PROBLEMA

PROYECTOMIS VALORES CON LAS TICSDOCENTE PARTICIPANTEYUSMARY SALAS SALAS ROBERTO LUIS MOSQUERA RUTH MARIA MOSQUERA CELIMO EMILIANO RENGIFO

PROBLEMAPerdida de los valores en los estudiantes de la sede de la escuela de saleroOBJETIVO GENERAL Dar a conocer los valores y antivalores en la sede E.C mixta de Salero

Objetivo especifico Dar a conocer los diferentes tipos de valoresIdentificar los valores y su importancia Identificar los antivalores para mejorar nuestra actitud INTRODUCCIONLosvaloresson lasnormasde conducta y actitudes segn las cuales nos comportarnos y que estn de acuerdo con aquello que consideramos correcto. Todos lospadresdeseamos que nuestroshijosse comporten de forma educada, pero sin que se conviertan en nios temerosos o conformistas, ni transformndonos nosotros en padres exigentes y quisquillosos. Hay algunos valores fundamentales que todas las personas debemos asumir para poder convivir unos con otros y que son importantes tener siempre presentes y cumplir sin perjudicar a nadie.JUSTIFICACINPor medio de este nos permitimos dar a conocer a todos los estudiantes de la escuela rural mixta de salero los valores y anti valores para as poder ser personas de bien en la sociedad MARCO TERORICOLos valoresson lasnormasde conducta y actitudes segn las cuales nos comportarnos y que estn de acuerdo con aquello que consideramos correcto. Todos lospadresdeseamos que nuestroshijosse comporten de forma educada, pero sin que se conviertan en nios temerosos o conformistas, ni transformndonos nosotros en padres exigentes y quisquillosos. Hay algunos valores fundamentales que todas las personas debemos asumir para poder convivir unos con otros y que son importantes tener siempre presentes y cumplir sin perjudicar a nadies

Clases de valores 1.AmistadTodos los padres saben que la eleccin de un amigo es fundamental para los hijos.La amistad tiene sus exigencias: Franqueza, apertura, capacidad de aceptar crticas y halagos, lealtad, sacrificio.2.AutodisciplinaEs imprescindible para mantener el control sobre nuestra vida y desarrollo.Es indispensable para poder conseguir los objetivos propuestosen la escuela o en la casa.3.CompasinEs un valorque tiene en cuenta la realidad de otras personas. Es bondad, benevolencia, amistad.4.CorajeEl coraje consiste en saber que es lo que se debe temer. El coraje en las personas bien formadas, sale a relucir frente a las injusticias.Los padres deben fomentar tambin estevalor, pues ayudara a los hijos a sacar fuerzas de las flaquezas. Les ensear a luchar fuerte, enlo que consideran retos de estudios, trabajos o relaciones.5.FeEs la virtud que aade una dimensin trascendente a la vida moral de la humanidad y une a la gente, de una manerainimitablepor otros medios. Los padres deben inculcar a sus hijos, desde pequeos, los principios de la fe, para queestnpreparados para que cuando llegue la edad de tomar decisiones puedan distinguirlo bueno y lo malo de lo que se les ofrecen.

6.HonestidadEs la capacidad de decir y hacer la verdad. La honestidad expresa respeto por uno mismo y por los dems, pero necesita practica y estudio para conseguir la integridad.Los padres deben ensear con su propio ejemplo todas las variantes de la honestidad.7.LealtadLa lealtad es la verdadera unin con la familia, religin, amigos, profesores y grupos con los que hemos decidido identificarnos. Siempre intentaremos que la lealtad sea mutua.8.PerseveranciaLa perseverancia es crucial para el xito, si est unida a la inteligencia prctica. Ha sido siempre un ingrediente esencial para el progreso humano.9.ResponsabilidadSignifica tener la capacidad,madurez y responsabilidad de responderde nuestros actos.Laspersonas maduras, son las que se hacen cargo de si mismas y de sus conductas.Educar a los hijos en la responsabilidad empieza, desde muy pequeos en la casa, con el cumplimiento de pequeas tareas.10.TrabajoEl trabajo es el esfuerzo aplicado, en aquello a lo cual nos dedicamos para lograr algo. No es la tarea con la cual nos ganamos la vida, si no aquello que hacemos con nuestra vida.Para ayudar a nuestros hijos a que sean felices y que disfruten de la vida, necesitamos ofrecerles dos cosas:La prctica en hacer varias cosas que requieran un nivel de esfuerzo y compromiso, compatible con cierta inversin personal en la actividad yel ejemplo de nuestra propia vida.