Desarrollo del pensamiento Cuantitativo y Cualitativo

5/9/2018 Desarrollo del pensamiento Cuantitativo y Cualitativo - slidepdf.com

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Materia: Desarrollo de Habilidades del Pensamiento

Coordinadora: Dávila Sonia

Grupo: 1PV13

Integrantes:

Pozos Silva Emanuel

Mondragón Colorado Cinthia

Lázaro Aguilar PaulinaMiranda García Víctor

Iglesias Reyes Abraham

Resultados basados en un sondeo de una población total de 27 personas en el Grupo 1PV13

Tabula de Sexo De los Individuos G#1

Tabula de Escuelas De Origen G#2

Tabula de Edades De los Individuos G#3

Tabula de Lugar Donde Viven G#4

Hombres 51.85% 14

Mujeres 48.15% 13

CECYT 51.85% 14

Prepa UNAM 3.7% 1

Prepa Abierta 7.4% 2

C. Bachilleres 11.11% 3

Particulares 25.92% 7

17 18.5% 5

18 7.4% 2

19 29.6% 8

20 11.11% 3

21 11.11% 3

22 7.4% 2

25 3.7% 1

26 3.7% 1

27 3.7% 131 3.7% 1

DF 71.5% 22

Edo México 18.5% 5



Tabula de los que Usan Lentes G#5

Tabula Número de carrera G#6

Tabula de Estatura G#7

Menos de 1.60 19.52% 5

1.60 o más 81.48% 22

Tabula de Opciones de Carrera G#8

1er opción 81.48% 22

otra 19.52% 5

Usan 51.85% 14

No Usan 48.14% 13

1er carrera 96.29% 26

2a carrera 3.7% 1



Tabula Hobbies G#9

Billar 7.4% 2

Deportes 18.5% 5

Internet 3.7% 1

Bailar 0% 0

Música 48.44% 12

Videojuegos 11.11% 3Dormir 7.4% 2

Actuar 3.7% 1

Cine 3.7% 1

Tabula de Idiomas G#10

Análisis de Resultados

Gráfica #1

Dentro del grupo 1PV13 en la carrera de Psicología. Se encuentra una población total de 27alumnos de los cuales el 51.85% son hombres y en un 48.15% son mujeres. Siendo esto unfenómeno inusual, ya que dentro de la carrera de psicología, durante muchos años, hubo unamayor población de mujeres y en épocas actuales, ha habido un gran incremento en el ingreso dehombres a esta carrera.

Gráfica#2

Analizando los datos del sondeo realizado acerca de las distintas escuelas de procedencia de losalumnos, Clasificamos a las instituciones como: CECYT con un 51.8%, ENP UNAM con un 3.7%,Preparatoria Abierta con 7.4%, Colegio de Bachilleres con 11.11% y Preparatorias Particularescon un 25.9%, dado que la carrera se encuentra dentro de un plantel del Instituto PolitécnicoNacional, se esperaba que la mayor población, fuera de alumnos egresados de los institutos deeducación media del mismo; con los resultados obtenidos, se demostró que dentro del grupo másde la mitad fueron alumnos de los CECYT.

Gráfica#3

Tenemos que en la muestra, existe una variación de edades; analizando el muestreo, el índiceoscila entre los 17 y 31 años, pero las estadísticas indican que es más predominante la poblacióncon edades de entre 17 y 19 años y otros en menor proporción con edades de más de 20 años.

Inglés 81.4% 22

Señas 3.7% 1

Japonés 7.4% 2

Griego 3.7% 1

Coreano 3.7% 1



Estas variaciones pueden darse por muchos factores entre los cuales se toma en cuenta aalumnos irregulares, alumnos que no fueron aceptados en múltiples ocasiones, el estadosocioeconómico o en un caso particular una segunda carrera.

Gráfica #4

En esta gráfica, se observa que hay una considerable diferencia del 71.5% entre los que viven enel Distrito federal y en los que viven en municipios del Estado de México, esto debido a que elCICS UST, se encuentra dentro de esta gran metrópoli y para muchos se facilita el poder llegarhasta ella, pero también hay los que viven en el estado de México que se les dificulta arribar a ellapor la lejanía entre sus casas pero decidieron quedarse en la institución ya que por factorescomo que no hay calidad educativa y/o porque no hay al alcance alguna institución en la cercaníade sus hogares.

Grafica # 5

Con los resultados obtenidos se puede concluir que un índice razonable de alumnos debe su vistaal uso de los lentes el 51.8% más de la mitad de nuestra población muestra, esto nos dice quedebido al uso indebido o abuso de los medios de comunicación, como la televisión, computadoras,etc., provocan un daño considerable a la vista de los alumnos, también una especulación menossubjetiva podría ser la herencia, por lo que la mayoría de quienes usan anteojos puede que uno oambos de sus padres los necesiten también.

Gráfica #6

En los resultados obtenidos del sondeo que se realizó a los estudiantes del grupo 1PV13 acercade cuantos alumnos estudian su primera ó segunda carrera, obtuvimos que el 96.29%

actualmente están estudiando su primera carrea y el 3.7% estudia su segunda carrera, ya que lamayoría de los alumnos solo se enfocan en tener una sola profesión y el alumno que estudia susegunda carrera es debido a que busca complementar su conocimiento para su trabajo.

Grafica # 7

Se avista que un porcentaje de aproximadamente 81.48% es de una estatura mayor del metro con60cm, esto se atribuye a un fenómeno hereditario, aunque podría darse también lo que se ledenomina gigantismo, la razón específica del porque la mayoría de nuestra muestra sea mayor dela estatura señalada no está del todo conclusa, para hacer una investigación más a fondo senecesitaría revisar el historial familiar de cada uno de los individuos para poder probar que enefecto esto se debe a una simple acción de la herencia genética o en su defecto de una

enfermedad.

Gráfica #8

Posteriormente se analizaron los resultados sobre los alumnos que fueron aceptados en suprimera opción y los que se quedaron en la segunda o tercer opción del examen de admisión alInstituto Politécnico Nacional, el 81.48% de los alumnos del grupo 1PV13 fueron aceptados en suprimera opción, debido a que se esforzaron más para poder ingresar en la carrera de supreferencia, y el 19.52% ingresaron en otra de sus opciones, al parecer porque su primera opciónde licenciatura, tenía una mayor demanda ó no le dedicaron suficiente tiempo a estudiar y obtenerun mayor resultado.



Gráfica #9

Se ha determinado que entre los hobbies el más recurrente ha sido el escuchar música, puestoque es mucho más accesible para todas las personas que el ir al cine o al teatro constantemente;en un caso muy particular la música es utilizada para concentrar la atención en una actividadaparte sin que el ruido externo interfiera y cause distracción. La música es una fuente deinspiración, nacida de esta misma, y permite que las personas controlen o modifiquen sus estados

de ánimo dependiendo del ritmo; la música clásica (violín, arpas, flauta) es relajante y permite laconcentración de la mente. Por el otro lado la música como el rock el metal provocan que laspersonas se sientan eufóricas, alegres e incluso en ciertos casos violentas.En conclusión la música además de tener fuertes vínculos con la conducta humana es undistractor muy divertido y económico por lo tanto accesible.

Gráfica #10

Para concluir, esta gráfica nos muestra que el idioma predominante es el inglés puesto que desdela educación secundaria se ha incluido en los programas de estudio para educar a los alumnos eintroducirlos a esta sociedad que se rige mediante el constante cambio de nuestra potencia

vecina.Si queremos considerarnos profesionistas a la vanguardia debemos ser capaces de podermovernos a través de los diferentes cambios culturales, sociales, económicos y adaptarnos aellos.Pero el inglés no es el único en la lista de idiomas conocidos y/o dominados; las señas, japonés,coreano, griego son idiomas que parte de los alumnos estudian ya sea por hobbie, necesidad oporque es parte de sus planes a futuro.

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