Edición 1303 Hoy en la Javeriana Noviembre-Diciembre 2014

ISSN 0121 - 6023noviembre-diciembre 2014año 53, nro. 1303

Familia, arte y tradición en la navidad Javeriana

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Director: P. Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S.J. RectorComité Editorial: P. Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S.J. Rector, P. Luis Alfonso Castellanos, S.J. Vicerrector del Medio Universitario, Arritokieta Pimentel, Martha Juliana Díaz León, María Claudia Peñaranda, Pedro Mejía Salazar, P. Eduardo Valencia Jiménez, S.J.Editor y Redactor: Pedro Pablo Mejía Salazar | Fotografía y Edición: Carlos Prieto | Circulación: Oficina de Información y Prensa Diseño y Diagramación: Carlos Vargas - Kilka Diseño Gráfico Impresión: Fundación Cultural Javeriana de Artes Gráficas Javegraf Resolución: 2095 MingobiernoDirección: Cra. 7 nro. 40-62 | Teléfono: 320 8320 Ext.: 2049 | Fax: 320 8320 Ext.: 2007e-mail: [email protected], [email protected]á, D.C. | noviembre-diciembre 2014 | año 53 | nro. 1303 | ISSN 0121 - 6023

El jueves 4 de diciembre se realizó el tradicional

Concierto de Navidad en el Centro Javeriano de Formación Deportiva.

2015: con incertezas y dificultadesCésar Ferrari Ph.D.

La cátedra de ChespiritoCarlos Julio Cuartas Chacón

Nuevo edificio de Educación Continua y Consultoría

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Divisa de Honor Javeriana para 163 profesores y empleados administrativos

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Congreso Iberoamericano de Educación Virtual

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Reconfiguración del Consejo del Medio Universitario

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Línea directa entre el Rector y los estudiantes

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Colombia, en manos de sus jóvenesAlejandra Garzón Valero

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“Mucho de lo que hice en mi vida fue gracias a la Javeriana”: Hugo Palacios Mejía

Hoy en la Javeriana

Conclusiones y enseñanzas del encuentro en Oxford

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Tabletas, sonrisas, creaciones y nuevos aprendizajes

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Familia, arte y tradición en la Navidad Javeriana

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Imposición de la Medalla Félix RestrepoHoy en la Javeriana

Excelentes alumnos, pero sobre todo buenos seres humanos

Hoy en la Javeriana

Comunicación, Organización y PazJanneth Arley Palacios Ch.

PublicacionesEditorial PUJ

NombramientosHoy en la Javeriana

Noviembre y diciembre. Noticias BogotáHoy en la Javeriana

Noviembre y diciembre. Noticias CaliDirección de Comunicaciones de la Javeriana Cali

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Cuando pensamos en diciembre y sentimos que llega el final de un año, surge inmediatamente en el horizonte la idea de un re-encuentro familiar, alrededor del pesebre y la novena, de villan-cicos, natillas y buñuelos, de los aguinaldos y la nochebuena. Sin duda alguna, la Navidad coloca de nuevo a la familia en un primer plano, con los niños, por una parte, que asumen un papel protagónico en la reunión de hijos y nietos, primos y sobrinos, siempre bulliciosos e inquietos; y por otra, con los mayores, los abuelos y los tíos, con sus canas y recuerdos, unos y otros nece-sitados de cuidado y afecto.

No hay que olvidar que fue en familia donde tuvimos las pri-meras noticias de la Navidad y de lo sucedido en Belén, donde aprendimos que los años siempre incluyen unos días diferentes, vestidos de verde, rojo y blanco, colores distintivos de la época, de adornos que salen de unas cajas guardadas en depósitos, y ocupan de nuevo su lugar en el comedor y la sala, en la puerta de la casa, para que no quede la menor duda de que se trata de una temporada especial que nos habla de alegría y paz, de gratitud y reconciliación, y, por supuesto, de descanso. Sí, en familia, de la mano cariñosa de un papá y una mamá, la palabra Navidad adquirió significado para todos.

Debemos tener presente también que la Navidad tiene su origen en una pequeña y humilde familia, esa que formaron un sencillo carpintero de Na-zaret, en Galilea, y su esposa, la mu-jer a quien un ángel sorprendió con el anuncio del misterio de la encarnación, que fue escogida para traer el Mesías al mundo, y es ejemplo maravilloso de fe y confianza en Dios. Y en ese hogar, el de José y María, nació Jesús, el Niño Dios.

Ahora bien, el primer entorno educativo de todo ser humano, sin distingos de condición, es precisamente la familia. El lengua-je y las creencias, los valores, modales y conductas, se aprenden lentamente, casi sin darnos cuenta, en los primeros años de la infancia, mucho antes de llegar ‘al uso de razón’, esa enigmática frontera que se traspasa cuando menos pensamos. Es inmenso el impacto que tiene ese primer y extraordinario ámbito de forma-ción de la persona: se podría decir que determina un curso que difícilmente se puede corregir, porque solamente sobre lo que la naturaleza dio y el hogar modeló, puede actuar la escuela y la sociedad con su muy variada oferta de recursos para que cada uno de nosotros continúe su propio desarrollo.

Vale la pena, entonces, que reflexionemos sobre el valor de la familia, en el actual contexto social, que es bien distinto al

La Navidad coloca de nuevo a la familia en un primer plano, con los niños, por una parte, que asumen un papel protagónico en la reunión de hijos y nietos, primos y sobri-nos, siempre bulliciosos e inquie-tos; y por otra, con los mayores, los abuelos y los tíos, con sus canas y recuerdos, unos y otros necesitados de cuidado y afecto.

de otros tiempos. Por supuesto, sería absurdo pretender el retorno al pasado, a las familias numerosas, que en gran-des casonas albergaban también a los abuelos y los tíos, atendidas por varias empleadas; donde el papá trabajaba y procuraba los ingresos, mientras la mamá se dedicaba por completo a las labores del hogar, en especial, al cuidado de los hijos.

Esa situación que hoy podemos apreciar gracias a ro-mánticas series de televisión, ha cambiado radicalmente, pues en la actualidad lo normal es hallar familias peque-ñas, donde el papá y la mamá trabajan, que viven en apar-tamentos de espacio limitado, donde no hay lugar sino para los padres y sus hijos; además, es más frecuente de lo que se quisiera, el caso de padres separados, con hijos que se ven enfrentados a encuentros de fin de semana que tratan de compensar la ausencia cotidiana de uno de los padres, que ya no vive con ellos. Y qué decir de las amenazas que provienen de la tecnología con sus deman-das de tiempo y aislamiento. Al teléfono y la televisión,

le siguieron la presencia en casa, -que puede ser invasiva-, del com-putador, la Internet y los celulares, que han afectado, por ejemplo, el espacio de conversación en el al-muerzo y la comida, y en general las relaciones personales, cara a cara, con aquellos que comparten el mismo techo. Siempre corre-mos el peligro de sucumbir ante el atractivo de una pantalla que nos

ofrece miles de ‘amigos y seguidores’, tal vez imaginarios, atrapados en textos, imágenes y sonidos. Y sin embargo, la compañía no es igual en los dos casos, tampoco la ri-queza para la vida.

De todas formas, la idea de familia sigue siendo la mis-ma, y por supuesto, su importancia para la sociedad, por-que esos lazos que se forjan en el hogar y se fortalecen día a día en una relación que se sustenta en el afecto, son únicos; y pasados los años, sirven de anclaje firme y seguro para transitar por los trayectos difíciles de la vida. Aprove-chemos, pues, estos días, para renovar el sentimiento fami-liar que tanto bien le hace al mundo.

***A los lectores de Hoy en la Javeriana deseamos un buen descanso, que la Navidad transcurra en paz, y haya salud y prosperidad en el nuevo año

Navidad y Familia

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Las niñas de vestido gris de cuadros y buso rojo y los niños de pantalón azul, camisa blanca y buso rojo, llegaron muy elegantes y sonrientes al auditorio Jai-me Hoyos, de la Pontificia Universidad Javeriana, para presentarles a sus pa-dres sus creaciones desarrolladas a lo largo del año.

32 pequeños, de estratos 1, 2 y 3, con edades entre los 5 y los 7 años, del grado 102 del Instituto Técnico Distrital Repú-blica de Guatemala, ubicado en el barrio Las Ferias, al occidente de Bogotá, re-cibieron capacitación de 17 estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía Infantil

de la Javeriana, quienes los guiaron en el conocimiento y apropiación de las ta-bletas, con la cual le dieron forma a sus proyectos creativos.

La Osa Loca, Carolina, Carlos Mons-truo, Felipe, Princesa, Tracks, Frey, Bom-ba de Humo Sprayc, Princesa Alegre, Elo-ma, Laura, Suun, Oso Adorable, Alejandra, Pulpotas, Rey de los Caiyú, Cacarote, Dragón Fantasma, Catalina, Karina, Nicolás, Lápiz Futbolista, Sammy, Rom-pehuesos Rompecráneos, Dani, Súper Bailarín, Basura Saurio, Yésica, Nico-lás, Laura Vanessa y Carlos, fueron los nombres de cada uno de los muñecos

creados por los niños, los cuales se ex-pusieron en la entrada al recinto.

El auditorio se llenó de padres de fami-lia orgullosos, que se mostraban ansiosos por ver lo que aprendieron sus hijos. Los niños inquietos ocuparon las dos prime-ras filas, se sentaban de mil formas, se reían y hablaban entre ellos cada vez que se reconocían en la pantalla gigante en la que se proyectaron sus trabajos.

CoordinaciónLa coordinación está a cargo de los profesores de la Facultad de Educación Catalina Roa y Mauricio Pérez, y de la docente del Instituto Técnico República de Guatemala Lucero Victoria Pacheco. Y en la investigación participa además el profesor de la Facultad de Comunica-ción Eduardo Gutiérrez.

El uso de la tableta les permitió a los niños darle forma a su creatividad a par-tir de la creación de personajes de ficción y de narraciones, jugando con éstos. Ellos les dieron poderes, color y atributos físi-cos y emocionales a sus personajes, lue-

go los construyeron tridimensionalmente con materiales reci-clables y los presen-taron frente a sus compañeros y frente a la cámara (la ta-bleta), con lo cual

potenciaron el desarrollo del lenguaje oral de tipo descriptivo con autonomía, de manera clara y suficiente.

Una vez se diseñaron y caracterizaron los personajes, se conformaron grupos de

Tabletas, sonrisas, creaciones y nuevos aprendizajes

El 25 de noviembre se presentaron las producciones editoriales y audiovisuales elaboradas por los niños que forman parte del Proyecto de Apropiación de

Tecnologías y Educación en la Escuela Pública, que realizan conjuntamente Ático, la Facultad de Comunicación y Lenguaje, la Facultad de Educación y Samsung.

El uso de la tableta les permitió a los niños darle forma a su creatividad a partir de la creación de personajes de ficción y de narraciones, jugando con éstos.

Los niños de primer grado del Instituto Técnico Distrital República de Guatemala editaron a lo largo del

año un libro (impreso y digital).

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seis estudiantes para crear historias de ficción colectivas. Éstas se registraron en video, se revisaron en varias versiones y se reelaboraron. Se diseñaron escenarios usando las aplicaciones de las tabletas y finalmente se editó un libro (impreso y digital). Adicionalmente, cada grupo eli-gió realizar dos producciones más: una película, una obra teatral, una obra de títeres o una animación.

Bondades del proyectoEl convenio entre Samsung y la Univer-sidad Javeriana es pionero en América Latina. “Es uno de los pocos proyectos diseñado como un laboratorio para es-tudiar, para investigar, qué hacen los niños con tabletas y qué capacidades desarrollan, con el fin de sacar con-clusiones sobre el papel que tienen las nuevas tecnologías en niños de escuelas públicas”, explicó Germán Rey, Director del Centro Ático.

El proyecto completó un poco más de un año, pero está pactado a cinco. “Ya hay unos primeros hallazgos de los profe-sores investigadores en términos de cómo los niños entienden la lógica de las tec-nologías, de cómo se relaciones con ellas y cómo las utilizan, pero tenemos tiempo suficiente para hacer un estudio más re-posado frente estos temas que evolucio-nan de manera tan rápida”, agregó.

El profesor Mauricio Pérez compar-tió algunos de los hallazgos como por ejemplo la rapidez de apropiación que han tenido los niños con la tecnología y el vínculo con su mundo emocional.

La profesora del colegio, Lucero Vic-toria Pacheco, añadió que “en la parte de lenguaje se encontraron unos avan-ces bastante importantes en la lectura y la escritura, por supuesto apoyadas por la tecnología. Ha sido una valiosísima oportunidad de acceder a lo que en la escuela convencional no se tiene”.

Adicionalmente rescató que visitar semanalmente a la Javeriana enriqueció a los niños en temas relacionados con la competencia ciudadana como los com-promisos de relación, de cuidado, de responsabilidad con el espacio. “Ellos se sienten estudiantes de la Javeriana, eso les amplió sus miradas, sus posibilida-des sociales y culturales”.

El Decano de la Facultad de Educa-ción, José Guillermo Martínez Rojas, resaltó que con proyectos de este tipo es que se construye país. “Vamos ha-ciendo que las cosas sean mejores y de mayor sentido para estos niños y para las futuras generaciones, por eso todo lo que hacemos y hemos construido con este proyecto Samsung adquiere relevancia”

ArribaLos estudiantes aprendieron por sus

propios medios a manejar las tabletas que les proveyó Samsung.

AbajoEl Decano de la Facultad de Educación,

José Guillermo Martínez Rojas, instaló el evento en el que los niños presentaron a sus padres los productos que elaboraron

como consecuencia del proyecto.

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A sus 22 años ya era abogado y econo-mista, ya había publicado un libro, su tesis laureada titulada “Introducción a la teoría del Estado”, y ya era profesor. Se trata de Hugo Palacios Mejía, quien además de docente universitario se destacó en el sector público ocupando cargos como la Dirección del Banco In-teramericano de Desarrollo, el Ministe-rio de Hacienda y la Gerencia del Banco de la República.

Una persona sabía, amable y sencilla, que hoy, 50 años después de graduarse de la Pontificia Universidad Javeriana, concedió una entrevista en la que com-parte recuerdos, historias y anécdotas de su paso por la institución.

¿Cómo llegó a la Javeriana a estudiar Derecho?Yo llegué a Bogotá al San Bartolomé La Merced. Yo soy de Armenia y mis padres querían que yo tuviera la me-jor educación posible y San Bartolomé tenía la fama de ser el mejor colegio del país. Graduán-dome de bachiller en San Bartolomé había una continui-dad para uno pasar a la Javeriana, por-que tenía el mismo sistema de estudio y sobre todo los mis-mos valores y la Javeriana además te-nía fama de ser la mejor Facultad de Derecho en ese momento.

¿Qué recuerdos tiene de sus compañeros y de sus profesores durante el tiempo que estudió en la Universidad?Había muy pocas mujeres. No había en esa época en Bogotá, que yo recuerde, colegios mixtos, y cuando uno salía de un colegio como el San Bartolomé, uno llegaba a la Javeriana y encontra-ba unas niñas que eran compañeras de uno, pero eran poquitas, hoy la cosa es al revés. Eso era interesante. Es in-teresante que la mayoría veníamos de provincia. En esa época los estudiantes de familias antiguas bogotanas iban al Rosario. Otros estudiantes bogotanos de familias no conservadoras o católi-cas especialmente iban al Externado. Y había un grupo que iba a la Nacional, los que se podían sentir más afines con la revolución cubana.

Luego, el grupo de profesores que teníamos se caracterizaba por el hecho de que en general eran personas muy

conocidas en la vida pública del país. Muchos de ellos sin duda eran gente sa-bia. Por mencionar algunos, entre va-rios, el doctor Jesús María Yepes, uno de los grandes interna-

cionalistas que ha producido Colombia; Álvaro Copete Lizarralde, quien había sido Gobernador de Cundinamarca y

publicó un libro que partió la forma de estudiar el Derecho Constitucional en Colombia; el doctor Rodrigo Noguera, otra persona sabia, que había sido Mi-nistro de Minas y Procurador General de la Nación.

Otra característica de la Facultad es que junto a estos personajes muy con-sagrados, como Jorge Gutiérrez Anzo-la, Álvaro Gómez Hurtado, Leopoldo Uprimny y Bernardo Gaitán, que en ese momento ya era un penalista muy reco-nocido, había uno que otro joven arran-cando como Ramón Eduardo Madriñán y Álvaro Rivera Concha.

¿Cómo era la Universidad, las aulas, en esa época?Uno entraba por la carrera séptima y allí en el primer piso había una cafete-ría espantosa; en el segundo piso estaba el Decanato y las clases las recibíamos en salones con capacidad para unas 50 personas, que estaban ubicados en el segundo y el tercer piso. La biblioteca estaba en el piso quinto, junto con la capilla y en el sector sur de la primera planta había una sala de grados.

¿Allá fue su grado?Allá fue mi grado. Los grados en esa época eran individuales, uno invitaba a sus amigos, había una defensa de la te-sis, una formalidad, cualquier respuesta que uno daba normalmente decían que estaba muy bien (risas). En mi época los secretarios de la facultad fueron Car-los Delgado Pereira, Néstor Gómez y Fernando Londoño. Fernando ponía su mejor inspiración solemne y leía con mucha entonación el acta de grado y eso era todo. Después normalmente hacíamos un coctel o alguna comida.

“Genuinamente en mi caso, el sentimiento más importante al cabo del tiempo es de gratitud. En mi vida profesional y lo que hice en la vida pública, la Javeriana siempre fue muy importante”.

“Mucho de lo que hice en mi vida fue gracias a la Javeriana”La Pontificia Universidad Javeriana celebró el pasado 7 de noviembre las Bodas de Oro de los egresados que en 1964 terminaron sus estudios de Derecho y Economía en la institución. Entre los asistentes estuvo Hugo Palacios Mejía, quien concedió esta entrevista.

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Lo que se decía era que debido a esa práctica de los grados individuales, el Rector, que era el Padre Giraldo, y los decanos de estudios, entre ellos Gui-llermo Ospina Fernández, terminaban tomando más alcohol del que tocaba (risas). La verdad es que nunca los vi pasados de tragos. En el grado yo recibí los dos diplomas en la misma ceremo-nia, el de Economía y el Derecho, y tuve que hacer dos tesis distintas.

¿Qué sentimientos le afloran cinco décadas después de salir de la Universidad?Genuinamente en mi caso, el senti-miento más importante al cabo del tiempo es de gratitud. En mi vida pro-fesional y lo que hice en la vida pública, la Javeriana siempre fue muy importan-te. El haber recibido la formación que recibí, el haber conocido a las personas que conocí, el haber recibido los apoyos que recibí, me abrió muchas puertas. Me doy cuenta que muchas de las cosas que hice en la vida fue gracias a esas re-laciones que hice desde la Universidad.

A mí me nombraron profesor antes de graduarme, porque yo estaba haciendo mi tesis sobre Teoría del Estado cuando el profesor de esta materia en primero de derecho, que era Álvaro Copete Liza-rralde, se retiró faltando dos meses para terminar el año. Ante esa necesidad me nombraron profesor para terminar el curso y tuve como alumnos por ejemplo a Juan Camilo Restrepo y Noemí Sanín. Al año siguiente me nombraron pro-fesor en propiedad hasta hace cinco o seis años. Por todo eso, el sentimiento grande que tengo por la Universidad es el de gratitud.

¿Se cumplieron sus expectativas en el desempeño de su profesión?Se cumplieron con creces, estuve en la vida pública todo el tiempo que quise, aunque no hice todo lo que habría queri-do hacer, yo creo que a los 22 años todo mundo quiere ser Presidente de la Repú-blica (risas), pero fuera de eso hice lo que quise hacer, he podido ejercer la profe-sión, he podido enseñarla, he publicado unos libros… como dice un poeta muy

famoso, que es Amado Nervo, “vida nada me debes, vida estamos en paz”.

¿Qué consejo les da a los jóvenes, a los 20 mil estudiantes que están hoy en la Javeriana?Los jóvenes no oyen muchos consejos, ellos creen que se las saben todas, es muy difícil. A mis hijos les recomiendo honestidad y disciplina, que trabajen duro, a uno no le regalan las cosas, la vida es una combinación de suerte y esfuerzo. Uno no tiene control sobre la suerte, pero la parte del esfuerzo si depende de uno. Y luego, fundamental, para poderse relacionar con la gente, la honestidad, si uno no es honesto puede que haga por ahí dos o tres partiditas que le salen bien, pero después no le vuelve a salir ninguna, nadie se vuelve a querer meter con uno

Hugo Palacios Mejía hizo parte de la promoción de abogados que celebró hace poco sus Bodas de Oro como egresados. Entre otros cargos públicos fue Director del BID, Gerente del Banco de la República y Ministro de Hacienda.

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Jaime Sierra, Vicky Colbert y Pablo Márquez fueron tres de los javerianos que participaron el 29 de octubre en la Universidad de Oxford en el Foro “Colombia en Oxford: Innovación en Cien-cia, Políticas Públicas y Cultura”. Con ellos habló la revista Hoy en la Javeriana para conocer las conclusiones y enseñanzas que dejó este encuentro convocado por la Vicerrectoría de Extensión y Relaciones Interinstitucionales de la Universidad Javeriana a través de la Dirección de Relaciones con Egresados, el Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Oxford y la Sociedad de Estudiantes Colombianos en Oxford.

Jaime SierraProfesor de Administración de Empresas de la Javeriana, quien trató el tema de las políticas de financiación de la innovación en Colombia, objeto de su investigación doctoral en la Escuela de Negocios de la Universidad de Manchester.

“El balance es desde todo punto de vista positivo por al menos tres razones. La primera, porque establecer relaciones con una Universidad como Oxford en temas académicos es definitiva-mente una ganancia; la segunda, porque visibilizar temas tan importantes, no sólo para la Universidad sino para el país en un escenario como éste crea una expectativa y además genera un compromiso; y la tercera, porque le permite a la Universidad retomar contacto con javerianos en el exterior y pensar conjun-tamente en nuevas iniciativas”.

Pablo MárquezEgresado de la Javeriana y de Oxford y actual director de la Comisión de Regulación de Comunicaciones.

“El encuentro nos permitió mostrarle a la comunidad científica de Oxford que acá también hacemos cosas dis-tintas, que también hacemos innovación. El balance es muy bueno porque nuestras presentaciones y nuestro diá-logo con la comunidad académica de Oxford generó vín-culos e intercambios científicos y académico que le van a aportar al desarrollo de la ciencia y la tecnología y sobre todo a la innovación que se hace en Colombia”.

Vicky ColbertImpulsora de la Fundación Escuela Nueva, quien reciente-mente recibió el premio WISE por innovación en educación.

“El hecho de que la Javeriana comience a establecer relaciones formales con la Universidad de Oxford es po-sicionar la Javeriana a una construcción de conocimiento colectiva, para poder estar en las estrategias de punta de los diferentes sectores y buscar estrechar lazos. La Uni-versidad Javeriana tiene que tener relaciones con univer-sidades internacionales y de ese prestigio”

Conclusiones y enseñanzas del encuentro en OxfordEl 25 de noviembre se reunieron los académicos que representaron a la Pontificia Universidad Javeriana en el foro “Colombia en Oxford: Innovación en Ciencia, Políticas Públicas y Cultura” que se llevó a cabo un mes antes en la Universidad de Oxford.

De izquierda a derecha: Padre Luis Fernando Álvarez Londoño, S.J., María Paola Aguirre Cote; María Claudia Peñaranda Gómez, Jaime Sierra, Vicky Colbert, Padre Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S.J., Carlos Gómez Restrepo y Pablo Márquez.

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El Reglamento de Emblemas, Símbolos y Distinciones Académi-cas de la Pontificia Universidad Javeriana establece en sus nu-merales 48, 49 y 50 que con ocasión del Día de la Universidad se convoca anualmente a la imposición de la Divisa de Honor Jave-riana con la cual se realiza un reconocimiento a los Profesores y Empleados Administrativos que hayan cum-plido 15 o 25 años de vinculación laboral a la Universidad, así no sean continuos y que no la hayan recibido en una ceremonia anterior.

La insignia que se entrega consiste en una barreta de tres campos horizontales con los colores de la bandera de la Universidad, que en el centro lleva sobrepuesto en forma ova-lada el anagrama del nombre de Jesús IHS, que aparece en el escudo de la Universidad.

La Divisa de Honor Plateada la recibieron 120 empleados con 15 años o más años de vinculación y la Divisa de Honor Dorada se le impuso a 43 javerianos con 25 o más años trabajando para la institución.

En su discurso, el Rector de la Universidad, Padre Jorge Hum-berto Peláez Piedrahita, S.J., expresó que alcanzar tantos años de vinculación ha sido posible porque no cambió el nivel de exce-lencia de las personas galardonadas. “No olvidemos que siempre existe el riesgo de que con el paso del tiempo se pierda algo de consagración con el trabajo, que se vuelva rutinario y se pierda la

pasión; cuando esto ocurre, los cambios se hacen necesarios. En consecuencia, podemos decir que si ustedes han comple-tado 15 o 25 años en la Universidad es porque su labor ha estado caracterizada por la excelencia, lo cual es motivo de reconocimiento y satisfacción”.

Agregó que es un honor para la Ponti-ficia Universidad Javeriana que un grupo tan numeroso de Profesores y Emplea-dos Administrativos haya demostrado durante tantos años su fidelidad a la institución. “La aspiración que tuvieron hace tres o cinco lustros se convirtió en un vínculo desde el momento en que la

Universidad aceptó integrarlos a la comunidad educativa. Esa fue la apuesta de ayer que hicieron ustedes y que hi-cimos en la Universidad, que hoy vemos transformada, ex-presada en espléndidos resultados”.

Finalmente, el Rector invitó a los homenajeados a no bajar la guardia, “sigan adelante, porque sus huellas han determinado un sendero para las nuevas generaciones de profesores y empleados administrativos de la Javeriana que siguen sus pasos y comparten sus sueños”

En el siguiente enlace se pueden consultar los nombres de todos los homenajeados: http://www.javeriana.edu.co/noticias/noticias?aID=3698811&tID=22767#.VIozdnsunCY

María Ximena Rojas, de la Facultad de Medicina, recibe la Divisa de Honor Plateada, de manos del Rector de la Pontificia Universidad Javeriana, Padre Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S.J.

Divisa de Honor Javeriana para 163 profesores y empleados administrativos

El 25 de noviembre, en el Centro Javeriano de Formación Deportiva, el Padre Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S.J., Rector de la Universidad, impuso la Divisa de Honor Javeriana a los Profesores y Empleados Administrativos que han cumplido 15 o 25 años de vinculación laboral con la institución.

“Si ustedes han completa-do 15 o 25 años en la Uni-versidad es porque su labor ha estado caracterizada por la excelencia, lo cual es motivo de reconocimiento y satisfacción”.

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Daniel Carchidi, P.h. D., Director aso-ciado de IT Academic Technology, de la University of New Hampshire (Estados Unidos) y cofundador de Open Cour-se Ware; Heeok Heo, P.h. D., Directora del Center for Information system and technology, de Sunchon National Uni-versity (Corea del Sur); y Olaf Zawac-ki-Richter,P.h. D., Profesor de tecnología educativa del Center for Lifelong Lear-ning (C3L) de Carl von Ossietzky Univer-sity of Oldenburg (Alemania) fueron los tres expertos internacionales invitados al Congreso Iberoamericano de Educa-ción Virtual.

El evento congregó saberes y expe-riencias en el ámbito de la educación virtual de Europa y América, con el propósito de reflexionar y proponer ac-ciones prácticas sobre uno de los temas más importantes del mundo actual: “La democratización del conocimiento”.

Las ponencias se ocuparon de te-mas como la educación internacional

en línea y a distancia, las tecnologías y el diseño, el aseguramiento de la ca-lidad, la gerencia y la organización, la investigación e innovación, entre otros contenidos para la comprensión y en-tendimiento de los avances de las TIC y la comunidad del conocimiento.

En la Pontificia Universidad Javeriana, desde el Centro de Educación Continua se le está apostando a la educación virtual con resultados medibles, como por ejemplo la amplia participación que tuvo el diplomado gratuito en Finan-zas Personales que se ofreció el primer semestre de este año, en el que 1812 personas se inscribieron y 1300 lo ter-minaron, de los cuales el 5 por ciento eran extranjeros, el 35 por ciento eran de fuera de Bogotá.

Lo anterior fue posible gracias a la implementación de MOOCs (acrónimo en inglés de Massive Open Online Cour-se y traducido al español como Curso En Línea Masivo y Abierto o CEMA), de

los cuales se tiene pensado ofrecer 9 más en 2015, según afirmó el Director de Educación Continua de la Javeriana, César Tulio Ossa Ramírez, quien agregó la idea es pasar de 16 cursos virtuales a tener el próximo año una oferta de 30 cursos y diplomados virtuales.

“Lo virtual no puede ser menos que lo presencial. En la Universidad Javeriana no podemos hacer un curso virtual que esté por debajo de la calidad de lo pre-sencial y creo que lo estamos logrando”, afirmó Ossa Ramírez.

Una época únicaDaniel Carchidi afirma que su expe-riencia le ha dado ópticas, tanto desde la parte empresarial, como académica, para la creación y producción de cursos. Sostiene que el objetivo central de la educación virtual debe ser la búsqueda de expansión del conocimiento, hacien-do uso de herramientas de tecnología y técnicas que recreen la experiencia del

Congreso Iberoamericano

de Educación Virtual

La Vicerrectoría de Extensión y Relaciones Interinstitucionales, a través del Centro de Educación Continua, realizó del 19 al 21 de noviembre el Congreso Iberoamericano de Educación Virtual.

César Tulio Ossa Ramírez, Director del Centro de Educación Continua de la Universidad Javeriana, fue uno de los anfitriones del Congreso.

Hoy en la Javeriana

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aula, logrando que el tiempo y la distan-cia no sea un obstáculo para ofrecer al-tos niveles de calidad en el aprendizaje.

“Vivimos en una época única en la historia, nunca antes se ha experimen-tado un mejor momento para aprender, tan sólo con una búsqueda en Google encontramos información que nos ilu-mina. 20 o 25 años antes no teníamos esta oportunidad. Pero claramente aún falta mucho por recorrer, ya que el conocimiento aún está muy encerra-do al interior de las instituciones o en las estructuras le-gales de derechos de autor, pues si bien es cierto que se debe reconocer el trabajo de sus creadores, es una gran oportunidad para abrir el conocimiento y las investigaciones”.

Agrega Carchidi que esta modali-dad de educación apenas está empe-

zando. “He tenido la oportunidad de viajar alrededor del mundo y conocer diferentes contextos en Europa y ahora en Colombia y lo que es más impor-tante es entender que cada universidad atiende las necesidades de su contexto, de su región y de su audiencia, por lo cual cada entidad debe realizar su pro-pio plan académico y de inversión, en

tecnología, alianzas, investigaciones y programas que ayu-den a su comunidad y a su vez logren su sostenibilidad”.

Por su parte, Heeok Heo, quien ha colaborado con el Ministerio de Edu-cación de Colombia

en el desarrollo de programas de for-mación de docentes, cree que no es la nueva tecnología como tal la que hace la educación, pero sí resuelve algunos problemas actuales y hace que la edu-cación mejore en algunos aspectos,

como la posibilidad de proveer más opciones de contenidos.

Señala que recientemente y en es-pecial en Corea, se ha avanzado en tecnologías móviles para la educación, recordando que cuando se trata de educación y tecnología el principal pro-pósito debe ser encontrar la solución a problemas educativos, “lo importante no es usar siempre la tecnología sino usarla cuando se crea que con ella se podría mejorar la enseñanza”.

En conclusión, los conferencistas in-vitados consideran la educación virtual debe encaminarse hacia una educación que tenga un significado personal y que permita una relación académica cerca-na entre miembros de la facultad, ins-tructores y estudiantes

“Vivimos en una época única en la historia, nunca antes se ha experimenta-do un mejor momento para aprender, tan sólo con una búsqueda en Google en-contramos información que nos ilumina. 20 o 25 años antes no teníamos esta oportunidad”.

De izquierda a derecha: Daniel Carchidi, Padre Luis Fernando Álvarez Londoño, S.J., Heeok Heo y Olaf Zawacki-Richter.

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La Reforma Estatutaria de la Universidad, aprobada por la Sa-grada Congregación para la Educación Católica el 25 de abril de 2013, y ratificados por el Ministerio de Educación Nacional mediante Resolución número 11405 del 29 de agosto de 2013, creó la nueva figura de Decano de Facultad, y dejó atrás el esquema de gobierno de las facultades, que estaba in-tegrado por un Decano Académico y un De-cano del Medio Universitario.

Como consecuencia de esta reforma se cambió también la conformación del Consejo del Medio Universitario, que estaba integrado por los Decanos del Medio, más dos Decanos Académicos elegidos por sus pares. Ahora hay una composición mixta, establecida en el número 127 de los Estatutos, donde se indica que del Con-sejo ahora forman parte un director de pregrado, un director de posgrado, un director de departamento, la directora de Gestión Humana, dos decanos de Facultad, un secretario de Facultad, dos estudiantes, el Vicerrector del Medio y el secretario del Consejo,

Reconfiguración del Consejo del Medio UniversitarioAnte la desaparición de la figura de los Decanos del Medio se reconfiguró un nuevo Consejo del Medio Universitario, con una composición mixta, que ha tenido cuatro encuentros desde el pasado primero de septiembre.

Miembros del Consejo del Medio Universitario• Vicerrector del Medio Universitario: Padre Luis Alfonso Castella-

nos Ramírez, S.J.• Directora de Gestión Humana: Heidi Uesseler Franco.• Decano de la Facultad de Arquitectura y Diseño: Giovanni Ferroni

Del Valle.• Decano de la Facultad de Artes: Carlos Enrique Mery Concha.• Decano del Medio de la Facultad de Arquitectura y Diseño: Padre

Antonio José Sarmiento Nova, S.J.• Decano del Medio de la Facultad de Medicina: Padre Sergio Bernal

Restrepo, S.J.

• Director de Posgrados de Economía: Flavio Jácome Liévano.• Directora de la Carrera de Microbiología: Janeth Arias Palacios.• Director del Departamento de Literatura: Cristo Rafael Figueroa

Sánchez.• Secretario de la Facultad de Educación: Jorge Alberto Zárate

Durán.• Estudiante de la Facultad de Medicina: Mauricio Medina.• Estudiante de la Facultad de Psicología: Julián Medina.• Asistente de Gestión Administrativa de la Vicerrectoría del Medio:

Andrés Giuseppe Barbato Zarama.

que en este caso es el asistente de Vicerrectoría. En este mo-mento además participan dos Decanos del Medio que no han culminado su periodo.

Los decanos de Facultad, los directo-res de programa, de postgrado y de de-partamento, el secretario de Facultad, y los dos estudiantes son elegidos por sus pares, mientras que el Vicerrector y la Directora de Gestión Humana for-man parte del Consejo en función de los cargos que ocupan. “Esta es una com-posición mixta, bastante variada, es una

representación muy importante y muy democrática, que en las reuniones que hemos tenido ha demostrado ser muy propositiva”, afirmó el Padre Castellanos.

Este Consejo, que sesionará por los próximos dos años, se encarga de definir las directrices y decisiones relacionadas con temas como bienestar, cultura, deporte, salud, alimenta-ción, movilidad, identidad, misión y la formación integral

“Esta es una composición mixta, bastante variada, es una representación muy importante y muy demo-crática, que en las reunio-nes que hemos tenido ha demostrado ser muy pro-positiva”

De izquierda a derecha: Padre Antonio José Sarmiento Nova, S.J., Julián Medina, Mauricio Medina, Giovanni Ferroni Del Valle, Padre Sergio Bernal Restrepo, S.J., Janeth Arias Palacios, Flavio Jácome Liévano, Carlos Enrique Mery Concha, Padre Luis Alfonso Castellanos Ramírez, S.J., Cristo Rafael Figueroa Sánchez y Andrés Giuseppe Barbato Zarama. En la foto hacen falta Heidi Uesseler Franco y Jorge Alberto Zárate Durán.

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El 30 de septiembre, el 15 de octubre y el 24 de octubre la sala San Francisco Javier de la Rectoría contó con la visita cada día de entre 25 y 30 estudiantes que recibieron invitación directa y per-sonalizada del Rector de la Universidad para compartir durante hora y media un desayuno con él y conversar sobre la forma en que ellos perciben que están funcionando las Facultades en las que estudian y la institución en general.

Los encuentros realizados hasta aho-ra han sido con estudiantes de las Fa-cultades de Arquitectura y Diseño, de Artes y de Ciencias, citadas en orden al-fabético. Los que han asistido han sido seleccionados por su buen rendimiento académico y por su liderazgo.

El interés del Rector es acompañar de cerca los procesos formativos de las Facultades, compartir con los estudian-tes y conversar sobre sus inquietudes y expectativas.

“Normalmente cuando los estudian-tes acuden a la Rectoría es porque tie-nen una situación muy especial, como un premio, una condecoración o una medalla, o porque tuvieron una situa-ción terrible”, explicó Martha Juliana Díaz León, Secretaria Privada del Rector. “Lo que él quiere es abrir un diálogo con

ellos para saber cómo se están sintien-do, qué está pasando en las Facultades, cómo se sienten en su formación”.

Es un desayuno informal en el que los estudiantes expresan tanto lo bueno como lo malo. Las conclusiones de los primeros tres encuentros son comple-tamente distintas en cada Facultad. De cada encuentro el Rector ha preparado un comunicado que le envía a los res-pectivos Decanos con el fin de que la información compartida puede servir para el mejoramiento de las Facultades y para darle solución a las inquietudes de los estudiantes.

El próximo desayuno será en febrero con los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas.

Percepción de los estudiantes

Luisa Fernanda Pinzón Rivero, de Estudios Musicales.“Estuvo bastante bien, todos expresa-mos lo que sentíamos respecto a las materias y al funcionamiento en ge-

neral de la Universidad. La mayoría di-mos nuestra opinión y el Rector tomó nota. Estos encuentros son importantes porque hay muchas cosas de las que el Rector no sabía y aunque no sabemos si se vaya a hacer algo al respecto, por lo menos se enteró”.

Alejandro Méndez, de Biología“Me parece excelente que el Rector quiera hablar directamente con noso-tros, es una oportunidad de interactuar con él, porque muchas veces las opinio-nes de los estudiantes no le llegan o le llegan indirectamente. Esperamos que se sigan repitiendo y que sean un poco más frecuentes”.

Santiago Felipe Bonett, de Arquitectura“Me pareció interesante la idea porque el Rector no tiene la posibilidad de tener mucho contacto con los estudiantes y es muy bueno poder tener nuestra opinión sobre cómo funciona la Universidad. To-dos mencionamos los pros y contras y el Rector nos dio su palabra de que nos iban a prestar atención”

Línea directa entre el Rector y los estudiantes

El Rector de la Pontificia Universidad Javeriana, Padre Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S.J., está programando desayunos periódicos con los estudiantes de las diferentes Facultades de la

Universidad con el fin de conocer sus inquietudes y expectativas.

Estudiantes de cada una de las Facultades de la Universidad

serán invitados periódicamente por el Rector para compartir con él un desayuno y expresarle sus

inquietudes.


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En el marco de la iniciativa “De la Ja-veriana a La Habana”, organizada por Facultad de Ciencia Política y Relacio-nes Internacionales y respaldada por la Vicerrectoría del Medio Universitario, estudiantes de ocho colegios de Bogotá dialogaron durante tres meses acerca del papel de los jóvenes frente a las víc-timas y la reconciliación.

Con frases como: “la educación para la paz comienza con apropiarse de su país, de su historia y de su contexto” y “¡Adiós! Me fui a construir paz”, los participantes del Tercer Seminario-Ta-ller de Conflicto y Construcción de Paz, coordinado por la profesora Mery Rodríguez Arias, de-jaron retratada su voluntad, intención y reflexión frente al momento coyuntu-ral que vive el país.

Alrededor de 35 jóvenes provenien-tes tanto de colegios privados como de colegios públicos, ubicados en muy diferentes sectores de la capital, se dieron cita en la Universi-dad Javeriana durante cuatro jornadas para llevar a cabo un trabajo conjunto de cara a los retos que plantean los ac-tuales diálogos de paz entre el Gobierno Nacional y las Fuerzas Armadas Revolu-cionarias de Colombia-EP (FARC).

Colombia, en manos de sus jóvenesReflexiones del Tercer Seminario Taller de Conflicto y Construcción de Paz que finalizó el 20 de noviembre y en el que participaron 35 estudiantes de ocho colegios de Bogotá.

Alejandra Garzón Valero*

En cada una de las sesiones se combinó el trabajo de los estudiantes de noveno, décimo y undécimo grado de los colegios participantes –Gimnasio los Andes, Colegio San Patricio, Colegio Mayor de San Bartolomé, Colegio Santa Luisa, Colegio San

Bartolomé de la Merced, Colegio La Aurora, Colegio Fe y Alegría San Ignacio y Colegio Alfredo Iriarte I.E.D- con estudiantes de úl-timos semestres de la carreras de Ciencia Política y de Relaciones Internacionales.

Para el lanzamiento de la versión 2014 del seminario, titulada “Victimas, jóvenes y reconciliación”, se contó con la presencia de reconocidos analistas, entre los cuales se destaca la participación de Gustavo Salazar, Carolina Tejada y Natalia Riveros.

La necesidad de involucrar a los jóvenes en los cambios que requiere el país para reconciliarse fue uno de los temas planteados en el foro inicial. De ahí en adelante los estudiantes se sentaron a hablar acerca de las víctimas, la reconciliación y de cómo ellos podían contribuir en la construcción de paz.

De esta forma, en el marco de esta iniciativa, se llevó acabo un encuentro entre líderes comunitarios de tres corregimientos del norte de Cartagena con los estudian-tes participantes. Esto, con el fin de hacer un ejercicio de diálogo, visibilización y reconocimiento a quienes desde hace años se encuentran en una encrucijada por la propiedad de sus tierras, la llegada de macro proyectos a la región y el abandono del Estado en el cumplimiento de los derechos fundamentales de la comunidad.

“Una sociedad en paz depende de construirnos como sujetos de paz, y del respeto que tengamos por los demás seres humanos. Ser sujeto de paz es una opción de vida, y es una decisión”.

Por medio de manifestaciones artísticas como el dibujo, la música

y el teatro los jóvenes le dicen al país que están listos para ser parte de una

sociedad reconciliada.

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Preguntas e ideasPara muchos de los jóvenes era la primera vez que tenían la oportunidad de conver-sar con una comunidad vulnerable. Surgieron de esto preguntas como: ¿Cuál es el lugar de los jóvenes frente a esta realidad? ¿Qué acciones concretas pueden llevar éstos en su cotidianidad? ¿Cómo ser constructores de paz? Frente a ello se hizo evi-dente cómo en Colombia, aunque históricamente ha habido múltiples situaciones de vulneración de los derechos, no son muchos los ejercicios que avanzan en función de que un conjunto grueso de la sociedad conozca estas realidades y se involucre con su transformación. Así fue como nacieron muchas de las ideas que nutrieron la composición de los trabajos artísticos que cada colegio le entregó a Alta Consejería para las Víctimas de Bogotá y a Reconciliación Colombia.

De esta manera, ser sujetos de paz, para ellos, implica contribuir activamente con la construcción de la misma. “Esto requiere dejar atrás la indiferencia, el individua-lismo y el egoísmo, rescatando la solidaridad, el apoyo mutuo, la empatía, el respeto y la dignidad. Habrá entonces que desprenderse de los valores meramente individuales, y fomentar los colectivos. Una sociedad en paz depende de construirnos como sujetos de paz, y del respeto que tengamos por los demás seres humanos. Ser sujeto de paz es una opción de vida, y es una decisión”, así lo sostiene la carta de clausura escrita por los participantes.

Uno de las principales reflexiones del Seminario-Taller fue la necesidad de com-prender el rol activo que juegan los jóvenes en la reconstrucción del tejido social, el reconocimiento a las víctimas y la memoria en el país. “La paz en Colombia no depen-

de de las negociaciones en La Habana. La paz es un compromiso para todos los días, que implica constancia y esfuerzo, participación y movilización. No sólo de nosotros los jóvenes sino de toda la so-ciedad colombiana”, escribieron los es-tudiantes de los diferentes colegios.

Colombia, en manos de sus jóvenes, significa para ellos hacer uso de su ima-ginación, creatividad e ingenio por me-dio del dibujo, la música y el teatro, para decirle al país que están listos para ser parte de una sociedad reconciliada; que no eligieron el país en guerra que les ha tocado vivir, pero si eligen construir el país en paz en el que aspiran soñar

*Estudiante de 9° semestre de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales.

Estudiantes de ocho colegios públicos y privados de Bogotá participaron en el Tercer Seminario de Conflicto y Construcción de Paz.

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Fue una noche llena de música, de luces, de juegos pirotécnicos, pero sobre todo de unión familiar. Cerca de 2000 personas, entre adultos y niños, disfrutaron del Concierto Javeriano de Navidad, que tuvo la presentación especial del Coro Nova Vox, a cargo del maestro Leonardo Palacios, que interpretó en estreno las com-posiciones del músico javeriano Fáber Grajales, quien con tres instrumentos de cuerda y una batería, acompañó la interpreta-ción de seis villancicos de su autoría.

La anunciación, con ritmo llanero; La visitación, un bambuco; Ya viene el niño, un bullerengue cumbia del Caribe; La visita de los reyes, en ritmo andino; Moños de los pastores, un torbellino; y En el templo, un paseo vallenato, fueron los villancicos com-puestos por Fáber Grajales que interpretaron los 20 miembros del Coro Javeriano, precedidos cada uno de breves historias navideñas narradas por el reconocido actor Álvaro Bayona.

Posteriormente la actividad continuó en la cancha de fútbol, donde la Banda Sinfónica Javeriana amenizó la reunión de las familias alrededor de un refrigerio. La noche culminó con un espectáculo de juegos pirotécnicos que anunciaron al cielo bogotano el inicio de la Navidad.

“El Concierto de Navidad se ha con-vertido en uno de los espacios más lindos, más ricos, más vitales y más entrañables de la Universidad, es ese sentido de unión fa-miliar en torno a una tradición muy colombiana, que renueva el afecto, reencuentra corazones y exalta valores, ilusiones y gran-

Familia, arte y tradición en la Navidad Javeriana

Los diferentes centros de la Vicerrectoría del Medio Universitario, la Facultad de Artes y los Servicios de Alimentación realizaron el jueves 4 de diciembre el Concierto de Navidad en el Centro Javeriano de Formación Deportiva.

“El Concierto de Navidad se ha convertido en uno de los espacios más lindos, más ricos, más vitales y más en-trañables de la Univer-sidad, es ese sentido de unión familiar en torno a una tradición muy co-lombiana”.

IzquierdaEn familia se compartió de un refrigerio en la cancha de fútbol de la Universidad.Al centroAdultos y niños disfrutaron de las actividades programas para la celebrar la Navidad en la Javeriana.DerechaLos niños, hijos y familiares de los miembros de la Comunidad Educativa Javeriana, fueron los principales protagonistas de la noche.AbajoA lo largo del campus se distribuyeron seis estaciones con obras de arte de todas las épocas, que representan seis momentos bíblicos de la Navidad.

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des ideales”, expresó el Padre Luis Alfonso Castellanos Ramírez, S.J., Vicerrector del Medio Universitario.

Resaltó que algo que caracterizó esta celebración en especial es la generación de signos y propuestas muy colombianas. “Esa ha sido una de las insistencias mías y como Universidad Jave-riana la tenemos, y es no llenarnos de Papás Noel, de renos, de pinos, de nieve, que no tienen nada que ver ni con nosotros, ni con la experiencia real de la natividad, sino con una tradición anglosajona que es muy válida en otras latitudes, pero que aquí no nos dicen lo que deberían decir”.

Otra de las novedades de este año fue la distribución a lo largo del campus de seis estaciones que representan momentos bíblicos de la Navidad como la anunciación, la visitación, la natividad, los Reyes Magos, los pastores y en el templo. Cada estación acompa-ñada por un texto que ubica la relación y la importancia de cada uno de esos pasajes cristianos, con representaciones artísticas de todas las épocas. “Es un poco resaltar la mirada del arte y la mira-da estética que retoma, reproduce, recrea y resimboliza esos gran-des momentos del cristianismo”, concluyó el Padre Castellanos

ArribaEn el Concierto se interpretaron en estreno seis villancicos, con ritmos colombianos, de la autoría del javeriano Fáber Grajales.

Al centroLa Banda Sinfónica Javeriana amenizó la noche con música colombiana.

AbajoLos juegos pirotécnicos se pudieron apreciar en todo su esplendor desde la cancha de fútbol de la Universidad.

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Sacando un espacio en su apretada agenda con motivo de su viaje oficial a Colombia, el Ministro de Asuntos Exte-riores y de Cooperación de España, José Manuel María García-Maragallo y Mar-fil, honró con su presencia a la Pontifi-cia Universidad Javeriana.

Con motivo de su visita, la institución le otorgó la Medalla Félix Restrepo, que según el numeral 25 del Reglamento de Emblemas, Símbolos y Distinciones de la Universidad, se concede a visitantes ilustres de la Pontificia Universidad Ja-veriana.

La ceremonia se llevó a cabo en la Sala San Ignacio con la participación del Embajador de España en Colom-bia, Ramón Gandarias Alonso de Celis; el Embajador de Colombia en España, Fernando Carrillo Flórez; el Cónsul Ge-neral de España en Bogotá, Rafael Dez-callar de Mazarredo; el Viceministro de Empleo y Pensiones de Colombia, Juan Carlos Cortés González; delegaciones del Gobierno Español y del Ministerio de Relaciones Exteriores de Colombia; y los Vicerrectores, Secretario General y demás directivos de la Universidad.

José Manuel María García-Maragallo y Marfil es Licenciado en Derecho y Eco-nomía de la Universidad de Deusto, es Máster en Derecho de Harvard University y es Doctor en Derecho de la Universidad Miguel Hernández, en Alicante (España).

Además ha ocupado los cargos de Di-rector General de Desarrollo Comunita-rio del Ministerio de Cultura, Diputado del Congreso, Presidente de la Comisión de Peticiones del Congreso de los Di-putados y Portavoz de Economía y Ha-cienda en España. En el nivel europeo, el Ministro fue Diputado al Parlamento Europeo, Vicepresidente de la Subco-misión de Asuntos Monetarios y Vice-presidente de la Comisión de Asuntos Económicos y Monetarios.

Sobre el Ministro el Rector agregó que “Don José Manuel García es, antes que el Canciller de España, un huma-nista, que ha propugnado desde hace varias décadas por una idea que hoy materializa al frente de la diplomacia española, la centralidad del hombre en la política exterior de un Estado”. Ade-más citó a Fernando Carrillo, Embajador de Colombia en España, para referirse a

él como “el mejor amigo de Colombia, pues primero desde el Parlamento Eu-ropeo y ahora en la Cancillería Española ha puesto a Colombia en los primeros lugares de las acciones prioritarias de la política exterior de su país”.

Discurso del RectorEl Rector de la Pontificia Universidad Javeriana, Padre Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S.J., hizo referencia a los vínculos que históricamente han unido a Colombia con España, a los lazos que han unido a la Javeriana con el país ibé-rico, a la relación estrecha entre el Pa-dre Félix Restrepo, S.J. y los españoles, al papel actual de la educación para el desarrollo de los pueblos y a la decidida apuesta por la paz en Colombia.

Recordó los fuertes los lazos esta-blecidos entre la Javeriana y España, al punto que la Universidad lleva su nombre por Francisco Javier, navarro que se unió a Ignacio de Loyola en ese sueño de amor y servicio que dio vida a la Compañía de Jesús. Además, en 1623 se realizó la inauguración jurídica de la Javeriana en virtud de la cédula real, expedida el año anterior en Madrid por Felipe IV.

Con respecto al Padre Félix Restrepo, S.J., uno de los rectores más insignes de la Universidad, artífice de su resta-blecimiento en 1930, el Padre Peláez Piedrahita, S.J. señaló que se trató de un humanista y académico, amigo en-trañable de España, que realizó parte de su formación en Burgos, en Oña, donde

Imposición de la Medalla Félix RestrepoEl 20 de noviembre, en ceremonia que presidió el Rector de la Pontificia Universidad Javeriana, Padre Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S.J., se impuso la Medalla Félix Restrepo al Ministro de Asuntos Exteriores y de Cooperación de España, José Manuel María García-Maragallo y Marfil.

El Ministro de Asuntos Exteriores y de Cooperación de España, José Manuel María García-Maragallo y Marfil, recibe del Rector, Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S.J., la Medalla Félix Restrepo.

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recibió su ordenación sacerdotal, y en la Universidad de Deusto, en Bilbao, donde adelantó sus estudios de Teología.

Citó el Rector una frase del Padre Fé-lix Restrepo que demuestra sus sólidos lazos con España: “Bendita raza espa-ñola capaz de dar al mundo tales ejem-plos de abnegación, de constancia, de generosidad y de heroísmo”. Para luego enunciar su legado así: “Una lengua, una tradición civil, un respeto a la liber-tad humana, un culto del derecho, un idealismo generoso, una energía indo-mable y un espíritu cristiano”.

En la actualidad esa estrecha relación continúa con nuevos retos que impone la globalización como la necesidad de establecer convenios de cooperación para la movilidad de estudiantes y pro-fesores, el reconocimiento de títulos y los programas de doble titulación, el intercambio de innovación y de cono-cimiento científico y tecnológico y el aprendizaje conjunto.

Palabras del MinistroEl Ministro de Asuntos Exteriores y de Cooperación de España, José Manuel María García-Maragallo y Marfil, se re-firió a la Pontificia Universidad Javeriana como su casa, por ser una universidad, por ser de la Compañía de Jesús y por ser de Colombia. Señaló que como egresado de una institución jesuita, la Universidad de Deusto, aprendió no a decir cosas, sino a decir las cosas. En ese contexto, agra-deció las palabras del Rector respecto a España; demostró su admiración por el Padre Félix Restrepo, de quien se siente influenciado como humanista cristiano;

y destacó las excelentes relaciones de su país con Colombia.

Recordó el Ministro, que la obra y la filosofía del Padre Félix Restrepo sigue hoy más vigente que nunca, pues “supo subrayar los rasgos esenciales del pen-samiento humanista cristiano y tuvo la valentía de decir que no hay acción política que valga la pena si no está di-rigida al hombre, al individuo, a la per-sona concreta que está hecha a ima-gen y semejanza de Dios”.

Confirmó que las relaciones entre España y Colom-bia son estrechas y atraviesan hoy un momento extraordi-nario. “Teniendo buenas relaciones con todos los países, no es menos verdad que tenemos más afinidades con unos que con otros y Colombia y los países de la Alianza del Pacífico se rigen por los mismos postulados políticos y por las mismas premisas económicas que se

rige el Gobierno de la Nación Española, por eso no es extraño que nuestra co-municación sea mucho sencilla”.

Finalmente agregó que una de sus mi-siones en Colombia es definir rutas sobre el apoyo que España, a nivel bilateral y como miembro activo de la Unión Euro-pea, puede dar al posconflicto. “Hemos

empezado a trabajar en instrumentos fi-nancieros, hay tres que tendrían fondo ya para atender al posconflicto y es-peramos poner en marcha un fondo fi-duciario nuevo apa-drinado por la Unión Europea, al que se puedan unir países

u organizaciones fuera de la Unión Eu-ropea, para acompañar a las autoridades colombianas en esa solución al postcon-flicto que nosotros deseamos ver pron-to”, concluyó, agradeciendo con emoción la Distinción que refuerza el cariño en-trañable que manifestó por la Compañía de Jesús, por España y por Colombia

“Don José Manuel García es, antes que el Canciller de España, un humanis-ta, que ha propugnado desde hace varias décadas por una idea que hoy ma-terializa al frente de la diplomacia española, la centralidad del hombre en la política exterior de un Estado”.

Diplomáticos de España y Colombia y los directivos de la Pontificia Universidad

Javeriana estuvieron presentes en la ceremonia.

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“Ustedes con su testimonio nos han de-mostrado que es posible tomar el cami-no empinado, ese que nos permite hacer algo más por fuera de la comodidad, no sólo han sido excelentes alumnos, con un magnífico des-empeño académico, sino también buenos seres humanos y ahí está la diferencia. Las personas que han tenido la alegría de encontrarse con us-tedes por el camino y recibir su aporte en tiempo, su afecto y por su puesto el fruto de su labor, han conocido la cara ama-ble del mundo, esa que nos invita a vivir apasionadamente y a servir a los demás”.

Estas palabras, con las cuales cerró su discurso el Padre Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S.J. el día en que 24 javeria-nos recibieron la Cruz San Francisco Ja-vier, reflejan el sentido que tiene para la Universidad destacar con esta condeco-ración la forma en que los estudiantes demuestran en sus comportamientos los ideales javerianos expresados en el Proyecto Educativo Javeriano.

Al Rector lo acompañaron en la mesa principal el Padre Luis Alfonso Castella-nos Ramírez, S.J., Vicerrector del Medio Universitario; el Padre Luis Fernando Álvarez Londoño, S.J., Vicerrector de Ex-tensión y Relaciones Interinstitucionales; el ingeniero Luis David Prieto Martínez, Vicerrector Académico; y el Secretario General, doctor Jairo Humberto Cifuen-tes Madrid. Y al acto asistieron además

decanos y directivos de la Universidad y los familiares de los galardonados.

Para la selección de los estudiantes el Rector convocó a los decanos y directo-res de programas de pregrado para que

presentaran candi-datos que hubieran cursado al menos el 80% de los créditos académicos de su carrera, los cuales se escogieron por con-senso. A los elegidos

se les entregó diploma, la insignia y un reconocimiento económico.

TestimoniosA 11 de los estudiantes que recibieron la Cruz San Pedro Claver se les pidió que contaran sin modestias las razones por las cuales creen que fueron galar-donados.

Mariana Toro Náder, de Comunicación SocialSer estudiantes javerianos nos ha de-mostrado que la búsqueda de la exce-lencia no es sólo académica, también es de respeto, de sentimiento de justicia y de ayuda a quienes nos rodean.

Henry Andrés Clavijo Valderrama, de EnfermeríaPor mi ejemplo de liderazgo y de llevar los ideales javerianos durante toda la carrera. Trabajo con comunidades vul-nerables donde necesitan el apoyo de jóvenes con emprendimiento y un com-promiso social.

María Alejandra Prieto Sánchez, de EconomíaDesde primer semestre estuve de acuer-do con los ideales javerianos. Siempre estuve muy involucrada en las activi-dades de la Facultad, especialmente en el servicio social. Estuve en Misión País Colombia y actualmente estoy en el programa Javeriano apoya Javeriano.

Alejandro Durán Velasco, de Estudios MusicalesLlevo varios años trabajando con las músicas indígenas del país, ha sido un trabajo social propendiendo por el co-nocimiento de músicas desconocidas que están en un proceso difícil de su-pervivencia.

Elizabeth Gaviota Acevedo Espinosa, de Ciencia PolíticaA lo largo de mi carrera he participa-do en varias actividades de tipo social. Ahora estoy haciendo mi práctica social al sur de Bolívar con el Servicio Jesuita a Refugiados. Ha sido una experiencia

Excelentes alumnos, pero sobre todo buenos seres humanosEl 24 de noviembre el Rector de la Universidad, Padre Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S.J., impuso la Cruz San Pedro Claver a 24 estudiantes de pregrado que a lo largo de su carrera han sobresalido por sus calidades humanas y su compromiso con los ideales javerianos.

“Ustedes con su testimo-nio nos han demostrado que es posible tomar el camino empinado, ese que nos permite hacer algo más por fuera de la como-didad”.

Dalcy Paola Rey Bayona, de la Licenciatura en Ciencias Religiosas modalidad virtual, recibe la Cruz San Pedro Claver, de manos del Rector de la Universidad, Padre Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S.J.

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enriquecedora, un poco dura porque a veces la realidad nos desborda, pero siento que he podido aportar como ja-veriana y politóloga.

Dalcy Paola Rey Bayona, de Licenciatura en Ciencias ReligiosasLa vida de nosotros es servir en cual-quier lugar donde estemos, servirle a la gente, entregar cada día lo mejor para

que los otros puedan beneficiarse y co-nocer al Señor a través de nosotros.

Eliana María Gil Linero, de DerechoAnte todo me caracteriza la honestidad y mi compromiso con la sociedad. He estado involucrada con el modelo ONU, tengo proyectos sociales significativos en los que el derecho está marcando tendencia.

Natalia Aristizábal Álvarez, de BacteriologíaEl trabajo social que realicé en un Techo para mi país, en Misión País Colombia y en el Voluntariado Javeriano.

Kelly Dyana Ordóñez Rojas, de PsicologíaHe estado participando durante los úl-timos tres años en el Voluntariado Ja-veriano, en el Programa de Liderazgo y en Misión País. Además he fortalecido mi parte académica con los semilleros de investigación y he estado en teatro.

Lizeth Lorena Sua Vanegas, de Nutrición y DietéticaEl primer paso que di fue pertenecer al grupo de inducción, a partir de ahí se me abrieron las puertas hacia otras ac-tividades como Misión País, Universidad Saludable, grupos culturales y tuve la oportunidad de ser representante dentro del Comité del Medio de mi Facultad.

Ángela Patricia Rada Briceño, de Ingeniería ElectrónicaSoy becaria de la Rectoría desde tercer semestre, conocí los programas sociales del Centro Pastoral a través del servicio social y comencé por ahí, fui inductora, estuve en Misión País y en el Voluntaria-do Javeriano. Compartir con las personas, me dejé tocar por sus vidas y al mismo tiempo pude llevarles algo a los demás

GalardonadosCarrera EstudianteArquitectura Paula Andrea Macías RamosEstudios Musicales Alejandro Durán VelascoArtes Visuales Gustavo Adolfo Marín PinzónBacteriología Natalia Aristizábal ÁlvarezNutrición y Dietética Lizeth Lorena Sua VanegasContaduría Pública (Nocturna) Édgar Alirio García ParadaEconomía María Alejandra Prieto SánchezDerecho Eliana María Gil LineroCiencia Política Elizabeth Gaviota Acevedo EspinosaAntropología Sebastián Vargas FernándezHistoria Raúl Andrés Motta DuránSociología Alejandra Paola Sabogal RiverosLicenciatura en Educación Básica Walter Arias GilLicenciatura en Pedagogía Infantil Vanessa Cortavarria TrianaEnfermería Henry Andrés Clavijo ValderramaLicenciatura en Filosofía Milton Albino Barbosa ReyIngeniería Civil Juan Sebastián Fontalvo GarcíaIngeniería Electrónica Ángela Patricia Rada BriceñoIngeniería Industrial Sandra Milena López GómezIngeniería de Sistemas Juan Camilo Fajardo JuncoMedicina Rafael Eduardo Ruiz GaviriaPsicología Kelly Dyana Ordóñez RojasLicenciatura en Ciencias Religiosas Dalcy Paola Rey BayonaComunicación Social Mariana Toro Náder

Estudiantes galardonados con la Cruz San Pedro Claver, acompañados por los directivos de la Universidad.

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Reflexionar sobre el rol de comunica-dor en el ámbito organizacional como mediador y articulador entre la orga-nización, la sociedad y el entorno y la comunicación como transformadora de realidades, fue el objetivo principal de Enlázate 360, evento que se llevó a cabo en el auditorio Luis Carlos Galán.

Amparo Cadavid, conferencista invi-tada y actual Decana de Comunicación de Uniminuto, planteó la necesidad de conceptualizar el significado y la rela-ción entre comunicación, organización y paz, resaltando que “la comunicación se da a través de las relaciones entre las personas, y ello lleva al reconocimiento del otro”, lo que implica comprender y respetar la diferencia. Destacó que el comunicador debe desarrollar una pers-pectiva amplia, conocer su contexto, detectar las dificultades y anticipar-se a ellas; indicó que la comunicación “construye sujetos interlocutores en un diálogo dentro y fuera de la organiza-

Comunicación, Organización y PazEl 4 de noviembre se realizó Enlázate 360, encuentro semestral del

Campo de Comunicación Organizacional de la Facultad de Comunicación y Lenguaje, organizado por estudiantes de la Pasantía en Eventos.

Janneth Arley Palacios Ch.*

ción” e insistió que este es un proce-so que conlleva una responsabilidad amplia, en la generación de cambios y transformaciones para las empresas y la sociedad en su conjunto y que como tal constituye una acción posibilitadora de escenarios de paz.

En ese sentido, se hizo pertinente re-iterar desde el contexto organizacional, que las acciones comunicativas tras-cienden la satisfacción de necesidades de un cliente o el interés por posicionar una marca, la comunicación plantea nuevos retos y nos cuestiona sobre la forma en que le aportamos a nuestra gente y a nuestra nación. Durante déca-das, se han venido impulsando modelos organizacionales que requieren de una mayor capacidad para brindar solucio-nes a necesidades sociales, promover la vida, fortalecer una mayor responsabili-dad sobre el uso de recursos, aportar a la reducción de la desigualdad, generar equidad, respetar los principios que la

sociedad comparte y, principalmente, aumentar su autoconsciencia como parte de un eco sistema; puntos sobre los cuales se crean las verdaderas ini-ciativas de paz y se logra la legitimidad social de cualquier organización.

Responsabilidad, empresa y paz

En el marco del encuentro tuvo lugar un panel para reflexionar sobre el sec-tor minero en Colombia y la perspectiva de responsabilidad social y ambiental, considerando que según el Atlas Global de Justicia Ambiental, Colombia es el país con más conflictos ambientales en América Latina y el segundo en el mun-do, después de la India. Fueron invitados Sandra Ocampo, Gerente de Comunica-ciones de Cerrejón; Luis Álvaro Pardo B., Director de Colombia Punto Medio; Car-men Luisa Castro, Comunicadora y líder del Grupo Bioacción Colectiva de la Cor-poración Reiniciar, y Francisco Ramírez Cuellar, consultor, abogado y especia-lista en derechos humanos. La modera-ción estuvo a cargo de la profesora Aida Quiñones, del Departamento de Ciencia de la Información de la Universidad Ja-veriana. En el debate se coincidió sobre la imperativa necesidad de desarrollar perspectivas sostenibles y de respeto por la vida, los recursos y la naturaleza.

Invitados al panel: de izquierda a derecha: Carmen Luisa Castro, Corporación Reiniciar; Sandra Ocampo, Cerrejón; Aida Quiñonez, Universidad Javeriana; Luis Álvaro Pardo B., Colombia Punto Medio; y Francisco Ramírez Cuellar, consultor.

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“Conciencia, entendimiento y diálogo con grupos de interés”, fueron los as-pectos principales que Sandra Ocampo destacó, así como, la claridad y la co-herencia de los mensajes con los valores y el quehacer de la empresa. Reconoció que su organización es consciente de la necesidad de mejorar continuamente procesos y de abrir espacios de diálogo con los públicos con los que se relaciona. En contraste, Álvaro Pardo, de Colombia Punto Medio, en-fatizó en lograr un equilibrio entre los procesos, intereses y dinámicas eco-nómicas que generan las industrias de este sector en Colombia – aunque sean generadoras de miles de empleos–, y las condiciones de las comunidades que se ven directamente afectadas por la explotación minera. Afirmó que la responsabilidad de la empresa no está

en generar una imagen favorable sino

en soportarla con sus acciones y en su

compromiso con la sociedad y el entor-

no, y en esto, las empresas mineras en

su afán de expansión plantean serias

equivocaciones. Pardo, se refirió a las

diferentes denuncias sobre la presun-

ta participación de grandes empresas

mineras en violaciones sobre derechos

humanos y financiación de grupos ar-

mados ilegales y reiteró su preocupa-

ción respecto a avanzar en los procesos

de paz a espaldas de estas realidades.

Carmen Lucía Castro, del Grupo Bioac-

ción Colectiva, sostuvo que “en el corpo-

rativismo el poder económico se impone

sobre las otras for-

mas y concepciones

de vida”. Resaltó que

si bien la sostenibili-

dad de una empresa

se logra a través del

poder económico y su

posicionamiento, no

se puede desconocer

el impacto que gene-

ra con sus operacio-

nes. Por ello, reconocer las dinámicas del

entorno, las formas de “colectividad” y,

con ellas, las diferentes culturas, es parte

fundamental del trabajo del comunicador

y debe estar presente en el ejercicio es-

tratégico de las empresas.

Las acciones comunicati-vas trascienden la satis-facción de necesidades de un cliente o el interés por posicionar una marca, la comunicación plantea nuevos retos y nos cuestio-na sobre la forma en que le aportamos a nuestra gente y a nuestra nación.

El panel puso en evidencia las in-coherencias de las empresas en el cumplimiento de su compromiso social y ambiental y su perspectiva de creci-miento, así como el escaso control y presencia del Estado, y la debilidad de nuestras instituciones para evitar y san-cionar, de manera ejemplar, las prácti-cas inadecuadas y los delitos de algunas empresas. Al final de la sesión, quedaron sin respuesta un conjunto de inquietu-des de los participantes que vale la pena recoger acá, entre ellas: “Si Cerrejón hace millonarias inversiones en temas de sostenibilidad, ¿cómo se explica que La Guajira sea una de las regiones más pobres del país? ¿Qué papel tiene la éti-ca en la gestión de la imagen y reputa-ción de una empresa? ¿Qué soluciones le propone la empresa hoy al país para consolidar la paz, reducir la pobreza? ¿Qué responsabilidad asume la empre-sa frente a la destrucción de recursos naturales? ¿Cómo están entendiendo las organizaciones la responsabilidad y cómo la proyectan en sus acciones?”.

Enlázate 360 deja abierta la reflexión e invita a nuevos debates sobre cómo las organizaciones están aportando a la construcción de una sociedad más jus-ta, puesto que desde su ejemplo, toda organización debe promover la coope-ración, la equidad, el respeto, la respon-sabilidad y su vocación de servicio *Profesora del Departamento de Comunicación.

Integrantes del Comité Organizador. De izquierda a derecha: Carolina Tapias, Kathya Villamil, Erika Molano, Samy

Kalil, Laura Walteros, Natalia Carpintero y Nathalia Hernández. Ausentes en la foto:

Ana María Cáceres, Nicole Fernández, María José González, Silvia Herrera, Samanta

Ortiz, Tatiana Restrepo, Catalina Vergara y Laura Valenzuela.

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SELEC CIÓN DE PUBLICACIONESPAR A L A TEMPOR ADA DE FIN DE AÑO

¿Por qué negociar con el eln?

Travesías por la tierra del olvido

Modernidad y colombianidad en la música de Carlos Vives

y La Provincia

www.javeriana.edu.co/editorial

Títulos disponibles en librerías a nivel nacional

Pasados y presentes de la violencia en ColombiaEstudios sobre las Comisiones de Investigación (1958-2011)

Vitrolas, rocolas y radioteatrosHábitos de escucha de la música popular en Medellín, 1930-1950

Historia concisa de Colombia (1810-2013)Una guía para lectores desprevenidos

El libro rojo de aves de Colombia vol. iBosques húmedos de los Andes y la costa pací�ca

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Hoy en la JaverianaNombramientos

Paolo Lucci Director del Departamento de Nutrición y Bioquímica de la Facultad de CienciasTiene pregrado en Ciencia y Tecnología Agraria, Maestría en Bio-tecnología y Doctorado en Química de los Alimentos en la Uni-versitá Politecnica delle Marche (Italia) y tiene Posdoctorado en Química Analítica con Polyintell (Francia) y con la Universidad de Barcelona (España). Se vinculó en abril de 2011 a la Pontificia Universidad Javeriana como profesor asistente.

P. Jorge Enrique Salcedo Martínez, S.J. Director del Centro de Formación TeológicaDoctor en Historia de la Universidad de Oxford, Inglaterra. Teólo-go y Magíster en Filosofía de la Pontificia Universidad Javeriana. Licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional. Miembro de la Compañía de Jesús desde 1993 y sa-cerdote desde 2003. Fue Decano del Medio de la Facultad de Ciencias Sociales entre el 2005 y 2006. Desde el 2012 se desem-peñaba como profesor de historia de la misma. En este año ha coordinado el proyecto de conmemoración del Bicentenario de la Restauración de la Compañía de Jesús.

César Ortiz Guerrero Director del Departamento de Desarrollo Rural y Regional de la Facultad de Estudios Ambientales y RuralesZootecnista y Magíster en Zootecnia de la Universidad Rusa de la Amistad de los Pueblos (Rusia); Magíster en Desarrollo Rural de la Pontificia Universidad Javeriana y Doctorado en Planeación Regional de la Universidad de Waterloo (Canadá). Vinculado a la Javeriana desde el año 2000, primero como profesor de cátedra y después de como profesor de planta. Es Coordinador del Grupo de Investigación Institucionalidad y Desarrollo Rural.

Javier Alejandro Maldonado Ocampo Director del Departamento de Biología de la Facultad de CienciasRealizó el pregrado en Ecología en la Pontificia Universidad Ja-veriana y el Doctorado en Zoología en la Universidad Federal de Río de Janeiro (Brasil). Lleva tres años vinculado a la Javeriana como Profesor Investigador de tiempo completo. Sus intereses de investigación están enfocados en la biogeografía evolutiva de peces de agua dulce en la región Neotropical, con enfoque en el noroccidente de Suramérica.

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Noviembre-diciembre Noticias Bogotá

Encuentro de Rectores FIUCSe llevó a cabo en la Pontificia Universi-dad Javeriana una nueva sesión de tra-bajo del Curso Internacional de Rectores de la Federación Internacional de Uni-versidades Católicas FIUC “Liderar una Universidad Católica en el Siglo XXI”, al cual asistieron cerca de 20 rectores. El primer encuentro se llevó a cabo en mayo de este año en Chile y el tercer mó-dulo será en México en mayo de 2015.

ZumbathonLa Oficina de Gestión de Donaciones de la Rectoría realizó el 9 de noviem-bre la Gran Zumbathon® Pro Fondo de Becas, dirigida por instructores de Ac-tiva Z’tudio Fitness de Cartagena, Stu-dio Sound dance & fitness de Bogotá y Flow Z de Pereira.

Doctorado con doble titulaciónJulio Andrés Sampedro Arrubla, Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas, y Daniel Hernández Ruipérez, Rector de la Universidad de Salamanca, firmaron un convenio de doble titulación del Doctorado en Ciencias Jurídicas de la Pontificia Universidad Javeriana, con el

Doctorado Estado de Derecho y Gober-nanza Global, de la Universidad de Sa-lamanca, España.

La Paz TerritorialSe llevó a cabo el 18 de noviembre el foro de discusión “La Paz Territorial, el mayor desafío en Colombia en los úl-timos 20 años”, sobre los retos y las perspectivas que tiene el país en el momento de la implementación de los acuerdos de paz que se logren con los grupos armados al margen de la ley, en las veredas y municipios de las distintas regiones.

Debate Sí o NoLa Dirección de Comunicaciones realizó el 12 de noviembre una nueva edición del debate Sí o No, el Poder de los Ar-gumentos, organizado por la Universidad Javeriana y la Silla Vacía, que tuvo en esta ocasión como invitados a Natalia Gutiérrez, Directora de la Agencia Nacio-nal Minera, y César Rodríguez, Fundador de Dejusticia. La pregunta que guio el debate fue ¿El actual modelo de desarro-llo minero es conveniente para el país?

Reunión Sustaint-TDel 6 al 7 de noviembre la Facultad de Ingeniería llevó a cabo la reunión del Sustaint-T Technologies for Sustainable Development en la cual participaron 20

universidades, 13 latinoamericanas y 7 europeas, con el fin de generar po-sibilidades para el desarrollo de nuevos convenios.

Comparsa “Érase una vez”El 14 de noviembre el equipo del Centro Pastoral San Francisco Javier reunió a la comunidad Javeriana para recordar-les lo que es ser niño con la magia de los cuentos de hadas. Todo esto con el fin de que conocieran más al equipo del Centro y tuvieran un momento de es-parcimiento y diversión.

PisatónEn el marco de la Reciclatón, la campaña de solidaridad liderada por las Facultades de Ingeniería y Arquitectura y Diseño, en pro de La Fundación del Quemado, se realizó el 13 de noviembre la actividad del Pisatón en su segunda versión.

Javeriana Game Jam 2014En el marco de la Semana Global del Emprendimiento se realizó del 21 al 23 de noviembre el Javeriana Game Jam,

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Noviembre-diciembre Noticias Bogotá

organizado por los estudiantes de In-geniería de Sistemas y la Red de Em-prendimiento, competencia orientada a estructurar propuestas de emprendi-miento que combinen la tecnología, la creatividad y la cultura, alrededor de un reto de carácter social.

Beca Concurso de OrtografíaLuis David Prieto, Vicerrector Acadé-mico, hizo entrega el 20 de noviembre al ganador de la XIX versión del Con-curso de Ortografía de El Tiempo una beca del 80% para estudiar cualquier carrera en la Universidad, evento que se llevó a cabo en el Centro Ático. Juan Esteban Montoya, de 16 años de edad, ganó el título del estudiante con mejor ortografía del país, entre 17.536 estu-diantes de bachillerato que participa-ron este año.

Visita del LSEEl rector de London School of Economics (LSE), Craig Calhoun, visitó la Javeriana el 28 de noviembre para reunirse con el rector Padre Jorge Humberto Peláez, S.J. y directivos de la universidad. En la reunión se exploraron posibilidades de intercambio y colaboración.

Centro de Formación TeológicaLos profesores del Centro de Formación Teológica, unidad adscrita a la Facultad de Teología, se reunieron los días 26 y

27 de noviembre en la finca de San José de Potosí para formular la misión y la visión del Centro.

Premios

Investigación en odontologíaLas estudiantes de noveno semestre de la Facultad de Odontología Andrea Rugeles Rojas y Katherine Marián Orte-gano Ariza, y las alumnas del posgrado en Patología y Cirugía Oral Ana Sofía Rodríguez Caicedo y Andrea Monserrat González Bustamante ganaron el Pre-mio de Investigación en el IV Congreso de MIS Ibérica “De la Regeneración a la Rehabilitación”, celebrado en Madrid.

Finalistas del CANECamilo Andrés Carrero Parra, Lina María Ramírez Villegas, Laura Alejandra Goye-neche Cortés, Victoria Carolina Rodrigo Giubasso y Santiago Muñoz González conformaron el equipo de estudiantes de la carrera de Economía que queda-ron finalistas de la sexta versión del Concurso Académico Nacional de Eco-nomía, CANE, en el que participaron 24 facultades del país.

Concurso “German Cavelier”Los estudiantes de Derecho Camilo Re-yes y Andrès Paillie ganaron el 19 de noviembre el Primer Concurso “German Cavelier” sobre Propiedad Intelectual, organizado por la Asociaciòn Cavelier del Derecho. En la final se enfrentaron al

equipo de la Universidad de los Andes. El profesor Juan Camilo Contreras estuvo a cargo de la preparación del equipo.

Concurso UnigameLas estudiantes de Administración de Empresas Gloria María Duque, Paola Morales y Daniela Piedrahita ganaron el concurso Unigame, organizado por la empresa Unilever Andina. La propuesta, bajo el nombre de “Tyche”, quedó entre las 6 finalistas en Latinoamérica. Las estudiantes representarán a Unilever-MA en la competencia global que será en Londres.

Premios Portafolio 2014El Diario Portafolio hizo entrega el 3 de diciembre de los premios Portafolio 2014, donde Martha Misas Arango, pro-fesora del Departamento de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, fue galardonada como la mejor docente universitaria.

Condecoración del CongresoLas Comisiones de Ética del Congreso de la República, dentro del concurso de méritos previsto de conformidad con la Ley 668 de 2001, aprobaron otorgarle Mención de Reconocimiento Especial al ser postulada a la Medalla “Luis Carlos Galán de lucha contra la corrupción” a la estudiante de Doctorado en Filosofía, Clara Inés del Rosario Carrillo Fernández.

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Noviembre-diciembre Noticias Cali

Dirección de Comunicaciones de la Javeriana Cali

Convenio con IITKEn el marco del curso global de innova-ción ME310 2014-2015 de la red SUGAR (Stanford University Global Alliance for Redesign), la Javeriana Cali trabajará en dos retos de innovación en colabora-ción con Indian Institute of Technology Kanpur (IITK). Siete de los mejores es-tudiantes de la Facultad de Ingeniería y una estudiante de la carrera de Diseño de Comunicación Visual trabajarán en dos proyectos en colaboración con es-tudiantes de maestría de IITK.

Día solidarioEl Día Solidario, que se desarrolló el 5 de noviembre, permitió a cerca de 150 javerianos llevar la bandera de la so-lidaridad. Gracias a sus aportes se re-caudaron $4’900.000 para el programa Javeriano Beca Javeriano.

Conferencia Internacional AJCUDel 5 al 8 de noviembre se realizó en Chicago (EEUU) la Conferencia Interna-cional AJCU (American Jesuit Colleges and Universities) organizada por Loyola University Chicago, a la que asistieron representantes de más de 35 universi-dades jesuitas de Estados Unidos, Amé-rica Latina, Asia, Europa y Oceanía. En representación de la Javeriana Cali estuvieron el Dr. Fernando Calero y Manuela Fernández, director y coordi-nadora de la Oficina de Relaciones In-ternacionales de la Universidad.

Directora ratificadaAna Milena Yoshioka Vargas, Vicerrec-tora Académica de la Javeriana Cali, ratificó hasta por tres años más en su cargo a María Claudia Villegas Corey

como directora del Departamento de Arte, Arquitectura y Diseño, a partir del 15 de noviembre de 2014.

Soporte vital avanzadoLos estudiantes de X semestre de la Ca-rrera de Medicina de la Javeriana Cali recibieron el certificado del curso “So-porte vital avanzado-Entrenamiento in-tegral en reanimación cardiopulmonar básica y avanzada adulto y pediátrico, trauma básico y avanzado y urgencias médicas”, otorgado por la Institución Salamandra (Organización Internacio-nal en Gestión del Conocimiento).

Premio Nacional de PsicologíaMaría Clara Cuevas Jaramillo, profesora del Departamento de Ciencias Sociales de la Javeriana Cali, recibió el 21 de no-viembre en Bogotá el Premio Nacional de Psicología en la categoría “Al Desempeño Profesional Destacado”, otorgado por el Colegio Colombiano de Psicología.

Premio René-Joseph LauferLa Academia de Ciencias Morales y Po-líticas del Instituto de Francia otorgó el Premio René-Joseph Laufer al “Dic-tionnaire des Risques Psychosociaux”, publicado por las ediciones Le SEUIL y en el que participó Alina Gómez Mejía, Directora del Departamento de Conta-bilidad y Finanzas.

Tercer puesto en neurocienciasEl grupo Wernicke, de la Javeriana Cali, obtuvo el tercer puesto en el I Concurso Nacional Estudiantil de Conocimien-tos en Neurociencias, realizado en la Universidad Tecnológica de Pereira. El

equipo estuvo conformado por los es-tudiantes de la Carrera de Medicina Daniela Saa, Valeria Valencia y Danilo Osorio y por la estudiante de la Carre-ra de Psicología María Paula Salazar, entrenados por la profesora de Neuro-ciencias de la Facultad de Ciencias de la Salud, Lina Vanessa Becerra.

Medallista en patinaje artísticoViviana Osorio, administradora de em-presas Javeriana, es la única colombiana que ha logrado medallas en mundiales de patinaje artístico. En días pasados Viviana recibió la segunda medalla de bronce (la primera la recibió en 2013) en la modalidad de Danza Individual del Campeonato Mundial de Patinaje Artís-tico, que se llevó a cabo en España.

Campeón de balonmanoDavid Augusto Bonilla, estudiante de quinto semestre de Ingeniería Civil, que-dó campeón con la Selección Colombia de Balonmano en el Challenge Trophy que se llevó a cabo en días pasados en Palmira y reunió a varias selecciones de Suramérica.

Campeona en tiro al blancoLa estudiante de la Carrera de Comuni-cación de la Javeriana Cali, Sara Bote-ro, obtuvo el título nacional de Tiro al Blanco en la modalidad individual, en la que se enfrentó con 170 competi-doras de todo el país. Su entrenador es el campeón mundial y medallista olím-pico Bernardo Tovar Ante. El evento se llevó a cabo en el Coliseo de Armas Neumáticas de Cali.

Hoy en la Javeriana

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El Rector de la Pontificia Universidad Javeriana, Padre Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S.J. ben-dijo e inauguró el 2 de diciembre el nuevo edificio de Educación Continua y Consultoría, de la Vice-rrectoría de Extensión y Relaciones Interinstitu-cionales.

La Dirección de Recursos Físicos hizo entrega el 18 de noviembre de la edificación ubicada en la calle 40, en el costado occidental de la carrera séptima. La construcción, de aproximadamente 1600 metros cuadrados, consta de tres niveles, un sótano con 10 parqueaderos para visitantes y dos pisos de oficinas y salas de reuniones.

“Este diseño se pensó partiendo de la base que es un edificio que va a recibir público externo, personas que quisieran hacer algún curso de educación continua con la Universidad, empre-sarios que quieran buscar cursos para grupos de profesionales de sus empresas, representantes de empresas que quieran hacer proyectos con la Universidad para la parte de consultorías”, ex-plicó la arquitecta Liliana Pinto, diseñadora de la edificación

Nuevo edificio de Educación Continua y Consultoría

De izquierda a derecha: César Tulio Ossa Ramírez, Director del Centro de Educación Continua; Francisco

Javier Rebolledo Muñoz, Director de Consultarías; Padre Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S.J., Rector

de la Universidad; y Padre Luis Fernando Álvarez Londoño, Vicerrector de Extensión y Relaciones

Interinstitucionales.

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Las secuelas de la Gran Recesión mun-dial 2008-2009 siguen vigentes. La economía estadounidense no logra re-cuperarse plenamente, gran parte de la europea está en recesión, y la china está desacelerándose a un desacostumbrado 7.5% anual: si sus principales socios co-merciales no compran más, no tiene a quien vender ni para qué producir más.

La consecuencia son menores de-mandas que inducen menores precios mundiales de las materias primas, como ocurrió en 2008-2009. La reducción en el precio petrolero resulta más inten-sa por el aumento de la producción no convencional en los Estados Unidos.

El precio petrolero es importante para las empresas petroleras y el fis-co colombiano: su disminución reduce las utilidades de las primeras, y para el fisco la recaudación del impuesto a la renta, las regalías petroleras y los divi-dendos pagados por ECOPETROL.

Los menores in-gresos fiscales signi-ficarán un aumento del déficit fiscal y si no logran reempla-zarse por otro medio (está en discusión una controversial reforma tributaria), obligarán a reducir el gasto dado el mandato legal de equilibrio fiscal. Lo cual quiere decir menor construcción de infraestructura y menor demanda inter-na; a menos que el Gobierno cambie y asuma una mayor deuda.

2015: con incertezas y dificultades

César Ferrari Ph.D.*

Las exportaciones petroleras son también la principal fuente comercial de divisas en Colombia. De tal modo, menores ingresos de divisas inducen de-valuación cambiaria, como la observa-da. Ésta, a su vez, induce a las empresas endeudadas en el exterior a adelantar el pago de sus deudas y a evitar esa fuen-te de financiamiento; lo que aumenta la demanda de divisas y reduce su ofer-ta. Consecuentemente, induce mayor devaluación que aumenta el valor en pesos de la deuda pública externa, su servicio y, por lo tanto, el déficit fiscal.

La devaluación se traduce también en mayores precios domésticos de los bienes importables y exportables que

no experimentan reducciones en sus precios internacio-nales. La mayor in-flación no ocurriría si la devaluación se compensara redu-ciendo las tasas de interés. Pero esta reducción resulta difícil por las im-perfecciones de los mercados de cré-dito colombianos, en particular del de consumo que según el Banco de la Repú-

blica funciona casi como un cartel.Por cierto, la devaluación beneficia

a los productores de bienes y servicios que exportan y que compiten con im-portaciones, gran parte de la economía. Y si el gobierno traslada los menores precios petroleros a las empresas au-menta su competitividad: la energía es

una parte importante de sus costos. De-bería hacerlo: mientras que en un año, a octubre, la caída de los precios petro-leros fue de 16.3%, la devaluación fue de 8.5%.

Mejor dicho, lo que suceda en 2015 no depende sólo de los precios interna-cionales sino de lo que haga el Gobier-no: 1) Si la reforma tributaria penaliza a las empresas y libera a sus dueños, cas-tigará la inversión y el crecimiento fu-turo a cambio de favorecer su consumo y el presente; 2) Si financia su déficit externamente, las divisas que importe frenarán la devaluación y el incremento de la competitividad empresarial, como en 2009; 3) Si no traslada los menores precios petroleros adecuadamente, los consumidores y las empresas no se be-neficiarán de menores costos y éstas no incrementarán su competitividad; 4) Si el Banco de la República decide que la devaluación produce inflación excesiva, aumentará su tasa de interés que se trasladará a las tasas comerciales, redu-cirá el crédito y la demanda doméstica y aumentará los costos de las empresas.

Sólo un modelo de equilibrio general computable que simule esos diversos escenarios, con consideraciones muchas veces contradictorias, puede proyectar sus resultados. El mismo permite esti-mar que en 2015 la economía colom-biana podría crecer alrededor de 4.25%, dependiendo de las políticas fiscales y monetarias seguidas. No parece mal, podría ser mejor

*Departamento de Economía

Las exportaciones petro-leras son también la prin-cipal fuente comercial de divisas en Colombia. De tal modo, menores ingresos de divisas inducen deva-luación cambiaria, como la observada. Ésta, a su vez, induce a las empre-sas endeudadas en el ex-terior a adelantar el pago de sus deudas y a evitar esa fuente de financia-miento; lo que aumenta la demanda de divisas y reduce su oferta.

Hoy en la Javeriana

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El homenaje tributado en Ciudad de México a Roberto Gómez Bolaños, y el cubrimiento noticioso en muchos paí-ses, de su muerte y despedida, llamaron la atención sobre el talento y la obra de este hombre extraordinario que “sin que-rer queriendo” se metió a través de ‘la pantalla chica’ en millones de hogares, especialmente del mundo hispano, y más aún, se hizo a un lugar perdurable en la mente y el corazón de multitud de per-sonas, sin distinción de edades, clases sociales o nivel edu-cativo. En efecto, ha sido impresionante constatar cómo en la memoria de mu-chas generaciones, incluso de niños de hoy, quedaron regis-trados los personajes que Chespirito,–el sobrenombre que nació de una ingeniosa castellanización de ‘Pequeño Shakespea-re’–, creó y en muchos casos encarnó él mismo, en series como ‘El Chavo del 8’ y ‘El Chapulín Colorado’.

Sin embargo, no fue el tono pegajoso de algunas de sus célebres expresiones lo que hizo posible este fenómeno de masas, lo que ocurre con algunas can-ciones que repiten palabras o frases, y pueden estar muy de moda por un tiempo, y luego desaparecen sin dejar huella alguna. La razón está en la sim-plicidad de las historias y la ausencia de violencia física, pues terminaban siendo graciosos e inofensivos los golpes propi-nados con ‘el chipote chillón’ o el atraco cometido por el Chómpiras; la explica-ción también está en la decencia de un lenguaje que no apelaba a las vulgari-

La cátedra de ChespiritoCarlos Julio Cuartas Chacón*

dades para acercarse al público; en una justa proporción de diversión y ternura; en fin, en un conjunto de valores que brillan por su ausencia en tanto dra-matizado que requiere grandes sumas de dinero para su producción, y en los cuales, a veces, se destaca y hasta se elogia, el itinerario vital de reconocidos criminales; todo en busca de niveles muy altos de audiencia.

Pero tal vez lo más importante en las historias de Chespirito, ‘el su-percomediante’, es su clara referencia a hombres y muje-res del común, que sobreviven en medio de grandes limita-

ciones, sin lujos ni comodidades, entre complicidades y disgustos que reflejan algo de nuestra propia vida, de los retos que nos ofrece la convivencia en la coti-dianidad: los amores del Profesor Jirafa-les y Doña Florinda; la obsesión de Doña Cleotilde, ‘la bruja del 71’, por Don Ra-món; el arriendo que infructuosamente cobra el Señor Barriga; las pataletas de Kiko o de la Chilindrina. Quién no ha querido decir en algún momento, a su pareja, a un hijo, al jefe o al profesor, “Cállate que me desesperas”, o “No con-taban con mi astucia”. En verdad se tra-taba de una maravillosa vecindad.

El humor blanco, como se ha repetido en los últimos días, tuvo en Don Roberto el mejor de sus exponentes. Sus progra-mas perfectamente se podían transmi-tir en horario familiar, sin necesidad de ‘la compañía de un adulto’ que pudiera tranquilizar al menor o ayudarle con una

explicación, -no sé qué puede ser más difícil-, en caso de una escena fuerte de sangre, de sexo o de maldad extrema. ¡No! Con Chespirito en la televisión, el sano entretenimiento estaba asegurado, acompañado de una que otra sonrisa.

La invitación del Chapulín Colorado, “síganme los buenos”, –un genial impe-rativo–, cobró especial connotación al ver ese grupo numeroso de niños ves-tidos de rojo y amarillo, como su héroe, con sus ‘antenitas de vinil’, que levan-taban sus brazos y saltaban jubilosos celebrando con gratitud la vida de ese hombre entrañable, que en un ataúd era llevado en hombros. Sí, a ese héroe sin superpoderes, que les decía “que no panda el cúnico”, que los hizo reír y soñar, seguían los niños, que son em-blema de la inocencia y la bondad, de la simplicidad. Resulta sorprendente ver que son los mismos niños que han sido amenazados por la tecnología y la so-ciedad de consumo, que los convierte en objetivo comercial, y de tantas formas los inducen a la malicia y la violencia.

Qué grato el paso de Don Roberto por el mundo. ¡Qué hermosa su huella! Nos ha demostrado, y de qué manera, cómo ‘todo educa’, cómo la televisión, que fue su medio de comunicación privilegiado, tiene un poder inmenso sobre los pue-blos y afecta significativamente su cul-tura y sus valores. Y algo más, porque alrededor de su obra, pudimos olvidar-nos de las diferencias, crear un recuerdo común que hoy sirve de lazo para unir a millones de hombres y mujeres en dis-tintos rincones del planeta

*Asesor del Secretario General.

El humor blanco, como se ha repetido en los últimos días, tuvo en Don Roberto el mejor de sus exponen-tes. Sus programas per-fectamente se podían transmitir en horario fa-miliar, sin necesidad de ‘la compañía de un adulto’…

Obra de los estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Diseño

Edición 1303 Hoy en la Javeriana Noviembre-Diciembre 2014

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