Contratiempo 01

Trimestral del Centro de Fotografía Contemporánea de Bilbao/ejemplar gratuito

Bilboko Argazkigintza Garaikide Zentroaren hiru hilerokoa/doako alea

enero/febrero/marzo 2013 01

cursos de Nuevos

www.cfcbilbao.com+ info págs. 50-61944 248 890

10 de Diciembre abierto el plazo de matriculación de la escuela de

fotografía

/Argazkigintza Eskolaren

matrikula-epea: abenduaren

10 etik aurrera

www.cfcbilbao.com

Edificio Ensanche, Plaza Ensanche 11, 48009 Bilbao www.cfcbilbao.com

Tel.: 944 248 890

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editorialContratiempocomo el disparo contra el Tiempo de una cámara fotográfica congelando la inquieta y mudable realidad; Contratiempo, también, como cabecera de un trimestral dedicado a la fotografía en Bilbao y Contratiempo, en definitiva, como anuncio y embajada del nuevo Centro de Fotografía Contemporánea de Bilbao, el CFCBilbao, que abrirá sus puertas este próximo enero de 2013, con los titubeos de un primerizo en sus pasos iniciale, y con la enorme ilusión de poblar su espacio de alumnos y aficionados a este mundo maravilloso que es la fotografía. Fotografiamos mucho y por motivos muy dispares: para compartir emociones o para publicitar productos; como crónica periodística, diario personal o como registro familiar; disparamos nuestra cámara para dar cuenta de viajes, ideas, sueños y seres queridos; también estudiamos el lenguaje y la historia de la fotografía como disciplina en la universidad, o la empleamos como instrumento y soporte artístico; exhibi-mos nuestras fotografías en museos o las conservamos en la intimidad de nuestro móvil y en el ordenador; las publicamos en revistas, libros, webs… las exponemos en las vallas y carteles de nuestras ciudades, o las enfundamos en nuestras carteras y tabletas digitales. En este contexto de fascinante actualidad para la fotografía, con las paredes de nuestro día a día alicatadas de imágenes de todo tipo, comienza su an-dadura el Centro de Fotografía Contemporánea de Bilbao, un proyecto que pretende hacer de la fotografía en Bilbao un motivo de formación, cultura y encuentro en la ciudad. Con la escuela y sus alumnos como corazón del centro, el CFC crecerá con la ilusión de hacer del mismo un espacio integral y abierto al público, en el que concurran cursos formativos, proyectos expositivos y editoriales, conferencias y otras acti-vidades en torno a la fotografía. El CFC mantendrá una clara vocación de contem-poraneidad, como reflejo del momento de gran vitalidad que el medio fotográfico está viviendo en todos los ámbitos de nuestra sociedad. En su programa de estudios, la escue-la complementará las clases impartidas por el profesorado interno con los talleres, de autores y profesionales acredita-dos del medio fotográfico: Vari Caramés, Aitor Ortiz, Alberto García-Alix, Mikel Alonso, Vicente Paredes, Eduardo Mo-meñe, Juan Valbuena, Gonzalo M. Azumendi, Jokin Aizpuru, Ernesto Valverde… son sólo algunos de los nombres que visitarán el CFCBilbao en este primer trimestre. Los viernes abriremos, igualmente, nuestras puertas al público en la forma de conferencias y proyecciones de autores señalados, a las que podrán asistir todos aquellos curiosos y devotos de la fotografía. De estos brotes iniciales, esperamos ver crecer entre todos, poco a poco, un espacio compartido para la formación, el intercambio de ideas y la difusión de la cultura fotográfica en nuestra ciudad. A todos aquellos aficionados y amantes de la fotografía en Bilbao y alrededores.

Bienvenidos! Ongi etorri!

CFCBilbao

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Contratiempo es una edición del Centro de Fotografía Contemporánea de Bilbao. Edif icio Ensanche, Plaza Ensanche 11, 48009 Bilbao. Tel.: 944 248 890

Dirección: Ricky Dávila / Diseño: Von Barelli, Moosbruger /Redacción: Érika Goyarrola / Comunicación externa y publicidad: Marta Olano.

Foto de portada Ernesto Valverde. www.cfcbilbao.com [email protected]

cfc

7Editorial

8Furtivos /Vicente Paredes

18Tres Moscas Negras /Alberto García-Alix

22Medio Tiempo /Ernesto Valverde

32Moosbruger entrevista a...

36Lux Dubia /Ricky Dávila

48Yoísmos /Érika Goyarrola

50Cursos CFC

58Talleres CFC

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Vicente Paredes nos habla de esos comportamientos que van en nuestro programa genético. Aunque no haya

tierra, el perro siempre tratará de enterrar su hueso; aunque bajo sus pies haya túneles de metro, cristal y cemento, el hombre los horadará

para plantar una semilla.

Cuando Bilbao se convirtió en una ciudad industrial, miles de personas vinieron desde el campo en busca de trabajo en las fábricas. Eran gentes de campo, igual que las de aquí: la diferencia es que ellos no se pudie-ron traer sus tierras, hubieron de

convertirse de la noche a la maña-na en clase obrera urbana, pero en su identidad estaba escrito a fuego,

desde muchas generaciones atrás, el mandato: cavarás la tierra, la regarás,

mantendrás alejadas las malas hierbas.

Okupas precarios, habitantes de la zona gris, recluidos en reservas como indígenas, pronto aprendieron cuál era la clave para la supervivencia:

no ser nunca detectados.

www.vicenteparedes.es

Libro Furtivos de Fiesta Ediciones a la venta en www.dalpine.com

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Vicente ParedesFURTIVOS

consulta plan de

estudiosen las págs.

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Escucha lo que mis ojos no pueden decirte. Tres moscas negras llevo en los labios Escucha su zumbar de plomo.

Hoy y ayer, son el latido de mil noches juntos.

¿Ves? La luz se empaña de aceite. ¿Ves?,Aquí, donde llevo tu nombre,mil noches presas en este río de tinta.

Muerde.Si ayer y hoy son el latido de un fracasomuerde mis manosque sientan el dolor que les pertenece.

Por estas manos donde el amor se confiesa, corre el río de tinta que até a tu carne.

Tinta para matar el olvido.

Olvido y moscas palpitando en habitaciones tristes.Moscas y olvido por estas paredes blancas.

Por estas paredes La fiebre que me consume y el veneno que me alimenta. Por estas paredeste sigo amando.

Dame tu boca. Quiero regurgitar mi aliento.

Lengua de trapo. Espejo de mi angustia. Sostén de mi cobardía.

Aquí, donde se pierden mis horas, te he amado. Aquí, tu nombre duele. Aquí, te tengo. Aquí te tengo.

TRES MOSCAS NEGRASAlberto García-Alix

¿Ves? Mis emociones desbocadas danzan ante tus ojos. Danzan sin freno…¡Danzan al compás del vértigo!

Vértigo.

En mi vértigo se abisman tus ilusiones.

Vértigo... Tu confusión y mi delirio. Vértigo. Por estas calles donde mi ego nutre de sangre tres moscas negras, ¡Pánico!

Pánico en esta esquina, pánico tras la ventana. Pánico.Mi risa ladra por los pasillos.

En los rincones me quema el calor espeso que envuelve este laberinto en llamas. En la cama, mi angustia y este sudor de hielo.La ansiedad me vuelve loco.Loco.

Loco.A golpes, la suerte, es la medida de mis sueños.

Silencio. Silencio en tus labios.Silencio. Un silencio de gemidos mi soledad resume. Escucha.

Sobre mi corazón llueve la arena. Arena que sembré de piedras. Piedras y arenacon las que edifiqué este monstruo,

Tres moscas negras llevo en los ojos. Tres moscas negras los ciegan…

Dime,Si me alimenta lo mismo que me destruye, ¿hay esperanza?Dime si nuestro amor existe. Dime lo que no sé decirte.Dame la esperanza que no sé darte.

Mi amor, la noche termina.Mañana, angustia y ansia, piedras y arena, las esparciré al viento...

Ya es hora.El viento cambia de rumbo. La luz se limpia. Ventanas y puertas se abren.El laberinto se funde,su calor se apaga.

Puedo mirarme y verme en las sombras.

Puedo retar a tres moscas negras. puedo verlas volar.Puedo atraparlas.

Atraparlas.

Ayúdame a cavar este amanecer una fosa.Cava bien hondo, vamos a enterrar tres moscas negras.Juntos pondremos la cruz.El silencio, será su epitafio.

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MEDIOTIEMPO ernesto valverde

Son fotografías al mismo tiempo delicadas y duras, como si estu-vieran hechas por dos manos: una mano japonesa que vela por los

paisajes, particularmente por los interiores, y una mano alemana que se encarga de los retratos. A veces ambas actúan juntas, como ocurre sobre todo en las que toman como sujeto a personas de poca edad.Son fotografías que muestran un mundo que no es hogar, ni es casa, ni país, con es-pacios que son hoteles, aviones, autobuses, campos de fútbol, zonas turísticas y, en ge-neral, lugares solitarios o lugares en los que cualquier persona se sentiría sola. Solitarias parecen, efectivamente, la mayoría de las personas que aparecen en ellas. Son fotografías que, fundamen-talmente, más allá de lo que muestran a pri-mera vista, transmiten el sentimiento que la escritora Carson McCullers describió li-terariamente en un cuento titulado The So-journer. John Ferris, el protagonista, vuelve a Estados Unidos después de algunos años de estancia en París, y se detiene por un día en Nueva York, ciudad en la que pasó su juventud, por ver si puede encontrarse allí con sus amigos de la época. Abre su agenda y busca el teléfono de uno de ellos, pero cuando va a marcar el número, se detiene: alguien le comentó que ese amigo, A, se había casado y que, desde entonces, evitaba toda vida social. Busca el número de otro amigo, B, pero tampoco esta vez se decide a llamar, porque B, según tenía entendi-do, se había hecho muy rico, y no quería saber nada de sus antiguos compañeros. En cuanto a C, no era el mismo desde que estuvo en la guerra, el trato con él se había vuelto difícil. D… se le había olvidado, D había muerto atropellada por un autobús. John Ferris repasa toda su agenda y acaba por darse cuenta de que no tiene a nadie a quien llamar. Le embarga entonces un sentimiento de azar, de transitoriedad, casi de miedo. Para decirlo con las mismas pala-bras que Carson McCullers: “He suffered a sense of hazard, transience, almost of fear”. Fijémonos, ahora, en nosotros mismos, o mejor, en lo que queda en nosotros tras con-templar el trabajo de Ernesto Valverde: ¿No nos sentimos como John Ferris tras su reco-rrido por la agenda? Las fotografías captan lo que de interinidad hay en nuestras vidas; lo que hay de hazard y transience; de azar y transitoriedad. A veces, a esa sentimiento se le suma el de la tristeza, como nos ocurre al contemplar a la gorila que inclina su cabeza al modo de una “Pietá”; otras, el de la alegría, como con la imagen de la pareja que se besa, excepción de la desolada serie, capaz por si sola de aligerar el miedo, fear, que nos inspira la contemplación del mundo.

Bernardo Atxaga (de la introducción al libro Medio Tiempo de Ernesto Valverde editado por La Fábrica)

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Moosbruger entrevista a:

El encuentro tiene lugar en un café señalado de Bilbao. Agua con gas, un refresco de cola, y pronto la charla se dispara: que si Neeskens,

que si Moriyama, que si fútbol, que si fotografía…Ernesto Valverde, exfutbolista y entrenador talen-toso y muy querido en esta ciudad por la estela de experiencias y buenos recuerdos que ha dejado en el Athletic, se sienta a la mesa con la satisfacción de un padre asomando a la cuna de un nuevo vástago. El bebé: un libro de fotografías, de título “Medio tiempo”, en cuyas páginas se suceden más de medio centenar de imágenes que dan cuenta del recorrido vital de su autor en estos últimos años. Una vía de tren perdiéndose en la niebla, las gradas incendia-rias de un estadio cegado por las bengalas, una niña suspendida en un cielo de agua o el mismo sol bai-lando entre las cruces de un cementerio; Tesalónica, Cáceres, Chipre…, ¡Bilbao!, cómo no. Todo el ima-ginario que alumbran estas instantáneas mantiene una extraordinaria sensibilidad poética a lo largo de sus páginas y una sorprendente madurez formal en quien, hasta la fecha, no se había estrenado al públi-co con un libro de fotografías.

¿Fotografía o fútbol?El fútbol ha sido y es una parte importante de mi vida. Yo diría que de una manera inconsciente al principio, porque empezó como una fascinación por el juego cuando era un crío y luego cuando traspasó la frontera de lo profesional se convirtió en una forma de ganarme la vida. La fotogra-fía en cambio, es algo que aparece de una forma cons-ciente, porque me encantaba hacer fotos a todo lo que se movía, y que me ha acompañado siempre. ¿Cuándo empezaste con la foto?Cuando cobré mi primer sueldo, con 17 años, encargué a un amigo que me trajera una cámara réflex de Canarias donde iba a hacer la mili. Me compró una canon AE pro-gram por 40.000 pesetas. Al mismo tiempo hice un curso de fotografía por correspondencia y llené la casa de tras-tos con los líquidos, las cubetas, la ampliadora…etc, todo muy rudimentario. Cuando fiché por el Español en 1986 empecé a estudiar en el Institut d’Estudis Fotografics de Catalunya (IEFC), dejé de lado la Biología y la electrónica, que era lo que había estado estudiando hasta entonces y me dediqué a aprender fotografía,… y al fútbol obviamen-te. Fue un paso importante para mí porque yo desconocía casi todo del mundo fotográfico y la entrada en el Institut le daba un aire más académico y más serio a mi pasión por la fotografía. Al mismo tiempo coincidí con gente que tenía las mismas inquietudes que yo y supuso un cambio significativo.

¿Qué ha supuesto la publicación del libro Medio Tiempo para ti?Debido a mi dedicación como jugador y luego como entre-nador siempre he tenido una especie de frustración con el asunto fotográfico. Una sensación de no haberle dedicado tiempo suficiente para haber adquirido quizá una forma-ción más sólida. Me hubiese gustado hacer más cosas pero nunca he sabido muy bien cuál era el camino, además de no poder dedicarle tiempo material. Era una asignatura pendiente y el hacer el libro me ha redimido un poco de todo eso.

Un referente futbolístico y uno fotográfico…No soy muy mitómano, sobre todo en el fútbol, pero si tu-viera que elegir entre mis primeros recuerdos futbolísticos me decantaría por el equipo de Holanda en el Mundial del 74 en Alemania. Me gustaban los nombres (Johny Rep, Neeskens, Cruyff, Krol, Haan, Rensenbrink…), llevaban el pelo largo y la camiseta por fuera, vestían de naranja y jugaban como nunca había visto jugar a nadie. Para mí era uno de los mejores equipos que ha habido en la histo-ria del fútbol. Y si tuviera que elegir un fotógrafo, ahora mismo me quedaría con Daido Moriyama, su trabajo es absolutamente inspirador para cualquiera.¿Te ha enseñado este libro algo sobre ti mismo?Tenía un poco de vértigo al comienzo por ser una persona conocida en otro ámbito y entrar en un terreno diferente al mío. También porque entiendo que un libro fotográfico tiene que tener una gran carga personal volcada en él y me daba cierto pudor enseñar mis fotos. Pero finalmente todos mis miedos creo que eran un poco absurdos. Ha sido un aprendizaje enorme. Dar un sentido narrativo a las imáge-nes, manejar el ritmo de la secuencia de fotos, el orden, la combinación…, ha sido una maravilla. ¿Qué te ves disparando en el futuro a partir del libro?Yo también me pregunto ¿y ahora qué? Soy un apasionado de los libros de fotografía y posiblemente en el futuro me decida por hacer alguno más. También entiendo que una

Ernesto Valverde

“ Encargué a un amigo que me trajera una cámara réflex de Canarias donde

iba a hacer la mili. ”

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vez publicado el trabajo lo natural sería exponerlo y creo que lo haré aunque no sé cuándo ni dónde.¿Te encuentras más cómodo con el formato de libro que de exposición?Sí. El libro te da un punto más de intimidad, el orden na-rrativo es tuyo, es perdurable. ¿Cómo es la experiencia de pasearte haciendo fo-tos, siendo una figura pública? Teniendo en cuenta el tipo de fotos que hago yo, a veces es complicado. Imagina a Guardiola, Mourinho o Bielsa en medio de la Gran Vía haciendo fotos a la gente que pasa por la calle. En ciertos aspectos puede resultar algo incómo-do. Yo me manejo con cámaras compactas que no son muy agresivas y llaman poco la atención. Pero también tengo que reconocer que ser alguien conocido te facilita la tarea en otras ocasiones. A cambio de un autó-grafo puedes pedir que posen para un retrato por ejemplo. Generalmente la gente suele ser muy amable.¿Y la experiencia de editar un libro de autor? Al principio tenía insegu-ridad, no quería aparecer como un advenedizo que ha tenido la ocurrencia de hacer un libro de pos-tales. Por eso quería que el trabajo fuera razona-blemente consistente y que tuviera cierta emoción. Al final me he quedado contento.¿Qué encuentras en la fotografía que no te pro-porciona el fútbol?La fotografía es mucho más personal y te manejas con absoluta libertad de acción. El fútbol es colectivo, tiene sus reglas y está sujeto al imponderable del resultado. En cualquier caso en ambos mundos hay mucho en común, uno hace fotos o se manifiesta en un campo de fútbol tal y como es. ¿Cuál sería el resultado en fotografía? ¿en qué se mide el acierto o el fracaso?En mi caso, que tengo una percepción de mi trabajo to-talmente “amateur”, el éxito o el fracaso fotográfico no lo mido por vender más o menos copias de mis fotos, sino por la honestidad que alguien pueda ver, o que yo sea capaz de transmitir a través de este libro, por ejemplo. En que yo crea que el trabajo es coherente y, sobre todo, sincero.

¿Eres un entrenador vocacional?No, yo fui jugador vocacional y no pensé que sería en-trenador después de ser jugador. Es algo que les ocurre a muchos. Cuando eres jugador estás aburrido de tanta pre-sión y piensas que cuando dejes el fútbol vas a desconectar de todo y dedicarte a otra cosa. Pero cuando el final de tu carrera se va acercando empiezas a comprender el por qué

del juego y quieres cono-cer más sobre los meca-nismos que lo rodea. Es el momento en el que empiezas a teorizar sobre el entrenamiento, la táctica, las dinámicas de grupo, etc., cuando antes solo te dedicabas a jugar. Es entonces cuando em-piezas a intuir que vas a ser entrenador. El fútbol tiene un punto de adic-ción, tiene la dosis justa de depender de la suerte y la cantidad apropiada de depender de tu propio trabajo.¿Qué significa el fút-bol para ti?El fútbol es un curso ace-lerado de vida. Hay que ser bueno en tu trabajo, perseverante, creer en ti mismo, tener la cantidad de ambición justa, saber manejarte en un grupo, soportar las críticas pú-blicas, ser fuertes ante el fracaso, no creer que eres Dios aunque lo digan en todas partes, saber hablar en público, evitar que te engañen, etc…y todo eso ya lo tienes que saber cuando eres joven. Y aún

así todavía hay quien dice que los futbolistas no son inteli-gentes.¿Cómo ha cambiado tu mirada después del libro?Lo cierto es que he hecho de todo, paisaje, retrato, repor-taje, pero quizá ahora valoro más la fotografía de autor como expresión personal. Algo que por otra parte ha esta-do en las fotos que hago desde el principio.¿Te influye tu condición de fotógrafo en tu forma de entender al fútbol?No lo creo. No le veo una relación directa, aunque las intenciones primarias se mantienen en ambos casos. Entre mis imágenes hay algo común desde que empecé, aunque de una forma quizá inconsciente y las intenciones futbo-lísticas también han sido fijas. Lo que cambia es el camino para llegar, que lo vas perfeccionando o lo vas haciendo a tu medida.

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V iaje relámpago a Milán para foto-grafiar a un célebre músico con el que paseamos por el Duomo y

alrededores. Trabajo con media docena de personas a mis espaldas que fotografían, a su vez, la sesión, y me enseñan, felicitán-dose, las imágenes del artista obtenidas en su móvil. Finalizado el trabajo, vapuleada mi autoría del peor modo, arrastro como puedo mi ego desquiciado por el empe-drado de la ciudad. Voy en busca de la Piedad Rondanini, expuesta en el Castillo Sforzesco, y de la que ya dejé constancia en alguna parte de este diario extraviado mío. La talla, de planos secos y sin desbas-tar, informe y torturada, fue la última obra regurgitada por Miguel Ángel, autor de autores, a golpes de puño y cincel en los días previos a su muerte, como testimonio, pienso para mí, de su enojo y rebeldía contra la insuficiencia del mundo. La escultura emerge en la sala por encima del grupo de visitantes que giran en torno a la pieza como autómatas aturdidos bajo una esfinge. María asoma sobre la espalda del nazareno, fundidos los miembros de las dos figuras en un abrazo delicuescente y trágico. Contemplo, absorto, esta escena de muda desdicha, con el disco de cabezas de turistas rotando en torno al totémico pedrusco como la pantomima de un lento desagüe de almas camino del Averno. Este pequeño carnaval batusi me lleva a pensar, no sin complacencia, que en el final de los tiempos, terminado el baile, a falta de un suelo que pisar y sin otro asidero para el hombre que el vapor de sus sueños incumplidos, quedará reverberando entre las estrellas, como un eco infinito, este lamento patético de nuestra presencia en el universo, esta herida inconsútil vomita-da sobre el mármol, labrado a zarpazos y marcado con los arañazos enrabietados de nuestra indescifrable individualidad.

***

Hoy no prestaré atención a las nubes, me tumbaré y cerraré los ojos, la hierba crecerá a mi alrededor, hundiré mis dedos en el suelo y, agarrado a estas raíces, esperaré el incendio que se acerca.

***

Conminado Moisés por la zarza ardiente a liberar al pueblo judío de la contumacia y opresión egipcias, le reclama éste al arbus-to, juiciosamente, que se identifique. “Si ellos me preguntaren ¿cuál es su nombre?, ¿qué les responderé?” A lo que Dios con-testó con un lacónico: “Yo soy el que soy”. De modo que, según el pasaje del Éxodo, pienso para mí, nuestro propio Dios bíbli-co recurrió a la palabra como fórmula de identificación personal, abriendo con ello las puertas a toda la cantinela alborotada y sordomuda con la que alimento este diario incauto, toda la avalancha verborreica y milenaria con la que el hombre ha ido ahogando de ruido al mundo, en la falsa ilusión de explicarse a sí mismo y de alum-brar a las estrellas todas. Agotada la palabra, reducida a letra muerta y fósil, parece ahora llegado el turno de la imagen. El hombre, desatado, ha comenzado a reproducir el mundo con facsmiles visuales que pueblan a millones calles y redes internaúticas, con la misma esperanza obtusa y descerebrada de pene-trar lo impenetrable. Crece, así, inconte-nible, el limo visual sobre el que la especie va desaguando sus ilusiones vanas. En el final de los tiempos, consumidos el recur-so del fuego y la palabra, Moisés no tendrá más remedio que aceptar el espejismo del que nos hizo víctimas a todos. La zarza del fuego eterno dejó de arder y ninguna sen-tencia, ni máxima iluminadora, quebró el sabio silencio del desierto. Una mala tarde la tiene cualquiera.

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No hay espaciopara girarsesólo quedanlas ganas de mordero de escribirestepoemasinflor.

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Extranjero en esta ciudad del interior, a la que acudo para impartir una conferencia y entregar al público mis iluminaciones de oráculo fotografiante. Entre los asistentes, un jubilado: el gabán y el periódico pul-cramente doblados sobre el regazo, que utiliza como apoyo para una libretilla en la que anota con entusiasmo todos y cada uno de mis comentarios. Me pregunta con insistencia policial sobre la afinidad de mi fotografía por el blanco y negro, sobre el modelo de mi cámara, sobre la razón de mis yerros técnicos (la abundancia de imágenes trepidadas o desenfocadas), etc. Avanzada la charla, estupefacto, descubro a mi interrogador entregado con distrac-ción voluptuosa a la lectura de la prensa deportiva, que ha desplegado en medio del auditorio en todo su velamen. Repri-mo un ardor asesino que me sube por la garganta; congelo un salto de bestia herida sobre el incauto espectador al que, pelota a pelota, obligaría con alegría vengativa, a tragarse cada una de las páginas colorea-das de su periódico infame. De regreso al hotel me pierdo entre calles estrechas, rebuscando mi sombra por el suelo. En cada cristalera asoma un rostro amenazante, de mirada oblicua, en demanda, presumo yo, de una explica-ción que, podría jurarlo, no debo a nadie. Crece mi sensación de ahogo y la espalda se agarrota en espera de un empellón traidor a la vuelta de cada esquina. Queda anulado cualquier intento de divagación incluso, por qué no decirlo, cualquier intento de conciliación con ese entorno hostil, amenazante en grado máximo, que me devuelve, sin yo desearlo, al ensimisma-miento y al refugio de mi propia compa-ñía. En el interior de mi habitación -la 212- giro por dos veces la llave de la puerta: “Muro contra muro”, escribió el poeta.

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POR-TAFO-

LIOTecnología #01. © Mario Martín. www.mariomartin.net

Merienda post mortem. © Rocío Verdejo. www.rocioverdejo.es

Golondrina. © Nacho Gabrielli. www.nachogabrielli.es

Golondrina. © Nacho Gabrielli. www.nachogabrielli.es

ST (Arquitectura Oculta I) 2012. © Nicolás Combarro. www.arquitecturayresistencia.com

Vera (de la serie Vírgenes) . © Florencia Rojas. www.florenciarojas.com

Sin título. © Eduardo Portela. www.eduportela.es

Extracto de Lo inalcanzable, de Roger Guaus, libro editado por Ca L’Isidret Edicions en Octubre de 2012 www.calisidretedicions.cat

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Yoísmos

Francesca WoodmanDesde mediados del siglo pasado

artistas y fotógrafos viven inmersos en un continuo proceso de auto-in-

vestigación tratando de descifrarse, a través de la imagen, un camino complejo que a me-nudo les conduce a un callejón sin salida. La fotógrafa Francesca Woodman es consciente desde muy joven de su necesidad de recorrer este viaje interior a través del autorretrato y un complejo universo emocional y simbólico. Los escenarios favoritos de Woodman para realizar este ejercicio suelen ser lugares abandonados. La inquietud, la angustia y el desasosiego forman parte de los ejercicios que le ayudan a reconstruirse. Estos edificios antiguos en pleno desmoronamiento y las casas abandonadas donde se fotografía son fragmentos del pasado, de algo que existió; ruinas que no hacen más que certificar una búsqueda de identidad perdida porque su propósito es permanecer y recuperar su natu-raleza. Woodman se identifica con este caos, que le resulta además algo bello y evocador, convirtiendo su trabajo en un recuerdo del romanticismo. El miedo, el vértigo y el vacío son los sentimientos que buscaban los artistas románticos en lo caótico y sobrenatural para intentar alcanzar lo sublime. El pintor William Turner por ejemplo, consiguió sustituir a los héroes y dioses por las fuerzas de la naturaleza a las que añadió también un valor simbólico. Woodman transforma los lugares en espacios místicos generando una imagen nostálgica y melancólica. Esta mirada romántica contrasta sin embargo con la visión no idealizada ni heroica de sí misma que podría ser entendida de una artista que se mira obsesivamente. Estos autorretratos siguen una dirección más fantástica que racional y favorecen la explora-ción interior. Estos lugares deshabitados remiten a la irreversibilidad del paso del tiempo y al sentimiento de pérdida de un pasado que lleva implícito la impotencia y la fragilidad del ser humano ante el final de la vida. Las imágenes de Woodman equiparan la indeterminación de lo temporal con lo concreto de los cuerpos y los objetos. La gran obsesión de Woodman es la fijación del tiempo y el espacio; en su afán por permanecer es capaz de desaparecer de sus autorretratos. Sus fotografías muestran lo imperfecto, la desintegración, lo efímero y lo perecedero. Estos espacios están com-puestos por vestigios, signos de identidad, al igual que los elementos que nos muestra Woodman: una silla, un torso, unos pies, o

una sombra. La artista toma los objetos y los fragmentos de su entorno y los extiende hacia su propio cuerpo hasta hacerlos suyos. Para Francesca Woodman la fotogra-fía es una forma de establecer una conexión más profunda con la vida. Ella misma emplea los escenarios de sus imágenes como espacios de contemplación, aportando su propia fanta-sía para fundirse con ellos en una unión cuer-po/lugar. En una especie de desprendimiento corporal mezcla su cuerpo con la arquitec-tura, la naturaleza o los objetos. Se envuelve con papel pintado, se convier-te en sombra o se cubre con barro. La fotógrafa trata de esconderse, sin em-bargo, está presente en cada una de sus fotografías. Incluso cuando fotografía otros sujetos o elementos, éstos la representan de alguna manera proyectándose así tanto en formas orgánicas como inorgánicas. La artista se observa a partir del enmascaramien-to y la ocultación tratando de identificarse con cada una de sus fotografías. Woodman comienza a desaparecer ya sea por medio del desenfoque en las fotografías o el movimiento en los vídeos, en los que acaba por desfigu-rar, además de la propia imagen, a sí misma. La desfigu-ración, entendida como el desvaneci-miento de lo real y lo concreto y como un exceso o caren-cia de forma, es el resultado de una negación de sí mis-ma y a la vez una reafirmación de la búsqueda personal que conlleva el autorretrato. Ocul-tarse y desintegrar-se son formas de camuflaje que se utilizan a modo defensa y como método para descubrirse. La ocultación es un motivo para mostrar algo que no es capaz de mostrar de forma concre-ta; es más bien una metáfora de sí misma.

Woodman, a través de la creación de un sistema simbólico, de unos códigos propios consigue generar una nueva realidad, la suya, a través de un proceso previo de rela-ción intensa con su entorno (los lugares y los elementos que emplea en sus composiciones) así como un trabajo de introspección para conseguir aislar y representar una serie de emociones, sensaciones, a partir de esceno-grafías, acciones y los propios medios técnicos que utiliza. Así, hasta en las imágenes en las

que no aparece directamente, el espectador reconoce su presencia porque reconoce el código que emplea, así como su metodología fotográfica. La fotografía resulta por tanto registro y médium que la artista emplea para llegar a nosotros y, más importante todavía, para tratar de entenderse a sí misma. Toda la obra de Woodman es autorreferencial cons-truyendo un enorme autorretrato.

El ejercicio del autorretra-to no termina de revelar los secretos, anhe-los y enigmas de Woodman.Sin embargo, le ayudan a relacionarse y convivir con ellos. La inda-gación en la imagen perso-nal muestra el camino hacia el autoconoci-miento dentro de un proceso en constante desarrollo y

cambio en el que Woodman encuentra ciertas respuestas, que le ayudan en el viaje interior, pero nunca verdades absolutas.

por Érika Goyarrola

Woodman transforma los lugares en espacios místicos

generando una imagen nostálgica y melancólica.

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cursos de fotografía

MÓDULO BÁSICO Trimestral

El alumno aprenderá a manejar la cámara fotográfica y se familiarizará con los accesorios del equipo fotográfico básico para conseguir, así, un conocimiento elemental del mismo y poder obtener sus primeras fotografías de calidad.Será momento de desarrollar, también, la mirada fo-tográfica en cada uno, y de estudiar los dos elementos básicos para la construcción de una fotografía: composi-ción y luz.Estudiaremos la obra de destacados fotógrafos del me-dio, como una primera aproximación a la historia de la fotografía y para desarrollar, en el alumno, una mayor comprensión del lenguaje fotográfico.Alternaremos clases teóricas y clases prácticas. El cono-cimiento sobre manejo de cámara, equipo y ordenador, adquirido en las clases teóricas, será aplicado en las clases prácticas, en las que los grupos de alumnos, con la guía del profesor, irán desarrollando los conceptos adquiridos a lo largo del trimestre.Aconsejado por el profesorado interno, el alumno ma-triculado en el curso trimestral podrá elegir dos talleres (práctico, teórico y/o de autor), de los ofertados por la escuela, para complementar los conocimientos adquiri-dos durante el curso.

Programa1. Fotografía, introducción a la mirada.2. Teoría y manejo de cámara y objetivos. La cámara fotográfica. Objetivos. Analógica y digital. 3. La toma fotográfica. Modos de funcionamiento. Velocidad de obturación, profundidad de campo.4. La exposición.5. Fotografiar de verdad. Práctica en exteriores.6. La luz y color.7. El flash.8. Principios de composición.9. El retrato. Práctica interior y exterior.10. Revelado digital con Camera raw.11. Organización de las imágenes, Lightroom, Bridge.12. Visionado de trabajos de alumnos y conclusiones.

Tarifa y duraciónCurso de tres meses de duración*.65 horas lectivas (33 horas repartidas en 11 clases semanales de 3 horas + 32 horas repartidas en 2 talleres de fin de semana de libre elección).Horario de mañana o tarde (de lunes a jueves): 11h a 14h / 16h a 19h / 19h a 22h.Grupos Máx. 15 personas.Precio 550€ + 100€ de matrícula.**

MÓDULO MEDIO Trimestral

Diseñado para alumnos con un conocimiento básico de la fotografía, en este trimestre analizaremos la diferencia entre soporte análogico y digital; pondremos especial énfasis en las características de la cámara digital y da-remos los primeros pasos en el proceso de edición digital de las imágenes (retoque y archivo). Aficionados con un conocimiento básico, o fotógrafos interesados en el tránsito del soporte análogico al digi-tal, obtendrán los conocimientos necesarios para sacar el máximo partido al equipo fotográfico digital.En la alternancia de clases teóricas y prácticas, afian-zaremos en el alumno el dominio de la cámara digital y la creación de un flujo de trabajo que conecte la toma original de la imagen y la obtención de la fotografía fi-nal, pasando por la edición de ordenador. Estudiaremos, asimismo, estrategias de narración visual y los distintos soportes en los que mostrar fotografías.Aconsejado por el profesorado interno, el alumno ma-triculado en el curso trimestral podrá elegir dos talleres (práctico, teórico y/o de autor), de los ofertados por la escuela, para complementar los conocimientos adquiri-dos durante el curso.

Programa1. Conceptos básicos de fotografía. El modo “M”.2. Composición. Teorías.3. Flujo de trabajo y almacenamiento. Bridge.4. El flash II. Esquemas de iluminación.5. Práctica el flash en estudio con modelo. El fotómetro.6. Photoshop. Edición y ajustes.7. El paisaje. Larga exposición. Práctica en exterior.8. Photoshop II. Visionado de paisajes. 9. Fotógrafos que han hecho historia10. Introducción fotografía de reportaje. La narración.11. El soporte. Diaporamas, libros, fotos.12. Visionado de trabajos de alumnos y conclusiones.


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MÓDULO AVANZADO Trimestral

Partiendo de conocimientos medios en fotografía, el alumno avanzará en el mundo del revelado y la edición digital hasta adquirir un nivel técnico profesionalizado; sirviéndonos para ello del software más avanzado: Pho-toshpo CS6 y Lightroom 4.Tanto en clases teóricas como prácticas, el alumno afianzará sus conocimiento sobre la toma fotográfica, su posterior edición y procesado digital, y la obtención del original fotográfico final.Los alumnos realizarán semanalmente ejercicios orien-tados a la resolución de encargos y continuaremos estudiando el trabajo de los fotógrafos más destacados del medio. Todo ello con el objeto de que el estudian-te, cumplido el trimestre, maneje la cámara con total resolución y empiece a adquirir, en sus afinidades como espectador y en su propio trabajo, los primeros rasgos de una personalidad propia sobre la que desarrollarse en el futuro.Aconsejado por el profesorado interno, el alumno ma-triculado en el curso trimestral podrá elegir dos talleres (práctico, teórico y/o de autor), de los ofertados por la escuela, para complementar los conocimientos adquiri-dos durante el curso.

Programa1. Photoshop para fotógrafos.2. Ajustes de la imagen en Photoshop.3. Flujos de trabajo avanzado. Bridge y Lightroom.4. Raw. El negativo digital y su procesado.5. Práctica de fotoproducto en estudio. Bodegón.6. Técnicas de laboratorio digital con las fotos de la práctica anterior. Selecciones y fondos.7. Blanco y negro digital. Práctica exteriores. Urban shooting.8. Shooting con modelo en estudio. Moda y “beauty”. Formato medio digital.9. Maquillaje Digital. Retoque avanzado.10. Gestión de color. Perfiles. El arte final.11. Nuevos formatos. El diaporama. El libro digital.12. Visionado de trabajos de alumnos y conclusiones


MÓDULO XPRÉSS Mensual

En este módulo mensual haremos un acercamiento bá-sico de la utilización de la cámara y sus modos. En él podrás adquirir los conocimientos necesarios para sacar-le mucho más partido a tu equipo.

Programa1. Fotografía, introducción a la mirada2. Teoría y manejo de Cámara y Objetivos3. La toma fotográfica. Modos de exposición.4. Práctica en exteriores. El retrato.5. Flujo y almacenado.Photoshop I6. El paisaje. Práctica exteriores.7. Raw. Ajustes y revelado Camera Raw8. Visionado de los trabajos de los alumnos y conclusio-nes

Tarifa y duraciónCurso de un mes de duración.16 horas lectivas (repartidas en 4 clases los sábados). Horario de mañana o tarde: 10h a 14h / 16h a 20hGrupos Máx. 15 personas.Precio 250€

* Los cursos trimestrales comienzan la semana del 14 de enero y finalizan la semana del 25 de marzo. ** Consultar formas de pago y plan de estudios desarrollado en www.cfcbilbao.com o llamando al Tel.: 944 248 890


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MÓDULO ESPECIALIZADO“Utilización del flash avanzada. El estilo personal”. Profesor: Vicente Paredes / trimestral

Este curso está diseñado para alumnos con dominio de la cámara y que quieran explorar y evolucionar en la utiliza-ción del flash para crear un lenguaje con estilo propio. Se estudiarán algunos de los autores más innovadores e influyentes en el manejo del flash electrónico (Weege, Martin Parr, Terry Richardson, etc.), así como campañas y fotógrafos del mundo editorial y de la publicidad (Sisley, David Lachapelle, etc.).El profesor compartirá con los alumnos su propio trabajo, metodología y utilización del flash. A lo largo del trimes-tre los participantes desarrollarán sus propios proyectos y fotografías, tanto en las clases prácticas del programa (flash anular, strobist, etc.) como a lo largo del trimes-tre, que serán revisados por el profesor como parte de la dinámica del grupo.Los participantes podrán elegir dos talleres de los oferta-dos a lo largo del trimestre por el CFC para completar el módulo.

Vicente Paredes Orihuela (1971). Licenciado en periodis-mo en la UPV, estudia posteriormente fotografía en el Westminster College de Londres. Reparte su actividad en la fotografía comercial (BBK, Lagun Aro, Gobierno Vasco, etc.) y su trabajo personal de autor. Ha realizado varias exposiciones y editado el libro “Furtivos”.


Tarifa y duraciónCurso de tres meses de duración*.64 horas lectivas. (12 clases semanales de 3 horas +2 talleres de fin de semana de 16 horas cada uno). Tarde / noche, de lunes a jueves:16h a 19h ó 19h a 22h.(el horario se establecerá en función del grupo).Grupos Máx. 15 personas.Precio 550€ + 100€ de matrícula**.

MÓDULO ESPECIALIZADO“La construcción de un proyecto personal”. Profesor: Ricky Dávila / semestral

El curso está orientado a fotógrafos interesados en conce-bir, desarrollar y finalizar un proyecto fotográfico perso-nal a lo largo del semestre. El taller es eminentemente práctico, interactivo y dirigido a la consecución, en el final del mismo, de un trabajo de cada uno de los parti-cipantes. Analizaremos distintos soportes (audiovisual, libro, instalación, porfolio), distintos autores y distintos registros (documental, personal, comercial, conceptual, etc.); discutiremos cuestiones de método y estrategias narrativas con el propósito de aumentar en los partici-pantes el estímulo y proverles de nuevas claves en sus planteamientos personales.El profesor y los participantes compartirán su propio tra-bajo como base para la interacción del grupo y el desarro-llo a lo largo del taller de sus respectivos proyectos.Los participantes podrán elegir cuatro talleres de los ofer-tados a lo largo del semestre por el CFC para completar el módulo.

Ricky Dávila (Bilbao, 1964) estudió fotografía en el ICP de Nueva York. En los años noventa recibió varios reconoci-mientos por su trabajo fotoperiodístico (Ortega y Gasset, Fotoprés). En la última década reorientó su fotografía a un registro documental más poético y personal. Es autor de cinco libros de autor y una veintena de exposiciones individuales. www.rickydavila.com

Tarifa y duraciónCurso de seis meses de duración.128 horas lectivas.(24 clases semanales de 3 horas + 4 talleres de fin de semana de 16 horas cada uno). Horario : viernes de 16h a 19h.Grupos Max. 12 personas.Precio 950€ + 200€ de matrícula**.

* Los cursos trimestrales comienzan la semana del 14 de enero y finalizan la semana del 25 de marzo. ** Consultar formas de pago y plan de estudios desarrollado en www.cfcbilbao.com o llamando al Tel.: 944 248 890

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OINARRIZKO MODULUA Hiru hilabetekoa

Ikaslea argazki kamera erabiltzen ikasteko eta oinarrizko argazki ekipoaren osagaiak ezagutzeko aukera izango du. Bide batez, kalitatedun lehenengo argazkiak egin ahal izango ditu.Orduantxe,norberaren begirada fotografikoa garatzeko unea izango da. Horretaz gain, argazkigintzan oinarri-zkoak diren bi elementuak aztertuko dira: konposaketa eta argia.Argazkigintzaren historiara hurbiltze aldera, argazki-lari ospetsu batzuen lanak aztertuko ditugu. Horrela, ikaslearen argazkigintza lengoaiaren ulermena garatuko dugu.Eskola teoriko eta praktikoak txandatuko ditugu. Eskola teorikoetan barneratutako kamara, ekipo eta ordena-gailuaren erabilpenari buruzko ezagutza praktikan jarriko dugu. Ikasleak, betiere irakaslearen laguntzaz, hiru hila-betekoan zehar ikasitakoa garatzen hasiko dira.Hiru hilabeteko hau egiteko izena eman duen ikasleak, gure irakasleen laguntzaz, bi ikastaro aukeratu ahal izango ditu( praktiko, teoriko edo/eta egilearena). Ho-rrela, ikastaroan zehar lortutako ezagupenak osatu ahal izango ditu.

Programa1.Argazkigintza, begiradari sarrera.2.Kamera eta objektiboen teoria eta erabilpena. Argazki kamera. Objektiboak. Analogikoa eta digitala.3.Argazkiaren hartzea. Erabiltzeko moduak. Obturazio abiadura, eremuaren sakontasuna.4. Erakusketa.5. Errealitatean argazkiak atera. Kanpoan egindako praktikak.6. Argia eta kolorea.7. Flasha.8. Konposaketaren hastapenak.9.Erretratua. Barne eta kanpoko praktika.10.Raw kamerarekin egindako errebelatu digitala.11.Irudien antolaketa, Lightroom, Bridge.12.Ikasleen lanen ikuskatzea eta ondorioak ateratzea.

Prezioa eta iraupena Hiru hilabeteko iraupena*65 eskola ordu ( astean zehar 3 orduko 11 saio + aste-buruan egiteko 33 orduko 2 ikastaro )Taldeak: 15 pertsona gehienez.Prezioa: 550€ + 100€ matrikula.**

BITARTEKO MODULUA Hiru hilabetekoa

Hiru hilabeteko honetan, argazkigintzaren oinarrizko ezagupena duten ikasleek, euskarri analogiko eta digi-talaren arteko ezberdintasuna aztertuko dute.Kamera digitalaren ezaugarriei garrantzia eman eta iru-dien edizio digitalean hasierako urratsak emango dituz-te. Euskarri analogikotik digitalera salto egin nahi duten argazkilari edo oinarrizko ezagupena duten zaletuek, beharrezkoak diren ezagupenak jasoko dituzte, horrela, argazki ekipo digitalari probetxurik handiena aterako diote.Eskola teoriko eta praktikoetan, ikasleek kamera digi-talaren erabilpena finkatuko dute. Hori guztia lortzeko, ordenagailuaren bitartez, hasierako irudia bukaerako argazkiarekin uztartuko dugu.Horretaz gain, argazkiak erakusteko euskarri ezberdinak aztertuko ditugu. Hiru hilabeteko hau egiteko izena eman duen ikasleak, gure irakasleen laguntzaz, bi ikastaro aukeratu ahal izango ditu( praktiko, teoriko edo/eta egilearena). Ho-rrela, ikastaroan zehar lortutako ezagupenak osatu ahal izango ditu.

Programa1.Argazkigintzaren oinarrizko kontzeptuak. “M” modua.2.Konposaketa. Teoriak.3.Lan fluxua eta biltegiratzea. Bridge.4.Flash II. Argiztatze eskemak. 5.lasharen erabilera, estudio barruan eta modelo batekin. Fotometroa.6.Photoshop. Edizio eta doikuntzak.7.Paisaia. Esposizio luzea. Kanpoko praktika.8.Photoshop II. Paisaien ikuskatzea.9.Argazkilari ospetsuak.10.Erreportajeak egiteko argazkigintzaren lehen urratsak. Narrazioa.11.Euskarria. Diaporamak, liburuak, argazkiak.12.Ikasleen lanen ikuskatzea eta ondorioak ateratzea.


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MODULU AURRERATUA Hiru hilabetekoa

Argazkigintzan bitarteko maila duten ikasleek errebe-latuan eta edizio digitalean aurrera pausuak emango dituzte, maila tekniko profezionalizatua lortu arte.Hori guztia lortzeko, garatuen dagoen softwarez balia-tuko gara: Photoshop CS6 eta Lightroom 4.Saio teoriko eta praktikoen bitartez ikasleak jasotako ezagupenak finkatuko ditu: argazki hartzea, edizio eta prozesu digitala eta amaierako jatorrizko argazkiaren lortzea.Ikasleek astero mandatuak bideratzeko ariketak burutuko dituzte. Era berean, argazkilari ospetsuen lana aztertzen jarraituko dugu.Horren guztiaren helburua, hiru hilabetekoaren bukae-ran, ikasleak argazki kameraren erabileran trebatzeaz gain, pixkanaka bere nortasunaren lehenengo ezaugarriak jorratzea izango da. Hiru hilabeteko hau egiteko izena eman duen ikasleak, gure irakasleen laguntzaz, bi ikastaro aukeratu ahal izango ditu( praktiko, teorikoedo/eta egilearena). Ho-rrela, ikastaroan zehar lortutako ezagupenak osatu ahal izango ditu.

Programa1.Argazkilarientzako Photoshopa.2.Irudiaren doitzea Photoshopean3.Lan fluxu aurreratua. Bridge eta Lightroom.4.Raw. Negatibo digitala eta prozesatzea.5.Estudioan egindako fotoproduktuen praktika. Bodegoia.6.Aurreko praktikan lortutako argazkiekin laborategi di gitaleko teknikak. Aukeraketak eta atzealdeak.7.Zuri beltz digitala. Kanpoko praktika. Urban shooting.8.Estudioan eta modelo batekin egindako shootinga. Moda eta “beautya”. Formatu digital aurreratua.9.Makillaje digitala. Azken ukituak.10.Kolorearen kudeaketa. Profilak. Bukaerako artea.11.Formatu barriak. Diaporama. Liburu digitala.12.Ikasleen lanen ikuskatzea eta ondorioak ateratzea.


MODULU ARINA Hilabetekoa

Hilabete bateko modulu honen bitartez, kameraren era-bilpenaren oinarrizko ezagupenak hartuko ditugu. Horre-la, zure ekipoari probetxu handiagoa atera ahal izango diogu.

Programa 1.Argazkigintza, begiradari sarrera.2.Kamara eta objektiboen teoria eta erabilpena. 3.Argazkiaren hartzea. Erakusteko moduak. 4.Kanpoan egindako praktikak. Erretratua.5.Argazkien fuxua eta biltegiratzea. Photoshop I.6.Paisaia. Kanpoan egindako praktikak.7.Raw: doitzea eta errebelatzea.8.Ikasleen lanen ikuskatzea eta ondorioak ateratzea.

Prezioa eta iraupenaHilabete bateko ikastaroa.16 eskola ordu (larunbatero lau eskola ordu) Goizeko eta arratsaldeko ordutegia.10:00etatik 14:00etara / 16:00etatik 20:00etara.Taldeak: gehienez 15 pertsona.Prezioa: 250€

*Hiru hilabeteko ikastaroak urtarrilaren 14an haxiko dira eta martxoaren 25ko astean bukatuko dira.**Ordaintzeko moduari eta ikasketa-planari buruzko argibideak: www.cfcbilbao.com Tel.: 944 248 890

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ADITUENTZAKO MODULUA “Flasharen erabilera aurreratua”Irakaslea: Vicente Paredes Ikastaroa kamera ondo erabiltzen dakiten ikasleentzat da. Helburua flasharen erabileran aurrerapausuak egitean dat-za. Horrela estilo berezia duen lenguaia sortzeko aukera izango dute. Flash elektronikoaren erabileran eraberritzai-leak eta eragin handikoak izan diren egileez gain (Weege, Martin Parr, Terry Richardson…) kanpainak eta publizi-tatean zein argitaletxeetan aritutako argazkilariak ere aztertuko ditugu (Sisley, David Lachapelle…).Irakasleak bere lana, metodología eta flasharen erabile-ra ikasleekin batera elkarbanatuko du. Hiru hilabetean zehar, irakaslearen laguntzaz, partehartzaileek beren proiektua eta argazkiak garatuko dituzte (flash anularra, strobist…).Moduluaren osagarri giza, partehartzaileek CFC-k hiru hilabetekoan zehar eskainitako bi tailer egiteko aukera izango dute.

Vicente Paredes Orihuela (1971) EHUn kazetaritzan li-zentziatu zen. Geroago, Londreseko Wetminster Collegen argazkilaritza ikasi zuen. Argazkigintza komertzialaren alorrean lan egiteaz gain, autore lanean ere aritu da.Hainbat erakusketa antolatu eta “Furtivos” izeneko libu-rua argitaratu du.


Prezioa eta irupenaHiru hilabeteko iraupena*.64 eskola ordu (astean 3 orduko 12 eskola ordu + 16 orduko asteburuko bi tailer)Ordutegia: arratsaldez/gauez, astelehenetik ostegunera: 16:00etatik 19:00etara ala19:00tatik 22:00etara. (Ordutegia taldearen arabera auke-ratuko da).Taldeak: 15 pertsona gehienez.Prezioa: 550€ + 100€ matrikula**.

ADITUENTZAKO MODULUA “Egitasmo pertsonalaren eraketa ”Irakaslea: Ricky Dávila Ikastaro honetan argazkilariak beren argazki egitasmoa sortu, garatu eta burutzeko gai izango dira. Ikastaroa era-bat praktikoa eta interaktiboa izango da. Gainera, helburu nagusia ikasle bakoitzak bere lana gauzatzea izango da. Euskarri ezberdinak aztertuko ditugu (ikus-entzunezkoak, liburua, hornikuntza, porfolioa), egile ezberdinak, bai-ta erregistro ezberdinak ere ( dokumentala, pertsonala, komertziala, kontzeptuala…). Bestalde, metodoaren eta estrategia narratiboaren gainean eztabaidatuko dogu. Hori guztia, ikasleengan zirrara sortzeko eta ikuspegi pertsona-lak gako berriez hornitzeko.Irakasleak eta ikasleek beren lanak elkarbanatuko dituzte taldearen elkarreraginerako eta norberaren egitasmoaren garapenerako.Moduluaren osagarri gisa, partehartzaileek CFC-k seihi-lekoan zehar eskainitako lau tailer egiteko aukera izango dute.

Ricky Dávila (Bilbao 1964) New York-eko ICP-n ikasi zuen argazkigintza. 90eko hamarkadan egindako kazetaritza eta argazkigintza uztartzen dituen lana dela eta hainbat sari jaso du. Azken urteotan, bere lanei poesia kutsu nabaria eta pertsonalagoa antzematen zaie. Bost egile-liburu eta hogeiren bat bakarkako erakusketaren egilea da.

www.rickydavila.com

Prezioa eta irupenaSei hilabeteko iraupena.128 eskola ordu (Astean 3 orduko 24 eskola ordu + 16 orduko asteburuko 4 tailer)Ordutegia: Ostiraletan 16:00etatik 19:00etara.Prezioa: 950€ + 200€ matrikula*

*Hiru hilabeteko ikastaroak urtarrilaren 14an haxiko dira eta martxoaren 25ko astean bukatuko dira.**Ordaintzeko moduari eta ikasketa-planari buruzko argibideak: www.cfcbilbao.com Tel.: 944 248 890

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Alberto García-Alix “Extraño frente al espejo” 26-27 enero

Alberto García Alix (León, 1956) es uno de los más destacados autores vivos del panorama fotográfico internacional. Literato, editor, biker, artista visual…este maestro poliédrico e inabarcable compartirá con los participantes la intimidad de su obra fotográfica, hablará de su pulsión creadora y vivencial, y del recurso de la metáfora como elemento de supervi-vencia e indagación personal.

A lo largo de cuatro decádas la obra fotográfica de Alix ha poblado las galerias y los más destacados museos del mundo. Recogida su trayectoria en la magna restrospectiva “De donde no se vuelve” (MN-Cars, 2008), Alix recibió en 1999 el Premio Nacional de Fotografía, entre muchos otros reconocimientos.

www.albertogarciaalix.com

Alberto García Alix (León, 1956) nazioarteko argazki-gintzan bizirik dauden egilerik onenetako bat da. Li-teraturagilea, argitaratzailea, bikerra, artista bisuala … Maisu poliedriko eta emankor honek parte-hart-zaileekin bere argazki-obraren intimitateaz jardungo du, sortzera eta lan hori egitera zerk bultzatzen duen azalduko die, eta nola erabil daitekeen metafora baliabidea bai biziraupen elementu gisa bai gure baitan ikertzeko bide gisa.

Lau hamarkadatan zehar Alixen argazki-obra mun-duko galeria eta museorik onenetan erakutsi dute. Bere ibilbidea “De donde no se vuelve” (MNCars, 2008) atzera begirako lan izugarrian bilduta dago. 1999an Argazkigintzako Sari Nazionala jaso zuen, beste onespen batzuekin batera.

www.albertogarciaalix.com

por tallerMáx. 20 personas

+ informaciónwww.cfcbilbao.com

944 248 890

Nuevos Cursos y Talleres

en preparaciónAbril/Junio

Los talleres del

“Fotografía de viajes; un mundo por descubrir” Gonzalo M. Azumendi 19-20 enero

“Fotografiar ha sido, desde siempre, una experiencia inseparable del viaje. En el taller mostraré mi propio trabajo a lo largo de todos estos años, estudiare-mos el trabajo de otros profesionales y distintas publicaciones; analizaremos la experiencia del viaje fotográfico como vivencia personal y las distintas motivaciones y estímulos en cada uno de nosotros para descubrir y documentar con nuestra cámara aquellos lugares por los que pasamos.”

Gonzalo Martínez Azumendi, Bilbao (1961), exper-to fotógrafo y viajero incansable, ha recorrido el planeta durante más de tres décadas, publicando sus reportajes en las revistas más importantes del panorama internacional (Geo, National Geographic, El País, Viajar, etc.).

www.gonzaloazumendi.com

“Argazkigintza beti izan da bidaiei estu lotuta joan den esperientzia. Tailerrean urte hauetan zehar neuk egindako lana erakutsiko dut, eta beste argazkilari batzuek egindakoaz gain, hainbat argitalpen ere aztertuko ditugu; bidaia fotografikoaren esperientzia bizipen pertsonal gisa aztertuko dugu, eta gutako bakoitza zerk eragin eta bultzatzen gaituen leku horiek gure kameren bidez aurkitzera eta dokumen-tatzera ere bai”.

Gonzalo Martínez Azumendi Bilbon (1961) jaio zen. Argazkigintzan aditua eta bidaiari nekaezina denez, hiru hamarkada baino gehiago eman du mundu osoan zehar, eta bere erreportajeak nazioarteko aldizkaririk garrantzitsuenetan argitaratu ditu (Geo, Nationak Geographic, El Pais, Viajar, etab…).

www.gonzaloazumendi.com

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Los talleres del

“Técnicas de Time-lapse” David Burbano 9-10 febrero

El Timelapse es una de las técnica audiovisuales más extendida en estos momentos y con mayor de-manda en el campo de la publicidad, el documental o el videoclip. Un recurso visual que aporta a nuestro trabajo un empaque de profesionalidad y tendencia. Aparente-mente sencilla, esta técnica videográfica, necesita de ciertos conocimientos técnicos en la captura, la edición/postproducción y el montaje; objetivos que se alcanzarán en este workshop al recorrerlos de manera teórica y práctica. Se requieren conocimientos medios de fotografía.Material recomendado: cámara réflex digital, trípode.

Nacido en Málaga en 1974 y licenciado en Historia del Arte, David Burbano es profesor de técnicas aplicadas en fotografía digital en la Escuela Apertura de Málaga.

www.davidburbano.com

Timelapse-a ikus-entzunezko teknika bat da, gaur egun erruz erabiltzen dena eta ezinbestekoa publizita-tean, dokumentaletan edo bideoklipetan. Baliabide bisual horrek gure lanari profesionaltasuna eta egungo joera eransten dizkio aldi berean. Teknika bideografiko horrek sinplea dirudi baina arlo batzue-tan jakintza-maila bat eskatzen du, hala nola kaptu-rak, ekoizpen ostea eta editatzea. Workshop honetan ezagupen horien teoria eta praktika landuko dira. Eskatzen den jakintza maila: Argazkigintza, maila ertaina. Gomendatzen den materiala: Reflex kamera digitala, tripodea.

David Burbano Malagan jaio zen 1974an, eta Artea-ren Historian lizentziaduna da. Malagako Escuela Aperturan argazkigintza digitalari aplikatzen zaizkion teknikak irakasten ditu. www.davidburbano.com

Juan Valbuena “Cómo ser fotógrafo en el S. XXI” 2-3 febrero

Los cambios tecnológicos y la crisis económica han colocado en una posición difícil a los fotógrafos. El siglo XXI y su mezcla explosiva de infinitas posibili-dades, información inabarcable, y tarifas decrecien-tes, han acabado por desviarnos de nuestro objetivo principal: hacer fotos. En el taller estudiaremos estrategias de superviven-cia en el mercado, distintos autores y fórmulas para mantener el frágil equilibrio entre nuestros proyectos personales y los encargos profesionales.

Juan Valbuena (Madrid, 1973) es fotógrafo fundador de la agencia NOPHOTO, coordinador de PROYECTA, profesor en el Master Internacional de Fotografía EFTI y director editorial del proyecto PHREE. Autor de varias exposiciones y libros, entre ellos “Noray” de reciente publicación.

www.nophoto.org

Berrikuntza teknologikoak eta krisi ekonomikoak bidea malkartu diete argazkilariei. XXI. mendeak gauza asko ekarri dizkigu, besteak beste, aukera anitz eta amai-gabeak, atzeman ahal dugun baino informazio gehiago, beheranzko tarifak … eta horrek denak gure helburu nagusitik desbideratu gaitu: argazkiak egitea, alegia. Tailer honetan merkatuan bizirauteko estrategiak aztertuko ditugu, hainbat egile ikertu eta formulak proposatu, geure egitasmoen eta eskatzen dizkiguten lan profesionalen artean dagoen oreka hauskorrari eustearren.

Juan Valbuena (Madril, 1973) NOPHOTO agentziako argazkilari fundatzaileetako bat da, PROYECTA-ko koordinatzailea, EFTI Nazioarteko Argazkilaritza Masterreko irakaslea, eta PHREE proiektuko editoreen burua. Horrez gain, hainbat erakusketa antolatu ditu, eta liburuak idatzi ere egin ditu, adibidez, berriki argitaratu den “Noray”.

www.nophoto.org

“Urban Shooting” Gianfranco Tripodo 16-17 febrero

Este taller pretende enseñar y profundizar sobre la fotografía callejera, “street shooting”. A través de sesiones teóricas y con la ayuda de libros, vídeos e Internet se hará un recorrido histórico/crítico por este género y por sus principales autores (Robert Frank, William Klein, Moriyama, etc.).Las sesiones prácticas darán a los alumnos los conocimientos necesarios para desenvolverse sin problemas fotografiando en la calle: encontrar “tu luz”, fotografiar a desconocidos, construir una histo-ria, etc… serán temas que serán analizados durante el taller.Italiano nacido en Manila en 1981, Gianfranco Tripodo vive y desarrolla su trabajo en Madrid. Es colaborador de varios medios editoriales (El País, Der Spiegel, Rolling Stone, Lëxpreso, etc.) y ha partici-pado entre 2009 y 2011 en el Reflexions Masterclass que reúne a los más importantes nuevos talentos de fotografía en Europa.

www.gianfrancotripodo.com

Tailer honen helburua da kaleko argazkigintza, “street shooting” deritzona, irakastea eta horretan sakont-zea. Genero horretako egile nagusiak ( Robert Frank, William Klein, Moriyana, etab...) aztertzeko ibilbide historiko eta kritiko bat egingo da, eta horretarako saio teorikoak, liburuen laguntza, bideoak eta Internet baliatuko dira. Saio praktikoen bidez, ikasleek beharrezkoak diren jakingarriak eskuratuko dituzte kalean argazkiak egiten oztoporik gabe moldatzeko: nork “bere argia” aurkitu, ezezagunei argazkiak egin, istorio bat sortu, etab… Horiek denak aztertuko dira tailerrean.

Gianfranco Tripodo italiarra da, Manilan jaioa 1981ean, baina Madrilen garatu du bere lana eta bertan bizi da. Hainbat hedabide editorialetan hartzen du parte (El País, DerSpiegel, Rolling Stone, Lëxpreso, etb...), eta 2009-2011 bitarte horretan Reflecions Masterclass-eko partaidea ere izan da, Europako argazkigintzako aditu berri garrantzitsuenekin batera.

www.gianfrancotripodo.com

Requiere cámara

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Los talleres del

Vari Caramés “Desde mi ventana” 2-3 marzo

“En mis fotografías hay inevitablemente una fija-ción: la ventana, ventana como metáfora, imaginaria en la mayoría de los casos...Ventana como símbolo del mirar, de plasmar, de ver el mundo o la vida como “a través de”, de dentro hacia fuera, de fuera hacia dentro. Creo que núnca se mira lo suficiente al fondo de las cosas, ni tan siquiera a la superficie, y es en todo esto dónde está la magia, el sueño...”De mi primer libro, “Album” , publicado en 1989.

Autodidacta nacido en Ferrol en 1953, Vari Caramés es una de las más importantes figuras del panorama fotográfico nacional. Autor de numerosas exposi-ciones y libros de autor a lo largo de tres décadas, destaca la reciente retrospectiva “Ritmo Mareiro” en la sala Rekalde de Bilbao.

www.varicarames.com

“Nire argazkietan obsesio bat egon ohi da, ezinbes-tean: Leihoa … gehienetan metafora gisa agertzen dena … Hainbat gauzaren sinbolo, esaterako begi-ratzearena, txunditzearena, bizitza “zerbaiten bidez” ikustearena, barrutik kanporantz, kanpotik barrurantz … Uste dut sekula ez zaiola gauzen sakonari nahikoa begiratzen, ezta azalari ere, eta horrexetan dago ma-gia, ametsa … nire lehenengo liburuan jaso dudana. Album izena du eta 1989an argitaratu zen”.

Vari Caramés autodidakta da. Ferrolen jaio zen 1953an, eta nazio mailako argazkilaririk garrantzit-suenetako bat da. Hiru hamarkadatan zehar hainbat erakusketa egin ditu, eta liburu batzuk idatzi ere bai. Berriki Bilboko Rekalde aretoan izan den atzera begirakoa nabarmen-du behar dugu, “Ritmo Mareiro” izenekoa.

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“Fotografía gastronómica creativa” Mikel Alonso 9-10 marzo

Taller orientado a la fotografía gastronómica en el que el autor hablará de su propio trabajo y dilatada trayectoria en este campo: la resolución de encargos, los márgenes de creatividad, la realización de reportajes, y edición de libros, etc. El autor compartirá con los alumnos su experiencia en la colaboración con los más destacados coci-neros internacionales y abordará una breve sesión fotográfica.

Mikel Alonso (Bilbao, 1950) es autor de más de medio centenar de libros de fotografía y el más des-tacado especialista del país en fotografía gastronó-mica, colaborando con cocineros de la talla de Juan Mari Arzak, Karlos Arguiñaño, Rafael Ansón, entre muchos otros.

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Tailer hau argazkilaritza gastronomikora bideratuta dago, eta bertan egileak bere lanaz jarduteaz gain, arlo horretan duen ibilbide luzea erakutsiko du: eska-tutako lanak nola egin, sormenaren mugak zein diren, erreportajeak nola egin, liburuak zelan editatu, etab… Autoreak bere esperientzia eskainiko die ikasleei, horiek nazioarteko sukaldaririk garrantzitsuenekin egin duen lanaren berri izan dezaten, eta gainera argazki-saio labur bat burutuko du.

Mikel Alonsok (Bilbo, 1950) berrogei bat argazki-liburu baino gehiago egin ditu, eta argazkilaritza gastronomikoaz gehien dakien aditua da gure artean. Sukaldari maisuekin aritu da argazkigintzan, besteak beste, Juan Mari Arzak, Karlos Arguiñano, Rafael Ansón, etab…

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Eduardo Momeñe “La visión fotográfica” 23-24 febrero

Taller cuyo objetivo es la profundización de nuestra comprensión del medio fotográfico como lenguaje de expresión y creación contemporánea. Ampliaremos nuestra cultura fotográfica analizando el trabajo de fotógrafos reconocidos (Robert Frank, Avedon, Cartier-Bresson, etc.), analizando el contexto de su obra, mo-tivaciones, etc. El taller se basará en el intercambio y la reflexión compartida de los asistentes, y tendrá por objeto multiplicar nuestro estímulo y afición por la fotografía, en nuestra doble condición de autores y espectadores de la misma.

Fotógrafo nacido en Bilbao y de amplio recorrido, Eduardo Momeñe ha realizado numerosas exposiciones desde los años 70 dentro y fuera de España. Autor de “La visión fotográfica” es, además, uno de los principales ensayistas sobre fotografía en el ámbito nacional. Actualmente coordina el master interna-cional Documentalismo y Narración Fotográfica en la escuela EFTI de Madrid.

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Tailer honen helburua hauxe da: inguru fotografikoa gaur eguneko adierazpen eta sormenerako aukera gisa ikusaraztea, eta ideia horretan sakontzea. Gure argazki-kultura aberastuko dugu ospe handiko argazkilarien (Robert Frank, Avedon, Cartier-Bresson, etb...) lana aztertuz, euren obraren inguruaba-rrak eta motibazioak ikertuz, etab… Tailerra parte-hart-zaileen elkartrukean eta elkarri emandako hausnarke-tan izango du oinarri, eta azken xedea gure estimuluak areagotzea izango da, eta argazkilaritzarekiko zaletasu-na sendotzea, aldi berean argazkiaren egile eta ikusle ere garen aldetik.

Eduardo Momeñe Bilbon jaioa da eta ibilbide luzea du. Erakusketa ugari antolatu ditu 70. hamarkadaz geroztik Espainian eta hortik kanpo ere bai. “Ikusmen fotografikoa”ren egilea izateaz gain, estatuko esparruan argazkian diharduen saiakera-egile nagusia ere bada. Gaur egun Madrileko EFTI eskolan Dokumentatze eta Narrazio fotografikoa nazioarteko masterraren koordina-zio-lana egiten du.

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61cfc

tailerrekoGehienez, 20 lagunGehiago jakiteko:

www.cfcbilbao.com944 248 890

Los talleres del

“Iluminación y técnicas de Strobist” Jorge Mier-terán 16-17 marzo

Con este taller aprenderás que una buena ilumina-ción no tiene que ser costosa. El conocimiento del comportamiento de la luz sumado al uso de flash de mano y accesorios, técnica más conocida como “strobist”, te facilitará todos los recursos necesarios para profesionalizar tus fotografías. Un taller de dos días con prácticas con modelo en exterior, estudio y bodegones.

Jorge Mier-Terán (Jerez de la Frontera, 1977) formado en la Escuela de Fotografía APERTURA de Málaga, donde actualmente ejerce como docente especializa-do en técnicas avanzadas de iluminación.

www.jorgemierteran.com

Tailer honetan ikasiko duzu iluminazio on batek ez duela zertan garesti izan. Argiak nola jokatzen duen jakinez gero, eta esku-flash-a nahiz osagarriak ondo erabiltzen badira -”strobist” deritzon teknika, alegia-, behar diren baliabide guztiak izango dituzu esku har zure argazkiak profesionalak izan daitezen. Bi eguneko praktikak izango dira, modeloa kanpoan, estudioa eta natura hilak barne.

Jorge Mier-Terán (Jerez de la Frontera, 1977) Mala-gako APERTURA Argazki - Eskolako ikaslea da, eta bertan dago egun iluminazioaren teknika aurreratuak irakasten.

www.jorgemierteran.com

Ricky Dávila “Fotografía como visión personal” 23-24 marzo

Este taller está orientado a fotógrafos jóvenes y profesionales en busca de un territorio personal y un posicionamiento propio en el ámbito de la fotografía.Los participantes deberán traer sus propios trabajos, que servirán de base a comentarios orientativos: fotografías autobiográficas, documentales, etc., serán herramientas para el intercambio de opinio-nes, y permitirán dirimir dudas y debatir sobre las nuevas reglas del medio. El autor compartirá con los alumnos sus propios trabajos.

Ricky Dávila (Bilbao, 1964) estudió fotografía en el ICP de Nueva York. En los años noventa recibió varios reconocimientos por su trabajo documental (Ortega y Gasset, Fotoprés). En la última década reorientó su fotografía a un registro más poético y personal. Es autor de cinco libros de autor y una veintena de exposiciones individuales.

www.rickydavila.com

Tailer hau argazkilari gazte eta profesionalentzat da egokia, argazkilaritzaren barruan esparru pertsonala-ren eta jarrera pertsonalaren bila badabiltza. Parte hartzen dutenak euren lanak ekarri behar dituz-te, lanok izango baitira iruzkin orientagarrien oinarri: argazki autobiografikoak, dokumentalak, etab… Horiek izango dira iritziak elkarri trukatzeko tresna, eta zalantzak argitzeaz gain, esparru horren arau berriez eztabaidak egiteko aukera ere emango dute. Autoreak ere ikasleekin konpartituko ditu bere lanak.

Ricky Dávila (Bilbo, 1964) New Yorkeko ICPra joan zen argazkilaritza ikastera. Laurogeita hamarreko hamarkadan hainbat sari (Ortegay Gasset, Fotoprés, besteak beste) jaso zituen egindako lan dokumentala-gatik. Azken hamarkadan alde poetikoago eta pertso-nalagoa erakustera bideratu ditu bere argazkiak. Bost autore-liburu idatzi ditu eta hogeiren bat bakarkako erakusketa antolatu.

www.rickydavila.com

Hainbat ikastaro eta

Tailer antolatzeko bidean

Apirila/Ekaina

Requiere cámara

CFCan matrikulatutako ikasleek %20ko

beherapena izango dute

El 14 de Enero la escuela del Centro deFotografía Contemporánea de Bilbao

abre sus puertas / Bilboko Argazkigintza Garaikide Zentroaren Eskola: zabalik

urtarrilaren 14tik

Contratiempo 01

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