CRÓNICA

VIVENCIA FORMACIÓN DE FORMADORES

DESARROLLO EDUCACIÒN DIGITAL PARA TODOS DEDPT

Por aquellos momentos que se suceden en la dinámica de nuestras vidas, nos reunimos

durante el transcurso de un mes Maestros Oficiales Activos, Estamento Universitario, y

Estado, aunando voluntades y esfuerzos en pos de un objetivo común el Mejoramiento de

la Calidad Educativa.

Todo se inicia cuando consultando la página de la Secretaria de Educación Municipal, me

encontré con la convocatoria a docentes para Tit@ Educación digital para todos, la cual

revise, sopese los requerimientos y tome la decisión de aplicar a esta formación ya que

me sedujo el hecho de que se trataba de la pedagogía mediada por las TIC, sin embargo

para esta convocatoria no alcance a culminar el proceso de inscripción en la fecha

estipulada de agosto 22 de 2014, luego me llego un correo de Univalle con la información

de una nueva convocatoria para docentes (segunda cohorte) de Santiago de Cali, Yumbo,

la Cumbre, Vijes y Dagua. Tit@ Desarrollo y Educación digital para todos del 8 al 29 de

octubre de 2014, en este momento, logre completar mi inscripción, pensé todo a su

debido tiempo.

Sentí una gran alegría cuando se me notifica que he sido preseleccionada para presentar

la prueba técnica y psicotécnica el día miércoles 12 de noviembre a las 8:00 A.M., y que

debía presentarme en la sala de espera OITEL de la Universidad del Valle, Ciudad

Universitaria Meléndez, esta es una experiencia para mí, llena de sentimientos

encontrados pues es la emoción de volver recorrer mi alma mater Univalle, también la

expectativa de la prueba en sí, pues hacia muchísimo tiempo que no presentaba una

prueba, desconocía por completo la prueba psicotécnica, de pronto me encontré

dibujando y contestando una serie de preguntas donde se nos solicitaba rapidez.

Se me comunica que he sido citada para el siguiente paso de entrevista en el proyecto

tit@ para el día jueves 27 de noviembre a las 10:30 A.M. en la Universidad del Valle

Edificio 383 Facultad de Comunicación Social, me encuentro con dos docentes

casualmente del área de matemática con los cuales fui entrevistada, fue muy gratificante

encontrarme con los dos más adelante en el proceso de formación.

Felizmente recibo el día 17 de diciembre la notificación de que he sido seleccionada para

participar en el curso de formación de formadores que inicia actividades el día miércoles

14 de enero y finaliza el viernes 13 de febrero de 2015.

Al fin llega el inicio de mi formación como formadora de formadores, la doctora María

Victoria Polanco nos da la bienvenida, nos presenta el programa, porque, hay que decir

que ya no es un proyecto, lo que inicio, incluso, como un piloto de cinco Instituciones se

convierte en un programa de región; nos presenta al equipo pedagógico, al equipo de

logística; la Secretaria de Educación nos presenta el programa, allí nos damos cuenta

que es una apuesta ambiciosa de región y que desde la administración del alcalde

Rodrigo Guerrero, a la Educación se le mira como el único camino para alcanzar una

sociedad pujante en pleno desarrollo, honesta y en paz, es una apuesta que parte de

reconocer la importancia que tienen las experiencias de los maestros, de saber que se

deben fortalecer las competencias Siglo XXI, las estrategias para integrar las TIC en las

prácticas docentes y a la par llevar la tecnología al aula, celebro profundamente que por

fin los maestros podamos contar con recursos tecnológicos en nuestras aulas y sobre

todo que sepamos integrarlas.

El día siguiente, jueves 15 de enero realizamos el pentágono de competencias,

trabajamos en la adopción del manual de formadores, en este momento asumí el

compromiso de representar a la Universidad del Valle, en las diferentes instituciones

donde posiblemente me desempeñaría como formadora de formadores; el viernes 16 de

enero el maestro José Lhap docente Univalle, nos presenta, “maestro gestor de cambio”,

la gestión de cambio requiere una inyección de creatividad, se trata pues de transformar

las practicas docentes y no de adaptar la escuela a las tic, ni las tic a la escuela. En esta

semana me enfrente a la autoevaluación de la formación lo cual me llevo a reflexionar.

El 19 de enero, la maestra Adriana Vélez sabiamente nos comparte elementos para la

revisión personal, realizamos ejercicios tales como: hacia el encuentro conmigo mismo, el

escudo familiar, ejercicio del niño interior, él mándala, la rueda de la vida y nos da otros

pasos a seguir para que crezcamos más como personas y así continuo, esta semana

llena de experiencias nuevas, reflexionando sobre mi actitud personal de como mi

vocación de servicio, mi empatía, mi entrega me llevan cada día a actualizarme para de

alguna forma colaborar mínimamente en el rescate de algunos de mis estudiantes,

también es la oportunidad de confrontar mis debilidades, de saber que tengo que

convertirlas en oportunidades y empezar desde ya a trabajar en ellas.

Al realizar mi cartelera de los sueños y realizar mi ambiente de aprendizaje PLE, al

compartirlos con un grupo de compañeros se evidenció que lo del ser, el hacer y el tener

se reflejan en el PLE y que se tiene una coherencia.

El día miércoles 21 de enero se no presentaron varios videos: estúpido, zoom, sismo

resistente, docente siglo XXI, la pedagogía del siglo XXI y la plataforma aprender paso a

paso,

El jueves 22 de enero, Oscar Campo nos presenta todas las posibilidades que tenemos

al manejar el gestor de aula en la Institución IETI, el viernes se trabajó en el INEM la

plataforma aprender.

En la semana del lunes 26 al viernes 30 de enero tuvimos presentaciones videos como :

redes, aprendimos sobre el trabajo colaborativo, y competencias siglo XXI, el tpack fue

un modelo nuevo, también nos presentaron canción, películas: estrellas en la tierra, la

fábula gato bandido fue una experiencia llena de sentimientos ya que nos

rencontramos con nuestra infancia y nos ayudó a ejemplificar los distintos tipos de

aprendizajes activo, situado, 1:1, autónomo, cooperativo/ colaborativo, además revisamos

lo referente a la articulación con el PEI.

En esta última semana, pude evidenciar como se pueden integrar las diferentes

áreas en un solo proyecto, también en el grupo de trabajo del proyecto vivimos la

experiencia de trabajar el proyecto en línea y corroborar más que el programa tit@ es

una experiencia inolvidable, enriquecedora para cualquier docente que tenga ansias

de crecer como persona y como profesional.

Decía al principio por “aquellos momentos”, sí, momentos que en suma, son la realidad de

nuestro diario transcurrir.

Precisamente un momento de mi vida, me brinda la oportunidad de ser orgullosamente

parte de tan privilegiado y selecto grupo de formadores de formadores segunda cohorte

2015, para con una clara ilusión, una fe inquebrantable y una férrea voluntad, emprender

el proceso de formación y acompañamiento a otros compañeros, quienes empoderados

en todos los aspectos inherentes a la noble labor del magisterio, logren al igual que yo,

transformar nuestras prácticas docentes en ambientes de aprendizaje donde se potencia

a nuestros estudiantes para el aprender a aprender y el prepararse para hacerlo toda la

vida.

Gracias a Dios, Todopoderoso; gracias a la Secretaria de Educación Municipal; gracias a

la Universidad del Valle, alma de nuestra Sociedad, gracias a todo el equipo pedagógico,

gracias, a todo el equipo de logística; gracias a todos mis compañeros de formación.

Ana Victoria Pazmín Jaramillo