De la Dirección a la Gobernabilidad

Modernidad

Sociedad Industrial

Economía Industrial

Postmodernidad

Sociedad de Riesgo

Economía Basada en el Conocimiento

Sociedad

Ciencia

Estado

Economía

Empresa

Mercado

Empresa

Estado

Ciencia

SociedadTradición

Diferenciación De-diferenciación

Mercado

Jerarquía

Dirección Gobernabilidad

Confianza

La complejidad del mundo actual, donde los recursos, el poder, la información y el conocimiento están distribuidos entre varios individuos, ya no se puede imponer de manera autoritaria una forma de gobierno. El problema de la gobernabilidad plantea el desafío de la coordinación eficaz, de reconocer los medios por los cuales los ciudadanos pueden convertirse en constructores de gobernabilidad a través de su participación activa en la vida de una sociedad democrática. .

2000

1900

1800

SOCIEDAD AGRICOLA

1100

1200

1300

1400

1500

1600

1700

2000

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1800

1100

1200

1300

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1700

SOCIEDAD DE COMERCIO Y DE SERVICIOS

20001900

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SOCIEDAD INDUSTRIAL

20001900

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1300

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1500

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1700

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

200019001800

SINTESIS

Tomado de: De Lisbonne, Groupe, Limites à la compétitivité, Ediciones La Découverte, Pág. 59.

LAS DIMENSIONES DE LA GLOBALIZACIÓNCategorías Principales elementos o procesos

1. Globalización de las finanzas y del capital

1. Desregulación de los mercados financieros, movilidad internacional del capital, aumento del número de fusiones y de adquisiciones. La globalización de los portafolios de acciones se encuentra en sus inicios.

2. Globalización de los mercados y las estrategias

2. Integración de las actividades de las empresas a escala mundial, establecimiento en el extranjero de operaciones integradas (como la I&D y el financiamiento), búsqueda de componentes y de alianzas estratégicas en los cuatro rincones del mundo.

3. Globalización de la tecnología, de la I&D y de los conocimientos correspondientes

3. La tecnología es la enzima primera: la emergencia de la tecnología informática y de las telecomunicaciones permite establecer las redes mundiales al seno de una misma empresa y entre varias sociedades. La mundialización sirve de proceso de universalización del toyotismo y de la producción vertical.

4. Globalización de los modos de vida y de los modos de consumo: mundialización de la cultura

4. Transferencia y trasplante de modos de vida predominantes. Igualación de los modelos de consumo y el papel jugada por el mundo mediático. Transformación de la cultura en alimento cultural y en productos culturales. El OMC impone sus reglas a los intercambios culturales.

5. Globalización de las competencias en materia de reglamentación y de autoridad

5. Papel disminuido de los gobiernos y de los parlamentos nacionales. Tentativas de concepción de las nuevas reglas e instituciones en vista de un gobierno mundial.

6. Globalización como instrumentos de unificación política planetaria

6. Análisis, dirigido por los Estados de la integración de las sociedades dentro del sistema político y económico mundial dirigido por un poder central.

7. Globalización de las percepciones conciencia planetaria

7. Procesos socioculturales orientados sobre un solo planeta. El movimiento mundialista. Ciudadanos de la tierra.

GLOBALIZACIÓN

• El desarrollo de un mercado del conocimiento con valor comercial• La innovación tecnológica como ventaja competitiva sostenible• Cambios en la empresa hacia una organización del trabajo más polivante• Organizaciones flexibles y configuraciones de redes de conocimiento• Nuevas estructuras del mercado laboral y elevada profesionalización • Globalización y desregulación de los mercados financieros• Regulaciones comerciales y de calidad de carácter internacional• Difusión mundial de modos de vida y de consumo• Multiplicación de contactos entre culturas diferentes• Nuevas formas de comunicación globalizadas

Tomado de: De Lisbonne, Groupe, Limites à la compétitivité, Ediciones La Découverte, Págs 147 y 155.

50 Próximos años15 a 20 Próximos añosDía de hoy

S4 Integración mundial

S6 Gattismo universal

S3 Paz triádica

S1 Apartheidmundial

Integración regional

+ C

oope

raci

ón+

Com

pete

ncia

Sobrevivencia

UNA APROXIMACIÓN DINÁMICA DE ESCENARIOS DE LA MUNDIALIZACIÓN

Gobierno en función de los mecanismos del mercado y de la competitividad

Gobierno en función de los mecanismos de cooperación y de la concertación

Lógica preponderante de la fragmentación

S2Escenario de sobrevivencia

S1Escenario del apartheid

S3Escenario de la paz triádica

Lógica preponderante de integración

S6Escenario del gattismo

universal

S4Escenario de un mundo global integrado y viable

FIGURA 1

SEIS ESCENARIOS DE MUNDIALIZACIÓN: UNA APROXIMACIÓN ESTÁTICA

S2

S5

FIGURAMODELO DE LA SECUENCIA DE TRES REVOLUCIONES INDUSTRIALES

Primera revolución industrial

Segunda revolución industrial

Tercera revolución industrial

Cronología 1780-1850 aprox. 1880-1930 aprox. a partir de 1970

País primero Inglaterra USA / Alemania Países industrializados de alta tecnología

Epoca Industrialización temprana Plena industrialización Hiper-/Neo-/Postindustrialización

Sectores claves Industria textil, siderúrgica metalúrgica

Electrotécnica, industrias químicas y automotriz

Electrónica, fabricación asistida por computadora

Innovaciones/basestécnicas

Mecanización parcial del trabajo manual(máquinas-herramienta), producción y transformación mecánicas de la energía (máquina de vapor)

La electricidad se convierte en principal forma de energía modo de combustión cadena de montaje, máquinas especializadas

Microelectrónica automatización flexible racionalización sistémica

Modo de produccióndominante

Transición hacia el sistema fabril

Transición hacia la producción masiva de la gran industria

Transición hacia la “especialización flexible

Estrategia de “labourmanagement”

Control directo a través de capataces, sistema a destajo con maquiladores (“sumisión formal”)

Control burocrático y técnico a través del taylorismo y el fordismo (“sumisión real”)

“Autonomía controlada” “nuevos conceptos de producción” “human resources”-management (“sumisión ideológica”)

Tipo dominante demercado de trabajo

MT técnico profesional MT abierto a cualquiera

MT abierto a cualquiera de la empresa

MT interno

Repercusión a nivel detrabajadores

Nacimiento del proletariado industrial, inicio de proceso, formación de las clases

Generalización de la relación salarial, punto culminante del proceso de formación de las clases

Erosión de la “relación normal del trabajo”, prosecución del proceso de disolución de las clases

Tipo dominante desindicato

Sindicato profesionalSindicato de masas orientando hacia la empresa

Sindicato de masas: sindicato industrial,General Union

Sindicato de masas orientando hacia la empresa

Fourth Kondratiev

Third Kondratiev

Second Kondratiev

First Kondratiev

Indi

ces

of e

cono

mic

act

ivit

yt

Steam power

Cotton textiles

Iron

Railways

Iron and stell

Electricity

Chemicals

Automobiles

Electronics

Synthetic materials

Petrochemicals

Major new technologies

20001950190018501800

?

Figure 3.2: Impact of Information Systems on Business Structures

HOST

Centrelized information

system

Distributed information

system

Open cooperative information

system

Hierarchicalstructure

Flat/matrix structure

Network virtual structure

Source: EITO (1995)

HOST

VENTAS

TIEMPO

A

D

M

CTI

P1

ESTABILIDAD DE TECNOLOGÍA Y PRODUCTO

VENTAS

TIEMPO

A

D

M

C

TI

P1

TURBULENCIA POR CAMBIO DE PRODUCTO

P2P3

P4

VENTAS

TIEMPO

A

D

M

C

T1

TURBULENCIA POR CAMBIO DE TECNOLOGÍA

T2T3

T4

VENTAS

TIEMPOEXTENSIÓN DE LA VIDA DEL PRODUCTO Y DE LA TECNOLOGÍA HACIA OTROS PAISES/MERCADOS

T1P1

T2P2

T3P3

A

D

MC

PAIS 3

PAIS 2PAIS 1

CICLOS DE VIDA DEL PRODUCTO Y DE LA TECNOLOGÍAFIGURA 8

A: ARRANQUE C: CRECIMIENTO M: MADUREZ D: DECLINACIÓNP: PRODUCTO T: TECNOLOGÍA

Mano deobra

directa40%

10%

Materiaprima50%

Costosindirectos

De Taylor...

Materiaprima50%

Costosindirectos

> 40%

< 10%

Mano deobra directa

…al año 2000

Estructura de costos industriales

Ciencia y científicos

Conformidad con los criteriosde cientificidad

Protocolos de investigación

Control de los pares

Revistas y publicaciones científicas

Delimitación de campos de conocimientos

Principalmente desarrollado y producidoen universidades

Paradigma y ciencia normal

Conocimientos y practicantes

Conformidad con contextos deaplicación

Estructura peculiar, en evolución para lasolución de problemas

Control múltiple, por la utilidad socialy beneficio que implica

Difusión en los propios grupos,conocimiento tácito

Cruza fronteras disciplinarias deconocimientos

Múltiplicidad de lugares de generaciónen interacción

Propias estructuras y prácticas

MODOS DE PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

Prácticas cognitivas y sociales que deben seguirse en la producción, legitimación y difusión del conocimiento

MODO 1

DISCIPLINAR

MODO 2

TRANSDISCIPLINAR

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

• Transitar de sociedades de la memoria a las sociedades de conocimiento• El impacto de las TIC en una sociedad conformada por redes de conocimiento• El aprender como valor clave de las sociedades del conocimiento• La mayor disponibilidad de conocimiento en un mundo marcado por brechas cognitivas• El incremento de la capacidad de comunicación global en un mundo donde se

profundizan las brechas digitales entre países y poblaciones • Los riesgos ecológicos globales, el aumento de la pobreza y de la violencia criminal e

intercultural• El desarrollo del capital humano y del capital social como fuentes de gobernabilidad y de

participación ciudadana• La conciencia de “ciudadano del mundo” y de los derechos humanos• La sustentabilidad como condición de sobrevivencia de la especie humana• La preservación del conocimiento autóctono, la diversidad lingüística y la pluralidad

cultural

ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO Y CAPITAL INTANGIBLE

EDUCACIÓN Y FORMACIÓN INVERSION EN

INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO

CAPITAL ORGANIZACIONALCAPITAL TECNOLÓGICO

CAPITALHUMANO

NUEVAS ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS

NUEVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

Aumento del rendimiento y productividad por

CAPITAL INTANGIBLE

COMPETENCIAS BASICAS DISTINTIVAS

PERSONALES

TECNOLÓGICAS

ORGANIZATIVAS

VENTAJA ESENCIAL

VALOR AGREGADO

VENTAJA COMPETITIVA SOSTENIBLE

LECCIONES TRANSFERENCIALES DE TECNOLOGÍA DE FERNAND MESSE

Primera lección: la ciencia no es la tecnología. La tecnología se encuentra orientada hacia lasolución de problemas precisos y condicionados por los imperativos de la producción y de lademanda del mercado, por lo tanto la tecnología establece la relación entre el conocimiento científico(inclusive no reciente) y las necesidades precisas de los mercados con el propósito de encontrar unasolución técnicamente y económicamente viable.

Segunda lección: la tecnología es una realidad muy particular y singular. La tecnología nopuede ser concebida como general, universal y perfectamente eficaz en cualquier tipo de medioambiente. Por el contrario, una tecnología es una realidad particular que es necesario hacer parasegurar su transferencia de otro lugar a otro y que obtiene su eficacia de la experiencia adquida por lamisma emprea y del tiempo invertido en dominarla.

Tercera lección: producción e importación de tecnología son los elementos claves de lacompetitividad. Si la tecnología es cotingente y particular, no puede ser importada, dominada,adaptada y optimizada sin tener capacidad de una cierta producción tecnológica propia. Unaestrategia totalmente fundada sobre la importación de tecnología, a la exclusión de toda actividad deproducción tecnológica, lleva a un débil dominio de esta tecnología y a débiles competitivas durables.

Cuarta lección: la transferencia de tecnología implica un proceso de aprendizaje. Cuando serealiza una transferencia de tecnología es necesario desarrollar en el importador una capacidad deintegración de la tecnología. Sin un núcleo crítico de personas ya aptas para recibir la tecnología nohay una verdadera transferencia posibles. El proceso de dominio tecnológico se extiende sobrecuatro niveles:

a) Ser capaz de arrancar y operar la tecnología;

b) Ser capaz de dar mantenimiento a la tecnología;

c) Se capaz de modificar y adaptar la tecnología, y

d) Ser capaz de innovar a partir de esta tecnología.