Ta 7 2501 25404 Administración de La Calidad

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    U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A SDireccin Universitaria de Educacin a Distancia

    2501-Escuela Acadmico Profesional de Turismo, Hotelera ! "astronoma

    2501-25#0# $ AD%&'&(T)A*&+' DE A *A&DAD

    2013-IDocente: EA ).((A)& UE'. "AA)/A

    Nota:Ciclo: %dulo &

    Datos del alumno:

    FECHA DEENVIO:

    Hasta el DOMINGO ! DE MAR"O#!$ %:&' (m)

    Pu*licaci+n en el cam(us Vi,tual-.e,i/ica, (u*licaci+n co,,ecta de

    a,c0i.os1

    Apellidos y nombres:

    GON"ALES RAMOS-2OSE LUISENRICO

    FORMA DEENVIO:

    Comprimir el archivo original de su trabajoacadmico en WINZIP y publicarlo en elCAMPU !I"#UA$% mediante la opci&n'

    Cdigo de matricula:

    #!!34'535 6AMA7O DELARCHIVO:

    Capacidad M()ima del archivocomprimido' * M+Uded de matricula:

    PIURA

    Recomendaciones:1. Recuerde verificar la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en

    el Campus Virtual.Revisar la opcin:

    2. No se aceptar el Trabajo Acadmico despus del

    3. Las actividades ue se encuentran en el libro servirn para suautoaprendi!aje mas no para la calificacin" por lo ue no debern serremitidas. #sted slo deber reali!ar $ remitir obli%atoriamente elTrabajo Acadmico ue adjuntamos au&.

    Gua del

    Trabajo Acadmico

    4.Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET" el 'nternet es(nicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internetsern calificados con )**+ ,cero-.

    Estimado alumno:

    ,l presente trabajo acadmico tiene por -inalidad medir los logros

    alcan.ados en el desarrollo del curso/Para el e8amen (a,cialUd/ debe haber logrado desarrollar hasta lapregunta N9 y para el e8amen /inaldebe haber desarrollado eltrabajo completo/

    C,ite,ios de e.aluaci+n del t,a*a;o acad

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    2 Investigaci&n bibliogr(-ica'Considera la consulta de libros virtuales% a travs de la +iblioteca virtual

    3U,3 UAP% entre otras -uentes/ Valo,: $ (tos

    4ituaci&n problem(tica o casopr(ctico'

    Considera el an(lisis de casos o la soluci&n de situaciones

    problemati.adoras por parte del alumno/ Valo,: & (tos

    * 5tros contenidosconsiderando los nivelescognitivos de orden superior'

    Valo,: ! (tos

    P,esentaci+n del t,a*a;o acadCu?l es la im(o,tancia de la Planeaci+n de la Calidad@ E8(liue a t,a.

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    Para el logro de los objetivos% todos debemos implicarnos% aportando y

    recibiendo la in-ormaci&n% -ormaci&n y motivaci&n adecuadas para

    asegurar y mejorar de -orma continua la calidad en toda la organi.aci&n/

    $a implicaci&n de todos es -undamental para la consecuci&n% el

    mantenimiento y la mejora de este nivel de calidad del servicio y de

    pro-esionalidad del personal del 85#,$ I:NU;/

    ,l 85#,$ I:NU; ha de ser una organi.aci&n 6ue transmita una imagen

    de -le)ibilidad y adaptaci&n a las necesidades de los clientes

    potenciando un servicio de calidad orientado a la e)celencia del mismo%

    teniendo siempre como premisa el respeto y el cumplimiento de la

    legislaci&n vigente/

    #1 >Bu< entiende (o, c,culos de la calidad@ % (unto)

    Un c1rculo de calidad 6ueda de-inido por sus caracter1sticas% y en este

    sentido no puede e)istir una 7nica de-inici&n% ya 6ue cada empresa

    retoca el es6uema para adecuarlo a sus necesidades concretas% pero se

    puede hablar de unas caracter1sticas m(s o menos comunes 6ue

    de-inen un c1rculo'

    ,s un grupo reducido de personas% puede oscilar entre 4 y 0=% pero

    habitualmente est( comprendido entre > y 0?/

    ,s un grupo de personas 6ue tienen un trabajo com7n% generalmente

    trabajan en el mismo taller% secci&n% (rea% etc/

    e re7nen peri&dicamente en sesiones cortas% lo m(s habitual es 6ue lo

    hagan cuatro veces al mes% una hora por semana/

    $as reuniones tienen lugar en horas de trabajo% 5 -ueran de la jornada

    pero retribuidas/$a participaci&n de los trabajadores en el c1rculo de calidad es

    voluntaria/

    ,l c1rculo de calidad tiene un l1der 6ue puede ser impuesto o elegido por

    el grupo% y puede coincidir o no en la persona del supervisor o

    encargado/

    Adem(s del l1der% e)iste un -acilitador 6ue normalmente es un miembro

    de la direcci&n% especialmente preparado para -ormar a los miembros delgrupo/ ,l l1der establece el enlace o-icial con el -acilitador/

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    ,l c1rculo de calidad no es un grupo de trabajo% es un grupo de

    trabajadores 6ue se re7nen para identi-icar% anali.ar y proponer

    soluciones a problemas relacionados con su trabajo/

    $os c1rculos proponen soluciones/ $uego la direcci&n decidir( si las

    implanta o no/ ,stas soluciones est(n dirigidas -undamentalmente a

    aumentar la productividad y la calidad del producto% la participaci&n de

    los trabajadores y la mejora de las condiciones de trabajo/

    $os c1rculos de calidad no son vinculantes a todo el personal de la

    empresa/ @eneralmente nunca est(n -ormados por todos los miembros

    del taller o de la secci&n% lo cual puede generar problemas entre

    a6uellos 6ue pertenecen al c1rculo y los dem(s trabajadores/ ,n estos

    casos% la empresa puede intentar ampliar el n7mero de c1rculos pero ha

    de respetar la voluntad de los trabajadores/

    @eneralmente% la duraci&n del c1rculo no puede establecerse a priori/ e

    supone 6ue su vida vendr( determinada por el cansancio de los

    participantes y por el agotamiento de las propuestas y soluciones 6ue se

    vayan dando a los distintos problemas/ No obstante% en la pr(ctica% se

    ha detectado una modalidad en la 6ue la vida del c1rculo es limitada en

    base a un tiempo preestablecido y para un problema concreto/ Una ve.

    solucionado dicho problema% el grupo 6ueda disuelto autom(ticamente%

    con independencia de 6ue se haya agotado o no% el tiempo

    preestablecido/

    $os c1rculos de calidad se crean especialmente a nivel de trabajadores%

    aun6ue algunos sistemas de participaci&n implantados en los ,stados

    Unidos% como por ejemplo el canlon% asociados a c1rculos de calidad%

    contemplan la e)istencia de c1rculos a niveles intermedios/

    ,n cual6uier caso% los c1rculos de calidad implican un entrenamiento

    prolongado en tcnicas e instrumentos para resolver problemas/ ,n

    general las propuestas de los c1rculos tienen categor1a de sugerencia%

    e)cluyndose de su campo de acci&n cual6uier problema de (mbito

    e)tragrupo o 6ue sea competencia del comit de empresa/

    $os c1rculos de calidad se apoyan principalmente en tres principios

    generales/ ,l primero es 6ue el trabajo en grupo es algo connatural atoda sociedad en la 6ue la identidad de la persona est(% en gran medida%

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    determinada por el grupo o grupos a 6ue pertenece/ Un principio

    universal es 6ue el ser humano es un ser social% no un ser individual/ ,l

    segundo principio general es 6ue nadie puede conocer mejor el trabajo

    6ue a6uel 6ue lo reali.a cotidianamente/ Un tercer principio% y este de

    car(cter m(s operativo% es 6ue la mejor idea de uno es siempre in-erior a

    la idea del grupo/

    $os c1rculos de calidad buscan mejorar la calidad del trabajo y la calidad

    de vida en el trabajo% aumentando el grado de participaci&n de los

    trabajadores en el control y en la administraci&n de la empresa%

    argumentando 6ue el trabajo en e6uipo -omenta la satis-acci&n y la

    creatividad individual/

    $os c1rculos de calidad son una -uente de motivaci&n y de satis-acci&n

    en el trabajo' toda idea% todo conocimiento creado por el propio grupo de

    compa

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    PAR6E PRC6ICA I:

    Conside,a el siuiente caso% 8otel #ur1stico Casa +lanca Aplica tus

    conocimientos sobre el proceso de Mejoramiento continuo% 8erramientas del Control

    de la Calidad% Modelos de la Calidad% sistema APPCC An(lisis de Peligros y Puntos

    de Control Cr1ticosB estudiado en el presente m&dulo y responde'

    ,l Casa +lanca% un hotel reconocido por su antigDedad y participaci&n activa en

    los carnavales% se encuentra ubicado en el valle del "1o ChontaE pertenece al distrito

    +a'4? p/m/

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    Actualmente se ha -acultado a sus empleados para 6ue adopten medidas preventivas

    y% si es necesario% correctivas% sin tener 6ue pedir autori.aci&n a la gerencia/ Adem(s%

    la gerencia y los empleados son capacitados permanentemente por el personal de

    mayor e)periencia/

    $1 Seala t,es (,inci(ios utiliados en la Gesti+n de calidad- del 0otel casa

    lanca % (unto)

    3e la descripci&n hecha% podemos identi-icar los siguientes principios'

    En/oue al cliente' $as organi.aciones dependen de sus clientes y por

    lo tanto deber1an comprender sus necesidades actuales y -uturas%

    satis-acer sus re6uisitos y es-or.arse en e)ceder sus e)pectativas/

    Pa,tici(aci+n del (e,sonal' ,l personal% a todos los niveles% es la

    esencia de una organi.aci&n y su total compromiso posibilita 6ue sus

    habilidades sean usadas para el bene-icio de la organi.aci&n/

    En/oue de sistema (a,a la esti+n' Identi-icar% entender y gestionar

    los procesos interrelacionados como un sistema% contribuye a la e-icacia

    y e-iciencia de una organi.aci&n en el logro de sus objetivos/

    41 Ela*o,a un /o,mato (a,a Medi, la Calidad de la Gesti+n en el Hotel % $

    (untos)

    Para el sector de los servicios de alojamiento se encontraron tres

    dimensiones -undamentales' la evaluaci&n del personal% la evaluaci&n de

    las instalaciones y -uncionamiento y por 7ltimo% la organi.aci&n del

    servicio/

    ,n el 85#,$ la calidad es de-inida en trminos% de la discrepancia entre

    e)pectativas y rendimiento/

    As1% el cuestionario de satis-acci&n resultante debe contemplar esta

    doble perspectiva/

    TEMS Y DIMENSIONES DE CALIDAD DE GESTION DELHOTEL CASA BLANCA

    ITEMSDIMENSIONES

    Personal

    Instalaciones

    Organizacin

    1 Las dependencias yequipamiento del edifcio

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    (ascensores, habitaciones,pasillos, etc.) deben estarbien conservados

    2Las dierentes dependenciase instalaciones debenresultar agradables

    3l personal debe tener unaspecto limpio y aseado

    !Las instalaciones debenestar limpias

    "

    Las instalaciones deben serconortables y acogedoras(uno se debe sentir a gustoen ellas)

    # $e debe prestar el servicioseg%n las condicionescontratadas

    &$e debe resolver de ormaefca' cualquier problemaque pueda tener el cliente

    Los datos y la inormacinsobre la estancia del clientedeben ser correctos

    *

    $e debe conseguir

    +cilmente cualquierinormacin sobre losdierentes servicios quesolicita el cliente

    1Los dierentes serviciosdeben uncionar con rapide'

    11l personal debe estardispuesto a ayudar a losclientes

    12

    $iempre debe haber

    personal disponible paraproporcionar al cliente lainormacin cuando lanecesita

    13

    $iempre debe haber algunapersona de la direccin adisposicin del cliente paracualquier problema quepueda surgir

    1!l personal debe ser deconfan'a, se debe poderconfar en ellos

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    1"$e debe actuar condiscrecin y respetar laintimidad del cliente

    1#l personal debe sercompetente y proesional

    1&Las instalaciones deben serseguras (cumplir las normasde seguridad)

    1

    l personal debe conocer yse debe esor'ar por conocerlas necesidades de cadacliente

    1*l cliente debe ser lo m+simportante

    2 Los empleados se debenpreocupar por resolver losproblemas del cliente

    &1 De acue,do a los en/oues de la Calidad: %# (untos)

    >Bu< /iloso/a c,ea,as- (a,a Gestiona, la Calidad en Hotel Casa lanca@

    $a e)istencia de un hotel depende de sus clientes/ atis-acer sus

    re6uerimientos debe ser su principal prop&sito/ ,sto se podr1a hacer s&lo

    si se le pone calidad en todo lo 6ue se hace/

    Un problema importante en la industria hotelera de nuestros d1as es

    como dirigir la cantidad de actividades distribuidas% 6ue constituyen

    colectivamente la -unci&n de calidad/ $a -unci&n de calidad% es el

    conjunto complejo de actividades mediante las cuales se alcan.a una

    aptitud para el uso% independientemente donde se realicen estas

    actividades y 6ue se alcan.a a travs de un istema de @esti&n de la

    calidad/

    $a -iloso-1a de gesti&n de la calidad de-inida en esencia en no dirigirse

    solo a la calidad del producto yJo servicio% sino en abarcar todas las

    actividades 6ue reali.a la empresa% se denomina @esti&n #otal de la

    calidad/

    $os hoteles se han visto obligados a desarrollar y gestionar la calidad

    apoyados en el mejoramiento continuo y centrali.ado en el cliente/ Para

    esto% cada hotel selecciona el sistema de gesti&n m(s adecuado a sus

    caracter1sticas y objetivos% partiendo de la amplia variedad de normas y

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    herramientas% -ormas y modelos% c&digos 6ue nos trans-ieren ese

    sentimiento y -iloso-1a de la calidad% en acciones concretas aplicables/

    $a utili.aci&n de herramientas de gesti&n de la calidad total% nos da la

    posibilidad real de incrementar la e-iciencia y e-ectividad% reducir los

    costos y una mayor satis-acci&n de los clientes% empleados% otras

    organi.aciones y sociedad en general% alcan.ando ventajas competitivas

    y a

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    C+mo a(lica,a el Dia,ama de Pa,eto en el Hotel Casa

    lanca@

    Para la elaboraci&n del presente diagrama asumir los supuestos

    problemas siguientes% con sus respectivas -recuencias% obtenidas

    despus de una encuesta'

    P"5+$,MA

    AB Kalta de capacitaci&n al personal/

    +B Kalta de e)periencia en el (rea de recepci&n/

    CB Poco conocimiento en idiomas/

    3B Poca motivaci&n por parte del personal

    ,B Poca -luide. comunicativa con los huspedes y con las dem(s

    (reas/

    P"5+$,MANUM/ 3,!,C,

    P5"C,N#AL,NUM

    ACUMU$A35

    ACUMU$A35

    A >? 2=/? >? 2=/?

    C =? 2?/ 00? *=/

    , =? 2?/ 0>? >>/G

    + *? 0>/G 2?? 4/4

    3 *? 0>/G 2*? 0??/?

    #5#A$ 2*?

    31 Res(ecto al Modelo de Demin@ >C+mo lo a(lica,a@ %$ (untos)

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    51 De acue,do a los Puntos C,ticos de Cont,ol %$ (untos)Ou har1a para convencer a sus clientes 6ue el servicio 6ue o-rece re7ne losest(ndares m(s altos de la calidad

    3espus del an(lisis de los problemas presentados en el 8otel% se

    buscar1a la soluci&n de los mismos% aplicando medidas correctivas/

    Posteriormente se aplicar1a una campa