Diccionario pictorico

Universidad Estatal A Distancia

Vicerrectoría Académica

Escuela Ciencias De La Educación

Cátedra de Tecnologías Aplicadas a la Educación

Aplicaciones Informáticas en

Contextos Educativos

Código: 02084

Elaborado por:

Yazdany Michel Rodríguez Molina.

Numero de identificación:

207450787

Centro Universitario:

Alajuela

TERCER CUATRIMESTRE 2015

Introduccion

La sociedad actual está inmersa a vivir en constantes cambios que

se van dando de una manera gradual y que de tal manera provoca un

mejor diario vivir en las personas.

Es así como también como la educación se ve privilegiada de

herramientas que permiten al docente mejores métodos de estudio y

aprendizaje para sus dicentes.

Dentro de estas herramientas se encuentra el “Diccionario pictórico”,

el cual es de una gran importancia como herramienta para la educación,

debido a que funciona de manera igual a un diccionario lingüístico, pero

con la diferencia de ilustrar el significado de cada termino o palabra con

una imagen, permitiendo al docente desarrollar en sus educandos

motivación y el deseo de aprender cada día mas.

Aplicaciones informáticas

Las aplicaciones

informáticas son un conjunto de

programas informáticos que les

permite al interesado realizar uno

o varios tipos de trabajo

Figura 1

Aprendizaje

El aprendizaje es el resultado de

aprender algún arte, oficio u otra cosa.

Figura 2

Capacidades comunicativas

Las capacidades

comunicativas son aquellas que

desarrolla una persona para

establecer tanto comunicaciones

orales como escritas.

Figura 3

Creatividad

La creatividad capacidad de

creación de nuevos objetos, ideas u otra

cosa.

Figura 4

Docente

El o la docente es la persona

que permite el proceso de

enseñanza.

Figura 5

Estudiante

El o la estudiante es la persona

que cursa estudios en un

establecimiento de enseñanza.

Figura 6

Educación

La educación es la enseñanza y

disciplinas que se da a los niños y a los

jóvenes.

Figura 7

Pensamiento visible

El pensamiento visible es que

permite a un estudiante o grupo, el

desarrollo de ideas, preguntas u otras

razones mediante la documentación y

apoyo.

Figura 8

Responsabilidad social

La responsabilidad es proteger

responsablemente los intereses de una

comunidad a la que pertenecen, demostrar un

comportamiento ético en el plano personal,

laboral y social.

Figura 9

Rutina de pensamiento

Las rutinas de pensamiento son

las que permiten a los estudiantes

realizar observaciones e

interpretaciones sobre el tema de

estudio.

Permite contrarrestar los

conocimientos nuevos con los ya

adquiridos.

Figura 10

Proyección para utilizar estas herramientas: Power Point, Slide Share o Issuu

Durante la práctica pedagógica como futura docente debo proyectar

como utilizar herramientas como Power Point, Slide Share o Issuu, de una

manera interesante e innovadora con mis estudiantes lo que me permitirá

ofrecerle una clase amena y me permitirá sentirme como una profesional

satisfecha en cada ocasión que utilice cada una de estas herramientas

que me ofrece la tecnología.

Conclusión

Para un docente, el uso de herramientas tecnológicas es de suma

importancia ya que le permite fortalecer el deseo de aprender y el

desarrollo de la creatividad en sus estudiantes.

En este caso el diccionario pictórico es una herramienta que le

permite al docente el aprendizaje de conceptos e imágenes entre sí, lo

que permite al estudiante suplantar la definición de un concepto escrito

por una imagen, lo que proporcionara tanto al docente como el

estudiante un moderno sistema de aprendizaje, además de una

enseñanza más educativa.

Además otra ventaja que nos ofrece esta herramienta es nos

permite a los docentes un planeamiento didáctico más integral, creativo,

organizado entre otras cualidades.

Referencias bibliograficasFigura1.Aplicaciones informáticas. Tomada el 01/10/2015 de http://www.finet-si.net/img/imgaplicaciones.gif

Figura 2.Aprendizaje. Tomada el 01/10/2015 de http://www.medciencia.com/wp-content/uploads/2014/04/aprendizaje.jpg

Figura 3. Capacidades comunicativas . Tomada el 01/10/2015 de http://www.educando.edu.do/files/8913/6786/8821/Experiencias_relevantes.jpg

Figura 4. Creatividad . Tomada el 01/10/2015 de http://cipae.uag.mx/2015/03/05/3-creativos-te-dicen-como-ejercitar-esta-habilidad/

Figura 5. Docente . Tomada el 01/10/2015 de http://www.fcuis.edu.co/site/index.php/es/quienes-somos/perfil-docente

Figura 6. Estudiante . Tomada el 01/10/2015 de http://www.residencias-estudiantes.com/post-36/ahora-soy-un-estudiante-europass

Figura 7. Educación . Tomada el 01/10/2015 de http://www.salud180.com/maternidad-e-infancia/ventajas-de-la-educacion-bilingue

• es

Figura 8. Pensamiento visible . Tomada el 01/10/2015 de http://4.bp.blogspot.com/_dGTRiKt1Iw/TkvoCDu7b4I/AAAAAAAAAFs/tG3aEjIji5M/s1600/paletaPEPV.jpg

Figura 9. Responsabilidad social . Tomada el 01/10/2015 de http://www.directivosdeespana.es/wp-content/uploads/2014/03/00.jpg

Figura 10. Rutinas de pensamiento . Tomada el 01/10/2015 de https://apoyamosreforzamoseducamoss.files.wordpress.com/2014/10/rutina-pensamiento.jpg