Celebración de la Independencia patria, promovemos el amor por nuestro país.

Cápsula del tiempoEAS 2011-2021

Arte y Cultura

FUNDACIÓN PACUNAMApoya el desarrollo sostenible del patrimonio cultural y natural. Pág. 8

Hall of Fame

GLORIA ASTURIAS DE FLORESPrimera alumna inscrita en el Colegio Inglés Americano. Pág. 9

Año I, Publicación No. 3 Guatemala, Julio-Septiembre 2011www.inglesamericano.edu.gt

Celebración de la Independencia patria, promovemosel amor por nuestro país.

Cápsula del tiempo EAS 2011-2021

Pág. 5

TUS HIJOS...CAMPEONES

Lic. Karla González de Sandoval Directora General

CONSEJO EDITORIAL

Directora GeneralLic. Karla González de Sandoval

Redacción/EdiciónMargarita Alzugaray

Staff RedactorEAS TIMES staff

Corrección y estilo / English SectionJill Guzzardi / Karina Morales

Edición Gráfica / Fotografía

José Fernando RodríguezJulieta Méndez

ColaboradoresPadres de familia

Diseño y diagramaciónAndrea Marin

DIRECTORIO

El contenido del EAS Times puede ser reproducido parcial o totalmente, siempre

que su objetivo sea la educación de la juventud guatemalteca, se solicita incluir el

crédito respectivo.

Editorial

En esta oportunidad no me refiero a

campeones con medallas deportivas o

de eventos artísticos. ¿Comprendemos

realmente el concepto, “nuestros hijos

son campeones”?

Transmitir este mensaje es fundamental,

porque ellos esperan que las personas que más

aman y en quien más deben confiar, les digan…

”Creo en tí, confió en tu potencialidad, tu puedes,

eres capaz, etc.”

Desde el día que nacieron reafirmamos su

autoestima y vamos por sus vidas, diciéndoles

constantes mensajes positivos y de amor. En la

espontaneidad de sus sentimientos, sus gustos,

inclinaciones y sueños, es necesario alentarlos a

seguir adelante, trazando el camino, construyendo

su proyecto de vida, que no es a donde lleguen

al final, sino el camino que les toque seguir para

llegar, ¿no es acaso esto el sentido de la vida? ¿Les

hacemos saber con respeto y amor de lo que son

capaces de lograr, que no es fácil y que todo requiere

un esfuerzo propio y mucha perseverancia?

El hijo campeón es aquel que tiene

autodeterminación y es proactivo, posee el don de

la fuerza, que es la voluntad y el deseo que cada

día que pase, va a lograr por sus propios méritos y

éxitos, ser productivo y feliz.

Tenemos hijos talentosos, hijos campeones

que para creer en si mismos, deben creer en sus

padres primero, todo esto inicia en casa, con las

vivencias en familia, es allí en el seno del hogar con

papás, abuelos y demás familia que se van creando

las costumbres y tradiciones de su propio hogar,

forjando vínculos de pertenencia y de identidad.

Es lo más valioso que podemos dejar. Es en casa

donde los hijos reconocen a los campeones, al

tener papás que son ejemplo de vida, ejemplos

coherentes desde su propia realidad. Héroes que

con esfuerzo y constancia, entregan a sus hijos

estabilidad y seguridad emocional.

En esta tercera edición del periódico EAS TI-

MES, en la sección en inglés con el nombre, “Un

ángel en mi vida, An angel in my life”, los alum-

nos de secundaria del Colegio nos ofrecen relatos

hermosos, en donde valoran a su familia con tanto

amor, siendo una clara manifestación de “familias

campeonas” formando “hijos campeones”.2

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EAS Times es una publicación trimestral del departamento de mercadeo del English

American School, si desea contactarnos o pautar en este medio puede visitarnos

en el km. 18.8 carretera a Pavón, lote #4, Fraijanes, Guatemala, llamar

al teléfono 6634-0484 o escríbanos al email eastimes@inglesamericano.edu.gt.

Es de sobra conocido que el cerebro es un músculo más, es decir, que si no se entrena se “oxida”. Hay

muchas maneras de entrenar el cerebro. Últimamente están de moda los juegos de memoria, rapidez y destreza mental, pero además hay otros modos de ejer-citar tu cerebro:

1. Juegos para el

cerebro: Son los que más de moda están ahora mismo, y son muy buenos para mejorar memoria y rapidez mental. Busca sitios en internet donde puedes encontrar estos juegos para el cerebro.

2. Entrena tu cerebro: Es una de las mejores cosas para mantenerse “en forma” a todos los niveles. Hay varias formas y aspectos que tienes que tener en cuenta a la hora de entrenar tu cerebro:

• Memoria:

Intenta recordar cualquier lista o esquema que te propongas. Otras opciones son, por ejemplo, recordar cada anuncio que has visto durante el día o en cada post que has leído en cada blog.

• Visualiza:

Visualiza cada cosa que quieras recordar. Por ejemplo, si quieres recordar el nombre de un perro, visualiza cómo es, cómo ladra, cómo huele, etc.

• Razona:

Razonar e intentar entender algo es la mejor manera de recordar y fijar ideas para retenerlas mejor y posteriormente recordarlas.

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¿Sabías qué?

El cerebro en vacacionesProblemas de lógica e

ingenio

1. Realizar tareas complejas:Este ejemplo se centra en que hagas tu propia declaración de la renta. Al ser un tema complicado, tienes que poner mucho esfuerzo en comprender cada punto, por lo que estás forzando tu cerebro y a la vez entrenándolo. Cualquier actividad que requiera atención y concentración es válida.

2. Construye tu “Reserva

cognitiva“: Este punto se refiere a que cuanta más educación tengas y más conocimientos adquieras a lo largo de tu vida, sobre todo desde joven, te obliga a no acomodarte, por lo que adquieres mayores niveles de actividad mental.

Si de jóvenes hacemos cosas para producir un cerebro sano, veremos los beneficios a medida que vamos envejeciendo.

3. Recuerda Contraseñas:Procura recordar todas tus contraseñas sin ayuda de la computadora. De esta manera estás obligando al cerebro a mantener el hábito de tener que recordar.

4. Evita el“acomodarte”:Es decir, recuerda que lo que quieres es encontrar actividades que estimulen y prueben tu cerebro. Si solo realizas actividades repetitivas, acabas “acomodándote”.

5. Aprende otro

idioma: Varios estudios últimamente indican que el hablar dos o más idiomas mejora “la calidad del cerebro” y retrasa su envejecimiento. En este caso se trata de aprender otro idioma o una habilidad mecánica.

Es importante encontrar actividades que nos gusten, como hobbys con el fin de reducir el estrés, lo que ayuda a un mejor funcionamiento del cerebro.

6. Haz ejercicio: Lo que es bueno para el cuerpo es bueno para el cerebro. Mens sana in corpore sano. Todos los estudios indican que ejercicio y una buena dieta es lo mejor que puedes hacer para mantenerte en plena capacidad y en pleno rendimiento.

(Estas ideas están tomadas del libro “Éxito con gimnasia para el cerebro”. Trata de ejercicios sencillos para aumentar la productividad del cerebro.los autores son Denison Gail, Denison Paul, Teplitz Jerry y la Editorial es PAX) nos brinda herramientas sencillas y efectivas para disminuir el estrés que nos causa el trabajo diario. Mediante la práctica de movimientos y ejercicios, capaces de llenarnos de energía y diseñados para cada tipo de ocupación, realizaremos mejor nuestras actividades laborales.

Con estos ejercicios, que sólo tomarán unos minutos al día, podrás olvidarte de la incomodidad de la silla, el cansancio ocular y los dolores de espalda, mientras que tu concentración y productividad se incrementan, permitiéndote trabajar mejor, con mayor facilidad y placer.

Elizabeth Escobar

Orientadora Escolar EAS Algunos acertijos para hacer gimnasia con la mente estas vacaciones

El secreto está en hacer el intento, mucho más que en hallar la respuesta correcta. Cualquier tarea fuera de lo normal, que nos exija

concentración, ayuda a lubricar los engranajes de arriba. Recuerda que el cerebro, es un músculo, y responde a los estímulos que le proporcionemos.

Luz nocturna. Mi abuelo se acostó a dormir a las 9 de la noche, y puso su despertador digital para levantarse a las 6 de la mañana. La única luz del dormitorio provenía de ese despertador. ¿A qué hora, durante esa noche, estuvo más iluminado el cuarto, y a qué hora menos? (El despertador no tiene segundos, y marca el horario de 0-12, no 0-24)

Miedo a los túneles.Ciertas personas tienen muchísimo miedo a permanecer dentro de túneles. Cierta vez, una de estas personas tuvo que hacer en tren un trayecto, que debía pasar por un oscurísimo túnel. La única preocupación de esta gente es estar dentro del túnel la menor cantidad de tiempo posible. ¿Dónde se ubicaría usted si fuese ésta persona, y que haría?

La licencia olvidada. Una señora dejó olvidada en su casa la licencia de conducir. No se detuvo en un paso a desnivel, despreció una señal de cruce y viajó tres cuadras en dirección contraria por una calle de sentido único. Todo esto fue observado por un agente de tránsito, quien, sin embargo, no hizo el menor intento para impedírselo. ¿Por qué?

El sueldo de Tomás. Tomás llegó al pueblo con Q50 en el bolsillo, y salió de él por la noche con Q150. Compró un sombrero en una tienda y algunas manzanas en el mercado, y luego fue al oculista a revisarse la vista.

Tomás cobra su salario todos los martes, con un cheque. Los bancos del pueblo solo abren los martes, jueves y sábados.El oculista no trabaja los sábados, y el mercado cierra los martes y viernes. ¿Qué día fue Tomás al pueblo?

(Las fuentes de estos acertijos son algunas revistas “juegos para gente de mente”). Puedes ver las respuestas en el próximo número del periódico.

Foto: www.psicologiaescolaredu.com

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El Principio del final, la cuenta regresiva

La gente y las c i r c u n s t a n c i a s cambian; lo que antes c o n s i d e r á b a m o s

conveniente puede no serlo a la luz de nuevas ideas. Al inicio del año los alumnos de Quinto Bachillerato veíamos tan lejos el final de nuestra meta, nuestra anhelada graduación, hoy sin embargo nuestros sentimientos han cambiado y vemos con nostalgia que estamos a punto de dejar nuestro segundo hogar

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“La gente y las circunstancias cambian;

lo que antes considerábamos conveniente

puede no serlo a la luz de nuevas ideas”y nuestra segunda familia, para así poder tomar una nueva ruta, un camino donde cada uno de nosotros decide hacia donde ir y hasta dónde quiere llegar, el inicio de nuestra vida profesional.

La presión de nuestros maestros recordando las tareas pendientes, las fechas de exámenes, y ante todo sus consejos, se han terminado; en pocos días el grupo que aprendió a conocer los gestos de cada uno

de sus integrantes, los problemas, las alegrías y también los malos ratos pasarán a ser un sin fin de recuerdos, la tecnologìa esta de nuestro lado.

Esta familia se empieza a desintegrar porque cada uno de sus miembros va a emigrar, algunos se irán del país y probablemente no nos volvamos a ver, todos iremos a distintas universidades, pero esto no será razón para perder la comunicación, la distancia y

las nuevas responsabilidades no serán un obstáculo.

No debemos olvidar que esta meta la alcanzamos acompañados de nuestros padres y toda nuestra familia, por lo que este triunfo también es de ellos, que Dios les bendiga a todas las personas que siempre nos brindaron su apoyo, pero especialmente a nuestros padres, maestros y más que compañeros a nuestros amigos que siempre estuvieron dispuestos a tendernos una mano sin importar el momento.

No duden amigos Seniors que todos estaremos en el corazón de todos, que nos quedan los recuerdos y anécdotas que nunca se olvidaran, que Dios les bendiga y luchemos ahora por nuestros nuevos sueños, nunca olviden que la mayoría de ellos se vuelven realidad cuando estamos despiertos.

Mayra Valey

5to bachillerato “B”

Jill Guzzardi

Literature

There Is a Time for Everthing.

As I watch our 12th Graders, taking finals, studying for each one, running up and down the hallways seeking exonerations. I can´t help but to think about time.

The bible says, “There is a time for everything. Everything under the sun.” Teachers tell students about the wise use of time.

I would like to see our graduating class take time. Take time to walk in another’s shoes, before passing judgment, give with an open heart, don´t question “why?”, but rather “Why not?” Take the time to open a book with blank pages. Start your story, fill the pages with compassion, love, forgiveness, with honesty and pride in what you have done, and eagerness in what has not been done yet. Be loyal, for in loyalty is truth, hope, and honesty. Write a story that will be read for generations to come.

That will be you legacy. Not all of you will have your names in lights, but your story will be told for generations to come. This is you time. Make it count, it cannot be re-written.

n Alumnos 5to Bachillerato, Colegio Inglés Americano

u Fight on for E.A.S.The school we love the best;With spirits high our voices raiseTo honor her in loyal praise,

We’ll hang our colors high,Against the tropic sky,And ring the bells of victory; We’re in the game to do or die.

Melody: “Figth for California”

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“¡Adelante, con

fe, con esperanza y

convicción!”

Chapín de Corazón

La celebración de la

Independencia Patria

El 15 de septiembre, fecha en que conmemoramos un aniversario más de vida independiente,

ha sido una ocasión propicia para que el Colegio Inglés Americano – EAS – promueva en los y las estudiantes de todos los niveles educativos, el amor a nuestra patria, Guatemala, realizando diversas actividades con la participación de alumnos, maestros, padres de familia y autoridades.

Fomentar el amor a la patria en los niños, niñas y jóvenes de hoy, que crecen y se desarrollan en un ambiente complejo, hostil, con múltiples distractores que los hace extremadamente vulnerables, resulta una tarea ardua. Los educadores debemos proyectar fe en nuestra nación, esperanza en la posibilidad de construir una sociedad diferente y un mundo mejor. Debemos convencer a nuestros estudiantes, que la Patria, esa tierra que nos

vio nacer, está constituida por las personas que amamos, con las que convivimos, por las costumbres y tradiciones que nos caracterizan, que son propias. “El amor a la patria es un valor cívico que se aprende en la familia, se fortalece en la escuela y que da fruto en la madurez cuando somos personas productivas, útiles a la sociedad” (http://es.catholic.net/familiayvida).

Existen variadas formas de manifestar nuestro amor a la Patria, siendo una de ellas el respeto a nuestros símbolos patrios y la participación reverente en las ceremonias cívicas que resaltan nuestros valores culturales; sin embargo, se manifiesta nuestro amor a la patria, verdaderamente cuando somos capaces de: respetar y amar a nuestra familia, si nos unimos a nuestros vecinos para buscar el bien común, si cuidamos la limpieza, el ornato y los bienes comunes en nuestra ciudad, si colaboramos para hacer más digno nuestro barrio, colonia o condominio, si nos interesamos en conocer nuestra historia, si nos sentimos orgullosos de nuestra cultura, la conservamos y la

damos a conocer y especialmente si cumplimos con responsabilidad haciendo lo que nos corresponde hacer bien hecho, si hacemos nuestro mejor esfuerzo buscando la excelencia en el estudio y el trabajo, para nuestro bien, el bien de nuestra familia y el de nuestra comunidad. (http://es.catholic.net/familiayvida)

Por otra parte, el Proyecto Educativo Institucional expresa en la Visión: “la formación de personas conscientes del sentido e intencionalidad de su aprendizaje, capaces de construir su proyecto de vida y altamente comprometidas, como ciudadanos, con el desarrollo de Guatemala. (PEI 2009) Para ello, el colegio promueve en los y las estudiantes su proyección a futuro, que sueñen y sean capaces de lograr sus sueños, elaborando un proyecto personal de vida y para concretar la propuesta, hemos promovido el proyecto “Cápsula del Tiempo EAS 2011-2021”.

Una cápsula del tiempo es un recipiente hermético construido con el fin de guardar mensajes y objetos del presente

para ser abierto por generaciones futuras manifestando una aspiración de trascendencia que es intrínseca del ser humano.

En esta oportunidad, el colegio brindó a los alumnos y alumnas de Preprimaria, Primaria, Ciclo Básico y IV Bachillerato, la oportunidad de trascender a través de su “Sueño personal” tarea que les dio la oportunidad de reflexionar sobre sí mismos y, conociendo sus fortalezas y debilidades, trazarse metas que alcanzarán a través de un plan de acción que implica la vivencia de valores y actitudes determinadas.

Nuestra cápsula fue depositada 14 de septiembre del presente año. Los alumnos y alumnas participaron con gran alegría y alborozo y recibieron una constancia de “Depósito de Sueño” que les invita además a presentarse a la gran apertura de la cápsula el 14 de septiembre del año 2021, fecha en que estaremos celebrando el BICENTENARIO de la Independencia patria; en el reverso de la constancia, está escrito un mensaje que literalmente dice:

Querido Alumno/a : “Si lo pudo soñar, lo puede lograr”. Esto requiere:

1. De ahora en adelante: “Estar alerta, despierto y atento” … No vale el “no sabía”, el “no pensé”, o “no me di cuenta”.

2. Establecer los Valores y Actitudes que regirán su vida personal y su trabajo: a manera de ejemplo, la responsabilidad, la integridad y la autodeterminación.

3. Hacer el mejor esfuerzo, dar lo mejor de sí, siempre EL TRABAJO BIEN HECHO, buscando la excelencia.

Isabel Sáenz Jelkmann

Coordinadora Pedagógica

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n Celebración de Independencia Patria, EAS.

4. La perseverancia, el empeño, el esfuerzo y la dedicación son indispensables para lograr lo que se ha propuesto.

5. Los mejores amigos, sus aliados más valiosos son papá y mamá. Acuda siempre a ellos a buscar consejo. Son los seres que más le aman sobre la tierra.

6. Comunicarse con Dios es importante, cada día, todos los días. Recuerde el inicio de sus labores diarias en el Colegio: “Me has hecho libre y me permites que continúe haciéndome para concluir tu obra. Yo soy el único responsable de mi vida.

n Cápsula del tiempo Colegio Inglés Americano

I s the phrase that my great grandfather always tells the family. He never gave up, even when he didn`t reach

success. He never gave up in his goals, and he fought against a hard life.

He was born on 1918 in Tecpan, Guatemala. When he was a kid, his father died. He had to make something to survive in life, so he and his two brothers worked as “chicleros” in the “Plaza de la Constitución”. He gave the money that he earned to his mother, so she could buy food for them. He

“Never put your

head down ”

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Touched by an angel

An angel in my life An example to follow

I want to be like him

He didn´t talk at all, but with his smile and his actions he taught me many lessons. Without

any words, only with smiles when trouble arrived, he showed me the meaning of life. I am talking about my little brother Sebastian.

Diego Casasola

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“Never give up; even if life gets hard,

don´t forget to smile! ” He was born in 1998, with a sickness called hydrocephalus and a serious

problem in his back called spina bifida. Doctors said he wouldn´t live a day. My mom and dad were really worried; however the next day he was still alive.

He was in the hospital the day he turned 1 year old. In 2002 antibiotics didn´t work anymore,

“The family is more important than anything” This is a phrase that my dad always says to my brothers and me. We tried to follow this phrase because we have only one family in the entire world.

had to study and work at the same time.

When he graduated from 6th grade, he kept working, but he also wanted to keep studying. He entered college as a listener. After graduated from college, he kept working. Then he got married in 1942 and he and my great grandmother had 5 children.

After that he went to live and work in Panama. In 1967 he came back to Guatemala. He founded the Mariano Galvez University, and he was the rector of it for many years.

I chose to write about my great grandfather, because I really admire him. He showed me how to live, because he fought against everything and he reached every goal he had.

n José and his grandfather.

n Andrés and his brother Sebastian.

n Diego ando his father.

however, homeopathy worked as a medical alternative that changed his life. In 2009 he went back to the hospital; doctors said he wouldn´t survive, but Sebastian proved them wrong.

Even he suffered many difficult sicknesses and he had many problems to survive, he always smiled. He never gave up! Although he is not here with us anymore since 2010, his memory remains in the minds of many people that knew him. He showed me that I didn´t need words to express the power of God.

In 1959, my dad was born in Salama. When he was little, like 14 years old, he had to spend his time in a store helping his grandma. At the age of 15 his father died, and his mother was in charge of 4 kids, my dad and his three brothers.

My dad´s name is Edin Leonel Casasola Martinez. He

started to work in construction, when he was 19 years old. Then he started to study because he knew it was necessary to have more money. When my father was 25 years old he obtained his diploma. At that age he met my mom and they got married 10 years later at the Carmelo Church.

Four years later, they had

the first baby; four years later my brother was born and 6 years later I was born. In 2006 my father decided that he wanted to be a layer. So he got in the university and in 2010 he graduated. Now he is very successful.

I like to talk about my father because I like how he quickly solved and got a solution to any problem he had to face. He dedicates a lot of time to his work, but he also takes care of us. He is very responsible and I really want to be like him.

Andrés Tortola

11th. grade

José Andrés Hernández

11th. grade

There are few people in which you can really trust. But when you find that person there is no

need to look for someone else. I found a friend who trusts me and in who I can trust all my secrets too. My best friend´s name is Alejandra Barillas.

When you have known someone for 10 years, not only you really get to know them in their best and worst moments, but you develop a special bond for that person. I met my best friend when we were in second grade, now she is 17 years old. We talk everyday and, despite the fact that we go to different schools, the friendship hasn´t change at all. I think of her as the sister I never had.

She lives with her sister at their apartment because her

“There is no better

mirror as an old

friend ”

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Touched by an angel

A person who doesn´t give up

Have you ever met someone that has touched your heart

and made you happy? Well I do. This person has been with me since the moment of my conception until today. This person is my mother.

Her name is Fedra. She was born in Zacapa the 17th of September of 1969. She lived with her parents until she was 15 years old. Then she moved to Guatemala city. She studied to be a bilingual secretary and after that, she worked at the Air force. A few months later, she studied to become a flight attendant.

She graduated and started to work in Aviateca, which later became TACA. A few years later, she met my dad, and they got married. Then I was born. She kept working as a flight attendant until I was three. Then she quitted her job, because my brother was born. She began to work as

an English teacher for several years until she had the idea of creating an aviation school.

She created a little place in the airport called “Aerotraining”. In there, people could study to become pilots, flight attendants, and all the careers that had to do with aviation. The school grew, so it moved to another place. She complemented Aerotraining with ITA, which is a school with high school specialized in aviation.

I wrote about my mother because she is a strong woman who has been through a lot. Her way to success in the aviation field has never been easy, and most of all because she is a woman. I admire her for her courage and strength to do things and because she is such a good mother, business woman and wife. I really love her and I want to be like her when I grow up.

n Julieta and her mother Fedra De León.

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My Best Friendparents live outside the city. Although they live apart from each other, they are really close. Ale´s life has been really difficult; however you can see her always smiling. She is really optimistic and always cheers me up. When we are together we like to bake cakes, cupcakes, and cookies. We see each other at least twice a month. We have sleepovers, watch movies, order Chinese

n José and his grandfather.

n Mariana and her best friend.

Mariana Palomo

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Julieta Méndez

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QUOTES

u “The love of a family is life’s greatest blessing“

O.A. Battista

u “It is not flesh and blood but the heart which makes us fathers and sons“

Johann Schiller

food or pizza and most of all we talk!!

It is always nice to be with someone who really means a lot to you. It is good to share with friends and remember old times. I like the quote “there is no better mirror as an old friend” and I think it is true. I believe that August 20th, 1994 was a special day, because that day a true friend was born.

E l pasado 16 de Agosto, un grupo de estudiantes de todos los grados del Colegio interesados

en el arte de la escultura fuimos elegidos para apreciar y valorar una muestra de arte y tuvimos la oportunidad de visitar el taller del conocido escultor y artista guatemalteco Walter Peter.

En el taller pudimos ver las obras del artista, en las cuales estaban esculturas como: “Propósito: el Arquero” un arquero que apunta su arco y flecha hacia un espejo en el que está reflejado él y “El Coloso” un gigante hecho de ladrillos que

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Guatemala no solo es un país hermoso, también es el lugar en donde se

encuentran los grandes inicios de la civilización Maya. Proyectos patrocinados tanto por la iniciativa privada como por instituciones gubernamentales, han ayudado a descubrir el gran pasado que está escondido entre las selvas de nuestro país. Algunos de estos proyectos los conocemos como Tikal, Quiriguá, Mixco Viejo, y uno de los más famosos internacionalmente: Reino Kan, El Mirador. Estos lugares son muy conocidos y han cautivado los corazones de miles de personas.

Guatemala, a pesar de contar con más de tres mil sitios arqueológicos, tan sólo el 10% está siendo investigado. Los lugares en los que se está trabajando actualmente son el Altiplano, las áreas bajas del país (Petén) y la Costa Sur. Uno de los más grandes retos de nuestro país es el bajo presupuesto que existe para dichos proyectos. Sin embargo, se ha podido despertar el interés, tanto en inversionistas como en instituciones extranjeras.

Durante dos entrevistas realizadas, a la señora Directora Ejecutiva de PACUNAM, Claudia Rosales y al señor Ministro de Cultura y Deportes Lic. Héctor Escobedo, se ha podido concluir que todos los descubrimientos arqueológicos son un valioso patrimonio cultural que debemos aprender a cuidar y querer. El orgullo de ser guatemaltecos, nos lleva a valorar el patrimonio

Arte y Cultura

Fundación Pacunam“PACUNAM apoya el desarrollo sostenible

del patrimonio cultural y natural”Visita al taller del escultor

Walter Peter

José Fernando Rodríguez

1ro Básico “B”

sostiene una columna sobre su espalda. Además es el creador de la obra que identifica el proyecto del colegio Inglés Americano, “El Gigante de la Libertad”.

Normalmente crea sus obras según alguna obra mitológica y según su propia filosofía de vida.

Pudimos observar un grupo de alumnos escultores, trabajando en una obra que será exhibida próximamente.

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n Taller Walter Peter

n Walter Peter

n Visita al taller de Walter Peter

Deborah Nitsch

4to Bachillerato “B”

cultural que nos representa. Debemos recordar que esto es un patrimonio que no se puede renovar. Una vez arruinado, todos los esfuerzos realizados por dar a conocer tantos sitios arqueológicos y tantas cosas tan hermosas de nuestro pasado, estarán perdidos.

“Nadie conserva lo que desconoce” ha sido una frase que ha llamado mi atención. Tenemos tantas cosas de valor cerca de nosotros, que no cuidamos porque no tenemos idea de lo que valen. Los sitios arqueológicos, los museos, los vestigios encontrados, las pinturas, las lenguas y todas estas cosas que nos diferencian y nos hacen un país tan hermoso e importante para la historia, valen mucho. Debemos interesarnos por todas estas cosas y aprender a valorar lo que nos representa.

Ruta Maya

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nDirectora Ejecutiva de la Fundación Pacunam, Claudia Rosales.

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Como si fuera ayer, cuenta con nostalgia sus anécdotas, la primera alumna inscrita

del Colegio, Doña Gloria Asturias de Flores, quien actualmente tiene 85 años. Ella vivió frente al Parque de la Concordia, zona 1 y cuando tenía 9 años Miss Ayleen Montmorency abre la primera sede del colegio en la casa que era entonces del General Ubico. Durante el primer año eran solamente diez alumnos de los cuales tres eran sus hermanos. Cuenta que de sus amigos de kindergarten y sus primeros años de primaria, mantiene aún un grupo con quienes se reúnen a almorzar, el último viernes de cada mes. Relata que se escribió el libro de Guachemaya en el año 1934 -35 cuando ella estaba en tercer grado. Luego se presentó el libro Hunapú, publicado por los estudiantes del colegio. El horario eran dos jornadas: matutina de 8:00 a 12:00 horas y vespertina de 14:00 a 16:00 horas. En el año que estaba en tercer grado se une la Academia Americana con el Colegio, con el nombre de Colegio Inglés Americano.

“Primera alumna inscrita del

Colegio Inglés Americano”

Gloria Asturias

Conoció a su esposo en el Colegio, quien falleció hace cuatro años. Sus hijos son ex alumnos del colegio y actualmente su nieta Natalia es estudiante del Colegio Inglés Americano -EAS.

Recuerda con nostalgia a sus compañeros de cada año, aquellos que todavía ve y aquellos que ya no están. Queda a través del tiempo, recuerdos de su vida en el internado, las clases de cocina y costura, su participación activa en el periódico del Colegio, en el deporte, tuvo la oportunidad de practicar el atletismo, tennis y basquetball. Doña Gloria fue invitada a llevar la antorcha en la celebración de aniversario de los 75 años del Colegio en las antiguas instalaciones. (fuente entrevista de Limini Planning)

Hall of Fame

Science and Technology

nGloria Asturias de Flores

nEquipo de basketball 1934.

Por curiosidad, emprendimiento, y por instinto de investigación, de nuestros alumnos de secundaria surgió la idea, de aportar con cada edición del EAS Times, la descripción de dos organismos, incluyendo

su nombre científico, hábitat y sus principales características. El nombre de nuestro espacio CONOCES LA BIODIVERSIDAD DEL COLEGIO, incluye únicamente organismos que habitan

los alrededores de nuestro colegio. Por estar ubicados en medio de un bosque templado, la biodiversidad que significa diversidad de la vida, es bastante común, encontrar algún insecto, arácnido, reptil o ave, en nuestras instalaciones. Así que si colectaste algún insecto, o te gusta la ciencia y estas interesado en formar parte de este grupo de alumnos emprendedores, acércate con Mr. Alex Meneses y comparte tu colecta.

En esta edición iniciamos con dos Artropodos, un escorpión y un coleoptero, conocidos generalmente, como alacrán y escarabajo.

Nombre científico: Centruroides margaritatus

Descripción: Es un arácnido que alcanza hasta los 8 centímetros de largo. Tiene ocho patas como todos los arácnidos. Se alimenta dos veces por semana normalmente de grillos, aunque puede alimentarse incluso de otros arácnidos. Habita en lugares húmedos, usualmente en el día se esconde bajo rocas u hojarasca, en la noche tiene su mayor actividad y es cuando caza. Su coloración es obscura, es venenoso y mientras más pequeño es, mayor su poder de picadura. Su importancia ecológica, consiste en controlar plagas como grillos, cucarachas y otros insectos dañinos. Habita desde Centro América hasta América del Sur. Si encuentras uno, no lo toques, utiliza una escoba y pala para sacarlo de tu casa y ubícalo en un área boscosa o lejos de tu hogar.

Nombre científico: Golofa pizarro

Descripción: Escarabajo perteneciente al grupo de coleópteros rinoceronte, llega medir hasta 5 centímetros de largo en los adultos. Se caracteriza por su ornamentación en el macho, de un apéndice en forma de colmillo, que lo asemeja con los rinocerontes. Su hábitat son los bosques nubosos, descomponen troncos podridos, donde crecen sus larvas. Es muy preciado por los

coleccionistas que llegan a pagar hasta Q400.00 por un espécimen disecado. Se alimentan de plantas y de madera en descomposición. Se distribuye desde México hasta Sur América. Tiene actividad normalmente durante periodos nocturnos, aunque es mayor durante la época seca del año.

La información y observaciones fue colobaración de segundo Básico, y la identificación del escarabajo Golofa pizarro fue hecha por el Licenciado Enio Cano de la Universidad del Valle de Guatemala.

Biodiversidad en el Colegio

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Alexander Meneses Agüero

Biología

n Daniel y Gabriela Santis, alumnos EAS.

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Rumbo a Panamá

Los alumnos Daniel y Gabriela Santis, destacaron a nivel

Centroamericano en CODICADER 2011, poniendo en alto el nombre de Guatemala y el del colegio. La competencia se llevó acabo en el Salvador, del 11 al 12 de septiembre.Participaron en la disciplina de natación de las siguientes categorías:

Daniel Santis de 4to. Bachillerato:

Medalla de oro en 50 metros en

estilo dorso.

Medalla de oro en 100 metros

en estilo dorso.

Medalla de oro en 200 metros

en estilo dorso.

Medalla de oro en 100 metros

en relevo dorso.

Gabriela Santis de 1ro. Básico:

Medalla de oro en 100 metros

en estilo libre.

Medalla de oro en 400 metros

en estilo combinado.

Medalla de oro relevo en estilo

libre.

Medalla de plata en 200 metros

en estilo combinado.

Sports Exprésate

Raúl López and Daniel Santis

11th Grade Section “B”

A mind map is a functional technique for two reasons. The first reason is that it

helps you to organize your ideas. For example, it is easier to write a paragraph with a mind map, it guides you through the writing process. And the second reason is that they are usually circular and your brain works that way too. As a metaphor, we may say that it is a tool, such as a screw driver to tighten a screw, both of them work circularly. For these reasons you can use mind maps to understand and learn deeper about the topic you may need.

Therefore, we think that mind maps are really functional tools to keep information in mind longer

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David Godoy

5to Bachillerato “A”

Minds Maps

Graffitti seniors

By Amy Gelera (9th grade)

Tom was a Young and famous move writer; his ideas were fresh and new. One day he

decided to begin his own movie, but everybody had this question: “How did Tom come up with all his great ideas? Well… he was actually really crazy; in the nights he dreamed with cartoons,and they talked to him. Most of Tom´s ingenious brain of writer came from all what the cartoons showed him on his dreams.

When Tom finally finished his new story, he was really excited about seeing his own play in a Broadway theater. He was so exhausted when he finished that he went to sleep on his luxurious apartment in Broadway. He closed his eyes and the last thing he saw was a person… well it looked more like a shadow, entering into his apartment. This “shadow” grabbed the script and told him: “Sleep tight, Tom”. Tom was so tired that he just closed his eyes and fell asleep.

The next morning Tom wasn´t sure of what happened the night before, so he looked for the script but it wasn´t in the table!! He realized that the shadow was not a shadow but a thieve that took the script to use it for his own play in Broadway.

Tom tried to sleep and dream with the cartoons, so he could write the story again. The cartoons gave him a better idea tan the last one. The idea was ready in few seconds. Tom woke up and began to write really fast. He spent six hours a day during five days writing and finally he finished the 500 pages script. The play was dramatic, romantic, exciting and powerful. In the summer of 1990 the play had millions of fans and it was a success. Tom learned that when something bad happens to you, it is because something better is coming!!

Tom´s Cartoons

Guatemala mía

Yo te quiero mucho bella Guatemalapor tus culturas, tus montañas, tus ríos, tus bosquesy toda la naturalezaque tengo a mi alrededor.

En tus lindos bosques veo a la Ceiba con sus hojas verdesque con el viento se muevenque un lado a otro.

No solo la veo a ellatambién veo a la Monja Blancaque con sus tres pétalos brillan con el resplandor del sol.Por ultimo veo al Quetzal volando a la par de Tecun Umansiempre juntos están y nunca separados estarán.

María Fernanda Licona Pérez

5to Primaria

than if you only read a text or a passage. You can use it for every subject and they are easy to do and use. It is better to use images than just texts to remember, so you can learn and remember more with a mind map. They can help you to study, or write an essay, you can organize and understand better, too. If you want to write about a topic, and you do not know what to write about it, it is better to research and mind map the topic. If you use a mind map, you will understand the topic you are referring too.

¡Felicidades para ambos en tan destacada participación!

En respuesta al que hacer educativo e integral de los alumnos, la orientación católica del EAS, se ha formado durante el presente año a un grupo de niños y jóvenes para la Primera Comunión y

el Sacramento de la Confirmación:

En la celebración de la Primera Comunión participaron quince niños y niñas. La eucaristía fue celebrada el día 27 de agosto por el padre Miquel Cortés, en la Iglesia del Monte San Francisco.

En la celebración del Sacramento de la Confirmación fueron 25 jóvenes quienes decidieron reafirmar su fe en el seguimiento de Jesús dentro de la Iglesia Católica.

Estos jóvenes fueron formados y presentados ante el Obispo por el Licenciado Edy Marroquín. La Eucaristía fue celebrada el día 1 de octubre por Monseñor Rodolfo Mendoza Hernández, en la Parroquia Nuestra Señora de Guadalupe en la Zona 10 de la ciudad de Guatemala.

Muchas felicidades a nuestros niños y jóvenes por su entrega y

seguimiento a Jesús. Que Dios uno y Trino los bendiga a ustedes y a sus familias.

Tom´s Cartoons

Rifa de Fe y Alegría

F e y alegía es un movimiento que agrupa a personas en actitud de crecimiento, autocrítica y búsqueda de respuestas a los retos de las necesidades humanas. Es de educación porque promueve

la formación de personas conscientes de sus potencialidades y de la realidad, libres y solidarias, abiertas a la trascendencia y protagonistas de su desarrollo. Es popular porque asume la educación como propuesta pedagógica, ética y política de transformación desde y con las comunidades. Es integral porque entiende que la educación abarca a la persona en todas sus dimensiones. Y es de promoción social porque, ante situaciones de injusticia y necesidades de sujetos concretos, se compromete en su superación y, desde allí, en la construcción de una sociedad justa, incluyente, fraterna, solidaria, democrática y participativa.

Fe y Alegría opta por la educación como una estrategia funda-mental para lograr una sociedad justa, equitativa e incluyente, enten-diendo que el no acceso y la baja calidad de este servicio son causas y manifestaciones fundamentales de la marginación y de la injusticia social. Consecuente con esta percepción, Fe y Alegría comenzó su la-bor “allá donde termina el asfalto”, con el establecimiento de escuelas primarias en zonas marginales.

La comunidad educativa del Colegio Inglés Americano apoya el trabajo que Fe y Alegría realiza en Guatemala, especialmente en la actividad de la rifa anual.

Alguna vez se ha preguntado usted. ¿Por qué estamos

como estamos? Si ya lo ha hecho, ¿qué respuesta obtuvo? Se ha preguntado usted, ¿Por qué tenemos que pensar mal de cada persona que miramos?¿Por qué, en vez de detenernos a conocer a alguien, lo juzgamos erróneamente?

Precisamente por eso es que nosotros estamos como estamos. Tenemos ideas erróneas acerca de las personas y las etnias que nos rodean. Sin embargo, hace algún tiempo hubo personas que se unieron para combatir la discriminación y el racismo para lograr la reconciliación social en Guatemala. Estas personas se comprometieron con nuestro país, y de esta manera comienza una exposición que se dedica a cambiar ideas, pensamientos, mentes y vidas.

¿Por qué estamos como estamos? Es una exposición presentada por el Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS). Es una oportunidad que nos ha permitido dialogar y aprender acerca de los problemas que hay en nuestro país, los cuales son resultado del conflicto armado vivido en Guatemala hace mucho tiempo. Esta exposición pretende que formemos una idea nueva acerca de temas como las relaciones interétnicas, el racismo y la discriminación entre las personas.

¿Por qué estamos como

estamos?

Deborah Nitsch

4to Bachillerato “B”

Edy Marroquín

Desarrollo Humano

Edy Marroquín

Desarrollo Humano

Kimberly Barillas

3ro Básico “A”

Foto: www.feyalegria.orgFoto: Colegio Inglés Americano

Foto: Edy MarroquínFoto: Colegio Inglés Americano

Celebración de Primera Comunión y Confirmación de

nuestros niños y jóvenes

Unidos al pueblo de Cuilapa Santa Rosa

Sociales

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Gracias jóvenes por su espíritu

altruista y humanitario.

En apoyo al pueblo de Cuilapa Santa Rosa, el cual fue afectado por

varios temblores que ocasionaron muerte y destrucción en esta comunidad, los alumnos de 4to. Bachillerato organizaron

una jornada de concientización y apoyo con los alumnos de preprimaria, primaria, secundaria y la administración del colegio. Esta actividad humanitaria y formativa los unió con los hermanos de Santa Rosa que sufren, por esta razón se recaudó víveres tales como: frijoles enlatados, agua pura, incaparina y otros.