Ens agrada navegar? Volem cercar noves rutes?
description
Transcript of Ens agrada navegar? Volem cercar noves rutes?
Ens agrada navegar?Volem cercar noves rutes?
• Tenim perspectiva del que fem?, sabem si es correspon Tenim perspectiva del que fem?, sabem si es correspon amb el que volíem fer o havíem decidit fer?amb el que volíem fer o havíem decidit fer?
• Es correspon el que fem amb els propis valors?Es correspon el que fem amb els propis valors?
• Aquests valors, els tenim identificats?Aquests valors, els tenim identificats?
• Veiem, a grans trets, el dibuix de la nostra vida més enllà Veiem, a grans trets, el dibuix de la nostra vida més enllà dels petits detalls del dia a dia?dels petits detalls del dia a dia?
• Tenim la sensació d’actuar amb pensament ambigu, Tenim la sensació d’actuar amb pensament ambigu, incomplert o amb sentiments no resolts, respecte al que incomplert o amb sentiments no resolts, respecte al que fem?fem?
• Creiem que estem navegant amb boira baixa?Creiem que estem navegant amb boira baixa?
• Estem convençuts que el creixement personal es un procés Estem convençuts que el creixement personal es un procés de decisió pròpia o esperem respostes del entorn?de decisió pròpia o esperem respostes del entorn?
• Estem començant nous projectes, estem en una transició, Estem començant nous projectes, estem en una transició, estem incòmodes amb els canvis, anem a la deriva, estem estem incòmodes amb els canvis, anem a la deriva, estem fent esforços sense resultats evidents?fent esforços sense resultats evidents?
Sabem com fer-ho?
...cal que ens preguntem...cal que ens preguntema on volem anar.a on volem anar.
Conèixer-se un mateixConèixer-se un mateixInvertir en el propi lideratgeInvertir en el propi lideratge
Si la nostra vida es una ruta
cap a un horitzó obert...
presenta la 3ª edició dels presenta la 3ª edició dels Tallers sobre Economia del Tallers sobre Economia del
ConeixementConeixement“GROWING UP €MPRESARIAL “GROWING UP €MPRESARIAL
2007” 2007”
Aprendre per l’accióAprendre per l’acció
““Knowledge is business”Knowledge is business”
Organització:Organització:
Objectiu global:Objectiu global:
““Conduir fins al màxim nivell d’aplicabilitat, Conduir fins al màxim nivell d’aplicabilitat, el Pla d’acció i de transformació personal i/o professional, el Pla d’acció i de transformació personal i/o professional,
que cada participant tingui decidit cercar i impulsar”que cada participant tingui decidit cercar i impulsar”
Para això programemPara això programem
• Tallers operatius fonamentats en noves eines i metodologiesTallers operatius fonamentats en noves eines i metodologies( de que disposem per poder fer )( de que disposem per poder fer )
• Tallers per l’aprenentatge personalitzat d’actituds Tallers per l’aprenentatge personalitzat d’actituds imprescindibles imprescindibles
( com cadascú pot fer-ho )( com cadascú pot fer-ho )
• Tallers de reflexió conceptual i clarificació del per què Tallers de reflexió conceptual i clarificació del per què ( el per què del que fem )( el per què del que fem )
Conèixer-se un mateixConèixer-se un mateix
Programació dels tallers (146 hores)Programació dels tallers (146 hores)Abril
1. La nova lògicade l’economia del coneixement *
Maig
2. Saber como funcionem *
3. Accountability. Afegir valor:la transparència i la sostenibilitat *
Juny-Juliol
4. Com es lidera un mateix **
5. La Innovació: extensiva i permanent*
6. Presentació PROJECTES
Setembre 7. El empowerment: poder decidir *
8. Organitzar-se per a transformar *
Octubre
9. El equipo. Unitats d’alt rendiment *
10. El risc empresarial integrat *
11. Del risc a la oportunitat **
Novembre-Desembre
12. Presentació PROJECTES
13. El canvi de paradigmes *
14. Posicionament i evolució front al canvi de paradigmes **
Gener
15. El auto-lideratge per a liderar*
16. La xarxa: per què i com treballar-hi *
Febrer
17. Fons i forma **
18. Presentació PROJECTES
Març
19. T. SÍNTESI
Dinar de clausura
1ª E
tap
a2ª E
tap
a3ª E
tap
a
* * Tallers oberts **Tallers oberts si s’ha fet el taller nº2 Tallers oberts **Tallers oberts si s’ha fet el taller nº2 Tallers reflexius Tallers reflexius Tallers pràctics actitudinals Tallers pràctics actitudinals Tallers Tallers operatius operatius Tallers projectesTallers projectes
““Growing Up €mpresarial Growing Up €mpresarial 2007”2007” tres etapes tres etapes
Cada etapa integra parts dels tres tipus de tallersCada etapa integra parts dels tres tipus de tallers
• Primera etapa: Primera etapa: Maig - JuliolMaig - Juliol
L’ART DE PREGUNTAR (SE):L’ART DE PREGUNTAR (SE): Decidir la ruta que hom vol seguir Decidir la ruta que hom vol seguir
i la brúixola a usar per no perdre’si la brúixola a usar per no perdre’s
• Segona etapa: Segona etapa: Setembre - DesembreSetembre - Desembre
L’ART DE LLEGIR SÍMPTOMES:L’ART DE LLEGIR SÍMPTOMES: Como superar els esculls de la ruta decididaComo superar els esculls de la ruta decidida
• Tercera etapa: Tercera etapa: Gener - MarçGener - Març
L’ART DE POSAR-SE EN MARXA: L’ART DE POSAR-SE EN MARXA:
Com potenciar les capacitats pròpiesCom potenciar les capacitats pròpies
Programació dels tallers (146 hores)Programació dels tallers (146 hores)AbrilPresentació general tallers 15hTaller nº1: dies 20–21 (11h) Div.(16h a 21h) i diss. matí (8h30 a 14h30)La nova lògicade l’economia del coneixement *
MaigTaller nº 2: dies 3-4 (g1) ó 10-11(g2) Dij i div (9h a 18h) Saber como funcionem *
Taller nº 3: dia25 (16h a 21h)Accountability. Afegir valor:la transparència i la sostenibilitat *
Juny-JuliolTaller nº4: dies 8(g1) ó 15(g2) div (9h a 18h)Com es lidera un mateix **Taller nº5: dia 18 div ( 16h a 21h)La Innovació: extensiva i permanent*Taller nº6: dia 6Jul div(16h a 20h) Presentació PROJECTES
SetembreTaller nº 7: dia17 dill(16h a 21h)El empowerment: poder decidir *
Taller nº8: dies 21-22 div(16h a 21h) i diss. (8h30 a 14h30)Organitzar-se per a transformar *
OctubreTaller nº 9: dia 5 div. (16h a 21h)El equipo. Unitats d’alt rendiment *
Taller nº 10: dia 15 dill(16h a 21h)El risc empresarial integrat *
Taller nº 11: dia 19(g1)div i 22(g2) dill(9h a 18h) Del risc a la oportunitat **
Novembre - DesembreTaller 12: dia 9(g1)div i 12(g2)dill (16 a 20h)Presentació PROJECTESTaller 13: dia 23 – 24 div.(16h a 21h) i diss. matí (8h30 a 14h30)El canvi de paradigmes *Taller 14:dia 3 Des(g1) dill i 10(g2) dill (9h a 18h)Posicionament i evolució front al canvi de paradigmes **
GenerTaller nº 15: dies 11 - 12 div(16h a 21h) i diss. matí (8h30 a 14h30)El auto-lideratge per a liderar*
Taller nº 16: dia 24 div (16h a 21h)La xarxa: per què i com treballar-hi *
FebrerTaller nº 17: dies 4 (g1) dill i 8 (g2) div(de 9h a 18h) Fons i forma **
Taller nº 18: dia 29 div. (16h a 20h)Presentació PROJECTES
MarçTaller nº19: dies 14-15 div.(16h a 21h) i diss. matí (8h30 a 14h30)SÍNTESI DE TOTS ELS TALLERS
15h Dinar de clausura
1ª E
tap
a2ª E
tap
a3ª E
tap
a
* Tallers oberts ** Tallers oberts si s’ha fet el taller nº 2 * Tallers oberts ** Tallers oberts si s’ha fet el taller nº 2 Tallers reflexius Tallers reflexius Tallers pràctics actitudinals Tallers pràctics actitudinals Tallers operatius Tallers operatius Tallers projectesTallers projectes
ABRILABRIL
1.La nova lògica1.La nova lògica
de l’economia del coneixementde l’economia del coneixement
Usant només el retrovisor podem veure el que Usant només el retrovisor podem veure el que tenim al davant? Si només tenim martells, tot tenim al davant? Si només tenim martells, tot
ho veurem com a clausho veurem com a claus
MAIGMAIG2. Saber como funcionem2. Saber como funcionem
Usem tots els nostres cervells Usem tots els nostres cervells
o anem coixos i guenyos?o anem coixos i guenyos?
3. Accountability. AFEGIR VALOR:la 3. Accountability. AFEGIR VALOR:la transparència i la sostenibilitat a la empresatransparència i la sostenibilitat a la empresa
Es inevitable que l’economia i el humanisme Es inevitable que l’economia i el humanisme vagin separats?vagin separats?
JUNY-JULIOLJUNY-JULIOL
4. Liderar-se un mateix4. Liderar-se un mateixCom servir als altresCom servir als altres
si hom no se sap conèixer a si mateix ?si hom no se sap conèixer a si mateix ?
5. La Innovació: extensiva i permanent5. La Innovació: extensiva i permanentQui aporta la innovació? Com es perd el Qui aporta la innovació? Com es perd el
coneixement?coneixement?
6. Presentació PROJECTES6. Presentació PROJECTESEl meu projecte es igual a quant vaig començar? Què El meu projecte es igual a quant vaig començar? Què
canviaria ara?canviaria ara?
SETEMBRESETEMBRE
7. El empowerment: poder decidir 7. El empowerment: poder decidir
Poder decidir es una aspiració?Poder decidir es una aspiració?
8. Organizar-se per transformar8. Organizar-se per transformar
Anem amb canoa per un riu encalmat Anem amb canoa per un riu encalmat
o baixem fent rafting per un torrent?o baixem fent rafting per un torrent?
OCTUBREOCTUBRE
9. El equip: Unitats de alt rendiment9. El equip: Unitats de alt rendimentLa por i el control o la confiança i la La por i el control o la confiança i la
responsabilitat?responsabilitat?
10. El risc empresarial integrat10. El risc empresarial integratEl no risc existeix? El risc es només tècnic o El no risc existeix? El risc es només tècnic o
també actitudinal?també actitudinal?
11.Del risc a la oportunitat11.Del risc a la oportunitatCom aprofitar les oportunitats?Com aprofitar les oportunitats?
NOVEMBRE - DESEMBRENOVEMBRE - DESEMBRE
12. Presentació de Projectes12. Presentació de ProjectesQue es pot incorporar al projecte propi?Que es pot incorporar al projecte propi?
13. El canvi de paradigmes13. El canvi de paradigmesCom reconèixer-los?Com reconèixer-los?
14. P14. Posicionament i evolució enfront el canvi de osicionament i evolució enfront el canvi de paradigmesparadigmes
Tots els canvis son iguals?Tots els canvis son iguals?
GENERGENER
15. El Auto-lideratge per liderar15. El Auto-lideratge per liderarLa comoditat de no conèixer i la incomoditat de La comoditat de no conèixer i la incomoditat de
trobar les trampes que ens fem?trobar les trampes que ens fem?
16. La xarxa: per a què i com s’hi funciona 16. La xarxa: per a què i com s’hi funciona Sols i aïllats, en clústers, en xarxa?Sols i aïllats, en clústers, en xarxa?
FEBRERFEBRER
17. Fons i forma17. Fons i forma
Una cosa es dir i una altre cosa es fer?Una cosa es dir i una altre cosa es fer?
18. Presentació PROJECTES (grups)18. Presentació PROJECTES (grups)
Primer tancament dels projectesPrimer tancament dels projectes
MARÇMARÇ
19. T. SÍNTESI DE TOTS ELS TALLERS19. T. SÍNTESI DE TOTS ELS TALLERS
Sentir, pensar i actuar com els Sentir, pensar i actuar com els dofinsdofins
Dinar clausuraDinar clausura
Per arribar a ser promotor dels
canvis en el meutreball professional
(EL MEU PROJECTE)
Itamar facilitaràaprehendre una nova lògica i una manera de
fer diferent (T. Reflexius)
Amb en Jean, m’entrenaré pertal de que les
meves noves idees es transformin
en acció…
…i tenircomportaments
que donin confiança (T. Actituds)
amb els membresde la xarxa
“Growing Up, m’enriquiré
de noves eines…
…noves tècniques, Coneixements,i enfocaments
de xarxa(T. Operatius)
I amb en Perepracticaré
per preparar-me iDesenvolupar
el meu projecte(T. Projecte)
En aquesta tercera edició dels tallers de economia del coneixement i per a cada una de les etapes
Tecnologiesoperativessobre les decisionsR. Garcia
6La xarxa:per qué i
com s’hi treballa
R. Garcia
5El risc
empresarialintegratF.Rosés
4La Innovació:extensiva ipermanent
V.Farre
3L’equip:
Unitats d’AltRendimentR. Garcia
2Empowerment:
el poder decidir
M.Suffert
1Accountability:
afegir valor amb la transparència i sostenibilitat
F Saludes
Pedagogiasobre lesactituds
J. Routchenko
Desenvolupament conceptualI. Rogovsky
CoordinaciónP. Monràs
: Equip coordinador
Equip Tallers
Xarxa Growing-up
INTRANET R. García
Condicions d’inscripcióCondicions d’inscripció
• Requisits previs:Requisits previs:– Tenir un projecte o una idea de canvi a la empresa o en el Tenir un projecte o una idea de canvi a la empresa o en el
treball professional i haver pres la decisió de liderar-lo i treball professional i haver pres la decisió de liderar-lo i promoure’l.promoure’l.
En una entrevista prèvia al inicio del curs, es crearà el dossier En una entrevista prèvia al inicio del curs, es crearà el dossier pedagògic del pedagògic del participant, definint l’objectiu, per d’aquesta manera, participant, definint l’objectiu, per d’aquesta manera, donar sentit i concreció donar sentit i concreció al seu aprenentatgeal seu aprenentatge. .
• Places limitades:Places limitades:– Cercant l’excel·lència i l’atenció personalitzada, el nombre de Cercant l’excel·lència i l’atenció personalitzada, el nombre de
places per aquesta edició es de 24 participants.places per aquesta edició es de 24 participants.
• Termini d’inscripció:Termini d’inscripció:– El termini d’ inscripció finalitza el 14 d’Abril del 2007 per el El termini d’ inscripció finalitza el 14 d’Abril del 2007 per el
cicle complert i tres dies abans de començar pels tallers oberts.cicle complert i tres dies abans de començar pels tallers oberts.– La matrícula inclou el curs, material pedagògic, accés i consulta La matrícula inclou el curs, material pedagògic, accés i consulta
a la Intranet, esmorzars de treball durant els diferents tallers, a la Intranet, esmorzars de treball durant els diferents tallers, coffee break.coffee break.
– Per més detalls: Per més detalls: info@[email protected] o al 675 677 017 / 696 o al 675 677 017 / 696 905 368905 368
– Es poden consultar més detalls a: Es poden consultar més detalls a: www.fundaciocperc.netwww.fundaciocperc.net
cercle per al coneixement
Institucions Col·laboradoresInstitucions Col·laboradores
EntitatsEntitats Organizadores Organizadores