Colegio Saint Louis SchoolDepartamento de Arte

SECTOR

DOCENTE A CARGO

Artes visuales

Jetzabel González FaríasCURSO IV°M A/B

CORREO ELECTRÓNICO jgonzalezf@profesor.stls.cl

SEMANA 13 al 17de Mayo

OBJETIVOS DE APRENDIZAJETRABAJADOS

Redactar un guión técnico, para la creación de un cortometraje

OBJETIVOS DE APRENDIZAJEPRÓXIMOS

Redactar un guión técnico, para la creación de un cortometraje

MATERIALES CroqueraEstucheRegla

EVALUACIONES 1°SEMESTRE

1. Cómic (05/ 04)2. Cortometraje (24/ 05)3. Pintura contemporánea chilena( 28 /06)

OTROSEvaluación de Artes Visuales

IV Medio

Unidad: Explorando el mundo de la fotografía y el cineObjetivo De Aprendizaje: Crear un cortometraje aplicando elementos del cine y un

contenido específico.

N° Indicadores I(1)

MS(2)

S(3)

E(4)

1 Redactan un resumen, para el cortometraje, con inicio, desarrollo ydesenlace, que contenga título, nombres de personajes y locación.

2 Redactan un guion técnico, para un cortometraje.3 El cortometraje contiene título.4 El cortometraje presenta diferentes planos (plano detalle, primer plano,

plano medio, plano americano, plano general, plano escorzo, plano deconjunto, plano panorámico ó gran plano general)

Colegio Saint Louis SchoolDepartamento de Arte

5 El cortometraje presenta diferentes perspectivas de cámara.(ángulofrontal, ángulo lateral, ángulo ablicuo, over shouder)

6 El cortometraje presenta panorámicas (paneo, tilt up, tilt down)7 El cortometraje presenta travellings (hacia adelante- in, hacia atrás-back,

lateral, de perfil o a la par, ascendente o descendente, de escorzo, circular,vagabundeo.

8 La historia del cortometraje es comprensible, contiene un iniciodesarrollo y desenlace.

9 El cortometraje tiene una duración de 10 a 12 minutos aproximados.10 El cortometraje presenta música de fondo, diálogos y, sonido ambiental11 El cortometraje contiene créditos.12 El contenido del cortometraje coincide con el tema asignado en clase

(Drama, comedia, época, terror, suspenso)13 Edita las escenas del cortometraje, y lo presenta en formato de película.14 Todos los integrantes aparecen en el cortometraje, interpretando un

personaje.15 Presenta cortometraje al curso16 Entrega en la fecha indicada en clase.

Puntaje ideal 64

Saint Louis SchoolDirección Académica

SECTOR

DOCENTE A CARGO

Biología

Mr. Nicolás Soto L

SEMANA 13 – 17 de Mayo

CORREO nsoto@profesor.stls.cl

OBJETIVOS DE APRENDIZAJETRABAJADOS

Unidad II. Microorganismos.

- Analizar los criterios de clasificación bacteriana.

- Describir la diversidad de protozoos y fungi.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJEPRÓXIMOS Prueba n°2.

- Reconocer características generales de los virus

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

PPTCátedra docente

EVALUACIONES1º SEMESTRE

IV°A: 13 de Mayo: Prueba 2

IV°B: 16 de Mayo: Prueba n°2

Prueba n°2

- Traducción- Proteínas- Proyecto Genoma humano- Bioteconología- Microorganismos: Bacterias y protozoos.

OTROS

SECTOR Educación Física damas y varones IV° medio A y BDeportes colectivos.

PROFESOR/A MR. Nider Sanhueza – MR. José HenríquezMISS Valeska Cortez – MISS Maria Paz Leal.

CORREO nsanhueza@profesor.stls.cl - jhenriquez@profesor.stls.clvcortez@profesor.stls.cl - mleal@profesor.stls.cl

SEMANA 13 al 17 de mayo.

CONTENIDOS TRABAJADOS Perfeccionar y aplicar controladamente las habilidadesmotrices específicas de locomoción, manipulación yestabilidad en, al menos un deporte deoposición/colaboración (fútbol, vóleibol, rugby, entreotros)

CONTENIDOS PRÓXIMOS Perfeccionar y aplicar controladamente las habilidadesmotrices específicas de locomoción, manipulación yestabilidad en, al menos un deporte deoposición/colaboración (fútbol, vóleibol, rugby, entreotros)

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Actividad: inicio nueva unidad de deportes colectivos,familiarización del deporte.

Recursos: conos, lentejas , cancha, balones de voleibol.

EVALUACIÓN. Viernes 07-06-2019OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que los

alumnos los días de Educación Física vienen con suvestimenta deportiva (acorde al reglamento) desde lacasa y una vez terminada la clase y realización de suhigiene personal (ducha obligatoria) deben cambiar aluniforme escolar; en el caso de no cumplir será registradoen el libro de clases y afectará su nota de unidad, salvoque sea justificada.

Los alumnos deben traer toalla, sandalias, desodorante,ropa interior de cambio y shampoo

Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad o motivo que impida al alumno realizarEDUCACION FISICA el cual debe asistir con uniforme delcolegio y no con buzo.

Any question?... send me an e-mail cschwerter@profesor.stls.cl

SECTOR English 4 medio A – BCarlos Schwerter García

SEMANA May 13th to May 17th

CONTENIDOSTRABAJADOS

Conditionals lChallengeInteraction talking about an eventVocabulary

CONTENIDOSPRÓXIMOS

Writing a comment blog postReview 1 – 3ListeningVideoUnit 4th be the change

ACTIVIDADES YRECURSOS UTILIZADOS

Power pointBoard ExercisesAchievers C1 student bookWorkbook C1Listening

EVALUACIONES1º SEMESTRE

4 medio A test N3 May 7th

Reading Control N3 May 28th

4 medio B test N3 May 7th

Reading Control N3 May 28th

OTROS VocabularySimilar words students book page 23Personality vocabulary students book page 29Idioms students book page 29

GrammarDistancing students book page 20Cleft sentences students book page 24Cleft sentences part 2 and get something done studentsbook page 30

Reading

Saint Louis SchoolDirección Académica

SaintLouisSchool

DirecciónAcadémica

SECTOR

DOCENTE A CARGO

Filosofía y psicología (IV° Medio)

Agustín OrellanaCORREO ELÉCTRONICO aorellana@profesor.stls.cl

SEMANA Desde el 13 al 17 de Mayo

OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS

Comprender el quehacer filosófico como una intuiciónintelectual inter-subjetiva.Analizar ideas filosóficas políticas tanto antiguas comocontemporáneas.Inferir las consecuencias sociales con distintas posturasfilosóficas-políticas.Persuadir distintos criterios políticos a través del diálogo.

OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS

Aplicar las categorías políticas tanto económicas comosocialesIndagan algún modo idóneo de gobernar según interesesindividuales y colectivos.Interpretar el carácter socio-económicos de los discursospolíticos

ACTIVIDADESY RECURSOSUTILIZADOS

Debate Filosofía Política: I.-Capitalismo/ComunismoII.-Monarquía y Democracia

EVALUACIONES

OTROS

SaintLouisSchool

DirecciónAcadémica

Saint Louis SchoolDirección Académica

ediaz@profesor.stls.cl

SECTOR Física

SEMANA 13 al 17 de mayo

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Evaluación SumativaPotencial eléctrico, ley de ohm y resistencias en serie y enparalelo.

Corrección de evaluación.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Laboratorio Practico

Circuitos en serie y paraleloMateriales:1 Protoboard8 ampolletas led

Condensadores y conexión de condensadores.Cara y descarga de un condenzador.

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

PPT , animaciones , Libro del estudiante

EVALUACIONES1º SEMESTRE

09-04; 14-05; 18-06

OTROS

Saint Louis SchoolDirección Académica

ediaz@profesor.stls.cl

SECTOR Funciones y procesos infinitos

SEMANA 13 al 17 de Mayo

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Resolución de ejercicios distribución BinomialEvaluación Sumativa.Probabilidad condicionada y distribución binomial

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Resolución de ensayos demre “ Ejercicios de Probabilidades”.Ejercicios combinados de diferentes tipos de probabilidades.

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

PPT, animaciones, Libro SM PSU matemática.

EVALUACIONES1º SEMESTRE

20-03; 10-04; 15-05

OTROS .

Saint Louis SchoolDirección Académica

SECTORDOCENTE A CARGO

Historia IV MEDIOSPatricio Escobar Hernández

CORREO ELÉCTRONICO pescobar@profesor.stls.cl

SEMANA DEL 13 DE MAYO AL 17

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

NACIONALIDAD Y CIUDADANIA

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

NACIONALIDAD Y CIUDADANIA

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Presentación material audiovisualTexto del estudiante.Cátedra del docente

EVALUACIONES IV A: 6 DE JUNIOIV B: 6 DE JUNIO

OTROS TEMARIO

Saint Louis SchoolDirección Académica

SECTORDOCENTE ACARGO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓNMiss Damaris González

dgonzalez@profesor.stls.cl

SEMANA Del 13 al 17 de Mayo

OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS

Evaluación diagnósticaPresentación de la Unidad “Tradición y Cambio”

Lectura y análisis de textos con carácter argumentativo: “El tipo indio americano” “La invención de américa” “Preguntas para una nueva educación” Analizar e interpretar un artículo de opinión de un autor hispano-américo del s. XX que aborde el tema de la mujer. Lectura de la obra “El árbol “, María Luisa Bombal Control PSU n° 1 Escritura de un texto argumentativo a partir de la obra “El árbol” Exposición de sus trabajos Retroalimentación control lectura n° 1 Prueba unidad n° 1 El tiempo y técnicas narrativas contemporáneas

OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS

Técnicas de narrativa contemporánea: Aplicación

Texto PSU (los días viernes de cada semana)

Realizado

Mes Día Fecha Evaluaciones o trabajos.

MarzoViernes 22 Control PSU RealizadoViernes 29 Lectura n° 1 Realizado

AbrilViernes 5 Prueba Unidad RealizadoLunes 15 Control PSU RealizadoViernes 26 Lectura n° 2 Realizado

MayoViernes 3 Prueba Unidad RealizoLunes 17 Control PSUViernes 31 Lectura n ° 3

Junio LunesMartes

1011 Debate Lenguaje / Filosofía

Julio Lunes 1 Lectura n ° 4

OTROS Se les recuerda que deben traer a todas las clases su cuaderno, libro de PSU en la clase estipulada y además,su guía virtual impresa ( Lunes IV ° A y IV ° B)

58

Saint Louis SchoolDirección Académica

econtreras@profesor.stls.cl

Matemática (Cuarto medio A y B)Eduardo Contreras

SEMANA 13 al 17 mayo

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Determinan área y volumen de figuras simples y compuestas

Resuelven inecuaciones simples y con valor absoluto

Vectores unitariosModulo, dirección y sentido de un vector.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Analizan figuras compuestas, calculando área y volumen

Comprueban inecuaciones

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Proyector, texto del estudiante y trabajo colaborativo

EVALUACIONES1º SEMESTRE

22/5: IV medio A

24/5: IV medio B

OTROS Contenidos

Área y volumen de figuras

Inecuaciones

Saint Louis SchoolDirección Académica

Departamento de Música♫.

SECTORDOCENTE

ARTES MUSICALES IV MEDIO A-B

DOCENTEE-MAIL

Marcelo Mesina O.mmesina@profesor.stls.cl

SEMANA 13 al 17 DE MAYO

CONTENIDOS TRABAJADOS -Emplean adecuadamente terminología y conceptosmusicales para comentar obras de música popular urbana, decrítica social y/o de corrientes alternativas. (AE 4)

CONTENIDOS PRÓXIMOS -Emplean adecuadamente terminología y conceptosmusicales para comentar obras de música popular urbana, decrítica social y/o de corrientes alternativas. (AE 4)

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

ENSAYO GENERAL Y FINAL-USO DE VARIADOS INSTRUMENTOS-AUDICIÓN MUSICAL, VARIADOS ESTILOS-MÚSICA POPULAR URBANA-PRACTICAN TEMA MUSICAL SELECCIONADO

EVALUACIONES1º SEMESTRE

EVALUACIÓN FORMATIVA DE PROCESO-PRACTICAN TEMA MUSICAL TRABAJADO ENCLASES

OTROS ESTIMADOS APODERADOS, SE LES COMUNICA QUETODOS LOS ALUMNOS DEBEN TRAER SUINSTRUMENTO MUSICAL: GUITARRA, TECLADO,BAJO, MELÓDICA, ETC.

Saint Louis SchoolDirección Académica

SECTOR QuímicaSEMANA 13 al 17 de mayo.

CORREO ldiaz@profesor.stls.cl

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Unidad II. Reacciones ácido – base.- Neutralización.- Determinar pH en titulaciones.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Evaluación C1.

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

PPTGuías de ejercicios.

EVALUACIONES1º SEMESTRE

- Martes 09 de abril OK.- Martes 14 de mayo.- Martes 18 de junio.

OTROS Contenidos a evaluar.- Reacciones ácido – base.