Educación y Políticas de la UNESCO
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LA EDUCACIÓN Y POLÍTICAS DE LAUNESCO
Integrantes : Tamara Oporto Soledad Pacheco Sandra Zuñiga Cristina Gutierrez Karen Bustos Profesora : Sr. Patricia Galindo
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¿QUÉ ES LA UNESCO?
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¿CUÁL ES SU MISIÓN?
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FUNCIONES DE LA UNESCO
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SEDE MUNDIAL DE LA UNESCO: PARIS
IRINA GEORGIEVA BOKOVA: DIRECTORA GENERAL DE LA UNESCO Y
LA PRIMERA MUJER, ASÍ COMO LA PRIMERA PERSONA DE EUROPA
ORIENTAL EN TOMAR ESTE PAPEL EL 22 DE SEPTIEMBRE DE 2009.
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¿CUÁL ES LA ESTRUCTURA DE LA UNESCO?
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PROPUESTAS EDUCACIONALES EN EL MUNDO
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EDUCACION PARA TODOS
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ASPECTOS DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS
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OBJETIVOS DE UNA EDUCACIÓN PARA TODOS
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EL SEGUIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS
El Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo
El Instituto de Estadística de la UNESCO
Creación de capacidades
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.Beca de Investigación UNESCO Programa de iniciativa Nacional para mujeres de
.Ciencia : , 2010.Becas para artistas UNESCO Aschberg
( ) El Plan de Escuelas Asociadas de la UNESCO PEA es una red de Centros de Enseñanza esparcidos por el
.mundo que se adhieren a los ideales de la UNESCO .Apoyo a los docentes
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UNESCO EN CHILE
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Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe sede Santiago de Chile.
Chile es miembro de la UNESCO desde el 7 de julio de 1953, aunque cabe mencionar que estuvo involucrado en la creación de la misma organización. Gabriela Mistral, la poetisa y premio Nobel chilena, participó en 1945 en la Conferencia de Londres en la que se aprobó la constitución de la UNESCO.
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EQUIDAD Y DERECHO
La educación es un bien público y un derecho humano fundamental.
El pleno ejercicio del derecho a la educación exige que ésta sea de calidad y que asegure el desarrollo y aprendizaje de todos.
Esto debe realizarse a través de una educación relevante y pertinente para personas de diferentes contextos y culturas, con diferentes capacidades e intereses.
Para lograr este objetivo, la educación debe guiarse por los principios de no discriminación, igualdad de oportunidades e inclusión, valorando las diferencias, fundamento de sociedades más justas y democráticas.
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EDUCACION
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"NO HAY ESPECTÁCULO MÁS HERMOSO QUE LA MIRADA DE UN NIÑO QUE LEE" GÜNTER GRASS
"LOS OBJETIVOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN DEBER SER APRENDER A APRENDER, APRENDER A RESOLVER, APRENDER A SER." UNESCO
“TODA PERSONA TIENE DERECHO A LA EDUCACIÓN.” ARTÍCULO 26 DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS 10 DE DICIEMBRE DE 1948