PROGRAMA PARA LA INCLUSIÓN Y LA

EQUIDAD EDUCATIVA

TIPO DE APOYO 1

FORTALECIMIENTO DE LAS ESCUELAS DE

EDUCACIÓN INDÍGENA.

Secretaría de Educación Pública de Hidalgo. Subsecretaría de Educación de Básica Dirección General de Educación Básica. Dirección de Educación Indígena.

Se desarrollan a través de la adquisición y distribución

de material bibliográfico que refuerce el área de Cien-

cias y Matemáticas, para Inicial y Preescolar Indígena.

Equipamiento de una (1) aula de estimulación senso-

rial de Inicial Indígena.

Dotación de material bibliográfico a las 157 escuelas de

preescolar indígena y 58 escuelas de Inicial Indígena.

Fortalecimiento de las prácticas inclusivas de lectura y

escritura en lenguas indígenas (Nahual, Hñahñu y

Tepehua).

Impresión de 58 antologías sobre experiencias docen-

tes en la educación inicial indígena.

impresión de 157 cuadernillos de orientaciones y suge-

rencias de actividades para fortalecer la alfabetización

inicial en la lengua indígena en tercer grado de prees-

colar, mediante el cual se adaptan, amplían o profundi-

zan contenidos básicos con base en las características y

condiciones del entorno cultural y social.

En Primaria Indígena se desarrolla a partir de la

adquisición y distribución de materiales bibliográficos

que apoyen a la contextualización curricular de las

escuelas multigrado beneficiadas. Con material educa-

tivo para el fortalecimiento de lenguaje oral y escrito.

Así como material educativo para el reforzamiento de

los procesos de enseñanza y aprendizaje del pensa-

miento lógico matemático.

Enlace Estatal de Contraloría Social a efecto de darles atención y

seguimiento ante las instancias correspondientes en:

Boulevard Valle de San Javier No. 814, 1er. Piso.

Fraccionamiento Valle de San Javier, Pachuca de Soto, Hgo.

Tel.: 771 71 73500 ext. 1032

contraloriasocialhgo@seph.gob.mx

Órgano Interno de Control de la SEPH

Tel.: 771 71 72510 ext. 4225

contraloria.interna@seph.gob.mx

O bien a través de:

Secretaría de Educación Pública: TELSEP

Teléfonos 55 36 01 75 99 en la Ciudad de México

800 288 6688 (Lada sin costo)

Subsecretaría de Educación Básica: Página web: basi-

ca.sep.gob.mx

Secretaría de la Función Pública: Teléfono: 800 11 28 700

(interior de la República)

2000 2000 y 2000 3000 extensión 2164 (Ciudad de México)

Horario de atención de lunes a viernes de las

9:00-18:00 horas

Sistema integral de Denuncias Ciudadanas (SIDEC) Página web:

https://sidec.funcionpublica.gob.mx/

Correspondencia: Dirección General de Denuncias e Investigacio-

nes de la Secretaría de la Función Pública en Av. Insurgentes Sur.

No. 1735, Piso 2 Ala Norte, Guadalupe, Álvaro Obregón, CP.

01020, Ciudad de México.

Vía telefónica: En el interior de la República al 800 11 28700 y

en la Ciudad de México 2000 2000

Presencial: En el Módulo 3 de la Secretaría de la Función Pública

ubicado en Av. Insurgentes Sur 1735 PB, Guadalupe, Álvaro Obre-

gón, Código Postal 01020, Ciudad de México.

Vía Chat: Apps para dispositivo móvil: “Denuncia la corrupción

Para cualquier información y/o asesoría del Programa: Profra. Elizabeth Alvarado Hernández Coordinadora Estatal del Programa para la Inclusión y Equidad Educa-tiva (PIEE) Tel.: 771 71 7 35 00 ext. 2029 coord.piee@seph.gob.mx Mtro. José Luis Rivera Garay

Responsable del tipo de apoyo 1 Fortalecimiento a las Escuelas de

Educación Indígena

Tel.: 771 71 7 36 87

Correo: direc.educ.indigena@seph.gob.mx Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido

el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.

Contribuir al bienestar social e igualdad

mediante el apoyo a instituciones de edu-

cación básica, a fin de que cuenten con

una infraestructura adaptada, equipa-

miento y acciones de fortalecimiento que

faciliten la atención de la población en

contexto de vulnerabilidad, eliminando las

barreras para el aprendizaje que limitan su

acceso a los servicios educativos.

Beneficiar a escuelas de Educación Indíge-

na con acciones de fortalecimiento acadé-

mico y contextualización.

NIVEL ESCUELAS ALUMNOS DOCENTES

INICIAL 58 1301 84

PREESCOLAR 157 4301 261

A través de talleres regionales, reuniones estatales

visitas de seguimiento y acompañamiento a las ac-

ciones, dirigidas al personal beneficiado, mismas que

contribuyen a brindar herramientas adecuadas, así

como el desarrollo de competencias y habilidades

específicas para la atención de estos servicios

educativos del programa, con el fin de desarrollar

practicas inclusivas y favorecer la participación y el

aprendizaje académico.

En Primaria Indígena se realizarán talleres académi-

cos regionales con personal docente de escuelas

multigrado en enseñanza del cálculo mental, lengua-

je y comunicación; así mismo talleres regionales en

pensamiento lógico matemático, talleres estatales

con el propósito de fomentar las prácticas de lectura

y escritura en lenguas indígenas, a través del uso de

la tecnología y reuniones con figuras de la supervi-

sión escolar. Con el fin de analizar los proyectos di-

dácticos de los libros de los libros de 1° y 2° de la

asignatura Hñahñu y Náhuatl.

ALUMNOS

FOCALIZADOS POR

EL PROGRAMA

MUJERES HOMBRES TOTAL

2875 2939 5814

2864 2904 5768

DOCENTES

FOCALIZADOS POR

EL PROGRAMA

MUJERES HOMBRES TOTAL

191 253 444

206 257 463

ESCUELAS

UNITARIAS

ESCUELAS

BIDOCENTES

ESCUELAS

TRIDOCENTES

TOTAL

119 158 8 285