Plastika eta Ikus Hezkuntza 1

DISEINU GRAFIKOA

PLASTIKA ETA IKUS HEZKUNTZA

2014-2015 ikasturtea

2. ebaluaketa

Plastika eta Ikus Hezkuntza 2

Plastika eta Ikus Hezkuntza 3

Plastika eta Ikus Hezkuntza 4

Plastika eta Ikus Hezkuntza 5

Plastika eta Ikus Hezkuntza 6

Plastika eta Ikus Hezkuntza 7

Plastika eta Ikus Hezkuntza 8

Plastika eta Ikus Hezkuntza 9

Plastika eta Ikus Hezkuntza 10

Plastika eta Ikus Hezkuntza 11

Plastika eta Ikus Hezkuntza 12

Plastika eta Ikus Hezkuntza 13

Plastika eta Ikus Hezkuntza 14

Plastika eta Ikus Hezkuntza 15

Plastika eta Ikus Hezkuntza 16

PROIEKTUA 8: DISEINATU ETA MARRAZTU

JARDUERA 4: TEORIA

Ebaluaketa 2 Saioak: 2

HELBURUAK

Diseinuaren definizioa ezagutu

Diseinuaren sailkapena ezagutu

Diseinu grafikoaren funtsa ezagutu

Eskema egin, irakurketa ulermenaren parte bezala

ARIKETAK

1. Apunteak banatu 2. Apunteak irakurri ikasgelan 3. Datu esanguratsuenak azpimarratu txostenean 4. Teoriaren eskema egin 5. Lana irakasleari entregatu

JARDUERA

Diseinuari buruzko hainbat ezagutza izan behar ditugu lanean hasi

aurretik. Zer da diseinatzea? Nola diseinatzen da? Zein izan da historikoki

diseinuaren garapena? Gaur egun zein arlo ditu diseinuak? Zein hizkuntza

darabil?

Hau guztia ezagutzeko, beharrezkoa dugu irakurketa lana egitea,

irakurritakoa ulertu eta ulertu dugula egiaztatzeko irakurritakoaren eskema

egin beharko dugu.

MATERIALA

Apunteak

Orri txuria

Idazteko tresna

EBALUAZIO IRIZPIDEAK

Azpimarraketa

Eskema (4 puntu)

Aurkezpena

Klaseko lana