Diseño de Estructuras Ligeras -...

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Centro perteneciente a:

Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño

(Curso 2013-2014)

Guía docente de

Diseño de Estructuras Ligeras

Especialidad de Diseño de Interiores

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Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño Guía docente de la asignatura Diseño de Estructuras Ligeras Profesores

Apellidos y nombre Distribución de tareas/grupos…

Alfonsa Segura Sánchez-Brunete Grupo A

Miguel Antonio Sánchez Serrano Grupos B

Coordinador de la asignatura

Apellidos y nombre

Miguel Antonio Sánchez Serrano

I.- Identificación de la asignatura

Tipo Obligatoria de especialidad

Materia Diseño de Estructuras ligeras

Especialidad Diseño de Interiores

Periodo de impartición 2º Curso. 2º Semestre

Nº Créditos 4

Departamento Departamento de Ciencia. Materiales y Tecnología del Diseño.

Idioma/s

Español

II.- Presentación

Diseño de Estructuras ligeras es una de las asignaturas del departamento de Ciencia Materiales y Tecnología Aplicado al Diseño de Interiores que tiene carácter de Materia Obligatoria de la especialidad y que se imparte en el segundo curso, en su segundo semestre de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño en la especialidad de Diseño de Interiores. Consta de un total de 4 créditos que corresponde a 120 horas totales de las que 72 horas son presenciales, es decir a cuatro horas semanales durante 18 semanas. En esta asignatura se pretende que se conozcan los fundamentos estructurales de los objetos y su disposición según los sistemas de fabricación más usuales. Se busca el conocimiento y análisis de sistemas estructurales del entorno próximo, propuestas de diseño. Estudio de elementos de estructura y los materiales que lo forman. Comprensión de estructuras naturales y artificiales. El objetivo principal de esta asignatura consiste en que se alcancen unos conocimientos suficientes sobre la estructura de los objetos construidos dentro de dicha disciplina.

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Requisitos previos y recomendaciones

Se recomienda que la asignatura sea seguida con conocimientos previos de representación de elementos arquitectónicos, conocimiento de propiedades y características de los materiales.

III.- Competencias

Competencias transversales (comunes a cualquier titulación de grado)

2CT Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente

7CT Utilizar las habilidades comunicativas y la crítica constructiva.

Competencias generales (comunes a otras asignaturas del título superior de diseño)

9CG Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al logro de objetivos personales y profesionales.

2CG Ser capaces de adaptarse a los cambios y a la evolución tecnológica industrial

11CG Demostrar capacidad crítica y saber plantear estrategias de investigación.

Competencias específicas (propias de esta asignatura)

1CEI Generar y materializar soluciones funcionales, formales y técnicas que permitan el aprovechamiento y la utilización idónea de espacios interiores.

4CEI Analizar, interpretar, adaptar y producir información relativa a la materialización de los proyectos.

7CEI Conocer las características, propiedades físicas y químicas y comportamiento de los materiales usados en el diseño de interiores.

5CEI Resolver los problemas estéticos, funcionales, técnicos y constructivos que se planteen durante el desarrollo y ejecución del proyecto.

Otras competencias específicas (propias de esta asignatura, no contempladas en el plan de estudios)

CEI1 Adquirir una visión global de los materiales estructurales así como la evolución histórica del uso de los mismos.

CEI2 Conocer el comportamiento mecánico de los materiales estructurales.

CEI3 Manejar el léxico técnico de las estructuras.

CEI4 Comprender el problema del equilibrio global, de la estabilidad y de la resistencia.

CEI5 Adquirir una visión global de las estructuras en su conjunto, relacionando su forma y función con estructura y resistencia.

CEI6 Comprender el comportamiento del conjunto y de los elementos estructurales.

CEI7 Conocer, analizar y comprender tipologías estructurales ligeras.

CEI8 Proponer estructuras para objetos propios del diseño de interior.

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IV.- Contenido

IV. A. Temario de la asignatura

Bloque temático Tema Apartados

I.- CONCEPTOS BÁSICOS

1.- Concepto de Estructura

- Conocimiento intuitivo de las estructuras. - Evolución histórica del diseño y cálculo de estructuras: desarrollo analítico-modelos, desarrollo contractivo-proporciones. - Evolución de la separación de las funciones estructurales de otras: cerramiento, cubiertas, divisiones interiores. - Comprensión de estructuras naturales. Analogías. - Escala: de estructuras de edificios a pequeñas estructuras de objetos. - Enunciado de requisitos estructurales: resistencia, rigidez y estabilidad. - El marco competencial: arquitectos, ingenieros e interioristas. - Reconoces planos de estructuras.

2.- Materiales estructurales

- Comportamiento mecánico de los materiales rígidos, plásticos y elásticos. - Deformaciones y fracturas. - Estructura interna de los materiales. Tipo de enlace. Estructura cristalina, vítrea, fibrosa y laminar. . - Comportamiento mecánico: diagrama de tensión-deformación. Resistencia y rigidez. - Propiedades de los materiales según sus diagramas de comportamiento mecánico: elástico, plástico, elasto-plástico y visco-elástico. - Evolución histórica. Especialización. - Materiales estructurales actuales. Formas comerciales. - Materiales más idóneos para interiorismo.

3.- Geometría de elementos estructurales

- Puntos (nudos, apoyos, articulaciones, empotramientos). - Línea recta: vertical (pilar, cable), horizontal (viga, jácena, atado, dintel), inclinada (tornapuntas, rigidizador, zanca). - Intersecciones de líneas (cerchas, vigas trianguladas, celosías, retículas, mallas espaciales. - Líneas curva (arco, cable, anillo) - Superficies planas : vertical (muro, lámina ), horizontal (forjados, losas) quebradas (cubiertas, laminas plegadas). - Superficies curvas : esféricas, cilíndricas, cónicas, superficies regladas (bóvedas, membranas, láminas).

4.- Cargas. Estados de tensión

- Acciones solicitantes (momentos, cortantes y normales) y tensiones (normales y tangenciales) - Cargas: .Origen: peso propio y sobrecargas: útiles, dinámicas y térmicas. . Dirección (verticales, horizontales) y sentido. . Forma de aplicación (puntuales, lineales y superficiales). - Coeficientes de seguridad. - Acciones y reacciones. Solicitaciones. - Estados básicos de tensión: tracción, compresión, flexión, cortante y torsión.

5.- Análisis de modelos. Exigencias estructurales

- Exigencias estructurales: .Equilibrio: Equilibrio de fuerzas. Equilibrio de momentos. Nudos: Rígidos, articulados, apoyos simples. Estructuras isostáticas e hiperestáticas. .Estabilidad: Conexión con el suelo: tipos de apoyos. Centro de gravedad. Elementos autoportantes. . Resistencia: Respuesta del material: Elasticidad, deformaciones. Respuesta Geométrica de la sección, del elemento, de la estructura. Predimensionado y cálculo

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II. TIPOLOGÍAS ESTRUCTURALES

6.- Tipología de elementos verticales.

- Sistemas Planos: . Muros de fábrica y piedra. Muros entramados. Crujías. Evolución histórica. . Apertura de huecos. . Elementos planos verticales para estructuras ligeras temporales: tableros y listones de madera; para estructuras singulares: vidrio, acero,… - Sistemas lineales: . Soporte o pilar. Compresión y pandeo. . Pórticos. Crujías. . Nudos: unión con cimentación, con vigas, con arcos,… capiteles. Materiales. Evolución históricas. - Tipologías estructurales verticales, evolución histórica. . Estructura y cerramiento. . Estructura y compartimentación del espacio. .

7.- Vigas, pórticos, forjados, losas.

- Tipos de elementos horizontales cuyo sistema de transmisión de cargas es su SECCIÓN: . Vigas: De carga: jácenas, de atado, perimetral, de arriostramiento, en voladizo,… Materiales. Secciones: tracción y compresión. Alma llena, aligeradas, armadas. . Nudos: apoyo, articulación, empotramiento, viga continua. . Pórticos: Retícula. Rígido, articulado, múltiple de plantas. Deformaciones. . Forjados: Unidireccionales y bidireccionales. Materiales. Secciones Típicas. Apertura de huecos. . Losas: Uniformes y nervadas. Materiales. Comportamiento mecánico según sus sistemas de apoyo. . Escaleras: Apoyos. Zancas. Peldaños. Barandillas.

8.- Cables y arcos.

- Tipos de elementos de cubrición cuyo sistema de transmisión de cargas es su FORMA que trabaja a TRACCIÓN O COMPRESIÓN: Cables y arcos. - Polígonos y curvas funiculares: Líneas rectas quebradas, líneas curvas: catenaria, parábola, circunferencia. -Tracción: cables. - Materiales. Anclajes. - Techos tensados: estructuras de cables paralelos, radiales, biaxiales, en celosía. - Estructuras en forma de tienda. - Comprensión: Arcos. - Materiales. Empujes. Apoyos. Gaudí. - Estructuras de arcos lineales, radiales, diagonales, cúpula lamela. - Estructuras Tansegrity. Estructuras neumáticas.

9.- Vigas trianguladas, cerchas, mallas espaciales.

- Tipos de elementos de cubrición cuyo sistema de transmisión de cargas es su descomposición en VECTORES: cerchas, mallas espaciales. - Elementos del sistema: Barras y nudos. Materiales. Apoyos. - Cerchas: Formas geométricas. - Determinación de barras a tracción y a compresión. Cálculo mediante Cremona. -Estructuras formadas por cerchas en sistemas lineales , plegados, cruzados, curvados. - Mallas espaciales: Poliedros básicos de formación de la malla. - Sistemas superficiales planos, plegados, curvos. Sistemas lineales. - Cúpula de Fuller.

10.- Láminas, láminas plegadas, membranas.

- Tipos de elementos de cubrición cuy sistema de transmisión de cargas es su SUPERFICIE: Láminas, láminas plegadas, membranas. - La estructura es resistente por su forma y define la configuración espacial. - Nervi, Candela, Torroja, Gaudí. - Láminas: - Transferencia de cargas en dos dimensiones. Apoyos: lineales en dos o cuatro lados, puntuales. Líneas isostáticas. Materiales. Construcción. - Láminas plegadas: -Prismáticas, poliédricas, poligonales, lineales. Materiales. Construcción.

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- Membranas: - Hoja muy delgada: sólo tracción. - Curvaturas: simple, cilíndrica y cónica: De superficie , reglada: conoides, paraboloides, hiperboloides,… Curvatura no reglada: esférica,… - Líneas de tensión. Materiales.

III.- DISEÑO DE ESTRUCTURAS SENCILLAS

11.- Trazado de estructuras sencillas.

- Anteproyecto de estructuras modulares. Patentes. - Anteproyecto de estructuras sencillas en madera: Tableros y listones. - Aplicación a elementos de diseño interior: separadores, mobiliario singular.

IV. B. Actividades obligatorias (evaluables):

Tipo de actividad:

Ejercicios realizados en el aula al finalizar cada tema.

Ejercicios realizados fuera del aula al finalizar cada tema.

Control sobre los conceptos tratados en cada Bloque temático.

V.- Tiempo de trabajo

HORAS

Clases teóricas (a) 15

Clases prácticas (a) 20

Actividades obligatorias (evaluables) (a) 0

Realización de pruebas (a) 4

Otras tareas lectivas (a) (refuerzos, apoyos,...) 0

Atención a alumnos (b) (tutorías,...) 5

Actividades relacionadas: (b) (jornadas, seminarios,…) 6

Preparación del alumno para clases teóricas (c) 24

Preparación del alumno para clases prácticas (c) 24

Preparación del alumno para realización de pruebas (c) 12

Otras (indicar a, b, c) (si procede) 0

Total de horas de trabajo del estudiante (d) 110

(a): docencia directa: horas lectivas con el profesor (b): horas complementarias con/sin profesor (c): trabajo autónomo del alumno (d): suma a+b+c

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VI.- Metodología

Se mezcla un tiempo de enseñanza teórica directa, en lo que se refiere a los temas sobre conceptos básicos de la asignatura, con clases prácticas, enfocadas a la construcción de maquetas de modelos analíticos de los sistemas explicados en clase, y una maqueta final de la propuesta original de un sistema estructural, complementadas con tutorías, practicas y seminarios que servirán para fijar esos conocimientos.

Clases teóricas

Periodo1 Temas Metodología

Día 1 Concepto de Estructura Presentación del tema

Día 2 Materiales estructurales Presentación del tema

Día 3 Geometría de elementos estructurales Presentación del tema

Día 4 Cargas. Estados de tensión Presentación del tema

Día 5 Análisis de modelos. Exigencias estructurales Presentación del tema

Día 6 Tipología de elementos verticales. Presentación del tema

Día 7 Vigas, pórticos, forjados, losas. Presentación del tema

Día 8 Cables y arcos. Presentación del tema

Día 9 Vigas trianguladas, cerchas, mallas espaciales. Presentación del tema

Día 10 Láminas, láminas plegadas, membranas. Presentación del tema

Día 11 Trazado de estructuras sencillas Presentación del tema

Clases teórico-prácticas

Periodo Temas Metodología

Semana 1 Tema 1.- Análisis de una estructura construida. Tutorada en el aula + Trabajo personal

Semana 2 Tema 2.- Estudio de materiales de la “colección de materiales” de la ESDM.

Tutorada en el aula + Trabajo personal

Semana 3 Tema 3.- Maqueta de superficie reglada realizada en equipo.


Semana 4 Tema 4.- Evaluación de cargas en edificio. Evaluación de cargas sobre estantería.


Semana 5 y 6 Tema 5.- Realización de un proyecto de estructura modular analizando en ella los temas de equilibrio, estabilidad y resistencia.


Semana 7 Tema 6.- Práctica analizando tipologías estructurales y ordenándolas cronológicamente.


Semana 8 y 9 Tema 7.- Anteproyecto de entreplanta en local razonando su viabilidad.


Semana 10 Tema 8.- Realización de una maqueta representando uno de los sistemas estructurales estudiados.


Semana 11 Tema 9.- Realización de una maqueta representando uno de los sistemas estructurales estudiados.


Semana 12 Tema 10.- Realización de una maqueta Tutorada en el aula + Trabajo

1 Especificar si es posible la semana/quincena en que está previsto desarrollar el tema o el periodo que

corresponda.

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representando uno de los sistemas estructurales estudiados.

personal

Semana 13 Tema 11.- Anteproyecto de estructuras modulares. Tutorada en el aula + Trabajo personal

Semana 14 Tema 11.- Anteproyecto de estructuras textiles simples.


Semana 15 Tema 11.- Anteproyecto de estructuras sencillas en madera: tableros y listones.


Semana 16 y 17 Tema 11.- Aplicación a elementos de diseño interior: separadores, mobiliario singular…


Realización de pruebas

Periodo Temas

Semana 6 Control Bloque 1.

Semana 11 Control Bloque 2.

Semana 17 Convocatoria ordinaria.

Semana 18 Convocatoria extraordinaria.

Otras actividades

Periodo Temas Metodología

Semana 17 Bloque 3 Entrega de maqueta y memoria

VII.- Cronograma (incluido en las últimas páginas de este documento)

Mes Semana Duración Actividad

Febrero

Semana 1.- Días 10 a 14

2 horas Presentación del curso. Tema 1.- Concepto de Estructura

2 horas Práctica 1.- Análisis de una estructura construida.


2 horas Tema 2.- Materiales estructurales

2 horas Práctica 2.- Estudio de materiales de la “colección de materiales” de la ESDM.


2 horas Tema 3.- Geometría de elementos estructurales

2 horas Práctica 3.- Maqueta de superficie reglada realizada en equipo.

Marzo


2 horas Tema 4.- Cargas. Estados de tensión

2 horas Práctica 4.- Evaluación de cargas en edificio. Evaluación de cargas sobre estantería.


2 horas Tema 5.- Análisis de modelos. Exigencias estructurales

2 horas Práctica 5.- Realización de un proyecto de estructura modular analizando en ella los temas de equilibrio, estabilidad y resistencia.


2 horas Práctica 5.- Realización de un proyecto de estructura modular analizando en ella los temas de equilibrio, estabilidad y resistencia.

2 horas Visita a edificio estructuralmente representativo de Madrid.


2 horas Tema 6.- Tipología de elementos verticales.

2 horas Práctica 6.- Práctica analizando tipologías estructurales y ordenándolas cronológicamente.

Abril


2 horas Tema 7.- Vigas, pórticos, forjados, losas.

2 horas Práctica 7.- Anteproyecto de entreplanta en local razonando su viabilidad.


2 horas Anteproyecto de entreplanta en local razonando su viabilidad.

2 horas Visita a edificio estructuralmente representativo de Madrid.

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Abril


2 horas Tema 8.- Cables y arcos.

2 horas Práctica 8.- Realización de una maqueta representando uno de los sistemas estructurales estudiados.


2 horas Tema 9.- Vigas trianguladas, cerchas, mallas espaciales.


Mayo


2 horas Tema 10.- Láminas, láminas plegadas, membranas.



2 horas Tema 11.- Trazado de estructuras sencillas

2 horas Práctica 11.- Anteproyecto de estructuras modulares.


4 horas Práctica 12.- Anteproyecto de estructuras textiles simples.


4 horas Práctica 13.- Anteproyecto de estructuras sencillas en madera: tableros y listones.

Junio


4 horas Práctica 14.- Aplicación a elementos de diseño interior: separadores, mobiliario singular…


2 horas Entrega maqueta. Convocatoria ordinaria.


2 horas Convocatoria extraordinaria.

VIII.- Criterios e instrumentos de evaluación y calificación VIII. A. Instrumentos para la evaluación

Los instrumentos para la evaluación son los siguientes: 1-Practicas de curso, realizadas en clase. 1-Practicas de curso, realizadas fuera de clase. 2-Parciales (controles) realizados en horario lectivo. 3-Asistencia a las clases, que se estima como mínimo en un 70%

VIII. B. Criterios de evaluación

Adquirir una visión global de los materiales estructurales así como la evolución histórica del uso de los mismos. Conocer el comportamiento mecánico de los materiales estructurales. Manejar el léxico técnico de las estructuras. Comprender el problema del equilibrio global, de la estabilidad y de la resistencia. Adquirir una visión global de las estructuras en su conjunto, relacionando su forma y función con estructura y resistencia. Analizar, interpretar, adaptar y producir información relativa a la materialización de los proyectos. Generar y materializar soluciones funcionales, formales y técnicas que permitan el aprovechamiento y la utilización idónea de espacios interiores. Conocer las características, propiedades físicas y químicas y comportamiento de los materiales usados en el diseño de interiores. Resolver los problemas estéticos, funcionales, técnicos y constructivos que se planteen durante el desarrollo y ejecución del proyecto. Comprender el comportamiento del conjunto y de los elementos estructurales. Conocer, analizar y comprender tipologías estructurales ligeras. Proponer estructuras para objetos propios del diseño de interior.

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VIII. C. Criterios de calificación

La evaluación se establece de la manera siguiente: - Como condición necesaria para el aprobado por curso, se debe cumplir la asistencia a clase en un 70% del total de las mismas. Caso de no cumplirse el porcentaje de asistencia, el alumno pasaría al examen extraordinario

- Se establecen los siguientes criterios de calificación en cada uno de los Bloques temáticos para adaptarlo mejor a las características propias de cada uno:

a) Bloque 1.- Ejercicios teórico-prácticos (70% de la nota) + Control de conocimientos al final del bloque (30% de la nota)

b) Bloque 2.- Ejercicios teórico-prácticos (70% de la nota) + Control de conocimientos al final del bloque (30% de la nota)

c) Bloque 2.- Ejercicios teórico-prácticos “anteproyectos” (60% de la nota) + Ejercicio teórico-práctico de “aplicación a elementos de diseño interior”(40% de la nota)

Para aprobar se debe obtener una media aritmética entre los tres bloques de 5.

VIII. C.1 Ponderación para la evaluación contínua

Instrumentos Tipo Ponderación Periodo de realización

Bloque temático

Ejercicios cortos realizados en el aula referidos al tema tratado

Acumulativa 30%

En cada clase

I, II ,III

Liberatoria

Reevaluable No reevaluable

Ejercicios referidas a cada bloque temático.

Acumulativa 60%

Al final de cada bloque

I, II ,III

Liberatoria


Asistencia a las clases

Acumulativa 10%

En cada clase

I, II ,III

Liberatoria


Total ponderación 100%

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VIII. C.2 Ponderación para la evaluación de alumnos con reducción autorizada del porcentaje previsto de presencialidad.

Instrumentos Ponderación Periodo de realización

Bloque temático

Controles 20% Todos

Pruebas teórico-prácticas

70% Todos

Asistencia a clase 10% Todos


VIII. C.3 Ponderación para la evaluación de alumnos con pérdida de evaluación continua Aquellos alumnos que no cumplan el requisito del porcentaje previsto de asistencia a clase, los criterios serán los siguientes:


Bloque temático

Controles 30% Todos


70% Todos


VIII. C.4 Ponderación para la evaluación extraordinaria. Para aquellos alumnos que no hayan superado la evaluación ordinaria. Todas las pruebas de evaluación deben realizarse de forma presencial en el periodo establecido.


Bloque temático

Controles 30% Todos


70% Todos


Modifíquense o elimínense los datos según proceda.

VIII. C.5 Ponderación para la evaluación de alumnos con discapacidad

Los profesores deberán realizar la correspondiente adaptación en función del tipo de discapacidad del alumno en cuestión.


Bloque temático

Pruebas escritas

Pruebas orales

Actividades fuera del aula

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Prácticas

Asistencia a clase

Otras


IX.- Recursos y materiales didácticos

Bibliografía y recursos disponibles en el aula virtual para cada bloque temático.

IX. A. Bibliografía general

Título ¿Qué es estructura?

Autor Ricardo Aroca

Editorial Cuadernos del Instituto Juan de Herrera 1-16-08

Título Vigas trianguladas y cerchas

Autor Ricardo Aroca


Título Modelos

Autor Ricardo Aroca


Título Fundamentos de manufactura moderna

Autor M. P. Grover

Editorial

Título Estructuras o por qué las cosas no se caen

Autor J. E. Gordon

Editorial

Título Estructuras para arquitectos

Autor M. Salvadori.

Editorial Nobuko

Título Sistemas de estructuras

Autor H. Engel

Editorial

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IX. B. Bibliografía complementaria

Título Razón y ser de las formas estructurales

Autor E. Torroja

Editorial

Título Gaudí, constructor (la materialización de una arquitectura singular)

Autor A. González

Editorial

Título Introducción al comportamiento estructural

Autor I. Jaenicke

Editorial

Título Estructuras metálicas de acero laminado

Autor L. F. Rodriguez

Editorial

Título Construcciones para iniciar un siglo

Autor I. Paricio

Editorial

Título Estructuras de la edificación

Autor M. Millais

Editorial

Título Funiculares

Autor Ricardo Aroca

Editorial

Título Arquitectura textil

Autor J. Monjo

Editorial

Título Método

Autor E. Arandazabal

Editorial

Título Razón y ser

Autor E. Torroja

Editorial

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Título Membranas

Autor

Editorial Revista Detail

IX. C. Direcciones web de interés

Dirección 1

Dirección 2

Dirección 3

IX. D. Otros materiales y recursos didácticos

X.- Profesorado

Nombre y apellidos Alfonsa Segura Sánchez-Brunete

Horario de atención a alumnos

Correo electrónico


Categoría Profesora

Titulación Académica Arquitecta

Experiencia docente/profesional/investigadora relacionada con la asignatura

Nombre y apellidos Miguel Antonio Sánchez Serrano

Horario de atención a alumnos

Correo electrónico


Categoría Profesor

Titulación Académica Arquitecto

Experiencia docente/profesional/investigadora relacionada con la asignatura

XI. Información sobre la asignatura en cursos anteriores

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Esta asignatura se ha cursado con alto grado de aprovechamiento por parte de los alumnos. Los alumnos conocen los conceptos básicos del diseño de estructuras, descubren muchos de los tipos estructurales y diseñan su propia estructura aplicado a su especialidad.

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Cronograma Semanas 1 a 9 ASIGNATURA: Diseño de Estructuras Ligeras. CURSO: 1º

SEMESTRE: 2º ESPECIALIDAD: Diseño de Interiores

PROFESOR/A:Alfonsa Segura Sánchez-Brunete Miguel Antonio Sánchez Serrano

SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9

BLOQUE I.- CONCEPTOS BÁSICOS

II.- TIPOLOGÍAS ESTRUCTURALES

TEMA

Tema 1. CONCEPTO DE ESTRUCTURA - Conocimiento intuitivo de las estructuras. - Evolución histórica del diseño y cálculo de estructuras: desarrollo analítico-modelos, desarrollo contractivo-proporciones. - Evolución de la separación de las funciones estructurales de otras: cerramiento, cubiertas, divisiones interiores. - Comprensión de estructuras naturales. Analogías. - Escala: de estructuras de edificios a pequeñas estructuras de objetos. - Enunciado de requisitos estructurales: resistencia, rigidez y estabilidad. - El marco competencial: arquitectos, ingenieros e interioristas. - Reconoces planos de estructuras.

Tema 2. MATERIALES ESTRUCTURALES - Comportamiento mecánico de los materiales rígidos, plásticos y elásticos. - Deformaciones y fracturas. - Estructura interna de los materiales. Tipo de enlace. Estructura cristalina, vítrea, fibrosa y laminar. . - Comportamiento mecánico: diagrama de tensión-deformación. Resistencia y rigidez. - Propiedades de los materiales según sus diagramas de comportamiento mecánico: elástico, plástico, elasto-plástico y visco-elástico. - Evolución histórica. Especialización. - Materiales estructurales actuales. Formas comerciales. - Materiales más idóneos para interiorismo.

Tema 3. GEOMETRÍA DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES - Puntos (nudos, apoyos, articulaciones, empotramientos). - Línea recta: vertical (pilar, cable), horizontal (viga, jácena, atado, dintel), inclinada (tornapuntas, rigidizador, zanca). - Intersecciones de líneas (cerchas, vigas trianguladas, celosías, retículas, mallas espaciales. - Líneas curva (arco, cable, anillo) - Superficies planas : vertical (muro, lámina ), horizontal (forjados, losas) quebradas (cubiertas, laminas plegadas). - Superficies curvas : esféricas, cilíndricas, cónicas, superficies regladas (bóvedas, membranas, láminas).

Tema 4. CARGAS. ESTADOS DE TENSIÓN. - Acciones solicitantes (momentos, cortantes y normales) y tensiones (normales y tangenciales) - Cargas: .Origen: peso propio y sobrecargas: útiles, dinámicas y térmicas. . Dirección (verticales, horizontales) y sentido. . Forma de aplicación (puntuales, lineales y superficiales). - Coeficientes de seguridad. - Acciones y reacciones. Solicitaciones. - Estados básicos de tensión: tracción, compresión, flexión, cortante y torsión.

Tema 5. ANÁLISIS DE MODELOS. EXIGENCIAS ESTRUCTURALES. - Exigencias estructurales: .Equilibrio: Equilibrio de fuerzas. Equilibrio de momentos. Nudos: Rígidos, articulados, apoyos simples. Estructuras isostáticas e hiperestáticas. .Estabilidad: Conexión con el suelo: tipos de apoyos. Centro de gravedad. Elementos autoportantes. . Resistencia: Respuesta del material: Elasticidad, deformaciones. Respuesta Geométrica de la sección, del elemento, de la estructura. Predimensionado y cálculo

Tema 6. TIPOLOGÍA DE ELEMENTOS VERTICALES - Sistemas Planos: . Muros de fábrica y piedra. Muros entramados. Crujías. Evolución histórica. . Apertura de huecos. . Elementos planos verticales para estructuras ligeras temporales: tableros y listones de madera; para estructuras singulares: vidrio, acero,… - Sistemas lineales: . Soporte o pilar. Compresión y pandeo. . Pórticos. Crujías. . Nudos: unión con cimentación, con vigas, con arcos,… capiteles. Materiales. Evolución históricas. - Tipologías estructurales verticales, evolución histórica. . Estructura y cerramiento. . Estructura y compartimentación del espacio. .

Tema 7. VIGAS, PÓRTICOS, FORJADOS, LOSAS. - Tipos de elementos horizontales cuyo sistema de transmisión de cargas es su SECCIÓN: . Vigas: De carga: jácenas, de atado, perimetral, de arriostramiento, en voladizo,… Materiales. Secciones: tracción y compresión. Alma llena, aligeradas, armadas. . Nudos: apoyo, articulación, empotramiento, viga continua. . Pórticos: Retícula. Rígido, articulado, múltiple de plantas. Deformaciones. . Forjados: Unidireccionales y bidireccionales. Materiales. Secciones Típicas. Apertura de huecos. . Losas: Uniformes y nervadas. Materiales. Comportamiento mecánico según sus sistemas de apoyo. . Escaleras: Apoyos. Zancas. Peldaños. Barandillas.

ACTIVIDAD

Práctica 1.- Análisis de una estructura construida.

Práctica 2.- Estudio de materiales de la “colección de materiales” de la ESDM.

Práctica 3.- Maqueta de superficie reglada realizada en equipo.

Práctica 4.- Evaluación de cargas en edificio. Evaluación de cargas sobre estantería.

Práctica 5.- Realización de un proyecto de estructura modular analizando en ella los temas de equilibrio, estabilidad y resistencia.

Práctica 6.- Práctica analizando tipologías estructurales y ordenándolas cronológicamente.

Práctica 7.- Anteproyecto de entreplanta en local razonando su viabilidad.

METODOLOGÍA Teoría + Practica evaluable.

Teoría + Practica evaluable.






COMPETENCIAS 2CT, 9CG, 4CEI, CEI3, CEI4,

2CT, 9CG, 4CEI, 7CEI, CEI1, CEI2, CEI3,

2CT, 9CG, 4CEI, CEI3, CEI4,

2CT, 9CG, 4CEI, CEI3, 2CT, 9CG, 4CEI, CEI3, CEI4, 2CT, 7CT, 2CG, 11CG, 1CEI, 5CEI, CEI5, CEI6, CEI7

2CT, 7CT, 2CG, 11CG, 1CEI, 5CEI, CEI5, CEI6, CEI7

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Cronograma Semanas 10 a 18

ASIGNATURA: Diseño de Estructuras Ligeras. CURSO: 1º

SEMESTRE: 2º ESPECIALIDAD:Diseño de Interiores PROFESOR/A:Alfonsa Segura Sánchez-Brunete Miguel Antonio Sánchez Serrano

SEMANA 10 11 12 13 14 15 16 17 18

BLOQUE II.- TIPOLOGÍAS ESTRUCTURALES III.- DISEÑO DE ESTRUCTURAS SENCILLAS Examen Ordinario

Examen Extraordinario

TEMA

Tema 8. CABLES Y ARCOS - Tipos de elementos de cubrición cuyo sistema de transmisión de cargas es su FORMA que trabaja a TRACCIÓN O COMPRESIÓN: Cables y arcos. - Polígonos y curvas funiculares: Líneas rectas quebradas, líneas curvas: catenaria, parábola, circunferencia. -Tracción: cables. - Materiales. Anclajes. - Techos tensados: estructuras de cables paralelos, radiales, biaxiales, en celosía. - Estructuras en forma de tienda. - Comprensión: Arcos. - Materiales. Empujes. Apoyos. Gaudí. - Estructuras de arcos lineales, radiales, diagonales, cúpula lamela. - Estructuras Tensegrity. Estructuras neumáticas.

Tema 9. VIGAS TRIÁNGULADAS, CERCHAS, MALLAS ESPACIALES. - Tipos de elementos de cubrición cuyo sistema de transmisión de cargas es su descomposición en VECTORES: cerchas, mallas espaciales. - Elementos del sistema: Barras y nudos. Materiales. Apoyos. - Cerchas: Formas geométricas. - Determinación de barras a tracción y a compresión. Cálculo mediante Cremona. -Estructuras formadas por cerchas en sistemas lineales , plegados, cruzados, curvados. - Mallas espaciales: Poliedros básicos de formación de la malla. - Sistemas superficiales planos, plegados, curvos. Sistemas lineales. - Cúpula de Fuller.

Tema 10. LÁMINAS, LÁMINAS PLEGADAS Y MEMBRANAS. - Tipos de elementos de cubrición cuy sistema de transmisión de cargas es su SUPERFICIE: Láminas, láminas plegadas, membranas. - La estructura es resistente por su forma y define la configuración espacial. - Nervi, Candela, Torroja, Gaudí. - Láminas: - Transferencia de cargas en dos dimensiones. Apoyos: lineales en dos o cuatro lados, puntuales. Líneas isostáticas. Materiales. Construcción. - Láminas plegadas: -Prismáticas, poliédricas, poligonales, lineales. Materiales. Construcción. - Membranas: - Hoja muy delgada: sólo tracción. - Curvaturas: simple, cilíndrica y cónica: De superficie , reglada: conoides, paraboloides, hiperboloides,… Curvatura no reglada: esférica,… - Líneas de tensión. Materiales.

Tema 11. TRAZADO DE ESTRUCTURAS SENCILLAS. - Anteproyecto de estructuras modulares. Patentes. - Anteproyecto de estructuras sencillas en madera: Tableros y listones. - Aplicación a elementos de diseño interior: separadores, mobiliario singular.

ACTIVIDAD

Práctica 8.- Realización de una maqueta representando uno de los sistemas estructurales estudiados.



Práctica 11.- Anteproyecto de estructuras modulares.

Práctica 12.- Anteproyecto de estructuras textiles simples.

Práctica 13.- Anteproyecto de estructuras sencillas en madera: tableros y listones.

Práctica 14.- Aplicación a elementos de diseño interior: separadores, mobiliario singular…

Entrega maqueta. Convocatoria ordinaria.

Convocatoria extraordinaria.

METODOLOGÍA Teoría + Practica evaluable.







COMPETENCIAS




2CT, 7CT, 2CG, 11CG, 1CEI, 5CEI, CEI5, CEI6, CEI7, CEI8




2CT, 7CT, 9CG, 2CG, 11CG, 1CEI, 4CEI, 7CEI, 5CEI, CEI1, CEI2, CEI3, CEI4, CEI5, CEI6, CEI7, CEI8

2CT, 7CT, 9CG, 2CG, 11CG, 1CEI, 4CEI, 7CEI, 5CEI, CEI1, CEI2, CEI3, CEI4, CEI5, CEI6, CEI7, CEI8

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