COSTOS PREDETERMINADOS (1)

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Ser culto Para ser libre

Jos Mart

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CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES AZTECA

Por un Mxico Trascendente

DIRECCION ACADEMICA

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

(Instrumento Metodolgico)

ASIGNATURA: COSTOS PREDETERMINADOS

UBICACIN: 7 Cuatrimestre

CRDITOS: 7

CLAVE: 0740

SERIACIN: NINGUNA

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

4

CENTRO DE ESTUDIOS

SUPERIORES AZTECA

POR UN MEXICO TRASCENDENTE

MTRO. JOSE AGUSTIN LOPEZ GONZALEZ PACHECO

RECTOR

LIC. MIGUEL AGUSTIN LOPEZ REYES

VICERRECTOR

MTRO. PIERRE BERNARD MBIMI

SECRETARIO ACADMICO

EDICIONES CESA

DIRECTOR


EQUIPO INVESTIGADOR

LIC. JOS DE JESUS DE LA O MERCADO

LIC. SONIA YANIN CARDENAS SANCHEZ

LIC. ISMAEL VALDS PIA

Queda rigurosamente prohibida sin la

autorizacin escrita de los titulares del

, bajo las sanciones

establecidas en las leyes, la reproduccin

parcial o total de esta obra por cualquier

medio o procedimiento, comprendiendo la

reprografa y el tratamiento informtico.

Administracin de PYMES

2010, Centro de Estudios Superiores

Azteca

C.P. Margarita Garca Herrera

Primera edicin Septiembre, 2010

5

INDICE

Presentacin 6

Recomendaciones para utilizar el Cuaderno de Actividades 7

Objetivo General 8

Programa de la Asignatura 9

Material de Lectura (Bibliografa) 11

Unidad I Costos Conjuntos 12

Unidad II Costo Directo o Marginal 31

Unidad III Sistema de Costos Estimados 56

Unidad IV Sistema de Costos Estndar 72

6

PRESENTACIN

Antes de comenzar reflexionemos sobre el quehacer universitario; es un espacio en el cual se reproduce el mundo: diferentes modelos, diferentes opiniones, diferentes posturas, pero en permanente bsqueda y reflexin; es un pequeo mundo dentro de nuestro gran entorno, buscando reproducirse, transparentarse para iluminar nuestro camino hacia el futuro. El desafi de la educacin como proceso, est en aprender a ver el cambio como una oportunidad para mejorar la calidad de la enseanza y aprendizaje para incrementar el impacto en la sociedad. Un proceso eminentemente interactivo que se genera entre individuos; sus sujetos, educadores y educandos, interactan en un mbito desarrollando un objetivo concreto.

En la prctica cotidiana, al proceso educativo todava muchos lo identifican a la enseanza de contenidos (sistemas de conocimientos). Existen otras tendencias en que se preguntan qu es ms importante, si pertrechar de conocimientos a los estudiantes o desarrollar sus habilidades. Hay escuelas pedaggicas que consideran que el contenido debe ser, en lo fundamental, el sistema de habilidades, y subvaloran los conocimientos. Otras menosprecian a la prctica y slo hacen nfasis en el sistema de conceptos. Ninguno de estos enfoques es correcto, slo un anlisis dialctico puede interpretar certeramente dicho componente.

Ante esta realidad, el profesor de la universidad azteca que representa la ciencia que ensea y se esfuerza por hacer progresar, ser mas simple plantear cul es la finalidad de la enseanza que buscamos, saber cules son las ramas necesarias para alcanzar, ramas de cultura, ramas de razonamiento y de experimentacin formadoras de espritu de descubrimiento y cules son las leyes de desarrollo mental a fin de encontrar el tipo de formacin educativa que busca nuestra universidad.

Si afirmamos que se debe formar ms que informar, es lgico preguntarnos qu debemos formar. La respuesta surge por si sola: cientficos antes que tcnicos. El estudiante se forma a partir de la preparacin profesional y la investigacin, ello requiere de un basamento terico y ejercitacin prctica. Lo que nos llevar al desarrollo de habilidades, las cuales representan la dimensin del contenido que muestra el comportamiento del estudiante en una rama del saber propio de la cultura de la humanidad, es decir, su carrera profesional. Es tambin, desde el punto de vista psicolgico, el sistema de acciones y operaciones dominadas por el sujeto que responde a un objetivo. Todo lo anterior basado sobre una filosofa Lasallista, que permite al estudiante entender el significado del objeto de estudio, o sea, el grado de importancia que tiene el conocimiento adquirido, para l que se vincula con ese objeto. Todos los objetos son portadores de valores, en tanto el sujeto lo procese y lo necesite. Eso es muy importante para nosotros docentes: todo lo que enseamos, absolutamente todo, puede ser objeto de valoracin por nosotros.


DIRECTOR ACADEMICO

7

RECOMENDACIONES PARA UTILIZAR EL CUADERNO

DE TRABAJO

Estimado estudiante, antes de iniciar con tu preparacin profesional,

te hacemos las siguientes sugerencias para el uso de este cuaderno:

Lee de manera detenida, cuidadosa y sistemtica el contenido

temtico de la asignatura.

Presta atencin a los elementos que integran los objetivos generales

de cada unidad temtica.

Necesaria y obligatoriamente debers leer la bibliografa que se

indica, porque de eso dependen no solamente tu formacin y el

aprendizaje, sino tambin la acumulacin de los conocimientos para

aprobar la evaluacin.

Comienza a estudiar de acuerdo al orden temtico utilizando todos los

recursos didcticos que tienes a tu alcance.

Resuelve el cuestionario y los ejercicios conforme se desarrolla el

programa acadmico.

Resuelva las actividades de aprendizaje y entrgalas al docente para

su correccin e indicaciones pertinentes.

Elabora una hoja de dudas, problemas o incertidumbres detectadas o

enfrentadas en el proceso del estudio y aprendizaje para ser

aclarados y resueltos en forma personal o grupal con la ayuda del

docente.

Participa en las tutoras de manera presencial o a travs de medios

de comunicacin electrnicos y as mantener un contacto directo o

indirecto con el docente.


DIRECTOR ACADEMICO

8

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Analizar el sistema de costos como sistema de informacin que sirve de

apoyo a la direccin, principalmente en las funciones de planeacin para el control

de sus operaciones.

9

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

UNIDAD I

Costos conjuntos

1.1. Generalidades

1.2. Causas principales de la obtencin de la produccin conjunta

1.3. Procedimientos de control.

1.4. Tcnicas de valuacin

1.5. Coproducos: mtodos de asignacin de costos

1.6. Sub-productos: tratamiento contable de acuerdo con su importancia.

UNIDAD II

Costo directo o marginal

2.1 Generalidades

2.2 Caractersticas informticas del costeo directo respecto al costeo absorbente.

2.3 Costos fijos y variables, criterios y razones para su separacin.

2.4 Punto de equilibrio, utilidad deseada y margen de seguridad

2.5 Alternativas de decisin. Producir o comprar sustitucin de activos,

renovacin de maquinaria.

UNIDAD III

Sistema de costos estimados

3.1. Caractersticas del sistema

3.2. ventajas y desventajas del sistema

3.3. tcnicas para la estimacin de los costos

3.4. Obtencin de lo hoja de costos estimados unitaria

3.5. aplicacin contable del sistema

3.6. Anlisis de las variaciones y su tratamiento contable.

3.7 determinacin del coeficiente rectificador y aplicacin contable.

UNIDAD IV

Sistema de costos estndar

4.1. Caractersticas del sistema

10

4.2. Ventajas y desventajas del sistema

4.3. Tcnica para la estandarizacin de los costos

4.4. Mtodos de aplicacin contable del sistema (A, B y C)

4.5. Anlisis de las desviaciones y su aplicacin contable.

4.6 Repercusiones en los resultados.

11

MATERIAL DE LECTURA

CONTABILIDAD DE COSTOS II,

Autor: REYES PREZ, Ernesto.

Editorial: LIMUSA.

Ao de Edic: 2008.

CONTABILIDAD DE COSTOS I Y II PRINCIPIOS Y PRCTICAS SOLUCIONES

Autor: NUNER, Jonh J.W.

Editorial: LIMUSA.

Ao de Edic: 2007.

CONTABILIDAD DE COSTOS II,

Autor: CRDENAS NPOLES, Ral.

Editorial: IMPC

Ao de Edic: 2006

12

UNIDAD I

COSOTOS CONJUNTOS

OBJETIVO PARTICULAR

Analizar los conceptos bsicos de: Coproductos, Sub-productos, costo

ecolgico, punto de separacin y costos conjuntos, identificando sus

caractersticas para efectuar la asignacin de los costos conjuntos a los

Coproductos.

HABILIDADES

1. Analizar los costos de conjuntos.

2. Identificar los diferentes tipos de costos.

3. Analizar los procedimientos de control.

CONTENIDO ACADEMICO

1.- Costos conjuntos

1.1 Generalidades

1.2 Causas principales de la obtencin de la produccin conjunta

1.3 Procedimientos de control

1.4 Tcnicas de valuacin

1.5 Coproductos: Mtodos de asignacin de costos

1.6 Sub-productos: Tratamiento contable de acuerdo con su importancia

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ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE

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1.- Explique qu entiende por Coproductos. R.________________________________________________________________

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2.- Explique qu entiende por subproductos. R

R.________________________________________________________________

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3.- Explique qu entiende por costo ecolgico. R.________________________________________________________________

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4.- Explique qu entiende por punto de separacin. R.________________________________________________________________

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5.- Explica qu se entiende por costos conjuntos. R.________________________________________________________________

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6.- Explique las caractersticas de los coproductos R.________________________________________________________________

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7.- Explique los mtodos para asignar los costos conjuntos a los coproductos. R.________________________________________________________________

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8.- Explique las caractersticas de los subproductos R.________________________________________________________________

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9.- Explique los mtodos para contabilizar los subproductos. R.________________________________________________________________

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SITUACIONES

PROBLMICAS

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CASO UNO

Supngase que la Ca. Industrial Amsca, S.A. Procesa de una sola materia

prima hasta el punto de separacin, en cuya etapa se obtienen tres coproductos

(A, B y C)

La produccin total expresada en barriles, durante el mes de febrero de

2009 es de 10,000 y est integrada por:

4500 barriles del coproducto A

2000 barriles del coproducto B

3500 Barriles del coproducto C

Los costos conjuntos en que se incurri durante el periodo antes del punto

de separacin son de $ 500,000.00

Se pide:

Asignar los costos conjuntos a cada coproducto por el primer mtodo,

comprobando a travs de un anlisis de resultados por lnea de coproducto.

R.

22

CASO DOS

Con los mismos datos del ejercicio anterior, pero supongamos que los

precios de venta por barril son los siguientes:

Coproducto A $ 80.00

Coproducto B $ 60.00

Coproducto C $ 40.00

Se pide:

Asignar los costos conjuntos a cada coproducto por el mtodo de precio de venta

y elaborar el anlisis de la utilidad bruta por cada coproducto.

R.

24

CASO TRES

La Ca. Industrial Mar, S.A. obtiene cuatro coproductos (S, P, M Y L) de

una sola materia prima, durante el mes de febrero los costos conjuntos incurridos

antes del punto de separacin fueron de $ 775,000.00, la produccin y el precio de

venta en el punto de separacin fueron los siguientes:

COPRODUCTO UNIDADES PROCESADAS (LITROS)

PRECIO DE VENTA POR LITRO

S 145,000 $1.70

P 190,000 $1.20

M 170,000 $2.10

L 115,000 $1.90

Se pide:

a) Asignar los costos conjuntos incurridos a cada coproducto por el mtodo de

unidades producidas.

b) Asignar los costos conjuntos incurridos a cada coproducto usando el mtodo de

precio de venta.

c) Efectuar el anlisis de resultados por lnea de coproducto del los incisos a y b

R.

27

CASO CUATRO

Con la informacin del problema y considerando adems que en el punto de

separacin de los coproductos se obtiene tambin el subproducto D que para la

empresa es sinnimo de desperdicio y se elimina teniendo un costo ecolgico para

el proceso de eliminacin de $ 17,000.00, modifique el total de costos conjuntos

incurridos y determine:

- La nueva asignacin de los costos conjuntos incurridos por los mtodos de

unidades producidas y precio de venta.

- El anlisis de resultados por lnea de coproducto de ambos procedimientos.

R.

29

CASO CINCO

En el caso en que los sub-productos se tratan como una reduccin a los

costos conjuntos:

Si consideramos que en una produccin conjunta, obtenemos un sub-

producto X

Si nuestros costos conjuntos ascienden a: $ 172,000.00

Y el ingreso total por la venta de los sub-productos menos los gastos en

que se incurra, se consideran una reduccin a los costos conjuntos.

Determina el importe de los costos conjuntos a asignar, si de dicha

fabricacin se obtiene un sub-producto de acuerdo con los siguientes datos:

Volumen 1000 barriles

Precio de venta $ 19.00 por barril

Gastos de distribucin El 20% sobre el precio de venta.

R.

31

UNIDAD II

PROCESO DE CREACION DE UNA EMPRESA

OBJETIVO PARTICULAR

Analizar el concepto y caractersticas del costeo directo, ventajas y

desventajas de su implantacin en la empresa, enfatizando sobre las diferencias

existente entre el uso del sistema de costeo absorbente y el de costeo directo,

para obtener la relacin de costo-volumen-utilidad.

HABILIDADES

1. Analizar el costeo directo.

2. Analizar los costos fijos y variables.

3. Analizar el punto de equilibrio, la utilidad deseada y el margen de seguridad.

CONTENIDO ACADEMICO

2.1 Generalidades

2.2 Caractersticas informticas del costeo directo respecto al costeo absorbente

2.3 Costos fijos y variables, criterios y razones para su separacin.

2.4 Punto de equilibrio, utilidad deseada y margen de seguridad

2.5 Alternativas de decisin. Producir o comprar, sustitucin de activos, renovacin

de maquinaria

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ACTIVIDADES

DE

APRENDIZAJE

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1.- Explique qu entiende por costos fijos R.________________________________________________________________

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2.- Explique qu entiende por costos variables R.________________________________________________________________

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3.- Explique qu entiende por costos semi-variables R.________________________________________________________________

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4.- Identifique los mtodos de separacin de los costos semi-variables R.________________________________________________________________

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5.- Explique en qu consiste el mtodo de promedio alto y promedio bajo R.________________________________________________________________

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6.- Explique el mtodo de mnimos cuadrados R.________________________________________________________________

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7.- Explique el mtodo de la desviacin estndar R.________________________________________________________________

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8.- Explique el mtodo de mximos y mnimos R.________________________________________________________________

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9.- Explique qu entiende por punto de equilibrio R.________________________________________________________________

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10.- Identifique los mtodos para calcular el punto de equilibrio R.________________________________________________________________

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11.- Explique qu entiende por margen de seguridad R.________________________________________________________________

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12.- Explique el punto de equilibrio en la mezcla de productos R.________________________________________________________________

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13.- Explique los supuestos del anlisis costo-volumen-utilidad R.________________________________________________________________

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14.- Explique cmo se obtiene la utilidad deseada R.________________________________________________________________

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15.- Identifique los tipos de decisiones especializadas que pueden presentarse en las industrias actuales. R.________________________________________________________________

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16.- Explique qu conocimientos especficos se deben tener para la toma de decisiones especializadas. R.________________________________________________________________

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17.- Identifique los requisitos que deben cumplir los costos aplicables a las diferentes decisiones especializadas. R.________________________________________________________________

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18.- Explique cmo debe ser el anlisis de los costos aplicables a las diferentes alternativas para la toma de decisiones: R.________________________________________________________________

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19.- Explique el objetivo de las decisiones especializadas y la consecuente toma de decisiones. R.________________________________________________________________

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SITUACIONES

PROBLMICAS

44

CASO UNO

La Ca. Retsa, S.A. Fabrica un solo artculo y desea conocer el punto en el

cual su nivel de ventas es igual a sus costos totales, considerando la siguiente

informacin:

Precio de venta por unidad: $30.00

Costos variables por unidad $20.00

Costos fijos $20,000.00

Se pide:

a) Obtener el punto de equilibrio por el mtodo de la ecuacin

b) calcular el punto de equilibrio por el mtodo de la contribucin marginal

c) Determinar el punto de equilibrio por el mtodo grafico.

d) Determinar cuntas unidades debe vender la empresa si desea obtener una

utilidad bruta del 12%

R.

46

CASO DOS

La Compaa Lu, S.A. fabrica un solo artculo y desea conocer el punto en

el cual su nivel de ventas sea igual a sus costos totales, para el mes de enero de

2010, la informacin presupuestada para dicho mes es la siguiente:

Precio de venta por unidad: $45.00

Costos variables por unidad $30.00

Costos fijos $90,000.00

Se pide:

a) Determinar el punto de equilibrio en termino de unidades e ingresos

b) Elaborar la grafica de punto de equilibrio.

R.

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CASO TRES

Con los datos del segundo ejemplo calcular las unidades que la empresa

debe de vender si desea obtener una utilidad bruta del 35%.

R.

49

CASO CUATRO

La Empresa Industrial La Patita, S.A. Cuenta con cuatro lneas de

productos de los cuales los costos e ingresos que presentan son los siguientes:

L I N E A V E N T A S COSTOS VARIABLES

A 330,000.00 118,000.00

B 560,000.00 204,000.00

C 622,000.00 265,200.00

D 184,000.00 82,000.00

1,696,000.00 669,200.00

Sus costos fijos son los siguientes:

Sueldos del depto. De ventas: $240,000.00

Sueldos depto. Administrativo: $190,000.00

Renta: $ 85,000.00

Publicidad y propaganda: $100,000.00

Depreciaciones: $ 70,000.00

Otros costos fijos: $ 42,000.00

T o t a l: $727,000.00

Se pide:

-Calcular el punto de equilibrio por lnea de producto y el punto de equilibrio global

51

CASO CINCO

La compaa industrial La Perla, S.A. Produce y ensambla computadoras,

los costos de hacer la parte No. Z son los siguientes:

Produccin anual: 30,000 unidades

C O N C E P T O COSTO POR UNIDAD T O T A L

Materia prima 23.00 $690,000.00

Mano de Obra directa 11.00 $330,000.00

Cargos Indirectos Variables 4.00 $120,000.00

Cargos Indirectos Fijos:

Especficos 1.10 $ 93,000.00

Generales de Planta

(Prorrateados a la parte z)

2.00 $ 60,000.00

Totales: 41.10 $1,293,000.00

La administracin de la empresa ha estado considerando los siguientes hechos

para poder decidir si debe comprar o seguir produciendo la parte Z.

a) Los costos de las materias primas directas sufrirn un aumento del 35%

b) Un proveedor le ofrece un contrato a largo plazo para venderle la parte Z a un

precio de venta de $ 52,00 por unidad

c) En cao de dejar de producir la pieza citada se ampliara el almacn de materias

primas por el cual paga una renta anual de $ 85,000.00

d) El ahorro en sueldos y prestaciones de los obreros que trabajan en esa seccin

ser de $ 76,800.00

Se pide:

- Hacer un anlisis de costos relevantes, para decidir si se debe seguir

produciendo la pieza Z o se debe comprar.

53

CASO SEIS

Dentro de los artculos que fabrica la empresa del ejemplo anterior, se

encuentra el articulo A para lo cual cuenta con un departamento productivo en el

que laboran 24 obreros con una jornada de 8 horas diarias de lunes a viernes,

obteniendo una produccin diaria de 50 unidades.

A la administracin de la empresa se le presenta la oportunidad de colocar

en el mercado actual ms unidades de las que fabrica actualmente. Antes de

decidir contratar ms personal, solicita a usted analizar la posibilidad de instalar

una mquina automtica, la cual es capaz de producir 100 unidades diarias en

dos turnos de trabajo. El costo de la maquina ya instalada es de $ 1`250,000.00,

con una vida til estimada de 10 aos y un valor de desecho de $ 100,000.00. Los

costos actuales del artculo A son como sigue:

ELEMENTO COSTO UNITARIO

Materia Prima 2.2 Kg a $6.00 el kilo $13.20

Mano de obra 3 Hrs. A $7.50 la hora $22.50

Cargos Indirectos:

Variables: 3 Hrs. A $2.00 la Hora $6.00

Fijos: 3Hrs. A $1.00 la Hora

(Propios del Departamento)

$3.00

Cargos Indirectos:

Prorrateados 3 Hrs. A $4.00 la Hora $12.00

Costo Total Unitario: $56.70

De acuerdo con la informacin tcnica obtenida y debido a la utilizacin de

la maquinaria, el consumo de materia prima se reduce a 2.1 Kg. Por articulo en

virtud de que se disminuye el desperdicio. Para operar la maquina, se requiere de

un oficial y dos ayudantes por turno, con un salario diario de $ 70.00.

-Determina cual opcin es ms rentable, el contratar ms obreros o la compra e

instalacin de la mquina automtica.

56

UNIDAD III

SISTEMA DE COSTOS ESTIMADOS

OBJETIVO PARTICULAR

Analizar el sistema de costos estimados y su aplicabilidad en la empresa,

ya que constituye una herramienta fundamental en la toma de decisiones.

Identificando sus caractersticas especiales, ventajas y desventajas de su

establecimiento para determinar su aplicabilidad en diferentes casos prcticos

que permitirn al estudiante tener una clara visin de su funcionamiento y utilidad

como herramienta de planeacin y juicio en el establecimiento de precios de venta

y mrgenes de utilidad deseada.

HABILIDADES

1. Analizar el sistema de costos estimados.

2. Identificar las tcnicas de estimacin de los costos.

3. Identificar las variables y su tratamiento contable.

CONTENIDO ACADEMICO

3.1 Caractersticas del sistema

3.2 Ventajas y desventajas del sistema

3.3 Tcnicas para la estimacin de los costos

3.4 Obtencin de la hoja de costos estimados unitaria

3.5 Aplicacin contable del sistema

3.6 Anlisis de las variaciones y su tratamiento contable

3.7 Determinacin del coeficiente rectificador y su aplicacin contable

57

ACTIVIDADES

DE

APRENDIZAJE

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1.- Explique qu son los costos predeterminados. R.________________________________________________________________

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2.- Explique en que se basa el clculo de los costos estimados. R.________________________________________________________________

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3.-Identifique tres caractersticas del sistema de costos estimados R.________________________________________________________________

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4.-Identifique tres ventajas de la utilizacin del sistema de costos estimados R.________________________________________________________________

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5.-Identifique tres desventajas del sistema de costos estimados. R.________________________________________________________________

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6.- Identifique las etapas y tcnicas de la hoja de costos estimados R.________________________________________________________________

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7.- Identifique los elementos necesarios para la obtencin de la hoja de costos estimados R.________________________________________________________________

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8.- Explica la mecnica contable del sistema de costos estimados R.________________________________________________________________

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9.- Identifique tres formas para el tratamiento contable de las variaciones en el sistema de costos estimados. R.________________________________________________________________

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10.- Explique qu es y para qu sirve el coeficiente rectificador. R.________________________________________________________________

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SITUACIONES

PROBLMICAS

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CASO UNO La ca. Industrial Licuadoras Modernas, S.A. , tiene implantado el sistema de costos estimados, al empezar el mes de septiembre, presenta la siguiente balanza de comprobacin: Cuentas Debe Haber Bancos 79,750.00 Almacn de materias primas 125,000.00 Inventario de produccin en proceso 3,093.75 Almacn de artculos Terminados 123,750.00 Maquinaria y Equipo Fabril 180,000.00 Gastos de Instalacin 180,000.00 Depreciacin Maquinaria y Equipo Fabril 111,000.00 Proveedores 80,593.75 Capital social 500,000.00 Sumas 691,593.75 691,593.75 A).- La hoja de costos estimados unitaria para su modelo Imperial, que actualmente fabrica es la siguiente:

Concepto Costo Estimado Unitario Materia Prima $75.00 Mano de Obra 5 Hrs. A $6.50 32.50 Cargos Indirectos 5Hrs. A $3.25 16.25 Costo estimado Unitario Total 123.75 B) El Inventario Inicial de Produccin en Proceso est integrado por 50 unidades del modelo Imperial al 50% de acabado en sus tres elementos de costo. C) El saldo del Almacn de Artculos terminados est formado por 1000 licuadoras valuadas al costo estimado de $ 123.75 cada una. D) Durante el mes de Septiembre se efectuaron las siguientes operaciones:

1. Se compraron materias primas por $ 50,000.00 a crdito 2. Segn las requisiciones del almacn el importe de las materias primas

directas entregadas a produccin fue de $ 70,090.00 y el monto de materiales indirectos de $ 2,000.00.

3. El importe de la nomina mensual fue de $ 32,955.00. 4. Segn las tarjetas de tiempos la distribucin de los salarios fue como sigue:

Salarios Directos: $28,380.00 Salarios Indirectos: $4,575.00 Total: $32,955.00

5. El monto de las erogaciones indirectas fabriles fue de $ 7,835.00.

65

6. La depreciacin de la Maquinaria y Equipo fabril es del 10% anual. 7. Se efecta la aplicacin de los cargos indirectos reales del mes a la

produccin del periodo . 8. La produccin terminada en el mes fue de 850 licuadoras modelo Imperial. 9. Al terminar el mes el Inventario final de Licuadoras modelo Imperial fue de

70 unidades al 50% de avance en sus tres elementos del costo. 10. Durante el mes se venden 1500 licuadoras modelo imperial a $ 275.00

cada una. 11. El monto de los gastos de distribucin fue como sigue:

Gastos de Distribucin: $20,000.00 Gastos de Administracin: $30,000.00 Gastos de Financiamiento: $10,000.00 Total: $60,000.00 Se pide: Registrar las operaciones en esquemas de mayor hasta llegar a contabilizar las variaciones del mes, utilizando para ese efecto el coeficiente rectificador para cada elemento del costo. Por ltimo corregir la hoja de costos estimados unitaria que servir para el mes siguiente.

68

CASO DOS

La Cia. Industrial La Mercantil, .S.A tiene implantado el sistema de costos estimados y al empezar el mes de Octubre de 2008 presenta la siguiente balanza de comprobacin: C U E N T A S D E B E H A B E R

Bancos 74,000.00 Clientes 35,000.00 Almacn de materias primas 22,000.00 Inventario de produccin en proceso 1,560.00 Almacn de artculos terminados 23,400.00 Maquinaria y equipo fabril 118,000.00 Depreciacin de maquinaria y equipo fabril 27,100.00 Proveedores 32,000.00 Acreedores diversos 56,000.00 Capital social 150,000.00

Utilidades acumuladas 8,960.00 Sumas 273,960.00 273,960.00

A) La hoja de costos estimados unitaria para su recipiente para ropa que actualmente fabrica es la siguiente:

CONCEPTO COSTO ESTIMADO UNITARIO Materia Prima: $9.00 Mano de Obra: $7.50 Cargos Indirectos: $3.00 Total: $19.50 B) El Inventario Inicial de Produccin en procesos est integrado por 160 recipientes para ropa al 50% de acabado en sus tres elementos del costo. C) El saldo del almacn de artculos terminados esta formado por 1200 recipientes para ropa valuados a costo estimado de $ 19.50 cada uno. D) Durante el mes de octubre se efectuaron las siguientes operaciones:

1. Se compro materia prima por $ 12,500.00 de contado. 2. Segn las requisiciones del almacn el importe de la materia prima

entregada a produccin fueron las siguientes: Materia prima directa $ 23,000.00, Materia prima indirecta $ 2,200.00.

3. El importe de la nomina del mes fue por $ 29,400.00. 4. Segn las tarjetas de tiempo la distribucin de los salarios fue como sigue:

Salarios directos $ 21,000.00 y salarios indirectos $ 8,400.00. 5. El monto de las diversas erogaciones fabriles ascendi a $ 3,200.00. 6. La depreciacin anual de la maquinaria y equipo fabril es del 10%.

69

7. Se efecta la aplicacin de los cargos indirectos del mes a la produccin del periodo.

8. La produccin terminada en el mes es de 2800 recipientes para ropa. 9. Al terminar el mes el inventario final de produccin en proceso fue de 200

recipientes al 50% de acabado en sus tres elementos del costo. 10. Durante el mes se vendieron 3800 recipientes a $35.00 cada uno. 11. El monto de los gastos del mes fue: Gastos de venta $ 15,000.00, De

administracin $ 19,000.00 y financieros $ $ 3,000.00.

72

UNIDAD IV

SISTEMAS DE COSTOS STANDAR

OBJETIVO PARTICULAR

Analizar el sistema de costos estndar, identificando sus elementos, ya que

estos constituyen metas y objetivos que se deben lograr, debido a que la

administracin moderna descansa en la eficiencia, el principio de las excepciones,

el control de los costos, el abatimiento y mejora de los mismos para la elaboracin

de los estndares en los cuales se considera tambin el rendimiento y eficiencia

del elemento humano, la capacidad de la planta fabril y sobre todo el conocimiento

pleno de los elementos que intervienen en el costo de produccin que se

incorporan a la contabilidad de costos.

HABILIDADES

1. Identificar las caractersticas del sistema de costos estndar.

2. Determinar las tcnicas de estandarizacin de los costos.

3. Analizar los mtodos de aplicacin contable.

CONTENIDO ACADEMICO

4.1 Caractersticas del sistema

4.2 Ventajas desventajas del sistema

4.3 Tcnica para la estandarizacin de los costos

4.4 Mtodos de aplicacin contable del sistema (A, B y C)

4.5 Anlisis de las desviaciones y su aplicacin contable

4.6 Repercusiones en los resultados

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ACTIVIDADES

DE

APRENDIZAJE

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1.- Explique qu factores intervienen en la elaboracin de un estndar. R.________________________________________________________________

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2.-Explique qu representa un estndar. R.________________________________________________________________

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3.-Identifique tres enfoques de la eficiencia R.________________________________________________________________

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4.-Explique el principio de las excepciones R.________________________________________________________________

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5.-Explique en que consiste el control de los costos. R.________________________________________________________________

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6.- Explique qu es la capacidad fabril. R.________________________________________________________________

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7.- Explique cmo se lleva a cabo la estandarizacin de los elementos del costo. R.________________________________________________________________

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8.-Explique qu factores debemos considerar en la elaboracin de la hoja maestra de costo estndar unitario. R.________________________________________________________________

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9.- Identifique los mtodos para el registro contable de los costos estndar. R.________________________________________________________________

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10.- Explique las principales causas de las desviaciones del estndar. R.________________________________________________________________

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11.- Explique las desviaciones que podemos determinar en materia prima en el sistema de costos estndar. R.________________________________________________________________

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12.- En la mano de obra directa, Qu tipo de desviaciones se determinan? R.________________________________________________________________

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13.- Explique las desviaciones que debemos determinar en cargos indirectos. R.________________________________________________________________

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14.- Explique la aplicacin contable que se da a las desviaciones. R.________________________________________________________________

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SITUACIONES PROBLMICAS

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CASO UNO La Ca. Industrial Gama, S.A. Produce el artculo Z de acuerdo con la siguiente hoja maestra de s costo estndar unitario:

CONCEPTO CANTIDAD COSTO ESTANDAR UNITARIO

Materia Prima 7kg a $2.80 el kilo $19.60 Mano de Obra 7 Hrs. a $2.10 la hora $14.70 Cargos Indirectos 7 Hrs. a 2.00 la hora $14.00 Total Costo Estndar Unitario

$48.30

A) El presupuesto mensual de produccin es de 1960 hrs. B) El presupuesto de cargos indirectos se integra por 1960 horas. A $2.00 la hora $ 3,920.00 C) Durante el mes de julio de 2009 se practicaron las siguientes operaciones:

1. Compra de materia prima 2,400 Kg. A $ 2.75 el kilo. 2. Las salidas del almacn por consumo de materiales fue de 2,198 kg. 3. El importe de los salarios directos pagados en el mes fue por 2100 hrs. A

una cuota unitaria de $ 2.40. 4. El monto de los cargos indirectos al final del periodo asciende a $ 4,321.00. 5. La produccin terminada en el mes fue de 250 unidades. 6. Al final del mes quedan en proceso de produccin 64 unidades con los

siguientes grados de avance: Materia prima 100%, Mano de obra 80% y cargos indirectos 80%.

7. Se venden en el mes 70 unidades a $ 140.00 cada una SE PIDE: Registrar en esquemas de mayor las operaciones del mes hasta llegar a contabilizar las desviaciones en cada elemento del costo. Mtodos A, B y C

86

CASO DOS

La Ca. Industrial del Golfo, S.A. es una empresa que se dedica a la fabricacin del articulo R. La hoja de costo estndar unitario es la siguiente:

C O N C E P T O

C A N T I D A D

COSTOS PREDETERMINADOS (1)

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