El cerebro y la mente
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UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE QUETZALTENANGO FACULTAD DE PSICOLOGIA LIC. PSICOLOGIA GENERAL CATEDRATICO: FREDI FUENTES ESTUDIANTE: ILSA ANGELICA HUINAC PEREZ CARNE. No. 3279-08-2799
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UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE QUETZALTENANGOFACULTAD DE PSICOLOGIA
LIC. PSICOLOGIA GENERALCATEDRATICO: FREDI FUENTES
ESTUDIANTE: ILSA ANGELICA HUINAC PEREZCARNE. No. 3279-08-2799
CEREBRO
Es el órgano que es responsable del sentido, del pensamiento, de la memoria y del control del cuerpo.
El cerebro controla nuestros movimientos conscientes: ejecutándose, saltando, patinaje etc.
¿Qué es?
Las dos mitades del cerebro son muy similares, aunque no son idénticas.
El derecho del cerebro recibe la información del izquierdo del cuerpo y controla al izquierdo del cuerpo; el izquierdo del cerebro recibe la información del derecho y controla al derecho del cuerpo.
FUNCIONES DEL CEREBRO
Reciben la información de diversos sentidos y áreas del cerebro, y pasan encendido su información a diversas áreas. La manera que la información se procesa también varia a partir de una área del cerebro al siguiente.
Se encarga de regular las funciones homeostáticas como la presión sanguínea, la temperatura corporal y los latidos del corazón.
Las sensaciones son la respuesta del organismo a los estímulos exteriores. Pero no captamos los estímulos elementales aislados, sino organizados mediante la percepción de acuerdo con la realidad que representan. Las sensaciones son elementos muy simples que se incluyen en el acto perceptivo y que únicamente pueden aislarse analizando la percepción.
¿CÓMO ORGANIZA EL CEREBRO LA INFORMACIÓN SENSORIAL?
COMO CONSTRUYE EL CEREBRO EL SIGNIFICADO DE LO LEIDO
La información de lo leído llega al cerebro a través de los ojos. Éstos, en el proceso de lectura
avanzan a saltos haciendo pequeñas detenciones en diversos puntos de las líneas. A estas breves detenciones se les llama fijaciones y están en estrecha relación con la velocidad y la comprensión de lo leído. Es precisamente en cada una de las detenciones donde el cerebro construye el significado de lo leído.
La mente es el nombre más común del fenómeno emergente que es responsable del entendimiento, la capacidad de crear pensamientos, la creatividad, el aprendizaje, el raciocinio, la percepción, la emoción, la memoria, la imaginación y la voluntad, y otras habilidades cognitivas.
MENTE
La mente tiene tres tipos de procesos:Los conscientes, los inconscientes y los
procedimentales. CONSCIENTE: Que siente, piensa, quiere y
obra con conocimiento de lo que hace, con pleno uso de los sentidos y facultades.
INCONSCIENTE: Sistema de impulsos reprimidos, pero activos, que no llegan a la conciencia.
PROCEDIMENTAL: Es la forma de ejecución o realización de ciertas cosas.
EL CEREBRO: Es el órgano encargado de controlar y coordinar el movimiento corporal y de procesar la información sensorial.
LA MENTE: Es la responsable del entendimiento y la capacidad de crear pensamientos.
DIFERENCIA ENTRE EL CEREBRO Y LA MENTE
