CRISIS ECONOMICA Y SUS IMPACTOS

SOBRE LA NIÑEZPlataforma Latinoamericana de Análisis de Inversión en

Infancia

Con el apoyo de la Academia Colombiana de Ciencias Económicas y la OEI

Diagnostico

• La crisis como oportunidad

• Los desafíos para AL (Copenhaguen Consensus Center)– La inversión en la primera infancia– El mejoramiento de los sistemas fiscales– La inversión en infraestructura

Diagnóstico

• Hay una gran brecha entre el discurso y la realidad frente a la vulneración de derechos.

• Durante el periodo de auge no hay suficientes cambios en términos de distribución del ingreso.

• Calidad del empleo y garantía de los derechos sociales en la región.

Diagnóstico

• Debilitamiento de la capacidad del Estado para responder a situaciones críticas tanto económicas como a desastres por causas naturales.

• Hay una negación de la crisis por parte del gobierno… por ende no hay preparación de las políticas públicas para enfrentarlas.

Diagnóstico

• Debilitamiento del frente externo: crisis en EEUU, Venezuela, y Ecuador, con este último además la crisis es diplomática.

• Se insiste en el modelo de desarrollo basado en el sector externo

Diagnóstico

• El trabajo infantil será potencialmente uno de los elementos más nocivos de la crisis para niños y niñas.

• En Colombia este problema adicionalmente se potencia por el conflicto armado: miles de niños hacen parte de los grupos armados incentivados por la crisis económica de sus familias

Diagnóstico

• Además del aumento de la deserción escolar: por la necesidad de complementar el ingreso de sus familias, como por la imposibilidad de mantener a NNJ en la escuela.

• Esto porque el sistema escolar en Colombia NO CONTEMPLA LA GRATUIDAD EN LA EDUCACION.

Las Respuestas

• Una política social contracíclica: el gasto público debe acelerarse para contrarrestar el efecto de la crisis.

• ¿Cómo financiarlo? Reforma tributaria estructural con impuestos a la tierra y al ahorro pensional.– En Colombia el problema es como cobrarle

impuestos a los dueños de la tierra que son a la vez grupos armados.

Las Respuestas

• Recuperar la soberanía monetaria: usar el canal inflacionario para financiar programas de protección social y construcción de infraestructura.

• Políticas de formación en el trabajo para adolescentes en la crisis: mantener lejos a los NNJ que buscan empleo y contar con capital humano formado para enfrentar la poscrisis.

Las Respuestas

• Educación GRATUITA para toda la población.

• Focalizar en la crisis a algunas poblaciones particularmente vulnerables: familias desplazadas por la violencia, o por causas económicas, afectados por emergencias provocadas por fenomenos naturales.

CRISIS ECONOMICA Y SUS IMPACTOS

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