EPISTEMOLOGÍA-DIAPOS
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7/21/2019 EPISTEMOLOGA-DIAPOS
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ALUMNO:-Cuellar Camarena, Wilhelm Ivan-Ortiz Collantes, Daniel-Rojas Rojas, Erick-Vitonera Cerna, Alexis-Padilla Alvarado, Arturo-Acebedo Chvez, Aner-Gngora Velsquez, Heisser
Facultad de Inge
Escuela de Ingenier
DOCENTE: Olga Gamarra Chirinos
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EPISTEMOLOGIA
La palabra epistemologaderiva del griego, ,conocimiento y teora.
Se la considera unadisciplina que se ocupa de
estudiar los mtodos que seemplean para alcanzar elconocimiento cientfico y lasformas de validar dichoconocimiento.
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DESARROLLO DE LA EPISTEMOLOGIA EN LA HIS
Contexto socio-
cultural delnacimiento delpensamiento en laantigua Grecia.
550
A C
480
A C
434
A C
200
A C
350
A C
400
A C
Nacimiento de laEpistemologa enAntigua Grecia.
300
A C
Consolidacinde la Filosofaen Grecia
Nacimiento dela Gnoseologa
Algunos Autores de la
Gnoseologa:
Parmnides, Scrates,Platn, Aristteles.
Leucipo, Demcrito,Euclides, Epicuro, etc.
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DESARROLLO DE LA EPISTEMOLOGIA EN LA HIS
300
D C
1500
D C
1700
D C
1760
D C
1600
D C
La desaparicindel pensamientoen la Edad Media
Renacimientode la Filosofa
La IlustracinNacimiento dela Teora del
Conocimiento
1
D
-De la teora delconocimiento a laFilosofa de la ciencia-El auge de la Filosofade la ciencia-Bacon, Comte, Hume y
Ernst Match
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La Epistemologa comenz como gnoseologa (estudio del saber) en laantigua Grecia.
Se transform en teora del conocimiento en la modernidad, posteriormentese convirti en filosofa de la ciencia y finalmente en la actualidad se havuelto epistemologa.
Este proceso de desarrollo puede ser entendido como un proceso derefinamiento de la disciplina epistemolgica, desde la simple teora sobre el
saber, hasta la nocin ms especfica de un estudio sobre el conocimientoes ecficamente cientfico
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SENTIDO DE LA EPISTEMOLOGA
LO FUNDAMENTAL ACERCA DE LA
EPISTEMOLOGA ES QUE ELLA SE DEDICA A
CONTESTAR TODAS AQUELLAS PREGUNTAS
QUE EL ESCEPTICISMO ES CAPAZ DE
FORMULAR ACERCA DEL CONOCIMIENTO
POR ELLO LA MAYORIA DE AUTORES
RESUMEN QUE LA EPISTEMOLOGIA ES LADISCIPLINA QUE INVESTIGA LA POSIBILIDAD,
EL ORIGEN, ALCANCE Y LA VALIDEZ DEL
CONOCIMIENTO CIENTFICO.
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NECESIDAD DE LA EPISTEMOLOGA
La epistemologa, entendida como elestudio acerca del conocimientocientfico ha sido sumamentenecesaria y til para la cienciadurante los procesos histricos deldesarrollo cientfico. Especficamente
hablando, la epistemologa ha sidomuy til y necesaria durante losprocesos de desarrollo conocidoscomo revoluciones cientficas.
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NOCIONFUNDAMENTAL DE LA
EPISTEMOLOGIA
La nocin ms bsica de toda laepistemologa es la de relacin delconocimiento. Es decir laepistemologa parte de la idea deque al analizar el acto deconocimiento debemos tener en
cuenta tres cosas: La persona que quiere conocer, es
decir, el sujeto que conoce.
El objeto conocido.
La relacin que se da entre el Sujeto
y el Objeto la cual es la que permiteque haya conocimiento
CREENCIVS
CONOCIMIE
Creencias: opinione
mundo que creemverdaderas, pero aceno podemos probar su
Conocimientos: creeacerca del mundo las
justificar y probar.
1) Un objeto P, el cuaes el objeto conocido
2) Una creenciaverdadera sobre P
3) Una creenciaverdadera y
justificada sobre P
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La validez se refiere al grado deaceptacin que puede pretender un
juicio.
Si nuestro juicio es un simple prejuicio
injustificado no podemos pretenderque demasiadas personas tenganque aceptarlo, lo mismo con unasimple creencia
Sin embargo cuando un juicio mio esun ejemplo de conocimiento spuedo pretender que todos estn deacuerdo conmigo
LA IDEA DE VALIDEA DE OBJETIVIDAD
El grado de validez djuicio es lo mismo qugrado de objetividad.
Juicios subjetivos,solo son reconoccomo verdaderos psujeto quepronuncia.
Juicios objetivos,pueden aspirar a
aceptacin de otros
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IDEA DE METODOLa idea de mtodo surge cuando nospreguntamos cmo nos sera posiblelograr un conocimiento objetivo, esdecir, una creencia verdadera y
justificada. qu procedimientos nospermiten estar seguros de que tenemosuna creencia verdadera y justificada?
Lleva implcita la ideadel conocimiento, es des una forma de lograrsolo tiene sentido habpreviamente estamosque el conocimiento es
NOCION DPOSIBILIDA
CONOCIM
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Se trata de una discusin filosfica bastante antigua la cualse puede resumir de la siguiente forma: obtenemos elconocimiento gracias a los datos que tenemos de los
sentidos o dichos datos no significan nada y elconocimiento proviene ms bien de la razn que toma esosdatos y los organiza. Existen dos posibilidades:
El empirismo, afirma que sin los datos de los sentidos noes posible ningn conocimiento ya que dichos datos sonel contenido del conocimiento.
El racionalismo, afirma constantemente que si bien losdatos de los sentidos son la materia prima, es decir, elcontenido del conocimiento, no debemos olvidar sinembargo que esa materia prima no son ms que datossensibles caticos y sin sentido y que solo se transformanen conocimiento cuando la razn interviene con susconceptos y sus ideas para organizar dichos datos ydarles la forma de un conocimiento cientfico
NOCION DE ORIGEN DEL CONOCIMIENT
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ESCUELAS
EPISTEMOLOGICAS
ESCUELAS OBJETIVISTAS ESCUELAS S
El Materialismo
El Positivismo
El Empirismo
El Realismo
E
El R
El PEl Mecanicismo
