Didácticas contemporáneasEdna Vergara Nùñez

La Educación no cambia el mundo, cambia a las

personas que van a cambiar el mundo".  Paulo Freire.

¿Qué son las didácticas contemporáneas?.

• Son metodologías interestructurales de enseñanza , pues tanto el profesor como los

alumnos desempeñan roles protagónicos, diferenciados y

complementarios.

Privilegian el recurso metodológico sobre la palabra efímera y sobre la experiencia singular.

Los recursos ( esquemas, diagramas, mapa conceptual,

mentefactos) facilitan el aprendizaje y en ocasiones

resultan imprescindible.

¿recursos metodológicos que utilizan las didácticas contemporáneas?.

• La didáctica basada en problemas usa los mapas de ruta

El aprendizaje significativo usa el cambio axiológico cognitivo

La modificabilidad cognitiva emplea mapas de operaciones

La enseñanza para la comprensión recurre a los mapas conceptuales de Joseph Novak

La enseñanza problemática recurre a los mentefactos categonales

La pedagogía conceptual a mentefactos propios de cada nivel educativo.

Diferencias entre los tipos de didácticas.

Didáctica tradicional Didáctica activa Didáctica contemporánea

Maestro: autoritaria , posee el saber

Maestro : orientador , escucha los intereses

Maestro: mediador del conocimiento

Estudiante es pasivo y receptivo Estudiante autónomo , sus intereses son importantes

El alumno construye su conocimiento

Currículo rígido y lineal Currículo flexible , de acuerdo al interés del estudiante.

Currículo organizado en el que se tiene en cuenta los intereses de los alumnos

La evaluación consiste en la repetición de un patrón memorístico

La evaluación es por experimentación , socialización ,contacto con la realidad

En la evaluación se mide el proceso realizado

Énfasis: transmitir conocimientos Énfasis educar para la vida Énfasis ser competente

Diferencias entre los tipos de didácticas.

Enfoques pedagógicos de las didácticas contemporáneas.

Enfoques pedagógicos de las didácticas contemporáneas

Enfoques pedagógicos de las didácticas contemporáneas.

Aprendizaje Basado en Problemas

Aprendizaje Significativo

Didáctica Problemática

Enseñanzas Para la comprensión

Pedagogía Afectiva.