Didáctica

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DIDACTICA

MÉTODOS DE ENSEÑANZAEs un factor importante en el desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje, por cuanto son los principios sociológicos y psicológicos que acompañan el proceso.

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Cuantos métodos podríamos encontrar y

cual aplicar?

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Metododos

Clase magistralClases prácticasEnseñanza en pequeños grupos

Métodos centrados en los alumnosDinámica de grupo

SeminarioTutorías

Trabajos en grupoMétodo del casoTécnica de Pigors

Modelos de simulaciónTécnica de Kogan

Actividades complementarias

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•Requiere determinar claramente los objetivos•Seleccionar contenidos•Planificar el curso•Presentación de contenidos abstractos con ilustraciones y aplicaciones•Planteamiento de una introducción que capte la atención de la clase•Conocimiento profundo del tema•Tener en cuenta al auditorio, el tiempo de duración, así como, contar con un buen material audiovisual.

Clase Magistral

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Permite el análisis de ejercicios y supuestos para lo cual:• El docente selecciona una situación

problémica• Se entrega el enunciado a los

estudiantes (antes de clase)• Lectura previa para aclarar dudas• Resolución conjunta del ejercicio,

teniendo en cuenta la participación de todos los estudiantes

Colocando al estudiante en contacto con instrumentos para la resolución de problemas

Clases Prácticas

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Ayuda al estudiante A:•Clarificar las temáticas que surgen de las clases magistrales.•Resolver problemas y efectuar aplicaciones prácticas, por tanto promueve el pensamiento lógico y crítico.•Presentar oralmente sus informes.

Ayuda al docente A:•Observar el avance y actitud de los estudiantes frente a la efectividad del proceso desarrollado.

Enseñanza a pequeños grupos

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DIDACTICA

Permite: • Un proceso didáctico centrado en

el estudiante.• El aprendizaje de una mejor

manera.• Una labor formativa eficaz.• La existencia de un trabajo previo

por parte del estudiante.• Atención y seguimiento

personalizado.• Comunicación con un alto grado

de individualización.

Métodos centrados en los alumnos

Didáctica

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DIDACTICA

Permite: • La asignación de un trabajo al

estudiante o al grupo• La búsqueda de más información y

profundizar su estudio.• La discusión y puesta en común de

los resultados

Dinámica de grupo

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DIDACTICA

Implica el desarrollo de una serie de actividades: • Preparación: Estudia un tema

determinado, el cual se amplia mediante la búsqueda de material.

• Elaboración: permite el pensamiento crítico, la reflexión, que permita resolver una síntesis de un tema de estudio.

• Exposición: de ideas claras a la clase, resolviendo dudas y cuestionamientos de compañeros y docente de la clase.

Seminario

Didáctica

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DIDACTICA

Permite:

• La atención personalizada.• La aclaración de dudas a nivel de

pequeños grupos o de forma individual.

• La retroalimentación del trabajo del docente.

• La profundización de temas.• EL seguimiento continuo a los

estudiantes, lo cual conlleva a mantener motivados a los estudiantes.

Tutorías

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Permite:

•Individualización de la enseñanza•Participación activa de los estudiantes en el proceso enseñanza aprendizaje•Desarrollar habilidades para compartir ideas.•Capacidad para autoinformarse•El alcance de objetivos específicos.•Orientar y motivar el proceso

TRABAJOS EN GRUPO

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Permite:

•El desarrollo del proceso mediante la gestión de un caso práctico de la vida real, con base en las competencias adquiridas. Es importante tener en cuenta:• La selección del caso• Planteamiento• Análisis del caso y la solución

propuesta en un proceso de toma de decisiones.

MÉTODO DEL CASO

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E

Estaré en capacidad e

utilizar uno de estos

métodos?

El aprendizaje es más significativo cuando se abordan situaciones prácticas reales

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