Civica perio 2

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GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES Código: PGA-02-R12 Versión: 1 Fecha: ENERO 2011 1. IDENTIFICACION: GRADO: Once PERIODO: Segundo AREA: Constitución e Instrucción Cívica INT. HORARIA: 1 Hora semanal EDUCADOR: 2. MOTIVACION: Los valores cívicos, es un tema que actualmente los jóvenes no tienen en cuenta, pues no le ven la importancia u otros no les interesa. En este período se van a reflexionar sobre los más importantes y se tratará de revivir aquellos que se nos ha olvidado. Escribe un compromiso que te permita iniciar el camino de los valores cívicos tanto en casa como en el colegio COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO ESPINAL – TOLIMA ESTE PERIODO ME COMPROMETO A: ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________

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GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES

Código: PGA-02-R12

Versión: 1

Fecha: ENERO 2011

1. IDENTIFICACION:

GRADO: Once

PERIODO: Segundo

AREA: Constitución e Instrucción Cívica

INT. HORARIA: 1 Hora semanal

EDUCADOR:

2. MOTIVACION:

Los valores cívicos, es un tema que actualmente los jóvenes no tienen en cuenta, pues no le ven la importancia u otros no les interesa. En este período se van a reflexionar sobre los más importantes y se tratará de revivir aquellos que se nos ha olvidado.

Escribe un compromiso que te permita iniciar el camino de los valores cívicos tanto en casa como en el colegio

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO ESPINAL – TOLIMA

ESTE PERIODO ME COMPROMETO A:

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GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES

Código: PGA-02-R12

Versión: 1

Fecha: ENERO 2011

3. METODOLOGIA:

Las clases serán orientadas en forma reflexiva, lúdica y trazando compromisos

según las necesidades del curso, los estudiantes realizarán los talleres en el

cuaderno en forma individual y/ó grupal en clase y/ó en su casa, bajo la

orientación de los padres de familia o acudientes (actividades individuales extra

clase).

Se utilizarán videos en las clases para reforzar e ilustrar algunos temas y los

estudiantes realizarán exposiciones de algunos temas.

4. EVALUACION:

El Se evaluará en forma escrita, oral y por medio de la participación en clase,

además se revisarán las actividades en clase, extra clase individual y grupal.

5. MALLA CURRICULAR DEL PERIODO

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ESTANDARES CONTENIDOS TEMANTICOS

COMPETENCIAS

Identificar claramente los valores cívicos y de urbanidad, sabiendo comportarse cuando esté en lugares que lo exijan.

Valores Cívicos Venerar y respetar los

símbolos patrios El respeto hacia las

señales de tránsito Respeto a las filas Respeto a la autoridad Ama a tu ciudad

Conocer sobre la importancia de respetar los símbolos patrios y practicar los valores cívicos que lo hacen mejor persona.

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Fecha: ENERO 2011

6. CONCEPTO

Los valores cívicos son todos aquellos principios considerados de importancia por la sociedad, y que se espera que todo ciudadano practique y respete.La importancia de los valores cívicos dependerá de la forma en que una sociedad se ha basado en ellos para desarrollarse, deberá tenerlos siempre presentes y continuamente fomentarlos en las nuevas generaciones, porque si no hace así la sociedad se encontrara con la perdida de muchos de aquellos valores que tanto costo introducir en la sociedad.http://www.estudiossocialesonline.com/concepto-e-importancia-de-los-valores-civicos/02/

VALORES “Ninguno ama a su patria porque es grande, sino porque es suya” (Séneca)

La celebración de nuestras Fiestas Patrias, como 20 de julio, 7 de agosto, 12 de octubre nos deben conducir a valorar nuestra patria, a manifestar con nuestras actitudes que amamos a Colombia, porque es grande, hermosa, con paisajes naturales esplendorosos y especialmente por sus habitantes, que son acogedores, alegres, solidarios.

¿Cómo respetar nuestro Símbolos Patrios?

• Detente cuando escuches el himno y cuando se esté bajando o subiendo la bandera, sin importar el lugar donde te encuentres.• Escucha con atención las notas del himno y ayuda a cantar si es necesario, es un buen gesto de patriotismo. • No uses los lienzos de la bandera como ropa o para secar o limpiar superficies mojadas y sucias.• Comparte la importancia que tienen en la historia de nuestro país, los símbolos patrios, y motiva a respetarlos.

Las señales de tránsito son carteles colocados a los costados de la calle y de las rutas que brindan información a los peatones, a los ciclistas y a los automovilistas sobre cómo actuar para evitar accidentes.

Todas las señales de tránsito tienen un significado. Suelen tener símbolos que nos ayudan a entenderlas y nos obligan a respetarlas.

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http://www.google.com.co/search?hl=es&gs_rn=0&gs_ri=hp&cp=18&gs_id=26&xhr=t&q=IMAGENES+PARA+COLOREAR&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&bpcl=39314241&biw=1366&bih=667&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=iya9UKSnNsnsrAHN-oDwDw#um=1&hl=es&tbo=d&tbm=isch&sa=1&q=ESC

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Con este trabajo, van a poder:

conocer los distintos tipos de señales de tránsito, distinguirlas por su forma y color conocer su importancia

7. ACTIVIDADES

7.1 ACTIVIDADES EN CLASE

1. Escribe los momentos cívicos que se celebran en el colegio y comenta cómo es tu comportamiento

2. Haz una propuesta que permita mejorar el comportamiento o el respeto hacia los momentos cívicos que se celebran en el colegio o en cualquier otro lugar.

3. Contesta en tu cuaderno:

¿Saben ustedes qué son las señales de tránsito?¿Cuántas señales de tránsito conocen? ¿Cuáles son?¿Dónde las vieron?¿Para qué sirven?

4. Con la información que reunieron armen y amplíen entre todos y junto con su maestra o maestro un mapa de ideas parecido a éste usando el procesador de textos.

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7.2 ACTIVIDAD EXTRACLASE

1. Consultar sobre los diferentes símbolos patrios de Colombia y su significado.

2. Pegar o dibujar cada uno de los emblemas de Colombia3. Dibujar 5 señales de tránsito de cada uno de los grupos vistos.4. Dibujar las señales de tránsito que menos se respetan y haz una

publicidad para que esto no siga sucediendo.5. Realizar un afiche o cartel donde invite a tus compañeros a mejorar las

normas de urbanidad como decir: buenos días, gracias, por favor…

7. BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA

http://www.slideshare.net/tango67/manual-para-el-facilitador-4-de-primaria-viewhttp://alcaravancitos.blogspot.com/2009/08/valores-patrios.html http://www.estudiossocialesonline.com/concepto-e-importancia-de-los-valores-civicos/02/

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