Discurso Oratorio

BAMMS 2014

Taller de Lectura II

¿Qué es el discurso oratorio?

• Nos estamos refiriendo exclusivamente a la exposición oral de un tema. Se clasifican así:

• De ocasión social.• Forenses.• Didácticos.• Deliberativos.• Políticos.

De ocasión social.

• Inauguraciones y ceremonias.

Forenses.

• Se emiten en un foro: un espacio de discusión de asuntos públicos, como las cámaras, o de casos judiciales, como tribunales.

Didácticos.• Incluyen de cátedra y conferencia.

Deliberativos.

• Implican la participación de varios sujetos para discutir sobre algún tema. (PANEL y DEBATE).

Políticos.• Se requiere de preparación y habilidad en el

uso de la lengua. Pretende convencer a un grupo de sus propuestas.

Esquema clásico (discurso)

• 1. Exordio o palabras iniciales (atraer atención)

• 2. Proposición (narración de hechos, planteamiento)

• 3. Confirmación (argumentación para convencer)

• 4. Refutación (anticipar posibles argumentos del contrario y rechazarlos)

• 5. Peroración (ideas esenciales, con intención de conmover o despertar pasiones)

Esquema actual (discurso)

• 1. Hacer un buen principio, exordio o intro.• 2. Desarrollar el argumento en forma lógica y

considerar el ambiente y circunstancias.• 3. Lograr una conclusión eficaz.

• Para elaborar un discurso debes ELEGIR UN TEMA. Debe sujetarse a nuestros intereses, preocupaciones o conocimientos.

Propósito

• (entretener, persuadir o informar).

Reflexión

• Escribir ideas en algún papel. Una buena exposición tiene que madurar a través de la información y reflexiones constantes.

Documentación

• Observaciones y experiencias personales.• Libros, revistas y periódicos.• Programas de TV.• Conferencias.• Entrevistas o conversaciones.• Cine, teatro y eventos culturales.• Estadísticas.• Folletos.

Racimo de Preguntas.

• Debes siempre hacerte preguntas sobre el tema.

Bosquejo.

• Percibir ideas generales.• Generar lluvia de ideas.• Elegir dos o tres ideas importantes.• Dar orden a esas ideas.• Establecer similitudes.• Hacer balance.

Secuencia.

• Cronológica, de espacio, de causa o efecto, de problema a causa y de efecto a causa, de problema solución, de proceso, de división y clasificación, de lo general a lo particular, de lo particular a lo general, de comparación y contraste.

Análisis del público.

• Cantidad.• Sexo.• Edad.• Nivel Socioeconómico.• Ocupación. • Intereses.• Nivel de educación.• Valores.• Creencias.