Cognición encarnada
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Cognición situada: la percepción y la acción son de fundamental importancia dentro del contexto real del aprendiz (tiempo y espacio) para el aprendizaje. La cognición también ocurre bajo presión: la cognición se ve influenciada por la presión interactiva del contexto. Demanda cognitiva: las limitaciones cognitivas del sujeto hacen que éste utilice los recursos que el contexto le ofrece para reducir la carga de trabajo cognitivo. Sistema cognitivo: la información circula continuamente entre la mente y el entorno, por lo tanto el sistema cognitivo funciona a través de la interacción entre el sujeto, el objeto y el contexto Conexión mente- cuerpo: los procesos cognitivos se basan en mecanismos sensorio-motores que interactúan con el entorno. La cognición es para la acción: el conocimiento guía a la acción dentro del contexto del sujeto COGNICIÓN CORPÓREA O ENCARNADA
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1. Cognicin situada: la percepcin y la accin son de fundamental importancia dentro del contexto real del aprendiz (tiempo y espacio) para el aprendizaje.La cognicin tambin ocurre bajo presin: la cognicin se ve influenciada por la presin interactiva del contexto.Demanda cognitiva: las limitaciones cognitivas del sujeto hacen que ste utilice los recursos que el contexto le ofrece para reducir la carga de trabajo cognitivo.Sistema cognitivo: la informacin circula continuamente entre la mente y el entorno, por lo tanto el sistema cognitivo funciona a travs de la interaccin entre el sujeto, el objeto y el contextoConexin mente-cuerpo: los procesos cognitivos se basan en mecanismos sensorio-motores que interactan con el entorno.COGNICIN CORPREA O ENCARNADALa cognicin es para la accin: el conocimiento gua a la accin dentro del contexto del sujeto
