Cátedra UNESCO “ Educación, ciudadanía y sustentabilidad ambiental

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Cátedra UNESCO “ Educación, ciudadanía y sustentabilidad ambiental. Seminario: Educación ambiental para la sustentabilidad. B a ses teóricas y políticas Coordinador: Dr. Edgar González Gaudiano. Módulo 2 Sesión 10. 11 de noviembre. Tema: Los sistemas universitarios de manejo - PowerPoint PPT Presentation

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Diapositiva 1

Ctedra UNESCO Educacin, ciudadana y sustentabilidad ambientalSeminario: Educacin ambiental para la sustentabilidad. Bases tericas y polticas

Coordinador: Dr. Edgar Gonzlez Gaudiano

Mdulo 2Sesin 10. 11 de noviembre. Tema: Los sistemas universitarios de manejo ambiental como estrategias de educacin. Modelo para la Construccin de una comunidad universitaria con visin deSustentabilidad HolsticaDr. Rodolfo Garza GutirrezPRINCIPIOS BSICOS DEL MODELO5. Dar seguimiento a la aplicacin del modelo1. Entender la sustentabilidad2.Volver a aprender y aprender a aprender3. Promover la participacin de toda la comunidad universitaria4. Autoevaluar el nivel de sustentabilidad de la universidad Principio No. 1: ENTENDER LA SUSTENTABILIDAD

No es un movimiento ambientalista

Pretende lograr mejores condiciones de vida para los habitantes actuales y futuros del planeta Las propuestas de las mltiples reuniones internacionales y de los tratados y compromisos establecidos por jefes de Estado, son cuestionables y, en su mayor parte, no se han cumplido. Los pases del sur del planeta presentan problemticas similares entre s, las cuales son en muchos casos ajenas a los pases del norte La brecha entre pobres y ricos en Mxico y muchas partes del mundo, no parece reducirse.Trnsito a un ambiente de armona y respeto entre todos los seres vivos=CALIDAD DE VIDASISTEMAECONOMICOSOCIALAMBIENTALDimensiones de la sustentabilidadLa sustentabilidad en el contexto del neoliberalismo Las ETN son insustentables porque no tienen en cuenta los aspectos social y ambiental, y se concentran en el econmico.Sus programas de Responsabilidad Social Corporativa no pasan de ser un maquillaje.Lo anterior ha sido denunciado repetidamente a nivel nacional e internacional.

Se requiere rescatar los valores morales y sociales, la confianza, autoestima, seguridad para todos, eficiencia, justicia, equidad, respeto, honestidad, tolerancia, transparencia y democracia.La transformacin no se da sola.La sustentabilidad responsabilidad de todos Se requiere un cambio de paradigmas, trabajando de manera colectiva con sentido humanista y amor a lo que se propone llevar a cabo.La Agenda es un instrumento de cambio que puede ayudar a las comunidades a lograr los siguientes objetivos:

Mejorar las condiciones de vida de los seres humanos Lograr un total respeto por los recursos naturales

Agenda 21, herramienta para la sustentabilidadPrincipio No. 2:VOLVER A APRENDER Y APRENDER A APRENDER La vinculacin entre acadmicos de ciencias naturales, sociales, exactas y polticas es esencial para entender e implementar la sustentabilidad.La educacin actual no nos da los elementos para transitar hacia la sustentabilidad.La comprensin y el entendimiento entre las personas son bsicas para el desarrollo de las sociedades.Lograr el compromiso de la sustentabilidad en la Universidad y sus actores, es dar un paso hacia el equilibrio de la institucin con su entorno inmediato, tanto interno como externo.Lograr el compromiso de la sustentabilidad en la Universidad y sus actores, es dar un paso hacia el equilibrio de la institucin con su entorno inmediato, tanto interno como externo.La Universidad debe propiciar el equilibrio interno de la institucin y con su entorno externo, como componente esencial de su compromiso con la sustentabilidad. Hacia una visin de sustentabilidad en las universidadesSe requiere:

Efectuar cambios organizacionales, de conducta, de pensamiento y de visin y

Desarrollar una visin sistmica y holstica de la sustentabilidadSociedadPoblacinEstilos de vidaCulturaOrganizacin social EconomaAgriculturaViviendaIndustriaTransporteServicios AmbienteAireAguaEnergaTierraMineralesBiotaImpactosRecursos naturalesBienes y serviciosM. de obra e instituciones ImpactosM.ambienteServiciosCambiar el pensamiento mecanicista por el ecolgico organicista (sistmico) Proceso cclicoESTUDIANTESUNIVERSIDADreusoPROFESIONISTAS /Acervo de proyectosENSEANZA Y APRENDIZAJEAhorro y recuperacin de insumosConsumo/aprovecha-miento/investigacinInsumos: JVENES, MATERIAS PRIMAS, RECURSOSInvolucramiento de nuevos profesionistasNecesidad de transformar la educacin para alcanzar la sustentabilidad Las universidades son sistemas complejos, con hbitos y costumbres muy arraigados, pero los cambios se pueden dar por convencimiento de todos los actores, desde las personas encargadas de la limpieza hasta el Rector, en su debida proporcin.Para iniciar los cambios se requieren decisiones, metas, objetivos y acciones; voluntad para aprender, probar cosas nuevas, recoger informacin y experiencias.

Se pueden cometer errores, pero hay que tener voluntad y fortaleza para seguir adelante.Principio No. 3:PROMOVER LA PARTICIPACIN DE TODA LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

INTANGIBLESUNIVERSIDADConocimientoCapacidadActitudTangiblesEdificios, labs, reas dep., etc.Elementos tangibles e intangibles de la universidadEntorno social externo insustentableUniversidad comprometida con la sustentabilidadEstudiantes formados bajo los principios de la sustentabilidadEscenario de un sistema educativo, frente al proceso de cambio de paradigma, hacia la sustentabilidad.

Compromisos que deben contemplar las instituciones educativas, para logra la sustentabilidad.Optimizar los recursos

Reducir la huella ecolgica

Promover la cultura y el deportePolticamente abierta y comprometidaActuar con sentido y responsabilidad social Universidad comprometida con la sustentabilidadDesarrollar el potencial humano Elementos que deben contemplar los actores universitarios, para desarrollar un comportamiento de sustentabilidad.Equidad de generoy respeto a las minoras

Maestros, administrativos y estudiantescomprometidos con la SustentabilidadParticipacin en deportes y actividades culturalesParticipacin en actividades comunitariasDesarrollo de pensamiento Sistmico y holsticoDesarrollo de valores y sentido de participacin socialDesarrollo de actitud emprendedoraAdquisicin de conocimiento,en aspectos de sustentabilidadManejo adecuado de sustancias y residuos peligrososCuidado y respeto a los recursos naturalesInstitucionalAmbientalSocialEconmicoAplicacin de la sustentabilidadPROPUESTA:Construccin de una comunidad universitaria con visin deSustentabilidad HolsticaOBJETIVOSImplementar estrategias para que la poblacin universitaria desarrolle una visin holstica y sistmica de la sustentabilidadEstablecer el compromiso firme de democracia y transparenciaDesarrollar una comunidad universitaria consciente y responsable, con visin de futuro, en un ambiente de sustentabilidad integral, con pensamiento sistmico Reducir la huella ecolgica de la institucin.Orientar los esfuerzos de investigacin y desarrollo hacia la bsqueda de resultados que favorezcan o minimicen los impactos en el medio ambiente y contribuyan al desarrollo de mejores condiciones de vida de la sociedadOptimizar al mximo los recursos con el establecimiento de prcticas de ahorro de insumos y el aprovechamiento ptimo de infraestructura entre las diferentes reasDesarrollar en alumnos y maestros una visin de compromiso y responsabilidad social.Desarrollar estrategias que favorezcan la implantacin de economa solidaria.Integrar en los currculos y de manera transversal de todas las especialidades (ciencias sociales, biolgicas, exactas y polticas) materias, talleres, cursos, diplomados y conferencias relacionadas con el conocimiento de los diferentes componentes de la sustentabilidad Promover en alumnos, acadmicos y administrativos:

Conocimiento y visin de respeto a todas las formas de vida2. Aprovechamiento de los recursos naturales con tecnologas amigables con el medio ambienteRespeto a la normatividad ambiental y la demanda de su cumplimento,4. Respeto a las minoras y la equidad de gneroPreparar a los estudiantes para incorporarse a la vida productiva, con una visin critica, analtica y constructiva, en el contexto planetario, propiciando mejores condiciones de vida, ahora y en el futuro, para toda la poblacin en la que tenga influencia.Evolucin del avance de la sustentabilidaden una IESIndividuosGruposreasLa institucinComunicacinPersuasinApoyoIntegracinParticipacinVisin de sustentabilidadElementos de un proceso de cambio Espacios universitariosESTRUCTURAUNIVERSITARIAAcadmicosEstudiantesPersonal operativoAdministrativosAcadmicaCulturalDeportivaActividades externasMantenimientoDifusinAdministrativaRectorC. UPostgradoLicenciaturaBachilleratoAguaEnergaImagenAireSueloMaterialesRuidoreas verdesI & DAmb. Curr.Des. del con.GobernanzaDemocraciaAdmon. responsableSaludEtica y calidad de vida institucionalDeporte Respeto a las minorasCulturaR.S.U.Equidad de gneroEgresosIngresosInstitucionalAmbientalSocialEconomaACTIVIDADESProt. civilGestin MA responsableResiduospeligrososTransparenciaModelo polifactico con actores y actividades , en los subsistemasEstrategiasEstrategias del Subsistema Institucional

Promover el desarrollo de una comunidad universitaria democrtica y transparente,

Contribuir al desarrollo del pensamiento sistmico y holstico sobre la sustentabilidad

Desarrollar el entendimiento, actitudes y hbitos que promuevan la sustentabilidad

Contribuir al desarrollo de personas con carcter crtico, reflexivo y propositivo

Contribuir a desarrollar el espritu de servicio de los universitarios a travs de la participacin

Promover el derecho de todos los universitarios a una vida saludable y productiva, en armona con su entorno.

Integrar la equidad de gnero y el respeto a las minoras dentro de las polticas de la Universidad

Contribuir al desarrollo de lderes que promuevan actividades sociales, ambientales y de carcter econmico en las reas de influencia de la Universidad.

Establecer la variable de la Sustentabilidad en los currculos, articulando los programas acadmicos Fortalecer l