CENTRO EDUCATIVO 2032”MANUEL SCORZA TORRES”

PROFESORA: DOMINGA CARMELA GUARDAMINO MOSQUERA

COMPETENCIA

♦ INVESTIGA SISTEMATICAMENTE EXPERIMENTANDO, INTERPRETANDOY MANEJANDO LOS PRINCIPIOS Y LEYESCIENTÍFICAS QUE GOBIERNAN EL MUNDOVIVIENTE.

EMBARAZO

EN LA ADOLESCENCIA

¿POR QUÉ DEBEMOS EVITARLO?

MUY COMPLICADO¿Por qué?

Porque no se ha completado el desarrollo físico y psicológico de la adolescente

En la adolescencia todo embarazo es considerado:

¿Cuáles son las Consecuencias de un embarazo en la

adolescencia ?

♦ Biológicas♦ Psicológicas♦ Sociales

CONSECUENCIAS BIOLÓGICAS

♦ Presión♦ Partos prematuros♦ Bebés con poco peso♦ Infecciones y

hemorragias♦ Complicaciones en el

parto♦ Aborto

CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS

♦ Depresión

♦ Interrupción de ideales

♦ Afectación de la

Autoestima y la

Identidad

CONSECUENCIAS SOCIALES

♦ Abandono de los estudios♦ Abandono del hogar♦ Desintegración familiar♦ Desempleo♦ Problemas económicos♦ Pérdida de oportunidades

educativas y laborales♦ Niños abandonados♦ Adquisición de

obligaciones♦ Irresponsabilidad paterna

y materna.

CÓMO PREVENIR EL EMBARAZO

♦ Postergando el inicio temprano de las relaciones sexuales.

♦ Recibiendo una información sexual adecuada♦ Tomando una decisión adecuada♦ No buscar solucionar problemas afectivos con un

embarazo♦ Ante la posibilidad de tener relaciones sexuales, se

puede prevenir el embarazo usando un método anticonceptivo seguro y natural.

♦ Las relaciones sexuales es dentro del matrimonio y abierto a la vida, tenerlos antes es fornicaciòn.

REFLEXIONA

“La adolescencia está

destinada a que cada

adolescente varón y

mujer deben construir

un proyecto de vida

para el futuro”

“No dejes que una

mala decisión o su

embarazo no deseado

derrumbe tu proyecto

de vida”

UN PROYECTO DE VIDA IMPLICA:

♦ Estudiar una determinada carrera o aprender un oficio, realizar ciertas actividades, perfeccionar ciertas habilidades o adquirir otras nuevas, mejorar el ambiente personal y social o cambiarlo.

ESTO IMPLICA

♦ Ir a la búsqueda de

aspiraciones, gustos,

habilidades, intereses

y oportunidades, para

lo cuál se requiere

plantear objetivos y

metas a las que se

desean llegar.

NO COMPROMETAS TU FUTURO

L U G A R E S D E A T E N C I Ó NA M A D R E S A D O L E S C E N T E S

M A T E R N I D A DD E L I M A

C a s a H o g a r" R e y n a d e l a P a z "

I N A B I F" H e r m e l i n d a C a r r e r a "

C O N S U L T O R I O S A M I G A B L E S

ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

EL SER HUMANO TIENE SU PROPIO RITMO DE VIDA:

♦ El desarrollo y,en general,la vida del ser humano se desenvuelve a través de diversas sucesivas etapas que tienen características muy especiales.

♦ No hay un acuerdo unánime entre los psicólogos par determinar cuantas y cuales son dichas etapas.

LAS ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

SON:♦ Pre-natal♦ Infancia ♦ Niñez ♦ Adolescencia♦ Juventud♦ Adultez ♦ Ancianidad

PRE-NATAL:

♦ Es la que se desarrolla en el vientre materno.

♦ Se inicia en el momento de la concepción,cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se forma el huevo o cigoto.

♦ En 7 meses el feto ya tiene la definida forma de un ser humano,abandona el claustro materno en el acto del nacimiento.

LA INFANCIA:

♦ Es la etapa comprendida entre l nacimiento y los 6 años de edad.

♦ Algunos autores se limitan a los 12 ó 18 primeros meses.

LA NIÑEZ:

♦ Se le sitúa entre los 6 y 12 años .

♦ Corresponde el ingreso del niño en la escuela,lo que significa la convivencia con seres de su misma edad y,por lo tanto,iguales en derechos,deberes y en el tratamiento.

♦ A partir de los 11 ó 12 años solo es capaz de razonar sobre objetos sino también sobre las relaciones objetivas.

LA PUBERTADSe sitúa entre los 11 y 15 añosEn la pubertad recién se define el ser masculino o femenino Cada uno nace varón o mujer, cada una de nuestras células contienen elementos que diferencian a un sexo de otro.En la pubertad es la maduración sexual, que nos prepara para la procreación

♦ ADOLESCENCIA♦ Se sitúa a partir de los 15

y 22 años aproximadamente

♦ Durante la adolescencia hay un fuerte despertar del impulso sexual en ambos sexos debido a los cambios físicos y hormonales que se presentan en esta etapa

EVALUACION

♦ LAS CONSECUENCIAS DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENTE

♦ ES BENEFICIOSO PARA EL O ELLA (V)(F)

♦ ES PERDER LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y LABORALES (V)(F)

FELICITACIONES

♦ ERES UN CAMPEON (A)

VUELVE ESTUDIAR

EXTENSION♦ Investiga, en textos, Internet, separatas u otros y♦ Diferencie sexo de sexualidad♦ La sexualidad humana es igual al instinto animal.♦ La sexualidad sin normas es la única vivencia plena♦ Porque se da la masturbación, durante la adolescencia♦ ¿Puede la masturbación causar problemas de salud, física o mental.♦ La masturbación en los (las) adolescentes puede ser el primer paso

hacia la homosexualidad♦ Describe que es el amor para ti y lo que hace el amor cuando se ama.♦ Describe lo que no hace el amor cuando se quiere y no se ama.♦ ¡Que dios les bendiga y sean asertivos en todo, empaticos y sobre todo

tengan el autoestima muy elevado, ama a dios sobre todas las cosas, porque tu eres su hijo (a) amada (o) y el quiere que tengas la felicidad plena ya que eres su imagen y semejanza. y estas tatuado en la palma sus manos .( Isaias,49,15,16 )