DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y … · Sada 2501, Col. Tecnológico de Monterrey, N.L. México...

DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y MERCADOTECNIA | VIVE LA CULTURA EMPRENDEDORA

PUBLICACIÓN SEMANAL6 DE SEPTIEMBRE 2010CAMPUS SANTA FENÚMERO 109 AÑO 3www.csf.itesm.mx/micampus

Capacitación para combatir el cambio climático 3

Miles Young compartió la

estrategia de Ogilvy & Mather con alumnos del

Tecnológico de Monterrey 4

Alumnos de Campus Santa Fe visitan el estudio

de post-producción y efectos

especiales Ollin Studio 11

VISIÓN TEC2 AGENDA

Publicación semanal del Campus Santa Fe.Se distribuye gratuitamente durante los

periodos académicos en las instalaciones del campus, ubicadas en la Delegación Álvaro Obregón, Distrito Federal.

Rectordel Tecnológico de MonterreyDr. Rafael Rangel Sostmann

Rector de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México Ing. Juan Manuel Durán Gutiérrez

Directora General del Campus Santa Fe

Dra. Ma. de Lourdes Dieck Assad

Dirección de Comunicación y MercadotecniaLic. Mariloly Rodríguez Lara

Contenido y cuidado editorialLaura Urióstegui Ibarra

Diseño editorialOscar Durán Beristain

Coeditor gráficoAsia Mirelle Rivera

Maria José García Santana

FotografíaTanya Peláez Ramírez

Oficinas Visión Tec:Dirección de Comunicación y Mercadotecnia

Aulas II nivel 4Av. Carlos Lazo 100 Col. Santa Fe

Álvaro Obregón, México, Distrito FederalTel. 9177-8000 ext. 7713

La clasificación de Institucional, Académico y Estudiantil corresponde exclusivamente a un

orden informativo.Las editoriales y columnas reflejan la opinión

de sus autores y no necesariamente de la Institución.

D.R. Tecnológico de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnológico de Monterrey, N.L.

México

DIRECTORIO

CLIMA

LUNES 6

MARTES 7

MIERCOLES 8

LunEs 667 Aniversario del Tecnológico de Monterrey

Inician exámenes de primer parcial

Publicación del listado preliminar para Intercambio Internacional

Hora: 8:00 hrs.Informes: Diana Arreola (Aulas III, nivel 2)

Presentación oficial del equipo de Liga Mayor de Football Americano

Hora: 14:00 hrs.Lugar: Salón de Congresos

Evento IDS -conferencia “De Copenhague a Cancún: hacia una perspectiva norteamericana”

Ponente: Honorable Stéphane Dion, miembro del Parlamento CanadienseHora: 18:30 a 20:00 hrs.Lugar: Auditorio 2 (Aulas V)

MaRTEs 7Cineclub “Cuando el destino nos alcance"

Hora: 15:00 hrs.Lugar: salón 4101

Educación vialHora: 7:00 a 17:00 hrs.Lugar: explanada y estacionamientoInformes: [email protected]

Taller para padres de familia "Raíces y alas"

Hora: 9:00 a 13:00 hrs.Informes: [email protected]

MIéRCOLEs 8Toma de fotografía para título profesional y de generación (candidatos a graduarse profesional)

Hora: 7:00a 10:00 hrs. Lugar: Salón de Congresos


Homenaje -Despedida Dr. Rafael RangelHora: 9:00 hrs. fotografía con candidatos y AYGELugar: explanada de la Media Luna

Homenaje -Despedida Dr. Rafael RangelHora: 11:15 hrs. Corte de pastel del IX Aniversario del campusLugar: explanada preparatoria

Homenaje -Despedida Dr. Rafael RangelHora: 12:15 hrs. Ceremonia de HomenajeLugar: Salón de Congresos

Partido CONADEIP Básquetbol juvenil varonil, Campus Santa Fe vs Campus Toluca

Hora: 16:00 hrs.Lugar: Campus Toluca

Partido CONADEIP Básquetbol juvenil femenil, Campus Santa Fe vs ULSA Neza

Hora: 16:30 hrs.Lugar: Campus Santa Fe

JuEvEs 9Inscripciones trimestre septiembre-diciembre 2010

Informes: Administración Académica, (C.A.S.A.)


Diplomado para Padres de Familia "Crezcamos Juntos" (módulo 1)


Foro de discusión ¿Deberían ser reguladas más cercanamente las compañías petroleras?


Taller para las carreras de TIE s Hora: 17:30 a 19:30 hrs.Informes: [email protected]

vIERnEs 10Asesorías- checklists para Intercambio Internacional

Informes: Diana Arreola, (Aulas III, nivel 2)

Visita a la fábrica de chocolate (organiza grupo Papás Tec)

Hora: 9:00 hrs. Lugar: parabus profesionalInformes: [email protected]

Ceremonia de inauguración edificio FEMSA

Hora: 10:30 hrs.Lugar: explanada de la “Flama de la excelencia”

sábaDO 11Partido CONADEIP Fútbol soccer juvenil varonil Campus Santa Fe vs ULSA Neza

Hora: 8:00 hrs.Lugar: ULSA Neza

Juego CONADEIP Tenis femenil y varonil Campus Santa Fe vs Anáhuac Norte

Hora: 9:00 hrs.Lugar: Campus Santa Fe

Primer partido CONADEIP Football Americano Liga Mayor Campus Santa Fe vs Campus Ciudad de México

Hora: 18:00 hrs.Lugar: Corral de los Borregos

DOMIngO 12

Juego CONADEIP Tenis femenil y varonil Campus Santa Fe vs Campus Estado de México

Hora: 9:00 hrs.Lugar: Campus Estado de México

6 DE SEPTIEMBRE DE 2010

MAX. 22ºCMIN. 15ºC



VISIÓN TEC 3INSTITUCIONAL6 DE SEPTIEMBRE DE 2010

Capacitarán a los estados para combatir el Cambio Climático POR DAVID FIGUEROA, AGENCIA INFORMATIVA

Este proyecto, realizado conjuntamente por el Instituto Nacional de Ecología (INE) y el Tecnológico de Monterrey consiste en un curso en línea cuyo obje-

tivo es asistir en la tarea de elaborar inventa-rios estatales de gases de efecto invernadero y Programas Estatales de Acción ante el Cambio Climático (PEACC). Adicionalmente, esta pla-taforma ofrece una introducción a modelos meteorológicos y económicos de cambio climá-tico. El curso ha sido diseñado principalmente para todos aquellos involucrados en el diseño, implementación y evaluación del PEACC. “La necesidad de crear y fortalecer capacida-des en esta área es crucial y urgente. Única-mente dos estados de la República Mexicana han completado sus planes estatales e inven-tarios de emisiones de gases de efecto inver-nadero, mientras que dos o tres más han ela-borado alguno de los dos. Sin embargo, todos los estados están considerando llevar a cabo estos planes y ya han obtenido –excepto seis de ellos- financiamiento para poner manos a la obra”, explicó la doctora Isabel Studer, Direc-tora del CEDAN.Detalló que por el momento, el INE ha concen-trado sus esfuerzos en 12 estados: Baja Califor-nia, Durango, Guanajuato, Hidalgo, Michoacán, Morelos, Oaxaca, Querétaro, Quintana Roo, Tabasco, Tlaxcala y Yucatán. Todos ellos cuen-tan con fondos que deben ser usados antes del término del año; sin embargo, pocos funciona-rios y profesionales estatales cuentan con los conocimientos técnicos necesarios para elabo-rar estos programas e inventarios.

alcances de la capacitación en líneaEl proyecto para impulsar los cursos para el diseño e implementación de los PEACC comenzó en marzo de 2009, gracias al finan-ciamiento otorgado por la Embajada Británica en México. Aunque la idea original consistió en obtener fondos para tres talleres semanales en formato convencional, éste pronto se con-virtió en un proyecto mucho más ambicioso: un curso en línea que posibilitara la capacita-ción de un mayor número de personas a un menor costo.

Todo ello con el beneficio adicional de contar con una poderosa herramienta para capacitar a personas provenientes de contextos muy diversos que permite a los estudiantes apren-der a su propio paso y ofrece las herramientas adecuadas para reafirmar los conceptos clave que deberán poner en práctica.El curso fue diseñado por un grupo de peda-gogos con amplia experiencia en el apren-dizaje a distancia. Con el objetivo de hacer el curso lo más amigable posible hacia el usuario, la plataforma explota todas las potencialidades de los recursos multime-dia: videos, ventanas emergentes, vínculos electrónicos hacia material complementa-rio, así como evaluaciones periódicas para que el alumno monitoree la asimilación del contenido. Además, cada estudiante cuenta con un tutor capaz de guiarle, contestar sus preguntas, corregir sus evaluaciones y ofrecer retroali-mentación sobre las actividades realizadas en línea.

Curso modularEl curso consta de cuatro módulos: introduc-ción, planes estatales de acción ante el cambio climático, metodología para elaborar los inventarios estatales de emi-siones de gases de efecto inver-nadero y por último escenarios regionales de cambio climático,

El Tecnológico de Monterrey, a través del Centro de Diálogo y Análisis sobre América del Norte (CEDAN) y en coordinación con el Instituto Nacional de Ecología (INE), organiza un curso en línea para la elaboración de Planes Estatales de Acción ante el Cambio Climático.

el cual es opcional. El costo total del curso es de 5 mil pesos mexicanos

por estudiante inscrito.La tercera edición del curso dará

comienzo el próximo 20 de sep-tiembre. La convocatoria está abierta para todos aquellos interesados en aprender más sobre la ciencia básica del cambio climático y las maneras de organizar una respuesta local a este reto global.

► Isabel Studer.

VISIÓN TEC4 INSTITUCIONAL 6 DE SEPTIEMBRE DE 2010

"From the big idea to the big ideal", fue el título de la conferencia que Miles Young, director y CEO de Ogilvy & Mather a nivel mundial, ofreció al Tecnológico de Mon-

terrey en donde aseguró que muchas de las grandes marcas no se construyen con ideas sino con base en un ideal.Durante el encuentro, realizado el pasado 23 de agosto, Young destacó que la estrategia del gran ideal se basa en la percepción de algo en su perfección, es decir, en una visión de cómo deben ser las cosas o de cómo el mundo debe ser. "No es puramente funcional", aseguró Miles Young; se trata de un sistema de creen-cias que impulsa todo lo que una marca hace y que le ayuda a atraer no sólo la atención sino la preferencia del consumidor.

En su visita al Tecnológico de Monterrey, Miles Young, una de las grandes personalidades del mundo de la comunicación, compartió la estrategia que por más de 50 años ha caracterizado el trabajo de la agencia Ogilvy & Mather de la que está al frente como CEO Mundial.

Ahora, dijo, se requiere que las empresas sean fieles a un buen ideal en su manera de pensar y operar, el cual debe ser congruente con la cul-tura o tendencia de su mercado, y esto será más efectivo en la percepción de los consumidores.

La gran diferenciaYoung ilustró casos exitosos como los de Face-book, Coca-Cola, Dove y Google, empresas que adoptaron ideales tales como la amistad, el optimismo ante la vida, la belleza y la buena organización y disponibilidad de la informa-ción. Estrategias que, dijo, aventajaron por mucho a sus competidores en imagen corpo-rativa y ventas.De acuerdo al ponente, la adición de una "L" hace toda la diferencia. Un ideal es un propó-sito más elevado de la marca, tanto dentro como fuera de la compañía y proporciona una plataforma para todo tipo de grandes ideas que en última instancia generen una demanda real. "El Gran ideaL no es lo mismo que un posi-cionamiento de marca, es basarse en un bene-ficio puramente funcional de un punto de vista inherente a la marca", señaló.Para Young, quien es también profesor de la Universidad de Xiamen en China y cofundador del Programa Public Branding entre Ogilvy y la Universidad Tsingshua, los mensajes publicita-rios que más atraen a la audiencia son aqué-llos que muestran autenticidad y convicción empresarial."México tiene un gran potencial de crecimiento en la construcción de marcas por la idiosincra-sia de sus habitantes", afirmó. "No sólo gran-des marcas como FEMSA y Cemex, pueden posicionar sus productos entre los consumi-dores, también las Pymes pueden lograrlo, sin embargo, hace falta inversión en mercadotec-nia", aseguró.

La clave del éxito está en el

ideal POR TERE BARRAGÁN, AGENCIA INFORMATIVA

►Miles Young

VISIÓN TEC 5ACADÉMICO6 DE SEPTIEMBRE DE 2010

¿Qué es lo primero que piensas cuando escuchas la palabra fotografía? Sin duda lo relacionamos con momentos espe-ciales y agradables que han quedado

detenidos en el tiempo, gracias a la magia de la cámara fotográfica. Sin embargo debería-mos considerar a la fotografía no solo como un medio para atesorar recuerdos, sino también como un medio de expresión.El fotógrafo se vale de la luz para transmitir sentimientos, estados de ánimo inquietudes, incluso temores; la fotografía es un lenguaje donde la luz es la materia prima que permite la realización de ideas y la cámara fotográfica es la herramienta que nos permite moldear y dar forma a la luz para poder llegar a concretar las imágenes. De tal modo que entender la luz nos permite entender el lenguaje de la fotografía como medio de expresión.Es por eso que en el campus, hay alternativas para quienes quieren acercarse al maravilloso mundo de la fotografía, como los son los dis-tintos talleres ofrecidos por el departamento de Difusión Cultural: fotografía, laboratorio fotográfico y géneros fotográficos.En el taller de fotografía aprenderemos los conceptos básicos, técnica y por supuesto el manejo de la cámara fotográfica (análoga o digital) además de revisar y analizar el trabajo de fotógrafos reconocidos. Para los entusias-tas de la fotografía análoga, encontrarán la

Fotografía: el arte de la luz

POR JUAN CARLOS ROSAS, PROFESOR DE FOTOGRAFÍA DE LOS TALLERES DE DIFUSIÓN CULTURAL

opción de trabajar en el Laboratorio de Foto-grafía, mismo que está enfocado a quienes ya manejan la cámara fotográfica y buscan la alternativa de la atemporalidad y el romanti-cismo de la imagen en blanco y negro. En los tres talleres el común denominador es apren-der a entender la luz, ya que podemos pres-cindir de cualquier elemento que concebimos como fundamental para hacer una fotogra-fía, como la cámara o la película, pero lo que jamás puede hacer falta en la creación de la imagen es la luz, por eso me atrevo a calificar a la fotografía como el arte de la luz.A lo largo de los casi cinco años que tengo de dar clases en el campus, puedo decir que he tenido la oportunidad de observar el talento de muchos alumnos, que si bien probable-mente no se dedicarán a ser fotógrafos, han encontrado en la fotografía una actividad que complementa la visión de su realidad. Es muy satisfactorio ver este fenómeno de transfor-mación a través del desarrollo del taller.Finalmente uno de los momentos que más dis-fruto, cada vez que sucede, es ver la expresión en los rostros de los alumnos en el laborato-rio, al revelar por primera vez su fotografía y observar cómo emerge la imagen, después de que la luz ha hecho su labor, aparentemente de la nada, muy lentamente y al mismo tiempo bajo la complicidad de los químicos y la luz roja de seguridad del cuarto oscuro.

INICIAN INSCRIPCIONES PARA EL TERCER CONCURSO DE OFRENDAS

La Dirección de Asuntos Estudiantiles a través del departamento de Difusión Cultural

invitan a toda la comunidad del Campus Santa Fe a participar

EXPOSICIÓN DE ALTARES

del 25 de octubre al 3 de noviembre 2010¡No olvides visitar la MEGA OFRENDA!

Claustro de Aulas IICeremonia de premiación y concierto 2 de noviembre

¡PARTICIPA!

Inscripciones Del 1 de septiembre al 21 de octubre del 2010 en Difusión Cultural.

Mayor información Silvia Montes [email protected] Coordinación de Fomento y Actividades Culturales 9177-8000 Ext. 7970

Aulas I nivel 3consulta la convocatoria en la página de Difusión Cultural

http://www.csf.itesm.mx/difusioncultural

VISIÓN TEC6 ESTUDIANTIL 6 DE SEPTIEMBRE DE 2010

En el marco del Taller Vertical 2010 que se realizó del 16 al 18 de agosto para los alumnos de la licenciatura de Diseño Industrial, se llevaron a cabo un par

de conferencias que ahondaron en lo que es el diseño industrial y los beneficios que aporta a todo lo que nos rodea, desde el aspecto comer-cial, pasando por lo ergonómico hasta tocar lo artístico. Para hablar de estos temas, Norman

Klein, Director de Ventas y Producción de Foli y Rodrigo Flores, Director del Departamento de Diseño Industrial de la agencia publicita-ria Ogilvy, respectivamente, compartieron su experiencia.Al inicio de las charlas, la licenciada Patri-cia Torres, directora de la carrera de Diseño Industrial (LDI) explicó qué es el Taller Verti-cal 2010, el cual es un proyecto dirigido a los

Las maravillas del diseño industrial

POR TANYA PELÁEz RAMíREz, DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y MERCADOTECNIA

alumnos de LDI con el fin de vincularlos con el mundo empresarial. En esta edición 2010, tocó participar con la empresa Foli, quienes pusie-ron como reto crear un stand modular en car-tón, en un lapso de tres días.“El diseñador industrial hace que los objetos sean usables, útiles, eficientes, estéticos y téc-nicos… ya que aplica diferentes aspectos de las demás ingenierías pero poniendo la ergo-nomía como factor importante para la inte-racción persona-objeto”, dijo Patricia Torres al describir qué era un diseñador industrial durante su mensaje de bienvenida.

Foli: soluciones integralesNorman Klein, en su intervención, mencionó hace 22 años, cuando se creó Foli, era una empresa innovadora en la impresión comercial. Al pasar el tiempo incursionó en otros nichos de negocio, ofreciendo servicio de diseño técnico estructural y gráfico cuyo valor agregado era el bajo costo para sus clientes. Desde entonces han desarrollado el área de diseño en función del ahorro, tiempo, maquila y otros factores. Foli se encuentra en el mercado de empaques “one shot”, es decir, empaques desarrollados entre 24 y 36 horas de la mejor manera y sin errores.“Hoy en día el diseño industrial es el determi-nante de quién se lleva el proyecto porque la propuesta más innovadora que se realice en el

menor tiempo posible y de bajo costo es la que se lleva la cuenta” comentó.Foli ofrece además servicios de impresión digital, artes gráficas y están altamente comprometidos con el medio ambiente al utilizar materiales que no son dañinos y que están avalados por diferen-tes reguladores que acreditan que son productos de alta calidad y ecológicos. La creatividad es básica en su política de calidad.

Ogilvy: multidisciplinariosA pesar de ser una de las 3 agencias de publici-dad más importantes en México, poco saben que cuenta con un área de diseño industrial desde hace 6 años. A raíz de las necesidades de los clientes que iban más allá de una campaña de radio o T.V., se vio la necesidad de crear este departamento dentro de la agencia, comenta Ricardo Flores, para que de esta manera la marca se pudiera comunicar en el punto de venta.“Un diseñador industrial tiene que pensar en el producto, su ergonomía y quién lo va a usar, su transportación, mantenimiento, etc.”, men-cionó Rodrigo y enfatizó que en Ogilvy siempre buscan estar a la vanguardia en materia de diseño industrial; y comentó que uno de los retos del diseñador industrial es generar solu-ciones en puntos de venta que logren que el consumidor se decida por una marca en espe-cial y no otra.

►Norman Klein, Director de Ventas y Producción de Foli

►Rodrigo Flores, Director del Departamento de Diseño Industrial de la agencia publicitaria Ogilvy

VISIÓN TEC 7ESTUDIANTIL6 DE SEPTIEMBRE DE 2010

Nuestra historia como equipo repre-sentativo del campus al frente del D.T. Miguel comienza en febrero del 2010, con un grupo de jóvenes con la nece-

sidad e inquietud de mejorar física, técnica, táctica y psicológicamente sus habilidades y conocimientos de futbol. Estando en pleno tor-neo de CONADEIP juvenil B, el compromiso que mostraron fue un factor favorable para termi-nar de la mejor manera pues consiguieron sus 2 primeros triunfos. Estos resultados dieron al equipo la motivación para una buena prepara-ción con miras al Intercampus juvenil con sede en el Campus Estado de México.El Intercampus también fue una historia de éxito para la escuadra; ya que derrotamos al anfitrión por 2 goles a 0, después se le ganó al, hasta entonces campeón, Campus Hidalgo 2 a 1, lo que nos colocó como 1er. lugar de grupo y dio el pase a la semifinal contra Campus Cuer-navaca, la cual a pesar de haber quedado 1-0 a favor de los morelenses, la experiencia de haber jugado como equipo unido fue de satis-facción y aprendizaje para los Borregos Santa Fe. Al final en esa edición de Intercampus, Cuernavaca quedó como campeón del torneo.

La historia continúaEstamos en plena campaña al torneo CONA-DEIP, en puerta ya tenemos partidos progra-mados contra escuadras fuertes, pero no invencibles. Iniciamos los partidos contra CEBA el viernes 3 de septiembre, des-pués el 11 enfrentamos al equipo de ULSA Neza; el 14 jugamos contra la Universidad Marista, el 23 contra la UPP y finalmente el 28 nuestro rivale será Campus Estado de México.“El mejor no es el que no se equi-voca, si no el que se equivoca y se levanta…en conjunto saldremos adelante y disfrutando del juego llegaremos a la gloria”, comentaron entre ellos.Cabe resaltar el esfuerzo especial que Gabriel Reyes Díaz y Ricardo Estévez Andrade hacen, ya que saben cómo organizarse en la parte académica y deportiva a tal grado que obtuvieron el semestre pasado recono-cimiento por ser mejores promedios, 94 y 92 res-pectivamente. A pesar de ello, en general la escuadra está por debajo de lo requerido por el reglamento de equipos representati-vos, sin embargo, están conscientes que deben de redoblar su esfuerzo para alcanzar ese objetivo.

Forma parte del grupoRepresentar al campus en los partidos es algo que llena mucho de emoción y responsabi-lidad, comentan algunos de los miembros e invitan a que más alumnos que les interese el balompié se unan al representativo. En la parte académica el requisito es tener un promedio mínimo de 80; en lo deportivo debes pasar pruebas físicas (resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad), técnicas (golpeo, conducción, recepción, perfil y fildeo), tácticas (manejo del sistema de juego, recorrido de líneas, cobertu-ras, posesión del balón, anticipación, táctica fija), psicológicas (motivación, concentración, recuperación mental) y de valores (respeto, honestidad, humildad, compromiso).

Si te interesa los entrenamientos son de lunes a viernes de 14:00 a 18:00hrs. en el “Corral de los Borregos” (canchas de fut).

“Los mejores alumnos…los mejores deportistas”

Entre patadas y librosConoce al equipo representativo fútbol soccer juvenil varonil categoría “B” y “C”.

PorterosDaniel Barba BeccerraAlejandro Facio OlveraCarlos Allende BresOscar Bravo Valencia

DefensasEmmanuel Sotelo Rivas Raúl Chávez Mendoza Fabián Hernández Monroy Juan Sánchez Merchero Fernando Bermúdez Martínez Carlos Tapia Mancera Alejandro Jiménez Ortiz Guillermo Miranda Espinoza

MediosAndrés Sánchez Vila Aarón Zaga Bautista Eduardo Guzmán Tovar Arturo Sampeiro RocabadoLaurent Vedrenne Gutíerrez Jorge García Ferreiro Eduardo García Posadas César Castellanos Sánchez Felipe Morales Buendía Sergio Naveda Lara

DelanterosAdrián Lagranda Santiso Ignacio Madero Gutiérrez Alfonso Rafael Bravo Estevany Zarazua Villanueva Juan Diego González Ferreiro Axel Chávez Gutíerrez Juan Pablo Becerril Bábayo

D.T. Miguel M. Gomez Huerta

En L

a C

an

CHa

ULSA Neza vs Campus Santa Fe.Sábado 11/09/10 - 8:00 hrs. Campus Santa Fe vs Universidad MaristaMartes 14 /09/10 - 14:15 hrs. UPP vs Campus Santa FeJueves 23/09/10 - 12:00 hrs.Campus Santa Fe vs Campus Estado de MéxicoMartes 28/09/10 - 14:15 hrs.

POR MIGUEL GÓMEz, ENTRENADOR DE FÚTBOL SOCCER JUVENIL VARONIL


El inicio de un nuevo semestre siem-pre nos llena de emoción y gran-des expectativas, pero aún más cuando es nuestro último semestre

en la carrera.La cantidad de sentimientos por los que atravesamos es innumerable, pasamos por la emoción de poder comenzar a demostrar quiénes somos y todo lo que aprendimos, nos urge comenzar a conso-lidar nuestra independencia económica, pero a la vez nos da mucho miedo dar ese paso por no saber que nos espera.El inicio de la vida profesional es un gran paso que no tienes porque dar solo, en el Centro de Vida y Carrera te ayudamos a construir el futuro que has diseñado. El Centro es un espacio creado para ti dentro del campus, con la finalidad de apoyarte a encauzar tu vida profesional desde el ingreso y hasta el término de tu carrera.En el Centro de Vida y Carrera te brin-damos asesoría: en la generación de tu Plan de Vida y Carrera (PVC), en la deter-minación de las metas a alcanzar en tu vida, el desarrollo de competencias para lograr el éxito profesional y en la pro-yección de tu talento en las empresas y organizaciones del mercado laboral nacional e internacional.

Acércate a nosotros.

Enrique Cruz Gómez ([email protected])Director Centro de Vida y Carrera

Jimena Itzell Díaz Bolaños ([email protected])Coordinadora de Plan de Vida y Carrera y Competencias

Ana María Calleja Bernal ([email protected])Directora de Bolsa de trabajo

Con una temperatura superior a los 42° centígrados, “los Borregos” saltaron al terreno de juego para encarar su pri-mer compromiso internacional en la

corta historia del programa; salían al emparri-llado natural y en excelentes condiciones del estadio, dando paso a un gran juego de fútbol americano. Antes de iniciar el cotejo la maes-tra Elsa Hayashi, Directora del Departamento de Educación Física y Deportes del campus y el H.C. Diego García Miravete fueron invitados al centro del terreno a una emotiva ceremonia donde se realizó el intercambio de jerseys, quedando en las vitrinas de Lon Morris College el jersey de los Borregos Santa Fe como una muestra del espíritu deportivo y por ser el pri-mer equipo en enfrentarlos después de cua-renta años de no tener su programa de fútbol americano.En acciones del primer cuarto los “Bearcats” se fueron al frente en la pizarra electrónica por medio de una carrera de sesenta yardas de su corredor #5, Brandon Whitaker, y con el extra sumaban el 7-0 parcial. “Los Borregos” reaccionaron al mando de su Qb Diego Vidrio, #6, y tras hilvanar una gran serie ofensiva fue interceptado gracias a la excelente lectura de su Lb Buck McCullough quien tomó el ovoide para regresarlo a las diagonales y poner los cartones 14-0. El marcador se volvió a mover por conducto del equipo verde de Lon Morris, al volver a interceptar McCullough y regresar el balón treinta y cinco yardas a la zona pro-metida y así poner el 21-0. La reacción de “los Borregos” no se hizo esperar y en el kick off Emmanuel Gutiérrez, #32, colocó el balón en la yarda veintitrés ya en zona roja del “los Bearcats” pero en sus cuatro oportunidades no lograron el primer y diez gracias a la ferrea defensa del equipo verdi-blanco. La pizarra colocó el 28-0 por conducto de su corredor Josh Traylor, #15, quién en carrera personal de cinco yardas dio seis puntos más y el extra para así finalizar el primer cuarto. Ya en el segundo cuarto, “los Borregos” y “Bearcats” se contuvieron gracias al trabajo de ambas defensivas. Faltando dos minutos en jugada de pase al poste de su Qb Cody Mar-tin a Levon Castillo dieron el 35-0 favorables a

los verdes y así irnos al medio tiempo donde el estadio “Tomato Bowl” ya presentaba una gran entrada.Durante el tercer cuarto del partido la tónica fue la misma un duelo defensivo donde ambos equipos nulificaban a sus oponentes. El marca-dor se volvió a mover, gracias a la combinación Martin-Ross quién en un pase pantalla movie-ron la pizarra para el 42-0 contando el extra. Por último en carrera de sesenta yardas el corredor Jackson puso la cifra definitiva agre-gando seis puntos más el extra dieron el 49-0 favorables a “los Bearcats”.“Es un partido que te deja una experiencia positiva claro está, el viaje a tierras estadouni-denses a enfrentar un equipo como éste nos sirve para la unión del grupo y nuestra mente está puesta para el 11 de septiembre donde enfrentaremos a “los Borregos” Ciudad de México e iniciar nuestra temporada, tenemos

En su primer partido internacional los “Borregos” Santa Fe, se presentaron en el bello estadio “Tomato Bowl”, para enfrentarse al equipo de los “Bearcats” de Lon Morris College, el pasado 28 de agosto en Jacksonville, Texas.

abriendo fronteras: futbol americano

POR EDUARDO REzA REYES, EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

dos semanas de arduo trabajo y llegaremos en la mejor forma físico-atlética para encarar la temporada”, comentó H.C. Diego García Mira-vete.Por su parte Giovanni Jiménez (#44) corredor de poder de los “lanudos santafeínos”, dijo a la pregunta ¿Cómo sentiste este encuentro internacional? “fue un partido intenso de prin-cipio a fin, su tonelaje es impresionante, pero nuestras ganas y deseos por hacer las cosas se verán reflejadas el 11 de septiembre, donde nuestro primer objetivo se llama ‘Borregos CCM’, hay que darle vuelta a la página y salir adelante”.Con este encuentro los Borregos Santa Fe, cie-rran sus scrimmages y se alistan para la tem-porada e invitan a la comunidad y afición del fútbol americano a seguir sus encuentros en la Conferencia Premier de la CONADEIP.


Representativo de volibol: una gran opción

POR MALÚ PENELLA, LMI

Soy José Carlos Martínez estu-dio Negocios Internacionales, y quiero contarles la oportunidad que tuve el semestre pasado de

irme a Madrid, lo cual fue todo un sueño. ¿Cómo resumir 6 meses en unas cuantas palabras? Tantas cosas por contar… la pregunta es ¿por qué Madrid? Aparte de ser una de las ciudades que más estudian-tes recibe de intercambio, en mi caso por el semestre que me fui pude alargar mi estancia todo el verano.Madrid tiene un clima excelente tanto para los amantes del frio como los del calor, te haces cautivo de sus comidas; cómo olvi-dar los miércoles de “los 100 montaditos” en los que todos los montaditos cuestan 1 euro al igual que las jarras de cerveza y la sangría. O los días de calor en El Retiro el famoso parque de Madrid con tus amigos, música, unos litros de sangría y unos que-sos de oveja. Aparte de la buena comida tienes mil cosas que ver: “El templo de Debod, el Palacio de los Reyes, el cambio de guardia, la Cate-dral, el castillo de Manzanares, el mirador de Moncloa, el teleférico, el Museo Prado, el Museo Reina Sofía, Toledo, Estación Ato-cha, Plaza sol, calle Goya (tipo Masaryk); los domingos en Plaza Mayor con una paella y un tinto de verano, Casa Camú” etc. Pasando a Madrid “La Nuit”, cómo olvidarlo… todavía escucho a mis profe-sores decir “Madri la Niut te va a acabar” o “Estuvo muy larga Madri la Niut”; esas noches de Gabana, Pacha, Hoyo 19, Orange Café, Joy, Mal querida, todos muy reco-mendables entre otros muchos.Recordando a mis profesores tuve la for-tuna de estudiar en la Universidad Ponti-ficia de Comillas, una excelente universi-dad, a su gente doy gracias por su apoyo durante todo mi intercambio. “Comillas” me brindó una enriquecedora enseñanza, puntos de vista distintos, no solo de los españoles, pues en el salón de clases con-vivía con franceses, suecos, alemanes, fin-landeses, italianos; en pocas palabras una experiencia única. También agradezco el apoyo y seguimiento que me dio la oficina de Programas Internacionales de Campus Santa Fe a través de Lulu, Diana y mi direc-tor de carrera Adolfo.En definitiva te invito a que salgas de la comodidad y te atrevas a vivir una experien-cia internacional ¡Atrévete a vivir Madrid!

Si deseas obtener información de este o cualquier otro programa en el extran-jero te pedimos contactar a la oficina de Programas Internacionales ubicada en Aulas III, nivel 2.

“Be international…be a leader…”

MadridPOR JOSÉ CARLOS MARTíNEz, LIN

Muchos no lo saben, pero detrás del edificio de preparatoria todos los días, de dos de la tarde a cuatro, entrena el equipo representativo

(preparatoria) de volibol. Caracterizado por su entusiasmo, el equipo lleva en el campus cinco años; este semestre en particular la mayoría de sus integrantes son relativamente nuevas, sin embargo ello no impide que estén con energía y ganas de participar en torneos.A lo largo de su historia han participado en torneos como el de CONADIEP, el cual ganaron en el 2008; así mismo han participado en tor-neos Intercampus, donde en 2008 consiguie-ron el segundo lugar. Este semestre el equipo entrena para presentarse en torneos que ten-drán lugar los fines de semana, al igual que en el Intercampus de Mayores y en el torneo interno del mes de octubre.Las integrantes del equipo aseguran que si algún alumno está interesado en hacer deporte y unirse a un equipo representa-tivo, debe considerar este deporte, pues es un equipo nuevo, por lo que hay una gran posibi-lidad de aprender junto a las alumnas que ya forman parte de él y divertirse en grupo.“El volibol es un deporte muy completo, pues haces mucho ejercicio y puedes acondicionar diferentes partes de tu cuerpo”, comentó el entrenador David Vázquez Gallardo. “Todas pueden participar, es cuestión que se animen y acudan a los entrena-mientos para demostrar las habilidades necesarias para estar en el represen-tativo”, comentó la capitana del equipo.

Las integrantes del equipo son:Paulina García (3er semestre preparatoria)Ma. Fernanda Arellanos (5to semestre preparatoria)Dulce Jasso (1er semestre profesional LAD)Isabel Licon (3er semestre preparatoria)Carolina Paez (3er semestre preparatoria)Alejandra Aguilar (3er semestre preparatoria)Erika Uresti (3er semestre preparatoria)Paulina Davadi (3er semestre preparatoria)Alejandra Marín (6to semestre preparatoria)Cynthia Murrieta (5to semestre profesional IIS)Fernanda León (1er semestre profesional)

Invitamos a los alumnos del Campus Santa Fe a que se incorporen a la acti-vidad que más le guste y disfruten, ya sea un deporte una oferta de difusión cultural. Si quieres saber más sobre los Equipos Representativos contacta a Sandra Aguilar Flores ([email protected]), Coordinadora de Equipos Representativos.


Para entender quizá el título, habría que plantear en primer lugar lo que el autor nos expresa a través de su expo-sición, me parece y de primera impre-

sión que nos expresa: “Mi obra es lo único que aquí habla”, la pregunta que me nace es enton-ces ¿Cómo nos habla? Nos habla a través de un lenguaje pictórico en unión con lo arquitectó-nico. Su lenguaje de imágenes se proyecta a través de un silencio, el silencio de los ojos se cierra para que el de las palabras se abra y así podamos escuchar los límites de nuestros pro-pios silencios. Sin duda, el autor nos invita a despertar a dia-logar y a romper el silencio, dejar que el resto sea en realidad el silencio. Es importante seña-lar que los cuadros por sí mismos establecen ese dialogo en una suerte entre arquitectura y pintura, entre el espectador y creador, entre institución y espacios culturales para así; por ende, poder realizar un diálogo entre los estu-diantes y todos aquellos que habitan el espacio arquitectónico del campus. La exposición nos sugiere que el silencio es el preludio a un diá-logo. Nos exhorta a entablar una comunicación entre los estudiantes y la institución como tal; sin embargo, este diálogo no es sino una forma de existir entre el arte y la academia, los estu-diantes y profesores, los administrativos y los administradores; todos aquellos que hacemos al Instituto lo que es.Me parece interesante señalar lo que el artista nos propone, lo que delimita y detona al mismo tiempo: aquí nadie habla. ¿Hablar sobre qué? Sobre cuestiones quizá importan-tes más allá del simple arte, hablar sobre lo que pasa en nuestro país, en nuestro mundo y quizá buscar una solución a través de un diá-logo que imprima en nuestras acciones un dis-curso firme y sólido. En cierto sentido, el autor nos está señalando que hay que hablar, com-prender al otro, establecer un orden de ideas y compartirlo con los demás.¿Qué tipo de silencio es el que determina la obra? ¿Cuál es el resto del silencio? Se podría pensar en el silencio que delimitó John Cage con su obra "4'33" no es un silencio para escu-charnos, más bien, considero que el autor deli-mita el silencio como una ausencia del ruido de la vida. Contrapuesto al silencio de Cage que nos sugiere, sin embargo ambos comparten no sólo el silencio nos abre al diálogo.

¿El resto es silencio?(Reflexión sobre nuestro silencio) POR ANDONI ROSALES, LHS


El pasado 17 y 20 de agosto alumnos de la carrera de Animación y Arte Digital (LAD), Comunicación y Medios Digitales (LCMD), Mecatrónica (IMT), Tecnologías

Computacionales (ITC) y Telecomunicaciones y Sistemas Electrónicos (ITS) visitaron las ofi-cinas de Stuidio Ollin, una empresa mexicana líder en la postproducción y efectos especiales para películas, comerciales y videoclips. Entre su cartera de proyectos podemos mencionar el desarrollo de efectos especiales para películas como Km. 31, ZODIAC, Curious case of Benja-min Button (la cual ganó un Oscar por efectos especiales), el tráiler de Tron; videoclips de Café Tacuba y comerciales para Ford y Grupo Modelo.Durante esta visita, los alumnos pudieron vivir la experiencia de cómo es en la vida real el tratamiento post producción de un producto audiovisual; vieron cómo es la ruta del color para la postproducción, conocieron el soft-ware que utilizan para realizar animaciones y efectos especiales. El objetivo era que los alumnos tuvieran un acercamiento con las empresas de la indus-tria de las gráficas computacionales y por parte de la Escuela de Ingeniería en conjunto con el Parque Empresarial, estrechar los lazos de colaboración para que en un futuro muy próximo, los estudiantes puedan realizar sus prácticas profesionales tanto en Ollin como en empresas de similar sector.

"La visita a Ollin Studio estuvo muy padre. Pocas veces tienes la oportunidad de visitar empresas con instalaciones tan especializa-das. Te das cuenta de lo que sabes es poco a lo que se usa a nivel profesional. También pudi-mos ver cuáles son los procesos que sigue un estudio de postproducción y unos demos de cómo hacen cada proceso", comentó David Gómez Urquiza (ITS).

una relación cercanaCampus Santa Fe a través del profesor Moises Alencastre, inició la relación con Ollín invitán-doles a colaborar de manera académica. Inclu-sive, en mayo, este estudio ofreció en nuestras instalaciones un curso sobre postproducción principalmente a fotógrafos y directores de cine; y un mes antes este mismo curso lo impartió para alumnos. Ollin Studio está muy interesado en seguir teniendo relación con el Campus Santa Fe, comenta Moisés, ellos quieren que los alumnos realicen prácticas profesionales para que en un futuro pudieran quedarse a trabajar como becarios mientras terminan su carrera. Este tipo de visitas sirve mucho a los alumnos en su formación académica, ya que pueden ver en un terreno “real” los conceptos que ven en clase, además de conocer la tecnología y los procedimientos que utilizan las empresas de este medio, lo cual les da un panorama futuro de las opciones profesionales que tienen.

“Cada semestre estamos organizando alguna actividad relacionada a empresas de anima-ción y videojuegos, como lo fue la plática en la semana de Ingeniería sobre el Desarrollo del Videojuego para Wii de Golf de Lorena Ochoa o esta visita”, comenta el doctor Alencastre.

Finalmente invita a los alumnos interesados en este tema que le escriban a su correo [email protected]

Si quieres conocer más sobre esta empresa visita su sitio web: http://www.ollin.com.mx/

Ollin studio un mundo en 3D

POR MOISÉS ALENCASTRE, PROFESOR DE LA ESCUELA DE INGENIERÍA

Concurso deOfrendas

La Dirección de Asuntos Estudiantiles a través del departamento de Difusión Cultural invitan a toda la comunidad del Campus Santa Fe a participar en el tercer Concurso de ofrendas del 25

de octubre al 3 de noviembre 2010

¡No olvides visitar la MEGA OFRENDA!Claustro de Aulas II

¡PARTICIPA!

Inscripciones Del 1 de septiembre al 21 de octubre del 2010 en

Difusión Cultural.

Mayor información Silvia Montes [email protected]

Coordinación de fomento y actividades culturales9177-8000 Ext. 7970 Aulas I nivel 3

consulta la convocatoria en la página de difusión cultural http://www.csf.itesm.mx/difusioncultural

DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y … · Sada 2501, Col. Tecnológico de Monterrey, N.L. México...

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