7/29/2019 Clase 5 Resmen Ejecutivo

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UNIVERSIDAD MARIANO GLVEZ

DIRECCIN DE POSGRADO EN EDUCACIN

MAESTRA EN EDUCACIN

SOCIOLOGA DE LA EDUCACIN

Inga. M. A. CLAUDIA ESMERALDA MARISOL VILLELA CERVANTES

R E S U M E N E J E C U T I V O

Samuel Francisco Alvarado Ixpat 4275 06 19321

Edwin Alexander Romn Cam 4275 06 3297

Marvin Esa Tista Chavarra 4275 06 19320

Fidel Alonzo Primero 4275 07 16029

Miguel Angel Gmez Caras 4275 07 16168

Febrero de 2013

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RESUMEN EJECUTIVO

Durante muchos aos, Guatemala fue caracterizada como un pas con altos niveles

de pobreza, indicadores sociales rezagados y un grado extremo de desigualdad. En efecto,

en las dcadas de Los 70, 80 y 90 prcticamente todo estudio que analizara la situac in deGuatemala sealaba que su nivel de pobreza y sus indicadores sociales slo superaban los

de Hait en Amrica Latina. Guatemala es tambin un pas que ha logrado mantener la

estabilidad macroeconmica, aunque con un nivel de ingresos fiscales y gasto pblico tan

bajo que muchos observadores han puesto en tela de juicio la capacidad del pas de hacer

las inversiones de capital fsico y humano necesarias para ayudar a sacar de la pobreza a

tantas personas.

Con respecto a la Sociologa y la Pobreza en Guatemala, cada vez ms el tema de

pobreza cobra importancia en los aos recientes desde puntos de vistas diferentes como el

Estado, centros de investigacin, universidades, las ONGs y la Cooperacin Internacional.

La investigacin sobre la pobreza no ha sido sistemtica ni continua debido al proceso social

y poltico que ha vivido el pas, donde su democracia ha sido amenazada. El documento se

divide en cinco partes:

1. La primera trata de una relacin entre la sociologa y la pobreza, resaltndose laimportancia del contexto histrico, poltico, econmico y social para comprenderla.

2. La segunda, consiste en la importancia del campo disciplinar de la pobreza dentro de

las Ciencias Sociales y como algunos estudios considerados clsicos sin ser

necesariamente de pobreza la reflejan en su investigacin.

3. La tercera, serefiere a los estudios generales sobre la pobreza, que permiten una

idea del tema en el pas.

4. La cuarta, se presentan estudios de caso con diversos temas estudiados.

5. Finalmente las conclusiones que se obtuvieron se apoyanen lo estudiado.

Dentro del tema de Sociologa y Pobreza, debemos tener en cuenta que Aquel cuyos

recursos no alcanzan a satisfacer sus fines y alivio de sus necesidades, el pobre,

sociolgicamente es el individuo que recibe socorro a causa de esa falta de recursos,

adicional a ello en Guatemala, los diversos planes y polticas econmicas propuestas por los

grupos de poder desde la colonia hasta hoy han propiciado un empobrecimiento del pas y

de sus habitantes negando en sumayora, la participacin, derechos y deberes.

Desde mediados de los 90, sin embargo, algunas iniciativas sugieren que se estn

haciendo mayores esfuerzos para luchar contra la pobreza. Las ms destacadas entre stas

son:

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1. Los Acuerdos de Paz de 1996, que establecen objetivos ms elevados para la

inversin social pblica;

2. Una reestructuracin del gasto pblico, con un porcentaje menor para la defensa;

3. Un programa de transferencias ampliado con un porcentaje significativo de los

ingresos fiscales generales destinado a las municipalidades, y4. Una mayor planificacin, como lo indica la preparacin de una Estrategia Nacional de

Reduccin de la Pobreza en 2001, seguida por las estrategias individuales de

reduccin de la pobreza para los diferentes municipios.

Debemos preguntarnos, Han sido suficientes estos cambios para alterar el curso de

la situacin de Guatemala? Ha logrado Guatemala disminuir la brecha que exista con el

resto de Amrica Latina en los indicadores sociales y de pobreza? Han disminuido las

grandes diferencias internas entre los grupos socioeconmicos?

Dentro de las Ciencias Sociales y la Pobreza en Guatemala, las Ciencias Sociales en

Guatemala tradicionalmente se han caracterizado por el estudio de las clases sociales

subalternas, o sea la pobreza ha sido el contexto substantivo y general. La pobreza en

Guatemala se le considera histricamente estructural que ha adquirido diferentes formas en

el transcurso del tiempo. Su mantenimiento crnico se debe a polticas econmicas y

sociales desigualesy de exclusin.

Algo que tambin tiene estrecha relacin con el tema de la pobreza es el desarrollo,

teniendo en cuenta que la definicin de desarrollo es compleja tiene innumerables facetas y

puede ser vista desde varios ngulos, muy parecido a la definicin de pobreza. El concepto

de desarrollo lleva implcito varios aspectos, riqueza, evolucin, progreso, crecimiento,

industrializacin y cambios. Se tiene claro que existen condiciones particulares en cada pas,

en donde la pobreza adquiere dimensiones diferentes.

La cultura de lapobreza lleva en si misma los procesos de socializacin, psicologa y

surelacin con la economa y la sociedad, un estado de perpetua penuria en relacin con

aspectos culturales, el pobre perpetua su propia pobreza porque no quiere salir de ella y se

transmite de generacin a generacin. La propia falta de organizacin del pobre y de

participacin, lo lleva a una desorganizacin social, frente a una sociedad altamente

organizada y compleja.

La pobreza no es slo definida por bajos ingresos o consumo, existe una interaccin

de otros factores como formas de socializacin, la organizacin social, diversidad cultural

cuestin tnica, salud nutricin, educacin seguridad social, participacin social y capacidad

institucional, as como la nueva perspectiva terica de la exclusin social constituidapor tres

dimensiones, econmica, poltica y cultural.

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Ya terminando con este tema, el anlisis del Estado del arte de los estudios de

pobreza muestran las condiciones socio econmicas en que se encuentran los grupos

sociales en el pas. Guatemala es un pas con grandes desigualdades sociales, un Estado

dbil, polticas econmicas equivocadas, y una situacin social de deterioro y fragmentacin,los estudios de pobreza tienen escasos alcances y considerables limitaciones, debido a que

en su mayora no son propositivos, se estudia la pobreza pero no hay mucha relacin con la

sociedad civil, e igual forma el conocer la investigacin sobre pobreza en Guatemala

evidenci una realidad de exclusin social, desigualdad, discriminacin y marginalidad de los

sectores sociales ms pobres, permitiendo la posibilidad de construir una ciudadana y

democracia.

Entre los aciertos y desaciertos se puede decir que la pobreza se investiga, pero son

pocos los estudios que toman la pobreza como tema central. Sin embargo existen diversos

estudios micros sociales que tienen la pobreza como contexto y permite una aproximacin a

ella. Pero son desiguales y fragmentarios, no hay mucha continuidad, la realidad

guatemalteca y Centroamericana necesita un salto cualitativo en la investigacin sobre

pobreza.

Adems, el informe va ms all de los nmeros, para tratar de comprender qu est

generando dichos resultados y sealar algunas de las acciones que podran contribuir a

mejorar la situacin.