la formacin e

    influencia del entorno en que se desenvuelve el sujeto.

    Las causa externas que influyen en la accidentabilidad del individuo se puede

    esquematizar desde dos grandes aspectos: las intrnsecas de ambiente de trabajo y

    las relativas a la vida privada del individuo.

    Cuando las condiciones fsicas ambientales en las zonas de trabajo no son

    adecuadas, su influencia sobre el trabajador aumenta la accidentabilidad, aparte de

    las implicaciones tcnicas y materiales que pueda tener. Las condiciones de vida, la

    situacin familiar y la salud propia o de los suyos, constituyen otros factores de

    riesgo.

  • Aspectos fisiolgicos

    El cuerpo humano es la base de partida para la concepcin de los

    equipos y dimensiones de los puestos de trabajo. Es un error el

    considerar el dimencionamiento del sujeto esttico y rgido, no en

    movimiento, en vez del dimencionamiento dinmico. La mayor parte de

    la poblacin mundial se agrupa en torno a la medida, solo un pequeo

    nmero de personas queda a ambos extremos. Basndose en estos

    aspectos y con ayuda de los estudios ergonmicos se debe fijar el

    tamao funcional de las reas de trabajo, determinando las

    dimensiones mnimas para los espacios ocupados y las mayores para los

    libres.

    La sensibilidad cutnea incide en el estudio del factor humano por su

    relacin directa o indirecta con el cumplimiento de la tarea. Este

    fenmeno proporciona al operador gran parte de la informacin de su

    entorno por lo que la mayor parte del aprendizaje visual y auditivo esta

    ligado a la sensibilidad cutnea.

  • Aspecto biomtrico

    La kinestencia indica la posicin de los miembros, sus desplazamientos y la postura

    del cuerpo en su conjunto, mediante la utilizacin de una serie de impulsos por los

    cuales es posible la coordinacin de todas las partes del cuerpo en una serie de

    actos complejos; como por ejemplo esta la coordinacin sincronizada del cuerpo en

    una marcha normal. El control de una accin necesita el conocimiento del

    movimiento y de la posicin de las diferentes partes del cuerpo, y aun cuando todos

    los sentidos contribuyen a ello, la informacin inicial la da el sentido muscular o

    Kinestecia, cuya caracterstica especial es que el estimulo proviene del mismo

    organismo, a diferencia de los otros, cuyos estmulos provienen del exterior.

    La fuerza es un elemento importante en la asignacin del personal a determinadas

    tareas (cargas, levantar, transportar a brazo, etc.). La ergonoma permite un mejor

    empleo del capital humano en la organizacin de la tarea y en la mejora de mtodos,

    al proporcionar datos sobre la fuerza de los brazos y las piernas, la ltima alcanza su

    mximo alrededor de los 25 aos y declina en un 50% entre los 30 y los 65 aos; la

    fuerza en las manos, para estos mismos datos, disminuye en un 16,5%. Es

    interesante saber que la fatiga por motivo de la fuerza aparece alrededor de los 13

    Kg. trabajando con la espalda apoyada y los 23 Kg. sin apoyarla.La posicin del

    cuerpo y de los miembros que ejercen la fuerza, la direccin de la misma y el mando

    sobre el que se aplica, establecen el valor de la fuerza aplicable.

  • Aspectos biomecnicos

    Los movimientos. Su complejidad influye como causa de la fatiga, el

    movimiento de las diferentes partes del cuerpo, bien conocidas, aumenta

    su posibilidad de utilizacin racional, multiplican sus efectos y determina las

    dimensiones del rea de trabajo.

    Los movimientos-tipo que deben ser conocidos tcnicamente por su

    ejecucin continua en trabajos que deben ser conocidos tcnicamente por

    su ejecucin continua en trabajos generales y especficos, y que deben de

    servir de pauta para organizar el rea de trabajo, determinar la fatiga y

    prescribir las medidas pertinentes de seguridad y correctivas.

    La velocidad de reaccin del sistema motor se traduce en:

    1. La rapidez esta en sentido opuesto a la carga desplazada.

    2. El tiempo necesario para alcanzar el mximo de rapidez vara en razn directa de la carga.

    3. Las reacciones simples pueden ser aumentadas mediante entrenamiento.

    4. Los movimientos horizontales de la mano es ms rpido que el vertical.