1

Avís legalAquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 2.5 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la distribució, la comunicació pública i la transformació per generar una obra derivada, sense cap restricció sempre que se'n citi l’autor (Boris Mir) i no es contradigui amb la llicència específica que pugui tenir una imatge i que és la que preval. La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/es/legalcode.ca.

III Jornada d’educadors socials de centres de Justícia Juvenil

Competència digital i educacióBoris Mir

Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada

26 de març de 2009

Competènciadigital i educació

Boris MirProfessor d’educació secundària

http://www.xtec.es/~bmir/

III jornada d’educadors socialsde centres de Justícia Juvenil

26 de març, 2009

Competència digital?

NO

Competència digital?

NO

Competènciai competents digitals

Competènciadigital i educació

valors[ ]

Competència

Competència

La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjuncióamb valors i actituds, per assolirobjectius amb eficàcia i eficiència en contextos i amb eines digitals.

La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjuncióamb valors i actituds, per assolirobjectius amb eficàcia i eficiència en contextos i amb eines digitals.

Els cinc àmbitsde la competència digital

Competènciadigital i educació

1. Àmbit de l'aprenentatge

1. Aprendre i generar coneixements,productes o processos.

1. Àmbit de l'aprenentatge

2. Àmbit de la informació

2. Obtenir, avaluar i organitzar informacióen formats digitals.

2. Àmbit de la informació

3. Àmbit de la comunicació

3. Comunicar-se, relacionar-sei cooperar en entorns digitals.

3. Àmbit de la comunicació

4. Àmbit de la cultura digital

4. Actuar de forma responsable,segura i cívica.

4. Àmbit de la cultura digital

5. Àmbit de la tecnologia

5. Utilitzar i gestionar dispositiusi entorns de treball digitals.

5. Àmbit de la tecnologia

Els cinc àmbits educatiusde la competència digital

1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició.

2. L’àmbit informacional abasta l'obtenció, l'avaluació i el tractament de la informació en entorns digitals.

3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicacióinterpersonal i la social.

4. L’àmbit de la cultura digital abasta les pràctiques socials i culturals de la societat del coneixement i la ciutadania digital.

5. L’àmbit de la tecnologia abasta l’alfabetitzaciótecnològica i el coneixement i domini dels entorns digitals.

Esdevenir uncompetent digital

Com esdevenirun competent digital?

Aprenent!

A

L’aprenentatge sempre és singular i personal, però no necessàriament solitari: troba altres persones per aprendre junts.

Tres suggeriments per passar a l’acció(A mode de conclusions)

A

Sovint la necessitat i els mitjans necessitenuna situació concreta per desencadenar l’acció: contribueix a crear oportunitats.

Tres suggeriments per passar a l’acció(A mode de conclusions)

A

Els entorns digitals tenen alts componentsdistractors: identifica bé les necessitats

abans de passar a l’acció.

Tres suggeriments per passar a l’acció(A mode de conclusions)

MOLTES GRÀCIES!

Referència de les imatges

• http://www.flickr.com/photos/flysi/183272970/• http://www.flickr.com/photos/13238706@N00/66757961• http://www.flickr.com/photos/10953991@N00/53505803• http://www.flickr.com/photos/waynemah/152318235/• http://www.flickr.com/photos/bmir/2952275732/in/set-

72157608141410382/• http://www.flickr.com/photos/sovietuk/3069978309/• http://www.flickr.com/photos/dotbenjamin/2765083201/• Imatges genèriques a: http://www.comstock.com/

març, 2009