Si encuentras este globo. Contáctame conmigo.Vivo en Caleta Tortel. Pasaje Simpson. Casa. 4. P.M.

Control Lectura Comprensiva - 5º año básico“Los Niños de la Cruz del Sur”, Autor: Manuel Peña Muñoz

NOMBRE …………………………………………………………………………………...................... FECHA: …………………..

I.- Lee atentamente las siguientes preguntas y subraya la alternativa correcta (1 punto cada una):

1.- ¿Cuál es el nombre de los personajes principales?

a) Sandra y Fabián Bolívarb) Silvia y Fabián Bolívarc) Sandra y Fernando Valdiviad) Sandra y Fabián Valdivia

2.- ¿Dónde transcurre esta historia? En…

a) el Norte de Chileb) la Zona Central de Chilec) el Sur de Chiled) un país extranjero

3.- ¿Cuál es el nombre de la escuela de los protagonistas?

a) La Arboledab) La Alboradac) La Almendradad) Ninguna de las anteriores

4.- ¿Por qué los niños tenían que estar internados en el colegio? Porque…

a) Eran niños de mal comportamientob) Habían cometido un delitoc) Sus padres no podían alimentarlosd) Vivían muy lejos del colegio

Al día siguiente, de que los niños regresaron a su casa para pasar unos días libres en el mes de abril y jugaban en sus alrededores:

5.- ¿Qué encontraron atrapado en un árbol? Un…

a) Globob) Gatoc) Osod) Loro

6.- ¿Qué estaba atado a él? y ¿quién lo había enviado?

a) Una cinta – Su padre lo había depositado allíb) Un mensaje – Un niño de Caleta Tortelc) Un hilo – Un niño que no lo podía cuidard) Ninguna de las anteriores

7.- ¿Qué sucedió cuando los niños viajaron con el tío Enrique a Caleta Tortel?

a) Cayeron al río y el tío Enrique se ahogób) Perdieron los remos y el viento se llevó la embarcación al marc) Cayeron a las cataratas y quedaron completamente mojadosd) El motor se apagó y debieron remar con mucha fuerza para que la corriente no los llevara

Luego, que alcanzaron la orilla, comenzaron a caminar a través de un bosque y se encontraron con la Casona de Mathías Weiland, quien los acogió en su hogar. Más tarde, él comenzó a contarles parte de su vida.

8.- ¿A qué se dedicaba el Sr. Weiland?

a) a criar avestruces y exportar sus plumasb) a pescar y vender en la Caleta Tortelc) a criar ovejas y vender su lanad) a cuidar la vacada y vender su leche

9.- ¿Qué instrumento musical le gustaba tocar?

a) Violínb) Viola c) Violoncellod) Todas las anteriores

Posteriormente, llegaron a la casa de las Hermanas Cabrales quienes les ofrecieron llevarlos a Caleta Tortel en su embarcación después de almorzar.

10.- ¿Cuáles eran los singulares nombres de estas hermanas?

a) Anastasia, Griselda y Aldagraciab) Clotilde, Florinda y Chilindrinac) Domitila, Froilana y Adeliciad) Dorca, Faride y Abelardo

11.- ¿Qué les llamó la atención a los niños cuando entraron a la casa de estas hermanas?

a) Las estatuas de cerab) Los cuadros de mujeres y animales embalsamadosc) Las grandes escopetasd) Las telarañas

12.- ¿Qué vieron los niños camino a Caleta Tortel?

a) Una bandada de Cachañasb) Ballenas y Elefantes Marinosc) Globos de diferentes coloresd) Un bosque de Alerces

II.- Completa el siguiente párrafo (4 puntos):

13.- Cuando los niños llegaron a Caleta Tortel, observaron la función de un __________________, quien al término

de su presentación repartía ______________ a cambio de unas monedas y entregaba junto a ellos, un

_______________ de color, en donde los niños, padres y abuelos escribían un ____________.

III.- Responde las siguientes preguntas (4 puntos):

14.- ¿A quién encontraron en Caleta Tortel? ¿Cómo fue este encuentro?

Puntaje Ideal

20 puntos

Puntaje Alcanza

do___

puntos

Nota