SECTOR Educación Física Damas 6° BásicoJuegos pre deportivos

AtletismoPROFESOR/A Ms. Airam Nerea Pérez – Ms. Vanessa aldeaCORREO aperez@profesor.stls.cl - valdea@profesor.stls.clSEMANA 08 al 12 de OctubreCONTENIDOS TRABAJADOS OA 7

Practicar y planificar de forma regular actividades físicas y/odeportivas de intensidad mo derada a vigorosa, como planificarun partido, participar en una caminata o corrida familiar eintegrar talleres deportivos.

CONTENIDOS PRÓXIMOS OA 7

Practicar y planificar de forma regular actividades físicas y/odeportivas de intensidad mo derada a vigorosa, como planificarun partido, participar en una caminata o corrida familiar eintegrar talleres deportivos.

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Iniciación a juegos pre deportivosTrabajo grupalAmbientación con materialesResolución de problemas en el juegoHigiene personal

2º SEMESTRE FolclorFolclorJuegos pre deportivosRecreación

OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todaslas alumnas deben presentarse a la clase de Ed. Físicacon buzo del colegio. Mencionado en el reglamento delestablecimiento.Además cumplir con su higiene personal (ducha) en elcaso de no cumplir será registrado en el libro de clases yafectara su nota de unidad, salvo que sea justificada.Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad que impida al alumno realizar ED.FISICA

Saint Louis SchoolDirección Académica

Saint LouisSchoolDepartamento de Ciencias Naturales

SECTOR Ciencias Naturales 6°A -BSEMANA 02 al 12 de Octubre de 2018.

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Primera clase:

Entrega de trabajo de investigación escrito 6°B

Retroalimentación de la Evaluación . 6°A -B

Segunda clase:

Control conceptos 1 formativo 6° B

Proyecto Tríptico : Recomendaciones para ahorrar .

energía

Tercera clase:

Entrega de trabajo de investigación escrito 6A

Disertaciones del trabajo. 6° A-B

Cuarta clase:

Control conceptos 1 formativo.

Proyecto Tríptico : Recomendaciones para ahorrar

Energía.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Primera clase: Lunes 08/10

Finalización y evaluación tríptico. 6° B

Disertaciones sobre el trabajo de investigación

6°B – 6° A.

Segunda clase: Martes 09/10

Guías de estudio , refuerzo y ampliación de

contenidos. 6 °B

Tercera clase: Miércoles 10/10

Guías de estudio, refuerzo y ampliación 6° A

Confección fichas glosario de términos 6° B

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Cuarta clase: Viernes 12/10

Confección fichas glosario de términos 6°A

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Primera Clase Segunda Clase Tercera y Cuarta Clase

Libro de texto. Cuaderno.

Texto Cuaderno

Libro de texto. Cuaderno.

MATERIALES A UTILIZAR 10 Fichas Bibliográficas .

OTROS

Además se considerará:1 nota por trabajos laboratorio.1 nota por trabajos prácticos (realizados en tecnología)1 nota por revisión de cuaderno.

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SECTORDOCENTE A CARGO

Asignatura:Historia, Geografía y Ciencias socialesCurso: 6°a-bDocente:Millaray Domínguez Pizarro

CORREO ELÉCTRONICO mdominguez@profesor.stls.cl

SEMANA Del 8 al 12 de SeptiembreOBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS • Augusto Pinochet

• El regreso de la democracia a Chile

¿Cómo analizar las regiones de Chile?

-Localización del territorio chileno

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS ¿Cómo analizar las regiones de Chile?

- Las características del territorio chileno- División administrativa del territorio de Chile- Análisis regional

Texto del estudiantePPTVideosImagenesGuía

EVALUACIONES 6°B 6°A

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OTROS

SECTOR Artes Visuales 6° A-B

PROFESOR/A Jetzabel González FaríasCORREO jgonzalezf@profesor.stls.cl

SEMANA 08-12 de Octubre

CONTENIDOSTRABAJADOS

Proponer un proyecto objetual en pintura, escultura y collage.(trabajo grupal)Presentar proyecto objetual frente al curso.

CONTENIDOSPRÓXIMOS

Conocer la vida y obra de Violeta ParraDibujar bocetos para un mural

ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS

CroqueraLápiz minaLápices de coloresRegla

EVALUACIONES2º SEMESTRE

N° TRABAJO FECHA DEENTREGA1 Escultura abstracta 6° A: 14/086° B: 17/082 Escultura objetualPintura objetualCollage objetual

6° A: 02/106° B: 05/103 Mural sobre una obra de Violeta Parra 6° A: 06/116° B: 09/114 Graffiti 6°A: 27/116°B: 30/11Otros

Saint Louis SchoolDirección Académica

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SECTORDOCENTE A CARGO

Asignatura: Lengua y literatura.Curso: 6°A y 6°B.Docente: Nicole Ureta A.

CORREO ELÉCTRONICO nureta@profesor.stls.cl

SEMANA Del 8 al 12 de octubre.OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

- Guía 8.- Aplicación ficha de lectura domiciliaria.- Aplicación prueba de lectura domiciliaria.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

- Guía 9.- Lectura y análisis de textos argumentativos y

narrativos.- Fichas de lectura.

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Texto del estudianteFichas de lecturaCuaderno de comprensión lectoraPower PointDiccionarioFichas de comprensión lectoraEVALUACIONES 6°A y 6°B, miércoles 17 de octubre, prueba unidad 7.

OTROS Se les recuerda que los estudiantes deben comenzar a leer ellibro correspondiente al mes de octubre “Ben quiere a Ana”de Peter Hartlind, editorial Alfaguara, 104 páginas. Este libroserá el último que se evaluará este año. El librocorrespondiente a noviembre: “Octubre un crimen”, seráevaluado en marzo 2019.

SECTOR Educación Física varones 6° Básico A - BDeporte individual.

PROFESOR/A MR. Nider Sanhueza – MR. Héctor TroncosoCORREO nsanhueza@profesor.stls.cl - htroncoso@profesor.stls.cl1 08 al 12 de octubreCONTENIDOS TRABAJADOS OA3: Practicar deportes individuales y colectivos con reglas y

espacios adaptados en los que aplican estrategias defensivas yofensivas, por ejemplo, reducir y ampliar espacios, obtener ymantener la posesión del balón y transportar el balón de formacontrolada.

CONTENIDOS PRÓXIMOS OA3: Practicar deportes individuales y colectivos con reglas yespacios adaptados en los que aplican estrategias defensivas yofensivas, por ejemplo, reducir y ampliar espacios, obtener ymantener la posesión del balón y transportar el balón de formacontrolada.

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

unidad “deporte individual”.Técnica de ejecución de volteretas hacia delante y atrás con ysin ayuda. Realizar una secuencia de volteretas.

Aseo personal.2º SEMESTRE ● Deporte individual.

OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todos losalumnos deben presentarse con uniforme el día que lestoca educación física y se deben cambiar antes deempezar la clase de Ed. Física con el buzo del colegio.Mencionado en el reglamento del establecimiento.Además, cumplir con su higiene personal (ducha) en elcaso de no cumplir será registrado en el libro de clases yafectará su nota de unidad, salvo que sea justificada.

Los alumnos deben traer toalla, sandalias, desodorante,ropa interior de cambio, shampoo.1

Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad o motivo que impida al alumno realizarEDUCACION FISICA el cual debe asistir a la clase con eluniforme del colegio y no con buzo.

Saint Louis SchoolDirección Académica

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SECTORDOCENTE A CARGO

Asignatura:InglésCurso: 6° básico A-BDocente: Miss Katherine Díaz

CORREO ELECTRÓNICO Correo institucional del docente:Kdiaz@profesor.stls.cl

SEMANA Del 08 al 12 de Octubre.

OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS

Unit 7: Animal expert.-Vocabulary: ostrich, antelope, python, cheetah, tortoise, kangaroo,albatross, giraffe, hummingbird.-Aprenden uso de los adjetivos superlativos:Albatrosses have got the biggest wings.Hummingbirds are the smallest birds.-Leen texto para control de lectura.-Responden preguntas.-Leen y escuchan diálogo usando estructuras de la unidad.-Leen texto acerca de los animales y responden preguntas.-Leen historia de la unidad y completan ejercicios.

OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS

-Realizan control de lectura.How high can an antelope jump?How long is a python?-Leen texto acerca de los pingüinos.-Completan ejercicios relacionados con la lectura.-Practican los adjetivos comparativos y superlativos.

ACTIVIDADESYRECURSOSUTILIZADOS

- Completan ejercicios del S.B y A.B.- Recursos utilizados:Student´sbook, Activity Book, Set del estudiante.

EVALUACIONES-Control de lectura: 6°A= Martes 09 de Octubre.

6°B= Miércoles 10 de Octubre.

-Prueba de la Unidad 7= 6°AViernes 19 de Octubre.6°BViernes 19 de Octubre.

OTROS Solicito supervisar que sus hijos traigan el material a clases. Tanto el cuadernocomo el set del estudiante. Incluyendo el Beep on Grammar, Ademáscomunico a ustedes que cuando haya actividades sin completar, losalumnos deben terminarlas en casa y traerlas para ser revisadasnuevamente.Las Pruebas recuperativas y controles de lectura pendientes se realizanlos Miércoles a las 15:30 hrs en la sala del 4°A.

Saint Louis SchoolDirección Académica

Departamento de Música♫Míster Marcelo Mesina O.

SECTORDOCENTEE-MAIL

ARTES MUSICALES 6º BÁSICOS A-BMARCELO MESINA O.mmesina@profesor.stls.cl

SEMANA 08 AL 12 DE OCTUBRE

CONTENIDOS TRABAJADOS Expresar, mostrando grados crecientes de elaboración ydetalle, las sensaciones, emociones e ideas que les sugierela música escuchada e interpretada, usando diversosmedios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).(OA 2)

CONTENIDOS PRÓXIMOS Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos depercusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/oarmónicos (guitarra, teclado u otros). (OA 4)

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

-Transcriben pauta de obra musical:Djaen Goes to Hollywood-Tema Jazz a dos voces-Trabajan en grupo musical-Tocan y cantan repertorio de canciones trabajadas duranteel año para Concierto de primavera

EVALUACIONES2º SEMESTRE

-Evaluación Formativa:-Presentar pauta correctamente escrita y letra-Tocar y cantar- Orden: Introducción, melodía, canto, interludio-melodía

OTROS: ESTIMADOS APODERADOS, SE LES COMUNICA QUESUS HIJOS DEBEN TRAER SU INSTRUMENTOMUSICAL (METALÓFONO, FLAUTA O MELÓDICA),SUS CUADERNO DE PAUTA Y MATERIA TODASLAS CLASES.

Saint Louis SchoolDepartamento de Matemática

SECTOR MATEMÁTICACURSO: 6°A

DOCENTE A CARGO Carolina ContrerasCORREO ELÉCTRONICO ccontreras@profesor.stls.cl

SEMANA Del 8 AL 12 DE OCTUBRE

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

- (OA20) Estimar y medir ángulos usando el transportador,expresando las mediciones en grados.

- (OA15) Construir ángulos agudos, obtusos, rectos, extendidos ycompletos con instrumentos geométricos o softwaregeométrico.

- Revisar guía virtual N°8

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

- (OA15) Construir ángulos agudos, obtusos, rectos, extendidos ycompletos con instrumentos geométricos o softwaregeométrico.

- (OA16) Identificar los ángulos que se forman entre dos rectasque se cortan (pares de ángulos opuestos por el vértice y paresde ángulos complementarios).

- Revisar guía virtual N°9

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Cuaderno Texto y Cuadernillo SM PPT Reglas, compás, lápiz mina, goma,

transportador.

EVALUACIONES1º SEMESTRE

18 de Octubre: Control “Geometría”

Saint Louis SchoolDirección Académica

Miss Elizabeth Mac-Kay

SECTOR TECNOLOGÍACURSO: 6°A y 6°B

DOCENTE A CARGO ELIZABETH MAC-KAYCORREO ELÉCTRONICO EMACKAY@PROFESOR.STLS.CL

SEMANA Del 8 al 12 de octubre

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Matemática:Construcciones geométricas utilizando software geométrico

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Matemática:Construcciones geométricas

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Materiales: Lápiz mina y goma Block mediano Regla de 30 cm, escuadra Compás Transportador Pendrive Guía de software GEOGEBRA

EVALUACIONES1º SEMESTRE

Entrega final “Construcciones geométricas”Clase 1: Construcciones con regla y compás de 3 pares deRectas Paralelas (1 hoja de block) y 3 pares de rectasperpendiculares (otra hoja de block). Total 2 hojas

Clase 2: Construcción de un triángulo con regla y compás(guía de instrucciones + construcción, timbrada con el trabajorealizado en clases)

Clase 3: Guía de Actividades en GeoGebra, imágenes deconstrucciones copiadas y pegadas en Word, impresas ycorcheteadas con la guía resuelta.

Clase 4: Terminar algo pendiente y evaluación final

6°A: Miércoles 10/106°B: Jueves 11/10

OTROS Los trabajos se realizan en el horario de clase (obviamente siel alumno se ausentó debe realizarlo en casa y luegoentregarlo en la fecha designada).