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Anthony P. Carnevale 2015 Ban Cheah Andrew R. Hanson EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS Centro para la Educación y la Fuerza Laboral

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Anthony P. Carnevale

2015

Ban Cheah Andrew R. Hanson

EL VALOR ECONÓMICODE LAS

CARRERAS UNIVERSITARIASCentro

para la Educación

y la Fuerza Laboral

WHAT’S IT WORTH? THE ECONOMIC VALUE OF COLLEGE

INTRODUCTION

Los puntos de vista expresados en esta publicación son de los autores y no representan necesariamente los de la Fundación Lumina, la Fundación Bill & Melinda Gates, la Fundación Joyce, ni de sus oficiales o empleados.

Queremos expresar nuestra gratitud a los individuos y a las organizaciones que han hecho posible este reporte. Agradecemos el generoso apoyo de la Fundación LUMINA, la Fundación Bill y Melinda Gates, y la Fundación Joyce a nuestra investigación durante los últimos años. Es un honor trabajar juntos en su misión de promover el acceso y la finalización de estudios postsecundarios para todos los estadounidenses. Estamos especialmente agradecidos por el apoyo de Jamie Merisotis, Holly Zanville, Daniel Greenstein, Jennifer Engle, Elise Miller, Mathew Muench y Whitney Smith.

Agradecemos a Isabel Macdonald quien tradujo y coordinó las revisiones al documento. Gracias también a Nancy Lewis, la editora de la versión en inglés, a nuestros diseñadores, Josias Castorena y al equipo de Woodpile y a Janna Matherly por su trabajo en el diseño del reporte.  Las gracias a Mónica Lozano-Caldera y Eduardo Aguilar por su ayuda en la revisión del documento y a nuestra imprenta, Westland Printers. Nuestro agradecimiento también a nuestros colegas, cuyo apoyo fue vital para nuestro éxito:

w Jeff Strohl por proveer una solida dirección investigativa y su conocimiento, contribuyendo tanto a decisiones estratégicas como editoriales.

w Andrea Porter por ser una guía estratégica en el diseño y producción del reporte.

w Ana Castañon por asisitir con el diseño y otros aspectos logísticos de la producción del reporte.

Muchos han contribuido sus pensamientos y opiniones a través de la producción de este reporte. Dicho esto, todos los errores, omisiones, y opiniones son responsabilidad de los autores.

RECONOCIMIENTOS

4 INTRODUCCIÓN

8 PRIMERA PARTE: SIETE GRUPOS DE META-CARRERAS

12 SEGUNDA PARTE: 15 GRUPOS DE CARRERAS

20 TERCERA PARTE: 137 SUBGRUPOS DE CARRERAS

21 AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

29 ARQUITECTURA E INGIENERÍA

37 ARTES

45 BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA

53 NEGOCIOS

61 COMUNICACIONESN Y PERIODISMO

67 INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS

75 EDUCACIÓN

82 SALUD

91 HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES

99 ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN

107 DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS

113 CIENCIAS FÍSICAS

121 PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL

129 CIENCIAS SOCIALES

137 APÉNDICE UNO: REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS Y METODOLOGÍA

141 APÉNDICE DOS: CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

147 APÉNDICE TRES: SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADAS SEGÚN LA MEDIANA DE INGRESOS ANUALES

151 APÉNDICE CUATRO: SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN PREDOMINIO

159 APÉNDICE CINCO: SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN OBTENCIÓN DE POSTGRADO

165 APÉNDICE SEIS: SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS POR INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO

171 APÉNDICE SIETE: PREDOMINIO, SALARIOS, OBTENCIÓN DE POSTGRADO E INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO, PARA LOS PRINCIPALES GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

TABLA DE CONTENIDOS

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180 INGRESOS POR DIPLOMA UNIVERSITARIO (BA) AL 25O, 50O Y 75O PERCENTIL

184 LA VENTAJA DEL POSTGRADO, INGRESOS AL 25O, 50O Y 75O PERCENTIL

200 TODAS LAS CARRERAS POR GRUPO, CLASIFICADAS POR INGRESOS Y POPULARIDAD

204 CARRERAS CON LOS INGRESOS MÁS ALTOS Y MÁS BAJOS, POSEEDORES DE DIPLOMA UNIVERSITARIO (BA)

206 CARRERAS CON LOS INGRESOS MÁS ALTOS Y MÁS BAJOS, POSEEDORES DE POSTGRADO

208 CARRERAS POR RANGO DE POPULARIDAD, POSEEDORES DE DIPLOMA UNIVERSITARIO (BA)

209 CARRERAS POR RANGO DE POPULARIDAD, POSEEDORES DE POSTGRADO

210 AYUDA PARA LA LECTURA DE NUESTROS GRÁFICOS Y TABLAS

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EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN

¿Cuál es el valor de una educación universitaria?

Hoy en día, 35% de los trabajos requieren un diploma universitario (BA) o más alto.1 En promedio, estos trabajos pagan $33.000 al año a nivel de entrada y $66.000 al año en las edades más productivas. Pero los promedios son engañosos. Los riesgos económicos y las ganancias derivadas de los diplomas universitarios varían ampliamente entre las diferentes carreras. Hoy en día, para los graduados de educación secundaria y una creciente parte de la población de adultos de mediana edad que buscan un diploma universitario (BA), la decisión de cuál carrera escoger tendrá consecuencias económicas enormes para el resto de sus vidas.

Debido a las complejas relaciones entre la universidad y las carreras, algunos graduados universitarios formados en campos menos lucrativos ganan más que aquellos en carreras típicamente de mayor pago. Por ejemplo, en promedio los graduados universitarios en educación tienen los ingresos más bajos, mientras que los egresados de ingeniería tienen los pagos más altos. Pero el 25% más alto de los graduados en educación ganan más que el 25% más bajo de los graduados en ingeniería.

Los ingresos de los graduados universitarios se ven influenciados por si trabajan en el sector lucrativo, no lucrativo o en el sector público; por la industria en la que trabajan y si éstos buscan oportunidades de aprendizaje y entrenamiento a través de su carrera que mejoren aún más sus habilidades relacionadas a su carrera. Usualmente trabajar fuera del campo de estudio que uno eligió reduce los ingresos, pero esto no pasa en todos los casos. Los egresados de ingeniería que trabajan como maestros de escuela ganan menos que otros ingenieros, y los graduados en educación que trabajan en el sector de negocios ganan más que la mayoría de los educadores.

1 Carnevale y Smith, Recovery, 2013.

En cierto sentido, decidir qué carrera estudiar es más importante que decidir si ir o no a la universidad. A través de la vida, la diferencia promedio entre un graduado de secundaria y la de un graduado universitario en términos de ingreso es de $1 millón, pero la diferencia entre la carrera menos pagada y la mejor pagada es de $3,4 millones. A través de la carrera de una persona, un diploma universitario (BA) en ingeniería petrolera paga $4,8 millones, mientras que un BA en educación infantil paga $1,4 millones.

La importancia del tipo de carrera es tan fuerte que los titulados universitarios en algunas carreras ganan más que muchos titulados con postgrados. Por ejemplo, los graduados en arquitectura e ingeniería ganan en promedio $83.000 dólares anuales en el transcurso de su carrera, mientras que los graduados con postgrados en educación ganan $60.000 anuales.

Al mismo tiempo, una carrera universitaria no determina el destino de una persona. La universidad ofrece acceso a ocupaciones particulares y trayectorias profesionales, pero es únicamente la antesala a un camino de aprendizaje de toda la vida.

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EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

Por el enorme rol que juega la escogencia de una carrera universitaria en determinar los ingresos de los graduados universitarios y la trayectoria de su carrera, todo el mundo se pregunta: ¿Cuál es el valor de una carrera universitaria? En este reporte, analizamos los ingresos de los graduados universitarios en 15 grupos y 137 subgrupos de carrera. Para reflejar una imagen más completa de lo que ganan los egresados universitarios en el mercado laboral, utilizamos rangos de ingreso intercuartil, o lo que la mediana de los egresados universitarios probablemente ganen (por ejemplo, el rango del percentil 25 al 75).

Sin embargo, este análisis por si sólo está incompleto porque uno de cada tres graduados universitarios

consigue un título de postgrado. El hecho de que un título universitario sea un trampolín en el camino para alcanzar un título de postgrado es parte crucial de su beneficio: los universitarios con títulos de postgrado ganan 28% más que los egresados con un diploma universitario (BA). Es más, algunas carreras universitarias tienen mayor probabilidad de llevar a un título de postgrado que otras. Por esta razón, también analizamos la probabilidad de que una carrera conlleve a un título de postgrado y el valor agregado en ingresos de un título de postgrado – es decir, la diferencia porcentual entre un graduado universitario y un graduado con un título de postgrado – en diferentes carreras universitarias.

Hoy día, el 35 por ciento de los trabajos requieren de un diploma universitario (BA) o más alto.

Estas son las principales conclusiones de nuestro análisis:

Salarios:

w Entre los graduados universitarios empleados el año entero, a tiempo completo, los diplomados universitarios (BA) ganan un salario promedio anual de $61.000 a través del curso de sus carreras, mientras que los graduados con título de postgrado ganan anualmente $78.000.

w Entre los quince principales grupos de carreras, arquitectura e ingeniería son las mejor remuneradas, mientras que los egresados en carreras de educación obtienen la menor remuneración. Los egresados universitarios graduados en arquitectura o

ingeniería ganan un salario promedio de $83.000 al año, mientras que los graduados en educación ganan $45.000 dólares.

w Entre los 137 principales subgrupos de carreras, los graduados en ingeniería petrolera tienen el mayor ingreso y los graduados en educación infantil el menor ingreso. Los universitarios egresados en ingeniería petrolera ganan un salario anual promedio de $136.000 a través del curso de su carrera, mientras que los graduados en educación preescolar ganan anualmente $39.000.

w Los ingresos de los egresados en carreras de negocios tienen la mayor variación. Los egresados en negocios ganan $43.000 anuales en el vigésimo quinto percentil y $98.000 en el septuagésimo quinto percentil anualmente, una diferencia de $55.000.

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EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

w Los ingresos de los egresados en las carreras de educación tienen la menor variación. Los egresados en educación ganan $35.000 anuales en el vigésimo quinto percentil y $59.000 al año en el septuagésimo quinto percentil, una diferencia de $24.000.

Predominio:

w Entre los quince grupos de carreras, la carrera más común es negocios. Representa el 26% de los trabajadores con educación universitaria. Agricultura y recursos naturales es la carrera menos común. Representa menos del 2 por ciento de los trabajadores con educación universitaria.

w Entre los 137 principales subgrupos de carreras, la gestión y administración de empresas son las carreras más comunes, representando el 8 por ciento de los trabajadores con educación universitaria.

w Los egresados en carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas conforman el 20% de los trabajadores con educación universitaria e incluyen cuatro de los 15 grupos de carreras universitarias: ingeniería (8,3%) informática, estadística y matemáticas (5,6%), biología y ciencias de la vida (3,3%) y ciencias físicas (2,5%).

w Las carreras más lucrativas no son necesariamente las más comunes. El valor económico de las carreras universitarias juega un papel en la elección de la carrera por parte de los estudiantes; pero la habilidad de los estudiantes, la preparación académica, los intereres y valores son también importantes.

Obtención de un título de postgrado:

w Entre los 15 grupos de carreras, los egresados en biología y ciencias de la vida son más propensos en alcanzar un título de postgrado, mientras que los egresados en ciencias de la comunicaciones y periodismo tienen la menor probabilidad de obtener un postgrado. El 58% de los egresados en biología y ciencias de la vida obtiene un postgrado, comparado con un 21% de los egresados en comunicaciones y periodismo.

w Los programas preparatorios en salud y medicina tienen la mayor probabilidad de conllevar a un título de postgrado entre los 137 subgrupos de carreras: tres de cada cuatro matriculados en programas preparatorios en salud y medicina completan un título de postgrado, en comparación al 35% de todos los graduados universitarios.

Valor adicional en el ingreso para profesionales con títulos de postgrado:

w Los egresados en biología y ciencias de la vida con títulos de postgrado ganan 63% más que los egresados con títulos de bachillerato universitario (BA), siendo el valor adicional en el ingreso más alto de los 15 grupos de carreras. Los estudiantes de arte en comparación, obtienen el menor valor adicional en el ingreso por un título de postgrado: 23%.

w Los titulados de postgrado que egresaron de programas preparatorios en salud y medicina ganan 137% más que aquellos con títulos de bachillerato universitario (BA), el valor agregado más alto de ingreso por un título de

Las carreras más lucrativas no son necesariamente las más comunes.

El valor económico de las carreras juega un papel en la elección de

los estudiantes; pero las habilidades, la preparación académica, los

intereses y valores también son importantes.

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EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

2 Mientras que la mayoría de las carreras universitarias son ocupacionales, la exposición de estudiantes a cursos más allá de su campo de estudio aún domina la matrícula de cursos. La mayor parte de los diplomas universitarios (BA) requieren que al menos un tercio de los cursos sea en un área afín a la carrera. Aproximadamente la mitad de los cursos tomados son en educación general en una amplia gama de disciplinas requeridas fuera del campo de carrera y el quince por ciento remanente son electivas. Aunque hay grandes variaciones, generalmente un título de bachillerato universitario (BA) requiere cerca de 120 horas de créditos, divididos entre 60 créditos por hora de educación general dispersos a través de una gama de campos de estudio incluyendo las ciencias, las ciencias sociales, idiomas extranjeros y humanidades; 40 horas de crédito en un campo de estudio relacionado con la carrera; y aproximadamente 20 horas de crédito de materias electivas escogidas por el estudiante. El título de grado asociado de dos años de duración, generalmente se compone de cursos de educación general, paralelos a aquellos tomados los primeros dos años de un título de bachillerato universitario (BA) y suelen ser elegibles para transferir a un título de bachillerato universitario (BA). El bachillerato de ciencias de cuatro años y el título asociado de ciencias de dos años de duración le dan más énfasis a los aspectos técnicos y aplicados en campos de estudio técnicos, pero no excluyen los requerimientos de humanidades o educación general. Los títulos de asociado de ciencias se enfocan en el aprendizaje aplicado en campos particulares, pero los créditos generalmente no son elegibles para ser transferidos a un título de bachillerato universitario (BA). La proporción de los títulos en las humanidades y las artes liberales, por ejemplo, es relativamente pequeño (8,6 por ciento); pero la exposición a los cursos de humanidades está creciendo. Las carreras en humanidades y artes liberales alcanzaron su punto máximo con un 17 por ciento de todas las carreras universitarias con la entrada de la generación de postguerra al sistema educativo post secundario a principios de la década de los 70s. Pero al final de la década de los 70s, el porcentaje de las carreras en humanidades y artes liberales declinó y se ha mantenido relativamente estable; variando entre los altos dígitos individuales y los bajos dígitos dobles como porcentaje de todas las carreras. (indicadores de humanidades, Academia Nacional de Ciencias y Artes http: //www.humanitiesindicators.org/content/indicatordoc.aspx?i=9). Sin embargo, la cantidad de profesores en el campo de las humanidades ha crecido en más de un 50 por ciento desde 1999, y ha mantenido su proporción de profesores universitarios. (indicadores de humanidades, Academia Americana de Artes y Ciencias http://www.humanitiesindicators.org/content/indicatorDoc.aspx?d=71&hl=faculty&m=0).

postgrado entre los 137 subgrupos de carreras.

Estudios enfocados en carrera vs. las humanidades y artes liberales:

w Cuatro de cada cinco universitarios se gradúan enfocados en una carrera en particular.

w Desde los años 80, es menos la proporción de estudiantes egresados de carreras en humanidades y artes liberales, pero el número de estudiantes llevando cursos en éstas ha incrementado a causa de requerimientos educativos más rigurosos.2

El presente reporte está organizado en tres partes. En la primera parte, analizamos los salarios de los graduados universitarios, el incremento del salario por carrera, y el predominio de siete meta-grupos de carreras. En la segunda parte, analizamos los salarios de los graduados universitarios, la selección de carreras, el logro de carreras completadas, y el valor adicional en el ingreso de un título de postgrado a través de los 15 grupos de carreras. En la tercera parte, proporcionamos un análisis similar, pero utilizamos la lista más detallada de 137 subgrupos de carreras. Incluímos un detalle de cada uno de los 15 grupos de carreras y sus respectivos

subgrupos. Por cada subgrupo de carrera, el detalle muestra las siguientes métricas sobre los graduados universitarios y los trabajadores con títulos universitarios en edades entre 25 y 59 años, por subgrupo de carrera:

w Predominio

w Tasa mediana de ingresos de los graduados con diplomas universitarios (BA) y egresados con título de postgrado

w Rango intercuartil de ingresos de los graduados con diplomas universitarios (BA) y egresados con título de postgrado

w Obtención de títulos de postgrado completado

w Valor adicional en el ingreso con título de postgrado

Los apéndices contienen las clasificaciones completas de los 137 subgrupos de carreras por:

w Tasa mediana de ingresos de los graduados con diplomas universitarios (BA)

w Obtención de título de postgrado

w Valor adicional en el ingreso por títulos de postgrado

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EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | PRIMERA PARTE

SIETE GRUPOS DE META-CARRERAS

PRIMERA PARTE: SIETE GRUPOS DE META-CARRERAS

A nivel de entrada, los graduados universitarios anualmente ganan $37.000, pero sus salarios de entrada varían por carrera (Figura 1.1). Los egresados de las carreras en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas ganan $43.000 al entrar a la fuerza laboral, mientras que los egresados de las carreras en artes, artes liberales y humanidades ganan $29.000 al año. Sin importar en que área se gradúen, los graduados universitarios recién egresados generalmente ganan más que

los graduados de secundaria recién egresados, quienes ganan $22.000 al año.

A través del curso de sus carreras, los salarios de los graduados universitarios se incrementan, pero también se incrementan las diferencias en salarios entre las carreras. Los graduados universitarios ganan un salario anual promedio de $61.000 a través del curso de sus carreras.3 Pero las carreras en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM) ganan mucho más que las carreras en enseñanza y

3 Los salarios anuales están restringidos a los trabajadores empleados a tiempo completo todo el año en los años laborales más productivos (edades 25 a 59).

CTIM

Salud

Negocios

Ciencias sociales

Todas las carreras

Enseñanza y servicios

Enfocado en la carrera

Artes, artes liberales y humanidades

Graduado de educación secundaria

$43,000

$41,000

$37,000

$33,000

$33,000

$30,000

$30,000

$29,000

$22,000

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria (edades 25-59 años) por grupo de meta-carrera (2013$)

servicios, las que incluyen carreras en educación, psicología y trabajo social. En promedio, las carreras CTIM ganan anualmente $76.000, mientras que las carreras de enseñanza y servicios ganan $46.000 al año (Figura 1.2). Los graduados en carreras CTIM, salud y negocios ganan más que el egresado universitario promedio, mientras que los graduados en

FIGURA 1.1 | Entre los trabajadores con educación universitaria que inician su carrera, los egresados en carreras CTIM (Ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas) ganan $43.000 al año, mientras que los egresados en las carreras en artes, humanidades y artes liberales ganan $29.000 al año.

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EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

PRIMERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

SIETE GRUPOS DE META-CARRERAS

aumentan por $21.000 del inicio a la mitad de la carrera. Pero los que se gradúan en educación, psicología o trabajo social ven aumentar sus salarios anuales por tan sólo $8.000 a través del mismo período de transición. La mayor parte del incremento salarial se da durante la transición del principio de la carrera a la mitad de la misma.

ciencias sociales, los títulos universitarios enfocados en carreras profesionales4; las artes liberales, humanidades, enseñanza y servicios, todos ganan menos que el egresado universitario promedio.

Las diferencias salariales por carrera universitaria se incrementan a través del curso de la carrera de uno (Figura 1.3). Los salarios de las carreras CTIM

4 Títulos universitarios enfocados en carreras profesionales incluyen las artes industrialess, servicio al consumidor, recreación, comunicaciones, periodismo, derecho y políticas públicas, agricultura y recursos naturales.

CTIM

Salud

Negocios

Todas las carreras

Ciencias sociales

Enfocado en la carrera

Artes, artes liberales y humanidades

Enseñanza y servicios

Graduado de educación secundaria

$76,000

$65,000

$65,000

$61,000

$60,000

$54,000

$51,000

$46,000

$36,000

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 1.2 | Los egresados en las carreras en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM) ganan en promedio $76.000 anualmente, mientras que los egresados en enseñanza y servicios ganan $46.000 al año.

A través del curso de sus carreras, los salarios de los graduados universitarios se incrementan, pero también se incrementan las

diferencias en salarios entre las carreras.

La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria (edades 25-59 años) por grupo de meta-carrera (2013$)

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EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | PRIMERA PARTE

SIETE GRUPOS DE META-CARRERAS

Los egresados de las carreras CTIM no sólo tienen los salarios más altos, sino que también tienen la tasa de crecimiento salarial más alta a través del curso de sus carreras (Figura 1.4). Sus salarios se incrementan un 50 por ciento, en comparación a una tasa de incremento del 28 por ciento para los egresados de carreras de enseñanza y servicios (educación, psicología y trabajo social).

CTIM

Salud

Negocios

Ciencias Sociales

Enfocado en la carrera

Artes, artes liberales y humanidades

Enseñanza y servicios

$9,000

$5,000

$5,000

$1,000

$3,000

$3,000

$4,000

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 1.3 | Los salarios de los egresados en las carreras CTIM aumentan más que los de las demás carreras a través del curso de una carrera, incrementando así la diferencia salarial entre las carreras CTIM y no CTIM.

La mediana del salario anual y del incremento de los salarios de los trabajadores con educación universitaria por grupo de meta-carreras y edad (2013$)

$60,000

$53,000

$52,000

$49,000

$45,000

$42,000

$39,000

$21,000

$14,000

$18,000

$21,000

$17,000

$15,000

$8,000

Los egresados de carreras de negocios son los más comunes, seguidos por los egresados de carreras CTIM (Figura 1.5). Un 26 por ciento de los egresados universitarios se gradúa en negocios, mientras que un 20 por ciento se gradúa en carreras CTIM. Los egresados universitarios con un enfoque más académico – artes, artes liberales, humanidades y ciencias sociales – conforman tan sólo el 20 por ciento de los egresados universitarios.

Los egresados de las carreras CTIM no sólo tienen los ingresos

más altos, sino que también tienen la tasa de crecimiento

salarial más alta a través del curso de sus carreras.

Edades 25-3435-4445-59

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EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

PRIMERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

SIETE GRUPOS DE META-CARRERAS

Negocios

CTIM

Enseñanza y servicios

Artes, artes liberales y humanidades

Enfocado en la carrera

Salud

Ciencias sociales

26.1%

19.6%

14.5%

13.4%

11.9%

7.5%

6.9%

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Nota: Los porcentajes pueden no sumar 100 por ciento debido al redondeo.

FIGURA 1.5 | Los egresados de las carreras de negocios son los más comunes, seguidos por los egresados de las carreras CTIM.

Porcentaje de graduados universitarios (edades 25-59) por grupo de meta-carreras, 2013

CTIM

Negocios

Ciencias sociales

Enfocado en la carrera

Artes, artes liberales y humanidades

Salud

Enseñanza y servicios

50%

44%

44%

43%

42%

36%

32%

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 1.4 | Los salarios de los egresados en las carreras CTIM incrementan un 50 por ciento en el curso de sus carreras, en comparación a una tasa de incremento del 32 por ciento para los egresados de carreras de enseñanza y servicios.

Incremento de los salarios a través de las carreras de los trabajadores con educación universitaria (edades 25-59) por grupo de meta-carreras, 2013

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EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | SEGUNDA PARTE

15 GRUPOS DE CARRERAS

SEGUNDA PARTE: 15 GRUPOS DE CARRERAS

En la Segunda Parte, continuamos analizando la educación de los egresados universitarios y el desempeño en el mercado de trabajo por carrera. Pero en vez de usar siete metagrupos de carreras, utilizamos 15 grupos de carreras para obtener un entendimiento más detallado del valor de las carreras universitarias.5

Salarios por grupo de carrera

Los salarios de los recién graduados universitarios varían de $27.000 a $50.000 dependiendo de la carrera (Figura 2.1). En promedio, los recién graduados universitarios ganan $33.000 al año. Los recién graduados universitarios, egresados de cinco grupos de carreras, tienen salarios superiores al promedio: arquitectura e ingeniería; informática, estadística y matemáticas; salud; negocios; ciencias sociales. Los recién egresados universitarios con los salarios más bajos se concentran en tres grupos de carreras: artes industriales, servicio al consumidor y recreación; artes; psicología y trabajo social.

$50,000

$43,000

$41,000

$37,000

$33,000

$33,000

$32,000

$32,000

$31,000

$30,000

$30,000

$29,000

$28,000

$28,000

$27,000

$22,000

$31,000

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

5 Véase el apéndice 2 para una clasificación detallada de los 15 grupos de carreras universitarias y subgrupos relacionados.

Arquitectura e ingeniería

Informática, estadística y matemáticas

Salud

Negocios

Ciencias sociales

Todas las carreras

Ciencias físicas

Educación

Derecho y políticas públicas

Comunicaciones y periodismo

Humanidades y artes liberales

Agricultura y recursos naturales

Biología y ciencias de la vida

Psicología y trabajo social

Artes

Artes industriales, servicio al consumidor y recreación

Graduado de educación secundaria

FIGURA 2.1 | Los recién graduados universitarios en las carreras de arquitectura o ingeniería ganan $50.000 anuales, mientras que los egresados en artes industriales, servicio al consumidor o recreación ganan $27.000 anuales.

La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria (edades 21-24) por grupo de carreras (2013$)

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EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

SEGUNDA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

15 GRUPOS DE CARRERAS

Arquitectura e ingeniería

Informática, estadística y matemáticas

Negocios

Salud

Ciencias físicas

Todas las carreras

Ciencias sociales

Agricultura y recursos naturales

Biología y ciencias de la vida

Comunicaciones y periodismo

Derecho y políticas públicas

Humanidades y artes liberales

Artes industriales, servicios al consumidor y recreación

Artes

Psicología y trabajo social

Educación

Graduado de educación secundaria

$83,000

$76,000

$65,000

$65,000

$65,000

$61,000

$60,000

$56,000

$56,000

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 2.2 | En promedio, los graduados universitarios egresados en las carreras de arquitectura o ingeniería ganan $83.000 anuales, mientras que los egresados en educación ganan $45.000.

La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria (edades 25-59) por grupo de carreras (2013$)

$54,000

$54,000

$52,000

$52,000

$49,000

$47,000

$45,000

$36,000

Los salarios promedio de los trabajadores recién egresados de universidades entre las edades de 25 y 59 años

varían de $45.000 a $83.000 dependiendo de la carrera (Figura 2.2). Las carreras en arquitectura, ingeniería e

informática, estadística y matemáticas, son las únicas que conllevan a salarios anuales por encima de $70.000. Las

carreras en negocios y salud son las dos carreras no CTIM que conllevan a salarios por encima del promedio. Los

graduados universitarios egresados en educación; psicología y trabajo social; o en las artes, ganan menos de $50.000

al año. Juntos, estos tres grupos de carreras conforman 20% de los trabajadores con educación universitaria.

Las carreras en negocios y salud son las dos carreras no CTIM que conllevan a salarios por encima del promedio.

14

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | SEGUNDA PARTE

15 GRUPOS DE CARRERAS

Independiente de cual sea la carrera de un estudiante, es probable que gane más que un graduado de secundaria. El graduado en educación gana $45.000 en promedio anualmente, mientras que el graduado de secundaria gana $36.000 en promedio.

Los titulados con diplomas universitarios (BA) no están destinados a ganar el salario medio. Dentro de cada uno de los grupos de carreras universitarias, hay una gran variación alrededor del salario medio (Figura 2.3)6. Esta variación se debe a diferencias en

Arquitectura e ingeniería

Informática, estadística y matemáticas

Negocios

Salud

Ciencias físicas

Todas las carreras

Ciencias sociales

Agricultura y recursos naturales

Biología y ciencias de la vida

Comunicaciones y periodismo

Derecho y políticas públicas

Humanidades y artes liberales

Artes industriales, servicios al consumidor y recreación

Artes

Psicología y trabajo social

Educación

Graduado de educación secundaria

FIGURA 2.3 | La mediana de ingresos de los graduados universitarios en la carrera de negocios es de $65.000 al año, aunque al igual que muchos de los grupos de carreras con ingresos altos, existe una variación amplia en el rango de ingresos anuales. Tal es así que el 25 por ciento inferior de los egresados de las carreras de negocios ganan menos que la mediana de ingresos de todos los grupos de carreras.

La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria (edades 25-59) por grupo de carreras (2013$)

$0 $20,000 $40,000 $60,000 $80,000 $100,000 $120,000

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

6 Las diferencias en los ingresos tienden a variar en tres niveles de análisis: (1) Entre los 15 grupos tradicionales de diplomados universitarios (BA); (2) entre las carreras más detalladas que representan especializaciones en el grupo de carrera – por ejemplo entre contabilidad y mercadeo en el grupo de carreras de negocios; y (3) en la distribución de los ingresos entre las personas con las mismas carreras o especializaciones entre las carreras.

15

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

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SEGUNDA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

15 GRUPOS DE CARRERAS

pago por industria, ocupación y sector lucrativo o no lucrativo, tanto como diferencias en el desarrollo de habilidades en el trabajo a través del tiempo. Además, en una economía de cambios rápidos, los títulos universitarios son únicamente tan valiosos como las circunstancias en que se les emplea y la habilidad de los individuos de mantenerse al día con esta evolución.

El salario medio refleja los ingresos típicos de un trabajador en su campo, pero siempre hay variación en los salarios de trabajadores individuales. Por ejemplo, dentro de los 15 grupos de carreras universitarias, los trabajadores con títulos universitarios en humanidades y artes liberales tienen:

w Una probabilidad de 75 por ciento de ganar al menos $36.000;

w Una probabilidad de 50 por ciento de ganar al menos $52.000; y una

w Probabilidad del 25 por ciento de ganar al menos $78.000.

Comparativamente, los trabajadores con diplomas universitarios (BA) en arquitectura e ingeniería, tienen:

w Una probabilidad de 75 por ciento de ganar al menos $59.000;

w Una probabilidad de 50 por ciento de ganar al menos $83.000; y una

w Probabilidad del 25 por ciento de ganar al menos $113.000.

Como resultado, algunos graduados universitarios de carreras de bajo ingreso salarial gana más que los universitarios con carreras de alto ingreso. Por ejemplo, uno de cada cuatro universitarios graduados en humanidades o artes liberales, ganan más de un cuarto de lo que los universitarios graduados en arquitectura o ingeniería ganan. Por el contrario, un cuarto de los egresados en arquitectura e ingeniería con los ingresos más bajos, gana menos que el universitario promedio graduado en negocios o en salud.

7 El rango intercuartil es una medida de dispersión o de cuán esparcidos están los datos. Es la diferencia entre el percentil 75 y el 25. 8 Los economistas algunas veces utilizan los salarios como un sustituto para las habilidades, además del valor económico de una habilidad. Véase David Autor, Laurence Katz y Melissa Kearney, The Polarization of the U.S Labor Market, NBER Working Paper No.11986 (Boston: National Bureau of Economic Research, 2006).

Las carreras con la mediana de ingresos más altas también tienden a tener la variación más alta en salarios (Figura 2.3). Por lo tanto, la amplia gama de ingresos implica que hay también una amplia gama de habilidades para los graduados en carreras de mayores ingresos. A la inversa, los graduados en educación – el grupo de carreras con los ingresos más bajos – también tienen el rango intercuartil7 más estrecho en $24.000. Los dos grupos de carreras con el rango de salarios más amplio – negocios e informática, matemáticas y estadística – también son carreras de altos ingresos. Por otro lado, la carrera en salud, que tiene una mediana de ingresos relativamente alta de $65.000, tiene un estrecho rango intercuartil de $39.000, similar al de las carreras en artes.8

Predominio de los grupos de carreras

La carrera de negocios es la más común entre los graduados universitarios (Figura 2.4), representando el 26 por ciento de los graduados. Mientras que cada una de las cinco carreras CTIM es relativamente pequeña, las carreras CTIM combinadas representan casi el 20 por ciento de todos los diplomas universitarios. Después de negocios y las carreras CTIM, educación y las carreras en humanidades y las artes liberales son las más comunes: los graduados en educación conforman el 10 por ciento de los graduados universitarios, mientras que los graduados en humanidades y artes liberales un 9 por ciento.

La mayoría de los estudiantes se gradúan en un campo que es, al menos tangencialmente, relacionado con su carrera. Los campos profesionales con poca relación a los cursos de su carrera – las humanidades y las artes liberales; las artes y las ciencias sociales - juntas conforman menos del 20 por ciento de los graduados universitarios. A pesar del hecho de que la mayoría de los graduados están enfocados en su carrera, los estudiantes universitarios hoy por hoy requieren completar cursos generales y académicos en humanidades y artes liberales para poder cumplir con sus requisitos de graduación. En promedio, los programas para alcanzar el diploma universitario (BA) requieren que aproximadamente la mitad de los cursos sean en educación general y que

16

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15 GRUPOS DE CARRERAS

un tercio sean en cursos relacionados a la carrera. Las materias electivas conforman el resto de los cursos.

Las carreras CTIM están alineadas estrechamente con ocupaciones e industrias particulares. Entre los campos CTIM, la arquitectura y la ingeniería son las carreras más comunes; seguidas por informática, estadística, matemáticas, biología y ciencias de la vida, y ciencias físicas.

Una quinta parte adicional de los graduados universitarios se especializan en un campo que los prepara para una carrera en enseñanza, servicio público o profesiones de la salud. Estos son los graduados en educación, psicología, trabajo social y salud.

Negocios

Educación

Humanidades y artes liberales

Arquitectura e ingeniería

Salud

Ciencias sociales

Informática, estadística y matemáticas

Psicología y trabajo social

Comunicaciones y periodismo

Artes

Biología y ciencias de la vida

Artes industriales, servicios al consumidor y recreación

Derecho y políticas públicas

Ciencias físicas

Agricultura y recursos naturales

26.1%

9.4%

8.6%

8.3%

7.5%

6.9%

5.6%

5.2%

5.2%

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 2.4 | Las carreras de negocios son las más populares, con un 26 por ciento de los graduados universitarios especializándose en el área de negocios.

Porcentaje de graduados universitarios (edades 25-59) por grupo de carrera, 2013$

4.8%

3.3%

2.7%

2.6%

2.5%

1.5%

El escoger una carrera no se trata únicamente de “dólares y centavos”. También involucra intereses, valores, preparación y habilidades desarrolladas. Las carreras más lucrativas no son necesariamente las más comunes y viceversa. Por ejemplo, las carreras CTIM pagan más, pero tan sólo atraen a un 20 por ciento de los estudiantes. Al mismo tiempo, las carreras en educación, arte, psicología y trabajo social tienen el menor ingreso, y aún atraen a más del 20 por ciento de los estudiantes. Sin embargo, en conjunto, más de la mitad de todos los estudiantes universitarios se gradúan en las tres áreas más lucrativas: negocios, CTIM y salud.

17

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SEGUNDA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

15 GRUPOS DE CARRERAS

La obtención exitosa de un postgrado

En total, un tercio de los graduados universitarios completan

un postgrado, pero la probabilidad de completar un

postgrado varía según la carrera (Figura 2.5). Entre los

graduados universitarios en biología o ciencias de la

vida, el 58 por ciento completa un título de postgrado. En

contraste, tan sólo un 21 por ciento de los estudiantes de

periodismo y comunicaciones completa un postgrado,

la tasa más baja entre los 15 grupos de carreras. Muchos

graduados en biología y ciencias de la vida se preparan

para la escuela de medicina, una razón importante del por

qué de su alta tasa de obtención de títulos de postgrado.

Biología y ciencias de la vida

Ciencias físicas

Psicología y trabajo social

Educación

Humanidades y artes liberales

Ciencias sociales

Arquitectura e ingeniería

Todas las carreras

Salud

Informática, estadística y matemáticas

Agricultura y recursos naturales

Artes industriales, servicios al consumidor y recreación

Derecho y políticas públicas

Artes

Negocios

Comunicaciones y periodismo

57.7%

50.0%

45.3%

44.6%

41.4%

41.4%

38.2%

35.1%

33.8%

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

33.3%

27.9%

24.2%

24.2%

23.2%

22.2%

20.8%

Las carreras CTIM están estrechamente alineadas con ocupaciones e industrias particulares.

FIGURA 2.5 | Los graduados universitarios en biología o ciencias de la vida son los más propensos en obtener un título de postgrado, mientras que los egresados en comunicaciones o periodismo son menos propensos.

Logro de obtención de título de postgrado de graduados universitarios (edades 25-59 años) por grupo de carreras (2013$)

18

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EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | SEGUNDA PARTE

15 GRUPOS DE CARRERAS

Valor adicional en el ingreso por la obtención de un título de postgrado

El beneficio de un título de postgrado también depende de la carrera de la persona (Figura 2.6). No solamente son la biología y ciencias de la vida las carreras con mayor probabilidad de obtener un título de postgrado, sino que también reciben el valor salarial más alto por el título de postgrado. Entre los

63.3%

50.0%

Biología y ciencias de la vida

Ciencias físicas

Ciencias sociales

Humanidades y artes liberales

Psicología y trabajo social

Negocios

Educación

Derecho y políticas públicas

Agricultura y recursos naturales

Salud

Todas las carreras

Informática, estadística y matemáticas

Comunicaciones y periodismo

Artes industriales, servicios alconsumidor y recreación

Arquitectura e ingeniería

Artes

44.6%

34.2%

33.3%

33.3%

33.3%

33.1%

32.9%

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

29.2%

28.4%

25.6%

25.5%

25.4%

25.0%

22.9%

graduados universitarios en biología y ciencias de la vida, los que obtienen un título de postgrado ganan un 63 por ciento más que los graduados con un diploma universitario (BA). En comparación, los graduados en artes con un título de postgrado ganan un 23 por ciento más que aquellos únicamente con diploma universitario (BA), el valor adicional en el ingreso de postgrado más bajo entre las carreras universitarias.

FIGURA 2.6 | Los graduados de postgrados en biología o ciencias de la vida reciben un ingreso más alto, ganando un 63 por ciento más que los graduados con un diploma universitario (BA) en otros grupos de carreras.

Valor adicional en el ingreso para trabajadores con educación universitaria (edades 25-59) por grupo de carrera, 2013$

19

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SEGUNDA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

15 GRUPOS DE CARRERAS

TABLA 2.1 | Economía y economía de empresas son las únicas dos carreras no CTIM entre las 25 carreras clasificadas según salarios.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Rango Subgrupos de carrera

La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con estudios universitarios

(edades 25-59) (2013$)

1 Ingeniería petrolera 136,000

2Farmacia, ciencias y

administración farmaceútica113,000

3 Ingeniería metalúrgica 98,000

4 Ingeniería de minas y minerales 97,000

5 Ingeniería química 96,000

6 Ingeniería eléctrica 93,000

7 Ingeniería aeroespacial 90,000

8 Ingeniería mecánica 87,000

9 Ingeniería en sistemas 87,000

10 Ingeniería geológica y geofísica 87,000

11 Informática 83,000

12 Ingeniería civil 83,000

13 Matemáticas aplicadas 83,000

14 Ingeniería industrial y de manufactura 81,000

15 Física 81,000

16 Ingeniería general 81,000

17 Ingeniería mecánica, física y ciencia 81,000

18 Ingeniería arquitectónica 80,000

19 Ingeniería y gestión industrial 78,000

20 Estadística y ciencias de la decisión 78,000

21Estadística y sistemas de

manejo de la información77,000

22 Ingeniería ambiental 76,000

23 Diversos temas de ingeniería 76,000

24 Economía 76,000

25 Economía de empresas 75,000

Los 25 subgrupos de carreras mejor pagadas, clasificadas por rango salarial.

20

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | SEGUNDA PARTE

15 GRUPOS DE CARRERAS

Rango Subgrupos de carrera

La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con estudios universitarios

(edades 25-59) (2013$)

1 Educación preescolar 39,000

2 Servicios humanos y organización comunitaria 41,000

3 Artes plásticas 42,000

4 Trabajo social 42,000

5 Formación de docentes: múltiples niveles 42,000

6 Artes visuales y escénicas 42,000

7 Teología y vocaciones religiosas 43,000

8 Educación primaria 43,000

9 Artes escénicas 45,000

10 Ciencias de la familia y del consumidor 45,000

11 Lenguaje y educación en artes escénicas 45,000

12 Necesidades educativas especiales 45,000

13 Educación general 46,000

14 Estudios multi/interdisciplinarios 46,000

15 Educación en arte y música 46,000

16Ciencias y servicios en transtornos

de la comunicaciones46,000

17 Redacción y discurso 47,000

18 Formación de docentes en ciencias sociales o historia

47,000

19 Formación de docentes en ciencias e informática 48,000

20 Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria

48,000

21 Neurociencias 48,000

22 Formación de docentes en matemáticas 49,000

23 Antropología y arqueología 49,000

24 Ciencias sociales interdisciplinarias 49,000

25 Música* 49,000

TABLA 2.2 | Las carreras con los menores ingresos se concentran en las artes, educación, servicio al consumidor, psicología y trabajo social.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

*Psicología; aptitud física, parques, recreación y ocio; humanidades; historia y crítica del arte; bellas artes y zootecnia también tienen ingresos medios de $49.000.

Los 25 subgrupos de carreras menos pagadas, clasificadas por rango salarial.

21

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

PART THREE | THE ECONOMIC VALUE OF COLLEGE MAJORS

136 MAJOR SUB-GROUPS

9 Véase el apéndice 2 para una clasificación detallada de los 15 grupos de carreras universitarias y subgrupos relacionados.

En la Tercera Parte, continuamos analizando la educación de los graduados universitarios y rendimiento por carrera en el mercado laboral. Pero en vez de utilizar los 15 grupos de carreras universitarias, dividimos los grupos de carreras en 137 subgrupos para obtener una comprensión detallada del valor de las carreras universitarias específicas.9

SECCIÓN 3: 137 SUBGRUPOS DE CARRERAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

LOGRO DE OBTENCIÓN DE TÍTULO DE POSTGRADO

1.5% 27.9%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS

22

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

Predominio de subgrupos de carreras universitarias en los campos de agricultura y recursos naturales

Agricultura general

Diversos temas de agricultura

Ciencias veterinarias

Administración de recursos naturales

Ciencias botánicas y agronomía

Silvicultura

Economía agrícola

Ciencias alimentarias

18.1%

17.1%

16.7%

14.7%

13.0%

9.8%

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Nota: Puede que los porcentajes no sumen 100% debido al redondeo.

FIGURA 3.1 | La agricultura general y las ciencias veterinarias son las carreras universitarias más comunes dentro de la categoría de agricultura y recursos naturales.

Porcentaje de egresados universitarios con títulos en las carreras de agricultura y recursos naturales (edades de 25-59 años) por subgrupo de carreras 2013

5.7%

4.0%

23

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

Ciencias alimentarias

Economía agrícola

Silvicultura

Diploma universitario (BA) todas las carreras

Diversos temas de agricultura

Administración de recursos naturales

Todas las carreras en agricultura y recursos naturales

Ciencias botánicas y agronomía

Agricultura general

Ciencias veterinarias

Graduado de educación secundaria

$67,000

$67,000

$62,000

$61,000

$57,000

$56,000

Fuente: Análisis del Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown de la Oficina de Censos de EEUU, micro datos Encuesta de la Comunidad Americana, 2009-2013

FIGURA 3.2 | Entre las carreras de agricultura y recursos naturales, los egresados en economía agrícola y ciencias alimentarias tienen los mayores ingresos, y los egresados en ciencias zoológicas los menores.

La mediana de ingresos de los trabajadores con educación universitaria en las carreras de agricultura y recursos naturales (edades 25-59 años) por subgrupo de carreras (2013$)

$56,000

$53,000

$53,000

$49,000

$36,000

24

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

FIGURA 3.3 | Las carreras en ciencias alimentarias y economía agrícola tienen una probabilidad del 25 por ciento de ganar al menos $100.000 dólares anuales.

Ciencias alimentarias

Economía agrícola

Silvicultura

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Diversos temas de agricultura

Administración de recursos naturales

Todas las carreras en agricultura y recursos naturales

Ciencias botánicas y agronomía

Agricultura general

Ciencias veterinarias

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Rango intercuartil de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en carreras en agricultura y recursos naturales (edades 25- 59 años) por subgrupo de carreras (2013$)

25o Percentil Mediana 75o Percentil

$0 $20,000 $40,000 $60,000 $80,000 $100,000 $120,000

25

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

Ciencias alimentarias

Ciencias veterinarias

Diploma universitario (BA) todas las carreras

Todas las carreras en agricultura y recursos naturales

Administración de recursos naturales

Economía agrícola

Ciencias botánicas y agronomía

Silvicultura

Agricultura general

Diversos temas de agricultura

40.6%

36.7%

35.1%

27.9%

27.8%

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.4 | Entre las carreras en agricultura y recursos naturales, los egresados en ciencias alimentarias tienen la mayor probabilidad de obtener un postgrado.

Logro de obtención de título de postgrado de los egresados universitarios en las carreras de agricultura y recursos naturales (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013

26.0%

24.7%

18.4%

27.9%

26.2%

26

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

Economía agrícola

Silvicultura

Título de postgrado, todas las carreras

Ciencias alimentarias

Ciencias veterinarias

Todas las carreras en agricultura y recursos naturales

Administración de recursos naturales

Diversos temas de agricultura

Ciencias botánicas y agronomía

Agricultura general

Diploma universitario (BA), todas las carreras

$83,000

$80,000

$78,000

$77,000

$76,000

$74,000

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.5 | Entre los titulados de postgrado en las carreras de agricultura y recursos naturales, aquellos que se especializaron en economía agrícola tienen los ingresos promedios más altos.

La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en las carreras de agricultura y recursos naturales (edades 25-59 ) por subgrupo de carreras (2013$)

$71,000

$70,000

$70,000

$68,000

$61,000

Rendimiento para los titulados de postgrado en los campos de agricultura y recursos naturales

27

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

FIGURA 3.6 | El 25 por ciento más alto de los egresados con título de postgrado en las carreras de economía agrícola gana más de $120.000 anualmente, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados con título de postgrado en carreras en agricultura general gana menos de $50.000 anualmente.

Economía agrícola

Silvicultura

Titulado universitario con postgrado, todas las carreras

Ciencias alimentarias

Ciencias veterinarias

Todas las carreras en agricultura y recursos naturales

Administración de recursos naturales

Diversos temas de agricultura

Ciencias botánicas y agronomía

Agricultura general

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Rango intercuartil de ingresos anuales de egresados con títulos universitarios en carreras de agricultura y recursos naturales (edades 25-59 ) por subgrupo de carreras (2013$)

25o Percentil Mediana 75o Percentil

$10,000 $30,000 $50,000 $70,000 $90,000 $110,000 $130,000

28

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TABLA 3.1 | Entre las carreras de agricultura y recursos naturales, las ciencias veterinarias reciben el mayor valor adicional en el ingreso por título de postgrado (55%) mientras que las ciencias alimentarias reciben el más bajo (15%).

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria (edades entre 25-59) en carreras de agricultura y

recursos naturales (2013$)

Valor adicional en el ingreso por título de

postgrado (2013$)

Grupo de carreraDiploma

universitario (BA)

Postgrado $ %

Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28

Todas las carreras en agricultura y

recursos naturales56,000 74,000 18,000 32

Subgrupos de carreras

Ciencias veterinarias 49,000 76,000 27,000 55

Ciencias botánicas y agronomía

53,000 70,000 17,000 32

Silvicultura 62,000 80,000 18,000 29

Agricultura general 53,000 68,000 15,000 28

Administración de recursos naturales 56,000 71,000 15,000 27

Economía agrícola 67,000 83,000 16,000 24

Diversos temas de agricultura 57,000 70,000 13,000 23

Ciencias alimentarias 67,000 77,000 10,000 15

29

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

ARQUITECTURA E INGENIERÍA

PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS

8.3% 28.2%LOGRO DE OBTENCIÓN DE

TÍTULO DE POSTGRADO

30

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INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

ARQUITECTURA E INGENIERÍA

Predominio de los subgrupos de carreras en los campos de arquitectura e ingeniería

FIGURA 3.7 | Entre las carreras de arquitectura e ingeniería, la carrera de ingeniería petrolera tiene los más altos ingresos, ganando $136.000 anualmente - $40.000 más que la carrera de ingeniería química.

Porcentaje de los graduados universitarios con carreras de arquitectura e ingeniería (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013

Ingeniería eléctrica

Ingeniería general

Ingeniería mecánica

Ingeniería civil

Arquitectura

Tecnologías de ingeniería, varios

Ingeniería química

Ingeniería industrial y de producción

Tecnologías de producción industrial

Diversos temas de ingeniería

Ingeniería aeroespacial

Ingeniería biomédica

Tecnologías de ingeniería

Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica

Ingeniería y administración industrial

Ingeniería arquitectónica

Ingeniería mecánica, física y ciencia

Ingeniería petrolera

Ingeniería ambiental

Ingeniería en minas y minerales

Ingeniería metalúrgica

Ingeniería geológica y geofísica

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Nota: Los porcentajes pueden no sumar 100 por ciento debido al redondeo.

20.3%

16.0%

16.0%

10.1%

9.3%

5.5%

5.2%

4.1%

2.6%

1.8%

1.8%

1.4%

1.2%

1.0%

1.0%

.5%

.4%

.5%

.3%

.5%

.3%

.2%

31

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE| EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

ARQUITECTURA E INGENIERÍA

La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en carreras de arquitectura e ingeniería (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

Ingeniería petrolera

Ingeniería metalúrgica

Ingeniería en minas y minerales

Ingeniería química

Ingeniería eléctrica

Ingeniería aeroespacial

Ingeniería mecánica

Ingeniería geológica y geofísica

Ingeniería civil

Todas las carreras de arquitectura e ingeniería

Ingeniería industrial y de producción

Ingeniería general

Ingeniería mecánica, física y ciencia

Ingeniería arquitectónica

Ingeniería y administración industrial

Ingeniería ambiental

Diversos temas de ingeniería

Tecnologías de producción industrial

Tecnologías de ingeniería misceláneas

Ingeniería biomédica

Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica

Arquitectura

Tecnologías de ingeniería

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

$136,000

$98,000

$97,000

$81,000

$72,000

$96,000

$81,000

$70,000

$93,000

$81,000

$69,000

$90,000

$80,000

$67,000

$87,000

$78,000

$66,000

$87,000

$76,000

$61,000

$83,000

$76,000

$36,000

$83,000

$74,000

FIGURA 3.8 | Entre las carreras de arquitectura e ingeniería, la ingeniería petrolera tiene los mayores ingresos ganando $136.000 anualmente, $40.000 más que la carrera de ingeniería química.

32

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

ARQUITECTURA E INGENIERÍA

FIGURA 3.9 | Entre las carreras de ingeniería y arquitectura, la ingeniería petrolera tiene los ingresos más altos, ganando $136.000 anualmente, $40.000 más que la carrera de ingeniería química.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Rango intercuartil de ingresos anuales para egresados con título de postgrado en las carreras de arquitectura e ingeniería (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

25o Percentil Mediana 75o Percentil

Ingeniería petrolera

Ingeniería metalúrgica

Ingeniería e minas y minerales

Ingeniería química

Ingeniería eléctrica

Ingeniería aeroespacial

Ingeniería mecánica

Ingeniería geológica y geofísica

Ingeniería civil

Todas las carreras en arquitectura e ingeniería

Ingeniería industrial y de producción

Ingeniería general

Ingeniería mecánica, física y ciencia

Ingeniería arquitectónica

Ingeniería y administración industrial

Ingeniería ambiental

Diversos temas de ingeniería

Tecnologías de producción industrial

Tecnologías de ingeniería misceláneas

Ingeniería biomédica

Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica

Arquitectura

Tecnologías de ingeniería

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Graduado de educación secundaria

$0 $50,000 $100,000 $150,000 $200,000 $250,000

33

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TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE| EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

ARQUITECTURA E INGENIERÍA

Ingeniería metalúrgica

Ingeniería biomédica

Ingeniería mecánica, física y ciencia

Ingeniería ambiental

Ingeniería química

Ingeniería aeroespacial

Ingeniería eléctrica

Ingeniería industrial y de manufactura

Ingeniería geológica y geofísica

Ingeniería mecánica

Todas las carreras de arquitectura e ingeniería

Ingeniería civil

Ingeniería general

Ingeniería en minas y minerales

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Arquitectura

Diversos temas de ingeniería

Ingeniería y gestión industrial

Ingeniería petrolera

Ingeniería arquitectónica

Tecnologías de ingeniería

Tecnologías de ingeniería varios

Tecnologías de producción industrial

Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.10 | Entre las carreras de arquitectura e ingeniería, los egresados en ingeniería metalúrgica tienen la mayor probabilidad de alcanzar un título de postgrado, mientras que los egresados en ingeniería mecánica y tecnologías relacionadas tienen la menor probabilidad de alcanzar un título de postgrado.

Obtención de título de postgrado de los egresados universitarios en carreras de arquitectura e ingeniería (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013

54.4%

52.5%

51.2%

48.6%

51.0%

48.2%

42.5%

40.1%

39.9%

39.7%

38.2%

36.5%

35.8%

35.6%

33.9%

35.1%

32.6%

31.6%

29.5%

27.0%

22.9%

21.6%

18.1%

17.1%

34

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

ARQUITECTURA E INGENIERÍA

FIGURA 3.11 | Entre los egresados con título de postgrado en ingeniería o arquitectura, los egresados de ingeniería petrolera ganan $128.000 anualmente, mientras que los egresados de arquitectura ganan $76.000 al año.

Ingeniería petrolera

Ingeniería geológica y geofísica

Ingeniería eléctrica

Ingeniería aeroespacial

Ingeniería metalúrgica

Ingeniería metalúrgica

Ingeniería y gestión industrial

Ingeniería mecánica

Ingeniería mecánica, física y ciencia

Ingeniería de minas y minerales

Todas las carreras en arquitectura e ingeniería

Ingeniería general

Ingeniería industrial y de manufactura

Ingeniería civil

Diversos temas de ingeniería

Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica

Tecnologías de producción industrial

Ingeniería ambiental

Tecnologías de ingeniería misceláneas

Ingeniería biomédica

Ingeniería arquitectónica

Tecnologías de ingeniería

Graduado con título de postgrado, todas las carreras

Arquitectura

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con títulos universitarios en arquitectura e ingeniería (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$128,000

$114,000

$112,000

$109,000

$101,000

$88,000

$88,000

$107,000

$108,000

$112,000

$109,000

$101,000

$88,000

$88,000

$87,000

$81,000

$79,000

$78,000

$76,000

$61,000

$98,000

$107,000

$106,000

$104,000

$103,000

35

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE| EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

ARQUITECTURA E INGENIERÍA

FIGURA 3.12 | El 25 por ciento más alto de los egresados con título de postgrado en ingeniería petrolera gana más de $200.000 anualmente mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados con título de postgrado en arquitectura gana menos de $55.000.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Rango intercuartil de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en carreras de arquitectura e ingeniería (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

25o Percentil Mediana 75o Percentil

Ingeniería petrolera

Ingeniería geológica y geofísica

Ingeniería eléctrica

Ingeniería aeroespacial

Ingeniería metalúrgica

Ingeniería química

Ingeniería y gestión industrial

Ingeniera mecánica

Ingeniería mecánica, física y ciencias

Ingeniería en minas y minerales

Todas las carreras en arquitectura e ingeniería

Ingeniería general

Ingeniería industrial y de manufactura

Ingeniería civil

Diversos temas de ingeniería

Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica

Tecnologías de producción industrial

Ingeniería ambiental

Tecnologías de ingeniería varios

Ingeniería biomédica

Ingeniería arquitectónica

Tecnologías de ingeniería

Egresado con título de postgrado, todas las carreras

Arquitectura

Diploma universitario (BA), todas las carreras

EN MILES: $0 $35 $55 $75 $95 $115 $135 $155 $175 $195 $215

36

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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ARQUITECTURA E INGENIERÍA

TABLA 3.2 | En promedio, los egresados en arquitectura e ingeniería con títulos de postgrado ganan un 25 por ciento más que aquellos con un diploma universitario (BA).

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Grupo de carrera

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria

(edades 25-59) en carreras de arquitectura

e ingeniería (2013$)

Valor adicional en el ingreso por título de

postgrado (2013$)

Diploma universitario

(BA) Postgrado $ %

Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28

Todas las carreras en arquitectura e ingeniería

83,000 104,000 21,000 25

Subgrupos de carreras

Ingeniería y administración industrial

78,000 108,000 30,000 38

Ingeniería mecánica, física y ciencia 81,000 107,000 26,000 32

Ingeniería geológica y geofísica 87,000 114,000 27,000 31

Diversos temas de ingeniería 76,000 98,000 22,000 29

Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica

69,000 88,000 19,000 28

Ingeniería general 81,000 103,000 22,000 27

Ingeniería industrial y de producción

81,000 101,000 20,000 25

Ingeniería aeroespacial 90,000 112,000 22,000 24

Ingeniería biomédica 70,000 87,000 17,000 24

Ingeniería mecánica 87,000 107,000 20,000 23

Tecnologías de ingeniería varios 72,000 88,000 16,000 22

Ingeniería civil 83,000 101,000 18,000 22

Ingeniería eléctrica 93,000 112,000 19,000 20

Tecnologías de ingeniería 66,000 79,000 13,000 20

Tecnologías de ingeniería de producción

74,000 88,000 14,000 19

Ingeniería ambiental 76,000 88,000 12,000 16

Ingeniería química 96,000 109,000 13,000 14

Arquitectura 67,000 76,000 9,000 13

Ingeniería metalúrgica 98,000 109,000 11,000 11

Ingeniería en minas y minerales 97,000 106,000 9,000 9

Ingeniería arquitectónica 80,000 81,000 1,000 1

Ingeniería petrolera 136,000 128,000 -8,000 -6

37

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE| EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

ARQUITECTURA E INGENIERÍA

ARTES

4.8% 23.2%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE

TÍTULO DE POSTGRADO

38

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

ARTES

Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de las artes

Bellas artes

Arte comercial y diseño gráfico

Música

Artes escénicas

Cine, video y artes fotográficas

Artes plásticas

Artes visuales y escénicas

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Nota: Los porcentajes pueden no sumar 100 por ciento debido al redondeo.

FIGURA 3.13 | Las bellas artes, las artes comerciales y el diseño gráfico son las carreras más populares dentro de las artes.

Porcentaje de graduados universitarios en carreras de las artes (edades 25-59) por subgrupo 2013

30.9%

30.0%

13.8%

10.1%

7.6%

4.4%

3.2%

39

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TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

ARTES

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Cine, video y artes fotográficas

Arte comercial y diseño gráfico

Bellas artes

Música

Todas las carreras en las artes

Artes escénicas

Artes plásticas

Artes visuales y escénicas

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.14 | Los graduados universitarios en las artes ganan menos que el graduado universitario promedio.

La mediana de los ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en el campo de las artes (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

Resultados para graduados universitarios (BA) en el campo de las artes

$61,000

$51,000

$49,000

$51,000

$49,000

$49,000

$45,000

$42,000

$42,000

$36,000

40

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

ARTES

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Cine, video, y artes fotográficas

Arte comercial y diseño gráfico

Bellas artes

Música

Todas las carreras en artes

Artes escénicas

Artes plásticas

Artes visuales y escénicas

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

FIGURA 3.15 | Algunos graduados universitarios en las carreras en artes ganan $70.000 anualmente, pero otros ganan sólo $30.000 al año.

Rango intercuartil de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria de carreras en las artes (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

EN MILES: $10 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100

41

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

ARTES

Música

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Artes plásticas

Artes escénicas

Artes visuales y escénicas

Todas las carreras de arte

Bellas artes

Cine, video y artes fotográficas

Arte comercial y diseño gráfico

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Nota: Los porcentajes pueden no sumar 100 por ciento debido al redondeo.

FIGURA 3.16 | Los egresados en música son los únicos en las carreras de arte con la mayor probabilidad de alcanzar un título de postgrado, comparado con el graduado universitario promedio.

Obtención de título de postgrado de los egresados universitarios en las carreras de arte (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013

42.9%

35.1%

27.8%

26.2%

25.6%

23.2%

22.2%

16.0%

9.7%

42

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

ARTES

Título de postgrado, todas las carreras

Arte comercial y diseño gráfico

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Música

Cine, video, y artes fotográficas

Artes escénicas

Bellas artes

Todas las carreras de arte

Artes visuales y escénicas

Artes plásticas

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.17 | Los egresados con títulos de postgrado en las artes ganan menos que el egresado promedio con un título de postgrado, y muchos ganan menos que el titulado universitario promedio.

La mediana de ingresos anuales de los egresados universitarios con un título de postgrado (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$78,000

$63,000

$61,000

$60,000

$60,000

$56,000

$61,000

$60,000

$60,000

$54,000

Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de las artes

43

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

ARTES

Egresados con título de postgrado, todas las carreras

Arte comercial y diseño gráfico

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Música

Cine, video y artes fotográficas

Artes escénicas

Bellas artes

Todas las carreras en arte

Artes visuales y escénicas

Artes plásticas

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

EN MILES: $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100 $110 $120 $130

FIGURA 3.18 | Los egresados con títulos de postgrado en las artes ganan menos que el egresado promedio con un título de postgrado, y muchos ganan menos que un graduado universitario.

Rango intercuartil de ingresos anuales de los egresados universitarios en las artes, por subgrupo de carreras (2013$)

44

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

ARTES

TABLA 3.3 | Entre las carreras en las artes, las carreras en las artes escénicas y las artes visuales y escénicas reciben el valor adicional en el ingreso más alto por título de postgrado, mientras que las carreras en cine, video y artes fotográficas reciben el valor adicional más bajo en el ingreso.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Grupo de carrera

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria

(edades entre 25-59) en las carreras de las artes (2013$)

Valor adicional en el ingreso por título de

postgrado (2013$)

Diploma universitario

(BA)Postgrado $ %

Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28

Todas las carreras en las artes

49,000 60,000 11,000 22

Subgrupos de carreras

Artes escénicas 45,000 60,000 15,000 33

Artes visuales y escénicas 42,000 56,000 14,000 33

Artes plásticas 42,000 54,000 12,000 29

Música 49,000 61,000 12,000 24

Arte comercial y diseño gráfico

51,000 63,000 12,000 24

Bellas artes 49,000 60,000 11,000 22

Cine, video y artes fotográficas

51,000 60,000 9,000 18

45

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INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

ARTES

BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA

3.3% 57.7%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE

TÍTULO DE POSTGRADO

46

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA

Predominio de los subgrupos de carreras en los campos de la biología y ciencias de la vida

Biología

Ciencias ambientales

Diversos temas de biología

Ciencias bioquímicas

Microbiología

Zoología

Ecología

Biología molecular

Botánica

Neurociencia

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Nota: Los porcentajes pueden no sumar 100 por ciento debido al redondeo.

FIGURA 3.19 | Las carreras de biología conforman la mayoría de las carreras en biología y ciencias de la vida.

Porcentaje de graduados universitarios en las carreras de biología y ciencias de la vida (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013

62.0%

9.4%

6.9%

5.5%

5.1%

3.8%

3.7%

2.0%

1.0%

.7%

47

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA

Microbiología

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Ciencias bioquímicas

Zoología

Ciencias ambientales

Biología

Todas las carreras de biología y ciencias de la vida

Diversos temas de biología

Biología molecular

Botánica

Ecología

Neurociencia

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.20 | Entre las carreras de biología y ciencias de la vida, los egresados en microbiología tienen los salarios más altos, mientras que los egresados en neurociencia tienen los más bajos.

La mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en biología y ciencias de la vida (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$62,000

$61,000

$59,000

$58,000

$57,000

$56,000

$54,000

$52,000

$56,000

$54,000

$51,000

$44,000

$36,000

Resultados para los subgrupos de carreras en el campo de la biología y ciencias de la vida

48

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA

Microbiología

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Ciencias bioquímicas

Zoología

Ciencias ambientales

Biología

Todas las carreras en biología y ciencias de la vida

Diversos temas de biología

Biología molecular

Botánica

Ecología

Neurociencia

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Rango intercuartil de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en carreras de biología y ciencias de la vida (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

25o Percentil Mediana 75o Percentil

EN MILES: $10 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90

FIGURA 3.21 | El 25 por ciento superior de los egresados en microbiología gana $85.000 o más anualmente, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados en neurociencia gana $35.000 o menos al año.

49

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA

Ciencias bioquímicas

Neurociencia

Biología molecular

Zoología

Diversos temas de biología

Biología

Todas las carreras en biología y ciencias de la vida

Botánica

Microbiología

Ecología

Egresados con diploma universitario (BA), todas las carreras

Ciencias ambientales

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.22 | Entre los egresados en carreras en biología y ciencias de la vida, los egresados en ciencias bioquímicas y neurociencia tienen la mayor probabilidad de completar un postgrado.

Obtención de título de postgrado de los egresados universitarios en las carreras de biología y ciencias de la vida (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013

68.3%

68.0%

64.5%

62.8%

59.0%

58.9%

57.7%

56.8%

56.6%

35.6%

35.1%

31.3%

50

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA

Zoología

Ciencias bioquímicas

Biología

Todas las carreras en biología y ciencias de la vida

Microbiología

Biología molecular

Diversos temas de biología

Egresados con título de postgrado, todas las carreras

Ciencias ambientales

Ecología

Botánica

Egresados con diploma universitario (BA), todas las carreras

Neurociencia

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.23 | Entre los egresados con títulos de postgrado en las carreras de biología o ciencias de la vida, los egresados en zoología ganan $104.000 anualmente, mientras que los graduados en neurociencia ganan $61.000 al año.

La mediana de ingresos anuales de los egresados universitarios con título de postgrado en biología y ciencias de la vida (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$104,000

$97,000

$96,000

$92,000

$71,000

$89,000

$66,000

$88,000

$66,000

$81,000

$61,000

$78,000

$61,000

51

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA

EN MILES: $0 $50,000 $100,000 $150,000 $200,000 $250,000

FIGURA 3.24 | Entre los egresados universitarios con títulos de postgrado en biología o ciencias de la vida, el 25 por ciento más alto de los egresados en zoología gana más de $200.000 anualmente, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados en neurociencias gana menos de $50.000 al año.

Zoología

Ciencias bioquímicas

Biología

Todas las carreras en biología y ciencias de la vida

Microbiología

Biología molecular

Diversos temas de biología

Egresado con título de postgrado, todas las carreras

Ciencias ambientales

Ecología

Botánica

Egresado con diploma universitario (BA), todas las carreras

Neurociencia

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Rango intercuartil de ingresos anuales de egresados universitarios con título de postgrado en biología y ciencias de la vida (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

25o Percentil Mediana 75o Percentil

52

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA

TABLA 3.4 | Los egresados en zoología con títulos de postgrado ganan 79 por ciento más que los egresados con diplomas universitarios (BA), el valor adicional en el ingreso más grande entre los egresados en las carreras de biología y ciencias de la vida.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Grupo de carrera

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación

universitaria (edades entre 25-59) en carreras de biología

y ciencias de la vida (2013$)

Valor adicional en el ingreso por título de

postgrado (2013$)

Diploma universitario

(BA)Postgrado $ %

Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28

Todas las carreras en biología y ciencias

de la vida 56,000 92,000 36,000 64

Subgrupos de carreras

Zoología 58,000 104,000 46,000 79

Biología 56,000 96,000 40,000 71

Ciencias bioquímicas 59,000 97,000 38,000 64

Biología molecular 54,000 88,000 34,000 63

Diversos temas de biología 54,000 81,000 27,000 50

Microbiología 62,000 89,000 27,000 44

Ecología 51,000 66,000 15,000 29

Neurociencia 48,000 61,000 13,000 27

Botánica 52,000 66,000 14,000 27

Ciencias ambientales 57,000 71,000 14,000 25

53

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

BIOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA VIDA

NEGOCIOS

26.1% 22.2%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE

TÍTULO DE POSTGRADO

54

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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NEGOCIOS

Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de los negocios

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Nota: Los porcentajes pueden no sumar 100 por ciento debido al redondeo.

FIGURA 3.25 | La gestión y administración de empresas conforman una de cada tres carreras de negocios.

Porcentaje de graduados universitarios con carreras de negocios (edades 25-59) por subgrupo de carreras, 2013

31.2%

20.7%

17.7%

12.1%

8.9%

2.2%

1.0%

1.9%

.9%

1.9%

.7%

.6%

Gestión y administración de empresas

Negocios en general

Contabilidad

Mercadeo y estudios de mercado

Finanzas

Administración hospitalaria

Recursos humanos y administración de personal

Administración de sistemas de información y estadística

Diversos temas de administración médica y de empresas

Negocios internacionales

Economía de empresas

Operaciones logísticas y comercio electrónico

55

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

NEGOCIOS

Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de los negocios

Administración de sistemas de información y estadística

Economía de empresas

Finanzas

Operaciones logísticas y comercio electrónico

Contabilidad

Negocios en general

Todas las carreras de negocios

Mercadeo y estudios de mercado

Gestión y administración de empresas

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Negocios internacionales

Diversos temas de administración médica y de empresas

Recursos humanos y administración de personal

Administración hospitalaria

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.26 | En las carreras de negocios, los egresados en administración de sistemas de información y estadística tienen los ingresos anuales más altos, mientras que los egresados en administración hospitalaria tienen los ingresos más bajos.

Mediana de ingresos de los egresados universitarios con título de postgrado en la carrera de negocios (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$77,000

$71,000

$65,000

$75,000

$69,000

$63,000

$73,000

$65,000

$62,000

$61,000

$59,000

$52,000

$60,000

$58,000

$36,000

56

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

NEGOCIOS

Administración de sistemas de información y estadística

Economía de empresas

Finanzas

Operaciones logísticas y comercio electrónico

Contabilidad

Negocios en general

Todas las carreras de negocios

Mercadeo y estudios de mercado

Gestión y administración de empresas

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Negocios internacionales

Diversos temas de administración médica y de empresas

Recursos humanos y administración de personal

Administración hospitalaria

Graduado de educación secundaria

EN MILES: $10 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100 $110

FIGURA 3.27 | Algunos egresados universitarios en la carrera de negocios ganan más de $100.000 al año, mientras que otros ganan menos de $50.000.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Rango intercuartil de ingresos anuales de trabajadores con educación universitaria en carreras de negocios (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

25o Percentil Mediana 75o Percentil

57

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

NEGOCIOS

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Economía de empresas

Recursos humanos y administración de personal

Negocios internacionales

Finanzas

Contabilidad

Operaciones logísticas y comercio electrónico

Negocios en general

Todas las carreras de negocios

Administración de sistemas de información y estadística

Gestión y administración de empresas

Diversos temas de administración médica y de empresas

Mercadeo y estudios de mercado

Administración hospitalaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.28 | Entre los egresados en las carreras de negocios, los egresados en economía de empresas tienen la más alta probabilidad de completar un título de postgrado, mientras que los graduados en administración hospitalaria tienen la menor probabilidad.

Obtención de título de postgrado de los egresados universitarios en la carrera de negocios por subgrupo de carreras (2013$)

35.1%

30.1%

29.0%

25.0%

28.7%

23.0%

22.2%

28.2%

22.6%

21.1%

20.7%

18.6%

15.2%

11.6%

58

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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NEGOCIOS

Finanzas

Economía de empresas

Operaciones logísticas y comercio electrónico

Administración de sistemas de información y estadística

Contabilidad

Negocios en general

Todas las carreras de negocios

Mercadeo y estudios de mercado

Gestión y administración de empresas

Negocios internacionales

Título de postgrado, todas las carreras

Diversos temas de administración médica y de empresas

Recursos humanos y administración de personal

Administración hospitalaria

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.29 | Entre los egresados universitarios con título de postgrado en negocios, los egresados en finanzas ganan $101.000 anualmente, mientras que los egresados en administración hospitalaria ganan $69.000.

Mediana de ingresos anuales de los egresados universitarios con título de postgrado (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$101,000

$100,000

$97,000

$92,000

$81,000

$81,000

$91,000

$89,000

$79,000

$78,000

$75,000

$78,000

$69,000

$61,000

$87,000

Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de los negocios

59

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

NEGOCIOS

Finanzas

Economía de empresas

Operaciones logísticas y comercio electrónico

Administración de sistemas de información y estadística

Contabilidad

Negocios en general

Todas las carreras de negocios

Mercadeo y estudios de mercado

Gestión y administración de empresas

Negocios internacionales

Egresado con título de postgrado, todas las carreras

Diversos temas de administración médica y de empresas

Recursos humanos y administración de personal

Administración hospitalaria

Diploma universitario (BA), todas las carreras

EN MILES: $0 $40 $60 $80 $100 $120 $140 $160 $180

FIGURA 3.30 | El 25 por ciento más alto de los egresados en las carreras de finanzas con títulos de postgrado ganan más de $150.000 al año; el 25 por ciento más bajo de los egresados en las carreras de administración hospitalaria con títulos de postgrado ganan menos de $50.000 al año.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Rango intercuartil de ingresos anuales de trabajadores con educación universitaria en carreras de negocios (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

25o Percentil Mediana 75o Percentil

60

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NEGOCIOS

TABLA 3.5 | Los egresados en finanzas reciben el valor adicional en el ingreso más alto de un postgrado, al 38 por ciento.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Grupo de carrera

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria (edades entre 25-59) en

carreras de negocios (2013$)

Valor adicional en el ingreso por título de

postgrado (2013$)

Diploma universitario

(BA)Postgrado $ %

Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28

Todas las carreras de negocios

65,000 87,000 22,000 34

Subgrupos de carrera

Finanzas 73,000 101,000 28,000 38

Negocios en general 65,000 89,000 24,000 37

Operaciones logísticas y comercio electrónico

71,000 97,000 26,000 37

Economía de empresas 75,000 100,000 25,000 33

Administración hospitalaria 52,000 69,000 17,000 33

Diversos temas de administración médica

y de empresas59,000 78,000 19,000 32

Contabilidad 69,000 91,000 22,000 32

Negocios internacionales 60,000 79,000 19,000 32

Gestión y administración de empresas

62,000 81,000 19,000 31

Recursos humanos y administración de personal

58,000 75,000 17,000 29

Mercadeo y estudios de mercado

63,000 81,000 18,000 29

Administración de sistemas de información

y estadística77,000 92,000 15,000 19

61

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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NEGOCIOS

COMUNICACIONES Y PERIODISMO

5.2% 21%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE

TÍTULO DE POSTGRADO

62

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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COMUNICACIONES Y PERIODISMO

Predominio de los subgrupos de carreras en los campos de comunicaciones y periodismo

Medios de comunicación masiva 68%

68%

Publicidad y relaciones públicas 34%

Periodismo 22%

FIGURA 3.31 | Las carreras en medios de comunicación masiva comprenden dos de cada tres carreras en comunicaciones y periodismo.

Porcentaje de graduados universitarios en las carreras de comunicaciones y periodismo (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.

63

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

COMUNICACIONES Y PERIODISMO

Diploma universitario (BA) todas las carreras

Periodismo

Medios de comunicación masiva

Publicidad y relaciones públicas

Todos los egresados en comunicaciones y periodismo

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.32 | Los egresados de las carreras en comunicaciones y periodismo ganan menos que el graduado universitario promedio.

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en las carreras de comunicaciones y periodismo (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

FIGURA 3.33 | El 25 por ciento superior de los egresados en comunicaciones y periodismo tiene ingresos de más de $80.000 anualmente, mientras que el 25 por ciento más bajo gana menos de $40.000.

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Periodismo

Medios de comunicación masiva

Publicidad y relaciones públicas

Todos los egresados en comunicaciones y periodismo

Graduado de educación secundaria

Rango intercuartil de ingresos anuales de egresados universitarios con título de postgrado en comunicaciones y periodismo (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

EN MILES: $0 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100

$61,000

$56,000

$54,000

$54,000

$54,000

$36,000

Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de las comunicaciones y periodismo

64

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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COMUNICACIONES Y PERIODISMO

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Periodismo

Todos los egresados en comunicaciones y periodismo

Medios de comunicación masiva

Publicidad y relaciones públicas

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.34 | Los egresados de las carreras en comunicaciones y periodismo tienen menor probabilidad de completar un postgrado que los graduados universitarios promedios.

Obtención de postgrado para graduados universitarios en las carreras de comunicaciones y periodismo (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013

Egresado con título de postgrado, todas las carreras

Periodismo

Todos los egresados en comunicaciones y periodismo

Medios de comunicación masiva

Publicidad y relaciones públicas

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.35 | Los egresados de las carreras en comunicaciones y periodismo con título de postgrado ganan menos que el graduado universitario promedio con un título de postgrado

Mediana de ingresos anuales de graduados con títulos de postgrado en las carreras de comunicaciones y periodismo (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

35.1%

$78,000

$71,000

$68,000

$67,000

$65,000

$61,000

23.1%

20.8%

20.8%

16.4%

Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de las comunicaciones y periodismo

65

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

COMUNICACIONES Y PERIODISMO

Título de postgrado, todas las carreras

Periodismo

Todos los egresados en comunicaciones y periodismo

Medios de comunicación masiva

Publicidad y relaciones públicas

Diploma universitario (BA), todas las carreras

EN MILES: $0 $35 $45 $55 $65 $75 $85 $95 $105 $115 $125

FIGURA 3.36 | El 25 por ciento superior de los egresados con títulos de postgrado en comunicaciones y periodismo

gana más de $95.000 anualmente, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados con

títulos de postgrado en comunicaciones y periodismo gana menos de $55.000 al año.

Rango intercuartil de ingresos anuales de trabajadores con educación universitaria en carreras de comunicaciones y periodismo (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

66

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

COMUNICACIONES Y PERIODISMO

TABLA 3.6 | Al obtener un postgrado, los egresados en periodismo reciben un valor adicional en el ingreso del 27 por ciento, el más grande entre las carreras de comunicaciones y periodismo.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Grupo de carrera

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria (edades entre 25-59) en

carreras de comunicaciones y periodismo (2013$)

Valor adicional en el ingreso por título de

postgrado (2013$)

Diploma universitario

(BA)Postgrado $ %

Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28

Todas las carreras en comunicaciones

y periodismo54,000 68,000 14,000 26

Subgrupos de carreras

Periodismo 56,000 71,000 15,000 27

Medios de comunicación masiva

54,000 67,000 13,000 24

Publicidad y relaciones públicas

54,000 65,000 11,000 20

67

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INTRODUCCIÓN

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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COMUNICACIONES Y PERIODISMO

INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS

5.6% 33.3%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE

TÍTULO DE POSTGRADO

68

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS

Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de la informática, estadística y matemáticas

Informática

Matemáticas

Informática y sistemas de información

Diversos temas de informática

Ingeniería en sistemas

Ciencias informáticas

Estadística y ciencia de la decisión

Matemáticas aplicadas

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.

FIGURA 3.37 | Los egresados en informática conforman la pluralidad de las carreras en informática, estadística y matemáticas.

Porcentaje de graduados universitarios en las carreras de informática, estadística y matemáticas (edades 25-59) por subgrupos de carreras 2013

43.6%

16.4%

14.9%

10.0%

8.8%

4.3%

1.1%

.9%

69

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INTRODUCCIÓN

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS

Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de la informática, estadística y matemáticas

Ingeniería en sistemas

Matemáticas aplicadas

Informática

Estadística y ciencias de la decisión

Todas las carreras en informática, estadística y matemáticas

Matemáticas

Ciencias informáticas

Informática y sistemas de información

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Diversos temas de informática

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.38 | Los egresados en ingeniería en sistemas ganan $87.000 cada año, el monto más alto entre las carreras de informática, estadística y matemáticas.

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con títulos universitarios en las carreras de informática, estadística y matemáticas (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$87,000

$73,000

$83,000

$73,000

$78,000

$61,000

$83,000

$69,000

$76,000

$59,000

$36,000

70

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS

Ingeniería en sistemas

Matemáticas aplicadas

Informática

Estadística y ciencias de la decisión

Todas las carreras en informática, estadística y matemáticas

Matemáticas

Ciencias informáticas

Informática y sistemas de información

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Diversos temas de informática

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

FIGURA 3.39 | El 25 por ciento superior de los egresados en las carreras de ingeniería en sistemas, matemáticas aplicadas e informática gana más de $110.000 anualmente.

Rango intercuartil de salarios anuales de trabajadores con títulos universitarios en las carreras de informática, estadística y matemáticas (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)

EN MILES: $0 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100 $110 $120

71

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS

Estadística y ciencias de la decisión

Matemáticas

Matemáticas aplicadas

Ingeniería en sistemas

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Todas las carreras en informática, estadística y matemáticas

Informática

Ciencias de la información

Informática y sistemas de información

Diversos temas de informática

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.40 | Más de la mitad de los graduados universitarios que egresan de las carreras en estadística y ciencias de la decisión obtienen un postgrado, el número más alto entre las carreras de informática, estadística y matemáticas.

Obtención de postgrado para graduados universitarios en las carreras de informática, estadística y matemáticas (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013

50.7%

48.8%

36.2%

30.9%

35.1%

26.0%

33.3%

22.3%

17.3%

48.6%

72

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS

Matemáticas aplicadas

Ingeniería en sistemas

Estadística y ciencias de la decisión

Informática

Todas las carreras en informática, estadística y matemáticas

Matemáticas

Ciencias de la información

Informática y sistemas de información

Diversos temas de informática

Título de postgrado, todas las carreras

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.41 | Los egresados con títulos de postgrado en matemáticas aplicadas ganan $106.000 cada año, el monto más alto entre los egresados con postgrados en carreras de informática, estadística y matemáticas.

Mediana de ingresos anuales de los egresados con postgrados universitarios en las carreras de informática, estadística y matemáticas (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$106,000

$101,000

$100,000

$96,000

$90,000

$85,000

$88,000

$81,000

$78,000

$61,000

$100,000

Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de la informática, estadística y matemáticas

73

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS

Ingeniería en sistemas

Matemáticas aplicadas

Informática

Estadística y ciencias de la decisión

Todas las carreras en informática, estadística y matemáticas

Matemáticas

Ciencias informáticas

Informática y sistemas de información

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Diversos temas de informática

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

FIGURA 3.42 | El 25 por ciento superior de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de matemáticas aplicadas gana más de $135.000 anuales.

Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de informática, estadística y matemáticas (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)

EN MILES: $0 $35 $55 $75 $95 $115 $135 $155

74

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INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS

TABLA 3.7 | Los egresados de las carreras en matemática aplicada, estadística y ciencias de la decisión reciben un valor adicional en el ingreso del 28 por ciento al obtener un postgrado, mientras que los egresados en ingeniería informática con título de postgrado obtienen un valor adicional en el ingreso del 16 por ciento.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Grupo de carrera

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con

títulos universitarios (edades 25-59) en las carreras de

informática, estadística y matemáticas (2013$)

Valor adicional en el ingreso por título de

postgrado (2013$)

Diploma universitario

(BA)Postgrado $ %

Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28

Todas las carreras en informática, estadística

y matemáticas76,000 96,000 20,000 26

Subgrupos de carreras

Diversos temas de informática

59,000 81,000 22,000 37

Estadística y ciencias de la decisión

78,000 100,000 22,000 28

Matemáticas aplicadas 83,000 106,000 23,000 28

Matemáticas 73,000 90,000 17,000 23

Informática y sistemas de información

69,000 85,000 16,000 23

Ciencias de la información 73,000 88,000 15,000 21

Ciencias informáticas 83,000 100,000 17,000 20

Informática 87,000 101,000 14,000 16

75

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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INFORMÁTICA, ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS

EDUCACIÓN

9.4% 44.6%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE

TÍTULO DE POSTGRADO

76

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

EDUCACIÓN

Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de la educación

Educación general

Educación primaria

Enseñanza de educación física y de la salud

Educación en arte y música

Educación preescolar

Diversos temas de educación

Enseñanza de la educación secundaria

Necesidades educativas especiales

Lenguaje y educación en artes escénicas

Formación de docentes en ciencias sociales o historia

Formación de docentes: múltiples niveles

Formación de docentes en matemáticas

Formación de docentes en ciencias e informática

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.

FIGURA 3.43 | Agrupadas, las carreras en educación general y educación primaria conforman tres de cada cinco de las carreras en educación.

Porcentaje de graduados universitarios con carreras en el campo de la educación (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)

30.6%

6.6%

29.8%

5.1%

4.5%

4.3%

4.1%

4.1%

3.6%

2.5%

2.0%

1.5%

1.2%

77

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

EDUCACIÓN

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Diversos temas de educación

Enseñanza de educación física y de la salud

Formación de docentes en matemáticas

Formación de docentes en educación secundaria

Formación de docentes en ciencias e informática

Formación de docentes en ciencias sociales o historia

Educación general

Educación en arte y música

Necesidades educativas especiales

Lenguaje y educación en artes escénicas

Todas las carreras en educación

Educación primaria

Formación de docentes: múltiples niveles

Educación preescolar

Graduados de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.44 | Los egresados en educación preescolar ganan $39.000 cada año, levemente más alto que el graduado en educación secundaria y el más bajo entre las carreras de educación.

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con título universitario en las carreras de educación (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$61,000

$52,000

$51,000

$49,000

$48,000

$46,000

$45,000

$48,000

$46,000

$45,000

$45,000

$43,000

$42,000

$39,000

$36,000

$47,000

Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de la educación

78

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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EDUCACIÓN

EN MILES: $0 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

FIGURA 3.45 | Los ingresos de los egresados de las carreras en enseñanza de educación física y de salud típicamente varían entre $40.000 y $70.000 al año.

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Diversos temas de educación

Enseñanza de educación física y de salud

Formación de docentes en matemáticas

Formación de docentes en educación secundaria

Formación de docentes en ciencias e informática

Formación de docentes en ciencias sociales o historia

Educación general

Educación en arte y música

Necesidades educativas especiales

Lenguaje y educación en artes dramáticas

Todas las carreras en educación

Educación primaria

Formación de docentes: múltiples niveles

Educación preescolar

Graduados de educación secundaria

Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de educación (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)

79

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

EDUCACIÓN

Necesidades educativas especiales

Formación de docentes en matemáticas

Diversos temas de educación

Lenguaje y educación en artes escénicas

Formación de docentes en ciencias e informática

Formación de docentes en educación secundaria

Todas las carreras en educación

Formación de docentes en ciencias sociales o historia

Educación general

Educación primaria

Educación en arte y música

Formación de docentes: múltiples niveles

Formación de docentes en educación física y de la salud

Educación preescolar

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.46 | Los egresados de la carrera en educación tienen mayor probabilidad de completar un postgrado que los graduados universitarios promedios.

Obtención de postgrado para graduados universitarios en la carrera de educación (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

56.2%

52.0%

51.0%

50.8%

50.7%

46.9%

44.6%

44.2%

43.7%

43.2%

42.9%

42.5%

38.4%

35.3%

35.1%

80

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

EDUCACIÓN

Título de postgrado, todas las carreras

Enseñanza de educación física y de la salud

Formación de docentes en educación secundaria

Formación de docentes en ciencias e informática

Diversos temas de educación

Formación de docentes en matemáticas

Formación de docentes en ciencias sociales o historia

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Educación en arte y música

Lenguaje y educación en artes escénicas

Necesidades educativas especiales

Educación general

Todas las carreras en educación

Formación de docentes: múltiples niveles

Educación primaria

Educación preescolar

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.47 | Sin importar su área de especialización, los egresados con títulos de postgrado en el campo de la educación obtienen menores ingresos que el graduado universitario promedio.

Mediana de ingresos anuales de los egresados con postgrados universitarios en las carreras de educación (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$78,000

$67,000

$61,000

$64,000

$61,000

$63,000

$60,000

$64,000

$61,000

$62,000

$57,000

$64,000

$60,000

$61,000

$57,000

$53,000

Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de la educación

81

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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EDUCACIÓN

EN MILES: $10 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100 $110 $120 $130

FIGURA 3.48 | El 25 por ciento superior de los egresados en la carrera de educación con título de postgrado gana $75.000 al año o más; el 25 por ciento más bajo por lo general gana $50.000 o menos al año.

Título de postgrado, todas las carreras

Enseñanza de educación física y de la salud

Formación de docentes en educación secundaria

Formación de docentes en ciencias e informática

Diversos temas de educación

Formación de docentes en matemáticas

Formación de docentes en ciencias sociales o historia

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Educación en arte y música

Lenguaje y educación en artes escénicas

Necesidades educativas especiales

Educación general

Todas las carreras en educación

Formación de docentes múltiples niveles

Educación primaria

Educación preescolar

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados con títulos de postgrado en la carrera de educación (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)

25o Percentil Mediana 75o Percentil

82

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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EDUCACIÓN

TABLA 3.8 | El valor adicional en el ingreso promedio recibido por los egresados con un postgrado en la carrera de educación es de 33 por ciento, un monto que no varía mucho a través de las especializaciones.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Grupo de carrera

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con títulos

universitarios (edades 25-59) en la carrera de educación (2013$)

Valor adicional en el ingreso por título de

postgrado (2013$)

Diploma universitario

(BA)Postgrado $ %

Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28

Todas las carreras en educación

45,000 60,000 15,000 33

Subgrupos de carreras

Educación preescolar 39,000 53,000 14,000 36

Formación de docentes: múltiples niveles

42,000 57,000 15,000 36

Lenguaje y educación en artes escénicas

45,000 61,000 16,000 36

Necesidades educativas especiales

45,000 61,000 16,000 36

Formación de docentes en ciencias e informática

48,000 64,000 16,000 33

Formación de docentes en educación secundaria

48,000 64,000 16,000 33

Educación en arte y música 46,000 61,000 15,000 33

Educación primaria 43,000 57,000 14,000 33

Formación de docentes en ciencias sociales o historia

47,000 62,000 15,000 32

Enseñanza de educación física y de la salud

51,000 67,000 16,000 31

Educación general 46,000 60,000 14,000 30

Formación de docentes en matemáticas

49,000 63,000 14,000 29

Diversos temas de educación

52,000 64,000 12,000 23

83

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EDUCACIÓN

SALUD

7.5% 33.8%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE

TÍTULO DE POSTGRADO

84

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SALUD

Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de la salud

Enfermería

Diversas profesiones médicas y en salud

Profesiones de tratamiento terapeútico

Farmacia, ciencias y administración farmaceútica

Servicios administrativos en salud y médicos

Ciencias de la nutrición

Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación

Programas preparatorios en salud y médicos

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.

FIGURA 3.49 | Las carreras en enfermería conforman tres de cada cinco de las carreras en el campo de la salud.

Porcentaje de graduados universitarios en la carrera de salud (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013

60.1%

16.0%

9.5%

5.1%

4.0%

2.4%

2.2%

.8%

85

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SALUD

Farmacia, ciencias y administración farmaceútica

Enfermería

Profesiones de tratamiento terapeútico

Todas las carreras en salud

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Diversas profesiones de salud y médicas

Servicios administrativos en salud y médicos

Programas preparatorios en salud y médicos

Ciencias de la nutrición

Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación

Graduados de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.50 | Los egresados en las carreras de farmacia, ciencias y administración farmaceútica ganan $113.000 cada año, los más altos entre las carreras de salud.

Mediana de Ingresos anuales de los trabajadores con título universitario en las carreras de salud (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$66,000

$113,000

$61,000

$65,000

$56,000

$65,000

$55,000

$54,000

$52,000

$46,000

$36,000

Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de la salud

86

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SALUD

Farmacia, ciencias y administración farmaceútica

Enfermería

Profesiones de tratamiento terapeútico

Todas las carreras en salud

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Diversas profesiones en salud y médicas

Servicios administrativos en salud y médicos

Programas preparatorios en salud y médicos

Ciencias de la nutrición

Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación

Graduados de educación secundaria

EN MILES: $0 $20 $40 $60 $80 $100 $120 $140

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

FIGURA 3.51 | El 25 por ciento más alto de los egresados en las carreras de farmacia, ciencias farmaceúticas y administración farmaceútica con título de postgrado gana más de $120.000 anuales; el 25 por ciento más bajo en esta carrera gana aún más que los que más ganan en la mayoría de las demás carreras en salud.

Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados universitarios en la carrera de salud (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)

87

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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SALUD

Programas preparatorios en salud y médicos

Ciencias y servicios en los desórdenes de la comunicación

Farmacia, ciencias y administración farmaceútica

Ciencias de la nutrición

Profesiones de tratamiento terapeútico

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Todas las carreras en salud

Diversas profesiones en salud y médicas

Servicios administrativos en salud y médicos

Enfermería

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.52 | Entre las carreras de salud, los egresados en las carreras de programas preparatorios en salud y médicos y Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación tienen mayor probabilidad de completar un postgrado que los graduados en las demás especializaciones.

Obtención de postgrado de los graduados universitarios en las carreras de salud (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013

$77.3%

75.9%

51.6%

40.8%

38.6%

35.1%

33.8%

33.5%

29.4%

23.8%

88

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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SALUD

Programas preparatorios en salud y médicos

Farmacia, ciencias y administración farmaceútica

Enfermería

Todas las carreras en salud

Servicios administrativos en salud y médicos

Título de postgrado, todas las carreras

Diversas profesiones en salud y médicos

Profesiones de tratamiento terapeútico

Ciencias de la nutrición

Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.53 | Los egresados con títulos de postgrado en la carrera de programas preparatorios en salud y médicos ganan $128.000 anuales, el más alto entre los egresados con postgrados universitarios en las carreras de salud.

Mediana de ingresos anuales de los egresados con postgrados universitarios en las carreras de salud (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$128,000

$118,000

$88,000

$84,000

$80,000

$78,000

$73,000

$73,000

$70,000

$66,000

$61,000

Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de la salud

89

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SALUD

Programas preparatorios en salud y médicos

Farmacia, ciencias y administración farmaceútica

Enfermería

Todas las carreras en salud

Servicios administrativos en salud y médicos

Título de postgrado, todas las carreras

Diversas profesiones en salud y médicas

Profesiones de tratamiento terapeútico

Ciencias de la nutrición

Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación

Diploma universitario (BA), todas las carreras

EN MILES: $30 $80 $130 $180 $230 $280 $330

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

FIGURA 3.54 | El 25 por ciento superior de los egresados universitarios en las carreras de farmacia, ciencias y administración farmaceútica gana más de $120.000 anuales; el 25 por ciento más bajo en esta carrera aún gana más que los que más ganan en la mayoría de las demás carreras en salud.

Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados universitarios en la carrera de salud (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)

90

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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SALUD

TABLA 3.9 | Los egresados con un postgrado en la carrera de programas preparatorios en salud y médicos tienen ingresos con un valor agregado del 137 por ciento.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Grupo de carrera

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con títulos universitarios (edades 25-59)

en las carreras de salud (2013$)

Valor adicional en el ingreso por título de

postgrado (2013$)

Diploma universitario

(BA)Postgrado $ %

Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28

Todas las carreras en salud 65,000 84,000 19,000 29

Subgrupos de carreras

Programas preparatorios en salud y médicos

54,000 128,000 74,000 137

Servicios administrativos en salud y médicos

55,000 80,000 25,000 45

Ciencias y servicios en trastornos de la

comunicación46,000 66,000 20,000 43

Ciencias de la nutrición 52,000 70,000 18,000 35

Enfermería 66,000 88,000 22,000 33

Diversas profesiones en salud y médicas

56,000 73,000 17,000 30

Profesiones de tratamiento terapeútico

65,000 73,000 8,000 12

Farmacia, ciencias y administración

farmaceútica110,000 115,000 5,000 5

91

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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SALUD

HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES

8.6% 41.4%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE

TÍTULO DE POSTGRADO

92

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES

Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de las humanidades y artes liberales

Idioma inglés y literatura

Historia

Artes liberales

Teología y vocaciones religiosas

Francés, alemán, latin y otros idiomas extranjeros comunes

Filosofía y estudios religiosos

Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones

Historia y crítica del arte

Lingüística, lenguas y literatura comparadas

Redacción y discurso

Estudios interculturales e internacionales

Otros idiomas extranjeros

Humanidades

Estudios multi/interdisciplinarios

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.

FIGURA 3.55 | La carrera en el idioma inglés conforma el porcentaje más alto de las carreras en el área de humanidades y artes liberales, siendo éste un 29 por ciento.

Porcentaje de los graduados universitarios en las carreras de educación (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013

29.1%

19.0%

18.7%

6.4%

3.0%

6.0%

2.5%

5.6%

2.0%

1.8%

1.7%

1.6%

1.3%

1.3%

93

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Historia

Artes liberales

Idioma inglés y literatura

Estudios interculturales e internacionales

Francés, alemán, latin y otros idiomas extranjeros comunes

Todas las carreras en humanidades y artes liberales

Filosofía y estudios religiosos

Otros idiomas extranjeros

Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones

Lingüística, lenguas y literatura comparadas

Historia y crítica del arte

Humanidades

Redacción y discurso

Estudios multi/interdisciplinarios

Teología y vocaciones religiosas

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.56 | Entre las carreras de humanidades y artes liberales, los egresados en las carreras de historia tienen los ingresos anuales más altos en $54.000, mientras que las carreras en teología y vocaciones religiosas obtienen los ingresos anuales más bajos con $43.000.

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con título universitario en las carreras de las humanidades y artes liberales (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$61,000

$54,000

$53,000

$53,000

$52,000

$52,000

$52,000

$51,000

$51,000

$51,000

$50,000

$49,000

$49,000

$47,000

$46,000

$43,000

$36,000

Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de las humanidades y artes liberales

94

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Historia

Artes liberales

Idioma inglés y literatura

Estudios interculturales e internacionales

Francés, alemán, latin y otros idiomas extranjeros comunes

Todas las carreras en humanidades y artes liberales

Filosofía y estudios religiosos

Otros idiomas extranjeros

Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones

Lingüística, lenguas y literatura comparadas

Historia y crítica del arte

Humanidades

Redacción y discurso

Estudios multi/interdisciplinarios

Teología y vocaciones religiosas

Graduados de educación secundaria

EN MILES: $10 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados universitarios en las carreras de humanidades y artes liberales (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)

25o Percentil Mediana 75o Percentil

FIGURA 3.57 | El 25 por ciento superior de los egresados universitarios en las carreras de historia gana $85.000 anuales o más, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados en las carreras de teología y vocaciones religiosas tiene ingresos de $30.000 o menos al año, suma menor a las ganancias de un graduado de secundaria promedio.

95

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES

Filosofía y estudios religiosos

Francés, alemán, latin y otros idiomas extranjeros comunes

Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones

Lingüística, lenguas y literatura comparativa

Historia

Otros idiomas extranjeros

Idioma inglés y literatura

Todas las carreras en humanidades y artes liberales

Estudios interculturales e internacionales

Historia y crítica del arte

Teología y vocaciones religiosas

Humanidades

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Redacción y discurso

Estudios multi/interdisciplinarios

Artes liberales

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.58 | Los egresados con títulos de postgrado en la carrera de historia ganan $80.000 anuales, la única carrera en humanidades y artes liberales que proporciona ingresos más altos que el graduado promedio con título de postgrado.

Mediana de ingresos anuales de los egresados con postgrados universitarios en las carreras de humanidades y artes liberales (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

53.0%

46.8%

46.4%

45.8%

45.7%

43.2%

41.4%

40.5%

39.3%

39.0%

35.6%

35.1%

31.0%

26.5%

25.5%

45.5%

96

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES

Historia

Título de postgrado, todas las carreras

Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones

Estudios interculturales e internacionales

Humanidades

Artes liberales

Todas las carreras en humanidades y artes liberales

Otros idiomas extranjeros

Filosofía y estudios religiosos

Idioma inglés y literatura

Lingüística, lenguas y literatura comparadas

Francés, alemán, latin y otros idiomas extranjeros comunes

Historia y crítica del arte

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Redacción y discurso

Estudios multi/interdisciplinarios

Teología y vocaciones religiosas

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.59 | Los egresados con títulos de postgrado en la carrera de historia ganan $80.000 anuales, la única carrera en humanidades y artes liberales que proporciona ingresos más altos que el graduado promedio con un título de postgrado.

Mediana de ingresos anuales de los egresados con postgrados universitarios en las carreras de humanidades y artes liberales (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$80,000

$78,000

$77,000

$73,000

$71,000

$70,000

$71,000

$69,000

$68,000

$68,000

$67,000

$68,000

$66,000

$61,000

$61,000

$57,000

$51,000

Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de las humanidades y artes liberales

97

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES

Historia

Título de postgrado, todas las carreras

Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones

Estudios interculturales e internacionales

Humanidades

Artes liberales

Todas las carreras en humanidades y artes liberales

Otros idiomas extranjeros

Filosofía y estudios religiosos

Idioma inglés y literatura

Lingüística, lenguas y literatura comparadas

Francés, alemán, latin y otros idiomas extranjeros comunes

Historia y crítica del arte

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Redacción y discurso

Estudios multi/interdisciplinarios

Teología y vocaciones religiosas

EN MILES: $10 $30 $50 $70 $90 $110 $130 $150

FIGURA 3.60 | El 25 por ciento superior de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de historia o estudios regionales, étnicos y de civilizaciones gana más de $120.000 anuales, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados en las carreras de teología y vocaciones religiosas tiene ingresos de menos de $35.000 al año.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de humanidades y artes liberales (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)

25o Percentil Mediana 75o Percentil

98

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HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES

TABLA 3.10 | Los egresados con un postgrado en la carrera de estudios regionales, étnicos y de

civilizaciones reciben un valor adicional en el ingreso del 51 por ciento, el valor

adicional en el ingreso más alto entre las carreras de humanidades y artes liberales.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Grupo de carrera

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con títulos universitarios (edades 25-59) en la carrera de humanidades

y artes liberales (2013$)

Valor adicional en el ingreso por título de

postgrado (2013$)

Diploma universitario

(BA)Postgrado $ %

Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28

Todas las carreras en humanidades y

artes liberales52,000 70,000 18,000 35

Subgrupos de carreras

Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones

51,000 77,000 26,000 51

Historia 54,000 80,000 26,000 48

Humanidades 49,000 71,000 22,000 45

Estudios interculturales e internacionales

52,000 73,000 21,000 40

Lingüística, lenguas y literatura comparadas

50,000 68,000 18,000 36

Otros idiomas extranjeros 51,000 69,000 18,000 35

Historia y crítica del arte 49,000 66,000 17,000 35

Artes liberales 53,000 71,000 18,000 34

Filosofía y estudios religiosos

51,000 68,000 17,000 33

Redacción y discurso 47,000 61,000 14,000 30

Francés, alemán, latin y otros idiomas extranjeros comunes

52,000 67,000 15,000 29

Idioma inglés y literatura 53,000 68,000 15,000 28

Estudios multi/interdisciplinarios

46,000 57,000 11,000 24

Teología y vocaciones religiosas

41,000 50,000 9,000 22

99

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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HUMANIDADES Y ARTES LIBERALES

ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN

2.7% 24.6%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE

TÍTULO DE POSTGRADO

100

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN

Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de las artes industriales, servicio al consumidor y recreación

FIGURA 3.61 | Las carreras en aptitud física, parques, recreación y ocio conforman más del 70 por ciento de las carreras en las artes industriales, servicio al consumidor y recreación.

Ciencias de la familia y del consumidor 34%

Diversos temas en artes industriales y servicio al consumidor 16%

Ciencias y tecnologías del transporte

13%

Aptitud física, parques, recreación y ocio

37%

Porcentaje de graduados universitarios en las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación (edades 25-59) por subgrupos de carreras 2013

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.

101

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN

Ciencias y tecnologías del transporte

Diversos temas en artes industriales y servicio al consumidor

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Todas las carreras en artes industriales, servicio al consumidor y recreación

Aptitud física, parques, recreación y ocio

Ciencias de la familia y del consumidor

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.

FIGURA 3.62 | Los egresados en las carreras de ciencias y tecnologías del transporte ganan $73.000 al año, los ingresos más altos entre las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación.

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con título universitario en las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$73,000

$64,000

$61,000

$52,000

$49,000

$45,000

$36,000

Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de las artes industriales, servicio al consumidor y recreación

102

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN

EN MILES: $10 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100 $110

FIGURA 3.63 | El 25 por ciento superior de los egresados universitarios en las carreras de ciencias y tecnologías del transporte gana más de $100.000 anuales, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados en las carreras de ciencias de la familia y del consumidor gana menos de $35.000 al año.

Ciencias y tecnologías del transporte

Diversos temas en artes industriales y servicio al consumidor

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Todas las carreras en artes industriales, servicio al consumidor y recreación

Aptitud física, parques, recreación y ocio

Ciencias de la familia y del consumidor

Graduados de educación secundaria

Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados universitarios en las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

103

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Aptitud física, parques, recreación y ocio

Ciencias de la familia y del consumidor

Todas las carreras en artes industriales, servicio al consumidor y recreación

Ciencias y tecnologías del transporte

Diversos temas en artes industriales y servicio al consumidor

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.64 | Los egresados en las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación tienen menos probabilidades de completar un postgrado que el egresado universitario promedio.

Obtención de postgrado de los graduados universitarios en las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013

35.1%

28.2%

27.4%

24.2%

16.7%

11.0%

104

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN

Ciencias y tecnologías del transporte

Título de postgrado, todas las carreras

Diversos temas en artes industriales y servicio al consumidor

Aptitud física, parques, recreación y ocio

Todas las carreras en artes industriales, servicio al consumidor y recreación

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Ciencias de la familia y del consumidor

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.65 | Los egresados con títulos de postgrado en las carreras de ciencias y tecnologías del transporte ganan $94.000 anuales, el ingreso más alto entre los postgrados en las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación.

Mediana de ingresos anuales de los egresados con postgrados universitarios en las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$94,000

$78,000

$76,000

$65,000

$65,000

$61,000

$60,000

Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de las artes industriales, servicio al consumidor y recreación

105

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN

Ciencias y tecnologías del transporte

Título de postgrado, todas las carreras

Diversos temas en artes industriales y servicio al consumidor

Aptitud física, parques, recreación y ocio

Todas las carreras en artes industriales, servicio al consumidor y recreación

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Ciencias de la familia y del consumidor

EN MILES: $10 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100 $110 $120 $130

FIGURA 3.66 | El 25 por ciento superior de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de ciencias y tecnologías del transporte gana más de $120.000 anuales, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados en las carreras de ciencias de la familia y del consumidor gana menos de $45.000 al año.

Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de artes industriales, servicio al consumidor y recreación (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

106

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ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN

TABLA 3.11 | Las carreras en artes industriales, servicio al consumidor y recreación reciben en promedio, un valor adicional en el ingreso del 25 por ciento al obtener un postgrado.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Grupo de carrera

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con

títulos universitarios (edades 25-59) en las carreras de

artes industriales, servicio al consumidor y recreación (2013$)

Valor adicional en el ingreso por título de

postgrado (2013$)

Diploma universitario

(BA)Postgrado $ %

Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28

Todas las carreras en artes industriales, servicio al

consumidor y recreación52,000 65,000 13,000 25

Subgrupos de carreras

Ciencias de la familia y del consumidor

45,000 60,000 15,000 33

Aptitud física, parques, recreación y ocio

49,000 65,000 16,000 33

Tecnologías y ciencias del transporte

73,000 94,000 21,000 29

Diversos temas en artes industriales y servicio

al consumidor 64,000 76,000 12,000 19

107

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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ARTES INDUSTRIALES, SERVICIO AL CONSUMIDOR Y RECREACIÓN

DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS

2.6% 24.2%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE

TÍTULO DE POSTGRADO

108

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS

Predominio de los subgrupos de carreras en los campos del derecho y políticas públicas

Justicia penal y protección contra incendios

85%

Administración pública 5%

Políticas públicas 2%

Estudios pre-legales y abogacía 8%

FIGURA 3.67 | La justicia penal y la protección contra incendios conforman la mayoría de las carreras en derecho y políticas públicas.

Porcentaje de graduados universitarios en las carreras de derecho y políticas públicas (edades 25-59) por subgrupos de carreras 2013

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.

109

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS

Políticas públicas

Administración pública

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Justicia penal y protección contra incendios

Todas las carreras en derecho y políticas públicas

Estudios pre-legales y abogacía

Graduados de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.68 | Los egresados en las carreras de políticas públicas ganan $65.000 al año, los más altos ingresos entre las carreras de derecho y políticas públicas.

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con título universitario en las carreras de derecho y políticas públicas (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$65,000

$62,000

$61,000

$54,000

$54,000

$51,000

$36,000

Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo del derecho y políticas públicas

EN MILES: $10 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100 $110

FIGURA 3.69 | El 25 por ciento superior de los egresados en la carrera de políticas públicas gana $100.000 o más cada año, mientras que el 25 por ciento más bajo gana menos de $45.000 al año.

Políticas públicas

Administración pública

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Justicia penal y protección contra incendios

Todas las carreras en derecho y políticas públicas

Estudios pre-legales y abogacía

Graduados de educación secundaria

Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de derecho y políticas públicas (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

110

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DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS

Políticas públicas

Administración pública

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Estudios pre-legales y abogacía

Todas las carreras en derecho y políticas públicas

Justicia penal y protección contra incendios

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.70 | Más de la mitad de los egresados de la carrera en políticas públicas completan un postgrado, el porcentaje más alto entre las carreras de derecho y políticas públicas.

Obtención de postgrado de los graduados universitarios en las carreras de derecho y políticas públicas (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013

Políticas públicas

Titulado con postgrado, todas las carreras

Estudios pre-legales y abogacía

Administración pública

Todas las carreras en derecho y políticas públicas

Justicia penal y protección contra incendios

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.71 | Los egresados con títulos de postgrado en la carrera de políticas públicas ganan $92.000 anuales, el ingreso más alto entre los postgrados en las carreras de derecho y políticas públicas.

Mediana de ingresos anuales de los egresados con postgrados universitarios en las carreras de derecho y políticas públicas (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

55.7%

44.8%

35.1%

30.6%

24.2%

20.7%

$92,000

$78,000

$78,000

$75,000

$73,000

$70,000

$61,000

Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo del derecho y políticas públicas

111

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS

EN MILES: $10 $30 $50 $70 $90 $110 $130 $150

FIGURA 3.72 | El 25 por ciento superior de los egresados con título de postgrado en la carrera de políticas públicas gana más de $140.000 anuales, mientras que el 25 por ciento más bajo de los egresados con título de postgrado en las carreras de justicia penal y protección contra incendios gana menos de $50.000 al año.

Políticas públicas

Administración pública

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Justicia penal y protección contra incendios

Todas las carreras en derecho y políticas públicas

Estudios pre-legales y abogacía

Graduados de educación secundaria

Rango intercuartil de los salarios anuales de los egresados con títulos de postgrado en las carreras de derecho y políticas públicas (edades 25-59) por subgrupos de carreras (2013$)

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

112

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DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS

TABLA 3.12 | Los egresados con un postgrado en las carreras de derecho y políticas públicas reciben, en promedio, un valor adicional en el ingreso del 35 por ciento.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Grupo de carrera

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con títulos universitarios (edades 25-59) en las carreras de derecho y

políticas públicas (2013$)

Valor adicional en el ingreso por título de

postgrado (2013$)

Diploma univesitario

(BA)Postgrado $ %

Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28

Todas las carreras en derecho o

políticas públicas54,000 73,000 19,000 35

Subgrupos de carreras

Estudios pre-legales y abogacía

51,000 78,000 27,000 53

Políticas públicas 65,000 92,000 27,000 42

Justicia penal y protección contra incendios

54,000 70,000 16,000 30

Administración pública 62,000 75,000 13,000 21

113

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS

CIENCIAS FÍSICAS

2.5% 50%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE

TÍTULO DE POSTGRADO

114

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CIENCIAS FÍSICAS

Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de las ciencias físicas

Ciencias multidisciplinarias o generales

Química

Geología y ciencias de la tierra

Física

Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas

Ciencias atmosféricas y meteorología

Oceanografía

Geociencias

Ciencias físicas

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.

FIGURA 3.73 | Las carreras en ciencias multidisciplinarias o generales comprenden casi la mitad de todas las ciencias físicas.

Porcentaje de graduados universitarios en las carreras de ciencias físicas (edades 25-59) por subgrupos de carreras 2013

46.1%

26.0%

10.7%

2.1%

1.1%

10.3%

1.6%

.9%

.9%

115

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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CIENCIAS FÍSICAS

Física

Oceanografía

Geología y ciencias de la tierra

Ciencias atmosféricas y meteorología

Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas

Todas las especialidades en ciencias físicas

Química

Geociencias

Ciencias físicas

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Ciencias multidisciplinarias o generales

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.74 | Los graduados de física ganan $81.000 al año, el ingreso más alto entre las carreras de ciencias físicas.

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con grados universitarios en ciencias físicas (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$81,000

$69,000

$66,000

$61,000

$65,000

$69,000

$66,000

$61,000

$36,000

$64,000

$64,000

$62,000

Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de las ciencias físicas

116

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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CIENCIAS FÍSICAS

EN MILES: $0 $20 $40 $60 $80 $100 $120 $140

Física

Oceanografía

Geología y ciencias de la tierra

Ciencias atmosféricas y meteorología

Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas

Todas las especialidades en ciencias físicas

Química

Geociencias

Ciencias físicas

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Ciencias multidisciplinarias o generales

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

FIGURA 3.75 | El 25 por ciento superior de los estudiantes de física gana más de $115.000 al año.

Rango intercuartil de los salarios anuales de los trabajadores con estudios universitarios en carreras de ciencias físicas (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de las ciencias físicas

117

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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CIENCIAS FÍSICAS

Física

Química

Geociencias

Todas las especialidades en ciencias físicas

Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas

Geología y ciencias de la tierra

Ciencias atmosféricas y meteorología

Oceanografía

Ciencias físicas

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Ciencias multidisciplinarias o generales

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.76 | Los graduados de física tienen casi el doble de probabilidades de ganar un título de postgrado que el graduado promedio universitario.

Obtención de estudios de postgrado universitario en las carreras de ciencias físicas (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

67.0%

61.7%

53.1%

50.0%

47.0%

44.4%

45.8%

43.8%

43.5%

35.1%

32.0%

118

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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CIENCIAS FÍSICAS

EN MILES: $0 $20 $40 $60 $80 $100 $120 $140 $160 $180

Química

Física

Geociencias

Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas

Todas las especialidades en ciencias físicas

Oceanografía

Geología y ciencias de la tierra

Ciencias multidisciplinarias o generales

Ciencias atmosféricas y meteorología

Ciencias físicas

Titulado con postgrado, todas las carreras

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

FIGURA 3.78 | El 25 por ciento superior de los titulados de postgrado que se especializó en química gana más de $150.000 al año, mientras que el 25 por ciento más bajo de los titulados de postgrado en carreras de ciencias atmosféricas y meteorología gana menos de $60.000 al año.

Rango intercuartil de los salarios anuales de los titulares de postgrado con carreras en ciencias físicas (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

119

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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CIENCIAS FÍSICAS

TABLA 3.13 | Los graduados con postgrados en ciencias físicas, en promedio, ganan un valor adicional en el ingreso del 35 por ciento.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Grupo de carrera

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación

universitaria (edades 25-59) con grados académicos en

ciencias físicas (2013$)

Valor adicional en el ingreso por título de

postgrado (2013$)

Diploma universitario

(BA)Postgrado $ %

Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28

Todas las carreras en ciencias físicas

65,000 97,000 32,000 49

Subgrupos de carreras

Química 64,000 104,000 40,000 63

Geociencias 64,000 98,000 34,000 53

Tecnologías nucleares, radiología industrial

y biológicas66,000 97,000 31,000 47

Ciencias multidisciplinarias o generales

61,000 87,000 26,000 43

Oceanografía 69,000 91,000 22,000 32

Ciencias físicas 62,000 79,000 17,000 27

Ciencias atmosféricas y meteorología

66,000 84,000 18,000 27

Geología y ciencias de la tierra

69,000 87,000 18,000 26

Física 81,000 101,000 20,000 25

120

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CIENCIAS FÍSICAS

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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CIENCIAS FÍSICAS

PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL

5.2% 45.3%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE

TÍTULO DE POSTGRADO

122

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL

Predominio de los subgrupos de carreras en psicología y trabajo social

Psicología

Trabajo social

Servicios humanos y organización comunitaria

Psicología industrial y organizacional

Psicología social

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.79 | Los graduados en psicología comprenden cuatro de cada cinco graduados de la universidad con grados en psicología o trabajo social.

Porcentaje de graduados universitarios en las carreras de psicología y trabajo social (edades 25-59) subgrupo de carreras 2013

78.2%

16.1%

4.3%

.9%

.4%

123

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL

Psicología industrial y organizacional

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Psicología social

Psicología

Todos los grados de psicología y trabajo social

Trabajo social

Servicios humanos y organización comunitaria

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.80 | Los graduados de psicología industrial y organizacional ganan $66.000 al año, el ingreso más alto entre las carreras de psicología y trabajo social.

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria en psicología y trabajo social (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$66,000

$61,000

$51,000

$49,000

$47,000

$42,000

$41,000

$36,000

Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de la psicología y trabajo social

124

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL

EN MILES: $10 $20 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100

Psicología industrial y organizacional

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Psicología social

Psicología

Todos las carreras de psicología y trabajo social

Trabajo social

Servicios humanos y organización comunitaria

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.81 | El 25 por ciento superior de los graduados en psicología industrial y organizacional gana más de $90.000 al año, mientras que el 25 por ciento más bajo de los titulados en servicios humanos y organización comunitaria gana menos de $35.000 al año.

Rango intercuartil de los salarios anuales de los trabajadores con educación universitaria en las carreras de psicología y trabajo social (edades 25-59) por subgrupo de carrera (2013$)

25o Percentil Mediana 75o Percentil

125

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL

Psicología

Todos los grados de psicología y trabajo social

Trabajo social

Psicología industrial y organizacional

Psicología social

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Servicios humanos y organización comunitaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.82 | Entre las carreras de psicologia y trabajo social, los egresados universitarios de carreras en psicología son más propensos a obtener un título de postgrado, mientras que los egresados de carreras en servicios humanos y organización comunitaria son los menos propensos.

Obtención de postgrado de graduados universitarios en psicología y trabajo social (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013

46.1%

45.3%

45.3%

42.7%

38.9%

35.1%

27.0%

126

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PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL

Psicología industrial y organizacional

Postgrado, todas las carreras

Psicología social

Psicología

Todos los grados de psicología y trabajo social

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Trabajo social

Servicios humanos y organización comunitaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.83 | Los titulados de postgrado que se especializaron en psicología industrial y organizacional ganan $83.000 al año, mientras que los que se especializaron en servicios humanos y organización comunitaria ganan $54,000 al año.

Mediana de ingresos anuales de los titulados con postgrado en psicología y trabajo social (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$83,000

$78,000

$70,000

$65,000

$62,000

$61,000

$55,000

$54,000

Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de la psicología y trabajo social

127

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INTRODUCCIÓN

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL

EN MILES: $0 $30 $40 $50 $60 $70 $80 $90 $100 $110 $120 $130

Psicología industrial y organizacional

Postgrado, todas las carreras

Psicología social

Psicología

Todos los grados de psicología y trabajo social

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Trabajo social

Servicios humanos y organización comunitaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.84 | El 25 por ciento superior de los titulados de postgrado en psicología industrial y organizacional gana $110.000 o más al año; mientras que el 25 por ciento más bajo de titulares de postgrado en la carrera de trabajo social gana menos de $45.000 al año

Rango intercuartil de los salarios anuales de los titulares de postgrado en psicología y trabajo social (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

25o Percentil Mediana 75o Percentil

128

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL

TABLA 3.14 | Los egresados con un título de postgrado en la carrera de psicología social reciben un valor adicional en el ingreso del 37 por ciento, el más alto entre los graduados de psicología y trabajo social.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Grupo de carrera

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación universitaria

(edades 25-59) con grados académicos en psicología

y trabajo social (2013$)

Valor adicional en el ingreso por título de

postgrado (2013$)

Diploma universitario

(BA)Postgrado $ %

Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28

Todas las carreras de psicología y trabajo social

47,000 62,000 15,000 32

Subgrupos de carreras

Psicología social 51,000 70,000 19,000 37

Psicología 49,000 65,000 16,000 33

Servicios humanos y organización comunitaria

41,000 54,000 13,000 32

Trabajo social 42,000 55,000 13,000 31

Psicología industrial y organizacional

65,000 79,000 14,000 22

129

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL

CIENCIAS SOCIALES

6.9% 41.2%PORCENTAJE DE TODAS LAS CARRERAS LOGRO DE OBTENCIÓN DE

TÍTULO DE POSTGRADO

130

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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CIENCIAS SOCIALES

Predominio de los subgrupos de carreras en el campo de las ciencias sociales

Ciencias políticas y gobierno

Ciencias económicas

Sociología

Antropología y arqueología

Geografía

Ciencias sociales generales

Relaciones internacionales

Criminología

Ciencias sociales interdisciplinarias

Diversos temas de ciencias sociales

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Nota: Los porcentajes pueden no sumar el 100 por ciento debido al redondeo.

FIGURA 3.85 | Tres subgrupos de carreras - ciencias políticas y gobierno, economía, y sociología- abarcan el 77 por ciento de las carreras en ciencias sociales.

Porcentaje de graduados universitarios en las carreras de ciencias sociales (edades 25-59), por subgrupo de carreras 2013

27.4%

27.0%

22.9%

5.3%

4.5%

4.2%

2.9%

2.9%

2.3%

.6%

131

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

CIENCIAS SOCIALES

Ciencias económicas

Ciencias políticas y gobierno

Relaciones internacionales

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Todos las carreras en ciencias sociales

Geografía

Diversos temas en ciencias sociales

Criminología

Ciencias sociales generales

Sociología

Antropología y arqueología

Ciencias sociales interdisciplinarias

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.86 | Los egresados en economía ganan $76.000 al año, el más alto entre las carreras de ciencias sociales.

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con estudios universitarios en las carreras de ciencias sociales (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$76,000

$64,000

$62,000

$61,000

$60,000

$58,000

$57,000

$54,000

$53,000

$51,000

$49,000

$49,000

$36,000

Resultados para diplomados universitarios (BA) en el campo de las ciencias sociales

132

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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CIENCIAS SOCIALES

EN MILES: $0 $20 $40 $60 $80 $100 $120 $140

Ciencias económicas

Ciencias políticas y gobierno

Relaciones internacionales

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Todos los grados de ciencias sociales

Geografía

Diversos temas de ciencias sociales

Criminología

Ciencias sociales generales

Sociología

Antropología y arqueología

Ciencias sociales interdisciplinarias

Graduado de educación secundaria

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

FIGURA 3.87 | El 25 por ciento superior de los estudiantes de economía gana más de $115.000 al año, mientras que el 25 por ciento más bajo, que corresponde a antropología y arqueología, gana menos de $35.000.

Rango intercuartil de los salarios anuales de los titulares de postgrado en las carreras de ciencias sociales (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

133

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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CIENCIAS SOCIALES

Relaciones internacionales

Ciencias políticas y gobierno

Diversos temas de ciencias sociales

Antropología y arqueología

Ciencias económicas

Todos las carreras de ciencias sociales

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Ciencias sociales interdisciplinarias

Sociología

Ciencias sociales generales

Geografía

Criminología

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.88 | Más de la mitad de los egresados en relaciones internacionales obtienen un título de postgrado, el más alto entre las carreras de ciencias sociales.

Obtención de postgrado de graduados universitarios en ciencias sociales (edades 25-59) por subgrupo de carreras 2013

50.8%

48.7%

47.4%

44.0%

41.3%

41.2%

35.1%

33.5%

33.5%

32.4%

29.5%

21.9%

134

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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CIENCIAS SOCIALES

Ciencias económicas

Ciencias políticas y gobierno

Relaciones internacionales

Todos los grados de ciencias sociales

Diversos temas de ciencias sociales

Postgrado, todas las carreras

Geografía

Criminología

Ciencias sociales generales

Ciencias sociales interdisciplinarias

Antropología y arqueología

Sociología

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

FIGURA 3.89 | Los titulados de postgrado en economía ganan $109.000 al año, el más alto entre los titulados de postgrado en ciencias sociales.

Mediana de ingresos anuales de los titulares de postgrado en ciencias sociales (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

$109,000

$96,000

$90,000

$87,000

$82,000

$78,000

$78,000

$71,000

$68,000

$68,000

$66,000

$65,000

$61,000

Resultados para los egresados con título de postgrado en el campo de las ciencias sociales

135

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

CIENCIAS SOCIALES

EN MILES: $10 $30 $50 $70 $90 $110 $130 $150 $170 $190

Ciencias económicas

Ciencias políticas y gobierno

Relaciones internacionales

Todos los grados de ciencias sociales

Diversos temas de ciencias sociales

Postgrado, todas las carreras

Geografía

Criminología

Ciencias sociales generales

Ciencias sociales interdisciplinarias

Antropología y arqueología

Sociología

Diploma universitario (BA), todas las carreras

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

25o Percentil Mediana 75o Percentil

FIGURA 3.90 | El 25 por ciento superior de los titulares de postgrado especializados en economía gana más de $175.000 al año, mientras que el 25 por ciento inferior de los titulados de postgrado especializados en sociología gana menos de $50.000 al año.

Rango intercuartil de los salarios anuales de los titulares de postgrado con carreras en ciencias sociales (edades 25-59) por subgrupo de carreras (2013$)

136

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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CIENCIAS SOCIALES

TABLA 3.15 | Los titulados de postgrado en las carreras de ciencias sociales, en promedio,

ganan un valor adicional en el ingreso salarial del 35 por ciento.

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.

Grupo de carrera

Mediana de ingresos anuales de los trabajadores con educación

universitaria (edades 25-59) con grados académicos en ciencias sociales (2013$)

Valor adicional en el ingreso por título de

postgrado (2013$)

Diploma universitario

(BA)Postgrado $ %

Todas las carreras 61,000 78,000 17,000 28

Todas las carreras de ciencias sociales

60,000 87,000 27,000 45

Subgrupos de carreras

Ciencias políticas y gobierno

64,000 96,000 32,000 50

Relaciones internacionales 62,000 90,000 28,000 45

Diversos temas de ciencias sociales

57,000 82,000 25,000 44

Ciencias económicas 76,000 109,000 33,000 43

Ciencias sociales interdisciplinarias

49,000 68,000 19,000 39

Antropología y arqueología

49,000 66,000 17,000 35

Geografía 58,000 78,000 20,000 34

Criminología 54,000 71,000 17,000 31

Ciencias sociales generales 53,000 68,000 15,000 28

Sociología 51,000 65,000 14,000 27

137

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INTRODUCCIÓN

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

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CIENCIAS SOCIALES

Referencias, fuentes de datos, y metodología

APÉNDICE UNO

138

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

Referencias

Autor, David, Lawrence Katz, y Melissa Kearney. The Polarization of the U.S. Labor Market, NBER Working Paper No. 11986. Boston: National Bureau of Economic Research, 2006.

Carnevale, Anthony P., Nicole Smith, y Jeff Strohl. Recovery: Job Growth and Education Requirements Through 2020. Washington, D.C.: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral, 2014, http://cew.georgetown.edu/recovery2020.

Jorgenson, Dale W. y Barbara M. Fraumeni. “The Output of the Education Sector.” Output Measurement In the Services Sector, editado por Zvi Griliches. Chicago: University of Chicago Press, 1992.

U.S. Census Bureau, American Community Survey (ACS): [2009-2013]: Archivos de la Muestra de microdatos para uso público, un año/persona, disponible en http://www2.census.gov/

139

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

Fuentes de datos y metodología

Fuentes de datos: Archivos de la muestra de microdatos para uso público de la Encuesta sobre la Comunidad Estadounidense (ACS) de la Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013.10 La muestra se compone de los trabajadores de tiempo completo durante todo el año entre las edades de 21 y 59. Los datos de cuatro años se agruparon para todos los análisis, salvo los que muestran cambios anuales. Los resultados sobre las ganancias se limitan a los trabajadores a tiempo completo durante el año entero con ganancias positivas. Las ganancias se ajustan a los niveles de 2013 utilizando el Índice de Precios al Consumidor de la Serie de Investigación (CPI-U-RS).11

Los datos sobre principales áreas de estudio son parte del formulario largo de la Encuesta sobre la Comunidad Americana y son codificados por la Oficina de Censos.12 La lista de carreras se puede descargar del sitio web de la Oficina de Censos.13 Las carreras que se enumeran en el informe aparecen en el sitio web del College Board como “Este grado a menudo conduce a un diploma universitario (BA)”. Los grados que se indican como “Este programa a menudo conduce a un título de postgrado” o “Este grado a menudo se ofrece a nivel de certificado y grado asociado” se muestran detallados abajo. Los grados que no figuran en el sitio web del College Board también se enlistan.

En algunos casos, la Oficina de Censos ha combinado las carreras a nivel de colección de datos, lo que no nos permite identificar por separado los ingresos por cada carrera. Estos incluyen, pero no se limitan a: filosofía y estudios religiosos; farmacia, ciencias y administración farmaceútica, y francés, alemán, latín y otros idiomas extranjeros comunes. En algunos casos, las carreras que se combinan por lo general se ofrecen en diferentes niveles tales como los servicios de cosmetología y las artes culinarias. La cosmetología se ofrece habitualmente en el nivel de grado asociado, mientras que las artes culinarias también están disponibles a nivel de diploma universitario (BA). Desafortunadamente, las ganancias de cada carrera no se pueden identificar por separado. En este informe, se utilizan las siguientes agrupaciones:

w Diversos temas en agricultura, que incluye la producción y gestión de la agricultura;

w Ingeniería biomédica incluye la ingeniería biológica;

w Ingeniería general incluye ingeniería de materiales y ciencia de materiales, arquitectura naval e ingeniería nuclear;

10 http://www.census.gov/acs/www/data_documentation/pums_data/ 11 http://www.bls.gov/cpi/cpiurs.htm 12 http://www.census.gov/acs/www/data_documentation/pums_documentation/ 13 https://bigfuture.collegeboard.org/explore-careers/college-majors

140

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

w Tecnologías de ingeniería varias incluyen tecnologías de ingeniería eléctrica;

w Las bellas artes incluyen las diversas artes plásticas;

w Diversos temas de biología incluye genética, farmacología y fisiología;

w Medios masivos se combina con comunicaciones;

w Tecnologías de comunicación, gestión de administración de computadoras y seguridad, y redes informáticas y de telecomunicaciones se combinan en diversos temas de informática;

w Diversos temas de educación incluye la administración y supervisión educativa, consejería estudiantil, y bibliotecología (éstos son presentados por integralidad);

w Diversos temas de salud incluye salud comunitaria y pública, servicios generales de medicina y salud, servicios de asistencia médica y técnico en tecnologías médicas;

w Historia incluye historia de los Estados Unidos;

w Artes industriales y servicio al consumidor varios incluyen servicios de cosmetología y artes culinarias, servicios de construcción, reparaciones y tecnologías eléctricas y mecánicas, producción de precisión y artes industriales;

w Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas incluyen la ciencia de los materiales; y

w Psicología educacional, psicología clínica, psicología de consejería, psicología cognitiva y psicologías varias se incluyen en psicología.

Tamaño de la muestra y representatividad

El tamaño mínimo de la muestra para que se considere su inclusión es 100. Esto corresponde aproximadamente con una proporción de la estimación del error estándar a la celda porcentaje del 15 por ciento. Mientras que la Encuesta de la Comunidad Americana puede considerarse una muestra representativa de individuos en los Estados Unidos, la muestra no es necesariamente representativa de los que eligieron esas carreras en su educación de pregrado.

El nivel educativo de los titulados con diplomas universitarios (BA) no se diferencia entre quienes recibieron un Bachillerato en Ciencias, en Artes u otros títulos especializados de bachillerato.

141

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APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

Clasificación de los grupos y subgrupos de carreras

APÉNDICE DOS

142

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE DOS

CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

15 GRUPOS DE CARRERAS 137 SUBGRUPOS DE CARRERAS

Agricultura y recursos naturales Economía agrícola

Zootecnia

Ciencias alimentarias

Silvicultura

Agricultura general

Diversos temas de agricultura

Administración de recursos naturales

Fitotecnia y agronomía

Arquitectura e ingeniería Ingeniería aeroespacial

Ingeniería arquitectónica

Arquitectura

Ingeniería biomédica

Ingeniería química

Ingeniería civil

Ingeniería eléctrica

Ingeniería y gestión industrial

Ingeniería mecánica, física y ciencia

Tecnologías de ingeniería

Ingeniería ambiental

Ingeniería general

Ingeniería geológica y geofísica

Ingeniería industrial y de manufactura

Tecnologías de producción industrial

Ingeniería mecánica

Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica

Ingeniería metalúrgica

Ingeniería en minas y minerales

Diversos temas de ingeniería

Tecnologías de ingeniería varios

Ingeniería petrolera

Clasificación de los grupos y subgrupos de carreras

143

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE DOS

CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

Artes Arte comercial y diseño gráfico

Artes escénicas

Cine, video y artes fotográficas

Bellas artes

Música

Artes plásticas

Artes visuales y escénicas

Biología y ciencias de la vida Ciencias bioquímicas

Biología

Botánica

Ecología

Ciencias ambientales

Microbiología

Diversos temas de biología

Biología molecular

Neurociencias

Zoología

Negocios Contabilidad

Economía de empresas

Gestión y administración de empresas

Finanzas

Negocios generales

Administración hospitalaria

Recursos humanos y administración de personal

Negocios internacionales

Administración de sistemas de información y estadística

Mercadeo y estudios de mercado

Diversos temas de administración médica y de empresas

Operaciones logísticas y comercio electrónico

144

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APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE DOS

CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

Comunicaciones y periodismo Publicidad y relaciones públicas

Medios de comunicación masiva

Periodismo

Informática, estadística y matemáticas

Matemáticas aplicadas

Informática y sistemas de información

Ingeniería en sistemas

Informática

Ciencias informáticas

Matemáticas

Diversos temas de informática

Estadística y ciencias de la decisión

Educación Educación en arte y música

Educación preescolar

Educación primaria

Educación general

Lenguaje y educación en artes escénicas

Formación de docentes en matemáticas

Diversos temas de educación

Enseñanza de educación física y la salud

Formación de docentes en ciencias e informática

Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria

Formación de docentes en ciencias sociales o historia

Necesidades educativas especiales

Formación de docentes: múltiples niveles

145

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AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE DOS

CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

Salud Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación

Servicios administrativos en salud y médicos

Programas preparatorios en salud y médicos

Diversos temas en salud y profesiones médicas

Enfermería

Ciencias de nutrición

Farmacia, ciencias y administración farmaceútica

Profesiones de tratamiento terapeútico

Humanidades y artes liberales Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones

Historia y crítica del arte

Redacción y discurso

Idioma inglés y literatura

Francés, alemán, latín, y otros idiomas extranjeros comunes

Historia

Humanidades

Estudios interculturales e internacionales

Artes liberales

Lingüística, lenguas y literatura comparadas

Estudios multi/interdisciplinarios

Otros idiomas extranjeros

Filosofía y estudios religiosos

Teología y vocaciones religiosas

Artes industriales, servicio al consumidor y recreación

Ciencias de la familia y del consumidor

Artes industriales y servicio al consumidor varios

Aptitud física, parques, recreación y ocio

Ciencias y tecnologías del transporte

146

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APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE DOS

CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

Derecho y políticas públicas Justicia penal y protección contra incendios

Estudios pre-legales y abogacía

Administración pública

Políticas públicas

Ciencias físicas Ciencias atmosféricas y meteorología

Química

Geología y ciencias de la tierra

Geociencias

Ciencias multidisciplinarias o generales

Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas

Oceanografía

Ciencias físicas

Física

Psicología y trabajo social Servicios humanos y organización comunitaria

Psicología industrial y organizacional

Psicología

Psicología social

Trabajo social

Ciencias sociales Antropología y arqueología

Criminología

Economía

Ciencias sociales generales

Geografía

Ciencias sociales interdisciplinarias

Relaciones internacionales

Diversos temas de ciencias sociales

Ciencias políticas y gobierno

Sociología

147

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APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE DOS

CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

Subgrupos de carreras clasificados según la mediana de ingresos anuales

APÉNDICE TRES

148

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APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE TRES

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADAS SEGÚN LA MEDIANA DE INGRESOS ANUALES

Subgrupos de carreras clasificados según la mediana de ingresos anuales

RANGO SUBGRUPO DE CARRERAS

MEDIANA DE INGRESOS ANUALES DE LOS TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA (EDADES 25-59) (2013$)

1 Ingeniería petrolera 136,000

2Farmacia, ciencias y administración

farmacéutica113,000

3 Ingeniería metalúrgica 98,000

4 Ingeniería de minas y minerales 97,000

5 Ingeniería química 96,000

6 Ingeniería eléctrica 93,000

7 Ingeniería aeroespacial 90,000

8 Ingeniería mecánica 87,000

9 Ingeniería en sistemas 87,000

10 Ingeniería geológica y geofísica 87,000

11 Informática 83,000

12 Ingeniería civil 83,000

13 Matemáticas aplicadas 83,000

14 Ingeniería industrial y de manufactura 81,000

15 Física 81,000

16 Ingeniería general 81,000

17 Ingeniería mecánica, física y ciencia 81,000

18 Ingeniería arquitectónica 80,000

19 Ingeniería y gestión industrial 78,000

20 Estadística y ciencia de la decisión 78,000

21Estadística y sistemas de manejo

de la información77,000

22 Ingeniería ambiental 76,000

23 Diversos temas de ingeniería 76,000

24 Economía 76,000

25 Economía de empresas 75,000

26 Tecnologías de producción industrial 74,000

149

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TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE TRES

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADAS SEGÚN LA MEDIANA DE INGRESOS ANUALES

27 Ciencias informáticas 73,000

28 Ciencias y tecnologías del transporte 73,000

29 Matemáticas 73,000

30 Finanzas 73,000

31 Tecnologías de ingeniería varios 72,000

32 Operaciones logísticas y comercio electrónico 71,000

33 Ingeniería biomédica 70,000

34 Informática y sistemas de información 69,000

35 Geología y ciencias de la tierra 69,000

36 Oceanografía 69,000

37 Tecnologías relacionados a la ingeniería mecánica

69,000

38 Contabilidad 69,000

39 Economía agrícola 67,000

40 Ciencias alimentarias 67,000

41 Arquitectura 67,000

42 Ciencias atmosféricas y meteorología 66,000

43 Tecnologías de ingeniería 66,000

44Tecnologías nucleares, radiología

industrial y biológicas66,000

45 Psicología industrial y organizacional 66,000

46 Enfermería 66,000

47 Políticas públicas 65,000

48 Profesiones de tratamiento terapéutico 65,000

49 Negocios generales 65,000

50 Química 64,000

51 Geociencias 64,000

52 Ciencias políticas y gobierno 64,000

53 Artes industriales y servicio al consumidor varios

64,000

54 Mercadeo y estudios de mercado 63,000

150

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE TRES

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADAS SEGÚN LA MEDIANA DE INGRESOS ANUALES

55 Silvicultura 62,000

56 Microbiología 62,000

57 Ciencias físicas 62,000

58 Gestión y administración de empresas 62,000

59 Administración pública 62,000

60 Relaciones internacionales 62,000

61 Ciencias multidisciplinarias o generales 61,000

62 Negocio internacionales 60,000

63 Diversos temas de informática 59,000

64 Ciencias bioquímicas 59,000

65Diversos temas de administración

médica y de empresas59,000

66 Recursos humanos y gestión de personal 58,000

67 Geografía 58,000

68 Zoología 58,000

69 Ciencias sociales varias 57,000

70 Diversos temas de agricultura 57,000

71 Ciencias ambientales 57,000

72 Diversos temas en salud y profesiones médicas

56,000

73 Periodismo 56,000

74 Biología 56,000

75 Administración de recursos naturales 56,000

76 Servicios administrativos en salud y médicos 55,000

77 Medios de comunicación masiva 54,000

78 Publicidad y relaciones públicas 54,000

79 Diversos temas de biología 54,000

80 Justicia penal y protección contra incendios 54,000

81 Programas preparatorios en salud y médicos 54,000

82 Historia 54,000

83 Biología molecular 54,000

151

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE TRES

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADAS SEGÚN LA MEDIANA DE INGRESOS ANUALES

84 Criminología 54,000

85 Agricultura general 53,000

86 Fitotecnia y agronomía 53,000

87 Artes liberales 53,000

88 Ciencias sociales generales 53,000

89 Idioma inglés y literatura 53,000

90 Diversos temas de educación 52,000

91 Administración hospitalaria 52,000

92Francés, alemán, latín y otros idiomas extranjeros comunes

52,000

93 Botánica 52,000

94 Estudios interculturales e internacionales 52,000

95 Ciencias de la nutrición 52,000

96 Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones 51,000

97 Estudios pre-legales y abogacía 51,000

98 Cine, video y artes fotográficas 51,000

99 Psicología social 51,000

100 Ecología 51,000

101 Enseñanza de educación física y la salud 51,000

102 Otros idiomas extranjeros 51,000

103 Filosofía y estudios religiosos 51,000

104 Sociología 51,000

105 Arte comercial y diseño gráfico 51,000

106 Lingüística, lenguas y literatura comparadas 50,000

107 Zootecnia 49,000

108 Bellas artes 49,000

109 Historia y crítica del arte 49,000

110 Humanidades 49,000

111 Aptitud física, parques, recreación y ocio 49,000

112 Psicología 49,000

113 Música 49,000

152

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE TRES

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADAS SEGÚN LA MEDIANA DE INGRESOS ANUALES

114 Ciencias sociales interdisciplinarias 49,000

115 Antropología y arqueología 49,000

116 Formación de docentes en matemáticas 49,000

117 Neurociencia 48,000

118 Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria

48,000

119 Formación de docentes en ciencias e informática

48,000

120 Formación de docentes en ciencias sociales o historia

47,000

121 Redacción y discurso 47,000

122Ciencias y servicios en trastornos

de la comunicación46,000

123 Educación en arte y música 46,000

124 Estudios multi / interdisciplinarios 46,000

125 Educación general 46,000

126 Necesidades educativas especiales 45,000

127 Lenguaje y educación en artes escénicas 45,000

128 Ciencias de la familia y del consumidor 45,000

129 Artes escénicas 45,000

130 Educación primaria 43,000

131 Teología y vocaciones religiosas 43,000

132 Artes visuales y escénicas 42,000

133 Formación de docentes: múltiples niveles 42,000

134 Trabajo social 42,000

135 Artes plásticas 42,000

136 Servicios humanos y organización comunitaria 41,000

137 Educación preescolar 39,000

153

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE TRES

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADAS SEGÚN LA MEDIANA DE INGRESOS ANUALES

Subgrupos de carreras clasificados según predominio

APÉNDICE CUATRO

154

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE CUATRO

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN PREDOMINIO

Subgrupos de carreras clasificados según predominio

RANGO SUBGRUPO DE CARRERA

CARRERAS POR CADA 10.000 GRADUADOS UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59)

1 Gestión y administración de empresas 814

2 Negocios generales 539

3 Contabilidad 463

4 Enfermería 448

5 Psicología 404

6 Medios de comunicación masiva 352

7 Mercadeo y estudios de mercado 315

8 Educación general 287

9 Educación primaria 279

10 Idioma inglés y literatura 251

11 Informática 243

12 Finanzas 233

13 Justicia penal y protección contra incendios 219

14 Biología 206

15 Ciencias políticas y gobierno 189

16 Economía 186

17 Ingeniería eléctrica 168

18 Historia 164

19 Artes liberales 162

20 Sociología 158

21 Bellas Artes 148

22 Arte comercial y diseño gráfico 144

23 Ingeniería general 132

24 Ingeniería mecánica 132

25 Diversos temas en salud y profesiones médicas 120

26 Ciencias multidisciplinarias o generales 114

27 Periodismo 111

28 Aptitud física, parques, recreación y ocio 98

29 Ciencias de la familia y del consumidor 92

155

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE CUATRO

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN PREDOMINIO

30 Matemáticas 91

31 Ingeniería civil 83

32 Trabajo social 83

33 Informática y sistemas de información 83

34 Arquitectura 77

35 Profesiones de tratamientos terapéuticos 71

36 Música 66

37 Química 64

38 Enseñanza de educación física y la salud 62

39 Administración hospitalaria 57

40 Diversos temas de informática 56

41 Teología y vocaciones religiosas 55

42 Publicidad y relaciones públicas 53

43Francés, alemán, latín y otros idiomas extranjeros comunes

52

44 Recursos humanos y administración de personal 50

45 Administración de sistemas de información y estadística

50

46 Ingeniería informática 49

47 Artes escénicas 48

48 Filosofía y estudios religiosos 48

49 Educación en arte y música 47

50 Tecnologías de ingeniería varios 45

51 Ingeniería química 43

52 Artes industriales y servicio al consumidor varios 42

53 Educación preescolar 42

54 Diversos temas de educación 40

55 Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria

39

56 Necesidades educativas especiales 39

57 Farmacia, ciencias y administración farmacéutica 38

156

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE CUATRO

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN PREDOMINIO

58 Cine, video y artes fotográficas 36

59 Antropología y arqueología 36

60 Ciencias y tecnologías de transporte 35

61 Lenguaje y educación en artes escénicas 34

62 Ingeniería industrial y de manufactura 34

63 Ciencias ambientales 31

64 Geografía 31

65 Servicios administrativos en salud y médicos 30

66 Ciencias sociales generales 29

67 Agricultura general 28

68Diversos temas de administración

médica y de empresas27

69 Geología y ciencias de la tierra 26

70 Diversos temas de agricultura 26

71 Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones 26

72 Zootecnia 26

73 Física 25

74 Negocios internacionales 25

75 Ciencias informáticas 24

76 Formación de docentes en ciencias sociales o historia

24

77 Diversos temas de biología 23

78 Administración de recursos naturales 23

79 Servicios humanos y organización comunitaria 22

80 Historia y crítica del arte 22

81 Tecnologías de producción industrial 21

82 Artes plásticas 21

83 Estudios pre-legales y abogacía 21

84 Relaciones internacionales 20

85 Criminología 20

86 Fitotecnia y agronomía 20

157

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE CUATRO

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN PREDOMINIO

87 Economía empresarial 19

88 Formación de docentes: múltiples niveles 18

89 Ciencias bioquímicas 18

90 Ciencias de la nutrición 18

91 Lingüística, lenguas y literatura comparadas 17

92 Microbiología 17

93 Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación

16

94 Operaciones logísticas y comercio electrónico 16

95 Ciencias sociales interdisciplinarias 16

96 Redacción y discurso 16

97 Artes visuales y escénicas 15

98 Diversos temas de ingeniería 15

99 Silvicultura 15

100 Ingeniería aeroespacial 15

101 Estudios interculturales e internacionales 15

102 Formación de docentes en matemáticas 14

103 Administración pública 14

104 Otros idiomas extranjeros 13

105 Zoología 12

106 Ecología 12

107 Ingeniería biomédica 12

108 Formación de docentes en ciencias e informática

11

109 Humanidades 11

110 Estudios multi/interdisciplinarios 11

111 Tecnologías de ingeniería 10

112 Economía agrícola 9

113 Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica 8

114 Ingeniería y gestión industrial 8

115 Biología molecular 7

158

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE CUATRO

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN PREDOMINIO

116 Ciencias alimentarias 6

117 Estadística y ciencias de la decisión 6

118 Programas preparatorios en salud y médicos 6

119 Matemática aplicada 5

120Tecnologías nucleares, radiología

industrial y biológicas5

121 Psicología industrial y organizativa 5

122 Ingeniería arquitectónica 5

123 Ingeniería mecánica, física y ciencia 4

124 Ingeniería petrolera 4

125 Ciencias sociales varios 4

126 Ciencias atmosféricas y meteorología 4

127 Políticas públicas 4

128 Ingeniería ambiental 3

129 Botánica 3

130 Oceanografía 3

131 Ingeniería en minas y minerales 2

132 Psicología social 2

133 Neurociencias 2

134 Geociencias 2

135 Ciencias físicas 2

136 Ingeniería metalúrgica 2

137 Ingeniería geológica y geofísica 1

159

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE CUATRO

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN PREDOMINIO

Subgrupos de carreras clasificados según obtención de postgrado

APÉNDICE CINCO

160

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE CINCO

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN OBTENCIÓN DE POSTGRADO

Subgrupos de carreras clasificados según obtención de postgrado

RANGO SUBGRUPO DE CARRERAS

OBTENCIÓN DE TITULO DE POSTGRADO DE LOS GRADUADOS UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59) (%)

1 Programas preparatorios en salud y médicos 77.3

2 Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación

75.9

3 Ciencias bioquímicas 68.3

4 Neurociencias 68.0

5 Física 67.0

6 Biología molecular 64.5

7 Zoología 62.8

8 Química 61.7

9 Diversos temas de biología 59.0

10 Biología 58.9

11 Botánica 56.8

12 Microbiología 56.6

13 Necesidades educativas especiales 56.2

14 Políticas públicas 55.7

15 Ingeniería metalúrgica 54.4

16 Geociencias 53.1

17 Filosofía y estudios religiosos 53.0

18 Ingeniería biomédica 52.5

19 Formación de docentes en matemáticas 52.0

20 Farmacia, ciencias y administración farmacéuticas 51.6

21 Ingeniería mecánica, física y ciencia 51.2

22 Ingeniería ambiental 51.0

23 Diversos temas de educación 51.0

24 Lenguaje y educación en artes escénicas 50.8

25 Relaciones internacionales 50.8

26 Estadística y ciencias de la decisión 50.7

161

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE CINCO

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN OBTENCIÓN DE POSTGRADO

27 Formación de docentes en ciencias e informática 50.7

28 Matemáticas 48.8

29 Ciencias políticas y gobierno 48.7

30 Matemáticas aplicadas 48.6

31 Ingeniería química 48.6

32 Ingeniería aeroespacial 48.2

33 Diversos temas de ciencias sociales 47.4

34Tecnologías nucleares, radiología

industrial y biológicas47.0

35 Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria

46.9

36 Francés, alemán, latín y otros idiomas extranjeros comunes

46.8

37 Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones 46.4

38 Psicología 46.1

39 Lingüística, lenguas y literatura comparadas 45.8

40 Geología y ciencias de la tierra 45.8

41 Historia 45.7

42 Otros idiomas extranjeros 45.5

43 Trabajo social 45.3

44 Administración pública 44.8

45 Ciencias atmosféricas y meteorología 44.4

46 Formación de docentes en ciencias sociales o historia

44.2

47 Antropología y arqueología 44.0

48 Oceanografía 43.8

49 Educación general 43.7

50 Ciencias físicas 43.5

51 Educación general 43.2

52 Idioma inglés y literatura 43.2

53 Música 42.9

162

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE CINCO

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN OBTENCIÓN DE POSTGRADO

54 Educación en arte y música 42.9

55 Psicología industrial y organizacional 42.7

56 Ingeniería eléctrica 42.5

57 Formación de docentes: múltiples niveles 42.5

58 Economía 41.3

59 Ciencias de la nutrición 40.8

60 Ciencia alimentarias 40.6

61 Estudios interculturales e internacionales 40.5

62 Ingeniería industrial y de manufactura 40.1

63 Ingeniería geológica y geofísica 39.9

64 Ingeniería mecánica 39.7

65 Historia y crítica del arte 39.3

66 Teología y vocaciones religiosas 39.0

67 Psicología social 38.9

68 Profesiones de tratamientos terapéuticos 38.6

69 Enseñanza de educación física y la salud 38.4

70 Zootecnia 36.7

71 Ingeniería civil 36.5

72 Ingeniería informática 36.2

73 Ingeniería general 35.8

74 Ingeniería en minas y minerales 35.6

75 Humanidades 35.6

76 Ecología 35.6

77 Educación preescolar 35.3

78 Arquitectura 33.9

79 Ciencias sociales interdisciplinarias 33.5

80 Sociología 33.5

81 Diversos temas en salud y profesiones médicas 33.5

82 Ingeniería varios 32.6

83 Ciencias sociales generales 32.4

163

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE CINCO

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN OBTENCIÓN DE POSTGRADO

84 Ciencias multidisciplinarias o generales 32.0

85 Ingeniería y gestión industrial 31.6

86 Ciencias ambientales 31.3

87 Redacción y discurso 31.0

88 Informática 30.9

89 Estudios pre-legales y abogacía 30.6

90 Economía de empresas 30.1

91 Ingeniería petrolera 29.5

92 Geografía 29.5

93 Servicios administrativos en salud y médicos 29.4

94 Recursos humanos y administración de personal 29.0

95 Negocios internacionales 28.7

96 Finanzas 28.2

97 Aptitud física, parques, recreación y ocio 28.2

98 Administración de recursos naturales 27.9

99 Artes plásticas 27.8

100 Economía agrícola 27.8

101 Ciencias de la familia y del consumidor 27.4

102 Ingeniería arquitectónica 27.0

103 Servicios humanos y organización comunitaria 27.0

104 Estudios multi/interdisciplinarios 26.5

105 Fitotecnia y agronomía 26.2

106 Artes escénicas 26.2

107 Ciencias informáticas 26.0

108 Silvicultura 26.0

109 Artes visuales y escénicas 25.6

110 Artes liberales 25.5

111 Contabilidad 25.0

112 Agricultura general 24.7

113 Enfermería 23.8

164

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE CINCO

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN OBTENCIÓN DE POSTGRADO

114 Periodismo 23.1

115 Operaciones logísticas y comercio electrónico 23.0

116 Tecnologías de ingeniería 22.9

117 Negocios generales 22.6

118 Informática y sistemas de información 22.3

119 Bellas artes 22.2

120 Criminología 21.9

121 Tecnologías de ingeniería varios 21.6

122 Estadística y sistemas de manejo de la información

21.1

123 Medios de comunicación masiva 20.8

124 Gestión y administración de empresas 20.7

125 Justicia penal y protección contra incendios 20.7

126Diversos temas de administración

médica y de empresas18.6

127 Diversos temas de agricultura 18.4

128 Tecnologías de producción industrial 18.1

129 Informática varios 17.3

130 Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica 17.1

131 Ciencias y tecnologías de transporte 16.7

132 Publicidad y relaciones públicas 16.4

133 Cine, video y artes fotográficas 16.0

134 Mercadeo y estudios de mercado 15.2

135 Administración hospitalaria 11.6

136 Artes industriales y servicio al consumidor varios 11.0

137 Arte comercial y diseño gráfico 9.7

165

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE CINCO

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS SEGÚN OBTENCIÓN DE POSTGRADO

Subgrupos de carreras clasificados por incentivo salarial de postgrado

APÉNDICE SEIS

166

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE SEIS

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS POR INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO

Subgrupos de carreras clasificados por incentivo salarial de postgrado

RANGO SUBGRUPOS DE CARRERAS

INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO PARA TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA (EDADES 25-59) (%)

1 Programas preparatorios en salud y médicos 137.0

2 Zoología 79.3

3 Biología 71.4

4 Ciencias bioquímicas 64.4

5 Biología molecular 63.0

6 Química 62.5

7 Zootecnia 55.1

8 Geociencias 53.1

9 Estudios pre-legales y abogacía 52.9

10 Estudios regionales, étnicos y de civilización 51.0

11 Diversos temas de biología 50.0

12 Ciencias políticas y gobierno 50.0

13 Historia 48.1

14Tecnologías nucleares, radiología

industrial y biológicas47.0

15 Servicios administrativos en salud y médicos 45.5

16 Relaciones internacionales 45.2

17 Humanidades 44.9

18 Diversos temas de ciencias sociales 43.9

19 Microbiología 43.5

20 Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación

43.5

21 Economía 43.4

22 Ciencias multidisciplinarias o generales 42.6

23 Política públicas 41.5

24 Estudios interculturales e internacionales 40.4

25 Ciencias sociales interdisciplinares 38.8

167

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE SEIS

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS POR INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO

26 Ingeniería y gestión industrial 38.5

27 Finanzas 38.4

28 Diversos temas de informática 37.3

29 Psicología social 37.3

30 Negocios generales 36.9

31 Operaciones logísticas y comercio electrónico 36.6

32 Lingüística, lenguas y literatura comparadas 36.0

33 Educación preescolar 35.9

34 Pedagogía de múltiples niveles 35.7

35 Lenguaje y educación en artes escénicas 35.6

36 Necesidades educativas especiales 35.6

37 Otros idiomas extranjeros 35.3

38 Historia y crítica del arte 34.7

39 Antropología y arqueología 34.7

40 Ciencias de la nutrición 34.6

41 Geografía 34.5

42 Artes liberales 34.0

43 Artes escénicas 33.3

44 Artes visuales y escénicas 33.3

45 Economía de empresas 33.3

46 Formación de docentes en ciencias e informática 33.3

47 Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria

33.3

48 Enfermería 33.3

49 Filosofía y estudios religiosos 33.3

50 Ciencias de la familia y del consumidor 33.3

51 Administración hospitalaria 32.7

52 Aptitud física, parques, recreación y ocio 32.7

53 Psicología 32.7

54 Educación en arte y música 32.6

55 Educación primaria 32.6

168

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE SEIS

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS POR INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO

56Diversos temas de administración

médica y de empresas 32.2

57 Ingeniería mecánica, física y ciencia 32.1

58 Fitotecnia y agronomía 32.1

59 Formación de docentes en ciencias sociales o historia

31.9

60 Contabilidad 31.9

61 Oceanografía 31.9

62 Servicios humanos y organización comunitaria 31.7

63 Negocios internacionales 31.7

64 Criminología 31.5

65 Enseñanza de educación física y la salud 31.4

66 Ingeniería geológica y geofísica 31.0

67 Trabajo social 31.0

68 Gestión y administración de empresas 30.6

69 Educación general 30.4

70 Diversas profesiones en salud y médicas 30.4

71 Redacción y discurso 29.8

72 Justicia penal y protección contra incendios 29.6

73 Ecología 29.4

74 Recursos humanos y administración de personal 29.3

75 Silvicultura 29.0

76 Ingeniería varios 28.9

77Francés, alemán, latín y estudios de otros idiomas extranjeros comunes

28.8

78 Ciencias y tecnologías del transporte 28.8

79 Artes plásticas 28.6

80 Mercadeo y estudios de mercado 28.6

81 Formación de docentes en matemáticas 28.6

82 Agricultura general 28.3

83 Idioma inglés y literatura 28.3

169

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE SEIS

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS POR INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO

84 Ciencias sociales generales 28.3

85 Estadística y ciencias de la decisión 28.2

86 Matemáticas aplicadas 27.7

87 Tecnologías relacionados a la ingeniería mecánica 27.5

88 Sociología 27.5

89 Ciencias físicas 27.4

90 Ciencias atmosféricas y meteorología 27.3

91 Ingeniería general 27.2

92 Neurociencias 27.1

93 Botánica 26.9

94 Administración de recursos naturales 26.8

95 Periodismo 26.8

96 Geología y ciencias de la tierra 26.1

97 Psicología industrial y organizativa 25.8

98 Ingeniería industrial y de manufactura 24.7

99 Física 24.7

100 Ciencias ambientales 24.6

101 Música 24.5

102 Ingeniería aeroespacial 24.4

103 Ingeniería biomédica 24.3

104 Medios de comunicación masiva 24.1

105 Estudios multi / interdisciplinarios 23.9

106 Economía agrícola 23.9

107 Arte comercial y diseño gráfico 23.5

108 Matemáticas 23.3

109 Informática y sistemas de información 23.2

110 Diversos temas de educación 23.1

111 Ingeniería mecánica 23.0

112 Diversos temas de agricultura 22.8

113 Bellas artes 22.4

170

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE SEIS

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS POR INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO

114 Tecnologías de ingeniería varios 22.2

115 Ingeniería civil 21.7

116 Administración pública 21.0

117 Ciencias informáticas 20.5

118 Informática 20.5

119 Ingeniería eléctrica 20.4

120 Publicidad y relaciones públicas 20.4

121 Tecnologías de ingeniería 19.7

122 Estadística y sistemas de manejo de la información 19.5

123 Tecnologías de producción industrial 18.9

124 Artes industriales y servicio al consumidor varios 18.8

125 Teología y vocaciones religiosas 18.6

126 Cine, video y artes fotográficas 17.6

127 Ingeniería en sistemas 16.1

128 Ingeniería ambiental 15.8

129 Ciencias de la nutrición 14.9

130 Ingeniería química 13.5

131 Arquitectura 13.4

132 Profesiones de tratamiento terapéutico 12.3

133 Ingeniería metalúrgica 11.2

134 Ingeniería en minas y minerales 9.3

135 Farmacia, ciencias y administración farmacéutica 4.4

136 Ingeniería arquitectónica 1.3

137 Ingeniería petrolera -5.9

171

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE SEIS

SUBGRUPOS DE CARRERAS CLASIFICADOS POR INCENTIVO SALARIAL DE POSTGRADO

Predominio, salarios, obtención de postgrado, y salario por postgrado para los principales grupos y subgrupos de carreras

APÉNDICE SIETE

172

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE SIETE

PREDOMINIO, SALARIOS, OBTENCIÓN DE POSTGRADO, Y SALARIO POR POSTGRADO PARA LOS PRINCIPALES GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

Predominio, salarios, obtención de postgrado, y salario por postgrado para los principales grupos y subgrupos de carreras

GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

CARRERAS POR CADA 10.000 GRADUADOS

UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59)

MEDIANA DE INGRESOS TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

(EDADES 25-59) (2013$)

OBTENCIÓN DE TÍTULO DE POSTGRADO

POR GRADUADOS UNIVERSITARIOS

(EDADES 25-59) (%)

INCENTIVO SALARIAL POR POSTGRADO A TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

(EDADES 25-59) (%)

Agricultura y recusos naturales 154 56,000 27.9 32.1

Agricultura y recursos naturales 9 67,000 27.8 23.9

Economía agrícola 26 49,000 36.7 55.1

Zootecnia 6 67,000 40.6 14.9

Ciencias alimentarias 15 62,000 26.0 29.0

Silvicultura 28 53,000 24.7 28.3

Diversos temas de agricultura 26 57,000 18.4 22.8

Administración de recursos naturales 23 56,000 27.9 26.8

Fitotecnia y agronomía 20 53,000 26.2 32.1

Arquitectura e ingeniería 827 83,000 38.2 25.3

Arquitectura e ingeniería 77 67,000 33.9 13.4

Ingeniería aeroespacial 15 90,000 48.2 24.4

Ingeniería arquitectónica 5 80,000 27.0 1.3

Ingeniería biomédica 12 70,000 52.5 24.3

Ingeniería química 43 96,000 48.6 13.5

Ingeniería civil 83 83,000 36.5 21.7

Ingeniería eléctrica 168 93,000 42.5 20.4

Ingeniería y gestión industrial 8 78,000 31.6 38.5

Ingeniería mecánica, física y ciencia 4 81,000 51.2 32.1

Tecnologías de ingeniería 10 66,000 22.9 19.7

Ingeniería ambiental 3 76,000 51.0 15.8

Ingeniería general 132 81,000 35.8 27.2

Ingeniería geológica y geofísica 1 87,000 39.9 31.0

Ingeniería industrial y de manufactura 34 81,000 40.1 24.7

Tecnologías de producción industrial 21 74,000 18.1 18.9

Ingeniería mecánica 132 87,000 39.7 23.0

Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica

8 69,000 17.1 27.5

173

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE SIETE

PREDOMINIO, SALARIOS, OBTENCIÓN DE POSTGRADO, Y SALARIO POR POSTGRADO PARA LOS PRINCIPALES GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

CARRERAS POR CADA 10.000 GRADUADOS

UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59)

MEDIANA DE INGRESOS TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

(EDADES 25-59) (2013$)

OBTENCIÓN DE TÍTULO DE POSTGRADO

POR GRADUADOS UNIVERSITARIOS

(EDADES 25-59) (%)

INCENTIVO SALARIAL POR POSTGRADO A TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

(EDADES 25-59) (%)

Ingeniería metalúrgica 2 98,000 54.4 11.2

Ingeniería en minas y minerales 2 97,000 35.6 9.3

Ingeniería varios 15 76,000 32.6 28.9

Tecnologías de ingeniería varios 45 72,000 21.6 22.2

Ingeniería petrolera 4 136,000 29.5 -5.9

Artes 479 49,000 23.2 22.4

Arte comercial y diseño gráfico 144 51,000 9.7 23.5

Artes escénicas 48 45,000 26.2 33.3

Cine, video y artes fotográficas 36 51,000 16.0 17.6

Bellas artes 148 49,000 22.2 22.4

Música 66 49,000 42.9 24.5

Artes plásticas 21 42,000 27.8 28.6

Artes visuales y escénicas 15 42,000 25.6 33.3

Biología y ciencias de la vida 333 56,000 57.7 64.3

Ciencias bioquímicas 18 59,000 68.3 64.4

Biología 206 56,000 58.9 71.4

Botánica 3 52,000 56.8 26.9

Ecología 12 51,000 35.6 29.4

Ciencias ambientales 31 57,000 31.3 24.6

Microbiología 17 62,000 56.6 43.5

Diversos temas de biología 23 54,000 59.0 50.0

Biología molecular 7 54,000 64.5 63.0

Neurociencias 2 48,000 68.0 27.1

Zoología 12 58,000 62.8 79.3

Negocios 2609 65,000 22.2 33.8

Contabilidad 463 69,000 25.0 31.9

Economía de empresas 19 75,000 30.1 33.3

Gestión y administración de empresas 814 62,000 20.7 30.6

174

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE SIETE

PREDOMINIO, SALARIOS, OBTENCIÓN DE POSTGRADO, Y SALARIO POR POSTGRADO PARA LOS PRINCIPALES GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

CARRERAS POR CADA 10.000 GRADUADOS

UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59)

MEDIANA DE INGRESOS TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

(EDADES 25-59) (2013$)

OBTENCIÓN DE TÍTULO DE POSTGRADO

POR GRADUADOS UNIVERSITARIOS

(EDADES 25-59) (%)

INCENTIVO SALARIAL POR POSTGRADO A TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

(EDADES 25-59) (%)

Finanzas 233 73,000 28.2 38.4

Negocios generales 539 65,000 22.6 36.9

Administración hospitalaria 57 52,000 11.6 32.7

Recursos humanos y administración de personal

50 58,000 29.0 29.3

Negocios internacionales 25 60,000 28.7 31.7

Estadística y sistemas de manejo de la información

50 77,000 21.1 19.5

Mercadeo y estudios de mercado 315 63,000 15.2 28.6

Diversos temas de administración médica y de empresas

27 59,000 18.6 32.2

Operaciones logísticas y comercio electrónico

16 71,000 23.0 36.6

Comunicaciones y periodismo 516 54,000 20.8 25.9

Publicidad y relaciones públicas 53 54,000 16.4 20.4

Medios de comunicación masiva 352 54,000 20.8 24.1

Periodismo 111 56,000 23.1 26.8

Informática, estadística y matemáticas

557 76,000 33.3 26.3

Matemáticas aplicadas 5 83,000 48.6 27.7

Informática y sistemas de información 83 69,000 22.3 23.2

Ingeniería en sistemas 49 87,000 36.2 16.1

Ciencias informáticas 243 83,000 30.9 20.5

Ciencias de la información 24 73,000 26.0 20.5

175

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE SIETE

PREDOMINIO, SALARIOS, OBTENCIÓN DE POSTGRADO, Y SALARIO POR POSTGRADO PARA LOS PRINCIPALES GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

CARRERAS POR CADA 10.000 GRADUADOS

UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59)

MEDIANA DE INGRESOS TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

(EDADES 25-59) (2013$)

OBTENCIÓN DE TÍTULO DE POSTGRADO

POR GRADUADOS UNIVERSITARIOS

(EDADES 25-59) (%)

INCENTIVO SALARIAL POR POSTGRADO A TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

(EDADES 25-59) (%)

Matemáticas 91 73,000 48.8 23.3

Diversos temas de informática 56 59,000 17.3 37.3

Estadística y ciencias de la decisión 6 78,000 50.7 28.2

Educación 938 45,000 44.6 33.3

Educación en arte y música 47 46,000 42.9 32.6

Educación preescolar 42 39,000 35.3 35.9

Educación primaria 279 43,000 43.2 32.6

Educación general 287 46,000 43.7 30.4

Lenguaje y educación en artes escénicas

34 45,000 50.8 35.6

Formación de docentes en matemáticas

14 49,000 52.0 28.6

Diversos temas de educación 40 52,000 51.0 23.1

Enseñanza de educación física y la salud

62 51,000 38.4 31.4

Formación de docentes en ciencias e informática

11 48,000 50.7 33.3

Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria

39 48,000 46.9 33.3

Formación de docentes en ciencias sociales o historia

24 47,000 44.2 31.9

Necesidades educativas especiales 39 45,000 56.2 35.6

Formación de docentes: múltiples niveles

18 42,000 42.5 35.7

176

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE SIETE

PREDOMINIO, SALARIOS, OBTENCIÓN DE POSTGRADO, Y SALARIO POR POSTGRADO PARA LOS PRINCIPALES GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

CARRERAS POR CADA 10.000 GRADUADOS

UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59)

MEDIANA DE INGRESOS TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

(EDADES 25-59) (2013$)

OBTENCIÓN DE TÍTULO DE POSTGRADO

POR GRADUADOS UNIVERSITARIOS

(EDADES 25-59) (%)

INCENTIVO SALARIAL POR POSTGRADO A TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

(EDADES 25-59) (%)

Salud 746 65,000 33.8 29.2

Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación

16 46,000 75.9 43.5

Servicios administrativos en salud y médicos

30 55,000 29.4 45.5

Programas preparatorios en salud y médicos

6 54,000 77.3 137.0

Diversos temas en salud y profesiones médicas

120 56,000 33.5 30.4

Enfermería 448 66,000 23.8 33.3

Ciencias de la nutrición 18 52,000 40.8 34.6

Farmacia, ciencias y administración farmacéutica

38 113,000 51.6 4.4

Profesiones de tratamiento terapéutico

71 65,000 38.6 12.3

Humanidades y artes liberales 864 52,000 41.4 34.6

Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones

26 51,000 46.4 51.0

Historia y crítica del arte 22 49,000 39.3 34.7

Redacción y discurso 16 47,000 31.0 29.8

Idioma inglés y literatura 251 53,000 43.2 28.3

Francés, alemán, latín y otros idiomas extranjeros comunes

52 52,000 46.8 28.8

Historia 164 54,000 45.7 48.1

Humanidades 11 49,000 35.6 44.9

Estudios interculturales e internacionales

15 52,000 40.5 40.4

Artes liberales 162 53,000 25.5 34.0

177

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

TERCERA PARTE | EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE SIETE

PREDOMINIO, SALARIOS, OBTENCIÓN DE POSTGRADO, Y SALARIO POR POSTGRADO PARA LOS PRINCIPALES GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

CARRERAS POR CADA 10.000 GRADUADOS

UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59)

MEDIANA DE INGRESOS TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

(EDADES 25-59) (2013$)

OBTENCIÓN DE TÍTULO DE POSTGRADO

POR GRADUADOS UNIVERSITARIOS

(EDADES 25-59) (%)

INCENTIVO SALARIAL POR POSTGRADO A TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

(EDADES 25-59) (%)

Lingüística, lenguas y literatura comparativa

17 50,000 45.8 36.0

Estudios multi/interdisciplinarios 11 46,000 26.5 23.9

Otros idiomas extranjeros 13 51,000 45.5 35.3

Filosofía y estudios religiosos 48 51,000 53.0 33.3

Teología y vocaciones religiosas 55 43,000 39.0 18.6

Artes industriales, servicio al consumidor y recreación

267 52,000 24.2 25.0

Ciencias de la familiar y del consumidor

92 45,000 27.4 33.3

Artes industriales y servicio al consumidor varios

42 64,000 11.0 18.8

Aptitud física, parques, recreación y ocio

98 49,000 28.2 32.7

Ciencias y tecnologías del transporte 35 73,000 16.7 28.8

Derecho y políticas públicas 257 54,000 24.2 35.2

Justicia penal y protección contra incendios

219 54,000 20.7 29.6

Estudios pre-legales y abogacía 21 51,000 30.6 52.9

Administración pública 14 62,000 44.8 21.0

Políticas públicas 4 65,000 55.7 41.5

Ciencias físicas 247 65,000 50.0 49.2

Ciencias atmosféricas y meteorología 4 66,000 44.4 27.3

Química 64 64,000 61.7 62.5

Geología y ciencias de la tierra 26 69,000 45.8 26.1

Geociencias 2 64,000 53.1 53.1

178

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

INTRODUCCIÓN

EL VALOR ECONÓMICO DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS | TERCERA PARTE

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES

APÉNDICE UNO

REFERENCIAS, FUENTES DE DATOS, Y METODOLOGÍA

APÉNDICE SIETE

PREDOMINIO, SALARIOS, OBTENCIÓN DE POSTGRADO, Y SALARIO POR POSTGRADO PARA LOS PRINCIPALES GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

GRUPOS Y SUBGRUPOS DE CARRERAS

CARRERAS POR CADA 10.000 GRADUADOS

UNIVERSITARIOS (EDADES 25-59)

MEDIANA DE INGRESOS TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

(EDADES 25-59) (2013$)

OBTENCIÓN DE TÍTULO DE POSTGRADO

POR GRADUADOS UNIVERSITARIOS

(EDADES 25-59) (%)

INCENTIVO SALARIAL POR POSTGRADO A TRABAJADORES CON EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

(EDADES 25-59) (%)

Ciencias multidisciplinarias o generales

114 61,000 32.0 42.6

Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas

5 66,000 47.0 47.0

Oceanografía 3 69,000 43.8 31.9

Ciencias físicas 2 62,000 43.5 27.4

Física 25 81,000 67.0 24.7

Psicología y trabajo social 516 47,000 45.3 31.9

Servicios humanos y organización comunitaria

22 41,000 27.0 31.7

Psicología industrial y organizacional 5 66,000 42.7 25.8

Psicología 404 49,000 46.1 32.7

Psicología social 2 51,000 38.9 37.3

Trabajo social 83 42,000 45.3 31.0

Ciencias sociales 689 60,000 41.2 45.0

Antropología y arqueología 36 49,000 44.0 34.7

Criminología 20 54,000 21.9 31.5

Economía 186 76,000 41.3 43.4

Ciencias sociales generales 29 53,000 32.4 28.3

Geografía 31 58,000 29.5 34.5

Ciencias sociales interdisciplinarias 16 49,000 33.5 38.8

Relaciones internacionales 20 62,000 50.8 45.2

Diversos temas de ciencias sociales 4 57,000 47.4 43.9

Ciencias políticas y gobierno 189 64,000 48.7 50.0

Sociología 158 51,000 33.5 27.5

179

137 Carreras detalladas

Estadísticas selectivas

34

Median EarningsRank Major $48,871

Physical Sciences

Psychology and Social Work

Social Science

Law and Public Policy

Industrial Arts, Consumer Services & Recreation

Humanities and Liberal Arts

Health

Education

Agriculture and Natural Resources

Architecture and Engineering

Arts

Biology and Life Science

Business

Communications and Journalism

Computers, Statistics and Mathematics

$48,679

$48,679

$42,194

$48,686

$41,113

$48,686

$44,743

$42,736

$45,613

$48,686

$46,608

$48,871

$45,654

$42,194

$45,440

$46,608

$48,078

$47,785

$48,654

$45,440

$45,572

$42,736

$39,097

$45,613

$48,190

$42,465

$41,762

$48,686

$48,871

$44,538Drama and Theater Arts129

130

132

119

113

127

123

120

Music

108

125

117

135

137

126

110

109

131

122

124

121

Anthropology and Archeology115

112

136

Interdisciplinary Social Sciences114

Social Work134

111

128

133

118

116

BACHELOR’S DEGREE HOLDERS

LOWEST AND HIGHEST EARNING MAJORS

General Education

Neuroscience

Secondary Teacher Education

Studio Arts

Mathematics Teacher Education

Early Childhood Education

Special Needs Education

Language and Drama Education

Art and Music Education

Visual and Performing Arts

Elementary Education

Teacher Education: Multiple Levels

Multi/Interdisciplinary Studies

Composition and Speech

Family and Consumer Sciences

Art History and Criticism

Theology and Religious Vocations

Humanities

Psychology

Human Services and Community Organization

Physical Fitness Parks Recreation and Leisure

Communication Disorders Sciences and Services

Social Science or History Teacher Education

Science and Computer Teacher Education

Fine Arts

Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentiles

La ventaja del postgrado, ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentiles

Todas las carreras por grupo, clasificados por ingresos y popularidad

Las carreras con menores y mayores ingresos, diploma universitario (BA)

Las carreras con menores y mayores ingresos, titulados de postgrado

Las carreras clasificadas por popularidad para los titulados con diploma universitario (BA)

Las carreras clasificadas por popularidad para los titulados de postgrado

180

184

200

204

206

208

209

Contenidos

180

INGRESOS POR DIPLOMA UNIVERSITARIO (BA) AL 25O, 50O Y 75O PERCENTILES

$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000

$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000

Todos los títulados con diploma universitario (BA)

Agricultura y Recursos Naturales

Economía agrícola

Ciencias alimentarias

Silvicultura

Diversos temas de agricultura

Administración de recursos naturales

Agricultura general

Fitotecnia y agronomía

Zootecnia

Arquitectura e ingenieríaIngeniería petrolera

Ingeniería metalúrgica

Ingeniería en minas y minerales

Ingeniería química

Ingeniería eléctrica

Ingeniería aeroespacial

Ingeniería geológica y geofísica

Ingeniería mecánica

Ingeniería civil

Ingeniería mecánica, física y ciencia

Ingeniería general

Ingeniería industrial y de manufactura

Ingeniería arquitectónica

Ingeniería industrial y de manufactura

Ingeniería ambiental

Diversos temas de ingeniería

Tecnologías de producción industrial

Tecnologías de ingeniería varios

Ingeniería biomédica

Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica

Arquitectura

Tecnologías de ingeniería

Artes

Arte comercial y diseño gráfico

Cine, video y artes fotográficas

Bellas artes

Música

Artes escénicas

Artes plásticas

Artes visuales y escénicas

25o percentil

50o percentil

75o percentil

Ingeniería petrolera

75o percentil ingresos

$234,000

181

Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000

$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000

Todos los títulados con diploma universitario (BA)

Biología y ciencias de la vida

Microbiología

Ciencias bioquímicas

Zoología

Ciencias ambientales

Biología

Diversos temas de biología

Biología molecular

Botánica

Ecología

Neurociencias

Negocios

Administración de sistemas de información y estadística

Economía de empresas

Finanzas

Operaciones logísticas y comercio electrónico

Contabilidad

Negocios generales

Mercadeo y estudios de mercado

Gestión y administración de empresas

Negocios internacionales

Diversos temas de administración médica y de empresas

Recursos humanos y administración de personal

Administración hospitalaria

Comunicaciones y periodismo

Periodismo

Publicidad y relaciones públicas

Medios de comunicación masiva

Informática, estadística y matemáticas

Ingeniería en sistemas

Matemáticas aplicadas

Informática

Estadística y ciencias de la decisión

Ciencias informáticas

Matemáticas

Informática y sistemas de información

Diversos temas de informática

182

Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

Todos los títulados con diploma universitario (BA)

Educación

Diversos temas de educación

Enseñanza de educación física y la salud

Formación de docentes en matemáticas

Formación de docentes en ciencias e informática

Formación de docentes en enseñanza de secundaria

Formación de docentes en ciencias sociales o historia

Educación en arte y música

Educación general

Lenguaje y educación en artes escénicas

Necesidades educativas especiales

Educación primaria

Formación de docentes: múltiples niveles

Educación preescolar

Salud

Farmacia, ciencias y administración farmacéutica

Enfermería

Diversos temas en salud y profesiones médicas

Diversas profesiones en salud y médicas

Servicios administrativos en salud y médicos

Programas preparatorios en salud y médicos

Ciencias de la nutrición

Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación

Humanidades y artes liberales

Historia

Idioma inglés y literatura

Artes liberales

Francés, alemán, latín y otros idiomas extranjeros comunes

Estudios interculturales e internacionales

Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones

Otros idiomas extranjeros

Filosofía y estudios religiosos

Lingüística, lenguas y literatura comparadas

Historia y crítica del arte

Humanidades

Redacción y discurso

Estudios multi/interdisciplinarios

Teología y vocaciones religiosas

$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000

$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000

183

Todos los títulados con diploma universitario (BA)

Artes industriales, servicio al consumidor y recreación

Ciencias y tecnologías del transporte

Artes industriales y servicio al consumidor varios

Aptitud física, parques, recreación y ocio

Ciencias de la familia y del consumidor

Derecho y políticas públicas

Políticas públicas

Administración pública

Justicia penal y protección contra incendios

Estudios pre-legales y abogacía

Ciencias físicas

Física

Geología y ciencias de la tierra

Oceanografía

Ciencias atmosféricas y meteorología

Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas

Química

Geociencias

Ciencias físicas

Ciencias multidisciplinarias o generales

Psicología y trabajo social

Psicología industrial y organizacional

Psicología social

Psicología

Trabajo social

Servicios humanos y organización comunitaria

Ciencias sociales

Economía

Ciencias políticas y gobierno

Relaciones internacionales

Geografía

Diversos temas de ciencias sociales

Criminología

Ciencias sociales generales

Sociología

Antropología y arqueología

Ciencias sociales interdisciplinarias

$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000

$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000

Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra argupada.

184

LA VENTAJA DEL POSTGRADO

Los gráficos que se muestran en esta sección (la ventaja del título de postgrado) muestran el rango intercuartil de ingresos anuales por grupo y subgrupo de carreras.

Cada barra horizontal corresponde a un grupo o subgrupo de carreras. El extremo izquierdo de la barra muestra el 25o percentil de la distribución de ingresos. El punto en el medio de la barra muestra la mediana o 50o percentil de la distribución de ingresos. El extremo derecho de la barra muestra el 75o percentil de la distribución de ingresos.

185

La ventaja del postgrado | Agricultura y recursos naturales Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

Fuente: Análisis del Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown de la Oficina de Censos de EEUU, micro datos Encuesta de la Comunidad Americana, 2009-2013, muestra agrupada.

$40,000 $80,000 $120,0000

$40,000 $80,000 $120,0000

25o percentil

50o percentil

75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)

Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil

Agricultura y recursos naturales

Economía agrícola

Silvicultura

Ciencias alimentarias

Zootecnia

Administración de recursos naturales

Fitotecnia y agronomía

Diversos temas de agricultura

Agricultura general

Cambio en el 50o percentil

AbsolutoPor ciento

$9,80014.5%

$16,90031.6%

$18,30032.9%

$13,40023.5%

$14,70027.6%

$15,80028.5%

$18,00029.0%

$16,00023.8%

$26,80054.5%

0

185

La ventaja del postgrado | Agricultura y recursos naturales Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

Fuente: Análisis del Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown de la Oficina de Censos de EEUU, micro datos Encuesta de la Comunidad Americana, 2009-2013, muestra agrupada.

$40,000 $80,000 $120,0000

$40,000 $80,000 $120,0000

25o percentil

50o percentil

75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)

Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil

Agricultura y recursos naturales

Economía agrícola

Silvicultura

Ciencias alimentarias

Zootecnia

Administración de recursos naturales

Fitotecnia y agronomía

Diversos temas de agricultura

Agricultura general

Cambio en el 50o percentil

AbsolutoPor ciento

$9,80014.5%

$16,90031.6%

$18,30032.9%

$13,40023.5%

$14,70027.6%

$15,80028.5%

$18,00029.0%

$16,00023.8%

$26,80054.5%

0

50o percentil

La mitad de los trabajadores con educación universitaria ganan más que la mediana y la mitad ganan menos de la mediana.

25o percentil

El último 25 por ciento de los trabajadores con educación universitaria ganan menos que el 25o percentil.

14

Agriculture and Natural Resources | The Graduate Advantage Earnings at the 25th, 50th and 75th percentile by Bachelor’s degree major

$40,000 $80,000 $120,0000

$40,000 $80,000 $120,0000

25th percentile

50th percentile

75th percentile Bachelor’s degree holders

Graduate degree holders50th percentile absolute change

Agriculture and Natural Resources

Agricultural Economics

Forestry

Food Science

Animal Sciences

Natural Resources Management

Plant Science and Agronomy

Miscellaneous Agriculture

General Agriculture

50th Percentile Change

Absolute Percent

$9,80014.5%

$16,90031.6%

$18,30032.9%

$13,40023.5%

$14,70027.6%

$15,80028.5%

$18,00029.0%

$16,00023.8%

$26,80054.5%

0

Source: Georgetown University Center on Education and the Workforce analysis of US Census Bureau, American Community Survey micro data, 2009-2012.

Subgrupos de carreras

Las columnas a la derecha corresponden al porcentaje y diferencia absoluta entre la distribución de ingresos medianos anuales de los poseedores de título de postgrado y los titulados universitarios (BA).

Grupo de carreras

75o percentil

El primer 25 por ciento de los trabajadores con educación universitaria ganan más que el 75o percentil.

185

La ventaja del postgrado | Agricultura y recursos naturales Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra argupada.

$40,000 $80,000 $120,0000

$40,000 $80,000 $120,0000

25o percentil

50o percentil

75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)

Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil

Agricultura y recursos naturales

Economía agrícola

Silvicultura

Ciencias alimentarias

Zootecnia

Administración de recursos naturales

Fitotecnia y agronomía

Diversos temas de agricultura

Agricultura general

Cambio en el 50o percentil

AbsolutoPor ciento

$9,80014.5%

$16,90031.6%

$18,30032.9%

$13,40023.5%

$14,70027.6%

$15,80028.5%

$18,00029.0%

$16,00023.8%

$26,80054.5%

0

186

Arquitectura e ingeniería | La ventaja del postgrado Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

0$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000

25o

percentil50o

percentil75o

percentil

Arquitectura e Ingeniería

Ingeniería petrolera

Ingeniería geológica y geofísica

Ingeniería aeroespacial

Ingeniería eléctrica

Ingeniería química

Ingeniería metalúrgica

Ingeniería y gestión industrial

Ingeniería mecánica, física y ciencias

Ingeniería mecánica

Ingeniería en minas y minerales

Ingeniería general

Ingeniería industrial y de manufactura

Ingeniería civil

Diversos temas de ingeniería

Tecnologías de ingeniería varios

Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica

Tecnologías de producción industrial

Ingeniería ambiental

Ingeniería biomédica

Ingeniería arquitectónica

Tecnologías de ingeniería

Arquitectura

$21,00025.0%

$17,00023.3%

$26,00032.2%

$31,00039.3%

$12,00018.8%

$22,00029.4%

$27,00031.6%

$20,00023.0%

$17,00024.1%

$12,00015.8%

$19,00027.6%

$18,00021.4%

$8,0008.6%

$14,00019.4%

$19,00020.0%

$20,00024.6%

$12,00012.9%

$11,00011.1%

$22,00027.7%

$22,00024.5%

$40,000 $80,000 $120,000 $160,0000

(-$7,000)-5.4%($243,000)

($207,000)

$9,00013.3%

$1,0001.7%

($182,000)

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

Cambio en el 50o percentil

AbsolutoPor ciento

Poseedores de diploma universitario (BA)

Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil

187

La ventaja del postgrado | Artes Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

$20,000 $40,000 $60,000 $80,000 $100,0000

25o percentil

50o percentil

75o percentil

0

$11,00022.9%

$12,00029.5%

$13,00031.4%

$11,00022.4%

$12,00023.7%

$9,00016.7%

$12,00025.0%

$15,00034.4%

$20,000 $40,000 $60,000 $80,000 $100,0000

Artes

Arte comercial y diseño gráfico

Música

Artes escénicas

Bellas artes

Cine, video y artes fotográficas

Artes visuales y escénicas

Artes plásticas

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

Cambio en el 50o percentil

AbsolutoPor ciento

Poseedores de diploma universitario (BA)

Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil

188

Biología y ciencias de la vida | La ventaja del postgrado Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

$40,000 $80,000 $120,000 $160,000 $200,0000

$36,00063.3%

$13,00026.3%

$14,00027.4%

$15,00029.7%

$27,00042.7%

$40,00070.9%

$27,00049.5%

$14,00024.7%

$47,00080.7%

$38,00064.9%

$34,00062.0%

0$40,000 $80,000 $120,000 $160,000 $200,0000

Biología y ciencias de la vida

Zoología

Ciencias bioquímicas

Biología

Microbiología

Biología molecular

Diversos temas de biología

Ciencias ambientales

Botánica

Ecología

Neurociencias

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

25o percentil

50o percentil

75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)

Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil

Cambio en el 50o percentil

AbsolutoPor ciento

189

La ventaja del postgrado | Negocios Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

$80,000$40,000 $120,000 $160,0000

Negocios

Finanzas

Economía de empresas

Operaciones logísticas y comercio electrónico

Estadística y sistemas de manejo de la información

Contabilidad

Negocios generales

Mercadeo y estudios de mercado

Gestión y administración de empresas

Negocios internacionales

Diversos temas de administración médica y de empresas

Recursos humanos y administración de personal

Administración hospitalaria

$80,000$40,000 $120,000 $160,0000 0

$22,00033.3%

33.7% $18,000

32.0% $19,000

$16,00028.0%

$19,00032.5%

$19,00030.6%

$18,00029.3%

$24,00036.6%

$22,00032.2%

$29,00039.9%

$25,00033.1%

$27,00038.0%

$15,00020.0%

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

Cambio en el 50o percentil

AbsolutoPor ciento

25o percentil

50o percentil

75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)

Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil

190

Comunicaciones y periodismo | La ventaja del postgrado Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

$20,000 $40,000 $60,000 $80,000 $100,0000

Comunicaciones y periodismo

Periodismo

Medios de comunicación masiva

Publicidad y relaciones públicas

$14,00025.5%

$13,00024.0%

$11,00020.0%

$15,00027.0%

0$20,000 $40,000 $60,000 $80,000 $100,0000

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

Cambio en el 50o percentil

AbsolutoPor ciento

25o percentil

50o percentil

75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)

Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil

191

La ventaja del postgrado | Informática, estadística y matemáticas Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

$80,000$40,000 $120,0000

Informática, estadística y matemáticas

Matemáticas aplicadas

Ingeniería en sistemas

Estadística y ciencias de decisión

Informática

Matemáticas

Ciencias informáticas

Informática y sistemas de información

Diversos temas de informática

0

$19,00025.6%

$22,00037.4%

$15,00022.3%

$15,00020.8%

$18,00024.5%

$23,00029.3%

$23,00027.5%

$17,00020.6%

$15,00017.3%

$80,000$40,000 $120,0000

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

Cambio en el 50o percentil

AbsolutoPor ciento

25o percentil

50o percentil

75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)

Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil

192

Educación | La ventaja del postgrado Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

$20,000 $40,000 $60,000 $80,0000

Educación

Enseñanza de educación física y la salud

Formación de docentes en enseñanza de

educación secundaria

Formación de docentes en ciencias e informática

Diversos temas de educación

Formación de docentes en matemáticas

Formación de docentes en ciencias sociales o historia

Necesidades educativas especiales

Educación en arte y música

Lenguaje y educación en artes escénicas

Educación general

Educación primaria

Formación de docentes: múltiples niveles

Educación preescolar

0$20,000 $40,000 $60,000 $80,0000

$15,00033.3%

$14,00036.6%

$14,00033.3%

$14,00031.1%

$15,00034.0%

$15,00033.5%

$15,00033.8%

$16,00033.6%

$16,00033.3%

$12,00023.0%

$16,00034.1%

$16,00032.2%

$14,00029.0%

$14,00034.2%

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

Cambio en el 50o percentil

AbsolutoPor ciento

25o percentil

50o percentil

75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)

Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil

193

La ventaja del postgrado | Salud Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

0 $40,000 $80,000 $120,000

Salud

Programas preparatorios en salud y médicos

Farmacia, ciencias y administración farmacéutica

Enfermería

Servicios administrativos en salud y médicos

Diversos temas en salud y profesiones médicas

Profesiones de tratamiento terapéutico

Ciencias de la nutrición

Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación

0 $40,000 $80,000 $120,000 0

$19,00029.2%

$20,00044.4%

$18,00034.2%

$25,00044.7%

$17,00029.3%

$22,00033.5%

$5,0004.4%

($291,000)136.1% $74,000

$8,00011.7%

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

Cambio en el 50o percentil

AbsolutoPor ciento

25o percentil

50o percentil

75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)

Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil

194

Humanidades y artes liberales | La ventaja del postgrado Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

Humanidades y artes liberales

Historia

Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones

Estudios interculturales e internacionales

Humanidades

Artes liberales

Otros idiomas extranjeros

Idioma inglés y literatura

Filosofía y estudios religiosos

Lingüística, lenguas y literatura comparadas

Francés, alemán, latín y otros idiomas extranjeros comunes

Historia y crítica del arte

Composición y oratoria

Estudios multi/interdisciplinarios

Teología y vocaciones religiosas

0 $40,000 $80,000 $120,000

0 $40,000 $80,000 $120,000

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

25o percentil

50o percentil

75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)

Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil

0

$18,00033.5%

$19,00036.5%

$16,00029.4%

$18,00036.7%

$17,00034.4%

$22,00045.9%

$18,00034.2%

$8,00018.7%

$11,00024.1%

$14,00030.5%

$17,00034.9%

$26,00049.8%

$21,00040.0%

$16,00030.0%

$26,00047.6%

Cambio en el 50o percentil

AbsolutoPor ciento

195

La ventaja del postgrado | Artes industriales, servicio al consumidor y recreación Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

Artes industriales, servicio al consumidor y recreación

Ciencias y tecnologías del transporte

Artes industriales y servicio al consumidor varios

Aptitud física, parques, recreación y ocio

Ciencias de la familia y del consumidor

$40,000 $80,000 $120,0000

$40,000 $80,000 $120,0000

$13,00025.4%

29.7% $22,000

0

$15,00033.5%

$16,00033.3%

$12,00018.9%

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

25o percentil

50o percentil

75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)

Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil

Cambio en el 50o percentil

AbsolutoPor ciento

196

Derecho y políticas públicas | La ventaja del postgrado Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

$40,000 $80,000 $120,0000

Derecho y políticas públicas

Políticas públicas

Estudios pre-legales y abogacía

Administración pública

Justicia penal y protección contra incendios

$40,000 $80,000 $120,0000

$18,00033.1%

$27,00051.9%

$16,00029.7%

$13,00020.8%

$27,00041.1%

0

Cambio en el 50o percentil

AbsolutoPor ciento

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

25o percentil

50o percentil

75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)

Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil

197

La ventaja del postgrado | Ciencias físicas Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

0

Ciencias físicas

Química

Física

Geociencias

Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas

Oceanografía

Geología y ciencias de la tierra

Ciencias multidisciplinarias o generales

Ciencias atmosféricas y meteorología

Ciencias físicas

$40,000 $80,000 $120,000 $160,000

0 $40,000 $80,000 $120,000 $160,000 0

$26,00042.4%

$17,00027.6%

$32,00050.0%

$39,00061.6%

$34,00053.5%

$18,00026.6%

$31,00047.7%

$17,00025.1%

$22,00031.5%

$20,00025.0%

Cambio en el 50o percentil

AbsolutoPor ciento

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

25o percentil

50o percentil

75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)

Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil

198

Psicología y trabajo social | La ventaja del postgrado Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

0

Psicología y trabajo social

Psicología industrial y organizacional

Psicología social

Psicología

Trabajo social

Servicios humanos y organización comunitaria

$40,000 $80,000 $120,000

0 $40,000 $80,000 $120,000

33.3%

31.0%

30.1%

33.3%

37.8%

26.4%

0

$16,000

$13,000

$13,000

$16,000

$19,000

$17,000

Cambio en el 50o percentil

AbsolutoPor ciento

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

25o percentil

50o percentil

75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)

Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil

199

La ventaja del postgrado | Ciencias sociales Ingresos por diploma universitario (BA) al 25o, 50o y 75o percentil

0 $40,000 $80,000 $120,000 $160,000

Ciencias sociales

Economía

Ciencias políticas y gobierno

Relaciones internacionales

Diversos temas de ciencias sociales

Geografía

Criminología

Ciencias sociales generales

Ciencias sociales interdisciplinarias

Antropología y arqueología

Sociología

0 $40,000 $80,000 $120,000 $160,000 0

$27,00044.6%

$29,00046.4%

$31,00049.1%

$33,00043.6%

$17,00035.5%

$15,00029.3%

$14,00028.0%

$19,00040.0%

$17,00031.2%

$24,00042.7%

$20,00033.9%

Cambio en el 50o percentil

AbsolutoPor ciento

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

25o percentil

50o percentil

75o percentil Poseedores de diploma universitario (BA)

Poseedores de título de postgrado Cambio absoluto del 50o percentil

200

Agricultura y recursos naturales

39 112 Economía agrícola 54 125

107 72 Zootecnia 73 67

40 116 Ciencias alimentarias 71 119

55 99 Silvicultura 62 108

85 67 Agricultura general 96 89

70 70 Diversos temas de agricultura 89 106

75 78 Administración de recursos naturales 82 90

86 86 Fitotecnia y agronomía 88 98

Arquitectura e ingeniería

7 100 Ingeniería aeroespacial 5 72

18 122 Ingeniería arquitectónica 57 133

41 34 Arquitectura 75 40

33 107 Ingeniería biomédica 49 75

5 51 Ingeniería química 7 38

12 31 Ingeniería civil 22 33

6 17 Ingeniería eléctrica 6 13

19 114 Ingeniería y gestión industrial 10 122

17 123 Ingeniería mecánica, física y ciencia 11 116

43 111 Tecnologías de ingeniería 67 127

22 128 Ingeniería ambiental 44 123

16 23 Ingeniería general 17 21

10 137 Ingeniería geológica y geofísica 4 137

14 62 Ingeniería industrial y de manufactura 19 56

26 81 Tecnologías de producción industrial 45 115

8 24 Ingeniería mecánica 12 18

37 113 Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica 46 132

3 136 Ingeniería metalúrgica 8 128

4 131 Ingeniería en minas y minerales 13 136

23 98 Diversos temas de ingeniería 26 97

31 50 Tecnologías de ingeniería varios 43 78

1 124 Ingeniería petrolera 1 131

Artes

105 22 Arte comercial y diseño gráfico 116 65

129 47 Artes escénicas 124 64

98 58 Cine, video y artes fotográficas 126 101

108 21 Bellas artes 125 36

113 36 Música 121 31

135 82 Artes plásticas 134 93

132 97 Artes visuales y escénicas 132 109

Rango de diploma universitario (BA)

Por popularidadPor ingresos

Rango de título de postgrado

CLASIFICADOS POR INGRESOS Y POPULARIDAD

TODAS LAS CARRERAS POR GRUPO

Por popularidadPor ingresos

201

Rango de diploma universitario (BA)

Todas las carreras por grupo Clasificadas por ingreso y popularidad

Biología y ciencias de la vida

64 89 Ciencias bioquímicas 30 41

74 14 Biología 31 2

93 129 Botánica 103 118

100 106 Ecología 104 102

71 63 Ciencias ambientales 83 69

56 92 Microbiología 40 58

79 77 Diversos temas de biología 59 50

83 115 Biología molecular 48 80

117 133 Neurociencias 120 112

68 105 Zoología 15 59

Negocios

38 3 Contabilidad 37 9

25 87 Economía de empresas 25 95

58 1 Gestión y administración de empresas 61 5

30 12 Finanzas 21 17

49 2 Negocios generales 41 8

91 39 Administración hospitalaria 92 96

66 44 Recursos humanos y administración de personal 77 61

62 74 Negocios internacionales 66 86

21 45 Administración de sistemas de información y estadística 34 74

54 7 Mercadeo y estudios de mercado 58 25

65 68 Diversos temas de administración médica y de empresas 70 105

32 94 Operaciones logísticas y comercio electrónico 29 113

Comunicaciones y periodismo

78 42 Publicidad y relaciones públicas 108 85

77 6 Medios de comunicación masiva 101 16

73 27 Periodismo 81 49

Informática, estadística y matemáticas

13 119 Matemáticas aplicadas 14 111

34 33 Informática y sistemas de información 52 53

9 46 Ingeniería en sistemas 18 52

11 11 Informática 24 14

27 75 Ciencias informáticas 42 91

29 30 Matemáticas 38 19

63 40 Diversos temas de informática 60 82

20 117 Estadística y ciencia de la decisión 23 104

Por popularidad Por popularidadPor ingresos Por ingresos

Rango de título de postgrado

202

Todas las carreras por grupo Clasificados por ingresos y popularidad

Educación

123 49 Educación en arte y música 119 44

137 53 Educación preescolar 136 54

130 9 Educación primaria 129 4

125 8 Educación general 127 3

127 61 Lenguaje y educación en artes escénicas 122 45

116 102 Formación de docentes en matemáticas 115 66

90 54 Diversos temas de educación 114 37

101 38 Enseñanza de educación física y la salud 102 42

119 108 Formación de docentes en ciencias e informática 113 81

118 55 Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria

112 48

120 76 Formación de docentes en ciencias sociales o historia 117 63

126 56 Necesidades educativas especiales 118 32

133 88 Formación de docentes: múltiples niveles 130 73

Salud

122 93 Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación 107 30

76 65 Servicios administrativos en salud y médicos 63 77

81 118 Programas preparatorios en salud y médicos 2 62

72 25 Diversos temas en salud y profesiones médicas 78 23

46 4 Enfermería 47 10

95 90 Ciencias de la nutrición 91 79

2 57 Farmacia, ciencias y administración farmacéutica 3 39

48 35 Profesiones de tratamiento terapeútico 79 35

Humanidades y artes liberales

96 71 Estudios regionales, étnicos y de civilizaciones 72 55

109 80 Historia y crítica del arte 106 70

121 96 Redacción y discurso 123 99

89 10 Idioma inglés y literatura 94 6

92 43 Francés, alemán, latín, y otros idiomas extranjeros comunes 100 34

82 18 Historia 64 11

110 109 Humanidades 84 103

94 101 Estudios interculturales e internacionales 80 87

87 19 Artes liberales 85 26

106 91 Lingüística, lenguas y literatura comparadas 99 68

124 110 Estudios multi/interdisciplinarios 131 120

102 104 Otros idiomas extranjeros 93 83

103 48 Filosofía y estudios religiosos 98 27

131 41 Teología y vocaciones religiosas 137 46

Rango de diploma universitario (BA)

Por popularidadPor ingresos

Rango de título de postgrado

Por popularidadPor ingresos

203

Todas las carreras por grupo Clasificados por ingresos y popularidad

Artes industriales, servicio al consumidor y recreación

128 29 Ciencias de la familia y del consumidor 128 47

53 52 Artes industriales y servicio al consumidor varios 74 110

111 28 Aptitud física, parques, recreación y ocio 109 43

28 60 Ciencias y tecnologías del transporte 33 100

Derecho y políticas públicas

80 13 Justicia penal y protección contra incendios 87 24

97 83 Estudios pre-legales y abogacía 68 88

59 103 Administración pública 76 84

47 127 Políticas públicas 35 114

Ciencias físicas

42 126 Ciencias atmosféricas y meteorología 53 126

50 37 Química 16 15

35 69 Geología y ciencias de la tierra 50 57

51 134 Geociencias 27 129

61 26 Ciencias multidisciplinarias o generales 51 28

44 120 Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas 28 117

36 130 Oceanografía 36 130

57 135 Ciencias físicas 65 134

15 73 Física 20 29

Psicología y trabajo social

136 79 Servicios humanos y organización comunitaria 135 92

45 121 Psicología industrial y organizacional 55 124

112 5 Psicología 110 1

99 132 Psicología social 90 135

134 32 Trabajo social 133 22

Ciencias sociales

115 59 Antropología y arqueología 105 51

84 85 Criminología 86 107

24 16 Economía 9 12

88 66 Ciencias sociales generales 95 71

67 64 Geografía 69 76

114 95 Ciencias sociales interdisciplinarias 97 94

60 84 Relaciones internacionales 39 60

69 125 Diversos temas en ciencias sociales 56 121

52 15 Ciencias políticas y gobierno 32 7

104 20 Sociología 111 20

Rango de diploma universitario (BA)

Por popularidadPor ingresos

Rango de título de postgrado

Por popularidadPor ingresos

204

Mediana de IngresosRango Carrera $48,871

Ciencias físicas

Psicología y trabajo social

Ciencias sociales

Derecho y políticas públicas

Artes industriales, servicio al consumidor y recreación

Humanidades y artes liberales

Salud

Educación

Agricultura y recursos naturales

Artes

Arquitectura e ingeniería

Biología y ciencias de la vida

Negocios

Comunicaciones y periodismo

Informática, estadística y matemáticas

$48,679

$48,679

$42,194

$48,686

$41,113

$48,686

$44,743

$42,736

$45,613

$48,686

$46,608

$48,871

$45,654

$42,194

$45,440

$46,608

$48,078

$47,785

$48,654

$45,440

$45,572

$42,736

$39,097

$45,613

$48,190

$42,465

$41,762

$48,686

$48,871

$44,538Artes escénicas129

130

132

119

113

127

123

120

Música

108

125

117

135

137

126

110

109

131

122

124

121

Antropología y arqueología115

112

136

Ciencias sociales interdisciplinarias114

Trabajo social134

111

128

133

118

116

PROFESIONALES CON DIPLOMA UNIVERSITARIO (BA)

CARRERAS CON LOS MÁS ALTOS Y MÁS BAJOS INGRESOS

Educación general

Neurociencia

Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria

Artes plásticas

Formación de docentes en matemáticas

Educación preescolar

Necesidades educativas especiales

Lenguaje y educación en artes escénicas

Educación en arte y música

Artes visuales y escénicas

Educación primaria

Formación de docentes: múltiples niveles

Estudios multi/interdisciplinarios

Redacción y discurso

Ciencias de la familia y del consumidor

Historia y crítica del arte

Teología y vocaciones religiosas

Humanidades

Psicología

Servicios humanos y organización comunitaria

Aptitud física, parques, recreación y ocio

Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación

Formación de docentes en ciencias sociales o historia

Formación de docentes en ciencias e informática

Bellas artes

205

$72,501 Mediana de ingresos

Economía$75,608 24

Física$81,143 15

Ciencias y tecnologías del transporte$72,764 28

Farmacia, ciencias y administración farmacéutica $112,519 2

Estadística y ciencia de la decisión$77,679 20

Matemáticas$72,501 29

Ciencias de la información$73,046 27

Informática$82,858 11

Ingeniería en sistemas$86,553 9

Matemáticas aplicadas$82,858 13

Administración de sistemas de información y estadística$76,924 21

Finanzas$72,501 30

Economía de empresas$74,788 25

$76,022 23Diversos temas de ingeniería

$97,372 4Ingeniería en minas y minerales 

$97,743 3Ingeniería metalúrgica

$86,883 8

$73,719

Ingeniería mecánica

26

$81,452

Tecnologías de producción industrial

14

$86,553 Ingeniería geológica y geofísica 10

$80,787 Ingeniería general 16

$76,022 Ingeniería ambiental 22

$80,787 Ingeniería mecánica, física y ciencia 17

Ingeniería y gestión industrial 19

$93,215 Ingeniería electrica 6

$82,858 Ingeniería civil 12

$96,156 Ingeniería química 5

$80,130 Ingeniería arquitectónica 18

$90,141 Ingeniería aeroespacial 7

Ingeniería petrolera$135,754 1

Carreras con los más altos y más bajos ingresos Profesionales con diploma universitario (BA)

Ingeniería industrial y de manufactura

$77,679

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

RangoCarrera

206

Ciencias físicas

Psicología y trabajo social

Ciencias sociales

Artes industriales, servicio al consumidor y recreación

Derecho y políticas públicas

Humanidades y artes liberales

Salud

Educación

Agricultura y recursos naturales

Artes

Negocios

Comunicaciones y periodismo

Informática, estadística y matemáticas

Biología y ciencias de la vida

$62,751Arte comercial y diseño gráfico116

Publicidad y relaciones públicas108

Música121

Educación general127

Cine, video y artes fotográficas126

Educación preescolar136

Artes visuales y escénicas132

Formación de docentes en matemáticas116

Artes escénicas124

Educación en arte y música119

Artes plásticas134

Bellas artes125

Neurociencia120

Diversos temas de educación114

Formación de docentes: múltiples niveles130

Formación de docentes en ciencias sociales o historia117

Estudios multi/interdisciplinarios131

Formación de docentes en enseñanza de educación secundaria112

Redacción y discurso123

Necesidades educativas especiales120

Trabajo social133

Servicios humanos y organización comunitaria135

Aptitud física, parques, recreación y ocio109

Sociología111

Psicología110

Ciencias de la familia y del consumidor128

137 Teología y vocaciones religiosas

Formación de docentes en ciencias y matemáticas113

122 Lenguaje y educación en artes escénicas

129 Educación primaria

$50,727

$56,625

$60,818

$56,625

$60,872

$62,144

$64,215

$64,104

$64,104

$62,751

$60,818

$59,732

$56,965

$53,420

$60,872

$65,162

$60,872

$55,799

$54,096

$60,872

$59,830

$59,830

$59,857

$59,732

$64,915

$53,858

$64,915

$54,893

$64,915

$65,162

PROFESIONALES CON TÍTULO DE POSTGRADO

CARRERAS CON LOS MÁS ALTOS Y MÁS BAJOS INGRESOS

Mediana de IngresosRango Carrera

Arquitectura e ingeniería

207

$106,839

$108,603

$105,771

$104,259

$101,453

$97,395

$105,644

$101,498

$100,465

$103,573

$97,395

$101,453

$108,603

$98,394

$117,523

$128,207

$99,915

$99,536

$128,430

$97,358

$98,410

Zoología 15

30Ciencias bioquímicas

1Ingeniería petrolera

26Diversos temas de ingeniería

13Ingeniería en minas y minerales

8Ingeniería metalúrgica

12

$101,498

Ingeniería mecánica

19

$113,930 Ingeniería geológica y geofísica 4

$103,173 Ingeniería general 17

$106,839 Ingeniería mecánica, física y ciencia 11

$108,191 Ingeniería y gestión industrial 10

$111,861 Ingeniería eléctrica 6

$100,618 Ingeniería civil 22

$108,603 Ingeniería química 7

$112,181 Ingeniería aeroespacial 5

9Economía

20Física

28

Geociencias 27

Química 16

Farmacia, ciencias y administración farmaceútica 3

Programas preparatorios en salud y médicos 2

Estadística y ciencia de la decisión 23

Informática 24

Ingeniería en sistemas 18

Matemáticas aplicadas 14

Operaciones logísticas y comercio electrónico 29

Finanzas 21

Economía de empresas 25

$97,000

Carreras con los más altos y más bajos ingresos Profesionales con título de postgrado

Ingeniería industrial y de manufactura

Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

Mediana de ingresos RangoCarrera

208

0.09% Economía agrícola (112)

0.06% Ciencias alimentarias (116)

0.05% Ingeniería arquitectónica (122)

0.08% Ingeniería y gestión industrial (114)

0.04% Ingeniería mecánica, física y ciencia (123)

0.10% Tecnologías de ingeniería (111)

0.03% Ingeniería ambiental (128)

0.01% Ingeniería geológica y geofísica (137)

0.08% Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica (113)

0.02% Ingeniería metalúrgica (136)

0.02% Ingeniería en minas y minerales (131)

0.04% Ingeniería petrolera (124)

0.03% Botánica (129)

0.07% Biología molecular (115)

0.02% Neurociencia (133)

0.05% Matemáticas aplicadas (119)

0.06% Estadística y ciencias de la decisión (117)

0.11% Formación de docentes en ciencias e informática (108)

0.06% Programas preparatorios en salud y médicos (118)

0.11% Humanidades (109)

0.11% Estudios multi/interdisciplinarios (110)

0.04% Políticas públicas(127)

0.04% Ciencias atmosféricas y meteorología (126)

0.02% Geociencias (134)

0.05% Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas (120)

0.03% Oceanografía (130)

0.02% Ciencias físicas (135)

0.05% Psicología industrial y organizacional (121)

0.02% Psicología social (132)

0.04% Diversos temas de ciencias sociales (125)

30 carreras más populares (Rango) 30 carreras menos populares (Rango)

Ingeniería eléctrica (17) 1.68%

Ingeniería general (23) 1.32%

Ingeniería mecánica (24) 1.32%

Arte comercial y diseño gráfico (22) 1.44%

Bellas artes (21) 1.48%

Biología (14) 2.06%

Contabilidad (3) 4.63%

Gestión y administración de empresas (1) 8.14%

Finanzas (12) 2.33%

Negocios generales (2) 5.39%

Mercadeo y estudios de mercado (7) 3.15%

Medios de comunicación masiva (6) 3.52%

Periodismo (27) 1.11%

Informática (11) 2.43%

Matemáticas (30) 0.91%

Educación primaria (9) 2.79%

Educación general (8) 2.87%

Diversos temas en salud y profesiones médicas (25) 1.20%

Enfermería (4) 4.48%

Idioma inglés y literatura (10) 2.51%

Historia (18) 1.64%

Artes liberales (19) 1.62%

Ciencias de la familia y del consumidor (29) 0.92%

Aptitud física, parques, recreación y ocio (28) 0.98%

Justicia penal y protección contra incendios (13) 2.19%

Ciencias multidisciplinarias o generales (26) 1.14%

Psicología (5) 4.04%

Economía (16) 1.86%

Ciencias políticas y gobierno (15) 1.89%

Sociología (20) 1.58%

Ciencias físicas

Psicología y trabajo social

Ciencias sociales

Derecho y políticas públicas

Artes industriales, servicio al consumidor y recreación

Humanidades y artes liberales

Salud

Educación

Agricultura y recursos naturales

Arquitectura e ingeniería

Artes

Biología y ciencias de la vida

Negocios

Comunicaciones y periodismo

Informática, estadística y matemáticas

PROFESIONALES CON DIPLOMA UNIVERSITARIO (BA)

CARRERAS POR RANGO DE POPULARIDAD

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

209

30 carreras menos populares (Rango)Agricultura y recursos naturales

Biología y ciencias de la vida

Ingeniería eléctrica (13) 2.30%

Ingeniería general (21) 1.37%

Ingeniería mecánica (18) 1.61%

Biología (2) 5.49%

Contabilidad (9) 2.86%

Gestión y administración de empresas (5) 3.94%

Finanzas (17) 1.69%

Negocios generales (8) 2.91%

Mercadeo y estudios de mercado (25) 1.04%

Medios de comunicación masiva (16) 1.71%

Informática (14) 2.01%

Matemáticas (19) 1.61%

Educación primaria (4) 3.94%

Educación general (3) 4.13%

Ciencias y servicios en trastornos de la comunicación (30)

0.95%

Diversos temas en salud y profesiones médicas (23) 1.12%

Enfermería (10) 2.58%

Idioma inglés y literatura (6) 3.54%

Historia (11) 2.57%

Artes liberales (26) 1.03%

Filosofía y estudios religiosos (27) 1.00%

Justicia penal y protección contra incendios (24) 1.05%

Química (15) 1.92%

Ciencias multidisciplinarias o generales (28) 0.99%

Física (29) 0.96%

Psicología (1) 6.41%

Trabajo social (22) 1.28%

Economía (12) 2.42%

Ciencias políticas y gobierno (7) 3.31%

Sociología (20) 1.48%

Ciencias físicas

Psicología y trabajo social

Ciencias sociales

Derecho y políticas públicas

Artes industriales, servicio al consumidor y recreación

Humanidades y artes liberales

Salud

Educación

Arquitectura e ingeniería

Artes

Negocios

Comunicaciones y periodismoInformática, estadística y matemáticas

0.06% Economía agrícola (125)

0.08% Ciencias alimentarias (119)

0.10% Silvicultura (108)

0.03% Ingeniería arquitectónica (133)

0.07% Ingeniería y gestión industrial (122)

0.09% Ingeniería mecánica, física y ciencia (116)

0.06% Tecnologías de ingeniería (127)

0.07% Ingeniería ambiental (123)

0.02% Ingeniería geológica y geofísica (137)

0.09% Tecnologías de producción industrial (115)

0.03% Tecnologías relacionadas a la ingeniería mecánica (132)

0.05% Ingeniería metalúrgica (128)

0.03% Ingeniería en minas y minerales (136)

0.03% Ingeniería petrolera (131)

0.10% Artes visuales y escénicas (109)

0.08% Botánica (118)

0.09% Neurociencias (112)

0.09% Operaciones logísticas y comercio electrónico (113)

0.09% Matemáticas aplicadas (111)

0.07% Estudios multi/interdisciplinarios (120)

0.10% Artes industriales y servicio al consumidor varios (110)

0.09% Políticas públicas (114)

0.06% Ciencias atmosféricas y meteorología (126)

0.05% Geociencias (129)

0.08% Tecnologías nucleares, radiología industrial y biológicas (117)

0.04% Oceanografía (130)

0.03% Ciencias físicas (134)

0.06% Psicología industrial y organizacional (124)

0.03% Psicología social (135)

0.07% Diversos temas de ciencias sociales (121)

30 Carreras más populares (Rango)

PROFESIONALES CON TÍTULO DE POSTGRADO

Fuente: Centro para la Educación y la Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, Análisis de los Archivos de Muestra con Microdatos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense, Oficina del Censo de los Estados Unidos, 2009-2013. Muestra agrupada.

210

Este gráfico muestra las 30 carreras con los mayores y menores ingresos.

El gráfico se detalla en órden alfabético por los 15 grupos de carreras incluídos en el centro. Cada uno de los 15 grupos de carreras es representado por un color distinto. Por ejemplo, las carreras de arquitectura e ingeniería están en rojo.

La columna a la extrema izquierda muestra el rango de las carreras con los menores ingresos entre los 137 subgru-pos. A la derecha de esta columna están los ingresos medianos anuales (2013$) de ese subgrupo de carreras.

La columna a la extrema derecha muestra el rango de las carreras con los ingresos más altos entre los 137 subgrupos. A la izquierda de esta columna están los ingresos medianos anuales (2013$) de ese subgrupo de carreras.

AYUDA PARA LA LECTURA DE NUESTROS GRÁFICOS Y TABLASCARRERAS CON LOS MÁS ALTOS Y MÁS BAJOS INGRESOS

211

Este gráfico muestra las 30 carreras más populares y las 30 menos populares para los profesionales con diplomas universitarios (BA) y los profesionales con títulos de postgrado.

Las carreras se detallan en órden alfabético por grupos de carreras en una columna apilada (ubicada en el centro de cada página). Cada uno de los 15 grupos de carreras es representado por un color distinto.

La columna a la extrema izquierda muestra el rango de las carreras más populares entre los 137 subgrupos.

La columna a la extrema derecha muestra el rango de las carreras menos populares entre los 137 subgrupos.

El rango de cada subgrupo de carreras se detalla entre paréntesis (Rango)

Inmediatamente a la izquierda (para el más popular) o a la derecha (menos popular) se indica el porcentaje de graduados universitarios en cada carrera.

LAS CARRERAS POR RANGO DE POPULARIDAD

El Valor Económico de las Carreras Universitariasse puede acceder en

cew.georgetown.edu/report/valueofcollegemajors

EL VALOR ECONÓMICODE LAS

CARRERAS UNIVERSITARIAS3300 Whiteheaven Street, NW, Suite 3200Washington, D.C. 20007Correo: Campus Box 571444Washington, D.C. 20057cew.georgetown.edu

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