Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior

Universidad de Los Andes Vicerrectorado Académico

Programa de Actualización de los Docentes

Unidad I Y II: COMPETENCIAS Y OBJETIVOS

Mérida, Mayo de 2012

Facilitador: Gerarda Janette Rujano Otaiza Realizado por: Od. Angel Eduardo Pirela L. C.I. 15.926.179

Redacción de las competencia y objetivos para la unidad curricular Principios Básicos en Inmunología considerándola dentro del plan curricular de la carrera de Odontología.

REDACCIÓN DE LAS COMPETENCIAS Y OBJETIVOS CORRESPONDIENTE A UNA UNIDAD CURRICULAR

Unidad Curricular: Principios Básicos en Inmunología Profesor: Angel Eduardo Pirela Labrador. Duración: Un año. Modalidad: Anual. Créditos: 4 (1 unidad crédito = 16 horas de actividades teóricas). Carga horaria: 2 horas semanales – 64 horas anuales.

Competencia:

Considerar los aspectos generales de la respuesta inmunitaria humana, para contribuir en la prevención, mantenimiento y restablecimiento de la salud bucal y general, de los pacientes que acuden a la consulta clínica, afectados o no por un determinado proceso patológico, por medio, de una efectiva atención terapéutica – preventiva, bajo el enfoque actual

de la biomedicina.

UNIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS

Unidad I:

Introducción al Estudio del Sistema Inmunológico

Dominio cognoscitivo: • Describir los aspectos generales anatómicos, histológicos, bioquímicos y fisiológicos del sistema inmunitario humano, como mecanismo de respuesta ante la agresión de agentes patógenos, como barrera ante el establecimiento de enfermedades. •Identificar las diferencias anatómicas, histológicas, bioquímicas y fisiológicas que existen entre los dos tipos generales de respuesta inmune innata y adaptativa como un proceso secuencial de respuesta ante agentes patógenos.

Dominio psicomotor: •Distinguir los diferentes elementos que interactúan durante el desarrollo de la respuesta inmune humana, desde el punto de vista anatómico e histológico y su relación de acuerdo a cada tipo de respuesta. •Distinguir los mecanismos bioquímicos y fisiológicos implicados en el desarrollo de la respuesta inmunológica humana en relación al proceso secuencial de respuesta e interacción antígeno – elementos de defensa.

•Aspectos generales del sistema inmunológico: el sistema inmunológico en los vertebrados, el sistema inmunológico en los seres humanos, agentes patógenos como fuentes de enfermedad, el sistema inmune como mecanismo de defensa y tolerancia inmunológica. •Generalidades anatómicas, histológicas y bioquímicas del sistema inmunitario humano: características anatómicas e histológicas de los órganos que forman parte del sistema inmunológico humano, aspectos histológicos y bioquímicos de los elementos celulares y biomoléculas que forman parte de la respuesta inmunitaria humana. •Generalidades de los antígenos e Inmunógenos en el desarrollo de la respuesta inmunitaria humana: conceptualización y diferenciación entre antígenos e Inmunógenos, consideraciones bioquímicas en la interacción de los

UNIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS

Unidad I:

Introducción al Estudio del Sistema Inmunológico

Unidad II:

Inmunidad Innata

Dominio afectivo: •Concientizarse sobre la importancia del estudio de la inmunología en odontología y su implicación en el ejercicio de la profesión. •Promover conductas saludables e información actualizada, tendiente a contribuir con el proceso de formación académica propia y la de sus compañeros, en armonía con la comunidad en general. Dominio cognoscitivo: •Considerar los aspectos anatómicos e histológicos de los elementos que conforman la inmunidad innata en su mecanismo de acción ante los patógenos. •Reconocer las interacciones que se establecen entre los diferentes elementos que integran la respuesta inmune innata, ante el ataque de agentes

antígenos y el sistema inmunológico, caracterización y diferenciación entre inmunogenicidad y antigenicidad, aspectos que determinan la inmunogenicidad y aspectos fisiológicos generales en la interacción de los antígenos y el sistema inmunológico humano. •Tipos de respuesta inmunitaria humana: aspectos generales de la inmunidad innata, aspectos generales de la inmunidad adaptativa, mecanismos efectores en la eliminación de patógenos en la inmunidad innata y adaptativa, diferencias entre la inmunidad innata y adaptativa.

•Aspectos generales de la respuesta inmune innata: la inmunidad innata como primera línea de defensa del organismo. •Características anatómicas e histológicas de los diferentes elementos que forman parte de la inmunidad innata.

UNIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS

Unidad II:

Inmunidad Innata

desde el punto de vista bioquímico y fisiológico. Dominio psicomotor: •Distinguir los mecanismos de acción, por medio de los cuales los diferentes elementos de la inmunidad innata, interactúan entre sí y con los agentes patógenos, en el establecimiento de una barrera ante el desarrollo de procesos mórbidos. •Escribir los diferentes mecanismos de acción de la inmunidad innata que actúan como agentes desencadenantes y potenciadores de la respuesta inmune adaptativa. Dominio afectivo: •Manifestar un compromiso de responsabilidad ética con la profesión, mediante el interés por la comprensión de los mecanismos de la respuesta inmunitaria humana en función del bienestar de los pacientes.

•Consideraciones fisiológicas y bioquímicas en los mecanismos de acción de la inmunidad innata.

UNIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS

Unidad III:

Inmunidad Adaptativa

Dominio cognoscitivo: •Reconocer las características anatómicas e histológicas del sistema inmune adaptativo y su implicación en el desarrollo de la respuesta y el establecimiento de memoria inmunológica. •Asociar la interacción entre los diferentes elementos del sistema inmune adaptativo, en el desarrollo de la respuesta inmune especifica y la generación de memoria inmunológica, desde un enfoque bioquímico y fisiológico. Dominio psicomotor: •Distinguir los diferentes órganos, células y biomoléculas que están implicados en el desarrollo de la respuesta inmunológica adaptativa. •Escribir los eventos fisiológicos y bioquímicos que engloban la respuesta inmune adaptativa en la generación de especificidad y memoria inmunológica. Dominio afectivo: •Manifestar un compromiso de responsabilidad ética con la profesión, mediante el interés sobre los mecanismos de la respuesta inmunitaria humana,

•Generalidades de la respuesta inmune adaptativa: inmunidad adaptativa, mecanismo de respuesta ante el establecimiento de agentes patógenos y desarrollo de memoria inmunológica. •Características anatómicas e histológicas de los diferentes elementos que forman parte de la inmunidad adaptativa. •Consideraciones fisiológicas y bioquímicas en la interacción de los elementos de la inmunidad adaptativa y los agentes patógenos en el desarrollo de la respuesta inmune adaptativa. •Aspectos histológicos, bioquímicos, fisiológicos y genéticos que determinan la producción de anticuerpos, así como su mecanismo de acción en el desarrollo de memoria inmunológica en los seres humanos.

UNIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS

Unidad III:

Inmunidad Adaptativa

Unidad IV:

Mecanismo de Acción de la Respuesta Inmunitaria Humana

para su aplicación científica y clínica en contribución con el mantenimiento de la salud en la sociedad en general. Dominio cognoscitivo: •Determinar la importancia de las citoquinas como mediadores químicos en el desarrollo de la respuesta inmune innata y adaptativa. •Caracterizar los diferentes mecanismos de respuesta inmunitaria humana, ante la agresión por agentes extraños, bien sean de tipo bacteriano, viral, fúngico o parasitario, específicamente, ante el establecimiento de procesos patológicos a nivel de cavidad bucal, así como también, en el tratamiento con terapia regenerativa y los procedimientos quirúrgicos con trasplantes. Dominio psicomotor: •Distinguir los diferentes mecanismos de acción de la respuesta inmunológica, ante el ataque de agentes patógenos bien sean bacterias, virus, hongos o parásitos y la implicación de las citoquinas como mediadores químicos en el curso de la respuesta inmune.

•Aspectos generales de la inmunidad humoral y celular como tipos de respuesta de la inmunidad adaptativa •Consideraciones histológicas, bioquímicas y fisiológicas de las citoquinas y su mecanismo de acción en la inmunidad innata y adaptativa. •Generalidades de la respuesta inmunitaria humana ante la agresión al establecimiento de procesos patológicos de origen bacteriano, viral, fúngico y parasitario. •Comportamiento de la respuesta inmunitaria humana en pacientes sometidos a trasplantes de órganos: consideraciones histológicas, bioquímicas, fisiológicas y genéticas del complejo mayor de histocompatibilidad, mecanismo de acción en el reconocimiento intercelular y el rechazo a trasplantes.

UNIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS

Unidad IV:

Mecanismo de Acción de la Respuesta Inmunitaria Humana.

Unidad V:

Alteraciones del Sistema Inmunitario Humano.

Escribir los mecanismos de acción de la respuesta inmune ante los procedimiento terapéuticos regenerativos en odontología y los trasplantes. Dominio afectivo: •Apreciar la importancia de un adecuado diagnostico, ante las diferentes patologías bucales, para lograr restablecer de manera efectiva la salud bucal en base a una terapéutica adecuada. •Apoyar en el estudio de las nuevas tendencias terapéuticas en odontología, en vías de la práctica preventiva y conservadora, como compromiso ético y moral de servicio a la sociedad. Dominio cognoscitivo: •Contrastar las característica anatómicas, histológicas, fisiológicas y bioquímicas en condiciones normales y patológicas, en los cuales, se establezcan desordenes de autoinmunidad e inmunodeficiencias.

•Comportamiento de la respuesta inmunitaria humana ante terapias regenerativas a nivel de la cavidad bucal. •Consideraciones generales de las alteraciones del sistema inmunitario humano, que generan mecanismos de autoinmunidad: consideraciones anatómicas, histológicas, bioquímicas y fisiológicas en los mecanismos de tolerancia y regulación de la respuesta inmune y etiología, diagnostico, tratamiento e implicación odontológica de los pacientes con alteraciones autoinmunes.

UNIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS

Unidad V:

Alteraciones del Sistema Inmunitario Humano.

Unidad VI:

Inmunología como Disciplina Científica

Dominio psicomotor: •Expresar el protocolo clínico odontológico a seguir, al momento de atender a un paciente inmunosuprimido o con algún tipo de enfermedad autoinmune, de acuerdo a las diferentes áreas de la odontología Dominio afectivo: •Definir al paciente odontológico como un ser biopsicosocial que debe ser atendido de manera integral, considerando la salud bucal como un componente de la salud general y en estrecha relación el uno con el otro. •Considerar los alcances, limitaciones personales y errores, en el desarrollo de creatividad y flexibilidad para la solución de problemas.

Dominio cognoscitivo: •Contrastar los diferentes tipos de examen de laboratorio, así como las técnicas en el procesamiento de las muestras, utilizados en la valoración del estado inmunológico de los pacientes.

•Aspectos generales de las alteraciones del sistema inmunitario humano, que generan inmunodeficiencia, en la respuesta ante agentes patógenos: etiología, diagnostico, tratamiento de este tipo de patologías y la implicación odontológica de paciente con algún

tipo de inmunosupresión. •Principales métodos de laboratorio utilizados en la valoración del estado inmunológico de los pacientes: tipos de exámenes de laboratorio de uso diario en la valoración del estado inmunológico de los pacientes y aspectos generales de laboratorio en el procesamiento de muestras.

UNIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS

Unidad VI:

Inmunología como Disciplina Científica

•Evaluar el impacto del avance científico en la producción de anticuerpos y su aplicación en las técnicas de biología molecular y celular como herramienta diagnostica en el campo medico y odontológico. Dominio psicomotor: •Expresar ante diferentes casos clínicos, los respectivos exámenes de laboratorio que se deben indicar, para evaluar el estado inmunológico de un paciente. •Expresar ante diferentes resultados de laboratorio, aquellos cuyos valores sean normales o no y la posible causa de alteración de los mismos. •Expresar los diferentes procedimientos de laboratorio, necesarios para la producción de anticuerpos monoclonales y policlonales, así como sus técnicas de aplicación en biología molecular y celular para el diagnostico de enfermedades de implicación medica y odontológica.

•Técnicas de laboratorio y avances científicos, en la creación de anticuerpos monoclonales y policlonales y su aplicación en medicina y odontología. •Técnicas moleculares aplicadas en el diagnostico de enfermedades: Aspectos generales de la aplicación de las pruebas de inmunohistoquímica en biología molecular y celular y su implicación en odontología.

UNIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS

Unidad VI:

Inmunología como Disciplina Científica

Dominio afectivo: •Manifestar motivación por el conocimiento y desarrollo de nuevas investigaciones científicas en el campo de la biomedicina, a favor, de mejorar los sistemas de atención odontológica en la sociedad actual y futura. •Considerar soluciones y decisiones con base en el conocimiento de su personalidad para superar sus limitaciones y desarrollar sus capacidades.