EB U2 Intervalos
4
Estadística básica Unidad 2. Representación numérica y gráfica de datos 2.1.3. Construcción de intervalos de clase Intervalos En una gasolinera quieren saber cuántos empleados nuevos deben contratar y para qué turnos; para ello registraron durante dos días la cantidad de litros de diesel que se venden por hora en la gasolinera. Dicho registro fue el siguiente: 816 810 856 888 833 839 853 837 881 873 889 836 815 860 830 888 830844 830 831 840 844 840 858 810 888 883 835 884 849 856 888 833 869 835 835 884 849 844 840 858 853 837 881 873 889 836 815 Construye 10 intervalos de clase con los datos proporcionados y elabora la tabla de frecuencias correspondiente. Incluye en la misma tabla la frecuencia absoluta la frecuencia acumulada la frecuencia relativa y la frecuencia relativa acumulada. Solución: En la actividad 2 trabajamos con los mismos datos, por lo que recurrimos a la tabla en la que tenemos los datos agrupados: DATOS 810 835 844 873 810 835 849 881 815 836 849 881 815 836 853 883 816 837 853 884 830 837 856 884 830 839 856 888 830 840 858 888 831 840 858 888 833 840 860 888 833 844 869 889 835 844 873 889 Podemos ver ahora la información de una manera más ordenada. Nos damos cuenta que: 1
-
Upload
gloria-gallegos -
Category
Documents
-
view
57 -
download
2
Transcript of EB U2 Intervalos
Estadística básicaUnidad 2. Representación numérica y gráfica de datos2.1.3. Construcción de intervalos de clase
IntervalosEn una gasolinera quieren saber cuántos empleados nuevos deben contratar y para qué
turnos; para ello registraron durante dos días la cantidad de litros de diesel que se venden
por hora en la gasolinera. Dicho registro fue el siguiente:
816 810 856 888 833 839 853 837 881 873 889 836 815 860 830 888 830844 830 831
840 844 840 858 810 888 883 835 884 849 856 888 833 869 835 835 884 849 844 840
858 853 837 881 873 889 836 815
Construye 10 intervalos de clase con los datos proporcionados y elabora la tabla de frecuencias correspondiente. Incluye en la misma tabla la frecuencia absoluta la frecuencia acumulada la frecuencia relativa y la frecuencia relativa acumulada.
Solución:
En la actividad 2 trabajamos con los mismos datos, por lo que recurrimos a la tabla en la que tenemos los datos agrupados:
DATOS810 835 844 873810 835 849 881815 836 849 881815 836 853 883816 837 853 884830 837 856 884830 839 856 888830 840 858 888831 840 858 888833 840 860 888833 844 869 889835 844 873 889
Podemos ver ahora la información de una manera más ordenada. Nos damos cuenta que:
Debemos determinar el rango. Necesitamos los límites inferior y superior.
o Límite inferior X1=810
o Límite superior X2=889
RANGO= 889-810=79
1
Estadística básicaUnidad 2. Representación numérica y gráfica de datos2.1.3. Construcción de intervalos de clase
o Obtenemos la amplitud del intervalo:
RANGO/N° INTERVALOS
79/10=7.9
La amplitud del intervalo es de 8, redondeando los decimales al entero superior.
o Tenemos ahora que formar los intervalos, en el primero de ellos comenzaremos un número antes del límite inferior, quedando la definición de los intervalos de la siguiente manera:
INTERVALOL.
INFERIOR INTERVALO
L. SUPERIOR
INTERVALO
INTERVALO DE CLASE
1 809 817 809-8172 818 825 818-8253 826 833 826-8334 834 841 834-8415 842 849 842-8496 850 857 850-8577 858 865 858-8658 866 873 866-8739 874 881 874-881
10 882 889 882-889
o Tomando estos rangos, podemos determinar las frecuencias en cada intervalo, tal como vimos en la actividad 2. Obtenemos finalmente la siguiente tabla:
2
Estadística básicaUnidad 2. Representación numérica y gráfica de datos2.1.3. Construcción de intervalos de clase
ELABORADO POR: GLORIA GALLEGOS ROCHA
GRUPO: BI-EB-1301-035
INTERVALO L.
INFERIOR INTERVALO
L. SUPERIOR
INTERVALO
INTERVALO DE CLASE
FRECUENCIA ABSOLUTA
FRECUENCIA ACUMULADA
FRECUENCIA RELATIVA
FRECUENCIA RELATIVA
ACUMULADA1 809 817 809-817 5 5 0.1042 0.10422 818 825 818-825 0 5 0.0000 0.10423 826 833 826-833 6 11 0.1250 0.22924 834 841 834-841 11 22 0.2292 0.45835 842 849 842-849 5 27 0.1042 0.56256 850 857 850-857 4 31 0.0833 0.64587 858 865 858-865 3 34 0.0625 0.70838 866 873 866-873 3 37 0.0625 0.77089 874 881 874-881 2 39 0.0417 0.8125
10 882 889 882-889 9 48 0.1875 1.0000SUMATORIA 48 1.0000
3
